無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們怎樣才能寫(xiě)好一篇范文呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
2023年高中家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議匯總篇一
全面落實(shí)“德、智、體、美”全面發(fā)展；讓學(xué)生實(shí)踐的機會(huì )盡量多；多增加一些有意義的集體活動(dòng)；對孩子進(jìn)行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發(fā)創(chuàng )造性活動(dòng)；多一些與國外孩子交流的機會(huì )；增加點(diǎn)勞動(dòng)；讓孩子了解現代工業(yè)方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助能力；希望學(xué)校多組織一些如學(xué)農等活動(dòng)，讓孩子親近自然，接近社會(huì )；通過(guò)學(xué)校的引導，讓孩子加強獨立生活能力；希望學(xué)校多開(kāi)展發(fā)展孩子個(gè)性化多讀課外書(shū)；對社會(huì )適應力的培養與教育。
2023年高中家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議匯總篇二
學(xué)校將重點(diǎn)研究初中生的心理變化。七年級有很多人舉手，八年級沒(méi)有很多人舉手，九年級也沒(méi)有人舉手。原因是什么?除了學(xué)生自身的心理變化外，教師的教學(xué)行為是否也應該對這種現象承擔必要的責任?預計學(xué)校將把這個(gè)問(wèn)題作為所有教師的研究課題。
期望學(xué)校有一個(gè)機制來(lái)處理偏學(xué)科現象。進(jìn)入初中后，由于數學(xué)和外語(yǔ)的不同，許多學(xué)生成為所謂的學(xué)習困難的學(xué)生。在初中二年級，這種現象更加明顯。如何引導學(xué)生學(xué)習數學(xué)和外語(yǔ),如何保持他們的興趣和激情在這兩個(gè)科目,學(xué)校能否加強數學(xué)和外語(yǔ)教學(xué)與研究的領(lǐng)導組織教學(xué)和研究?jì)山M的教師應該組織參觀(guān)和聽(tīng)課程,并指導他們進(jìn)行案例研究。他們也應該花更多的精力來(lái)研究中等或中等以下水平的學(xué)生。優(yōu)等生不是老師教的，提高中等水平和有學(xué)習困難的學(xué)生才是老師真正的能力。
希望學(xué)校在可能的情況下加強學(xué)生的營(yíng)養。初中生正處于身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期。要本著(zhù)科學(xué)、合理、充分的原則，給學(xué)生帶來(lái)高質(zhì)量的飲食。只要收費基本合理，家長(cháng)是愿意和能夠承受的。
希望孩子在學(xué)校里感到快樂(lè )，更希望孩子畢業(yè)后能記得老師和學(xué)校對自己的關(guān)心。還記得他們上課前的快樂(lè )時(shí)光嗎?如果孩子在校園里感到焦慮和恐懼，如果學(xué)生有煩惱和憤怒，期望他們得到及時(shí)的心理輔導，也期望他們有一個(gè)合適的地方發(fā)泄。
人們期望孩子是第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子獲得第一名，期望學(xué)校在對孩子的評價(jià)上有更多的項目和更多的標準，性格不期望孩子經(jīng)常帶著(zhù)失敗的心態(tài)在校園里，期望他們體驗更多成功的快樂(lè )?？梢云谕⒆觽兛梢詳[脫問(wèn)題的海洋，教師可以從各種各樣的材料中選擇最有用的練習，教師可以讓學(xué)生明白分數是很重要的，但不是唯一的。人們期望孩子們每天不最早起床，最晚上床睡覺(jué)。
感謝貴校的教育和培訓。老師們辛苦了!我的孩子在那里讀書(shū)，我感到很欣慰。如果孩子不聽(tīng)話(huà)，請嚴格管教，我們的父母一定要支持他!因為孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校，我們對他在學(xué)校的表現知之甚少。我希望老師能多聯(lián)系家長(cháng)，反映孩子的情況，共同教育好孩子。
因為現在很多孩子都很懶，我希望老師能多給他們安排一些志愿工作，幫助他們養成熱愛(ài)工作的好習慣。在不影響正常教學(xué)任務(wù)的情況下，我希望學(xué)校能夠組織更多有用的課外或課外活動(dòng)，培養孩子多方面的潛能，以適應未來(lái)的社會(huì )生活。(你也可以根據自己的實(shí)際需要，委婉地提出其他建議。記住:不要問(wèn)無(wú)法解決的問(wèn)題，也不要問(wèn)收費等敏感話(huà)題，以免給老師留下不好的印象。
