ID：140786
時(shí)間：2023-06-04 12:59:43
上傳者：曹czj無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
夢(mèng)想，是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標，是我們前進(jìn)的動(dòng)力。
有夢(mèng)想的人生是光明的、精彩的，而沒(méi)有夢(mèng)想的人生卻是黑暗的、乏味的。還記得一句歌詞嗎？“我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過(guò)希望。我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花……”對，這就是張韶涵的《隱形的翅膀》。
每個(gè)人都有雙隱形的翅膀，帶你飛到想去的地方。說(shuō)實(shí)話(huà)，我到現在也沒(méi)確定自己想飛去何方，因為我的夢(mèng)想總是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)而不斷變化?；蛟S，我想做個(gè)十全十美的人吧！
曾經(jīng)，我想當發(fā)明家，用奇思妙想改變世界；想當科學(xué)家，學(xué)好本領(lǐng)，走進(jìn)科學(xué)，看看神秘的ufo里是不是真的有外星人存在。
現在，我有兩個(gè)夢(mèng)想，第一個(gè)是想當一名才高八斗的服裝設計師。走在大街上，隨處都能看到人們穿著(zhù)我設計的衣服；在衣店里，隨處都能看到我設計的衣服掛滿(mǎn)櫥窗，而且人們都爭先恐后地去買(mǎi)；回到家，打開(kāi)電視，名模們穿著(zhù)我新設計的衣服充滿(mǎn)自信地走秀，歌星們穿著(zhù)我設計的服裝在舞臺上盡情地釋放自己的光彩……那一刻，我會(huì )覺(jué)得多么欣慰、自豪??！
我的第二個(gè)夢(mèng)想是當一名萬(wàn)眾矚目的明星，擁有無(wú)數人的愛(ài)戴，站在璀璨耀眼的舞臺上，在眾目睽睽之下，用甜美、悅耳的歌聲征服觀(guān)眾。那時(shí)，我要用歌聲使那些正在生命盡頭與咄咄逼人的病魔作斗爭的病人感到溫暖，用最自信的微笑告訴病魔你不會(huì )被嚇倒；我要用歌聲使那些飽受戰爭洗禮的伊拉克和巴基斯坦的人民感到溫暖，告訴他們要用最燦爛的微笑去迎接生活。所以，從現在開(kāi)始，我一定要努力掌握各門(mén)知識，讓小小的夢(mèng)想在我心中萌芽生長(cháng)。
讓我們展開(kāi)夢(mèng)想的翅膀，飛到遠方吧！我相信，即便是最平凡、最不起眼的夢(mèng)想，只要我們用一生的努力去追尋它，它就一定會(huì )在我們心中開(kāi)出一朵美麗的花。只有這樣，我們才能體會(huì )生活的意義，過(guò)得滿(mǎn)足而美好。
夢(mèng)想是少年的帆，夢(mèng)想是少年的箭，夢(mèng)想是少年甜蜜的港灣。
我的夢(mèng)想是考上一所好的大學(xué)，劍橋大學(xué)就是我的目標。要想美夢(mèng)成真，我必須扎扎實(shí)實(shí)地把文化課學(xué)好，才能登上這憧憬的殿堂。
我最喜歡學(xué)的是英語(yǔ)，英語(yǔ)是我的強項，這個(gè)強項可不是輕易而舉得來(lái)的，任何夢(mèng)想的實(shí)現和成就的取得，若沒(méi)有千倍的努力，都將是黃粱美夢(mèng)。
自小學(xué)三年級起，我就在聯(lián)盟劍橋，也就是現在的禾碩教育培訓學(xué)校進(jìn)行英語(yǔ)的課外學(xué)習輔導，經(jīng)過(guò)三年多的刻苦學(xué)習，我已經(jīng)學(xué)完了整個(gè)劍橋英語(yǔ)系列的課程，現在，正在學(xué)習新概念英語(yǔ)，通過(guò)這些課程的學(xué)習，奠定了我優(yōu)良的英語(yǔ)基礎，成績(jì)也是我所有學(xué)科中最優(yōu)秀的，而優(yōu)秀的背后卻承載了我許多難忘的經(jīng)歷。
記得那時(shí)在我小學(xué)五年級的時(shí)候，我學(xué)到劍橋英語(yǔ)二級，由于學(xué)習難度的提升，我一度有了放棄的念頭。思想一放松，成績(jì)馬上就給了我“臉色”，家長(cháng)批評我，老師開(kāi)導我，我卻越發(fā)產(chǎn)生了抵觸情緒。不是找理由請假，就是托故“逃學(xué)”，即使是上課，也不那么認真聽(tīng)講了，結果，我的優(yōu)勢在減退，我的強項在疲軟。
期中考試給了我當頭一棒，83分，我的地平線(xiàn)從來(lái)沒(méi)有這么低的海拔，全班第25名，距我第一二名的距離何止千里？是題太難嗎？不是！是時(shí)間不夠嗎？不是！痛定思痛，我心里清楚的認識到，根本的原因是我的厭學(xué)情緒在作怪，這樣下去，我的夢(mèng)想可真的要泡湯了。
