范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

露營(yíng)周記篇一

天逐漸寒了，我們添了厚厚的毛衣，在早晨和深夜還會(huì )有徹膚的冷。

最近的課程進(jìn)展的實(shí)在太快，大多代課老師都是從高三下來(lái)的，他們根本不明白我們新高一，也就是初三的水平如何，講解的大多簡(jiǎn)單，卻不易懂，應對我們一個(gè)個(gè)茫然的眼神，辦公室老師們一個(gè)個(gè)叫苦不迭。

課程跟不上，只能課下補。反正無(wú)論如何都得弄會(huì )。

轉眼間一個(gè)月過(guò)去了。猶記初來(lái)之時(shí)我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的笑和活蹦亂跳的身影，可經(jīng)一個(gè)月的壓縮磨練后，我們再也蹦跳不起來(lái)，臉上添了滄桑，面容變了憔悴。

總感覺(jué)，每一天天不亮就起床匆忙趕到教室，放學(xué)又小跑買(mǎi)飯帶回教室吃，為了節省那幾分鐘的時(shí)間，我的胃不知疼了多少次;渾渾噩噩過(guò)完一天，學(xué)到了什么不記得，不會(huì )什么都清楚。早上胸中堅定的信念與完美的憧憬，只換來(lái)重重的眼袋和黑眼圈。

明天就要月考了。這是我們高中以來(lái)第一場(chǎng)考試，雖說(shuō)是小考，可大家都很看重。這天寫(xiě)的日記，只是想告訴自己：不要害怕考試，哪怕再難，再沒(méi)有期望，也要有信心，因為前提是我努力了。

自問(wèn)自己：每一天，宿舍中睡得最晚的人是我，起得最早的人也不是別人，茶余飯后想的都是上一秒那個(gè)題該怎樣答……雖然我很笨，雖然我沒(méi)有別人學(xué)得快，雖然我不是最突出的，可我就是我，我付出了我應付出的，我便問(wèn)心無(wú)愧!

我會(huì )在失敗中尋找以后勝利的經(jīng)驗!

如果這次考試進(jìn)步了，我也必須不要驕傲，記住“勝不驕，敗不餒”總是沒(méi)錯!驕必敗!人外有人，天外有天，我要學(xué)會(huì )與比我優(yōu)秀的人看齊，將對方的優(yōu)點(diǎn)放大，把自己的姿態(tài)放低來(lái)看待世事，記得：你什么都不是!你只是一個(gè)普通人!

露營(yíng)周記篇二

一陣清脆的鈴聲響起，我懶洋洋的坐起來(lái)，看了一眼鬧鐘，啊，才7點(diǎn)35分??？鬧鐘怎么那么早響??？我正想躺下去，突然想起，今天是開(kāi)學(xué)??！我連忙爬起床，刷牙洗臉，就連早餐都沒(méi)吃就趕忙往學(xué)校跑去。趕到學(xué)校，已經(jīng)7點(diǎn)50分了，還好來(lái)得及。我在心里歡呼了一下。

咦，我的新班級在哪里？我在每幢樓里尋找著(zhù)，剛巧，我們以前的任教老師湯老師走過(guò)，我趕緊沖上前，問(wèn)：“老師，我們班在哪里??？”湯老師大吃一驚：“你怎么還沒(méi)去上課??？”我臉紅的說(shuō)：“我不知道教室在哪里?！睖蠋焽绤柕嘏u了我：“你都這么大的人了，不會(huì )找人問(wèn)一下。好了好了，趕緊去你們班?！崩蠋煱寻嗉壍奈恢酶嬖V了我，我急急忙忙地趕到班級前的走廊上。

我把汗擦了擦，把衣服理好，輕輕地走過(guò)去班級門(mén)口，大聲地喊了聲：“報告”全班人詫異地望著(zhù)我，我緊張極了，心想：完了，開(kāi)學(xué)第一天就遲到，這個(gè)老師會(huì )不會(huì )罵我，還是會(huì )開(kāi)除我……我不敢再往下想了。

第二節是數學(xué)課，數學(xué)老師也是新老師，是個(gè)姓蔡的女老師。在她的言談舉止中可以看出人還不錯。她先自我介紹，接著(zhù)又發(fā)了新書(shū)，整堂課還是充滿(mǎn)著(zhù)快樂(lè )的。

