演講家經(jīng)過(guò)長(cháng)期訓練和實(shí)踐所得的本領(lǐng)，不僅在演講臺上可以表現他們的文雅舉止和出眾口才，而且在日常交際生活中，他們的豐富的學(xué)識、敏捷的應對、良好的修養都很容易沖破種種人際關(guān)系的障礙，比一般人更能迅速、有效地與人際交往和溝通。同時(shí)，演講家通過(guò)演講活動(dòng)可以廣泛地接觸各階層、各地區人士，擴大自己的交際面。下面是小編分享給大家的關(guān)于立足本職崗位演講稿，希望對大家有幫助。

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的各位同事：

大家好!我是辦公室，今天我演講的題目是：立足崗位做貢獻，創(chuàng )先爭優(yōu)促發(fā)展。

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線(xiàn)陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠堅守在生活的崗位?這是雷鋒戰士在日記中的一段話(huà)，告訴我們無(wú)論在哪個(gè)崗位，無(wú)論做著(zhù)什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻。

在聯(lián)絡(luò )處，愛(ài)崗敬業(yè)精神是無(wú)處不在的，先進(jìn)個(gè)人、出色模范他們都是愛(ài)崗敬業(yè)的典范，他們用辛勤的勞動(dòng)贏(yíng)得了領(lǐng)導和同事的贊譽(yù)和尊重。正是他們身上這種愛(ài)崗位敬業(yè)的奉獻精神，更加堅定了我要用實(shí)際行動(dòng)，堅持立足本職崗位、創(chuàng )先爭優(yōu)、勇當青年先鋒的決心。

首先，結合崗位實(shí)際，加強學(xué)習。

工欲善其事，必先利其器。學(xué)習是我們的立身之本，是我們工作的基礎和前提。只有通過(guò)勤奮學(xué)習，才能使我們具備較強的工作能力，具備明辨是非的能力，具備解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，學(xué)習也是一種能夠將一切變?yōu)榧河玫哪芰?。好的想?可以借鑒。好的人才?自己來(lái)用。只要留心學(xué)習，我們就找到了成功的加速器。

其次，堅持愛(ài)崗敬業(yè)，努力作為。

什么是愛(ài)崗敬業(yè)?孔子稱(chēng)之為執事敬，朱熹解釋為專(zhuān)心致志，以事其業(yè)。我想，一是指責任。我們要用一種嚴肅、認真、負責的態(tài)度對待自己的工作，忠于職守，盡職盡責。二是要精業(yè)，就是要干一行、愛(ài)一行、精一行，成為本專(zhuān)業(yè)精通業(yè)務(wù)的行家里手。

要帶著(zhù)問(wèn)題用心工作，邊干邊學(xué)，邊學(xué)邊干，以干促學(xué)，以學(xué)促干，才能越來(lái)越勝任自己的崗位。三是要講奉獻。一滴水只有融入大海才不會(huì )干涸，一個(gè)人只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結合起來(lái)，生命價(jià)值才能得以完美展現。所以，講大氣、講奉獻，應該成為我們的精神追求!

第三，立足本職工作，關(guān)注細節。

天下難事，必做于易，天下大事，必做于細。老子這段論語(yǔ)恰到好處的揭示了細節決定成敗的精神內涵。作為一名辦公室工作者，我深刻地體會(huì )到細節的重要性：一個(gè)別字可以讓一篇文章離題萬(wàn)里，一個(gè)主觀(guān)主義的本以為無(wú)形中就埋下了失誤的隱患，而人生緊要關(guān)頭一步踏錯，可能使你一生的命運徹底改變。只有用心思考，精雕細琢，聚精會(huì )神的把身邊每一樁小事做好、做細、做實(shí)，才能創(chuàng )造出卓越的工作業(yè)績(jì)。

我們羨慕那些光鮮亮麗的企業(yè)家，卻沒(méi)有看到那是他們艱辛付出、歲月礪煉后的遠見(jiàn)卓識、勇氣魄力和堅持毅力;我們往往更關(guān)注名字后面的頭銜，殊不知那是一種素質(zhì)，而非一個(gè)職務(wù)，是一種能力，而非要等到被提升為總監、老板時(shí)才能實(shí)現的抱負這樣想想就找到了差距后的動(dòng)力。小事雖小，而極為關(guān)鍵;小我雖小，但千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你我共同發(fā)出的聲音足以響徹云霄。

朋友們，讓我們立足崗位，創(chuàng )先爭優(yōu)，把無(wú)私的精神刻在人生奮斗的旗幟上，化作一片云彩，只為這湛藍的天空，添上一道新的色彩;讓我們把忠誠的誓言寫(xiě)在人生奮斗的旗幟上，在平凡的工作崗位上創(chuàng )造價(jià)值，為聯(lián)絡(luò )處的長(cháng)效機制發(fā)展貢獻自己的力量!

