每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們怎樣才能寫(xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

喜歡的古詩(shī)作文400字 我喜歡的古詩(shī)文作文篇一

這首詩(shī)是曹操寫(xiě)的，名為《觀(guān)滄?！?，是曹操去追捕敵人的時(shí)候路過(guò)這兒看到滄海的雄偉借景抒情寫(xiě)下的詩(shī)。全詩(shī)前三句都是寫(xiě)景，后兩句則是抒發(fā)自己的情感，給人身臨其境的感受。而“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”則是千古名句，并且運用雙關(guān)的手法寫(xiě)出日、月、星星的運行。這句話(huà)的大意是：太陽(yáng)、月亮，是從這大海里面出來(lái)的；燦爛美麗的星河也會(huì )回到這大海中去。而我理解一這句更深刻的意思是：曹操他統一天下的志向從開(kāi)始便不會(huì )有結束，就像太陽(yáng)、月亮、星星，落下了還會(huì )升起。

每當我讀到這兒，我就仿佛看到了曹操站在山頂眺望滄海，眺望一切美景，想著(zhù)太陽(yáng)、月亮、星星升起了又落下，心中的激動(dòng)便溢于言表。正像他全詩(shī)的積極向上，興奮之情一般。也像他詩(shī)中最后一句“幸甚至哉，歌以詠志”。

每每想到這兒，我就會(huì )逼問(wèn)自己，為什么沒(méi)有曹操的這種堅持不懈的精神呢？曹操他的志向是統一天下，而我現在眼前的目標是努力學(xué)習，我明白，只要像曹操一樣堅持不懈，向著(zhù)目標努力奮斗，我便一定會(huì )成功！

因為曹操的精神和志向一直激勵著(zhù)我，所以我很喜歡這首詩(shī)。

評：對詩(shī)的理解有一定深度，并能聯(lián)系實(shí)際，闡明喜歡的原因。但，文章闡釋詩(shī)歌意義的時(shí)候，是不是不夠精準，尤其第幾句。

喜歡的古詩(shī)作文400字 我喜歡的古詩(shī)文作文篇二

自從我上學(xué)以來(lái)，已經(jīng)學(xué)過(guò)了不計其數的古詩(shī)。許多人，都喜歡用詩(shī)來(lái)表達自己的心情、志向、思念親人及同友人離別之意。有《靜夜思》、《回鄉偶書(shū)》等等。在我讀過(guò)的詩(shī)篇中，我最喜歡的是孟郊的《游子吟》：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報得三春暉。在詩(shī)中，作者體現了慈愛(ài)、樸素、偉大的母愛(ài)。

現在的我們，對于母親的關(guān)愛(ài)，認為是理所應當的，無(wú)法體會(huì )母親的用心良苦，甚至有時(shí)還對母親大吼大叫。但作為母親的她們，仍然默默的關(guān)心，愛(ài)護自己的孩子。她們對孩子所做的一切，無(wú)怨無(wú)悔。

回想自己生病的時(shí)候，媽媽整宿沒(méi)睡，倒水給我喝，守在床邊，寸步不離，在母愛(ài)的呵護下，病好得很快。當醒后看到媽媽整宿沒(méi)睡守在床邊的時(shí)候，感動(dòng)得落淚。

回想自己考是沒(méi)考好的時(shí)候，媽媽給予的并不是責罵，而是給我分析錯的題目，教我正確解答的方法。當手里捧著(zhù)考得不錯的成績(jì)單時(shí)，她笑了，笑的很欣慰，也笑得比我還開(kāi)心。

回想這些年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽每天都在陪伴我成長(cháng)。不管什么天氣，她都總是牽著(zhù)我的手走；不管什么情況，她總是在受挫折后才教給我一切；不管多深的夜，她總是陪我度過(guò)。......

曾經(jīng)，怨恨過(guò)媽媽?zhuān)瑸槭裁茨敲礆埲?，為何不在泥濘中抱我前行？為什么不在挫折前教我應對？為什么那么執?zhù)，不在寂靜中勸我放棄而不去休息......

現在，我不再怨恨媽媽?zhuān)歉屑に?。她從不抱我前行，是因為她要我學(xué)會(huì )面對坎坷；從不在受挫折前教我應對，是要我體味人生；從不叫我放棄，是要在無(wú)言中教我持之以恒的道理。

媽媽?zhuān)x謝您！感謝您教會(huì )了我許多；感謝您，這幾年來(lái)每一天都在陪伴我成長(cháng)......

