寫(xiě)植物,是小學(xué)生作文的一項重要內容。植物是生物中的一個(gè)大類(lèi)(另一個(gè)大類(lèi)是動(dòng)物),它包括的門(mén)類(lèi)極其繁多。下面是第一范文網(wǎng)小編為您整理的關(guān)于寫(xiě)植物的小學(xué)生作文，希望對您有所幫助!

小學(xué)生寫(xiě)植物作文一

在我家門(mén)前的公路旁，有一叢碧綠的松柏，里面夾雜著(zhù)許多喇叭花，后面還有幾棵高大的梧桐樹(shù)。

那時(shí)正是夏天，一棵棵松柏在梧桐的映襯下顯得那么的瘦小。它的枝干上長(cháng)滿(mǎn)了“針”，這些“針”看似鋒利，卻很柔軟，扎在手上，就跟腳踩在按摩鞋上一樣，很舒服。它的枝干很細，跟梧桐的枝干比起來(lái)，更是有天壤之別。梧桐枝繁葉茂，在地上投下了一很大的陰影，我最喜歡在下面一邊乘涼，一邊細細地觀(guān)察柏樹(shù)了。

冬天到了，許多樹(shù)葉已經(jīng)葉落歸根了。我走過(guò)馬路旁，發(fā)現那高大的梧桐樹(shù)上也沒(méi)有了生機勃勃的景象，光禿禿的樹(shù)冠上只剩下零零落落的幾片樹(shù)葉。再看看松柏——呀!居然還是綠油油的，葉子也完好無(wú)損，咦?真奇怪，為什么松柏在冬天還是碧綠的呢?

我回家查了百科全書(shū)，終于知道了。原來(lái)，松柏的葉子呈針狀，這樣從葉子上跑不掉多少水份。而且松柏葉子的表面，還長(cháng)滿(mǎn)一層像蠟似的東西保護著(zhù)樹(shù)葉。在嚴寒干燥的天氣里，碧綠的松柏既不怕冷，樹(shù)內的水份又比較充足，所以，松柏在冬天也是碧綠的。

啊!生活中平平常常的事物也有這么多的知識，以后我在生活中一定細心觀(guān)察，發(fā)現更多的奧秘!

這是一篇狀物抒情的散文。本文以“在我家門(mén)前的公路旁，有一叢碧綠的松柏”展開(kāi)，“在嚴寒干燥的天氣里，碧綠的松柏既不怕冷，樹(shù)內的水份又比較充足”語(yǔ)言樸實(shí)情感真摯，寓意深刻，值得玩味。

小學(xué)生寫(xiě)植物作文二

我家養了一盆仙人掌。媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條，所以仙人掌長(cháng)的十分好。每天，它總是挺立著(zhù)身軀，仿佛一位守衛邊疆的戰士。無(wú)論春夏秋冬依然如此。

一次，我們全家回老家玩，一個(gè)月后才回家。而那個(gè)仙人掌是上個(gè)月澆的水。一回家，換了衣服我就直奔陽(yáng)臺。一進(jìn)去，仙人掌依然傲然挺立。我疑惑地用手抓點(diǎn)仙人掌盆里的土，一捏，沒(méi)有一點(diǎn)水分。我被震撼了，心里說(shuō)：“這仙人掌真不愧為‘沙漠仙子’，”生命力真強，咦?我不也該學(xué)習仙人掌這種精神嗎?我也要在一些艱苦的環(huán)境中學(xué)習，不畏艱難，不怕困難，勇往直前。

仙人掌，它沒(méi)有美麗的外表但卻擁有頑強的生命力，它沒(méi)有寬大的枝葉但卻擁有不讓外敵侵襲的盾牌，它沒(méi)有人們的追捧但卻擁有外人看不到的美!

仙人掌的生命力真頑強!

文中作者對仙人掌的外貌、頑強的生命力進(jìn)行了描寫(xiě)，表達了作者對仙人掌的喜愛(ài)之情。文章結構合理，敘事詳細，內容充實(shí);不足之處在于語(yǔ)言平淡，對仙人掌的外貌描寫(xiě)不詳細。如：“媽媽經(jīng)常給仙人掌澆水、松土和修剪枝條，所以仙人掌長(cháng)的十分好?！?/p>

小學(xué)生寫(xiě)植物作文三

北港河位于浙江省桐鄉市北港小學(xué)的校門(mén)前。北港河的歷史已經(jīng)非常悠久了。

一個(gè)春天的早晨，陽(yáng)光明媚。我和媽媽到北港河邊散步。一到河邊，就看到一棵棵楊柳，站立在河岸邊沐浴在陽(yáng)光中。遠遠望去，仿佛是千萬(wàn)條掛下來(lái)的嫩黃色的絲絳。

有的在微風(fēng)中翩翩起舞;有的甜甜地向太陽(yáng)公公打招呼;有的把細長(cháng)的枝條伸進(jìn)湖水中，跟湖水打招呼和小魚(yú)玩耍;有的輕撫過(guò)游人的臉頰。這么多的楊柳，一棵有一棵的姿勢，看看這一棵，很俊;再看一看那一棵，也很帥。如果把河兩岸的這些楊柳，看做一大幅活的畫(huà)，那畫(huà)家的本領(lǐng)可真大啊!

我走近一看，細長(cháng)的枝條上，已經(jīng)有一粒粒嫩黃色、米粒般大小的嫩芽在柳枝上冒出來(lái)了。在微風(fēng)中，嫩黃色的絲絳搖擺著(zhù)，輕輕掠過(guò)湖面，就看到波紋一圈一圈蕩漾開(kāi)來(lái)，仿佛在梳洗楊柳細長(cháng)的“辮子”。

忽然，一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，我感到了絲絲涼意和一陣清爽，這可能就是人們所說(shuō)的春寒料峭吧!可回頭一看楊柳還筆直地站著(zhù)，勇敢地抵抗著(zhù)寒風(fēng)，我仿佛也變成了一棵楊柳，在春風(fēng)中，仰起頭，勇敢的向前走去!

這篇狀物的文章，開(kāi)篇“北港河的歷史已經(jīng)非常悠久了”，引出自己的最?lèi)?ài)“北港河邊的楊柳”，點(diǎn)明主題。然后抓住楊柳的特征一一道來(lái)，描寫(xiě)生動(dòng)而詳盡，如“遠遠望去，仿佛是千萬(wàn)條掛下來(lái)的嫩黃色的絲絳”。