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同事：

大家好!

我叫喻海燕，是婁底四小的一名教師，今天我演講的題目是《立足崗位做貢獻 創(chuàng )先爭優(yōu)當先鋒》。

我作為一名黨員教師，深感肩上的責任之重大。所謂：“師者，傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熥鳛槿祟?lèi)靈魂的工程師，不僅是學(xué)生增長(cháng)知識的導師，是人類(lèi)思想文化的傳播者，各種人才的培養者。更是道德的引導者，思想的啟迪者，心靈世界的開(kāi)拓者、理想信念的塑造者。

黨員教師，不僅僅要學(xué)習作為榜樣的革命時(shí)期的英烈，沖鋒在前，視死如歸;要學(xué)習社會(huì )主義建設時(shí)期的勞動(dòng)模范，吃苦在前，享樂(lè )在后;更要學(xué)習構建社會(huì )主義和諧社會(huì )時(shí)期的人民公仆，黨在心中，人民利益高于一切?！捌匠r(shí)期看得出，要害時(shí)刻站得出，危難時(shí)刻豁得出”，這是我們黨員在不同時(shí)期所應表現出來(lái)的與群眾不同的時(shí)代本色。在我們身邊有許多默默無(wú)聞、任勞任怨的出色黨員，他們無(wú)私地奉獻著(zhù)自已的青春，為教育事業(yè)嘔心瀝血，他們是我們黨員的楷模，是一部保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的活生生的教材。從他們的身上，我看到了許多閃光點(diǎn)，感受到了我黨多年來(lái)始終保持的青春和活力。他們是黨員中的出色者，是教師中的佼佼者。

立足崗位做貢獻演講稿要做一名好教師首先必須有敬業(yè)精神，要畢生忠誠黨的教育事業(yè)。其次，要用真愛(ài)去關(guān)心學(xué)生。學(xué)生的確存在“好”與“差”的差異，教師要因材施教，對“好學(xué)生”關(guān)愛(ài)備至，而對“差學(xué)生”更應加備的關(guān)愛(ài)與呵護。要傾注全部的愛(ài)去發(fā)現他們學(xué)習上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活、品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，加以充分的肯定和激勵，讓他們感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，他就會(huì )把教師當成知心朋友，愿意向你暢開(kāi)心扉，愿意接受你如何學(xué)習和如何做人的指導。教師，是學(xué)生學(xué)習和效仿的榜樣和楷模，身教重于言教，孔子曰：“其身正，不令則行;其身不正，雖令不從?！币虼擞哪L(fēng)趣的談吐，得體大方的著(zhù)裝，親切熱忱的態(tài)度，扎實(shí)淵博的知識，如同和煦的陽(yáng)光照射到學(xué)生的心靈上，使他們感到溫暖、舒暢、輕松。融洽的師生關(guān)系可提高學(xué)生的學(xué)習效率，從而產(chǎn)生對教師的信任感，尊敬感，即“親其師，信其道”。 作為一名黨員，一名教師，我的大部分生活都是和學(xué)生聯(lián)系在一起的。工作十年當中，有歡笑，也有眼淚，但什么時(shí)候我都沒(méi)有退縮，我認為自己個(gè)性當中最大的優(yōu)點(diǎn)就是不輕言放棄，一件事要么不做，要做就盡力去做好。我用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責，去詮釋一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的忠誠。忠誠，是一面鏡子，映照著(zhù)每個(gè)黨員的行為，映照著(zhù)人心向背;忠誠，是人的一種境界，更是一種行動(dòng)。

在工作中，我時(shí)時(shí)刻刻記得自己是一名共產(chǎn)黨員，必須嚴格要求自己。有人說(shuō)，教師的職業(yè)就是一種良心的職業(yè)。是的，只有我們真正做教師的人才能體會(huì )到，教師的工作不能用簡(jiǎn)樸的時(shí)間和量來(lái)衡量，學(xué)生占據你的不只是時(shí)間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會(huì )到什么是魂牽夢(mèng)繞，多少次半夜醒來(lái)，夢(mèng)境中全是學(xué)生。而且要教育好學(xué)生，你面對的不只是一名學(xué)生，還有他的整個(gè)家庭，他的家庭背景，他的成長(cháng)環(huán)境，你要關(guān)注的不只是他們的學(xué)習還有他們的精神。