從哪以后，我端正了學(xué)習的態(tài)度，克服了一個(gè)又一個(gè)“難題”，成績(jì)一路直上，又回到了我優(yōu)秀的位置，苦臉變成了笑臉，歡樂(lè )取代了憂(yōu)愁，我的夢(mèng)想又起飛了。
夢(mèng)想不是夢(mèng)，但需要用艱辛來(lái)?yè)Q取，夢(mèng)想是未來(lái)，需要現在的刻苦做基石，夢(mèng)想是理想，需要用青春的活力去放飛。
這是一次課堂上，你講解物理，提出一個(gè)問(wèn)題，全班很多同學(xué)都回答錯了，最后你輪著(zhù)讓大家說(shuō)出看法，輪到我時(shí)，我看到你鼓勵期待的眼神，非常大聲地說(shuō)出了自己的看法。你聽(tīng)到我回答對了，是那樣高興。從那一刻起，我的夢(mèng)想產(chǎn)生了，當一個(gè)像你一樣的老師。
你大學(xué)畢業(yè)就來(lái)教我們，原來(lái)亂糟糟的班級被你熱情友好的教育感染下，我們喜歡上了學(xué)習。課上你耐心細致地講解，遇到有同學(xué)不懂的，你會(huì )來(lái)到他們身邊非常友好親近地幫助解答，直到同學(xué)聽(tīng)懂為止。課下，你帶我們進(jìn)物理實(shí)驗室，帶我們做物理實(shí)驗，看見(jiàn)或做著(zhù)物理實(shí)驗，我們自然喜歡上了學(xué)習。每次作業(yè)我們都認真地完成著(zhù)。你和我們談天，說(shuō)一些時(shí)事，說(shuō)一些新聞，說(shuō)一些自己的故事，談天說(shuō)話(huà)間我們更熟悉更親近了。你拿一些課外書(shū)給我們看，我們特別想看完的書(shū)，你會(huì )讓我們帶回家細細看。你為我們打開(kāi)了一扇看見(jiàn)外面世界的窗戶(hù)。從那一刻起，我的夢(mèng)想更堅定了，當一個(gè)像你一樣的老師。
你是學(xué)校的團支部書(shū)記，你在班上選了三位同學(xué)考察發(fā)展入團，其中有一個(gè)是我。你把我們叫到一個(gè)辦公室，和我們聊起共青團的事情，問(wèn)起我們的理想，問(wèn)起對共青團的看法。那時(shí)一顆積極進(jìn)步的種子在你親切友好的談話(huà)間悄悄種在我心間。我回到教室更用功學(xué)習了。后來(lái)，你經(jīng)過(guò)考察發(fā)展了我們其中的兩位同學(xué)光榮地加入了共青團。當我帶上火紅的團徽，手里拿著(zhù)墨綠色的團員證時(shí)，心里是多么激動(dòng)啊。從那一刻起，我為夢(mèng)想自豪著(zhù)，當一個(gè)像你一樣的老師。
初三那年，姐姐出嫁了，父母年紀大，家里缺少賣(mài)菜的人。我心里很是憂(yōu)傷，心里搖擺動(dòng)蕩著(zhù)。你看出了我的心思，找我談心。我向你說(shuō)出了不想讀書(shū)，想回家幫家里賣(mài)菜的想法。你極其親切地安慰我，并開(kāi)導打消我的那想法。后來(lái)我知道你和我家人聯(lián)系了，你們一起幫助我，打消顧慮，家里的賣(mài)菜的困難也解決了。我又安心地學(xué)習著(zhù)。從那一刻起，我的夢(mèng)想時(shí)時(shí)激勵著(zhù)，當一個(gè)像你一樣的老師。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，當一個(gè)像你一樣的老師。我知道夢(mèng)想的實(shí)現是需要付出很多的努力，我正刻苦學(xué)習著(zhù)，鍛煉著(zhù)自己的能力。夢(mèng)想之門(mén)已經(jīng)為我打開(kāi)了，夢(mèng)想就在前方。親愛(ài)的老師，謝謝你。親愛(ài)的學(xué)校，謝謝你。親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你。親愛(ài)的樟樹(shù)，再見(jiàn)。親愛(ài)的操場(chǎng)，再見(jiàn)。親愛(ài)的實(shí)驗室，再見(jiàn)。帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，我們要分別一段時(shí)間，我要去遠方跋涉前進(jìn)。在我夢(mèng)想實(shí)現的那一天我會(huì )來(lái)看你們的。那時(shí)，我一定會(huì )充滿(mǎn)愛(ài)心和耐心教著(zhù)我的學(xué)生們。我會(huì )對我的學(xué)生們說(shuō)，這里是我帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)的地方。
帶著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)。陽(yáng)光下，微風(fēng)中，樹(shù)葉茂盛地跳躍著(zhù)光亮。
