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小學(xué)生讀書(shū)心得匯總

小學(xué)生讀書(shū)心得匯總

ID:1371211

時(shí)間:2023-07-10 14:59:27

上傳者:曹czj

無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧

小學(xué)生讀書(shū)心得匯總篇一

高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。是呀!生活就是要多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、記好書(shū),這樣才能一步一步的走向最高峰。

書(shū),很多人不愛(ài)讀書(shū);書(shū),很多人覺(jué)得無(wú)趣。那是因為他們沒(méi)有讀出滋味來(lái),書(shū)是要慢慢地看;書(shū)是要細心地讀;書(shū)是要津津有味的讀出品位來(lái)。其實(shí)看書(shū)也有好處:能讓作文有提高,還能從中運用到一些好詞好句呢!

現在我給大家推薦一些書(shū):《三國演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《夏洛的網(wǎng)》、《柳林風(fēng)聲》、《綠山墻的安妮》。

我想,讀書(shū)是很重要的,有一本好書(shū)就等于有一個(gè)好朋友,有一本好書(shū)就能受益一生。但是,讀書(shū)千萬(wàn)別看什么漫畫(huà)書(shū),因為迷上漫畫(huà)書(shū)可不好,看久了會(huì )學(xué)壞,慢慢的,會(huì )變成壞學(xué)生。

看書(shū)能使你寫(xiě)好作文,增長(cháng)更多的見(jiàn)識,所以我們一定要看更多的好書(shū)!

小學(xué)生讀書(shū)心得匯總篇二

從小到大,在語(yǔ)文書(shū)的每一篇課文都“藏”著(zhù)一個(gè)故事,它們就象夜空中的小星星一樣,不停地在我腦海中閃爍。

五年級時(shí),我們學(xué)了一則成語(yǔ)故事――濫竽充數。這個(gè)故事讓我懂得了許多道理。

戰國時(shí),齊宣王喜歡聽(tīng)吹竽,他總是叫許多人吹給他聽(tīng),有個(gè)南郭先生根本不會(huì )吹竽,他也混了進(jìn)來(lái),每當演奏時(shí),他就鼓著(zhù)腮幫,按著(zhù)竽眼,裝出會(huì )吹竽的樣子,居然得了和別人一樣多的俸祿。齊宣王死了,他的兒子齊湣王也喜歡聽(tīng)吹竽,可他不喜歡很多人一起吹,而要一個(gè)一個(gè)地單獨吹,南郭先生只好逃走了。

這個(gè)故事讓我懂得:一個(gè)沒(méi)有真才實(shí)學(xué)的人,混在真才實(shí)學(xué)的人中是不好的,只會(huì )害了自己。

語(yǔ)文書(shū),你給予了我這么多的知識和道理,你真是一片充滿(mǎn)知識的天空,讓我們每個(gè)人翱翔!

小學(xué)生讀書(shū)心得匯總篇三

大家好!首先,很感謝老師給我這次機會(huì )讓我站在這里給大家介紹我的讀書(shū)體會(huì )。然后,我很榮幸也很慚愧,因為我知道臺下有很多同學(xué)讀的書(shū)比我多得多,還有用手機看的,那至少看過(guò)的字比我多得多(噢,我干嘛要諷刺),而現在卻是我站在這里給大家講(是我臉皮比較厚吧)。所以其實(shí)有些慚愧?!昧?,客氣話(huà)不說(shuō)了,進(jìn)入正題。這是我今天要介紹的我的讀書(shū)體會(huì ),我分兩個(gè)部分來(lái)講,第一部分是我大學(xué)讀一百本書(shū)的讀書(shū)計劃,第二部分是我的讀書(shū)體會(huì )。

那首先來(lái)介紹我的讀書(shū)計劃,分為近期計劃和長(cháng)期計劃。近期計劃就是我在寒假之前計劃讀的書(shū),差不多都列在這里了。老實(shí)說(shuō),前一段時(shí)間我很迷茫,當然現在也很迷茫,所以我就在想,迷茫,迷茫,我就想到了美國的'一個(gè)文學(xué)流派——迷惘的一代。這里是一些代表作家和他們的代表作品。大家可能比較熟悉的就是海明威,他是一個(gè)硬漢作家,語(yǔ)言風(fēng)格簡(jiǎn)潔,表達清晰,這里我就不點(diǎn)評了,我水平不夠?!短?yáng)照常升起》、《老人與?!?、《永別了,武器》、《喪鐘為誰(shuí)而鳴》這些都是他的主要作品。