建議學(xué)校組織更多的學(xué)生進(jìn)行社會(huì )實(shí)踐(當然，這只適用于高年級學(xué)生)，學(xué)校也可以組織更多的藝術(shù)節或閱讀節來(lái)豐富學(xué)生的課余生活。為了培養學(xué)生的口才，他們還可以舉辦演講比賽。當然，運動(dòng)會(huì )可以。小試驗可以在平時(shí)進(jìn)行。
社會(huì )實(shí)踐作業(yè)應該更貼近學(xué)生的實(shí)際潛能，否則就會(huì )成為家長(cháng)的作業(yè);只有耳朵的家長(cháng)會(huì )不會(huì )開(kāi);培訓班將在周末復課。
2023年高中家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議匯總篇三
根據市委組織部《關(guān)于開(kāi)展選人用人情況自查工作的通知》的要求，我局對20xx年選人用人工作情況進(jìn)行了自查，現作如下匯報。
20xx年，我局黨組始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，嚴格執行《干部任用條例》，做到堅持原則不動(dòng)搖，執行標準不走樣，履行程序不變通，遵守紀律不放松，使干部人事工作程序化、制度化、規范化。通過(guò)公開(kāi)、公平、公正的選拔用人，讓工作實(shí)績(jì)突出，群眾公認的優(yōu)秀人才得以突顯，真正使想干事、能干事、干成事的人在政治上得到優(yōu)待、心理上得到激勵，進(jìn)而推進(jìn)我局的干部隊伍建設。20xx年，局黨組共提拔科級干部7名，其中鄉科級正職1名，鄉科級副職1名，主任科員2名，副主任科員3名。
通過(guò)黨組中心組學(xué)習會(huì )議、辦公會(huì )議、干部職工大會(huì )、專(zhuān)題會(huì )議、民主生活會(huì )等，組織干部職工學(xué)習干部選拔任用的相關(guān)條例和法規，如：《干部任用條例》、《關(guān)于深入整治用人上不正之風(fēng)進(jìn)一步提高選人用人公信度的意見(jiàn)》、四項監督制度、“五個(gè)嚴禁、五個(gè)一律、十七個(gè)不準”等，提高干部職工的政治思想意識和對干部人事工作的認識。
（一）深入推進(jìn)干部選拔工作。在干部選拔任用過(guò)程中，嚴格按照規定貫徹執行干部任用條例、四項監督制度、有關(guān)事項報告、領(lǐng)導干部離任交接等政策法規。在會(huì )議記錄上詳細記錄黨組關(guān)于干部任免的討論情況。同時(shí)認真整理完善提拔任用干部的文書(shū)檔案。20xx年10月，我局進(jìn)行內設機構領(lǐng)導職位競爭上崗工作，制定《貴陽(yáng)市督辦督查局機關(guān)內設機構領(lǐng)導職位競爭上崗實(shí)施方案》，競爭正科級和副科級中層領(lǐng)導干部各1名，通過(guò)會(huì )議動(dòng)員、筆試、面試、民主測評、黨組決定、公示7天選拔出1名正科級和1名副科級中層領(lǐng)導干部。20xx年11月，我局制定《貴陽(yáng)市督辦督查局出缺非領(lǐng)導職務(wù)選拔晉升工作實(shí)施方案》，通過(guò)民主推薦、組織考察、黨組任命、公示7天等程序選拔出2名主任科員和3名副主任科員。
（二）積極探索遴選人才工作。一是制定計劃參加貴陽(yáng)市20xx年市、縣、鄉級機關(guān)統一面向社會(huì )公開(kāi)招考公務(wù)員工作，通過(guò)采取公開(kāi)報名、資格審查、筆試、面試、體檢、政審考察、公示等程序，20xx年10月錄用1名同志到我局工作。二是按照《貴陽(yáng)市督辦督查局選調頂崗人員進(jìn)我局工作的實(shí)施方案》，我局堅持從基層選拔人才，從各區（市、縣）遴選了3名優(yōu)秀干部到我局頂崗鍛煉三個(gè)月以上。頂崗期間，3名同志認真負責，吃苦耐勞，團結同志，工作能力較強，表現良好，經(jīng)局黨組會(huì )研究決定，擬調入該3名同志到我局工作。
一是通過(guò)制作“嚴肅換屆紀律保證換屆風(fēng)清氣正和機關(guān)干部作風(fēng)行為規范‘四要十不準’”的桌牌和安裝“換屆紀律”的電腦桌面和滾動(dòng)保護屏幕，確保干部職工隨時(shí)學(xué)習、時(shí)刻警醒、嚴格遵守。二是組織全體干部職工簽署學(xué)習貫徹中央四項監督制度和嚴肅換屆紀律的承諾書(shū)。三是積極組織全局干部職工參加市委組織部組織的關(guān)于四項監督制度、嚴肅換屆紀律的知識測試和問(wèn)卷調查，參加測試的人員成績(jì)均在90分以上。四是號召全體干部職工積極參與貴陽(yáng)市嚴肅換屆紀律知識競賽，其中2名同志在競賽中榮獲獎項。五是通過(guò)組織學(xué)習、會(huì )議強調、處室抽查等形式，有效督促干部職工對相關(guān)政策法規的學(xué)習。六是制定《市督辦督查局開(kāi)展嚴肅換屆紀律和提高組織工作滿(mǎn)意度談心談話(huà)活動(dòng)工作實(shí)施方案》，并嚴格按照方案開(kāi)展談心談話(huà)活動(dòng)。七是制定《貴陽(yáng)市督辦督查局黨組黨風(fēng)廉政建設責任制》、《貴陽(yáng)市督辦督查局黨組工作制度》、《貴陽(yáng)市督辦督查局機關(guān)干部廉潔自律制度》、《貴陽(yáng)市督辦督查局工作人員過(guò)錯責任追究制度》等制度，有效防止了用人上的不正之風(fēng)。八是制定《貴陽(yáng)市督辦督查局開(kāi)展廉政風(fēng)險防范管理工作實(shí)施方案》，讓每位領(lǐng)導干部職工，特別是負責人事工作的同志針對崗位主要職責，排查潛在廉政風(fēng)險，進(jìn)行廉政風(fēng)險防范承諾，有效預防用人的廉政風(fēng)險。
