人的記憶力會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們怎樣才能寫(xiě)好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。

三年級奇妙的想象小學(xué)生三年級奇妙的想象篇一

邁入高科技時(shí)代，在未來(lái)，許多新的科技都融入了我們的生活，這當然也包括我們的學(xué)校，所有學(xué)校都有了極大的變化。

未來(lái)的學(xué)校里，教學(xué)樓沒(méi)有了玻璃門(mén)窗，取而代之的是太陽(yáng)能電池板，他能吸收并存儲太陽(yáng)能。教學(xué)樓的節能燈，空調，電腦等都是由他供電的，真正實(shí)現了節能和環(huán)保。

走進(jìn)教學(xué)樓，自動(dòng)扶梯可以將每個(gè)學(xué)生送到自己的教室。桌子上再也沒(méi)有書(shū)本了，這時(shí)，電腦已經(jīng)取代了課本，就連老師布置的作業(yè)，大家都是在電腦上完成的，多么有趣呀!學(xué)生再也不用背著(zhù)沉甸甸的書(shū)包來(lái)上學(xué)啦!

未來(lái)學(xué)校的操場(chǎng)，可以根據學(xué)生的不同需要，利用電腦程序，自動(dòng)分割成幾個(gè)小操場(chǎng)。假如學(xué)生想要打籃球，就在電腦上點(diǎn)選“籃球”的指令，操場(chǎng)就會(huì )自動(dòng)劃分出一個(gè)籃球場(chǎng)地，還會(huì )準備好籃球呢!

在未來(lái)的學(xué)校學(xué)習的生活，同學(xué)們肯定感到快樂(lè )又有趣!

三年級奇妙的想象小學(xué)生三年級奇妙的想象篇二

從前，有一塊石頭叫小黑，它很孤獨，很想去交一個(gè)好朋友。

它來(lái)到花園里，見(jiàn)有一只可愛(ài)的小蜜蜂，馬上跑上去：“喂！蜜蜂小妹，咱們交朋友！”小蜜蜂頭也不回的就走了。

它又來(lái)到小河里，又叫：“河里的魚(yú)大嬸們，快點(diǎn)，快點(diǎn)出來(lái)呀，

這時(shí)，一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)，見(jiàn)小黑如此傷心，問(wèn)它怎么了。小黑把一切的事情告訴了烏鴉老爺爺?！靶『?，如果他人也對你如此無(wú)禮，你也會(huì )很傷心吧？”不得不說(shuō)，烏鴉的話(huà)真說(shuō)對了。小黑改變了自己的說(shuō)話(huà)態(tài)度，再去和小蜜蜂、小魚(yú)說(shuō)話(huà)，果然就成了好朋友。

當我醒來(lái)時(shí)，才知道是夢(mèng)，我也想和小黑交朋友呀。

三年級奇妙的想象小學(xué)生三年級奇妙的想象篇三

有一個(gè)小土豆和他的兄弟們一起放在主人家菜園的角落里。一天，小土豆覺(jué)得很沒(méi)意思，他想來(lái)一次快樂(lè )的旅行。

小土豆說(shuō)：“兄弟們，我要去旅行了?！薄澳阋ヂ眯?？”“是呀！我要去外面的世界看看。再見(jiàn)！兄弟們！”小土豆說(shuō)完，偷偷滾出了菜園里這個(gè)小小的角落。

小土豆想：滾到哪里好呢？他先滾到了廣場(chǎng)上。小土豆看見(jiàn)有個(gè)小孩在玩滑板車(chē)。小土豆想：當一個(gè)小輪子一定很好，可以和小朋友們一起歡笑?！鞍パ?！”小土豆嚇了一大跳，原來(lái)是一個(gè)小男孩滑板車(chē)的輪子壞了。小土豆連忙滾了過(guò)去，小男孩兒把“小輪子”安在滑板車(chē)上，小男孩又開(kāi)心地玩起了滑板車(chē)。小土豆和別的小輪子一起努力地向前轉啊轉，小土豆轉了不到一圈就轉不動(dòng)了，他覺(jué)得很累。小男孩也覺(jué)得有點(diǎn)不對，停下來(lái)一看原來(lái)是一個(gè)小土豆。小男孩說(shuō)：“你不適合當輪子，你做成土豆絲應該很好?！毙⊥炼孤?tīng)了嚇得趕緊滾走了。

小土豆滾啊滾，又滾到了學(xué)校里。他看見(jiàn)兩個(gè)小男孩在玩乒乓球。小土豆想：“當一個(gè)乒乓球應該很好，可以和小朋友們一起歡笑，一起做運動(dòng)?！辈灰粫?huì )兒，一個(gè)小男孩不小心把乒乓球打沒(méi)了，小土豆連忙滾了過(guò)去，小男孩撿起“乒乓球”，用力地一打，小土豆被打到了網(wǎng)子上，他覺(jué)得好痛。小男孩也覺(jué)得有點(diǎn)不對，一看原來(lái)是一個(gè)小土豆。小男孩說(shuō)：“你做成土豆泥應該很好吃?！毙⊥炼孤?tīng)了嚇得趕緊滾走了。