說(shuō)句心里話(huà)，為學(xué)生所做的一切，我從沒(méi)想過(guò)任何回報，只是出于一名教師的責任感，出于一名共產(chǎn)黨員對教育事業(yè)的無(wú)限忠誠。我想只要我是一名共產(chǎn)黨員，無(wú)論做什么工作我都會(huì )永遠懷著(zhù)這份忠誠之心?！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，曾幾何時(shí)，我們莊重地舉起右手宣誓，從那一霎那開(kāi)始，我們心里便多了一份神圣的承諾，肩上便多了一份光榮的責任，為了這份承諾和責任，讓我們在各自的崗位上勤奮工作，愛(ài)崗敬業(yè)，做好表率，創(chuàng )先爭優(yōu)，為教育事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦，為鮮紅的黨旗增光添彩。

謝謝大家!

備受矚目的無(wú)錫市第十二次黨代會(huì )在不久前召開(kāi)，這次黨代會(huì )對無(wú)錫今后五年的經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提出了具體的設想，并著(zhù)重從實(shí)現八個(gè)工程，推進(jìn)兩個(gè)率先等方面提出具體的目標和要求，報告振奮人心，催人奮進(jìn)，切合群眾的期盼，切合發(fā)展的需要。作為無(wú)錫的一份子，從事史志工作的一員，我們應該在今后的生活、學(xué)習、工作中，時(shí)時(shí)圍繞報告提出的目標和要求，開(kāi)拓創(chuàng )新，銳意進(jìn)取，不斷提高自身素質(zhì)和能力，為早日實(shí)現各項宏偉目標作出自己應有的貢獻。

一、加強學(xué)習、努力提高自身素養

當前，我們面臨最大的挑戰是能力的挑戰，最大的危機是本領(lǐng)的危機，最大的恐慌是知識的恐慌。不注意學(xué)習新知識，就會(huì )導致面對新問(wèn)題、新要求時(shí)，一籌莫展，束手無(wú)策。要改變這種現狀，就要牢固確立終身學(xué)習的理念。

1、學(xué)習政治理論，堅定理想信念。要認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是三個(gè)代表的重要思想和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的要求，并聯(lián)系實(shí)際努力改造世界觀(guān)，不斷提高理論水平，進(jìn)一步堅定共產(chǎn)主義信念，這樣才能樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)。只有不斷完善和提高自己，才能確保高質(zhì)量地完成好上級交給的工作任務(wù)，才能更好地保證自身的廉潔清正。因此自己將堅持經(jīng)常性的深入學(xué)習和鉆研，進(jìn)一步提高自身的政策水平和理論水平。用三個(gè)代表和科學(xué)發(fā)展觀(guān)思想武裝頭腦、指導言行。在學(xué)習中，將理論與實(shí)際相結合，將反面案例與正面教育相結合，注重學(xué)習效果，提高自身的思想覺(jué)悟和道德水準。同時(shí)，自己要按照黨員干部的要求，嚴格要求自己，防微杜漸，確保不出任何違法違紀問(wèn)題。

2、學(xué)習科學(xué)文化，完善知識結構?，F在的時(shí)代是知識的時(shí)代，科技的時(shí)代，面對新形勢、新任務(wù)、新要求，我們時(shí)刻要有一種緊迫感，要不斷的探索和研究，努力掌握新知識、新本領(lǐng)，只有這樣，才能更好的適應新形勢、新任務(wù)、新要求的需要，做好本職工作。所以因根據工作需要和自己實(shí)際，經(jīng)常利用點(diǎn)滴時(shí)間，堅持讀一些科技、管理、法律、歷史、文學(xué)等方面的書(shū)籍，豐富自己的知識，開(kāi)拓自己的視野，提高自身的綜合素質(zhì)和理論水平。完善的知識結構有利于我們全面的提高自身的素質(zhì)，發(fā)展綜合能力。我們不僅要深入學(xué)習科學(xué)文化知識，用專(zhuān)業(yè)知識武裝頭腦，更要在學(xué)習中有目的，有方向，進(jìn)行系統思考、系統安排。我們不管學(xué)什么，都要與實(shí)踐報告結合起來(lái)，在實(shí)踐中善于利用，解決學(xué)習不夠重視，功底不夠扎實(shí)，學(xué)習效果不夠明顯的問(wèn)題。要有一種學(xué)習的危機感、緊迫感，把學(xué)習知識、提高素質(zhì)作為生存和發(fā)展的緊迫任務(wù)，把學(xué)習當作一種工作和追求，牢固樹(shù)立終身學(xué)習的觀(guān)念。要通過(guò)學(xué)習，不斷提高理論水平，提高知識層次，增強做好工作的能力。

