無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
與父母的溝通篇一
春天，起舞的蝴蝶在與花朵溝通;夏天，出水的荷花在與池水溝通;秋天，低頭的熟麥在與大地溝通;冬天，飛舞的雪花在與人們溝通。
世界因溝通而變得美麗靈秀。你是否與周?chē)芷鹆私k麗的彩橋呢?
請學(xué)會(huì )溝通自然吧。潺潺的溪水，蒼翠的高山，頑強的野草，淡美的野花。傾聽(tīng)它們的聲音，用心靈與它們溝通，能讓你感受到人生的另一種“靜”界。學(xué)會(huì )溝通自然，讓你多一份睿智與詩(shī)情。
請學(xué)會(huì )溝通他人吧。當你開(kāi)朗的朋友突然沉默的時(shí)候，你也許會(huì )想到你的朋友心中藏著(zhù)一份孤獨，一件心事。上去與他溝通吧，給他一聲呢喃的問(wèn)候或是一聲真誠的祝福和安慰。也許他會(huì )豁然開(kāi)朗，而你也會(huì )感到高興吧。當你在思想上與長(cháng)輩們有分歧，請耐心地與他們溝通吧，把內心的想法告訴他們，也許他們能理解你的。學(xué)會(huì )溝通他人吧，讓你多一份情誼與快樂(lè )。
請學(xué)會(huì )溝通自己吧。當你過(guò)度沉浸在成功的喜悅時(shí)，靜下心來(lái)與自己溝通，你會(huì )發(fā)現原來(lái)自己太驕傲了，還有許多不足的地方需要改正呢。當你與朋友因小事而吵架時(shí)，平息下你的火氣與自己溝通，你會(huì )發(fā)現這件小事傷了朋友的心，真不值啊!當你最絕望無(wú)助時(shí)，從悲傷中走出來(lái)與自己溝通，讓自己為自己加油鼓勁，給自己一份堅定的信念，勇往直前地走下去。當你難以選擇時(shí)，從為難中走出來(lái)回與自己溝通，冷靜的告訴自己真正的追求，你會(huì )選擇那正確的路的。學(xué)會(huì )溝通自己，讓你多一份理智與動(dòng)力。
請學(xué)會(huì )溝通吧!這需要你的細心。在溝通中點(diǎn)亮別人的內心，也點(diǎn)亮了自己的內心，共筑一座美麗的心靈橋梁。
與父母的溝通篇二
在講如何與父母溝通之前，大家先必須要有一個(gè)認識：父母也是一個(gè)平凡人，也有平凡人的缺點(diǎn)；而且大多數父母都是“望子成龍，望女成鳳”，對兒女的期望值很高，也許會(huì )常常拿你和其它更出色的同學(xué)比較，罵你沒(méi)用，他們可能文化水平不是太高，并不是太懂得如何去表達自己的期望，但是出發(fā)點(diǎn)是好的。在理解了父母的用心良苦之后，我們再來(lái)看看青少年如何與父母溝通。
有一位學(xué)生曾經(jīng)這樣對我說(shuō)：“父母總是在我多穿點(diǎn)衣服，我偏不穿?！蔽覇?wèn)她：“那你不覺(jué)得冷嗎？”她說(shuō)：“冷，本來(lái)我是打算穿的，但因為媽媽叫了我穿，我就不想穿了?！辈恢劳瑢W(xué)們是否有類(lèi)似她這樣的想法，其實(shí)這是一種很錯誤的想法，你們看，寧可冷，也不聽(tīng)父母的話(huà)穿多點(diǎn)衣服，這不是逆反心理作怪嗎？這些同學(xué)做一件事只是為了與媽媽作對，毫無(wú)自己的主見(jiàn)，甚至不管對不對。許多同學(xué)一聽(tīng)到父母的話(huà)就頂嘴，假如能想一想父母說(shuō)得對不對，或用解釋說(shuō)明或自嘲取代頂嘴這種偏激的方式，效果一定好得多。