夢(mèng)想是未來(lái)的向往，夢(mèng)想是自己向上的動(dòng)力。
每個(gè)人都有夢(mèng)想。有的人，他向自己的夢(mèng)想看齊，去努力、去奮斗、去拼搏；有的人，曾經(jīng)有過(guò)夢(mèng)想，然而卻在拼搏的過(guò)程中，他們看到了困難就放棄了，直至他們自己都看不見(jiàn)自己的內心，而夢(mèng)想也被遺落在某人角落的欲望中。
夢(mèng)想，猶如一個(gè)古老的傳說(shuō)在不經(jīng)意間讓花香和雨氣豐富了我的人生。
當我們的腳踏車(chē)在放學(xué)的路上，它就在轉動(dòng)的車(chē)輪中。在后面微笑向我們招手；當我們在齊聲朗讀唐詩(shī)宋詞的教室，它就在聲音的流動(dòng)中，在我們的朝氣前靈活邁向古代，當我們在大膽談未來(lái)的深遂星空下，它就是在柔和的銀日中，帶著(zhù)我們沖破遺落，走向明天。
夢(mèng)想如詩(shī)，如畫(huà)……
當青春不在，把眼淚擦干，讓我們承載著(zhù)夢(mèng)想起飛，飛向遠方！
讓我們盛裝希望，滿(mǎn)懷夢(mèng)想，飛向屬于我們的一片天地。
青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚起夢(mèng)想之帆，駛向現實(shí)的彼岸;夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。 請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的我們能看到風(fēng)光無(wú)限;請不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目;請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗;請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切!
也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往! 也許，夢(mèng)想最后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔! 來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導航，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧!
每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機失去航標，船只失去燈塔，終將被社會(huì )所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著(zhù)思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強是智者之舉。
童年時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望我有錢(qián)。大人問(wèn)：“小伙子，有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)泡泡糖”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì )去買(mǎi)很多泡泡糖”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì )把做泡泡糖的工廠(chǎng)買(mǎi)下來(lái)?！钡拇_小時(shí)侯的我們，天真無(wú)邪，有著(zhù)一顆善良的童心，幸福與快樂(lè )是一曲不變的樂(lè )章。
慢慢步入小學(xué)，中學(xué)??就越會(huì )覺(jué)得壓力的存在?，F在我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪，而我們一天中40%被禁錮在教室，很多時(shí)間在學(xué)習。但是面對學(xué)習，還是一種模糊的認識。俗話(huà)說(shuō)“難得糊涂”，對事物的理解，也由封建主義發(fā)展到資本主義，越大就越覺(jué)得自己的觀(guān)點(diǎn)是對的。
上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生;回到家能受到家人的表?yè)P;在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現。但是，漸漸的，我發(fā)現實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后，我學(xué)會(huì )了奮斗。