終于到放學(xué)了，我的肚子早就餓扁了。

露營(yíng)周記篇三

你們好！我即將要告別我的母校。我不敢想象告別母校的情景，但是這一天遲早要到來(lái)。所以，現在我要加倍地珍惜在母校的每一天。愿我們的母校明天更加興旺發(fā)達，以后更加輝煌！

敬愛(ài)的老師們，您們每天傳授知識給我們。您們就象一只只勤奮的蜜蜂，而我們就象一朵朵漂亮的花朵，您們給我們授粉，您們用這樣的方式，讓我們生活得如此快樂(lè )！讓我們時(shí)刻得到知識的滋潤，讓我們的生活感覺(jué)到那么的美好！敬愛(ài)的`老師們，我愛(ài)您們！

記得去年的時(shí)候，我被無(wú)情的流感害得一個(gè)星期都不能上學(xué)。那時(shí)，我發(fā)高燒，感到四肢無(wú)力。就在我正在打點(diǎn)滴時(shí)，我仿佛聽(tīng)到一種憐惜的聲音在問(wèn)：“黃鶴，你病得怎么樣??？嚴不嚴重？你一定要堅強起來(lái)，盡快地好起來(lái)，老師和同學(xué)們都非常想你?！卑?，原來(lái)，這是我敬愛(ài)的老師在和我說(shuō)話(huà)！我一下子感覺(jué)到病情好多了，心里感受到一股暖流，內心更是感到無(wú)比的激動(dòng)。

敬愛(ài)的老師，我雖然是從陡崗中心小學(xué)轉到這兒來(lái)讀五、六年級的。不用說(shuō)，我在陡崗中心小學(xué)待的時(shí)間長(cháng)一些，但我還是更愛(ài)白蓮小學(xué)——愛(ài)我的母校！

我即將告別鮮艷的紅領(lǐng)巾，步入到五彩斑讕的少年時(shí)代，去迎接我早已向往的新學(xué)?！袑W(xué)。親愛(ài)的母校，在這兩年的時(shí)光中，我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢，我感覺(jué)到，我真的長(cháng)大了！

敬愛(ài)的老師們，是您們?yōu)槲掖蜷_(kāi)了知識的大門(mén)，啟開(kāi)了智慧的道路，教會(huì )了我做人的道理。您們就如同我的親生父母一樣，時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心我的成長(cháng)。在您們的關(guān)心和教育下，我感到我是世界上最幸福的孩子。

親愛(ài)的同學(xué)們，在這兩年的時(shí)光中，在這成長(cháng)的過(guò)程中，在這美麗的校園里，我們一起一天天的增長(cháng)知識和本領(lǐng)，并且一起種下了友誼的種子。在這里，我祝愿我們的友誼天長(cháng)地久！

再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的母校！再見(jiàn)啦，我敬愛(ài)的老師們！再見(jiàn)啦，我親愛(ài)的同學(xué)們！

露營(yíng)周記篇四

開(kāi)封是七朝古都，悠久的歷史、燦爛的文化，給這座古城增添了濃厚的文化色彩，特別是作為北宋的都城，著(zhù)名畫(huà)家張擇端的《清明上河圖》生動(dòng)地表現了當時(shí)開(kāi)封古都的繁華景象和豐富多彩的民俗。我對這七朝古都向往已久，總想著(zhù)能去這美麗的古都瞧瞧。

上周六，媽媽帶我去開(kāi)封游玩。我們先后游覽了宋都御街、龍亭公園、天波楊府、包公祠、開(kāi)封府等景點(diǎn)，每一處景點(diǎn)都有許多優(yōu)美的歷史故事和傳說(shuō)。

經(jīng)過(guò)古香古色的宋都御街，我們先來(lái)到了北宋的皇宮——龍亭。金碧輝煌的龍亭大殿，好像在訴說(shuō)著(zhù)古代皇宮的威嚴。一千多年前，后周皇帝年幼無(wú)法處理政事，將士們在陳橋驛發(fā)動(dòng)兵變，擁立趙匡胤為皇帝，建立了北宋，國家從此由分裂走向統一，這就是歷史上有名的“陳橋兵變”。后來(lái)，趙匡胤宴請石守信等大將，勸他們放棄兵權，棄官回家養老，鞏固了北宋的統治，這就是“杯酒釋兵權”?？?，這個(gè)將軍左手端酒杯，右手撕下一根香香的雞腿塞到嘴里，小心點(diǎn)，別噎著(zhù)了，這可是最后一次和皇帝在一起喝酒。