1、用恰當的方式表達不同意見(jiàn)——如果你認為父母確實(shí)做得不對?？梢栽囍?zhù)將你的想法表達出來(lái)，千萬(wàn)不要壓抑心中的不滿(mǎn)。比如當父母偷看你的日記或在旁聽(tīng)你的電話(huà)時(shí)，如果你對父母大吵：“為什么不尊重我？”反而會(huì )使父母覺(jué)得你將他們看成外人，會(huì )很傷心，你可以用一種較為輕松的方式表達“我的不滿(mǎn)是有道理的”。如果父母偷看你的日記，你可以先裝作不知，在他們下次聽(tīng)電話(huà)時(shí)湊過(guò)去裝著(zhù)聽(tīng)的樣子，或者裝著(zhù)想看父母日記的樣子，當他責備你的時(shí)候，你便可以將自己的感受講出來(lái)，這樣他們就比較容易理解和接受了。又比如，當你們發(fā)生沖突或誤會(huì )之后，在母親節或父親節時(shí)送上一張小卡片，在為他們祝福的.時(shí)候同時(shí)說(shuō)出自己的感受，或為他們點(diǎn)一首歌，并附帶講出自己的心里話(huà)，那么大部分家長(cháng)都可以接受。
2、多向父母了解他們的過(guò)去。多問(wèn)問(wèn)父母：“你以前是怎樣的？”了解他們的趣事，有利于雙方溝通。雖然年代不同，但仍有許多感受是相同的，比如貪玩、頑皮、惡作劇、叛逆等等。父母有時(shí)會(huì )忘了他們以前這些感受，而用一些他們自認為很對的方式要求我們，這樣一談，會(huì )使他們想起自己的過(guò)去，從而更好地理解我們的感受：“原來(lái)我們當時(shí)不也是這樣的嗎？”很多時(shí)候，當父母講起“想當年，我……”時(shí)，不少同學(xué)都會(huì )感到厭煩甚至反感，其實(shí)，我們并沒(méi)有努力從中找出與父母相類(lèi)似的感受，而是一下子就樹(shù)立了對抗情緒，阻礙了繼續更好地溝通，如果我們注意傾聽(tīng)的話(huà)，我們與父母一定會(huì )產(chǎn)生共鳴，把心拉得更近的。
3、贊美父母并虛心請父母提意見(jiàn)。父母也是人，也喜歡贊美。并且人都有一點(diǎn)逆反心理，多些贊揚父母反而會(huì )使他們意識到自己的不足；同樣多些請父母對自己提出批評，并虛心接受正確的意見(jiàn)，也會(huì )使他們注意到自己的不足，也可以使雙方更為了解。 ? 總之，我們不能用一種非好即壞的眼光去評價(jià)父母，不能認為這樣就是一個(gè)好爸爸、好媽媽?zhuān)菢泳褪且粋€(gè)壞爸爸、壞媽媽?zhuān)o我買(mǎi)單車(chē)的媽媽就好，批評我的媽媽就不好。世界上有很多事情都不是絕對的，有好的方面，也有不夠好的方面。爸爸媽媽也一樣，我們要善于發(fā)現他們的優(yōu)點(diǎn)，也要寬容他們的缺點(diǎn)，“人非圣人，孰能無(wú)過(guò)？”但是再多缺點(diǎn)的父母也是愛(ài)自己的兒女的。只要我們用心地去發(fā)現，就一定可以從父母啰嗦、嚴格、不近人情的表面發(fā)現他們愛(ài)我們的內心。
與父母的溝通篇三
與孩子交流感情的時(shí)候，最好是睡覺(jué)前，這是孩子心情最為平
穩的時(shí)候。