喜歡的古詩(shī)作文400字 我喜歡的古詩(shī)文作文篇三

從上幼兒園開(kāi)始，我和古詩(shī)便結了緣。從床前明月光到我歌月徘徊；從春山暖日和風(fēng)到春江潮水連海平；從山外青山樓外樓到先天下之憂(yōu)而憂(yōu)……在日積月累的過(guò)程中，一首千古流芳的詩(shī)，攫住了我的目光，那就是——《望岳》。

《望岳》是一首充滿(mǎn)光環(huán)的古詩(shī)。它的作者杜甫在青年時(shí)期壯志凌云，在山東一帶游玩時(shí)站在泰山腳下慷慨激昂地吟誦出《望岳》，不僅贊美了泰山的秀麗風(fēng)光，還表達出作者的雄心壯志與遠大志向，以及對自己的期許。此后幾千年，無(wú)一人能達到或超越。

岱宗夫如何？齊魯青未了。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。這首詩(shī)句句鏗鏘，句句有力，將泰山的雄偉，泰山的青翠與泰山的壯麗描寫(xiě)得淋漓盡致。杜甫對泰山的贊譽(yù)是前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者的。大自然在這里凝聚了一切鐘靈神秀，山南山北如同被分割為黃昏與白晝；泰山的秀麗令人心曠神怡，冉冉升起的云霞蕩滌心靈，極目追蹤那暮歸的鳥(niǎo)兒隱入山林。詩(shī)人再次在心里吶喊——我一定要登上泰山之巔，俯瞰那眾山！而眾山則會(huì )顯得極為渺小了。

會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小。它告訴我，無(wú)論做什么事，都要擁有自信與勇氣，只有這樣，才能達到成功的頂峰，這時(shí)，再看看所經(jīng)歷的困難，就顯得微不足道了。這使我覺(jué)得自己仿佛充滿(mǎn)了正能量與戰斗力，可以成為一個(gè)東方不??！

一次數學(xué)考試，我考得不理想，心里很難過(guò)。這時(shí)，我想起了杜甫的會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小，心中便平靜下來(lái)，將所有錯題一一歸類(lèi)，分析了錯題原因，將錯題寫(xiě)到錯題本里，重新開(kāi)心起來(lái)，正是難了不會(huì )，會(huì )了不難嘛。

我愛(ài)古詩(shī)，愛(ài)《望岳》。

喜歡的古詩(shī)作文400字 我喜歡的古詩(shī)文作文篇四

我國是一個(gè)詩(shī)的國度。從古至今，我國涌現出無(wú)數偉大的是大詩(shī)人：屈原、李白、杜甫、白居易……這些響亮的名字早已深深地刻在詩(shī)歌的歷史名碑上。他們的作品，更是被后人千古傳誦。我最喜愛(ài)的，是明代詩(shī)人于謙的《石灰吟》。

這首詩(shī)是明代名臣，民族英雄于謙之作。詩(shī)的全文是這樣的：千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑。碎骨粉身全不怕，要留清白在人間。首句千錘萬(wàn)鑿出深山是形容開(kāi)采石灰石很不容易。次句烈火焚燒若等閑使人感到不僅是在寫(xiě)燒煉石灰石，它還象征著(zhù)志士仁人無(wú)論面臨著(zhù)怎樣嚴峻的考驗，都從容不迫，視若等閑。第三句碎骨粉身全不怕極形象地寫(xiě)出了石灰石燒成石灰的過(guò)程，而全不怕又寓有不怕?tīng)奚木?。而最后一句要留清白在人間更是作者直抒情懷，立志要做純潔清白的人。

這首詩(shī)是一首借物言志的詩(shī)。句句都在寫(xiě)石灰，而實(shí)際上卻句句在寫(xiě)人。前兩句就石灰的特征說(shuō)人，若等閑三個(gè)字，抒發(fā)了作者在困難面前的大無(wú)畏精神。末句表現了丹心照汗青的高風(fēng)亮節。作者用這寥寥數十字，就深刻地反映了忠心報國的高貴品質(zhì)，為人們樹(shù)立了一個(gè)榜樣。