天波楊府位于龍亭公園的西鄰，是楊家將的府邸。北宋時(shí)期，遼國侵犯北宋，楊家將保家衛國，名垂千古；而奸臣潘美陷害忠良，遺臭萬(wàn)年?！百芴龡铋T(mén)選將”的蠟像群栩栩如生，感覺(jué)就發(fā)生在眼前。龍亭前有兩個(gè)湖，東邊的是潘家胡，西邊的是楊家湖，傳說(shuō)中潘家湖渾濁，而楊家湖清澈。雖然沒(méi)有科學(xué)依據，但“潘濁楊清”的動(dòng)人故事，仍然盛傳民間，這也表達了人民群眾對忠奸的態(tài)度和感情。在天波楊府里有很多游玩設施，我在那里玩了蹦極，感到很快樂(lè )。

包公祠是為了紀念宋朝清官包拯而建立的一座祠堂，而開(kāi)封府則是包拯辦案的地方。包公祠內的龍頭鍘、虎頭鍘、狗頭鍘在當時(shí)讓多少壞人心驚膽戰，《鍘美案》蠟像群形象逼真。傳說(shuō)包公自己造了一個(gè)字，執法如山的“法”字。左邊一個(gè)三點(diǎn)水，右邊一個(gè)廣字頭，下面有一個(gè)去字，最下邊是一個(gè)烏字。這是什么意思呢？說(shuō)包公在斷《鍘美案》時(shí)，壓力很大，但因一生清廉，秉公斷案，所以最后自己就造了這個(gè)字，意即為了廣民百姓，即使把烏紗帽給丟了，也要為民討個(gè)公道。開(kāi)封府內有一塊大石頭，上面寫(xiě)著(zhù)“公生明”，讓人望而生畏。包拯為政清廉、鐵面無(wú)私、剛正不阿，令后人景仰。在這里我第一次聽(tīng)導游講了“大紅大紫”的由來(lái)。說(shuō)現在我們看到包公的官服是紫色的，其實(shí)一開(kāi)始按品來(lái)分的話(huà)應該是紅色的，紫色的官服官品要高，但是包公深得當朝皇上的厚愛(ài)，皇上特地賞賜給他一件紫色官服。

露營(yíng)周記篇五

這周的第二天，我的小叔叔帶我一起去釣魚(yú)。因為我在以往從來(lái)沒(méi)有釣過(guò)魚(yú)，所以這對我來(lái)說(shuō)實(shí)在是一件有趣的事情。

我們先在漁具店里買(mǎi)好了魚(yú)竿和魚(yú)鉤之類(lèi)的用具，然后再去池塘邊挖了好多條蚯蚓用作魚(yú)餌，因為叔叔說(shuō)這是最好的魚(yú)餌了。當一切都準備就緒以后，我們就開(kāi)始出發(fā)了，最終的目的地是郊外的一條小河。這條河的水看起來(lái)很清澈，甚至都能看見(jiàn)有許多的小魚(yú)在河里游動(dòng)。當我們到達河邊以后，我便迫不及待地選擇一塊大石頭并坐在上面，我就這樣坐在樹(shù)蔭底下的石頭上面，然后拿著(zhù)魚(yú)竿并將線(xiàn)遠遠地拋進(jìn)了水中。

在我看來(lái)釣魚(yú)還是一件很簡(jiǎn)單的事情，不就是將魚(yú)竿放入水中等待魚(yú)兒上鉤嗎？不過(guò)事情卻遠遠沒(méi)我想象的那么簡(jiǎn)單，有時(shí)候明明感受到了魚(yú)竿的晃動(dòng)，可是將魚(yú)竿拉起的時(shí)候卻看不到一條魚(yú)，這些魚(yú)兒可真淘氣呀！

叔叔笑著(zhù)說(shuō)我太心急了，如果再等待一會(huì )兒的話(huà)一定能夠釣到魚(yú)的，沒(méi)有耐心是釣不出魚(yú)的。我聽(tīng)到以后有些不好意思地笑了笑，然后就按照叔叔的話(huà)耐心地釣魚(yú)，果然沒(méi)過(guò)多久就釣到了好幾條，這讓我我高興極了。叔叔當即對我豎著(zhù)大拇指，似乎在說(shuō)你真棒。

本來(lái)我還為此感到洋洋自得，可是后來(lái)我發(fā)現叔叔水桶里的魚(yú)都快釣滿(mǎn)了?？墒撬B一點(diǎn)炫耀的樣子都沒(méi)有，看來(lái)我還是得向他好好學(xué)習??！

