ID：1428433
時(shí)間：2023-07-11 09:25:47
上傳者：曹czj每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養人的觀(guān)察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
在這秋風(fēng)送爽、碩果飄香的美好季節里，我們懷著(zhù)喜悅的心情，歡聚一堂，隆重慶祝第二十五個(gè)教師節，表彰為我鎮教育事業(yè)做出突出貢獻的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者和先進(jìn)集體。在此，我代表鎮黨委、政府，向在座的同志們并通過(guò)你們向工作在教育戰線(xiàn)的廣大教師和教育工作者致以節日的問(wèn)候和親切的慰問(wèn)!向所有關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的廣大干部群眾表示衷心的感謝!向今天受到表彰的優(yōu)秀教師和先進(jìn)集體表示熱烈的祝賀!
過(guò)去的一年，在黨委、政府和上級教育行政部門(mén)以及全體教職工的努力下，辦學(xué)條件大幅改善，全面步入免費義務(wù)教育階段，學(xué)校布局進(jìn)一步優(yōu)化，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高，教師整體素質(zhì)不斷提升。這些充分說(shuō)明我鎮教育事業(yè)正運行在良好發(fā)展的新時(shí)期，為全鎮經(jīng)濟健康發(fā)展提供了強有力的人才保證和智力支持，這是各級黨委、政府和有關(guān)部門(mén)切實(shí)加強對教育工作的領(lǐng)導、重視、關(guān)心和支持的結果，更是全鎮廣大教師和教育工作者頑強拼搏、銳意進(jìn)取的結果。廣大教師和教育工作者在教書(shū)育人第一線(xiàn)，不講條件優(yōu)劣，不論待遇高低，以高度的政治責任感、強烈的歷史使命感和無(wú)私奉獻精神，默默耕耘，潛心教書(shū)，精心育人，對教育工作傾注了滿(mǎn)腔熱情，付出了辛勤勞動(dòng)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jì)，受到了全社會(huì )的尊敬和愛(ài)戴。在此，我代表鎮黨委、政府再一次向尊敬的人民教師和廣大教育工作者表示深深的謝意!下面，借此機會(huì )，我就今后的教育工作提幾點(diǎn)希望和要求。
一、切實(shí)把握新時(shí)期教育工作的主動(dòng)權
我們要時(shí)刻清醒認識到教育在加快社會(huì )主義現代化建設、構建社會(huì )主義和諧社會(huì )、建設小康社會(huì )中的重要地位和重大作用，重視教育工作，加強領(lǐng)導、加強統籌。要不斷建立和完善確保教育改革和發(fā)展的有效體制和機制，要進(jìn)一步強化政府對義務(wù)教育的保障責任，更加關(guān)心教師生活，關(guān)注教師發(fā)展，努力為教育和教師多辦實(shí)事、多辦好事，切實(shí)幫助教師特別是基層教師解決工作、學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性更好地發(fā)揮出來(lái)，從而促進(jìn)教育健康、快速發(fā)展。不斷改善教師的工作和生活條件，進(jìn)一步在全社會(huì )弘揚尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)尚。
二、開(kāi)拓創(chuàng )新，為全鎮教育事業(yè)的再發(fā)展再立新功
三、創(chuàng )造環(huán)境，保證教育優(yōu)先發(fā)展
十年前，龍湖是一個(gè)無(wú)人知曉的窮鄉僻壤。近年來(lái)，全鎮上下牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀(guān)，大力實(shí)施“科教立鎮，工業(yè)強鎮、商住富鎮”戰略，解放思想，開(kāi)拓創(chuàng )新，真抓實(shí)干，使得全鎮經(jīng)濟社會(huì )繼續保持良好的發(fā)展勢頭，推動(dòng)了我鎮經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展，全鎮綜合實(shí)力不斷增強，位列全省百強鄉鎮第19位，鄭州市百強鄉鎮第6位。地方財政收入自20xx年以來(lái)連續翻番，20xx年達到9000萬(wàn)元，截止今年8月底已完成地方財政收入9757萬(wàn)元。成為新鄭市乃至全省名符其實(shí)的財政強鎮。如今我鎮初步呈現出中東部經(jīng)濟繁榮、高校匯集、工廠(chǎng)林立，西部雜果飄香、湖光山色、風(fēng)景如畫(huà)的大好局面。無(wú)論是在鄭州還是在新鄭，提起龍湖沒(méi)有人不知道的，在鄭州的大街小巷，公交車(chē)上，顯要位置，都有我們龍湖的字樣，可以說(shuō)，在鄭州人的眼中，龍湖就是一座人人向往的風(fēng)情小鎮、投資興業(yè)的寶地、休閑度假的樂(lè )園在新鄭人的眼中，龍湖就代表著(zhù)財富，代表著(zhù)實(shí)力，代表著(zhù)干事創(chuàng )業(yè)的精神風(fēng)貌。這些成績(jì)的取得，是全鎮人民共同奮斗、辛勤勞動(dòng)的結果。
目前，全鎮重點(diǎn)項目建設順利，各項事業(yè)碩果累累?？偼顿Y30億元的鄭州宏業(yè)紡織和鄭州一棉克服重重困難，順利建設，即將投產(chǎn)，鄭州二鋼、富源鋼管、正力公司等一批工業(yè)新上項目和技改項目，如期建設或投產(chǎn)，全鎮工業(yè)經(jīng)濟總量繼續擴張，工業(yè)經(jīng)濟基礎發(fā)生了質(zhì)的飛躍;升達大學(xué)、中原工學(xué)院、河南工程學(xué)院、檢察職業(yè)學(xué)院、城市學(xué)院等各新高校，繼續加大基礎設施投入，一大批學(xué)生宿舍、教學(xué)樓和其它配套設施建成并投入使用，高校招生規模繼續擴大;龍湖大道、雙湖大道東段、富源路、梅山路、文化路、中山路南段等重點(diǎn)道路的建設和改造，顯著(zhù)改善了城鎮形象，龍泊圣地、國際城、龍湖花園、金秋老年樂(lè )園、沁園春等地產(chǎn)項目投資大、建設快，一幢幢精品樓房拔地而起，龍湖新城展現了新的面貌;荊垌、小喬、太山、侯莊、鄭老莊、鄭堡等村容村貌變化很大，新農村建設試點(diǎn)作用突出，廣大群眾生產(chǎn)生活環(huán)境明顯改觀(guān)。盤(pán)點(diǎn)現在的龍湖，發(fā)展優(yōu)勢多、勢頭猛、速度快、機遇好、人心齊，正處于一個(gè)大跨越、大發(fā)展的黃金時(shí)期，這個(gè)時(shí)期稍縱即逝，我們必須抓住機遇，超常規的工作，快速壯大經(jīng)濟總量，增加農民收入，完善基礎設施，擴大城鎮規模。通過(guò)我們不懈地努力，將龍湖鎮建成河南省一流名鎮。正是有了強大的經(jīng)濟支撐，我們才能不斷加大教育事業(yè)投入，改善教學(xué)環(huán)境，但教學(xué)質(zhì)量的提高不在于硬件的高低，更重要的在于廣大教師和學(xué)生素質(zhì)的不斷提高，所以說(shuō)我們的廣大教師要增強信心，著(zhù)力營(yíng)造干事創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，比學(xué)趕超，使我鎮的教育質(zhì)量和總體水平與經(jīng)濟發(fā)展做到同步。
四、加強領(lǐng)導，全面落實(shí)發(fā)展教育事業(yè)的各項責任
振興教育，全民有責。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統工程，需要全社會(huì )的關(guān)心與支持。為此，我在這里提三點(diǎn)希望：一是希望各村委會(huì )牢固樹(shù)立抓教育就是抓發(fā)展、為學(xué)校服務(wù)就是為人民服務(wù)的觀(guān)念，大力配合、解決學(xué)校在發(fā)展中遇到的問(wèn)題和難題，切實(shí)保障學(xué)校健康順利地發(fā)展。二是希望全鎮中小學(xué)校要關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習和生活，關(guān)心他們的思想政治進(jìn)步，激發(fā)廣大教師的工作熱情。要進(jìn)一步深化教育人事制度改革，全面加強教師隊伍建設。三是希望全社會(huì )都來(lái)關(guān)心支持教育事業(yè)，搞好輿論宣傳，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚，真正使科教興國、教育興鎮、教育強鎮成為每一個(gè)社會(huì )成員的自覺(jué)行動(dòng)，形成推動(dòng)教育事業(yè)健康發(fā)展的強大合力。
五、嚴格要求，切實(shí)加強教師隊伍的素質(zhì)建設