20xx年，我局從未接到任何反映用人問(wèn)題的舉報。
20xx年，全局干部選拔任用工作按照相關(guān)規定和程序圓滿(mǎn)完成，但我們也要清醒的認識到存在的問(wèn)題，如：對干部人事相關(guān)規定的學(xué)習有待進(jìn)一步提高；對干部的能力素質(zhì)有待進(jìn)一步提升；干部選拔任用的文書(shū)檔案有待進(jìn)一步規范等。針對存在的問(wèn)題，在今后工作的中，我局將緊緊圍繞市委、市政府的要求，結合督查工作不斷變化的形勢，采取更加有力的措施，通過(guò)深化干部人事制度改革，深入整治用人不正之風(fēng)，狠抓干部隊伍建設，強推人才素質(zhì)建設等，切實(shí)開(kāi)展好干部人事工作，為貴陽(yáng)市的經(jīng)濟社會(huì )文化發(fā)展做出積極的貢獻。
（一）深化干部人事制度改革，提高選人用人公信度。根據中央《20xx—20xx年深化干部人事制度改革規劃綱要》、省委《關(guān)于貫徹落實(shí)〈20xx—20xx年深化干部人事制度改革規劃綱要〉的實(shí)施意見(jiàn)》和《貴陽(yáng)市20xx—20xx年深化干部人事制度改革實(shí)施辦法》的精神，堅持黨管干部原則，堅持德才兼備、以德為先用人標準，堅持民主、公開(kāi)、競爭、擇優(yōu)方針，堅持科學(xué)化、民主化、制度化方向，重點(diǎn)突破、統籌推進(jìn)，狠抓落實(shí)、銳意創(chuàng )新，進(jìn)一步深化干部人事制度改革，廣辟途徑培養干部，拓寬視野選拔干部，全面客觀(guān)考察干部，嚴格要求管理干部，滿(mǎn)腔熱情愛(ài)護干部，及時(shí)有效監督干部，樹(shù)立正確用人導向，提高選人用人公信度。
（二）建立長(cháng)效機制，嚴懲用人上不正之風(fēng)。認真總結我局一些好的做法，堅持抓源頭、抓根本，在制度建設上下功夫，健全和完善規范的管理制度、廣泛的監督制度、科學(xué)的考評制度，并使其長(cháng)態(tài)化、長(cháng)效化。切實(shí)促進(jìn)黨員領(lǐng)導干部廉潔從政，堅決防止用人上不正之風(fēng)，形成制度管權、制度管人的良好機制。對于涉及用人上不正之風(fēng)方面的信訪(fǎng)舉報及案件，切實(shí)做到認真對待，嚴格查實(shí)，及時(shí)匯報，嚴肅查處。
（三）加強督促檢查，推進(jìn)人才工作。大力加強隊伍建設，建立合理的獎懲機制，形成良好的競爭機制，調動(dòng)干部職工的積極性和主動(dòng)性，充分發(fā)掘和培養干部職工的綜合能力，讓其在合適的崗位上發(fā)揮特長(cháng)。針對人才工作進(jìn)行長(cháng)期規劃，有目標、有計劃的遴選人才到我局工作。
市局黨組：
（一）認真學(xué)習貫徹《干部任用條例》。
我局高度重視《條例》的學(xué)習領(lǐng)會(huì )和貫徹落實(shí)工作，不斷加強干部選拔任用工作法規的教育培訓。一是加強業(yè)務(wù)學(xué)習，練好基本功，提高貫徹執行的自覺(jué)性。領(lǐng)導班子特別是“一把手”認真帶頭學(xué)習《條例》，熟悉《條例》的基本內容，熟練掌握選拔考察干部的方法、步驟和各個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。人教科同志更是認真學(xué)習掌握選拔任用干部的原則、標準和程序，結合工作實(shí)際，將重要的規定和條文熟記于心，做干部工作的“明白人”。二是加強宣傳。讓廣大干部群眾了解《干部任用條例》，知道干部工作的要求和程序，形成了有利于提高干部選拔任用質(zhì)量、有效防止和糾正用人不正之風(fēng)的良好社會(huì )氛圍。三是抓好貫徹執行。在干部選任工作中嚴格按照《干部任用條例》規定的原則、標準、程序和要求執行。
（二）嚴格執行《干部任用條例》，選準用好干部。
嚴格按照《條例》規定的原則和程序選拔任用干部，切實(shí)落實(shí)群眾對干部選拔任用工作的知情權、參與權、選擇權和監督權，確保選準用好干部。一是建立完善相關(guān)制度。根據《條例》規定，制定了競爭上崗、任前公示和試用等一系列制度，做到了干部選拔任用工作科學(xué)化、規范化、制度化；二是嚴格考察。干部任用的考察工作由局黨組負責，在考察中充分聽(tīng)取干部職工對考察對象的意見(jiàn)，盡量擴大征求意見(jiàn)范圍。在考察方式上，采取個(gè)別談話(huà)、集體談話(huà)方式進(jìn)行。同時(shí)認真做好談話(huà)記錄，力求客觀(guān)真實(shí)地反映干部個(gè)人情況。三是實(shí)施有效監督。選人用人重要環(huán)節邀請市局人教科領(lǐng)導參與，并進(jìn)行指導，對選拔工作的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行有效監督；四是實(shí)行任前公示制。凡提拔中層干部在正式任職前，在全局范圍內進(jìn)行為期7天的公示，并書(shū)面報告市局人教科，堅持有反映意見(jiàn)必查證，對查實(shí)的問(wèn)題，影響干部任用的，不予任用。
