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沉默的愛(ài)作文500字模板(5篇)

沉默的愛(ài)作文500字模板(5篇)

ID:123586

時(shí)間:2023-04-29 05:29:16

上傳者:曹czj

在日常的學(xué)習、工作、生活中,肯定對各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

沉默的愛(ài)作文500字篇一

父親的身體一直不好,從小我便住在外婆家。7歲那年,因為媽媽工作的關(guān)系,我回到了家——一個(gè)全然陌生的家。父親的脾氣不好,媽媽處處忍讓?zhuān)矝](méi)見(jiàn)他臉上露出過(guò)笑意,仿佛自己成為家中的元老是名副其實(shí)的。

他規定每晚六點(diǎn)以前必須開(kāi)飯。有一次,母親因燒魚(yú)而晚開(kāi)飯,父親便一言不發(fā),坐在那太師椅上。微胖的身驅?zhuān)路鹨粋€(gè)生銹的大水壺,只要一經(jīng)加熱,便可以沸騰。我不敢靠近,害怕會(huì )一觸即發(fā)。那閘門(mén)式的嘴,好像只要一經(jīng)打開(kāi),憤怒之詞便會(huì )如潮水般涌來(lái)。

于是,每天我都循規蹈矩,不敢有絲毫犯規。一日,因汽車(chē)誤班,我回到家時(shí)已六點(diǎn)半,我猶豫著(zhù),始終不敢進(jìn)門(mén),徘徊在家門(mén)口,父親拖著(zhù)生病的身子開(kāi)門(mén)張望,發(fā)現我在門(mén)口。我轉身想逃,還沒(méi)來(lái)得及,就覺(jué)得肩頭一松,書(shū)包已被拿下,莫非他要打我?我不敢往下想,但父親只是拍拍我的頭,帶我進(jìn)門(mén)?!梆I了嗎?”見(jiàn)我點(diǎn)頭,便不住往我碗里夾菜。

隨著(zhù)學(xué)業(yè)的加重,我回家的時(shí)間越來(lái)越晚,那條規矩也漸漸地變得名存實(shí)亡,只是父親仍會(huì )坐在太師椅上,前后搖動(dòng)著(zhù)他那水壺般的身軀,等持著(zhù)我和母親回來(lái)吃飯。

日復一日,年復一年,終于有一天太師椅上的身影消失了……只是母親仍會(huì )在六點(diǎn)前開(kāi)飯,然后等我回家。

每當夜幕降臨,我仿佛又在耳邊聽(tīng)到他的咆哮聲,撲克到一個(gè)臭脾氣、固執的父親在微笑。我知道,有一句話(huà)他深深埋在心底,始終沒(méi)能從他閘門(mén)式的嘴中說(shuō)出來(lái):“孩子,我愛(ài)你!”

沉默的愛(ài)作文500字篇二

世上最沉默的親情,來(lái)自父親。

回憶和父親一起生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,記憶有些模糊了。我們也曾有過(guò)爭執,但重要的不是誰(shuí)對誰(shuí)錯,而是我們父子間的關(guān)系始終至真至純。

父親從小到大沒(méi)有對我說(shuō)過(guò)“我愛(ài)你”,他只會(huì )用行動(dòng)來(lái)表示。父親就像一座堅固的城堡,兒時(shí),我也有離家遠游的夢(mèng)想,但歷經(jīng)滄桑歲月之后,回到父親身邊,回到父親搭筑的城堡里,如同回到真正的心靈家園,體會(huì )到真正的安全。父親對我的愛(ài),沒(méi)有過(guò)多的熱情,卻是無(wú)比深情。

父親說(shuō)他兒時(shí)每天翻溝爬嶺十幾里去上學(xué),學(xué)校讓他充實(shí),讓他快樂(lè )。即使是現在,他也記得他的每一個(gè)老師,能娓娓道來(lái)學(xué)校里的故事。

我對學(xué)校的深情,或許源自于父親的故事。我清楚地記得父親知道我被錄取要離家上學(xué)時(shí)的場(chǎng)景,他手舞足蹈,高興地如同他自己要去上學(xué)一樣,他還帶我去百貨樓給我買(mǎi)了時(shí)髦的網(wǎng)球鞋。

后來(lái)我辭去學(xué)校的職位,一個(gè)人“闖蕩江湖”,父親雖然有些擔心,但他還是堅定地支持我。父親年輕時(shí),是一個(gè)敢于白手起家,獨立打拼的人,而我,骨子里也有他倔強與獨立的性格。父親如燈塔,如陽(yáng)光,如超人一般,引領(lǐng)我一生的精神成長(cháng)。如果沒(méi)有父親遺傳給我的這些素質(zhì),我想我是扛不住這些年的風(fēng)雨之程的。