3、學(xué)習專(zhuān)業(yè)技能，提高業(yè)務(wù)能力。曾說(shuō)過(guò)八個(gè)字 勤奮好學(xué)、學(xué)以致用。如果要在工作中開(kāi)拓創(chuàng )新，提出新的思路和見(jiàn)解，就必須加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習。作為一名史志工作者應了解并掌握本行政區域自然、政治、經(jīng)濟、文化和社會(huì )等的歷史與現狀。這就要求我們必須要努力學(xué)習業(yè)務(wù)知識，拓展知識面，提高業(yè)務(wù)能力，邊工作邊學(xué)習，在工作中提高，在學(xué)習中提高。在任何時(shí)候都必須不斷地積累專(zhuān)業(yè)知識，豐富自己的工作技能和實(shí)踐本領(lǐng)。要多向老同志學(xué)習、請教，有時(shí)，一位老同志就是一段歷史。要甘當小學(xué)生，在知識的海洋中汲取營(yíng)養，努力適應新的形勢，新的變化，與時(shí)俱進(jìn)，這樣才能把良好的愿望和實(shí)際工作效果結合起來(lái)，實(shí)現工作與效果的統一。

二、加強作風(fēng)建設，努力提高工作效率

作風(fēng)建設是黨的建設的一項戰略任務(wù)，是全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)的必然要求，是構建社會(huì )主義和諧社會(huì )的必然要求，是提高黨的執政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求，也是我們做好史志工作的必然要求。

1、加強作風(fēng)建設，首先要從思想上提高認識。要樹(shù)立高度的敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。堅決摒棄人民群眾對機關(guān)干部一張報紙，一杯茶，一頓飯的不良印象。消除一些認為干好干壞、干多干少一個(gè)樣，工資差別不大，待遇相差無(wú)已，以致積極性不是很高，有一種得過(guò)且過(guò)的想法。而要一切都以黨和人民利益為出發(fā)點(diǎn)，不能急功近利，更不能計較個(gè)人得失。不能有利益就爭，見(jiàn)困難就躲。要克服自己的缺點(diǎn)，做老實(shí)人，辦老實(shí)事，對工作勤勤懇懇，求真務(wù)實(shí)、兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹(shù)立強烈的時(shí)間觀(guān)念、效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時(shí)間完成任務(wù)。要克服華而不實(shí)，飄浮虛榮的工作作風(fēng)，做到五忌。忌懶。就是不能單憑老方式老辦法想問(wèn)題，單一地重復工作。忌空。重實(shí)際、辦實(shí)事、求實(shí)效，努力使自己的工作符合于實(shí)際。忌浮。就是要克服在工作上心浮氣躁，要坐得了冷板凳，要耐得住寂寞，始終保持一種良好的心態(tài)。忌驕。就是要克服工作中驕傲自滿(mǎn)、自以為是的習氣。忌散。就是要克服自由主義，得過(guò)且過(guò)的行為。要堂堂正正做人、踏踏實(shí)實(shí)做事。作風(fēng)正派，公道處事。

2、加強作風(fēng)建設，其次是要加強工作的責任心。面對新時(shí)期、新形勢下的史志工作，我們應該要有危機感、使命感、緊迫感。只有把資政、存史、教化的理念貫穿工作始終，只有始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，努力形成一種雷厲風(fēng)行、真抓實(shí)干的工作作風(fēng)和頑強拼搏、鍥而不舍的工作精神，樹(shù)立高度的責任感和使命感，盡心盡力，這樣才能把工作做得更好。我們應把史志工作者的清苦、艱苦、辛苦作為動(dòng)力，而不是作為我們的負擔。史書(shū)是作為一種資料留給我們的后代的，這就需要我們有扎實(shí)的工作作風(fēng)，每一句話(huà)，每一個(gè)數字都要經(jīng)得起后人的檢驗?，F在二輪修志正處在關(guān)健時(shí)期，要能沉得下去，靜得下心。本著(zhù)對歷史負責，對后人負責的態(tài)度，尊重每一個(gè)史實(shí)，認真核對每處史實(shí)，要在小事上下功夫，在細節上把好關(guān)，做到心細如發(fā)，細致入微，盡可能減少工作上的失誤，避免一些常識性的錯誤，努力把差錯降至最低，力爭精品良志。