當我第一次讀到這首詩(shī)時(shí)，心中熱血澎湃，被這種豪邁氣概所深深吸引。千錘萬(wàn)擊、烈火焚燒若等閑、碎骨粉身這些詞匯語(yǔ)句映入我眼簾時(shí)，我心中感受到的是無(wú)所畏懼的精神和豪邁不已的氣概。

作者于謙身為明代大臣，以身作則，精忠報國，清白做人。他以這首大氣的七言絕句比喻自身，其語(yǔ)言明白，內涵深刻，其人與詩(shī)，永垂不朽。這首詩(shī)表達的正是：做人要像石灰一樣堅貞不屈，即使千錘萬(wàn)擊、烈火焚燒碎骨粉身都無(wú)所畏懼，只為留下清白在人間。這也是值得我們每個(gè)人學(xué)習的高估品質(zhì)：要清白做人。

這就是我最喜愛(ài)的一首詩(shī)——《石灰吟》。

喜歡的古詩(shī)作文400字 我喜歡的古詩(shī)文作文篇五

詩(shī)，簡(jiǎn)潔而又美麗的一種表達方式。古人們用其敘情，將它當做自己人生的一大樂(lè )事，用其緬懷逝者，用其把握當今，用其暢想未來(lái)。時(shí)常吟誦詩(shī)歌，增加自己的書(shū)卷之氣，提高自己的文學(xué)素養，是一件非常有益的事。而我，在眾多古詩(shī)中，愛(ài)上了韋應物的這一首《淮上喜會(huì )梁川故人》：

江漢曾為客，相逢每醉還。浮云一別后，流水十年間。

歡笑情如舊，蕭疏鬢已斑。何因北歸去，淮上對秋山。

大意約為：我們曾經(jīng)客居江漢，常常來(lái)往；每次與您相聚，總要喝醉而還。象浮云般漂泊，我們闊別之后；時(shí)光如流水，不覺(jué)得已經(jīng)十年。今日相逢友情依舊，歡笑依然；只是頭發(fā)稀疏，雙鬢也已斑斑。您問(wèn)我：為什么至今不回故里？因為淮水邊的秋山，還可依戀！

“為什么，我會(huì )喜歡上這么一首詩(shī)？”我曾問(wèn)自己。愛(ài)它優(yōu)美的字句，愛(ài)它抒發(fā)的情感，想必這就是我的答案。人生能有多少個(gè)十年？一眨眼過(guò)去了，過(guò)往的記憶還在心底里，人也在這里，但許多東西都隨著(zhù)時(shí)間變遷了。這是大自然的規律，無(wú)法打破的拘束。人的一生實(shí)在是有太多應該留念的東西了，為此，每一個(gè)人都可能付出了很多。人們總是想從過(guò)往的快樂(lè )中得到慰藉，但又不得不感嘆于時(shí)間的蹉跎。久別重逢的故人，讓自己感受到了欣喜，但這僅僅只是暫時(shí)的。那又何嘗不是一種悲喜交加的復雜心境呢？這種繁復的情緒深深地打動(dòng)了我。

一生有太多情感等著(zhù)被發(fā)掘，喜歡這一首詩(shī)，想起詩(shī)人與故人暢快淋漓地飲酒，對過(guò)往的懷念，人生不就是在千萬(wàn)的情感中度過(guò)的嗎？

喜歡的古詩(shī)作文400字 我喜歡的古詩(shī)文作文篇六

從小到大，我讀過(guò)無(wú)數的詩(shī)。許多人都喜歡用詩(shī)來(lái)表達自己的心情和志向；也有許多人喜歡用詩(shī)表達自己思念親人之情；還有許多人喜歡用詩(shī)表達同友人離別之意。在我讀過(guò)的詩(shī)中，我最喜歡孟郊的《游子吟》。

詩(shī)中表達了作者對慈愛(ài)、樸素、偉大的母親的無(wú)限的愛(ài)。

幼稚無(wú)知的我們，對于母親的關(guān)愛(ài)，認為是理所應當的事，無(wú)法體會(huì )母親的用心良苦。過(guò)著(zhù)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小皇帝和小公主生活，還不滿(mǎn)足，甚至有時(shí)還對母親大吼大叫?！翱蓱z天下父母心?！弊鳛槟赣H，她們毫無(wú)怨言，仍然默默地關(guān)心，愛(ài)護自己的孩子。她們對孩子所做的一切，都無(wú)怨無(wú)悔。這就是偉大的母愛(ài)！世界上還有哪一種愛(ài)比母愛(ài)更純潔、更無(wú)私的呢？