（三）遵守干部選拔任用工作紀律，防止人事工作中的不正之風(fēng)。
在干部選拔任用工作中，我局切實(shí)遵守組織人事工作紀律。局黨組書(shū)記率先垂范、以身作則，在干部任用中堅持按照《條例》規定的程序和紀律辦理，在提名、討論等各個(gè)環(huán)節上，認真聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)，不搞個(gè)人說(shuō)了算。幾年來(lái)，我們在干部人事工作中，堅持“五公開(kāi)”（職位公開(kāi)、崗位職責公開(kāi)、任職條件公開(kāi)、符合基本任職資格條件的人員名單公開(kāi)、考察對象公開(kāi)），落實(shí)群眾在干部工作中的“四權”（知情權、參與權、選擇權、監督權），使我局干部任用工作得到干部群眾的認同和肯定。
（四）嚴格選拔任用。在選人用人過(guò)程中，我們嚴格遵循干部選拔任用程序。一是緊緊把握干部工作中民主推薦、考察、醞釀等重要環(huán)節，不搞形式，不走過(guò)場(chǎng)，公正公開(kāi)，接受監督；二是嚴格堅持干部任職資格條件，嚴格把握選人用人標準，真正把政治素質(zhì)強、敬業(yè)精神強、工作能力強、作風(fēng)過(guò)硬、群眾信任的干部選拔到領(lǐng)導崗位上來(lái)；三是嚴格按照干部職數配備干部。目前我局部分崗位存在中層干部空編現象；四是選人用人充分發(fā)揚民主，嚴格經(jīng)過(guò)討論提名、推薦、考察、談話(huà)、任用等程序，每個(gè)環(huán)節都提前預告或公示，沒(méi)有臨時(shí)動(dòng)議情況。
20xx年4月24日，我局認真組織了選人用人工作民主評議會(huì )。會(huì )議發(fā)出民主評議票33張，收回33張，其中“好”字檔次32張，占總數96.7%。
三、存在問(wèn)題和不足
近年來(lái)，我局在擴大民主和改進(jìn)干部工作上做了一些探索和嘗試，取得了一定的成效。與中央新的要求、方向是一致的，在內容上是一脈相承的，但在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現還存在一些問(wèn)題。一是個(gè)別干部思想認識需進(jìn)一步提高；二是對德的考察環(huán)節還需進(jìn)一步加強。
我局將以此次選人用人檢查活動(dòng)為契機，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《干部任用條例》及有關(guān)規定，繼續深化干部人事制度改革，進(jìn)一步完善民主推薦、民主測評制度、競爭上崗和差額選舉等制度，規范干部任用提名制度，完善干部選拔任用機制，不斷總結干部競爭上崗、選拔任用所取得的經(jīng)驗，努力形成人盡其才，充滿(mǎn)活力的用人機制。培養好、選配好、使用好干部，為工商事業(yè)的發(fā)展提供堅強的組織保證。
在選拔干部任用干部過(guò)程中，認真貫徹落實(shí)了《干部任用條例》和“四項監督制度”中的干部選拔任用制度，及時(shí)組織單位干部組織學(xué)習和宣傳中央和省、市委換屆紀律，特別是“五個(gè)嚴禁、17個(gè)不準、五個(gè)一律”的紀律要求。推進(jìn)了干部隊伍的年輕化、知識化、專(zhuān)業(yè)化，建設一支認真實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的黨政領(lǐng)導干部隊伍。
推進(jìn)了我鎮干部工作的科學(xué)化、民主化、制度化，真正把領(lǐng)導班子建設成高素質(zhì)的領(lǐng)導干部隊伍；三是鎮黨委嚴格按照《黨政領(lǐng)導干部選拔任用工作條例》有關(guān)規定，通過(guò)會(huì )議投票推薦和個(gè)別談話(huà)推薦，整個(gè)推薦工作本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正、擇優(yōu)的原則，并對需要備案的干部及時(shí)進(jìn)行備案，充分采納黨員和群眾的意見(jiàn)和建議，設立意見(jiàn)箱。自20xx年以來(lái)，結合《條例》，鎮黨委制定了理論聯(lián)系實(shí)際的跟蹤考察制度，每半年對中層干部考察座談一次，對不符合規定或表現不好的人員，堅決依法給予教育、降職或撤職的處分。認真落實(shí)防止關(guān)于干部任職年齡層層遞減等文件的落實(shí)。