釣魚(yú)可真有趣，下周的時(shí)候我還要去釣魚(yú)！

露營(yíng)周記篇六

這一周是開(kāi)學(xué)的第一周，我滿(mǎn)懷著(zhù)憧憬走進(jìn)了初一·三班的教室，進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境，我內心不禁有一些忐忑不安。

我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴格的老師，第一次返校的時(shí)候還有些不太適應這么嚴格的管理，但我是個(gè)適應能力很強的人，于是在第二次返校后我就逐漸適應了老師的管理風(fēng)格。

俗話(huà)說(shuō)得好，好的開(kāi)始是成功的一半。

我上的第一節課是地理課，老師講課講得有聲有色，我也聽(tīng)得有滋有味，一節課四十五分鐘一轉眼就過(guò)去了，隨后上的幾節課也都很有趣，這讓我發(fā)現聽(tīng)課也是一件很快樂(lè )的事。

當我上初中的時(shí)候，我不止一次的想象著(zhù)我的高中生活，我渴望它是充滿(mǎn)樂(lè )趣、充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的，但同時(shí)又擔心它是枯燥乏味的、充滿(mǎn)壓力的。

但通過(guò)第一天的學(xué)習我發(fā)現高中的生活是這兩者的結合體，既是充滿(mǎn)樂(lè )趣的，又是充滿(mǎn)壓力的。

我認為高中的學(xué)習與初中的學(xué)習最大的不同就在于高中主要是自主的學(xué)習，而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。

另外，老師講課的速度也比初中明顯加快了。

因此，我認為盡快適應高中的自主學(xué)習方式和老師講課的速度是提高學(xué)習效率的關(guān)鍵。

剛剛從初中升入高中、剛剛融入一個(gè)新的集體時(shí)，我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉，因此我還是會(huì )經(jīng)常懷念我們原來(lái)的班集體，懷念原來(lái)的同學(xué)，但是僅僅這一周過(guò)去之后，我發(fā)現原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來(lái)，與同學(xué)也越來(lái)越聊得來(lái)了，我相信我的新班集體與我的原來(lái)的班集體比一定毫不遜色。

我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團結努力下，我們班級一定會(huì )在以后取得更大進(jìn)步！

露營(yíng)周記篇七

我睡覺(jué)的時(shí)候經(jīng)常想起電視中足球隊員那變幻莫測的球技，便把被子當成足球一腳踹了出去。媽媽總是幫我蓋被子，可還是耐不過(guò)我的“飛毛腿”。

這個(gè)壞習慣有讓我感冒了，起初我不以為然。平生有多少次感冒，每次是被藥物制服了，有什么大不了。雖然習慣了，可每每又感冒，都是很難過(guò)，而且一次比一次都嚴重，這是怎么回事呢？感冒的感覺(jué)還真是不敢恭維，雖然沒(méi)什么大礙，可真是折磨人??！

上課的時(shí)候，我的咳嗽聲顯得異常刺耳。有一次，老師叫我起來(lái)回答問(wèn)題。我剛剛說(shuō)了一半，突然覺(jué)得鼻子奇癢，真想咳嗽！可是現在是在上課啊，我只好強忍住，可是咳嗽沒(méi)腦子，竟然一下子‘喊’了出來(lái)。

最讓我痛苦的是午睡課，我在午睡課之前總要把鼻涕清理得干干凈凈?？墒遣胚^(guò)了幾天安穩的日子，我的鼻子又被鼻涕堵住了，我真想用紙巾把鼻涕清理干凈，可是現在是午睡課我生怕老師會(huì )罵我，只好用嘴呼吸，這簡(jiǎn)直就是在活受罪。

感冒已經(jīng)與我相伴了好幾個(gè)星期了，我本以為拖一兩天自然會(huì )好，今天徹底瓦解?？人?，一直不停的像個(gè)拖拉機一樣，將我的心都快咳出來(lái)了，眼淚口水一大把。

唉，早知今日又何必當初呢。

露營(yíng)周記篇八

夕陽(yáng)無(wú)限好，即使近黃昏（我將它改一改）。閑蕩于田野，飄飄然沐浴著(zhù)清新的山風(fēng)，希望能在綠野中尋得一份安逸。每年一到這個(gè)季節，任何一條小路上都郜足一片美妙的景色，任何一道籬笆上都點(diǎn)綴著(zhù)鮮花，四周滿(mǎn)是叢生的小灌木，我無(wú)比快樂(lè )地沉醉在鳥(niǎo)兒委婉動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，內心深處充溢著(zhù)一種神秘的無(wú)以言表的滿(mǎn)足與幸福。