3、加強作風(fēng)建設，要勇于開(kāi)展批評與自我批評。開(kāi)展批評與自我批評是我黨的優(yōu)良傳統和作風(fēng)，我們作為一個(gè)黨員干部要有開(kāi)展批評與自我批評勇氣和胸懷，只有經(jīng)常地開(kāi)展批評和自我批評，虛心地接受批評，才能不斷地改造自我、提高自我、完善自我。敢于亮丑，嚴于解剖自己，是自我覺(jué)悟的表現，是進(jìn)步的開(kāi)始，得到的將是組織和周?chē)镜馁澰S和肯定。善意地、實(shí)事求是地指出他人的缺點(diǎn)和錯誤，是關(guān)心和幫助同志的善舉，得到的將是同志的理解和感激。虛心地自覺(jué)地接受別人的批評，展示的是自己的寬廣胸懷和知錯就改的勇氣，得到的也將會(huì )是自己的進(jìn)步和同志的信任。但為什么在一些地方批評和自我批評開(kāi)展不起來(lái)，特別是不敢相互批評呢?究其原因一事當前先替自己打算，批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票、于是就事不關(guān)己，高高掛起。有句俗話(huà)叫旁觀(guān)者清，對于個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，有時(shí)自己并不知道，只有身邊的同事、朋友看得最清楚。我們應該放下包袱，消除各種顧慮，敞開(kāi)心扉，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，真心實(shí)意地提出問(wèn)題，對別人身上存在的問(wèn)題要敢于批評，對于自身的不足之處，要有自我批評的勇氣。一般黨員干部本自覺(jué)接受群眾的監督與批評，領(lǐng)導干部要自學(xué)接受能力群眾與一般黨員干部的監督與批評。黨員領(lǐng)導干部敢于實(shí)事求是地指出其他同志的缺點(diǎn)錯誤，與人為善地幫助同志進(jìn)步，使批評與自我批評很好地開(kāi)展起來(lái)。

三、開(kāi)拓進(jìn)取，努力提高服務(wù)大局意識

史志文化是社會(huì )主義文化的重要組成部分，在新形勢下賦予它新的內涵?，F代社會(huì )對其的作用提出了新的更高的要求，僅僅滿(mǎn)足于現狀、固步自封是遠遠不夠的，必須與時(shí)俱進(jìn)，延伸觸角，拓展內涵，努力提升資政、育人的水平，為現代社會(huì )的經(jīng)濟建設服務(wù)。

首先要有開(kāi)拓創(chuàng )新的意識。在工作中不斷完善，不斷創(chuàng )新，不斷進(jìn)步，以創(chuàng )新的意識、創(chuàng )新的精神、創(chuàng )新的思路去工作應作為一種自覺(jué)意識和責任意識。史志工作也不是一成不變的，隨著(zhù)現代社會(huì )經(jīng)濟、文化等的發(fā)展和繁榮，史志工作者不再是過(guò)去的僅僅充當記錄者的角色，這是遠遠不夠的，而應當充分利用史志工作者熟悉當地經(jīng)濟與社會(huì )的歷史與現狀，發(fā)掘當地的地情資源，創(chuàng )新性的開(kāi)展史志，為當地經(jīng)濟社會(huì )的全面發(fā)展服務(wù)。

其次，要有銳意進(jìn)取的意識。要在攻堅克難上下功夫，不怕辛苦，不畏艱難，在深入調研，把握規律的基礎上，研究新情況，拿出新辦法，解決新問(wèn)題，創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。從我做起，從現在做起，少說(shuō)空話(huà)，多辦實(shí)事。牢固樹(shù)立一盤(pán)棋的思想，以大局為重，團結協(xié)作，勇于進(jìn)取。充分發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，不等不靠。把心思集中在真干事上，把本領(lǐng)用在多干事上，把目標放在干成事上。