隊伍建設，素質(zhì)為本。沒(méi)有高素質(zhì)的教師，就沒(méi)有高水平的教育;沒(méi)有教師的現代化，就沒(méi)有教育的現代化。建設一支思想政治過(guò)硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍，是加快教師事業(yè)發(fā)展的根本大計。為此，我向廣大教師提出以下四點(diǎn)希望：一要加強學(xué)習。要在注重政治學(xué)習的同時(shí)，切實(shí)加強新課程標準的學(xué)習。在新一輪基礎課程改革中，教學(xué)的目標、內容、方法以及教與學(xué)的關(guān)系都發(fā)生了很大變化，傳統的教學(xué)模式已難以適應當前的教學(xué)任務(wù)，廣大教師必須認真學(xué)習現代教育理論，掌握現代教育技術(shù)，不斷更新知識結構，豐富知識內涵，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。二要愛(ài)崗敬業(yè)教師是人類(lèi)靈魂的工程師，肩負著(zhù)培養社會(huì )主義現代化事業(yè)的建設者和接班人的歷史重任。全鎮廣大教師和教育工作者要進(jìn)一步增強歷史責任感、榮譽(yù)感和使命感，牢記自己肩負的職責，忠誠于黨的教育事業(yè)，甘為人梯，愿為春蠶，辛勤耕耘，無(wú)私奉獻。三要銳意創(chuàng )新。要進(jìn)一步更新教育觀(guān)念，變革教育思想，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、質(zhì)量觀(guān)、人才觀(guān)，始終把培養創(chuàng )新型人才貫穿于教育、教學(xué)的全過(guò)程。要遵循最基本的教育規律，積極在教材教法上厲行改革和創(chuàng )新，優(yōu)化教育方法、改進(jìn)教學(xué)內容，徹底改變片面灌輸的教學(xué)模式，充分體現學(xué)生的主體性與創(chuàng )造性，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。四要為人師表?！皩W(xué)高為師，身正為范”。教師的道德、品質(zhì)和人格，對學(xué)生具有重要的影響，我們不僅要注重教書(shū)，更要注重育人;不僅要注重言傳，更要注重身教，堅持以德立身，加強師德修養，提高師德水平，爭做社會(huì )公德、職業(yè)道德的維護者、力行者和傳承者。
同志們，千秋基業(yè)，教育為本，國運興衰，系于教育。教育事業(yè)是全社會(huì )的事業(yè)，也是關(guān)系未來(lái)的事業(yè)，今天的教育就是明天的生產(chǎn)力。我相信在鎮黨委、政府的領(lǐng)導下，在各有關(guān)部門(mén)和教育戰線(xiàn)廣大教育工作者以及全社會(huì )的共同努力下，我們一定會(huì )開(kāi)創(chuàng )出教育事業(yè)蓬勃發(fā)展的新局面，迎來(lái)龍湖教育事業(yè)更加美好的明天!
最后，衷心祝愿全鎮教師、教育工作者節日快樂(lè )、工作順利、家庭幸福!
謝謝大家!
在這金秋時(shí)節，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，師生互賀，舉國同慶，全民共祝。這是我們自己的節日，是黨和人民賦予我們的光榮，是國家和民族給予我們的殊榮，是社會(huì )和學(xué)生送予我們的敬重，是時(shí)代施于我們的重托!作為一名人民教師，作為公安教育戰線(xiàn)的一員，我們應當滿(mǎn)懷欣慰、驕傲、榮耀和自豪，倍感責任、激勵、鼓舞和鞭策，秉持希望、期待和奮發(fā)。在此，我代表學(xué)院黨委、院行政，向65年來(lái)為公安教育事業(yè)、為學(xué)院建設發(fā)展作出貢獻的全體教職工和離退休人員表示衷心的感謝!向34年來(lái)辛勤耕耘在學(xué)院教學(xué)科研、管理服務(wù)一線(xiàn)的全體教師致以誠摯的問(wèn)候!向受到表彰的優(yōu)秀教師、教育工作者表示熱烈的祝賀!向伴隨xx個(gè)教師節一路走來(lái)、至今仍在專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位上堅守教學(xué)一線(xiàn)、從教30周年的28名教師致以崇高敬意和親切的慰問(wèn)!
今年教師節的主題是：帶頭踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。黨的報告用24個(gè)字分別從國家、社會(huì )、公民三個(gè)層面，提出反映現階段全國人民“最大公約數”的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，即：富強、民主、文明、和諧;自由、平等、公正、法治;愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。今年5月4日，在北京大學(xué)師生座談會(huì )上強調，“每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的精神，每個(gè)時(shí)代都有每個(gè)時(shí)代的價(jià)值觀(guān)念。我們提出積極培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，要倡導富強、民主、文明、和諧，這是國家層面的價(jià)值要求;倡導自由、平等、公正、法治，這是社會(huì )層面的價(jià)值要求;倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，這是公民層面的價(jià)值要求?！鄙鐣?huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的這一確立和標表，不僅為我們在人才培養、在教書(shū)育人中塑造正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)提供了基本遵循，提出了推進(jìn)核心價(jià)值觀(guān)進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)管理、進(jìn)環(huán)境、進(jìn)頭腦的教書(shū)育人任務(wù)，而且賦予了學(xué)校和教師踐行核心價(jià)值觀(guān)的主體責任。大學(xué)作為人才資源的高地和文化、價(jià)值引領(lǐng)的前沿陣地，作為培養什么人、怎樣培養人的搖籃，必須堅持正確導向，做社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的堅定踐行者;教師更應是踐行核心價(jià)值觀(guān)的榜樣、表率和引領(lǐng)。我們要深入學(xué)習領(lǐng)會(huì )提出的“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛(ài)之心”要求，做社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的先行者、引導者、傳播者，做人民警察核心價(jià)值觀(guān)的先行者、引導者、傳播者。為此，提出四點(diǎn)希望和教師們共勉。
一、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，必須融化于信，進(jìn)一步增強政治敏銳，夯實(shí)政治定力，彰顯教師思想魅力。
教師是人類(lèi)靈魂工程師，是文化、科學(xué)、文明傳播者和教導者;是理論思想、學(xué)術(shù)思潮的源流;是社會(huì )理論、理念、信仰、價(jià)值的標表、傳導、灌輸、詮釋、宣傳的重要主體;是意識形態(tài)工作、思想政治工作的主角，是意識形態(tài)領(lǐng)域各種力量角逐的主力隊員。學(xué)生的信仰、信念、理念、思維來(lái)源于老師，社會(huì )的思想、思潮、觀(guān)念的積淀和前沿也是根源于、濃縮于、聚集于教師。大學(xué)教師對學(xué)習、宣傳、灌輸社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，對培養、傳播中國特色社會(huì )主義理論的堅定信念和信仰，負有特殊的、重要的職業(yè)責任和人生使命。秉持這個(gè)一重負，首先教師要融化于信，把握正確的理想、信仰、信念和價(jià)值導向。
講意識形態(tài)工作是黨的一項極端重要的工作。大學(xué)作為各種理論、思潮、意識、觀(guān)念的聚散地，意識形態(tài)領(lǐng)域的交織交流交鋒交融，無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在、無(wú)校不在，必須把牢領(lǐng)導權、管理權、話(huà)語(yǔ)權，掌握思想高地和價(jià)值導向。學(xué)術(shù)無(wú)禁區、創(chuàng )新無(wú)止盡，但更要明確思想有底線(xiàn)、價(jià)值有標準。在當前各種因素綜合影響下，國際、國內形勢嚴峻，世情、社情、國情、民情、網(wǎng)情復雜，不同思想思潮、價(jià)值觀(guān)滲透、傳感、融合、交匯紛呈，容易使人犯迷糊，容易誘人誤歧途。公安院校不是真空，我們公安院校的教師不具有天生免疫力，務(wù)必把持定力、堅定信仰，站好主陣地，握好麥克風(fēng)，做清醒人、做明白人;要增強政治意識、政權意識，把好政治方向，站穩政治立場(chǎng)，在思想上、政治上、行動(dòng)上始終與以同志為的黨中央保持高度一致;堅定中國特色社會(huì )主義的“三個(gè)自信”，堅定實(shí)現中國夢(mèng)的信心，練就“金剛不壞之身”。