然后這里是我的一個(gè)長(cháng)期計劃,也就是大學(xué)四年的計劃。在今年寒假的時(shí)候,我有次上人人實(shí)在無(wú)聊沒(méi)事做,偶然看到一位老師推薦大學(xué)必讀的一百本書(shū),我就抄下來(lái)了。真的很無(wú)聊,因為我覺(jué)得能在電腦前不抄作業(yè)答案抄書(shū)名的只有我了。我不認識那位推薦書(shū)的老師,但我看到這些書(shū)名挺眼熟的,感覺(jué)不錯,我就抄下來(lái)了。

最后,這里有一句和今天我講的內容無(wú)關(guān)的話(huà)。世界末日就要來(lái)了,可我們的生活還是要和往常一樣繼續,送大家一句話(huà):誰(shuí)不熱愛(ài)生活,誰(shuí)就不配生活。來(lái)自卡薩諾瓦。

從幼時(shí)起,我就捧著(zhù)一本書(shū)“看,”一看到不認得的字,我就猜,或者跳過(guò)去現在長(cháng)大了,我看的書(shū)更多了,四大名著(zhù)被我一掃而光,一系列的圖書(shū)被我盡收眼底。但我知道還有很多名著(zhù)等著(zhù)我閱覽,要做到博古通今也要加把勁。

這就是我讀書(shū)的心得:畫(huà)、記、背,相信讀書(shū)之路會(huì )使我們更上一層樓!謝謝!

小學(xué)生讀書(shū)心得匯總篇四

每個(gè)人的一生中之所以能不斷提高,與其始終如一的學(xué)習是分不開(kāi)的,所謂活到老學(xué)到老,莊子說(shuō),吾生也有涯,而知無(wú)涯。知識是沒(méi)有窮盡的,堅持學(xué)習讓人始終處于不敗之地。反之,沒(méi)有知識的不斷補充和積累,人便會(huì )落后于時(shí)代。歌德說(shuō)過(guò),誰(shuí)落后于時(shí)代,就將承受那個(gè)時(shí)代所有的痛苦。特別是在現今知識爆炸的年代里,不能接觸新的知識便會(huì )被時(shí)代所淘汰。

偉大的文學(xué)作家茨威格曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是任何一種知識的的'基礎,是任何一門(mén)學(xué)科的基礎的基礎?!弊屛覀冏屑氄J真的每一本書(shū),為我們的學(xué)習打好堅固的基礎。

書(shū)是困難時(shí)的一雙手,是干渴時(shí)的一股甘泉,是機器上的一臺發(fā)動(dòng)機?;蚴钦f(shuō),只有他才能使我們的血液流動(dòng),促進(jìn)心臟的呼吸,只有他才能使我們活在這個(gè)世界上,我們要“讀好書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)”把冰心的言論銘記在心。

記得那時(shí)一次暑假,讓我與書(shū)結下了一段不解之緣,一段難以忘懷的歲月。

在書(shū)店,我購買(mǎi)了一本《楊紅櫻科學(xué)童話(huà)全集》。在這本書(shū)里,以一個(gè)個(gè)小動(dòng)物來(lái)敘說(shuō)地球上的每一個(gè)生物.“神犬探長(cháng)”、“青蛙博士”、“波卡”、“小洼人”、“米奇”、“鴕鳥(niǎo)巴巴”,以一個(gè)個(gè)特殊身份來(lái)敘說(shuō)出地球上的每一個(gè)動(dòng)物。不僅這些,還有密切關(guān)系著(zhù)的食物鏈,每一個(gè)動(dòng)物的生活習性,正是我們擁有一個(gè)可愛(ài)的地球母親,才找來(lái)了許許多多的生靈。

正是因為我們的生活這樣,所以我們更要保護我們這可獨一無(wú)二、璀璨而又閃亮的明珠“地球”。在我們的身邊,破壞地球母親的實(shí)際隨處可見(jiàn),到處亂扔垃圾、隨地吐痰、亂砍亂伐樹(shù)木、工業(yè)污染,每當這些人一活動(dòng),我們的地球母親便會(huì )受到一次嚴厲的打擊。前一段時(shí)間,中國出現干旱,就是因為水循環(huán)被遭到嚴劣的遏制、嚴重的打擊,使地球無(wú)法降雨,干旱面積越來(lái)越大。讓我們發(fā)出內心的吶喊,讓地球不再變得的烏煙瘴氣、黑色渲染。