妥善解決和處理新時(shí)期人民內部矛盾，有較強的協(xié)調本領(lǐng)和社會(huì )管理能力；遵紀守法，辦事公道，作風(fēng)民主，熱心為村民服務(wù)，有較高的群眾威信；年富力強，身體健康，能勝任工作。原則上，年齡控制在男60周歲、女55周歲以下，特殊優(yōu)秀的可適當放寬年齡的后備干部。對所轄村“兩委”班子成員、農村黨員、村民代表進(jìn)行集體談話(huà)、個(gè)別談心和入戶(hù)走訪(fǎng)活動(dòng)，強調了換屆紀律，加強了與黨員群眾的思想溝通，為順利完成換屆工作奠定了扎實(shí)的思想基礎。在換屆選舉工作中，貫徹落實(shí)《關(guān)于在村“兩委”換屆工作中強化領(lǐng)導責任 嚴肅工作紀律的通知》的文件精神，村“兩委”換屆選舉前，村“兩委”成員候選人、自薦人分別作出了紀律承諾和競職承諾，新一屆村黨支部產(chǎn)生后，支部班子成員分別作出了履職承諾和辭職承諾。
在干部選拔任用工作中，還存在著(zhù)種種問(wèn)題：一是學(xué)習《干部任用條例》還不夠深入。主要表現為：某些干部對《干部任用條例》的組織學(xué)習還不夠細致，認識和理解還不夠深刻，內容掌握還不夠全面。對《條例》的學(xué)習還不夠重視，有些條款和程序還不夠熟悉。二是《干部任用條例》中規定有個(gè)別談話(huà)、發(fā)放征求意見(jiàn)表、在考察干部中，主要是民主測評和個(gè)別談話(huà)，通過(guò)聽(tīng)取談話(huà)人的口頭介紹，看民主測評結果及考察對象的總結材料，形式比較單一，手段比較簡(jiǎn)單，難以發(fā)現考察對象的深層次問(wèn)題。
一是要嚴格執行《干部任用條例》。不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習，練好基本功，特別是要精通《干部任用條例》，熟練掌握選拔考察干部的方法、步驟和各個(gè)88例》，熟悉《條例》的基本內容，提高貫徹執行的自覺(jué)性。要采取多種有效形式宣傳《條例》，讓廣大群眾了解《條例》，引導廣大群眾正確行使知情權、參與權、選擇權和監督權，營(yíng)造良好社會(huì )氛圍。二是豐富考察方法，全面準確了解評價(jià)干部。三是要堅持民主、公開(kāi)、競爭、擇優(yōu)的原則，繼續深化干部人事制度改革。以黨的xx大精神為指導，堅持從嚴治鎮、從嚴律己、從嚴帶隊伍，教育引導機關(guān)干部加強理論武裝，強化黨性鍛煉，提升選人用人公信度和組織工作滿(mǎn)意度，建設成過(guò)硬的隊伍，為黨員、干部和各類(lèi)人才服務(wù)，讓黨放心，讓群眾滿(mǎn)意。
2023年高中家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議匯總篇四
1、監督孩子別到商店亂花錢(qián)、少買(mǎi)垃圾食品。
2、操場(chǎng)灰塵大，把操場(chǎng)建的大一些，跑道寬一些。
3、學(xué)校多搞一些娛樂(lè )活動(dòng)。
4、希望學(xué)校能加強品德教育，加強學(xué)校校園及周邊管理。
5、餐廳建的大些。
6、教導學(xué)生不要輕信別人的話(huà)，以免上當。
7、要全面抓，做到德智體美勞全面發(fā)展。
8、老師上課鼓勵學(xué)生大膽舉手發(fā)言。
9、學(xué)校多安排體育鍛煉，組織一些有趣的活動(dòng)，讓孩子參與。
10、讓每個(gè)孩子講普通話(huà)。
11、對待每一個(gè)孩子一視同仁。
12、對孩子多鼓勵，少批評，不打罵體罰孩子。
13、培養孩子，多讀課外書(shū)。
14、講好環(huán)境衛生，注意廁所清潔。
15、認真做好眼保健操，講好用眼衛生。
16、盡量少用投影儀教學(xué)，對孩子眼睛刺激較大，老師講課時(shí)盡量往中間寫(xiě)，大點(diǎn)寫(xiě)。
17、希望多舉辦一些文藝活動(dòng)。
18、培養孩子寫(xiě)作、觀(guān)察能力，多做書(shū)法練習。
19、對學(xué)生嚴格要求。
2023年高中家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議匯總篇五
學(xué)校文化是學(xué)校教育的重要組成部分，是展現學(xué)校教育理念、辦學(xué)特色的重要平臺，是校容、校貌、校風(fēng)及育人理念、價(jià)值取向和師生行為規范的綜合體現。
近年來(lái)，大竹縣不斷加大對學(xué)校文化建設的投入，經(jīng)過(guò)開(kāi)展多種形式的學(xué)校文化活動(dòng)，學(xué)校文化建設朝著(zhù)縱深方向推進(jìn)。
遵循“因校制宜，整體規劃，分步實(shí)施，逐步完善”的原則，近年，大竹縣教育局要求全縣各學(xué)校根據自我的地域特點(diǎn)和地域文化，從校門(mén)裝飾到學(xué)校每一個(gè)角落，每一環(huán)都要做到精心設計，都要重視文化建設，從而營(yíng)造出良好的學(xué)校文化氛圍，彰顯出獨特的環(huán)境育人優(yōu)勢和素質(zhì)教育理念。
一段時(shí)間里，各校相繼建起或優(yōu)化了藝術(shù)墻、運動(dòng)墻、文化長(cháng)廊、名人雕塑等文化景觀(guān)，將學(xué)生的美術(shù)書(shū)法作品、小制作小發(fā)明、文學(xué)作品、電腦作品等公開(kāi)展示，用學(xué)生自我創(chuàng )作的作品代替了以前的警示語(yǔ)，讓學(xué)生成為學(xué)校文化建設的參與者和創(chuàng )立者，學(xué)校一下子變得溫馨起來(lái)。同時(shí)，各班也設置了壁報、藝術(shù)角、圖書(shū)角等，體現出了學(xué)校處處皆教育、學(xué)生個(gè)個(gè)當楷模的自主管理模式，起到了潤物無(wú)聲的作用。