二、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，必須內化于心，進(jìn)一步涵養高雅師德，夯實(shí)職業(yè)操守，彰顯教師人格魅力。
學(xué)為人師，行為示范;學(xué)高為師，身正為范;學(xué)之本在教，教之本在師;育人先育已，無(wú)德難為師，從師先立德。立德樹(shù)人，必須從立德立教開(kāi)始。教師是太陽(yáng)下最光輝最崇高的職業(yè)，受人尊敬、被人愛(ài)戴，得人夸獎，更多更重的來(lái)源于做教師的品德操守。師德應該是教師職業(yè)道德的最高層次，在一定程度上是比法律、紀律更高位階的自律、自覺(jué)規范，其靈魂在于仁愛(ài)、責任和奉獻。
作為公安院校的教師，我們需要涵養、修煉三個(gè)層面的德性，融入三重人格：一是作為公民的個(gè)人品德、社會(huì )公德、家庭美德和誠信寬容友愛(ài)的人際道德，這是我們的社會(huì )人格。二是作為人民警察之德，忠誠、為民、公正、廉潔是其核心價(jià)值，這是我們的警察人格。三是作為人民教師的職業(yè)道德，職業(yè)操守和品格，是我們做教師的道德準則、道德情操、道德品質(zhì)和道德價(jià)值總和，這是我們的教師人格。
我們應自覺(jué)將核心價(jià)值觀(guān)內化于心，融入于德，時(shí)刻不忘熱愛(ài)祖國、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生、熱愛(ài)崗位、熱愛(ài)同事同行，熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)公安教育事業(yè);在道德品性上積極培育和弘揚愛(ài)國、敬業(yè)、科學(xué)、創(chuàng )新、誠信、友善、博愛(ài)、寬容、敬畏的為師為學(xué)為教精神;把自覺(jué)的道德養成與積極的道德實(shí)踐緊密結合，始終保持積極的人生態(tài)度， 職業(yè)態(tài)度，保持良好的道德品質(zhì)、健康的生活情趣，保持嚴謹的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、師風(fēng)，保持高雅樸實(shí)的生活質(zhì)量和包容、寬容、兼容的精神境界;遠離低俗、庸俗、媚俗，以為師為學(xué)為教的高雅道德風(fēng)范和人格魅力做踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)的先行者。
三、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，必須外化于行，進(jìn)一步增強競進(jìn)精神，夯實(shí)職業(yè)能力，彰顯教師學(xué)識魅力。
師是立教之本、興教之源，強警必強教、強警先強教。教師隊伍的職業(yè)能力是學(xué)校的核心競爭力，是學(xué)院內涵發(fā)展、轉型發(fā)展、可持續發(fā)展的關(guān)鍵、命脈和支撐，也是學(xué)院面臨的最大短板和突出薄弱。我們選擇了教師職業(yè)就應該對得起這份職業(yè)、敬畏這份職業(yè)、珍惜這份職業(yè)，從愛(ài)崗敬業(yè)做起，嚴謹治學(xué)，恪盡職守，把不斷提高教學(xué)、科研水平和能力作為不懈的職業(yè)追求、職業(yè)習慣、職業(yè)態(tài)度和生活方式;在認真履職、盡職盡責、擔當和完成職業(yè)責任的基本過(guò)程中，不斷提升學(xué)術(shù)水平、教學(xué)質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)素養，增值自身的“學(xué)識魅力”，以學(xué)術(shù)造詣、教學(xué)質(zhì)量開(kāi)啟學(xué)生的智慧之門(mén)，釋放職業(yè)效能。為此，我們自己始終要有堅持學(xué)習、長(cháng)期學(xué)習、終身學(xué)習的意識和毅力;要有本領(lǐng)恐慌、能力席位的危機，要有知識貧乏、方法陳舊、學(xué)術(shù)倦怠、積累單薄、前沿遲滯的畏恐和倒逼。我們應當將學(xué)習作為一種境界、作為一種修養，將研究作為一種習慣、作為一種享受，將創(chuàng )新作為一種精神、作為一種追求，引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)學(xué)科前沿展開(kāi)學(xué)習研究，圍繞中心工作、時(shí)代主題展開(kāi)學(xué)習研究，以開(kāi)放的思維展開(kāi)融通綜合性學(xué)習研究，結合教學(xué)、培訓展開(kāi)學(xué)習研究，充分顯示警院教師的職業(yè)實(shí)力。
四、踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，必須轉化于教，進(jìn)一步增強育人意識，夯實(shí)育人氛圍，彰顯教師園丁魅力。
培養人才是大學(xué)的永恒主題，是辦學(xué)的根本和統領(lǐng)。立身做人、立德樹(shù)人是學(xué)校的首要職責，也是教師的首位責任。面向學(xué)生，所有教職工都是老師;面向社會(huì )和家長(cháng)，在學(xué)校任何崗位工作的人都被稱(chēng)為老師;今天在坐的全體人員都有老師這一尊稱(chēng)和殊榮，因而都有育人的義務(wù)和責任。
黨的xx屆三中全會(huì )明確高等教育改革要特別注意培養學(xué)生的實(shí)踐能力、創(chuàng )新精神和社會(huì )責任感，要加強學(xué)生的人文修養和傳統文化教育，要加強學(xué)生的體能素質(zhì)，這是立德樹(shù)人的外延展開(kāi)，是新時(shí)期大學(xué)育人的內涵豐富，是針對現實(shí)高校育人問(wèn)題的警醒把握。我們必須結合學(xué)院實(shí)際，在教學(xué)改革中切實(shí)貫徹落實(shí)。
教師是園丁，是蠟燭。教書(shū)育人、傳道授業(yè)是教師天職;培育學(xué)生成長(cháng)成人成才成業(yè)是教師職業(yè)的最好最鮮活的目標，也是教師實(shí)現自我價(jià)值、成就人生夢(mèng)想的最好體現。作為教師，我們要正確處理教書(shū)與育人的關(guān)系，不可將二者人為割裂。教書(shū)育人作為一個(gè)有機統一體，要求教師必須在課堂教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、日常管理和各類(lèi)活動(dòng)中自覺(jué)承擔教書(shū)育人責任，把思想教育、體能教育、心理教育和專(zhuān)業(yè)教育放在同等重要地位;自覺(jué)把愛(ài)國精神、責任擔當、團隊意識和進(jìn)取創(chuàng )新等優(yōu)秀品德和核心價(jià)值融入教學(xué)、研究、實(shí)踐及教育管理全過(guò)程;通過(guò)身體力行、言傳身教，在潛移默化中自我實(shí)踐并影響學(xué)生的核心價(jià)值觀(guān);真正做到教學(xué)育人、管理育人、實(shí)踐育人、文化育人、環(huán)境育人、全院全員全方位育人的效果。
老師們、同志們，今年是規劃的關(guān)鍵年，是學(xué)院整改建設年、改革創(chuàng )新年、“九項工程”進(jìn)一步展開(kāi)年，下半年重點(diǎn)是對各項工作督促推進(jìn)、考核驗收、完成收尾，時(shí)間緊、任務(wù)重、要求高。全體教職工要在黨委領(lǐng)導下，團結一致，開(kāi)拓進(jìn)取，攻堅克難，切實(shí)增強主體責任意識、大局意識、憂(yōu)患意識、艱苦奮斗意識，提振創(chuàng )新精神、協(xié)作精神、敬業(yè)精神，進(jìn)一步正風(fēng)肅紀改習氣、轉風(fēng)氣、樹(shù)正氣，同心同德同向同行，努力完成好今年的目標任務(wù)。黨委號召全體警院人堅信公安高等教育事業(yè)的大發(fā)展，堅定正確的辦學(xué)方向，堅持遵循辦學(xué)規律，堅守并重融合的辦學(xué)特色，用實(shí)際行動(dòng)貫徹落實(shí)曾欣同志在慰問(wèn)信中的殷切希望，努力把警官學(xué)院建設成為“中部領(lǐng)頭、全國一流”的公安院校，為實(shí)現湖北公安夢(mèng)、“打造人民群眾最滿(mǎn)意的平安省份”作出新的更大貢獻!
最后，祝全院教職員工節日快樂(lè )、身體健康、工作順利、闔家幸福!
在喜迎第xx個(gè)教師節到來(lái)之際，在20xx級優(yōu)秀的1188名新同學(xué)順利完成軍訓開(kāi)啟高中生活的標志時(shí)刻，我們在此隆重舉行新學(xué)期開(kāi)學(xué)典禮，首先請允許我代表代表學(xué)校黨總支、校委會(huì )向全體老師們致以節日的美好祝愿!向我校邁入新起點(diǎn)的三個(gè)年級的同學(xué)們致以誠摯的祝福!