只要我們每個(gè)人進(jìn)一份力,十三億中國人的心聲將一同想起,一起飛舞!讓我們保護環(huán)境吧!讓地球重還舊貌,但還要舊貌變新顏,到處鶯歌燕舞,更有潺潺流水。同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!不只是你、他、她而是十三億堅強不屈的中國人民!讓我們再次站起,把我們大家庭---地球搞得干干凈凈,不再有任何的瑕癖,真正成為全中國、全世界的一顆閃閃的紅星。讓我們行動(dòng)起來(lái),不被惡劣的環(huán)境所屈服,站起來(lái)!當國旗再次升起的時(shí)候、國歌在此再次響起的時(shí)候,那就是我們見(jiàn)證輝煌的一刻!

同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),不被垃圾熏倒,使我們再次占領(lǐng)高地!同學(xué)們,站起來(lái),穿過(guò)這道障礙,這時(shí),歷史將由我們來(lái)焊接,歷史的詩(shī)篇將由我們譜寫(xiě),勝利的明天屬于十三億堅強不屈的中國人民!所以我們要倡導并支持讀書(shū),讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路,做一個(gè)稱(chēng)職的教師,以帶動(dòng)教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展!

古今中外的許多名人對書(shū)有著(zhù)很高的評價(jià)。劉向說(shuō):“書(shū)猶藥也,善讀書(shū)可以醫愚?!鄙勘葋喺f(shuō):“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就想鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?!币槐竞脮?shū)是風(fēng)雨中的一把傘,是烈日下的一處樹(shù)蔭,是嚴寒中取暖的火爐,是酷暑里沁人心脾的涼風(fēng)。書(shū)是我形影不離的好朋友。

我愛(ài)讀書(shū),有一次,那是快到期末考試時(shí),我高高興興的跑回家,拿出一本《紅樓夢(mèng)》就津津有味地讀起來(lái)。正當我讀的起勁是,媽媽便從我的手中搶過(guò)去那本書(shū),媽媽很生氣地說(shuō);“快考試了,應該去復習課本上的內容,等考完后,再讀書(shū)也不遲呀!”我沮喪極了,只乖怪溜溜地回到自己的臥室。晚上等爸爸媽媽睡著(zhù)了,我便灰溜溜地慢慢地從他們的房間走過(guò),那起那本書(shū),悄悄地回房間讀了起來(lái)。過(guò)了一會(huì ),不知不覺(jué)媽媽便來(lái)到我的房間,看到我在讀書(shū)拍了拍我的肩膀,我頓時(shí)嚇了一身冷汗,聽(tīng)媽媽話(huà):“孩子,明兒個(gè)再讀書(shū)也不遲呀,別到考試呀又生病了,怎么辦?睡覺(jué)吧,別把身體給弄倒了,聽(tīng)話(huà),睡覺(jué)吧,啊!”我點(diǎn)啦點(diǎn)頭,開(kāi)始入睡了。

書(shū)猶如一杯好茶,我將慢慢的品嘗,書(shū)猶如一幅畫(huà)卷,我要慢慢地展開(kāi)。有一次,我在看《紅樓夢(mèng)》時(shí),那章題目是《終結紅樓夢(mèng)》,賈寶玉最后變成了和尚,我想寶玉為什么要當和尚,而不當原來(lái)的賈二爺了?難道是因為黛玉離世后沒(méi)有去見(jiàn)她,還是因為他與寶釵的這樁婚事不好?這倒也未必呀!我一定要找到這個(gè)答案。我還看過(guò)《西游記》中,孫悟空在天上大鬧,佛祖便把他壓到五行山下,又貼了一張紙整整五百年吶,他都在那里一動(dòng)不動(dòng),無(wú)論春夏秋冬他都在那里等著(zhù),等著(zhù)取經(jīng)人的到來(lái),倘若我被壓在五行上腳下,早已餓死,渴死,熱死了。我真為他感到失落,傷心好好的猴王,非要到天上去惹是生非。

讀書(shū)之樂(lè )何處尋,數點(diǎn)梅花天地心,讀書(shū)是我生活中的一大樂(lè )趣,我堅信,只有讓我們的靈魂融入到我們的生命,才能有一個(gè)比大海更廣闊的心靈空間,讓我們做一個(gè)快樂(lè )的讀書(shū)人吧!