“開(kāi)展豐富多彩的學(xué)校文化活動(dòng)，一來(lái)能夠豐富學(xué)校文化生活，二來(lái)能增強學(xué)生的綜合素質(zhì)?！贝笾窨h教育局黨組書(shū)記、局長(cháng)李道軍如是說(shuō)。
學(xué)校文化建設不是一句口號、一種形式，還得經(jīng)過(guò)各種載體開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，才能讓學(xué)生真正受益。為此，近年，大竹縣教育局在全縣各學(xué)校相繼開(kāi)展了師德師風(fēng)建設、城鄉綜合環(huán)境治理和以愛(ài)黨、愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)學(xué)習為主題的“五愛(ài)”德育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)全縣師生廣泛參與。今年是大竹縣教育局確定的“學(xué)校文化建設年”，將經(jīng)過(guò)發(fā)動(dòng)全縣師生讀一本好書(shū)、做一件好事、寫(xiě)一篇優(yōu)美文章等形式，在全縣師生中構成勇當先進(jìn)、向上的和諧氛圍，從而增強教師終身從事教育的信念，陶冶學(xué)生的情操。
此外，全縣各學(xué)校還緊密結合三月禮貌禮貌月、“五四青年節”、“六一兒童節”和教師節等重大節日，組織學(xué)生開(kāi)展演講賽、辯論賽、征文賽等活動(dòng)，組織學(xué)生辦手抄報、寫(xiě)讀書(shū)心得等，讓學(xué)生經(jīng)過(guò)參加活動(dòng)獲得幸福體驗和歡樂(lè )享受，從而不斷提升自我的素質(zhì)。
2023年高中家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議匯總篇六
您們好!
我是xxx級(自主)2班學(xué)生李xx同學(xué)的家長(cháng)，非常感謝學(xué)校對孩子的培養教育，給了我女兒這么好的學(xué)習環(huán)境，讓他能夠在學(xué)校這個(gè)溫暖的集體里接受教育長(cháng)大成人。也非常感謝學(xué)校給了家長(cháng)一次機會(huì )，傾聽(tīng)家的意見(jiàn)，架起家庭——學(xué)校溝通的橋梁。讓家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì )教育結臺起采，為孩子的健康成長(cháng)鋪平道路借此機會(huì )，對于孩子的教育問(wèn)題，作為家長(cháng)也真的想和你們說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
現在的孩都是獨生子女，她們將來(lái)面臨的社會(huì )競爭日趨加劇.未來(lái)世界對人才的要求也越來(lái)越高。其實(shí)我越來(lái)越感到家長(cháng)是多么的難做，為人父母再也不僅僅是把孩子養大、不讓她餓著(zhù)凍著(zhù)、供她讀書(shū)上學(xué)。我總在想，在孩子心里，我到底應該扮演一個(gè)什么樣的角色?家長(cháng)的一言一行無(wú)時(shí)無(wú)刻不在潛移默化的感染著(zhù)孩子。家中的人際關(guān)系和文化氛圍都對孩了的成長(cháng)起著(zhù)巨大的作用，其實(shí)家長(cháng)和教師一樣，也應該是教育者，家長(cháng)也應該扮演一小教育者的角色。作為家長(cháng)不僅要負責孩子的衣食住行，更要能走進(jìn)孩子的心靈，在孩子逆反的時(shí)候，給她做一盞指明燈；在孩子困惑時(shí)，給她一點(diǎn)幫助；在孩子子感到失敗時(shí)，給她以信心，讓她有成成長(cháng)的力量，雖然我做的還不夠，但是.我會(huì )不斷探索教育孩子的方法，與學(xué)校積極的配合，讓孩子有一個(gè)既嚴格又寬松的成長(cháng)環(huán)境。
孩子生活在學(xué)校這個(gè)溫暖的大家庭里，學(xué)校和老師給了孩子知識力量，給了孩子無(wú)微不至的關(guān)懷，給了她充分發(fā)揮自己智慧才智的空間，我由衷的感謝學(xué)校和老師，有時(shí)真的為孩子感到幸福和慶幸。但是，孩子總有一天要走向社會(huì )，總要為家庭和社會(huì )承擔一份責任。我覺(jué)得從現在開(kāi)始，更需要對孩了進(jìn)行對節約意識的教育和責任感的教育，孩子對物的珍惜意識的淡簿，表面看是由于家庭物質(zhì)生活水平提高了，深層次地想一想，這實(shí)際上是孩子責任意識對的淡薄，是對家庭、對自己的一種不負責任的行為?，F在，有很多家長(cháng)都只要求孩子一門(mén)心思學(xué)習知識，其余的事都忽略了，由家長(cháng)包辦。如此，不但導致了孩子的自理能力的缺乏，而且也削弱了孩子對家庭、對自己的責任感。我覺(jué)得應該是學(xué)校需要加強的，這是我們做家長(cháng)值得深思的“對自己負責，對他人負責，對集體責任”，這是良好的意志品質(zhì)，是高素質(zhì)人才不可或缺的基本素質(zhì)，它還可轉化為個(gè)人奮斗的不竭動(dòng)山。我們的孩子一每天長(cháng)人了，但他們對社會(huì )的適應能力和承受力都還很差。在這方面學(xué)校應該為孩子樹(shù)立準確的世界觀(guān)，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，教育孩子要有民主意識和法紀觀(guān)念，培養良好的倫理到的和職業(yè)道德意識。還要有堅忍不拔的意志，有良好的心理自我譴節和保護能力，擁有一個(gè)健康向上的心態(tài)。