斗轉星移,如今的我也是兩鬢花白,回憶起我和父親都是黑發(fā)的時(shí)光,回憶起在父親自行車(chē)后座的場(chǎng)景。我很普通,父親也很平凡,但正是我們因為父子一場(chǎng),在父親如大山一樣的懷抱中,我也巍然屹立。父親的精神滋養不僅讓我成長(cháng),也讓他心胸寬廣,老有所安。

如果父親的胸懷是小小的池塘,我長(cháng)大了也可能就是池塘里的青蛙。如果父親的胸懷是湖泊,我長(cháng)大了可能就是湖泊里的鯽魚(yú)草魚(yú)。我很慶幸父親的胸懷是天空海洋,我長(cháng)大了,甚至不需要成為什么,哪怕就是驚濤駭浪中的泡沫,我也是堅強而又自信的。

我已經(jīng)四十多歲了,但我覺(jué)得我和父親之間的父子親情卻始終沒(méi)有改變,我們彼此都在成長(cháng)。我在成為更好的我,父親也在成為更好的父親。父親是我心目中最好的父親,我也努力成為父親中最好的兒子。

沉默的愛(ài)作文500字篇三

我有一個(gè)好爸爸,他非常疼我,有什么好吃的自己舍不得吃都留給我吃。今天,爸爸很晚才回家,我奔過(guò)去對爸爸說(shuō):“爸爸,今天給我帶來(lái)了什么好吃的?”爸爸說(shuō):“廠(chǎng)里王阿姨給了我一個(gè)桔子,叫我帶給你吃。

看著(zhù)路上小孩與爸爸在玩,我想起我小時(shí)候的一件件往事。 記憶中的爸爸,他小時(shí)候就會(huì )節約,長(cháng)大了也是,對我也是,一點(diǎn)也不像鄰居孩子的爸爸大方,而且他身材矮小,眼睛也很小,看著(zhù)他的樣子,我就是不喜歡。

幼兒時(shí),不知道什么是父愛(ài),那時(shí)的記憶沒(méi)有記憶,太久遠…小時(shí)候,父愛(ài)是父親溫暖的懷抱,是父親寬厚的臂膀,是蹭在臉上怪癢的胡茬,是哄兒入睡時(shí)輕輕哼唱的歌謠…上學(xué)了,父愛(ài)成了兒進(jìn)步時(shí)父親對著(zhù)滿(mǎn)墻獎狀眼含獎賞的微笑;父愛(ài)是兒退步...

花兒表達著(zhù)人與人之間真摯的情感,花兒可以寄托親情、友情、愛(ài)情……在生活中,有人把鮮花送給“白衣天使”;有人把鮮花送給為我們提供糧食的農民伯伯;有人把鮮花送給敬老院的老人……還有人把鮮花送給那些著(zhù)名的歌星。

如果你是海就讓我乘上海鷗的翅膀親吻藍天的云朵剪下一片霞光把你心中的藍圖描繪如果你是海請讓我登上遠行的航船我會(huì )和魚(yú)兒戲游會(huì )把你的期望和我的無(wú)奈折疊起一塊破浪迎風(fēng)的帆板一切的隔膜都消失在海天一線(xiàn)的遠方蓼斯的歌聲不會(huì )成為追求的...

父愛(ài)如山,母愛(ài)如海。這一靜一動(dòng),彰顯著(zhù)人類(lèi)最完美的愛(ài)。記憶中的父愛(ài):沒(méi)有噓寒問(wèn)暖的垂詢(xún),沒(méi)有撫摸額頭的愛(ài)憐,沒(méi)有跌倒時(shí)伸出的雙手,沒(méi)有疲憊時(shí)依靠的坦然。

爸爸我在心里有好多話(huà)想對您說(shuō)。我為我有一個(gè)關(guān)心我的爸爸感到榮幸,為我有一個(gè)雖然沒(méi)有宮殿般豪華的家,但卻很溫暖的家感到自豪。在小時(shí)候我總覺(jué)得爸爸是種嚴厲的象征,爸爸像是一把鋒利的斧頭把我的惡習統統砍掉。