一、注重課堂，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提升
課堂教學(xué)是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道，我們充分引導教師在課堂教學(xué)上下功夫，努力追求教學(xué)效益的最大化。學(xué)校進(jìn)行了以“教學(xué)內容素質(zhì)化、教學(xué)模式科學(xué)化、教學(xué)手段現代化、教學(xué)管理精細化”的課堂教學(xué)四化改革，形成了富有個(gè)性的教學(xué)特色。20xx年學(xué)校1170多名高考畢業(yè)生，有1164人被高校錄取，90%的同學(xué)進(jìn)入了本科院校，提前批和重點(diǎn)一批本科上線(xiàn)首次突破680人;王偉任同學(xué)以全市理科第一名的成績(jì)并被清華大學(xué)錄取，他也是我市今年被清華北大錄取的唯一一名同學(xué)。在全市文理前十名的同學(xué)中我校各占7名，一大批同學(xué)被中國人民大學(xué)、復旦、南開(kāi)、同濟、上海交大、浙大等名牌大學(xué)錄取，211和985重點(diǎn)高校錄取人數達到了200余人，再創(chuàng )歷史新高。20xx屆高三畢業(yè)班工作成績(jì)來(lái)之不易，可喜可賀!
乓男隊和圍棋隊均獲得亞軍。在各級各類(lèi)競賽活動(dòng)和學(xué)校團委、學(xué)生會(huì )組織的辯論會(huì )、英語(yǔ)演講比賽、詩(shī)歌朗誦、文藝匯演、國旗下演講等活動(dòng)中，我校有很多同學(xué)獲得了驕人的成績(jì)。今年有二十多名同學(xué)在重點(diǎn)大學(xué)自主招生考試中獲加分資格，這是我校學(xué)生素質(zhì)提升的有利明證。
二、以人為本，教師隊伍素質(zhì)不斷提升
教師是學(xué)校發(fā)展的寶貴資源，是辦學(xué)競爭力最可靠的因素。我校樹(shù)立以人為本的管理理念，充分整合課程教育資源，努力造就一支充滿(mǎn)生機與活力的高素質(zhì)教師隊伍。
在暑假全省十萬(wàn)教師大培訓中，全校教師積極參與，熱烈討論;提交作業(yè)、發(fā)表評論、被推薦作業(yè)均居青島市前列。學(xué)校開(kāi)展的“班主任論壇”“青年教師課堂大獎賽” 專(zhuān)業(yè)培訓和學(xué)術(shù)研討等富有特色的活動(dòng)，有力地促進(jìn)了教師教改能力的提高。一大批骨干教師和優(yōu)秀青年教師迅速成長(cháng)，脫穎而出。在20xx年全市優(yōu)質(zhì)課比賽中，我校有26名老師獲得一等獎，有8名老師被評為膠州市德育先進(jìn)個(gè)人，32名老師獲得優(yōu)秀輔導教師或教練員稱(chēng)號。
三、加強和諧校園建設，學(xué)校管理水平不斷提升
我校大力推進(jìn)校園文化建設，為師生創(chuàng )設優(yōu)良的人文環(huán)境。讓走廊和墻壁說(shuō)話(huà)，讓校園環(huán)境煥發(fā)生命活力，為師生提供了豐富多彩的文化素材。學(xué)校開(kāi)源節流，努力創(chuàng )建“節約型”學(xué)校，今年暑假，我校爭取上級資金，加固了一、二號學(xué)生公寓，整修了運動(dòng)場(chǎng)和一號教學(xué)樓，改善了辦學(xué)條件，逐步滿(mǎn)足優(yōu)質(zhì)教育的設施需求。同時(shí)，學(xué)校構建了教育教學(xué)、學(xué)生管理、后勤保障三條督查管理線(xiàn)，并積極推進(jìn)民主管理，實(shí)行教代會(huì )、校務(wù)委員會(huì )、學(xué)術(shù)委員會(huì )“三會(huì )”制。不斷提高學(xué)校民主決策和民主管理的層次，創(chuàng )設了良好的校園人際環(huán)境，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供了有力保障。
老師們，你們是實(shí)驗學(xué)子靈魂的鑄造師，教書(shū)育人、布道授業(yè)是我們份內的職責。實(shí)驗中學(xué)的老師愛(ài)崗敬業(yè)，尊重學(xué)生，務(wù)實(shí)創(chuàng )新，淡泊名利，這是社會(huì )、家長(cháng)和同學(xué)們對大家中肯的評價(jià)，一年來(lái)我校教育成績(jì)輝煌，令人振奮，這些成績(jì)的取得，離不開(kāi)全體老師辛勤的付出和社會(huì )各界的支持。在此，我代表學(xué)校校委會(huì )向老師們向支持我們的社會(huì )各界表示衷心的感謝和崇高的敬意!
同學(xué)們，腳下這個(gè)被稱(chēng)作膠州市實(shí)驗中學(xué)的地方從來(lái)就不同凡俗，她具有特殊的標識，這個(gè)標識就是：她生命旺盛，她精深高貴、她智慧卓越、她情感豐滿(mǎn)。這個(gè)標識是我們實(shí)驗人行走在天地之間的一張通行證。今天的盛典我除了和大家確認這張通行證，還有一項特別的期待要與老師同學(xué)交流，這就是接下來(lái)我演講報告的主題：行走在現實(shí)和夢(mèng)想之間，可否讓良知時(shí)刻與我們相伴。
什么是良知?良知，是人的天賦中善的道德觀(guān)念，它是為人處世的根本，是社會(huì )道德的底線(xiàn)。是孟子所言：不慮而知。也是王明陽(yáng)所說(shuō)：生而知之，而且是被圣靈充滿(mǎn)的優(yōu)良之知。堅守良知，是我們每位公民立足社會(huì )面臨的第一個(gè)考驗，也是我們終身的考驗。堅守良知，不需要有過(guò)人的才華，這是社會(huì )公民的基本責任，也是我們生活和生命的意義所在。
我們行走在現實(shí)和夢(mèng)想間，每個(gè)人常常有這樣的感嘆：夢(mèng)想何其豐滿(mǎn)，現實(shí)如此骨感!的確，現實(shí)世界正處在快速變化中，我們既享受著(zhù)科技經(jīng)濟飛速發(fā)展帶來(lái)的驚喜，又承受著(zhù)社會(huì )轉型帶來(lái)的焦慮，面臨著(zhù)越來(lái)越多的不適應和無(wú)可名狀的壓力，現實(shí)中有多少人放棄了做人的原則，在隨心所欲隨波逐流?現實(shí)中我們看到的聽(tīng)到的諸如：食品安全、環(huán)境污染、腐化墮落、信用危機、誠信缺失、信仰扭曲、社會(huì )暴力、吸毒嫖娼、色情泛濫、網(wǎng)絡(luò )謠言等一系列嚴重問(wèn)題，一再觸及社會(huì )良知的底線(xiàn);部分青少年學(xué)生胸無(wú)大志、漠視生命、沉溺于早戀、迷戀色情游戲、厭惡學(xué)習、抄襲作業(yè)、考試作弊，離家出走;個(gè)別教育工作者無(wú)視職業(yè)道德、猥褻年幼學(xué)生、搞有償家教、收受家長(cháng)財物、褻瀆神圣教育凈土;甚至還有某些家長(cháng)自恃強勢，過(guò)分溺愛(ài)子女、稍有不滿(mǎn)動(dòng)輒沖擊校園。。。。這一切一切，盡管不是主流，但的確是骨感地存在，骨感得令人心寒，骨感地拷問(wèn)著(zhù)我們的靈魂，挑戰著(zhù)我們的道德底線(xiàn)。
