人的記憶力會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧

小機靈作文三年級300篇一

蛋黃除了胸部的位置是有些發(fā)綠色的，其它地方都是黃色的。它的嘴與麻雀的完全不一樣，是像鷹嘴一樣、上面的嘴往下彎曲。十分有趣。它的尾巴很有特點(diǎn)，出奇的長(cháng)，而且尾尖的黃還有些淡，依我的話(huà)說(shuō)，蛋黃長(cháng)的特別協(xié)調，也有一種高貴的氣質(zhì)。

蛋黃的主要食物是谷子，它不會(huì )把帶皮的谷子整個(gè)兒吞下去，而是會(huì )像人們吃瓜子似的把皮剝開(kāi)，這樣的話(huà)它只吃里面的小米，吃谷子時(shí)它的嘴也是幫了很大忙。

它與大多數鳥(niǎo)類(lèi)一樣，睡覺(jué)時(shí)會(huì )把小腦袋藏在翅膀里，做出十分可愛(ài)的樣子，讓看到的人心里都生出一絲絲憐憫。

我為什么說(shuō)蛋黃十分機靈？是因為我們每次將籠子門(mén)打開(kāi)，讓它在屋里玩耍時(shí)它都先站著(zhù)觀(guān)察一下有沒(méi)有危險，當它覺(jué)得沒(méi)有危險時(shí)，就會(huì )趁你不注意“嗖”的一下飛出來(lái)，還要在空中盤(pán)旋幾周再降落。

如果你要讓別的鸚鵡飛回籠子還不會(huì )太麻煩，可蛋黃回籠子就太難了。一是讓它自己回去是不可能的，抓它也并不是抓不到，但是你抓到它后蛋黃會(huì )勇敢的啄你，會(huì )讓你很生氣，但又舍不得教訓它。二是美食誘惑。用蛋黃最喜愛(ài)的谷子，可它根本不上當，會(huì )離你老遠，你說(shuō)它不機靈嗎？

有時(shí)候它的心情很好，會(huì )飛到正在玩手機的媽媽頭上，惹得媽媽哭笑不得。如果它的心情不好，就會(huì )跑到門(mén)上面站著(zhù)，你怎么勸它也不下來(lái)。

您說(shuō)這樣頑皮又機靈的小鸚鵡，誰(shuí)會(huì )不喜歡呢？

小機靈作文三年級300篇二

無(wú)憂(yōu)有一個(gè)好朋友，他的名字是小明，別人都叫他“小機靈”，知道他為什么要叫“小機靈”嗎？就讓我來(lái)告訴你吧！

小明長(cháng)得非?？蓯?ài)，他的臉?lè )枢洁降?，頭發(fā)短短的，烏黑發(fā)亮，鼻子又高又挺，耳朵大大的，牙齒雪白。他總是喜歡穿黑色的背帶褲，是一個(gè)非常愛(ài)運動(dòng)的孩子，他特別愛(ài)打乒乓球。

有一天，天氣晴朗，小明和小剛在學(xué)校的體育館打球，他們兩個(gè)都打得很起勁。正在這時(shí)，小剛用了必殺技，球打到地上去了。小明過(guò)去撿球，一不小心，就把乒乓球給踩扁了，他們急得像熱鍋上的螞蟻。

這個(gè)時(shí)候，小明靈機一動(dòng)，想出一個(gè)好辦法，他拿著(zhù)乒乓球來(lái)到教室里，他先拿來(lái)一個(gè)杯子和一個(gè)熱水壺，再把球放進(jìn)杯子里，往杯子里倒熱水。只見(jiàn)球慢慢浮上來(lái)了，還變回了原狀。

小明拿著(zhù)球回到了體育館。小剛看著(zhù)他手上完好的球，奇怪地問(wèn)：“這是你新買(mǎi)的球嗎？”小明說(shuō)：“才不是新買(mǎi)的，是我用熱脹冷縮的原理變回來(lái)的?！眲傉f(shuō)完，他們又開(kāi)心地打起球了。

從此以后，大家都叫小明“小機靈”，這個(gè)稱(chēng)號果然名不虛傳??！

小機靈作文三年級300篇三

我們數學(xué)班有一個(gè)特別聰明的男孩兒，他叫九九。

他的眼睛很小，笑起來(lái)會(huì )瞇成一條縫。鼻子很小，腦袋很小，個(gè)子也不高。他其貌不揚，但他的腦子里卻裝了許多的知識點(diǎn)和習題。令人佩服！

昨天上網(wǎng)課的時(shí)候，老師帶著(zhù)我們復習圓的相關(guān)知識。老師說(shuō)：來(lái)，同學(xué)們，把第二題做了。我們立馬安靜下來(lái)，思考題目。沒(méi)過(guò)幾分鐘，九九大聲喊道：老師，做完了！所有人臉上瞬間寫(xiě)滿(mǎn)了驚訝，而他呢，卻和沒(méi)事人一樣，一臉的淡定。這難道就是傳說(shuō)中的神童？我自言自語(yǔ)道。

也正是因為這樣，他一直都是我們數學(xué)班里讓人無(wú)比羨慕的對象。有時(shí)我們甚至會(huì )有點(diǎn)恨他，因為他從來(lái)不給我們考第一的機會(huì )，不管是考試還是作業(yè)，他要么成績(jì)第一，要么作業(yè)全對，讓人好生氣妒忌。

不過(guò)，這是他應得的。俗話(huà)說(shuō)的好：每一個(gè)優(yōu)秀的孩子背后都有一個(gè)偉大的媽媽。九九的媽媽在他的學(xué)習方面管的很?chē)溃合抡n時(shí)，我們在玩，他在寫(xiě)作業(yè)；在我們一起去吃飯的路上，我們在聊天，他在看書(shū)。雖然他媽媽一直管著(zhù)他，但他卻分外自覺(jué)，自己想學(xué)。

九九聰明，反應迅速，也更努力！他不愧是我們數學(xué)班的小機靈！