回想自己生病的時(shí)候，媽媽為了讓我睡個(gè)安穩覺(jué)，陪在我身邊，寸步不離，倒水給我喝，安慰我，一直看著(zhù)我沉沉入睡。而自己，卻整夜沒(méi)睡。當我醒后，看到媽媽整夜沒(méi)睡守在床邊的時(shí)候，感動(dòng)得說(shuō)不出話(huà)來(lái)。

回想自己每次考砸的時(shí)候，媽媽沒(méi)有責罵我，而是幫我一題題分析為什么錯了。當我考好的時(shí)候，媽媽笑了，笑得比我還開(kāi)心。

我曾經(jīng)怨恨過(guò)母親，為什么那么殘忍，為何不把我帶在身邊？而是放在家鄉給爺爺奶奶撫養。我一直在懷疑：我難道不是媽媽親生的嗎？

現在，我回想過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我一點(diǎn)也不怨恨母親，而是感激她。她為了我們一家人能夠過(guò)上幸福的生活，忍痛和自己的骨肉分離，背井離鄉，到廣東去打拼。這幾年來(lái)，她不知吃了多少苦，受了多少累？

媽媽?zhuān)x謝您！謝謝您的養育之恩！“誰(shuí)言寸草心？報的三春暉?！蔽议L(cháng)大后，一定會(huì )孝敬您的！

喜歡的古詩(shī)作文400字 我喜歡的古詩(shī)文作文篇七

自幼喜歡讀《紅樓夢(mèng)》，每每被曹雪芹筆下的旖旎風(fēng)光打動(dòng)，傾倒于紅樓女兒的才貌雙全，一炷夢(mèng)甜香未盡，已成珠璣險韻詩(shī)。書(shū)中的一首古詩(shī)，也因而成為了我至今甚為喜愛(ài)的：

欲訊秋情眾莫知，喃喃負手叩東籬。

孤標傲世偕誰(shuí)隱，一樣花開(kāi)為底遲？

圃露庭霜何寂寞，鴻歸蛩病可相思？

休言舉世無(wú)談?wù)?，解語(yǔ)何妨話(huà)片時(shí)。

這是曹雪芹借林黛玉之筆寫(xiě)下的《問(wèn)菊》。采菊東籬下的典故信手拈來(lái)，孤傲的文人形象呼之欲出。李白云“古來(lái)圣賢皆寂寞”，那孤獨地盛開(kāi)在秋色里的菊花，那百花肅殺后的一抹璀璨，是因為圣賢才寂寞，還是因為寂寞才成了圣賢？

菊花是寂寞的，正如林黛玉是孤獨的，在遙遠的異鄉，她沒(méi)有知己，沒(méi)有疼惜她的父母，就連居住之所都仿佛是寄人籬下，永遠感受不到安寧。好一個(gè)“孤標傲世”，她的才華讓她可以把其他女孩子視為胭脂俗粉，她仿佛清高得拒人于千里之外，卻其實(shí)對知己掏心掏肺，就連地位低微的香菱，都可以成為她的座上客，聽(tīng)她講解寫(xiě)詩(shī)的技巧。

孤獨的才女，字字泣血般地追問(wèn)那和她一樣寂寞而不隨流俗的菊，可曾在長(cháng)空的歸鴻里望穿秋水，醞釀著(zhù)不該也不可能屬于自己的相思之情？倘若它也曾寂寞，該做一朵解語(yǔ)的花，陪伴著(zhù)同樣孤獨的靈魂，給人以溫存的撫慰。

一首《問(wèn)菊》博得了詩(shī)賽的榜首，也贏(yíng)得了我心中的第一名。在那些孤獨的日子里，它寫(xiě)出我想要表達卻無(wú)法抒寫(xiě)的憂(yōu)傷，在《紅樓夢(mèng)》厚厚的書(shū)卷里，它無(wú)言地叩問(wèn)著(zhù)后人，擊打著(zhù)一顆顆敏感的心。