忙忙碌碌一天加上晚自習后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的日子很單調，也許有時(shí)候想念許多小學(xué)同學(xué)，有時(shí)候趕著(zhù)上課還是一雙朦朧的睡眼。討厭死板的校服裝，從不穿著(zhù)它到處走。星期六、星期天的時(shí)間真很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì )努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。
今天，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能考上一所中意的高中。我為著(zhù)夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著(zhù)充實(shí)自己的輔導書(shū)與練習卷，為著(zhù)光明的未來(lái)而努力。
為愛(ài)撐起長(cháng)桿，我要踏著(zhù)叢飛的步伐，去尋找一雙雙渴望的眼睛；
我要帶著(zhù)叢飛的心靈，去滋潤一張張期盼的笑臉
我要攜帶著(zhù)叢飛的翅膀，去放飛每一個(gè)心中的善良。
因為小鷹看到廣闊的藍天，始振宇高翔，自由高傲；海燕看到巨浪，嚫風(fēng)破浪，生命中不止有你，還有他、我，也不僅僅只有我，請不要望了這個(gè)七彩世界你我他，人人都有屬于自己的夢(mèng)想，你有夢(mèng)想你的世界將會(huì )更精彩，生命的陽(yáng)光也會(huì )更加燦爛。
有夢(mèng)想，其光大道，有作其芒，我要活出自己特樣，活出自己的味道。這就是我生活。
也許你的夢(mèng)想，難以實(shí)現，需要自己的意氣，成就生命的堅韌與不屈，譜寫(xiě)生命的華麗與壯美，有夢(mèng)想鑄就心靈的自信與樂(lè )觀(guān)，有夢(mèng)想，將在生命中唱響。有夢(mèng)想在生命中磨亮，劈荊斬棘，不怕去路慢慢。我自立锠輝煌。
世間最美都從堅強的心靈出生，生命中的那片綠葉不會(huì )凋謝，守住心靈的綠茵你便守住了整個(gè)春天的綠茵，式生命之火俞燃俞洌，向著(zhù)成功的比岸云航。
一個(gè)有生機的人，終能把夢(mèng)想收獲成果實(shí)，一個(gè)有愛(ài)心的人就堅守了一片生機使著(zhù)成功方向走著(zhù)，心有明燈，便不會(huì )迷路，便可拒絕黑暗、膽怯，擁有一份明朗的心情，()一份必勝的信念，一份坦蕩蕩胸懷！
心有小窗，便有亮麗的陽(yáng)光進(jìn)來(lái)，便有自由清風(fēng)吹向你來(lái)。
心有神殿，供奉著(zhù)高貴、尊嚴、善良、理想、追求的夢(mèng)想。
心有琴弦，縱容客去茶涼，仍有小曲緩緩響起，仍有滿(mǎn)樹(shù)桂花化為酒香。
有夢(mèng)想的人。他肯定對自己有信心和樂(lè )觀(guān)的人，不論人生是多么平凡，他都能從自己身上找到閃光燈地方，不論生活是多么平淡，他心里永遠都灑滿(mǎn)溫暖的陽(yáng)光。
有夢(mèng)想的人，他們會(huì )為自己的夢(mèng)想，努力、奮斗獲得輝煌的成功，只有播種，才會(huì )有收獲，只有追求，才會(huì )品味堂堂正正的人生。
當國旗在天空中迎風(fēng)飄揚，當國歌在耳邊蕩氣回腸，我們感受到一股力量，那就是奮力拼搏的力量。
莊嚴的國歌聲中，抬頭注視五星紅旗，它正在微風(fēng)中招展，一片火紅是那么富有朝氣和活力，那么的催人上進(jìn)，讓我們不僅想起許多。在那戰火紛飛的年代，多少革命先烈拋頭顱，灑熱血，拼了八個(gè)春秋，搏了三個(gè)年頭，終于，我們換來(lái)了這面光榮的旗幟。
奮力拼搏，這是怎樣的一種精神，能使困難迎刃而解，能使人們在逆境中行走，能使人們茁壯成長(cháng)。是的，這就是一種精神，一種人人都需要的精神。讓我們試想一下，面對迎面而來(lái)的每一個(gè)困難，我們要做的是什么?是退縮嗎?不，我們需要的是拼搏。
拼搏，就是在困難面前不低頭，在壓力之下不逃脫，在坎坷路上往前走。拼搏不是一時(shí)心血來(lái)潮，不是空喊號子，拼搏是長(cháng)期的，需要用堅韌的毅力來(lái)維持，需要讓堅定的信心來(lái)導航。我們今天的學(xué)習，便是人生一個(gè)漫長(cháng)的考驗，對于我們來(lái)說(shuō)，長(cháng)期的努力固然重要，但拼搏精神也必不可少，它使我們在成績(jì)的肩頭上邁向另一個(gè)目標，它使我們的追求無(wú)止無(wú)境。
拼搏是一種境界，它既沒(méi)有風(fēng)花雪月的淺唱低吟，也沒(méi)有初入社會(huì )的感世傷懷，它有的是沖擊終點(diǎn)的挑戰自我，是直面人生的引亢高歌。
拼搏是一種精神，一種中華兒女代代相傳的精神，一種永不磨滅的中國精神。