社會(huì )呼喚良知、民族依靠良知，未來(lái)更離不開(kāi)良知。為民族社會(huì )未來(lái)負責首先需要的就是每位實(shí)驗人擁有良知!擁有并堅守良知到底有多難?我想只要我們時(shí)刻堅守良知的五個(gè)知道，我們就是個(gè)有良知的人。
做有良知的人：一要知道敬
遲早會(huì )遭到天地毀滅性報復;敬父母敬恩師敬圣人敬賢達，也應該敬。這一敬是對人文社會(huì )發(fā)展規律的尊重，中華民族優(yōu)秀文化傳承了幾千年，失去了這一敬，我們就失去了根，失去了傳承的力。敬同學(xué)敬戰友敬同事敬你身邊可敬之人，這更值得敬，這一敬是對你自己最大的尊重，未來(lái)發(fā)展離開(kāi)了他們你將變的蒼白無(wú)力。
做有良知的人：二要知道畏
知畏，就是知道敬畏什么，知道什么事情要怕。俗話(huà)說(shuō)：無(wú)知者無(wú)畏，當一個(gè)人什么都不怕了，他就成了真正可怕的人。為公民，知道敬畏國法、制度、規范是常理，為官知道敬畏民眾和天理是根本。實(shí)驗中學(xué)之所以成為全省高中教育的一面旗幟，除了先進(jìn)的辦學(xué)理念，強有力地師資隊伍、科學(xué)的管理、厚重的文化底蘊，更重要的是我們有鐵一樣的紀律，所以作為實(shí)驗中學(xué)的學(xué)生自覺(jué)遵守并敬畏校規校紀是我新學(xué)期對你們最起碼的要求。
做有良知的人：三要知道恥
知恥，是人和動(dòng)物的根本區別，在傳統美德中禮義廉恥，恥占據重要地位，有羞恥心，人就知道該做什么，不該做什么，相反，人若無(wú)恥，會(huì )肆無(wú)忌憚，為所欲為，不可救藥。譬如：異性的愛(ài)慕之情，是人之常情，但是如果在中學(xué)校園里出現旁若無(wú)人的示愛(ài)舉動(dòng)，就是不知恥，和動(dòng)物有何區別?實(shí)驗的校園允許同學(xué)真誠幫助，同學(xué)共進(jìn)，拒絕任何不合時(shí)宜的早戀行為和有傷風(fēng)化的示愛(ài)舉動(dòng)。請同學(xué)們謹記并自覺(jué)抵制。
做有良知的人：四要知道愧
人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?一個(gè)健康的中學(xué)校園允許人有過(guò)錯，但過(guò)錯了知道慚愧，知道內疚才是正道。人生的最高境界不是高官厚祿，衣錦玉食，而是四個(gè)字：?jiǎn)?wèn)心無(wú)愧。良心的安妥比任何物質(zhì)利益都值得珍視。
做有良知的人：五要知道恩
知恩，就是常懷感恩之心。這是人生的一種姿態(tài)，是一種人的社會(huì )行為的反思和成熟，人生在世，誰(shuí)能夠離開(kāi)社會(huì )而生存，誰(shuí)沒(méi)有受過(guò)別人的恩惠?滴水之恩，涌泉相報，人無(wú)起碼的感恩，若非自大，便是愚昧至極。
具登高的梯子，新的學(xué)年，我把“良知”做為心禮與大家共勉，就是希望我們實(shí)驗中學(xué)的全體師生員工堅守內心的良知，堅守無(wú)欲則剛的信仰，淡定從容，張弛有度。
現實(shí)與理想的征途中，不管是荊棘坎坷，或是高山深淵，這些都是錘煉我們生命強度與韌性的熔爐?！澳拘佬蓝驑s，泉涓涓而始流”這是大自然的現實(shí)美妙，“直掛云帆，乘風(fēng)破浪”這是人生歷程的一種積極態(tài)度，“會(huì )當凌絕，一覽眾山”這是夢(mèng)想的高度。昨天，無(wú)論多么優(yōu)秀和自豪，畢竟成為過(guò)去。今天，我們已經(jīng)站在了同一條現實(shí)的起跑線(xiàn)上。在現實(shí)和未來(lái)夢(mèng)想的征途中，請謹記：時(shí)刻讓良知與我們?yōu)榘?，我相信，?jīng)過(guò)高中生活的磨練，經(jīng)過(guò)實(shí)驗三年的洗禮，我們必將夢(mèng)想成真!
最后，祝全體老師節日愉快!同學(xué)們健康成才!
謝謝大家!
我們即將迎來(lái)了全國第三十六個(gè)教師節。借此機會(huì )，我謹代表中共龍港鎮委、龍港鎮人民政府向出席會(huì )議的全體教師，并通過(guò)你們向全鎮工作在教育戰線(xiàn)的全體教職員工以及離退休教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意。
今年以來(lái)，我鎮經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展態(tài)勢良好，經(jīng)濟走出了去年的低谷，有了明顯升溫，去年以來(lái)共引進(jìn)投資超億元的項目11個(gè)，房地產(chǎn)市場(chǎng)全面回升，城市化進(jìn)程開(kāi)創(chuàng )了新的局面，龍港加快鰲江流域區域中心城市建設得到了上級領(lǐng)導的肯定和支持，市、縣領(lǐng)導對鰲江流域城市化發(fā)展問(wèn)題給予前所未有的關(guān)注，世紀大道、高速公路連接線(xiàn)、甌南大橋等一批重點(diǎn)工程建設不斷加快，龍港正迎來(lái)新一輪的經(jīng)濟社會(huì )大發(fā)展時(shí)期。
教育事關(guān)大局、事關(guān)未來(lái)。教育興，則百業(yè)興。龍港建鎮十九年來(lái)，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置，先后共投入教育資金6億多元，走出了一條“人民城鎮人民建、人民教育人民辦”的路子，是浙江省首批教育強鎮，20xx年經(jīng)評估綜合實(shí)力居全市各教育強鎮首位，已連續五年高考上線(xiàn)人數居全縣第一。雖然現在農村義務(wù)教育管理體制已實(shí)現兩個(gè)轉變，以縣管為主，但是我們鎮政府的責任并沒(méi)有減輕，我們將進(jìn)一步強化對教育發(fā)展的相應職責，不斷加大教育投入，改善中小學(xué)校辦學(xué)條件和教師生活條件。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師，每一個(gè)人的成長(cháng)與事業(yè)成功都凝結著(zhù)教師的心血。自古以來(lái)，就有“一日為師，終身為父”的美譽(yù)。龍港教育事業(yè)的發(fā)展，凝聚著(zhù)全鎮廣大教師的智慧和汗水。就因為你們在平凡的崗位上辛勤工作、默默耕耘、無(wú)私奉獻，才有我們龍港教育事業(yè)的發(fā)展。
我相信，有各級黨委和政府的重視，有社會(huì )各界的大力支持和密切配合，有廣大教育工作者的不懈努力和無(wú)私奉獻，我鎮的教育事業(yè)必將得到更快的發(fā)展。
最后，祝廣大教師節日愉快、身體健康、工作順利、家庭幸福。
下午好!
金風(fēng)送爽，佳果飄香，在這一年中最最美好的豐收季節，我們共同迎來(lái)了第xx個(gè)教師節，請允許我作為一名青年教師向大家致以最誠摯的節日祝福，祝老師們節日快樂(lè )，身體健康，萬(wàn)事如意!