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小學(xué)生讀書(shū)心得匯總篇五

下面是小編收集整理的小學(xué)生讀書(shū)心得,歡迎閱讀。

今天早晨,我閱讀了一篇文章叫《百合花開(kāi)》,使我陣陣感動(dòng)。

講一個(gè)頑強的小百合,長(cháng)在一個(gè)高達數千尺的斷崖里 。剛剛長(cháng)出來(lái)的時(shí)候,和雜草一模一樣但它有一個(gè)念頭:“我是一朱百合,不是一株野草。我一定要開(kāi)出美麗的花朵?!睉阎?zhù)這個(gè)念頭,百合深深地扎根在斷崖上,努力的吸收著(zhù)水分和陽(yáng)光。

春天的一個(gè)清晨,百合經(jīng)過(guò)重重困難,終于結出了自己的第一個(gè)花苞。旁邊的雜草嘲笑它,連偶爾飛過(guò)的蜂蝶鳥(niǎo)雀,也勸百花不用那么努力開(kāi)花,在這個(gè)斷崖邊上,開(kāi)出世界上最美麗的花也不會(huì )有人來(lái)欣賞。

百合不管他人怎樣想,懷這念頭,努力開(kāi)花!百合終于開(kāi)花了,但它不驕傲還是一朵一朵地盛開(kāi)著(zhù),努力的結出一顆顆百合籽。種子隨著(zhù)風(fēng)飄落在山谷、草地和懸崖邊上,到處都潔白的百合。后來(lái),這里被人們稱(chēng)為“百合谷”。

一株小小的百合,竟有這樣的念頭,著(zhù)個(gè)念頭使它;在沒(méi)有充足的陽(yáng)光和水的斷崖里茁壯生長(cháng),這個(gè)念頭使它;不管別人的嘲笑努力生長(cháng),這個(gè)念頭使它;盛開(kāi)著(zhù)潔白的百合,結下小小的籽。

大家好,我是一位好讀書(shū)者,我想在此和你們分享我讀書(shū)的心得。我認為讀書(shū)是孤獨的散步,它是精神的放縱與漫游,讓我們隨它無(wú)邊地游歷,隨它的傷感 而惆悵,隨它的感受而恍然大悟。其實(shí)讀書(shū)最需要的是個(gè)人情感散步的天地。同時(shí)看海,有人看到海的澄碧,有人看到海的蒼茫,有人看到落霞的海更美,有人看看到日出的海潮更壯觀(guān)。這完全取決于自己的感覺(jué)。

讀書(shū)就像一位高深的老者,慢慢將你帶入其中,遠離功名利祿。而書(shū)的滋味綿長(cháng)而深厚,似酒清洌甘醇 。有幸讀一本好書(shū),就如同品嘗到醇厚可人的清泉,泉水流經(jīng)的地方,綠草如茵,花團錦簇,彩蝶飛舞,小鳥(niǎo)歡唱,一派生機盎然的美景,令人心曠神怡,美不勝收。

昨天我讀了拔苗助長(cháng)的故事,是說(shuō)一個(gè)人總是覺(jué)得他的禾苗長(cháng)得太慢,于是就拔出這些禾苗想讓禾苗長(cháng)得快一些,但是因為禾苗離開(kāi)了土壤就全部死掉了。 這個(gè)故事告訴我,任何事情都是有它自身的規律的,要想辦法發(fā)現和利用這些規律,才能取得成功。而違背這些規律一定是失敗的。比如說(shuō)拔苗助長(cháng)的故事,禾苗需要時(shí)間和養分、陽(yáng)光等等才能慢慢地長(cháng)大,在條件具備的情況下生長(cháng)才是一個(gè)自然的過(guò)程,這就是規律。而那個(gè)人違背了規律就一定會(huì )失敗。 我們做事情也要符合規律,不能急于求成。