渴望獨生子女成才，天下父母同心。我也對孩子布滿(mǎn)了熱切的期望。尤其是在科技日新月異、競爭日趨激烈的現代社會(huì )，父母對子女的期望越來(lái)越高，在教育子女的過(guò)程中，心情有時(shí)難免暴躁，急于求成，方法簡(jiǎn)樸粗暴?？吹缴磉叺牟簧偌议L(cháng)常逼著(zhù)孩子學(xué)這學(xué)那，也唯恐孩了在學(xué)業(yè)上輸給別人，其實(shí)想來(lái)，不是每個(gè)孩子都能成為拔尖人才的，孩子學(xué)業(yè)一般，成不了人尖兒，但并不妨礙孩子擁有一個(gè)雖然平凡但卻快樂(lè )的人生。對孩子的一生來(lái)說(shuō)，最重要的是讓孩子在身體、心理、智能等各個(gè)方面都能得到鍛煉、培養和發(fā)展。
能和學(xué)校和老師說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，共同承擔起教育孩子的重擔的確很興奮。我深深的感到家長(cháng)和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長(cháng)過(guò)程都要進(jìn)行冷靜分析，找準新的平衡點(diǎn)，保持一顆尋常心，擁有一顆愛(ài)心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長(cháng)而學(xué)習新的知識識，做孩子成長(cháng)的助跑器，和老師一起共同點(diǎn)燃孩子的希望之光，做一個(gè)合格的家長(cháng)。
建議人：
時(shí)間：
2023年高中家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議匯總篇七
1、在嚴格管理、嚴謹治學(xué)的前提下，也可以針對每個(gè)學(xué)生特點(diǎn)因材施教，希望在這方面下點(diǎn)功夫。
2、希望學(xué)校食堂的飯菜質(zhì)量有所提初。
3、把每一個(gè)孩子培養成對社會(huì )有用的人才。在學(xué)校里不管是小班還是平行班我希望都能配備一樣的教師，不要把好老師分到小班，往平行班也安排一些好教師。
4、每周至少放一天假，讓學(xué)生有一天休息時(shí)間洗洗澡、換洗一下校服，放松一下大腦。
5、對受到處分的同學(xué)能否盡快解除處分，消除學(xué)生的心理壓力，全身心地投入到學(xué)習中。
6、對英語(yǔ)不好的同學(xué)學(xué)校能否成立一個(gè)英語(yǔ)輔導班，利用一些自習時(shí)間把這些孩子組織起來(lái)進(jìn)行強化輔導。
7、孩子在課堂上的學(xué)習環(huán)境不是太理想，有的老師上課聲音壓不過(guò)學(xué)生。希望老師要提初管理水平和綜合素質(zhì)，上課要有感染力，知識點(diǎn)要講到位。
8、誠懇希望學(xué)校能給學(xué)習差的學(xué)生辦一個(gè)補習班。
9、希望學(xué)校為學(xué)生提供更多的能夠展示進(jìn)步和才藝的窗口和舞臺。如，辦校報，登載學(xué)生的文章。激發(fā)學(xué)習潛力和動(dòng)力。
2023年高中家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議匯總篇八
加強青少年思想政治道德教育，是關(guān)系列國家命運的大事。高中思想政治課是對高中學(xué)生進(jìn)行思想政治道德教育的重要途徑和重要渠道。為了適應改革開(kāi)放新形勢的要求，進(jìn)一步推進(jìn)高中思想政治課教學(xué)改革，實(shí)現由應試教育向素質(zhì)教育轉軌，切實(shí)提高學(xué)生的思想政治道德素質(zhì)，根據當前高中學(xué)生思想狀況及其形成原因，我們提出以下加強高中思想政治課教育教學(xué)的對策和建議。
1、按照全面提高學(xué)生思想政治道德素質(zhì)的要求，？深化高中思想政治課的課程改革。