田里的麥子開(kāi)始泛黃，展示它們無(wú)與倫比的成熟魅力；田邊的蕎麥在傍晚微涼的風(fēng)中搖曳著(zhù)，猶如風(fēng)鈴般動(dòng)人；狗尾巴草隨處可見(jiàn)，整個(gè)夏日它們是熱情的搖滾樂(lè )手；蒲公英托出黃黃的小花，嬌嫩柔弱，那長(cháng)滿(mǎn)刺的葉子卻宣告著(zhù)它們具有頑強的不可侵犯的生命力；豌豆蔓兒爬滿(mǎn)籬笆和竹架子，也有早早就露出彎彎腦袋的小豌豆，甚是鮮綠可人。在那片收割完苜蓿的田里、田邊的水渠里還有水，那是田螺生長(cháng)的好地方。此時(shí)，遠遠的，你準能看見(jiàn)幾個(gè)人影，他們正彎腰撿拾著(zhù)田螺呢。那田螺撿回家，養上一天，用鹽水煮吃，是營(yíng)養又美味的上好佳肴。

這不由得讓我想起小時(shí)做的傻事。也是傍晚時(shí)分，我提著(zhù)籃子跟著(zhù)大伙去拾田螺。起先也撿的不亦樂(lè )乎，這個(gè)大，那個(gè)小，撿不少，后來(lái)跟著(zhù)跟著(zhù)，拾著(zhù)拾著(zhù)，把鞋子丟（陷進(jìn)污泥里），把自己也丟（他們不知何處去也）。天色漸漸暗下來(lái)，四周靜寂空蕩，高高低低的綠草叢都變得黑乎乎起來(lái)，只聽(tīng)得鳥(niǎo)蟲(chóng)的叫聲，聲聲刺耳，凄厲恐怖。我越來(lái)越害怕，可又不敢哭，擔心哭聲會(huì )把鬼怪招引來(lái)。在這舉目無(wú)親的時(shí)刻，我也只能自救。出于本能我索性赤腳爬上岸，逆著(zhù)水流找回家的路。終于看到家，一口氣沖到家門(mén)口。謝天謝地，我沒(méi)有被妖魔抓去。坐在屋前，好一會(huì )我都緩不過(guò)神來(lái)，那田螺的籃子卻還緊緊地拽在手里。然而，至今想來(lái)那田螺還是香的，撿田螺還是樂(lè )在其中的。

這樣回憶著(zhù)，就走到家門(mén)口。門(mén)前長(cháng)的櫻桃粉紅粉紅的，晶亮晶亮的，叫人不得不愛(ài)。我們中午已嘗過(guò)，入口即化，清爽宜人，絲絲酸甜，回味無(wú)窮。往年都是鳥(niǎo)兒的點(diǎn)心，今年我們終于親口嘗到親手種下的櫻桃樹(shù)結的果子啦！

詩(shī)人彌爾頓在詩(shī)中有個(gè)精妙的比喻：

猶如長(cháng)久禁錮于躁動(dòng)的市井之人，步出城墻，步出林立的房屋，步出水天污濁，吐納于一人的田間村舍。

鄉間萬(wàn)物孕育著(zhù)樂(lè )趣，每一處農家美景，每一處鄉間樂(lè )賦。

露營(yíng)周記篇九

天氣變得溫暖干燥。獨自在家呆得久了，始終是有些寂寞的，此刻想起來(lái)，忽然覺(jué)得，開(kāi)學(xué)這件事，還是非常期待的。

后黑板又要出現相同的字眼，紅旗和歡迎新同學(xué)，每年都是如此，仿佛這樣的重新開(kāi)始，早就被設計好，每一年，被不同的人期待。去年我來(lái)的時(shí)候，還稚嫩陌生，面對破碎的水壺手足無(wú)措，捧著(zhù)是濕淋淋的校服發(fā)愁。那時(shí)候我的頭發(fā)還非常短，在這個(gè)新的環(huán)境里即興奮又有些緊張。那時(shí)候我和你在放肆的笑，那時(shí)候的天氣，和現在一樣。