莎士比亞說(shuō)過(guò):“生活里沒(méi)有了書(shū)籍,就像沒(méi)有了陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有了書(shū)籍就像鳥(niǎo)兒折斷了翅膀?!绷袑幰苍f(shuō)過(guò):“書(shū)籍是巨大的力量?!薄皶?shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?!边@是高爾基的一句名言。不管怎么說(shuō),這些名人名言都充分表現了書(shū)對人類(lèi)的重要性。的確,書(shū)對人類(lèi)真是太重要了。沉淪的人可能因一本好書(shū)而變得熱愛(ài)生活,心里充滿(mǎn)仇恨的人可能因一本好書(shū)而變得無(wú)比關(guān)心他人,心胸狹窄的人可能因一本好書(shū)而變得心胸無(wú)比寬廣。作為我們小學(xué)生,更應多讀些有益的書(shū)籍,這樣不但可以讓我們開(kāi)闊眼界,增長(cháng)知識,提高寫(xiě)作能力,而且可以陶冶我們的情操。

高爾基說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)籍上,就像饑餓的人撲在面包上?!睂?,書(shū)籍是知識的源頭,是人類(lèi)的精神食糧。書(shū)籍,是嘹望世界的窗口,改造靈魂的工具,打開(kāi)知識寶庫的鑰匙。讀書(shū),能使人愉快,使人聰明,鼓舞人的思想感情去愛(ài)人類(lèi),愛(ài)和平。

書(shū)是有價(jià)的,但又是無(wú)價(jià)的。世上的書(shū)那么多,價(jià)錢(qián)從幾元到幾千元,各不相同,可它們內存的知識是無(wú)價(jià)的天價(jià)難及的。書(shū)對人類(lèi)的影響有多大,自然不言而喻了。

為了歷史的前進(jìn),社會(huì )的發(fā)展,人們渴求知識。知識就是力量,知識就是生產(chǎn)力。只有知識才能構成巨大的財富源泉,既使土地獲得豐收,又使文化繁榮昌盛。

努力讀書(shū)吧,它是知識的源泉。好讀書(shū)的人們,讓我們一起讀好書(shū)吧!

小學(xué)生讀書(shū)心得匯總篇六

你見(jiàn)過(guò)世界上很多不幸的人嗎?有些是病入膏肓、被疾病折磨的絕癥患者,有些是困在輪椅里看著(zhù)別人天天跑,感嘆時(shí)間流逝的殘疾人,有些是整天生活在黑暗中的盲人。

請感受一下:閉上眼睛,想象自己永遠要生活在這樣的世界里。你分不清白天和黑夜,看不到太陽(yáng),也無(wú)法和大家分享美麗的藍天。如果連父母朋友都看不見(jiàn),你會(huì )怎么樣?驚恐絕望,尤其是對不是天生失明的盲人。他們會(huì )覺(jué)得自己失去了一切,他記得的,向往的,會(huì )在一瞬間不幸消失。日本渡邊老師也是如此。他脾氣暴躁,不耐煩,不停的嘮叨,抱怨這個(gè)不好,那個(gè)不好。在小q到來(lái)之前他真的是個(gè)窮人。

小q,導盲犬,出生在一個(gè)普通的狗家庭。因為才華出眾,被送到了導盲犬訓練營(yíng)。聰明睿智讓他成為一只成績(jì)優(yōu)異的導盲犬,并接受了新主人渡邊先生。渡邊先生不僅固執,而且特別不喜歡和害怕狗。在小q忠誠負責的照顧下,他改變了對事物和狗的態(tài)度,感到快樂(lè )和滿(mǎn)足。但好景不長(cháng),渡邊先生的健康因為工作繁忙而每況愈下。他們最后一次走的時(shí)候,小q也聽(tīng)到了渡邊老師腳步聲的不同。原來(lái)是按壓的聲音,但現在只有“噠”……”。渡邊先生渾身顫抖,連小q都感覺(jué)到了這種無(wú)力的掙扎。短短30米,小q覺(jué)得自己仿佛走了一個(gè)世紀,時(shí)間停止了,就交給了這個(gè)舍不得的朋友。時(shí)間不等人,然而渡邊先生只走了30米卻再也動(dòng)彈不得。幾天后,他去世了。小q覺(jué)得渡邊先生睡得很安穩。

小q是上天派來(lái)的天使,給渡邊老師的黑暗世界帶來(lái)一絲光明。那一次又一次的觸碰,一絲溫暖會(huì )永遠留在記憶里。

再見(jiàn),——小q。

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