今天，在這個(gè)特別的日子里，作為獲獎代表發(fā)言，我感到十分的榮幸。
首先，我帶著(zhù)三個(gè)感謝而來(lái)。
第一，感謝學(xué)校，是這所美麗的學(xué)校給我這樣的一個(gè)平臺，讓我能在這樣的平臺上展現自我。
第二，感謝學(xué)校個(gè)各位領(lǐng)導，是你們的關(guān)心與鼓勵，給我最大的支持，也給我最大的動(dòng)力，讓我能安心工作，實(shí)現夢(mèng)想。
第三個(gè)感謝，感謝很多身邊的同事，是這些同事給我很多很多無(wú)私的幫助，從課堂教學(xué)到事務(wù)管理，給我很多經(jīng)驗，讓我能夠不斷成長(cháng)。
榮幸之余，我又萬(wàn)分的忐忑與惶恐?？梢院敛豢鋸埖卣f(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著(zhù)，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)!多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準備一份講稿，翻閱大量參考文獻;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方破曉。數不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一個(gè)細節而反思揣摩，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而深思熟慮。夜靜更闌時(shí)，還為班級的發(fā)展輾轉反側。與他們相比，我所作所為，是如此的平凡，那么的渺小。
在這美好的金秋時(shí)節，滿(mǎn)載著(zhù)桃李芬芳的累累碩果，感受著(zhù)尊師重教的蔚然之風(fēng)，在全國人民滿(mǎn)腔熱情迎接新中國成立xx周年之際，我們滿(mǎn)懷著(zhù)由衷的喜悅之情，歡聚一堂，隆重慶祝第xx個(gè)教師節。在此，我代表井岡山管理局、市委市政府，向辛勤工作在教育戰線(xiàn)上的廣大教師和教育工作者，向為井岡山教育事業(yè)作出貢獻的離退休老教師，致以節日的問(wèn)候！向受表彰的先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀！向長(cháng)期關(guān)心支持全市教育事業(yè)的社會(huì )各界表示衷心的感謝！
管理局、市委市政府歷來(lái)高度重視教育工作，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰略位置。近年來(lái)，在全市上下的共同努力下，緊緊圍繞辦人民滿(mǎn)意教育的總體目標，加大投入，統籌協(xié)調，改革創(chuàng )新，辦學(xué)條件顯著(zhù)改善，教育教學(xué)質(zhì)量和師資水平穩步提高，一些教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題得到有效解決，尤其是今年高考，一本上線(xiàn)人數38人，二本以上上線(xiàn)人數117人，比去年將近翻了兩番，得到了社會(huì )各界的認可。
這些成績(jì)取得，是全市人民和社會(huì )各界傾力支持教育的結果，更是全體教師和教育工作者銳意進(jìn)取、辛勤耕耘、無(wú)私奉獻的結果。剛才，學(xué)生代表、優(yōu)秀教師代表、優(yōu)秀校長(cháng)代表和愛(ài)心人士代表分別作了很好的發(fā)言，介紹了我們可愛(ài)的老師忠誠黨的教育事業(yè)、堅守三尺講臺，甘為人梯、堅守教育事業(yè)的動(dòng)人事跡，使我們深受教育。在他們身上集中體現了廣大人民教師和社會(huì )各界高度負責的崇高精神、恪盡職守的敬業(yè)情懷、無(wú)私奉獻的高尚品格；剛才，xx局長(cháng)還對上一年的教育工作進(jìn)行了全面的總結，對廣大教師提出了殷切希望。
當前，全市上下正在認真貫徹落實(shí)黨的十八大、十八屆三中全會(huì )和習近平總書(shū)記系列重要講話(huà)精神，深入開(kāi)展黨的第二批群眾路線(xiàn)教育活動(dòng)，圍繞實(shí)現市委三屆七次全 會(huì )確定的奮斗目標，力促發(fā)展升級。我們面臨的任務(wù)非常繁重，我們肩負的責任十分重大。要加快全面建設小康社會(huì )進(jìn)程，早日實(shí)現小康井岡山的目標，最關(guān)鍵的是要靠人才來(lái)支撐，最根本的是要靠教育來(lái)保障。因此，全市上下必須站在全局和戰略的高度，大力推動(dòng)教育綜合改革發(fā)展，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育，為全市市經(jīng)濟 社會(huì )發(fā)展提供人才保障、智力服務(wù)和科技支撐。借此機會(huì )，我提幾點(diǎn)希望，與大家共勉。
一是加快教育領(lǐng)域改革。改革創(chuàng )新是教育發(fā)展的強大動(dòng)力。前不久，市委市政府出臺了《關(guān)于農村教育、職業(yè)教育改革發(fā)展的意見(jiàn)》，明確了改革的目標、方向、重點(diǎn)和措施，為此，我們要著(zhù)力深化基礎教育改革，重點(diǎn)解決社會(huì )關(guān)注的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；著(zhù)力深化職業(yè)教育改革，促進(jìn)中、高職協(xié)調發(fā)展，推動(dòng)職普互通；深化教育體制機制改革，重點(diǎn)推進(jìn)教育管理體制、辦學(xué)體制、投入保障體制等改革。
二是要抓好高中教學(xué)質(zhì)量提升。實(shí)事求是地講，我們高考成績(jì)還不是很理想，高考達線(xiàn)人數與周邊縣市相比，還有較大的距離。我們要積極探索提高高中教學(xué)質(zhì)量的新思路、新方法，加強學(xué)校管理，推行教學(xué)改革，激發(fā)教師的教學(xué)熱情，力爭在未來(lái)幾年內有一個(gè)大的突破。
三是要逐步實(shí)現城鄉教育均衡發(fā)展。當前，我市教育發(fā)展中還存在城鎮和農村發(fā)展不平衡、普高和職高發(fā)展不協(xié)調等問(wèn)題。解決這些問(wèn)題就必須繼續抓好農村中小學(xué)校布局調整，積極改善農村學(xué)校辦學(xué)條件，適當提高農村教師的待遇，妥善解決農村教師的生活困難，讓廣大農村教師能扎下根、撲下身、干得好。
四是要大力發(fā)展職業(yè)教育。目前，我市職業(yè)高中發(fā)展還十分薄弱，全市只有一所旅游中專(zhuān)，在校人數也只有193人。下一步，我們一定要堅持“辦學(xué)方向面向市場(chǎng)、專(zhuān)業(yè)設置圍繞市場(chǎng)、技能培訓貼近市場(chǎng)”的思路，加大力度辦好旅游中專(zhuān)，努力把我市的職業(yè)教育做大做強。
一要立德。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，師德是教師最重要的素質(zhì)，教師作為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者、科學(xué)知識的傳播者和良好社會(huì )風(fēng)氣的引領(lǐng)者，其師表風(fēng)范和人格修養會(huì )影響到 學(xué)生的一生。教師不僅要學(xué)高，更要德高。希望大家堅持以德立己、以身立教，既美其德，又慎其行，用崇高追求、高尚品德和人格力量潛移默化地影響學(xué)生，真正 做到為人師表、行為世范、甘當人梯、無(wú)私奉獻，在教書(shū)育人的偉大事業(yè)中大有作為。
二要好學(xué)。教師是知識的傳播者、智力的開(kāi)發(fā)者，理應成為學(xué)習型社會(huì )的表率。希望大家業(yè)務(wù)上當強將，教學(xué)上創(chuàng )一流，把勤學(xué)善思、嚴謹治學(xué)作為自覺(jué)追求，不斷學(xué)習新知識、 掌握新技能、拓寬新視野，爭當學(xué)識立業(yè)、品德立身的先鋒，爭當積極進(jìn)取、勇于創(chuàng )新的先鋒，使自身的理想信念、思想覺(jué)悟、知識結構和能力水平始終能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，帶動(dòng)和培養出更多具有創(chuàng )新能力的高素質(zhì)人才。
三要博愛(ài)。愛(ài)是教育的全部真諦，教師對學(xué)生的愛(ài)，不同于父母對子女的愛(ài)，這種愛(ài)體現了對人類(lèi)的愛(ài)，對未來(lái)的愛(ài)，是不求回報的無(wú)私的愛(ài)。希望大家都能以愛(ài)作舟，以心為槳，像對待自己的孩子一樣，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心、無(wú)微不至、循循善誘，把滿(mǎn)腔的愛(ài)撒播給每一個(gè)學(xué)生，努力成為學(xué)生愛(ài)戴的老師、群眾滿(mǎn)意的園丁、社會(huì )稱(chēng)頌的楷模。