按照當前中學(xué)思想政治課的課程設置，高中思想政治課對學(xué)生比較集中地進(jìn)行馬克思主義哲學(xué)常識、經(jīng)濟常識和政治常識教育?，F行課程的設置，對于幫助學(xué)生逐步樹(shù)立科學(xué)的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，正確地分析和觀(guān)察社會(huì )的經(jīng)濟現象、政治現象，逐步確立力建設有中國特色的社會(huì )主義奮斗的政治方向，無(wú)疑發(fā)揮了積極的促進(jìn)作用。調查顯示，當前高中思想政治課的課程設置在提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)上，發(fā)揮的作用是比較明顯的，是其它課程不可替代的，但在提高學(xué)生的道德水準、增強學(xué)生的法律意識、培養學(xué)生的心理品質(zhì)方面也存在著(zhù)明顯的不足。在高中階段，法律意識教育內容在思想政治課中雖有一定的反映，但相對比較薄弱，而道德教育、心理品質(zhì)教育的任務(wù)，幾乎完全讓給其它德育渠道。
因此，在高中階段，學(xué)校的道德、法律行為規范教育和心理品質(zhì)養成教育，缺乏應有的理論支撐，難以在初中教育基礎上適應高中學(xué)生的年齡特點(diǎn)進(jìn)一步加以提高。實(shí)踐證明，政治教育、思想教育與道德教育、法律意識教育和心理品質(zhì)教育是密不可分的。政治教育解決的是政治立嘗政治信念和政治方向問(wèn)題；思想教育是從認識個(gè)人與社會(huì )關(guān)系的角度解決世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)問(wèn)題；道德教育是在正確的政治方向和人生價(jià)值觀(guān)的指引下，解決形成高尚的思想品德和良好的行為習慣問(wèn)題；法律意識教育則是在正確的政治方向指引下，在增強民主法制觀(guān)念基礎上解決依法行使公民權利，依法履行公民義務(wù)，依法與違法犯罪行為作斗爭，依法保護自己的合法權益問(wèn)題；而學(xué)生的心理狀況與他們的思想觀(guān)念、道德品質(zhì)也存在著(zhù)很高的關(guān)聯(lián)度，學(xué)生的許多心理品質(zhì)既是價(jià)值觀(guān)念、道德內化的結果，也是它們的表現形態(tài)。因此，政治、思想、道德、法紀、心理教育是相互聯(lián)系、相互滲透的。在高中思想政治課程中，應當按照全面提高學(xué)生思想政治道德素質(zhì)的要求，把馬克思主義常識教育同其它必需的社會(huì )科學(xué)常識教育相結合，把政治教育、思想教育同道德教育、法律意識教育、心理品質(zhì)教育有機結合起來(lái)。
2、以加強建設有中國特色社會(huì )主義理論常識教育為中心，？深化高中思想政治課的教材改革。
以鄧小平建設有中國特色社會(huì )主義理論為中心內容，對學(xué)生進(jìn)行馬克思主義常識教育，有助于引導學(xué)生更好地領(lǐng)會(huì )馬克思主義基本原理的精神實(shí)質(zhì)，更好地掌握馬克思主義的立嘗觀(guān)點(diǎn)、方法，從根本上提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)；有助于引導學(xué)生樹(shù)立建設有中國特色社會(huì )主義的共同理想和正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，正確認識我國現階段社會(huì )經(jīng)濟生活、政治生活和精神生活中的一系列現象和問(wèn)題，正確處理人生道路上的眾多矛盾和沖突，使他們在發(fā)展社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的今天，在多種價(jià)值觀(guān)念互相碰撞的新形勢下，人生有支柱，前進(jìn)有目標，在思想、政治、道德、法紀、心理諸方面得到健康和諧的發(fā)展。根據當前高中學(xué)生的思想現狀，以加強建設有中國特色社會(huì )主義理論常識教育為中心，深化高中思想政治課教材改革，要緊緊抓住解放思想、實(shí)事求是這個(gè)精髓，圍繞什么是社會(huì )主義。怎樣建設社會(huì )主義這個(gè)基本問(wèn)題，引導學(xué)生正確認識社會(huì )發(fā)展的趨勢，正確認識國家的命運和前途，把熱愛(ài)祖國與熱愛(ài)社會(huì )主義有機結合起來(lái)，不斷增強建設有中國特色社會(huì )主義的信念。同時(shí)要以鄧小平建設有中國特色社會(huì )主義理論為指導，努力增強高中思想政治課教學(xué)內容的時(shí)代性和現實(shí)性。在當前深化改革、擴大開(kāi)放、建立社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟的新形勢下，確有許多新問(wèn)題需要給予新的理論說(shuō)明。在改革教材編寫(xiě)中，要不斷吸收理論界已被公認的體現時(shí)代要求的新的研究成果。只有以鄧小平建設有中國特色社會(huì )主義理論為指導，努力增強高中思想政治課教學(xué)內容的時(shí)代性和現實(shí)性，才能引導學(xué)生在理論與實(shí)踐的結合上更好地領(lǐng)會(huì )馬克思主義的基本觀(guān)點(diǎn)，才能更好地提高馬克思主義常識教育的信度和說(shuō)服力，促進(jìn)高中思想政治課教學(xué)質(zhì)量的提高。
3、按照提高教育教學(xué)實(shí)效性的要求，？深化高中思想政治課教學(xué)方法和考核方法的改革。