和諧的氣氛永遠是與孩子溝通的最好添加劑，要專(zhuān)心聽(tīng)他們的意見(jiàn)和看法，要理解他們的情感和需求。
聰明的孩子與孩子談話(huà)時(shí)，并不總是正面對著(zhù)，而是并肩同行，朝著(zhù)一個(gè)方向，這樣談起話(huà)來(lái)，顯得輕松、自然、很有人情味、孩子愿意聽(tīng)、也樂(lè )于接受。
孩子經(jīng)常對父母的規勸常表現出逆反心理，他們總覺(jué)得自己已經(jīng)不需要大人管教，此時(shí)的孩子最需要一個(gè)顧問(wèn)、一個(gè)參謀，幫他們出主意、想辦法，教他們正確處理方法，指導他們學(xué)會(huì )依靠自己的指揮擺脫困境，做出正確的選擇。
孩子應有獨立空間，家長(cháng)應給孩子留點(diǎn)獨立空間，讓他們有良好、健康的心境，只有這時(shí)，他才會(huì )她心里的話(huà)掏給你。
好的意思要用好的語(yǔ)言表達才行，只要心平氣和的言語(yǔ)才能達到良好的效果，“良言一句三春暖”就是這個(gè)道理。
在討論一般的“家事”時(shí)，不妨讓孩子也來(lái)參與一下，不管最后是否采納了他的建議，也讓他感受一下自己在家庭中的重要性。如此一來(lái)，他們會(huì )尊重長(cháng)輩的。
不管你給孩子講什么，你都應該讓孩子把話(huà)說(shuō)完，如果還沒(méi)聽(tīng)孩子的話(huà)就發(fā)脾氣，事后應該給孩子賠不是，事實(shí)證明：給孩子說(shuō)話(huà)的機會(huì )，是一種成功地育兒法。
與父母的溝通篇四
夜，深了。伏在桌前，執筆，萬(wàn)千思緒涌上心頭。
與寧謐的夜相比，我的心卻一片煩亂，像毫無(wú)章束的殘葉堆積在一起，雜亂。心里想的，是那一本本吸引我的書(shū)，而不是小山一樣的作業(yè)。
晚上是美好的，月光透過(guò)窗子零零散散在翻動(dòng)的書(shū)上，而猶如寒風(fēng)拂來(lái)----母親推開(kāi)了門(mén)，見(jiàn)到我的表情是失望、憤怒。母親是不允許我這么晚還在看課外書(shū)的，見(jiàn)我的表情可想而知。
“你就不能早睡一天?”
“我......”
“收起來(lái)，去洗!”
“我......”可憐我話(huà)未說(shuō)完，門(mén)已關(guān)上，留下那重重的感嘆號?？上攵?，我的心情是壞壞的帶著(zhù)一點(diǎn)悲哀，而媽媽的心情應該也不會(huì )好太多。而這是我和母親幾乎每天都要爭論的一件事。我望了望那作業(yè)，嘆了一口氣。心中是難掩的煩躁。母親推門(mén)而入，坐在我的身旁。
“有沒(méi)有什么不會(huì )的?”
“......沒(méi)有”
“哦”。她幾乎還想說(shuō)什么，但只張了張嘴，沒(méi)說(shuō)什么。
她不說(shuō)，我也知道，無(wú)非是希望我早點(diǎn)睡，精力好。所以希望我夜晚不要看書(shū)。我自然是明白，但做不到的。過(guò)了一會(huì )兒，她還是進(jìn)來(lái)了。
“我認為，我們應該談你看書(shū)的問(wèn)題?！?/p>
我看著(zhù)她，什么也沒(méi)說(shuō)，但我相信我的臉色不好看，因為我從她的臉上得到答復。
“我認為道理你是明白的，呃，那么你做得到嗎?”