四要有責。沒(méi)有責任心，就沒(méi)有成功的教育，教師的肩上承載著(zhù)一個(gè)孩子的前途和希望，不僅要肩負起傳授知識的責任，更重要的是要教會(huì )學(xué)生做人。教師的責任心、工作水平， 直接影響到學(xué)生的進(jìn)步和成長(cháng)。希望大家能以今天受表彰的先進(jìn)單位和個(gè)人為榜樣，充分認識到自己肩負的重大使命和歷史責任，以對學(xué)生高度負責的精神，將愛(ài)心與責任彰顯于教育教學(xué)的每個(gè)細節，融入日常工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。
教育是一項系統工程，需要全社會(huì )的關(guān)心與支持，加快教育科學(xué)發(fā)展，必須動(dòng)員全社會(huì )力量，在全市上下真正形成關(guān)心、理解、支持教育的強大合力，真正形成尊師重教、尊重人才的濃厚氛圍。
一要在重視教育中多一份關(guān)愛(ài)。我 們要牢固樹(shù)立“抓教育就是抓經(jīng)濟、抓教育就是抓發(fā)展”的觀(guān)念，以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)，落實(shí)好教育優(yōu)先發(fā)展的各項政策。要切實(shí)加強對教育工 作的領(lǐng)導，各鄉鎮、各部門(mén)主要領(lǐng)導要經(jīng)常深入學(xué)校調查研究，做到重要工作親自督促，重大問(wèn)題親自研究，重點(diǎn)難題親自協(xié)調。各部門(mén)要各司其職、齊抓共管，公 安、工商、文化、衛生等部門(mén)要加強學(xué)校周邊環(huán)境整治，凈化育人環(huán)境，維護師生權益。各有關(guān)部門(mén)要在各自的職責范圍內為教育發(fā)展加力，如，出臺優(yōu)秀校長(cháng)、優(yōu) 秀教師及先進(jìn)教育工作者津貼政策，共同為教育的發(fā)展創(chuàng )造一個(gè)良好的外部環(huán)境。市委、市政府也將更加關(guān)心廣大教師的工作、學(xué)習和生活，千方百計為教師解難題、辦實(shí)事，使廣大教師政治上有地位、社會(huì )上有尊嚴、經(jīng)濟上有保障，能夠安心、用心、順心地投入工作。
二要在支持教育中多一份行動(dòng)。我們井岡山的教育底子薄，面臨著(zhù)邊遠學(xué)校薄弱、基礎設施不足、文體設施缺乏等困難，教育發(fā)展迫切需要社會(huì )各界的關(guān)心和支持，特別是部分貧困學(xué)生，需要得到全社會(huì )的關(guān)懷與幫助。各鄉鎮、各部門(mén)要多向上溝通，多捕捉信息，爭取在項目扶持、學(xué)生關(guān)愛(ài)、教師培訓等方面有突破、有成效；要積極爭取名人名企的支持，爭取 名人名企來(lái)我市捐資辦學(xué)，讓更多的名人名企與貧困生接對子，讓更多的企業(yè)捐資助學(xué)，呼吁涌現更多象范華平先生一樣的有識之士支持教育事業(yè)發(fā)展；要積極爭取 各項政策支持，用足原中央蘇區縣振興計劃、羅霄山片區區域發(fā)展和扶貧攻堅、南嶺生態(tài)主體功能區、國定貧困縣等國家發(fā)展職業(yè)教育政策的疊加發(fā)力，全力促進(jìn)我們打造一批名校，產(chǎn)生一批名師，教出一批名生，把我市教育事業(yè)提高到一個(gè)新的水平。
三要在發(fā)展教育中多一份貢獻。教育是一項復雜系統工程，辦好教育是全社會(huì )共同的責任，需要我們大家齊心協(xié)力。教育事關(guān)全市人民的切身利益，發(fā)展好井岡山的教育事業(yè)，每個(gè)井岡山人都責無(wú)旁貸。我們要動(dòng)員全社會(huì )力量，關(guān)心、支持、參與到教育事業(yè)發(fā)展中來(lái)，人人貢獻自己的一份力量，促進(jìn)井岡山的教育事業(yè)健康持續發(fā)展。同時(shí)，要營(yíng)造全社會(huì )尊師重教的濃厚氛圍。大力宣傳教育在助推經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展中的重要作用，大力宣傳教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，大力宣傳教育戰線(xiàn)上涌現出來(lái)的先進(jìn)典型和先進(jìn)事跡，努 力在全社會(huì )形成尊重教師、尊重知識、尊重人才的良好風(fēng)尚，營(yíng)造全社會(huì )關(guān)心、支持教育事業(yè)發(fā)展的濃厚氛圍。
各位老師、各位同學(xué)，同志們，“國運興衰，系于教育，三尺講臺，關(guān)乎未來(lái)”。我們井岡山的發(fā)展正面臨著(zhù)難得機遇，教育事業(yè)也承載著(zhù)繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。希望 你們繼續發(fā)揚成績(jì)，再接再厲，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，以更加飽滿(mǎn)的精神、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，團結一心，奮力拼搏，不斷發(fā)展井岡山教育事業(yè)，為經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展作出新的 更大貢獻！
最后，衷心祝愿各位老師節日愉快，工作順利，身體健康，家庭幸福！
謝謝大家。
夢(mèng)幻金秋，碩果飄香。在這充滿(mǎn)豐收喜悅的美好時(shí)節，我們迎來(lái)了第31個(gè)教師節。在此，我們謹代表學(xué)校黨委、行政，向辛苦工作在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)一線(xiàn)的教職員工，向為學(xué)校做出重要貢獻的全體離退休老同志致以最誠摯的問(wèn)候和最衷心的感謝!向新加入學(xué)校集體的教職員工表示最熱烈的歡迎!
過(guò)去的一學(xué)年來(lái)，我們扎實(shí)踐行黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，積極開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育，深化教育改革，強化內涵建設，全力提升核心競爭力，開(kāi)創(chuàng )了學(xué)校改革發(fā)展的新局面。
作為“區域性”的地方性高校，學(xué)校立足懷化，服務(wù)武陵山片區，致力在服務(wù)地方中求支持，在地方支持中求發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校和地方雙贏(yíng)。我們積極推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研結合、科技服務(wù)地方工作，不斷拓展校地校企合作教育的廣度深度，先后與懷化市及各縣區、各行業(yè)協(xié)會(huì )商會(huì )組織等開(kāi)展合作，校地、校企合作育人成效顯著(zhù)。
我們力求辦學(xué)育人的“高水平”，僅在過(guò)去的一學(xué)年里，學(xué)生各類(lèi)學(xué)科競賽獲國家級一等獎6項，二等獎15項，三等獎14項，7名教師獲全國多媒體課件大賽二等、三等和優(yōu)秀獎，1名教師獲全國高校微課教學(xué)比賽三等獎，2人獲湖南省第三屆教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果二等獎，1人獲湖南省第三屆教育科學(xué)研究?jì)?yōu)秀成果三等獎，1人被評為20xx年度湖南省普通高校學(xué)科帶頭人培養對象。
我們堅持“應用型”的辦學(xué)定位，加強雙師型教師的引進(jìn)和培養，強化實(shí)踐教學(xué)，大力推進(jìn)應用型人才培養模式改革，不斷提升應用型人才培養質(zhì)量;同時(shí)面向地方，積極開(kāi)展應用性、開(kāi)發(fā)性科學(xué)研究，將應用型人才培養與應用科學(xué)研究結合起來(lái)，應用型研究及人才培養取得了諸多成果。
時(shí)代呼喚人才，人才推進(jìn)事業(yè)，人才興則事業(yè)旺。20xx年，是國家全面深化改革關(guān)鍵之年，也是我校全面規劃未來(lái)五年轉型發(fā)展的開(kāi)局之年。老師們、同學(xué)們，未來(lái)一段時(shí)期，學(xué)校將在深入學(xué)習貫徹黨的xx屆三中、四中全會(huì )精神以及習系列重要講話(huà)精神，深入開(kāi)展“三嚴三實(shí)”專(zhuān)題教育的基礎上，全面推進(jìn)應用型人才培養模式改革，完善大學(xué)章程及配套制度建設，科學(xué)謀劃“十三五”事業(yè)發(fā)展，不斷提升辦學(xué)質(zhì)量和層次，努力把學(xué)校建成區域性高水平應用型大學(xué)。我們冀望全體教職員工堅定信念，迎接新挑戰，樹(shù)立新形象，創(chuàng )造新業(yè)績(jì)。
最后，衷心祝愿全校教職員工節日快樂(lè )、萬(wàn)事如意!