去年的我們，也都是這樣的期待，期待怎樣的同桌，怎樣的校服，怎樣的宿舍，怎樣的班頭，怎樣的飯菜。時(shí)間沒(méi)有改變，我還在期待。只是你不坐在我身邊，只是宿舍里沒(méi)有你的笑聲，只是你不在講臺上紅著(zhù)臉講課，只是我留起了長(cháng)發(fā)。是不是這就叫做重新開(kāi)始，有改變，當做生命的禮物，年復一年，我們在校門(mén)口遇見(jiàn)，也許不熟悉，但會(huì )微笑。

會(huì )有學(xué)長(cháng)離開(kāi)，會(huì )有新生到來(lái)，像過(guò)去的我們，用好奇的眼神打量這里。然后變得堅強干練，經(jīng)歷各種分分合合，然后成長(cháng)。

對，重新開(kāi)始，我喜歡這樣的字眼，像是在漫長(cháng)的沙灘上行走，你永遠看不見(jiàn)身后的腳印會(huì )怎樣，你的眼睛里，有廣闊的大海。

在嶄新的日子里，在青春里，我祝福所有對未來(lái)期盼的人，我祝福自己，永新生的力量面對生活，在課堂上，在飯堂里，在宿舍，在操場(chǎng)。

親愛(ài)的，生活屬于你。

露營(yíng)周記篇十

這個(gè)寒假總共放了三十天，有人很期待；有人一點(diǎn)也不高興，而我呢，算是中間的吧！因為學(xué)校作業(yè)就很多了，爸爸還加了好多樣功課給我，就連媽媽也幫我安排到好幾個(gè)冬令營(yíng)去，雖然我比每個(gè)人都還要忙上一百倍，但是寒假難得放了這么多天，充實(shí)一點(diǎn)也不錯吧！

記得剛放寒假時(shí)，一向非常節儉的姑姑，因為舍不得花錢(qián)上美容院燙頭發(fā)，就讓表哥、堂姐與我，當起了美發(fā)師，一邊看著(zhù)說(shuō)明書(shū)，一邊七手八腳的卷著(zhù)頭發(fā)，雖然有時(shí)候姑姑痛得流眼淚，但是最后的成果大家都很滿(mǎn)意呢！

還有一次，參加畫(huà)畫(huà)班的戶(hù)外寫(xiě)生，主題是動(dòng)物園的企鵝與長(cháng)頸鹿。在企鵝里，有國王企鵝與黑腳企鵝。走出企鵝館，一路上還看到獅子、老虎、白犀?！葎?dòng)物，最后，終于看到了重達九百公斤的長(cháng)頸鹿。動(dòng)物園一日游，收獲不少呢！還有偷偷告訴你，我有看到美華老師喔！

為了準備我的音樂(lè )表演，老師一直找時(shí)間加練，而媽媽也在表演的前一天，帶我去看哥哥臺大合唱團的演出，當天合唱團唱的一些曲子，我在家里都聽(tīng)哥哥哼過(guò)，所以一點(diǎn)都不覺(jué)得陌生。到了音樂(lè )表演會(huì )當天，明明是晚上七點(diǎn)半才會(huì )開(kāi)始，卻再早上九點(diǎn)就要集合，然后就練了一整天！應該可以想象一下我有多累呢！表演完后，媽媽跟我說(shuō)︰”其實(shí)一開(kāi)始，因為要等姐姐，沒(méi)有準時(shí)到，結果位子就被人家坐走，只好坐到第一排?！眿寢屵€說(shuō)︰”一直仰著(zhù)頭看你們表演脖子很酸呢！”哈哈，這也難怪啦！

寒假除了玩以外，作業(yè)是不能少的。這個(gè)寒假我讀了一本書(shū)—孔子傳。在我心中孔子是一個(gè)非常偉大的人，我從這本書(shū)學(xué)到：孔子雖然天生就很聰明，但后天的努力也是很重要的。他的母親從小就認真的教導他，他自己也不斷的學(xué)習，不懂就發(fā)問(wèn)，慢慢的充實(shí)了自己的知識，也造就了他后來(lái)的成就?？鬃忧髮W(xué)的態(tài)度是我們學(xué)習的典范，我一定要勤奮讀書(shū)，多充實(shí)自己，讓自己更有高尚的氣質(zhì)。

寒假才過(guò)到一半，還有”三大事情”在等著(zhù)我，令我非常的期待，但也非常期待開(kāi)學(xué)，因為這個(gè)寒假過(guò)得太”充實(shí)”，真是有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)呀！