第三，要有服務(wù)社會(huì )的意識。作為一名史志工作者，只有把資政、存史、教化的理念貫穿工作始終。始終圍繞編史修志出精品，資政育人有突破，史志事業(yè)出人才，全局工作有作為的總目標，提升史志工作的水平，創(chuàng )造性的履行史志工作者的職責。應大興調查研究的之風(fēng)，勤于思考，勇于探索，提升圍繞中心、服務(wù)大局的能力，提升史志工作者的綜合素質(zhì)。通過(guò)宣傳當地的人文、地理、資源等來(lái)展示悠久的歷史文化，參與到現實(shí)的經(jīng)濟和社會(huì )的各項事業(yè)中去，促進(jìn)社會(huì )的發(fā)展進(jìn)步，從而在服務(wù)現實(shí)中發(fā)揮史志工作者的獨特作用，為無(wú)錫的率先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、實(shí)現無(wú)錫市第十二次黨代會(huì )提出的各項目標貢獻自己的力量。

一份職業(yè)，一個(gè)工作崗位，是一個(gè)人賴(lài)以生存和發(fā)展的基本保障。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì )在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷鉆研學(xué)習，一絲不茍，精益求精，才會(huì )為社會(huì )、為企業(yè)作出貢獻。下面是本站小編為大家整理了教師關(guān)于立足本職崗位演講稿3篇，希望能夠幫到你。

尊敬的各位評委，老師們，：

晚上好，我演講的題目是。

走上講臺的那一天起，前輩們說(shuō)，選擇做一名教師，你就選擇了清貧。

但!無(wú)論是物質(zhì)貧乏的過(guò)往，還是物欲橫流的現時(shí)……仍然有數不盡的老師們無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶、像蠟炬，用自己的青春和生命來(lái)捍衛這個(gè)職業(yè)的圣潔。譬如，我生活的地方，我工作的隊伍，來(lái)自松滋一所偏遠鄉鎮學(xué)校的教師群體。他們，默默地堅守著(zhù)貧瘠的土地，期待著(zhù)幸福的心靈!

宛市中學(xué)，這所曾經(jīng)幾度創(chuàng )造教育輝煌的老校。很多的老師，一屆屆的學(xué)生，為她奉獻，為她添彩，又以她為榮。當她面對挑戰，遭遇挫折的時(shí)候，還是他們扛起質(zhì)量的大旗，挑起學(xué)校的大梁義無(wú)反顧而艱難負重地前行。

“正本清源，立足課堂，精講強練，再創(chuàng )輝煌!”聽(tīng)，這是校長(cháng)的聲音，擲起有聲;這是發(fā)自肺腑的聲音，引人共鳴。

誰(shuí)能想像，不堪回首，涴市中學(xué)三年的陣痛啊。學(xué)生厭學(xué)，教師厭教;三年汗水，一年流干;欠債太多，得不償失;思想沉舊，無(wú)所適從;重教輕練，練不落實(shí)。領(lǐng)導的詢(xún)問(wèn)的話(huà)語(yǔ)我們無(wú)言以對;群眾不解的表情我們痛徹心底!

“學(xué)校發(fā)展了，教師才能發(fā)展;學(xué)校有形象，教師才能有地位!”我只記得，每一次的大會(huì )，校長(cháng)都要像這樣和老師們談話(huà)。

當改革的大幕開(kāi)啟時(shí)，就是老師們最忙碌最辛苦的時(shí)候，而這場(chǎng)前所未有的改革，催生了一支忍辱負重艱難前行的隊伍。

老者不服老。本已退居二線(xiàn)，年已五十的老領(lǐng)導，在中考前50天的時(shí)候又重新拿起課本走上初三的講臺，接受管理的重擔，拿起查寢巡夜的手電筒，還在初三的會(huì )議上向老師們承諾“向我看齊”。一位老班主任，在發(fā)現班上還有4名學(xué)生未按時(shí)到校的情況，冒著(zhù)磅砣大雨，穿梭于鎮上的網(wǎng)吧，將他們一個(gè)個(gè)找回。又有幾次深夜里去網(wǎng)吧找回沉迷網(wǎng)吧的學(xué)生，我們無(wú)法記錄，唯有用心靈感懷與感恩。就是他們，在面對問(wèn)題生一次次苦口婆心的教誨后，或許還要承受家長(cháng)不解的白眼與責難的語(yǔ)言。就是他們，也要和年輕的老師們一起，參與到學(xué)校的改革行動(dòng)中去，從事同樣繁重的備批，但一步也不落后。