“......好”，我微笑說(shuō)。
她顯然吃了一驚，其實(shí)我也不知道這個(gè)字怎么從我嘴中出來(lái)，我只不過(guò)張了張嘴。
“呃，那么好的，寫(xiě)作業(yè)吧?！?/p>
我愣了愣。我怎么會(huì )說(shuō)：“好”?是因為母親沒(méi)有了逼人的氣勢?是因為母親沒(méi)有了多余的言辭?我想我是考慮之后說(shuō)的?？磿?shū)的確花掉了我大量的精力?？磿?shū)的確用掉了我太多的體力。換位思考，如果是母親，孩子需要睡眠，是的，她是為我好。那么，我說(shuō)：“好”。我覺(jué)得母親抓住了核心，她是冷靜的。我是平靜的，我很高興我能醒悟。秋風(fēng)拂來(lái)，我提起筆，心闊明亮，像被微風(fēng)吹皺的湖面，它有一天是要平的。秋葉飄零，它也可以不在乎。
與父母的溝通篇五
記得三四歲的時(shí)候，我正在吃飯。
“來(lái)，旸旸，嘴巴張開(kāi)，我來(lái)喂你!”奶奶高興地說(shuō)。我立刻張開(kāi)嘴巴，津津有味地吃了起來(lái)。突然，正坐在沙發(fā)上看報紙的爸爸似乎肚子唱起了“空城計”，馬上三步變成兩步，向飯桌走來(lái)。
當時(shí)我確實(shí)還小，聽(tīng)不懂大人在說(shuō)什么。但現在長(cháng)大了，我漸漸懂得了什么是關(guān)心，什么是關(guān)愛(ài)。那時(shí)的爸爸也是為了我好。好習慣應該從小養成，自己能做的事自己做，免得以后什么都不會(huì )。
母愛(ài)也是少不了的，下面是我小時(shí)候的一段成長(cháng)經(jīng)歷，看看吧!
在一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期天，我和媽媽一起吃去玩。
在路上，我一邊唱歌，一邊踏著(zhù)輕快的腳步，向前走去。由于我太高興了，沒(méi)有注意到前面有一塊石頭，就滑了一下，摔倒了。我伸出手要讓媽媽抱起來(lái)，但媽媽說(shuō)：“自己爬起來(lái)不要總是讓我抱?！弊詈?，我鼓起勇氣，爬起來(lái)了。
父母的愛(ài)是世界上最偉大的，沒(méi)有比它更偉大的東西了!
與父母的溝通篇六
孩子雖然小，但是他跟我們成人一樣需要理解。因此，表達我們對他的理解是非常重要的。以上面看電視的實(shí)例為例，如果我們不是強行制止孩子看電視，而是先表達我們對他迫切想看動(dòng)畫(huà)片的這種心情的理解，那么事情就不會(huì )那么糟糕了?！皨寢屩?，你特別想看完這個(gè)動(dòng)畫(huà)片再吃飯對不對?這么好看的動(dòng)畫(huà)片，錯過(guò)了真是太可惜了。不過(guò)，飯菜涼了，吃了肚子會(huì )痛的，肚子痛是不是也很難受呀?再說(shuō)，看動(dòng)畫(huà)片時(shí)間太長(cháng)了，眼睛壞了，以后想看都看不了哦!你看，像媽媽這樣，如果我看不見(jiàn)，我就找不到我家寶寶了。我家寶寶在這邊吧?不對，我摸到的是沙發(fā)!在這邊吧?還不對，我摸到的是茶幾!天啦，如果看不見(jiàn)，那太可怕了!呀，可別把我們的眼睛看壞了，趕緊吃飯去吧!”給他一個(gè)臺階下，他自己也許就會(huì )放棄看電視，自動(dòng)跑去吃飯去了。
沒(méi)有比親身體驗更能說(shuō)服孩子的了。很多時(shí)候，我們把不能做某個(gè)事情的道理說(shuō)得明明白白的了，可孩子還是不聽(tīng)。這時(shí)候，過(guò)多的說(shuō)教是毫無(wú)意義的，不如干脆停止說(shuō)教。他想要那么做，沒(méi)有關(guān)系，只要沒(méi)有危險，讓他自己去體驗一下這么做的后果好了。比如孩子一到吃飯時(shí)間就不好好吃飯，逼著(zhù)他吃是沒(méi)有用的，這時(shí)候，我們不妨問(wèn)問(wèn)他，確認一下他是否真的不想吃了，如果他確實(shí)不想吃了，那就什么都不要說(shuō)了，征詢(xún)過(guò)他的意見(jiàn)之后，直接把飯菜撤了，并且兩餐之間一定什么都不要給他吃，堅持等到下一頓再吃。當然，下一頓吃飯的時(shí)間可以比平時(shí)略微提前一點(diǎn)。孩子餓一頓兩頓，不會(huì )餓出毛病來(lái)的。一旦他體驗到挨餓的感覺(jué)，以后吃飯，他就不會(huì )邊吃邊玩，或者隨便吃幾口，等著(zhù)兩餐之間吃零食了。