小土豆滾啊滾，最后他滾到了田野上。小土豆覺(jué)得很累很累了，他在田野里睡著(zhù)了，他感受到了家的溫暖。他睡了一個(gè)好長(cháng)好長(cháng)的覺(jué)，他醒后覺(jué)得身上有點(diǎn)癢，一看原來(lái)自己發(fā)芽了。后來(lái)，小土豆生出了許多小小土豆。

小土豆常常想：再有一次這樣的旅行多好??！

三年級奇妙的想象小學(xué)生三年級奇妙的想象篇四

我們是一雙不配對的跑鞋，雖然我們都是黑色的鞋面，白色的鞋底，但仔細一看，左腳的鞋墊是白色而右腳鞋墊是黑色的，這一點(diǎn)小主人自從穿上起就心知肚明了，只是他卻一直沒(méi)說(shuō)出來(lái)。

有時(shí)他對左鞋好些，輕拿輕放。有時(shí)他又對右鞋竊竊私語(yǔ)，因為右鞋的根條上寫(xiě)著(zhù)“thomas”，這是小主人從小就被媽媽用來(lái)稱(chēng)呼他的昵稱(chēng)。

小主人可不管這些，他總是喜歡在停下來(lái)的時(shí)候，將左鞋倒立，鞋尖朝下，有時(shí)還對著(zhù)地面碾圈子，左鞋被弄得天旋地轉又幸福地微笑著(zhù)，右鞋很羨慕，但小主人卻不讓右鞋倒立轉圈，有一次小主人的`兩歲小弟弟將右鞋提了起來(lái)，右鞋高興得快要流下淚來(lái)，已經(jīng)做好了旋轉的準備，可是小主人的爺爺卻來(lái)了一聲厲喝，右鞋被爺爺一手拎過(guò)去，扔出去好遠。右鞋在陽(yáng)臺上過(guò)了一夜，這是我們兩只鞋子相遇以后的第一次分離。

小主人將我們套上了它的雙腳，這次是左腳先行，左鞋剛要大叫出聲，小主人將右腳倒立，扯了扯襪子，右鞋幸福地晃了晃。

我們一路嘰嘰喳喳地說(shuō)話(huà)，小主人只不聲不語(yǔ)，好像在聆聽(tīng)又好像在等待。

三年級奇妙的想象小學(xué)生三年級奇妙的想象篇五

冬天有一只小浣熊叫小包，看著(zhù)又一片落葉落了下來(lái)。小浣熊小包想到一個(gè)愿望，他把愿望告訴了大家，大家都晃頭，原來(lái)小浣熊想和大家住在一起。

就在這時(shí)，一有一只烏鴉飛了過(guò)來(lái)對小包說(shuō)你不用和大家一起冬眠，你還不如去南方呢，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，每天都是春天。說(shuō)完，烏鴉就飛走了。

小浣熊決定要帶大家去南方。過(guò)了一會(huì )兒，一陣大雪紛紛落下。

大雪過(guò)后，小浣熊找到了一輛車(chē)，他發(fā)現車(chē)里沒(méi)人，就開(kāi)著(zhù)去接伙伴們。

他們去了幾天幾夜，伙伴們餓了，小浣熊就發(fā)現汽車(chē)上有食物，就給大家分了。

等他們大家到了南方，那里鳥(niǎo)語(yǔ)花香，萬(wàn)紫千紅，鶯歌燕舞。小動(dòng)物們在快樂(lè )的玩耍，小魚(yú)兒們在歡樂(lè )的和荷花姑娘嘻戲，小花和小草露出了笑臉，一切都是那么平靜，美好。

他們高興的.住在了南方。

三年級奇妙的想象小學(xué)生三年級奇妙的想象篇六

想一想，一支老憋在文具盒的鉛筆，會(huì )有多少個(gè)夢(mèng)想。

第一個(gè)夢(mèng)想，是逃出文具盒。知道我要做什么嗎？我要到窮人家里，幫助窮人逃離苦難；給窮人畫(huà)出許多土豆絲和三碗干飯。這樣窮人會(huì )感謝我的。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

第二個(gè)夢(mèng)想，是跑到操場(chǎng)中心，知道我要做什么嗎？我要指揮他們賽跑。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

第三個(gè)夢(mèng)想，是躲到一個(gè)壞了的雨傘下面，知道我要做什么嗎？我要當傘把，這下傘還是原來(lái)那么新?？磥?lái)老太太不用淋雨了。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

第四個(gè)夢(mèng)想，是來(lái)到床上，知道我要做什么嗎？我要在主人對床不滿(mǎn)意的地方涂涂畫(huà)畫(huà)，不一會(huì )兒，一張彩色的床就出先在眼前。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

第五個(gè)夢(mèng)想，是回到鉛筆盒里，知道我要做什么嗎？我要繼續做主人的鉛筆，讓主人好好寫(xiě)字。哈，多么好玩！多么開(kāi)心！

誰(shuí)也不知道，一只神奇的鉛筆有多少夢(mèng)想……就像天上的星星，數也數不完。