沉默的愛(ài)作文500字篇四

還記得我們小的時(shí)候,父親和母親是如何照顧我們的嗎?教我們綁鞋帶?喂我們吃東西?還是教我們做人的道理,教你們怎么去愛(ài)別人……

記得有一次,爸爸帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩,那里的游樂(lè )設施應有盡有:云霄飛車(chē)、過(guò)山車(chē)、旋轉木馬、花仙子、旋轉茶杯……這些好玩的游樂(lè )設施,把我吸引住了。

那天,我玩得很盡興,爸爸也很開(kāi)心。就在我們玩完了所有的游戲后,我和爸爸就想休息一會(huì ),于是我們走路來(lái)到了幽深的金山公園,由于我們對那里的路況不熟悉,所以迷路了。走到山腰時(shí),我的腳被石頭絆住了!“誒呀,老爸,我的腳被石頭絆住了,好痛,嗚嗚”,我馬上大哭起來(lái),爸爸急忙把我扶起來(lái),并背起了我,爸爸急忙背著(zhù)我跑回車(chē)里,小心翼翼地把我放在車(chē)椅上,急速開(kāi)往醫院,在最后睜眼的那一瞬間,雖然天氣很熱,但我還是可以看到爸爸嚇出了一身冷汗……

到了醫院,爸爸便叫媽媽來(lái)照顧我,我想:爸爸又要去工作,算了……我在心底里埋怨著(zhù)老爸,嘴上卻沒(méi)咋說(shuō)!

但是,爸爸在病房轉角的一處角落,卻快速的瞟了我一眼。

這一眼,是我用生命也買(mǎi)不回來(lái)的一眼!

沉默的愛(ài)作文500字篇五

稚嫩的小手連筆都握不住,卻還搖搖晃晃的在那本子上畫(huà)著(zhù),寫(xiě)著(zhù),突然,一雙大手強有力的將那寫(xiě)滿(mǎn)歪歪扭扭的“1,2,3……”本子扯去,抬頭望去,是冰冷的面容,隨即,就是“嗤啦,嗤啦”的聲音,“字都寫(xiě)不好,一天還想干嘛!”小女孩的淚下來(lái)了,恐懼的望著(zhù)父親那張冰冷的臉,又在一個(gè)嶄新的作業(yè)本上寫(xiě)著(zhù)“1,2,3……”可是,父親轉身就走了,一步,兩步,三步……,小女孩多么想讓父親抱抱她,親親她那冷冰冰的小手,可是,父親頭也沒(méi)回,有的只是那冰冷的腳步聲??墒?,父親的雙眼已經(jīng)濕潤,心在微顫,可還是頭也不回地走了,一步,兩步,三步……腳步聲是那么的堅定。

8歲。

在寬闊的馬路上,女孩在學(xué)期自行車(chē),父親只在旁邊觀(guān)望,沒(méi)有一句知道,沒(méi)有一句安慰。女孩自然是摔了又摔,雙腿早已鮮血淋漓,可父親依舊站在那兒,眼里充滿(mǎn)了不屑與冷漠。女孩多么想讓父親來(lái)扶她一下,可是,當她用求助的眼神看父親時(shí),回應她的只有不屑的眼神;女孩多么想讓父親來(lái)鼓勵他一下,可是,只有那冰冷的面容。女孩無(wú)奈的喊了一聲“爸爸!”可是父親轉身就走了,顯然,父親已興趣索然。女孩哭了,可父親依舊邁著(zhù)步子,一步,兩步,三步……女孩望著(zhù)父親的背影,摖干了眼淚,站起來(lái),又一次的跨上車(chē)子,父親走了,身后傳來(lái)的是一聲金屬與地面的摩擦聲,父親的雙手在顫抖。女孩想起那空洞的眼神與冰冷的面容,眼淚又一次的決堤??筛赣H的腳步聲依舊,一步,兩步,三步……腳步聲依然那么堅定。

今天。

一個(gè)15歲的女孩在體味著(zhù)沉默的父愛(ài),也許,4歲那一次,她太小,不能體會(huì ),從8歲后,她還未明白,那無(wú)聲的父愛(ài),那沉默的父愛(ài)。但是,此時(shí)此刻,她明白了,她知道自己應該長(cháng)大了,應該去了解那沉默的父愛(ài)了。

沉默的父愛(ài)使我成長(cháng),沉默的父愛(ài)一直伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。

我是一個(gè)殘疾人。一個(gè)出生僅僅九個(gè)月,大胯就脫了臼的殘疾人。小時(shí)候,總認為媽媽是可親可愛(ài)的--她不僅養育了我,而且因為我殘疾了,給予我的憐愛(ài)。...

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