同一件事情，我們常常能找到很多別的方式來(lái)變通處理，不一定非要一根筋地堅持到底。換一種方式，孩子一直對抗的行為可能就會(huì )被消除，甚至還可能非常癡迷地愛(ài)上這種方式。于是，父母和孩子之間，無(wú)需“戰爭”就可以和平過(guò)渡了。比如，孩子推著(zhù)他的小汽車(chē)到處跑，甚至把小汽車(chē)開(kāi)到餐桌上去了，結果把餐桌上裝了調料的小碗打翻了，弄得滿(mǎn)手都是調料。媽媽想要他去洗手，可他就是不肯去，非要堅持開(kāi)小汽車(chē)玩。如果媽媽強制他，他肯定不高興，不如就換一種方式，讓他乖乖巧巧去洗手：“帶著(zhù)你的小汽車(chē)去洗手吧!看看你的小汽車(chē)能不能在水池里浮起來(lái)好不好?”這么一說(shuō)，孩子肯定會(huì )對媽媽的這個(gè)提議感興趣，于是，為了滿(mǎn)足他的好奇心，他就會(huì )跑去洗手，在水池里玩他的小汽車(chē)，而媽媽也無(wú)需呵斥他，就可以很順利地把這個(gè)問(wèn)題給解決了。
與父母的溝通篇七
今天我演講的題目是《孝敬父母》。
同學(xué)們,給予我們生命的人是誰(shuí)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,大家肯定會(huì )說(shuō),是父母把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)的。是啊，當我們來(lái)到世上的那一刻起，父母又多了一項繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種很沉重的負擔，但父母們毫無(wú)怨言的撫養我長(cháng)大。為了給我一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們是那么的辛苦，那么的努力。小時(shí)候，我還不了解父母的辛苦?，F在，我長(cháng)大了，我應該懷著(zhù)一顆感恩之心去體諒父母，孝敬父母。
在我生日那天，我首先想到的就是感恩父母，因為有了父母才有了我，才使我有機會(huì )在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè )，是他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，我們有了快樂(lè )，最為開(kāi)心的是父母。我們有了苦悶，最為牽掛的也是父母。父母對我們的愛(ài)，比山高，比海深。他們是值得我們永遠去愛(ài)的人。
然而，同學(xué)們，我們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的牽掛又有多少呢?我們是否留意過(guò)父母的生日?當父母在慶祝你的生日時(shí)，你是否想過(guò)要在父母生日的那天為他們慶祝呢?你是否發(fā)自?xún)刃牡貙υ杏闵哪赣H說(shuō)上一句祝福的話(huà)呢?父母的身體健康，兒女應掛念在心。同學(xué)們，或許一聲祝福對自己算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福比什么都美好，都難忘!
孝敬父母，是中華民族的傳統美德，一個(gè)只有懂得孝敬父母的人，才算是一個(gè)完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩之心去對待父母，不要再認為父母是理所當然幫助我們做任何事情的，他們把我們帶到這美麗的世界，已經(jīng)是夠偉大的了，將我們養育成人，不求回報，默默地付出，我們就別再所求他們的付出，感恩吧，感謝父母給予我們的一點(diǎn)一滴!
最后，我祝愿所有的父母身體健康!萬(wàn)事如意!