青年就是青年。有一位最年輕的教師，在最基層的學(xué)校里成長(cháng)。他把白天交給了學(xué)生，他還要向夜晚索取。就是一只粉筆，一只鋼筆，加上鍵盤(pán)，他的名字每周都會(huì )出現于全國中學(xué)語(yǔ)文報刊。他帶著(zhù)語(yǔ)文老師們，教作文教出了一個(gè)幾十萬(wàn)字的系列，這個(gè)系列受到著(zhù)名特級教師與語(yǔ)文教學(xué)專(zhuān)家的肯定。他帶著(zhù)文學(xué)社的社員們，筆耕不輟，每年發(fā)表百篇的習作，社團也成了學(xué)校的品牌。一人先行，他人跟上。語(yǔ)文組的青年教師們，開(kāi)始了辛苦的鉆研，“趁著(zhù)年輕多做事”，這是他們的青春宣言。語(yǔ)文組老師共同設計的“中考復習教學(xué)案”以獨特與實(shí)用的特點(diǎn)被語(yǔ)文報刊全文出版。我也是語(yǔ)文組的一員，我為這樣一支群體而自豪。

集體的力量最動(dòng)人。宛市中學(xué)的精講強練，最辛苦的莫過(guò)于批與考;最充滿(mǎn)智慧的莫過(guò)于備與講，而走在最前面的，更是一支骨干力量，學(xué)科組長(cháng)。學(xué)校倡導推行的電子備課，備課組長(cháng)理所當然地成了主要承擔者，他們不僅需要放棄許多的休息，更重要的是付出較之他人比之從前更多的智慧。調閱老師們的電子備課夾，翻揀學(xué)生手頭的一套套學(xué)案，辛苦嗎?去問(wèn)胡昆吧，去問(wèn)王義州吧，去問(wèn)杜華吧，去問(wèn)庹宏超，田俊華，榮春梅，楊圣元吧，去問(wèn)這一科科的學(xué)科組長(cháng)吧。二樓的小會(huì )議室，走了一組，又來(lái)了一科，變換的是音響，不變的一個(gè)主題——“精致的課堂”。去辦公室坐一坐，辦公桌上那一堆堆來(lái)來(lái)去去的作業(yè)與試卷，醒目的一抹抹鮮紅，是教師最美的色彩。去教室里看一看，老師們怕的是自己講多了，講淡了，講亂了;怕的是學(xué)生練少了，練虛了，練漏了。正本清源，這才是新時(shí)期的課堂，真正的課堂，追求效益的課堂啊!

這一幕幕一個(gè)個(gè)細節見(jiàn)證著(zhù)一所學(xué)校的發(fā)展，相信會(huì )創(chuàng )造奇跡。作為宛中人，我切身感受著(zhù)一場(chǎng)教學(xué)改革的辛苦歷程;這個(gè)歷程，除了讓我認識教師職業(yè)的辛苦清貧，更讓我認識到，教師，可以讓自己的事業(yè)不清貧，那就是奉獻，唯有奉獻，讓我們贏(yíng)得尊重。我想倦怠的同行說(shuō)，老師們，無(wú)論是這個(gè)職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個(gè)職業(yè)，我們都有一個(gè)共同的名字叫“老師”。同船過(guò)渡，尚需修行五百年。這個(gè)我們賴(lài)以生存又潛力無(wú)限的職業(yè)，讓我們自己先為她致敬!我也堅信，生命的意義遠不止于功利。滴水藏海，短暫中孕育永恒，平凡的職業(yè)有不甘平庸的我們。我更期待，秉承奉獻的職業(yè)精神，宛市中學(xué)的教師群體一定能用汗水與智慧澆灌出燦爛的鮮花。

今天，借助這個(gè)演講平臺，我為宛中，我為自己和我的同行們深深地祝福。想起他們，我的心里格外溫潤;想起他們，我的心中再次溢滿(mǎn)幸福的漣漪。

謝謝大家!

位領(lǐng)導老師好，我今天演講的題目是：立足本職，大膽創(chuàng )新，做令人滿(mǎn)意的好教師。

還記得中考填志愿時(shí)，家人讓我報護校，我想當護士要伺候病人，端屎端尿，多臟啊，我不愿意。小孩子多可愛(ài)啊，一切都是嶄新，我可以帶他們唱歌跳舞講故事，就象我上幼兒園時(shí)的老師一樣，多快樂(lè )，多好啊。所以，決定了，我要當一名幼兒教師!

當我懷著(zhù)萬(wàn)丈熱情去上幼師的時(shí)候，我沒(méi)想過(guò)自己會(huì )有第一次面對孩子拉了一身大便時(shí)的手足無(wú)措;也沒(méi)想過(guò)第一次陪著(zhù)孩子縫針，痛哭流涕到還要家長(cháng)來(lái)安慰我;更沒(méi)想過(guò)當孩子不見(jiàn)時(shí)，我騎著(zhù)自行車(chē)狂奔在馬路上的驚惶絕望，家長(cháng)訓斥時(shí)我低垂的頭顱;當然還有孩子象小惡魔一樣不聽(tīng)話(huà)頑皮吵鬧時(shí)我崩潰的心情。。。當這一切都經(jīng)歷過(guò)時(shí)，我才發(fā)現，原來(lái)當一名幼兒教師，沒(méi)有我想象的那么簡(jiǎn)單。

但是，我又真的很喜歡小孩，喜歡他們的天真無(wú)邪，喜歡他們對你全心的依賴(lài)，喜歡他們寬容的童心，所以每當家長(cháng)問(wèn)我：孩子在園表現怎么樣啊，有沒(méi)有頑皮啊。我總會(huì )一陣恍惚，即使當天我被他磨得發(fā)瘋，可這一刻回想起，卻又覺(jué)得沒(méi)什么啊，孩子的天性嘛，遂笑著(zhù)回應家長(cháng)：“挺好的，雖然有點(diǎn)頑皮，但是，很可愛(ài)?！彪S后的描述，連自己都覺(jué)得好玩。

昆體良曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“對于如此纖弱，如此無(wú)力抗拒虐待的幼年，任何人都不允許濫用權威?！倍蠋?，正是這種權威的體現。記得當時(shí)年紀小，也曾有過(guò)不當的教育行為，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，教育經(jīng)驗的積累，再看這句話(huà)時(shí)，不覺(jué)悚然一驚。教育要因勢利導，一切強權的行為都會(huì )對孩子今后的一生產(chǎn)生或多或少的影響，而這，絕不是作為教育者的我，想看到的。

所以我虛心地向老教師取經(jīng)，努力將自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識消化吃透再運用到實(shí)踐中去，同時(shí)不斷學(xué)習新的教育理念，向更高學(xué)歷邁進(jìn)，并且為了更加了解孩子的心理發(fā)展并學(xué)為所用，我考取了心理咨詢(xún)師，甚至在看電影《魔鬼幼兒園》時(shí)，也會(huì )為施瓦辛格而感嘆：這招用小動(dòng)物轉移孩子注意力的方法真好，立馬見(jiàn)效，值得一學(xué)。

感謝老師和領(lǐng)導們的幫助和引導，我從一個(gè)曾經(jīng)懵懂只知機械模仿的菜鳥(niǎo)教師逐漸成長(cháng)了起來(lái)，有了自己的想法，逐漸形成了自己特有的教育模式。

孩子剛入園時(shí)，我和他們比耐性。天天笑臉相迎，從家長(cháng)手中抱過(guò)孩子，不厭其煩地告訴他們老師喜歡你，親啊親，摟啊摟。孩子們害怕關(guān)門(mén)，我就和他們講條件，如果你乖乖坐在小凳子上，我們就不關(guān)門(mén)，等著(zhù)爸爸媽媽來(lái)，讓他們逐漸有安全感和對老師的信任。孩子大便拉在身上了，我牽著(zhù)他的小手，笑嘻嘻地去換洗，用輕描淡寫(xiě)的態(tài)度化解孩子的害羞和懼怕。孩子睡覺(jué)哭鬧了，我就陪著(zhù)他隔離在小屋子里，催眠著(zhù)他和我，一起昏昏欲睡。吃飯慢了，我會(huì )端起碗對著(zhù)全班小朋友們說(shuō)：“干稀飯!”然后大家一起呼嚕嚕很快喝完，當他們挑食不吃青菜時(shí)，我會(huì )一臉“悲憤”地說(shuō)：“不要搶我的小白菜啊?！焙⒆觽兙蜁?huì )得意洋洋地跑來(lái)跟我說(shuō)：“老師，我搶你小白菜了，你沒(méi)吃的了?！薄皢鑶鑶?。。?！笨粗?zhù)我掩面假哭的樣子，小家伙們開(kāi)心地笑了。

面對這些稚嫩的小生命，我常常會(huì )覺(jué)得很幸福，可以說(shuō)從進(jìn)入社會(huì )以來(lái)，最多的快樂(lè )最大的幸福就是來(lái)源于我的工作，我所帶過(guò)的孩子們。