你們好！今天是一年一度的教師節，市委市政府在這里舉辦茶話(huà)會(huì )共同慶祝第36個(gè)教師節。在此，我謹代表市委、市人大、市政府、市政協(xié)向參加茶話(huà)會(huì )的各位教師和教育工作者，并通過(guò)你們向全市廣大教育工作者和離退休教師致以節日的問(wèn)候和崇高的敬意！向所有關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的社會(huì )各界表示衷心的感謝！
百年大計，教育為本。市委、市政府十分重視教育事業(yè)的發(fā)展，堅定不移地實(shí)施科教興市、人才強市戰略，以辦人民滿(mǎn)意的教育為宗旨，堅持教育優(yōu)先發(fā)展戰略，教育投入不斷加大，辦學(xué)條件逐步改善，教育教學(xué)改革進(jìn)一步深化，教師隊伍建設不斷加強，學(xué)前教育、義務(wù)教育、高中教育、職業(yè)教育、高等教育等各類(lèi)教育協(xié)調均衡發(fā)展，教育教學(xué)質(zhì)量穩步提高。
這些成績(jì)的取得，得益于市委、市政府的正確領(lǐng)導，得益于社會(huì )各界的大力支持，更得益于全市廣大教師和教育工作者的無(wú)私奉獻和辛勤耕耘。長(cháng)期以來(lái)，全市廣大教師牢記自己的神圣使命，情系講臺，精心教書(shū)，潛心育人，無(wú)私奉獻，做了大量艱苦細致的工作，培養了一批又一批優(yōu)秀人才?？梢哉f(shuō)，全市經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展，特別是教育事業(yè)取得的每一項成就，都凝聚著(zhù)廣大教師的心血和汗水，廣大教師無(wú)愧于人類(lèi)靈魂工程師的光榮稱(chēng)號，無(wú)愧于人民教師的崇高職責，全社會(huì )尊敬你們人民不會(huì )忘記你們。借此機會(huì )，我代表市委、市政府向全市廣大教師和教育工作者表示衷心的感謝！
在肯定成績(jì)的同時(shí)，我們也要清醒地認識到，我市教育工作同實(shí)現經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的要求相比，同全面建設小康社會(huì )的目標相比，同人民群眾對教育工作的期盼相比，還有一定的差距，教育事業(yè)的整體發(fā)展還面臨許多困難和挑戰。我們雖然在改善辦學(xué)條件方面取得了很大成績(jì)，但投入不足仍然是制約教育事業(yè)發(fā)展的突出問(wèn)題。同時(shí)，城鄉教育發(fā)展不夠均衡，學(xué)校布局結構不盡合理，教育教學(xué)質(zhì)量不高，教師隊伍素質(zhì)還不適應新形勢的要求等。這些問(wèn)題，需要我們在今后的工作中認真加以解決。
各級黨委、政府要進(jìn)一步增強加快教育事業(yè)發(fā)展的使命感和緊迫感，把發(fā)展教育事業(yè)作為一項重要的職責，作為一項先導性、全局性、基礎性的工程，真正擺在優(yōu)先發(fā)展的'戰略地位，在工作部署、資金投入、政策制訂等方面優(yōu)先考慮、傾斜照顧，以更大的決心、更多的財力支持教育事業(yè)的發(fā)展。要切實(shí)關(guān)注教師的發(fā)展，不斷改善教師的待遇、學(xué)習環(huán)境和生活條件，切實(shí)幫助教師特別是農村基層教師解決工作、學(xué)習和生活中的實(shí)際困難，為廣大教師教書(shū)育人創(chuàng )造良好的環(huán)境和條件，把廣大教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性充分發(fā)揮出來(lái)，使廣大教師以更加飽滿(mǎn)的熱情、更加嚴謹的態(tài)度、更加科學(xué)的工作提升教育水平，提高教育質(zhì)量，最大限度地滿(mǎn)足人民群眾對教育的需求，實(shí)現全市教育事業(yè)的新跨越。
一是要鞏固提高義務(wù)教育。要進(jìn)一步健全完善義務(wù)教育經(jīng)費保障機制和質(zhì)量監測體系，著(zhù)力加強薄弱學(xué)校和薄弱環(huán)節建設，切實(shí)鞏固提高義務(wù)教育成果。要積極穩妥地抓好義務(wù)教育學(xué)校實(shí)施績(jì)效工資工作，依法保障教師的收入，激勵廣大教師積極投身教書(shū)育人的事業(yè)，吸引和鼓勵優(yōu)秀人才長(cháng)期從教、終身從教。
二是要創(chuàng )新職業(yè)教育辦學(xué)模式和體制機制，增強職業(yè)教育發(fā)展的生機和活力。昨天，我市職業(yè)教育集團已掛牌成立。教育部門(mén)要以此為契機，進(jìn)一步整合教育資源，加強學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)和科研院所之間的合作，實(shí)行集團化辦學(xué)，資源共享，優(yōu)勢互補，為學(xué)生實(shí)訓、教師培訓及企業(yè)員工培訓提供平臺，為教師互聘創(chuàng )造條件，實(shí)現校企合作共贏(yíng)。要圍繞全市新農村建設、石羊河流域重點(diǎn)治理、特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)和工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，調整優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設置，圍繞產(chǎn)業(yè)設置專(zhuān)業(yè)，提高人才培養的針對性、實(shí)用性，為經(jīng)濟社會(huì )的發(fā)展培養更多更好的技能型人才。
三是要規范高中教育。要加強普通高中教育教學(xué)工作，不斷完善內部管理，實(shí)施精細化管理，促進(jìn)內涵式發(fā)展，提高高中整體辦學(xué)能力和水平。要以實(shí)施普通高中新課程改革實(shí)驗工作為契機，深入推進(jìn)高中教育教學(xué)改革，切實(shí)提高高中教學(xué)質(zhì)量，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。
四是要全力推進(jìn)項目建設。要密切關(guān)注國家加大教育投資的政策導向，加強與國家和省上的項目銜接，積極爭取教育項目，努力改善各類(lèi)學(xué)校辦學(xué)條件。同時(shí)，要加快教育布局結構調整，進(jìn)一步整合優(yōu)化教育資源，實(shí)現學(xué)校合理布局，推動(dòng)城鄉教育協(xié)調發(fā)展，努力實(shí)現教育公平。要統籌規劃，全力實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程，確保按時(shí)、保質(zhì)完成工程建設任務(wù)，努力把學(xué)校建成師生最安全、家長(cháng)最放心、人民最滿(mǎn)意的地方。
五是切實(shí)加強教師隊伍建設。要采取切實(shí)措施，加大教師培訓力度，特別是加強對農村教師的培訓，不斷優(yōu)化師資隊伍結構，全面提高教師隊伍整體素質(zhì)。要注重加強骨干教師隊伍建設，培養一批在教育教學(xué)中起骨干和示范作用的優(yōu)秀教師，培養一批在教育界有影響的特級教師和教育名師，帶動(dòng)我市整體教育水平的全面提升。
教育大計，教師為本。全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，最大限度地滿(mǎn)足人民群眾對教育的需求，實(shí)現全市教育事業(yè)的新跨越，離不開(kāi)廣大教師的辛勤耕耘、扎實(shí)工作，離不開(kāi)全體教育工作者的同心同德、艱苦奮斗。希望廣大教師和教育工作者把教書(shū)育人作為奉獻社會(huì )的職責使命，把為人師表作為不懈追求的優(yōu)良品德，把終身學(xué)習作為人生進(jìn)步的重要階梯，靜心教書(shū)，潛心育人，切實(shí)擔負起為國育才、為民教子的歷史重任。
要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生的成長(cháng)進(jìn)步，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長(cháng)的指導者和引路人。要如饑似渴地學(xué)習新知識、新科學(xué)、新技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書(shū)育人本領(lǐng)。要積極投身教學(xué)改革，運用最先進(jìn)的方法、最現代的理念，把最寶貴的知識傳授給學(xué)生。要嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，堅持把師德建設放在首位，不斷加強師德修養，全面提高師德素養，以高尚的情操和良好的思想道德風(fēng)范去教育和感染學(xué)生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作贏(yíng)得全社會(huì )的尊重。
教育事業(yè)的發(fā)展，需要社會(huì )各界的大力支持。全社會(huì )都要關(guān)心和支持教育事業(yè)，發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統，讓尊重知識、尊重人才蔚然成風(fēng)。各相關(guān)部門(mén)要繼續支持好教育部門(mén)的工作，共同促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展。要營(yíng)造尊師重教的良好輿論氛圍，大力宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，讓全社會(huì )廣泛了解教師工作的重要性和特殊性，更加關(guān)心、關(guān)注教育事業(yè)，讓更多的優(yōu)秀人才從事教育工作、喜歡教育工作，不斷壯大教育工作隊伍，努力在全社會(huì )形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為榮、師以從教為樂(lè )”的良好局面。
最后，再次祝大家節日快樂(lè )，身體健康，工作順利！
又是一年佳節至，重現海棠掛滿(mǎn)枝
值此金秋時(shí)節，我們懷著(zhù)激動(dòng)和喜悅的心情迎來(lái)了第32個(gè)教師節在此，我們謹代表學(xué)校，向辛勤耕耘在教學(xué)科研服務(wù)管理一線(xiàn)，為學(xué)校的改革發(fā)展傾注了智慧和心血的全體教職工致以誠摯的問(wèn)候和良好的祝愿!向多年來(lái)始終關(guān)心支持參與學(xué)校改革發(fā)展建設的離退休老同志表示衷心的感謝和真切的祝福!
親愛(ài)的老師們，我們今天取得的成績(jì)是幾代遼科人薪火傳承自強不息開(kāi)拓奮進(jìn)的結果，是全校上下凝心聚力無(wú)私奉獻開(kāi)拓創(chuàng )新的結果，這些成績(jì)凝聚著(zhù)每位師生員工離退休老同志以及所有關(guān)心支持學(xué)校發(fā)展的社會(huì )各界人士的智慧和心血，成績(jì)來(lái)之不易，我們要倍加珍惜在此，我們代表學(xué)校，向大家表示衷心的感謝和崇高的敬意!
成績(jì)屬于過(guò)去，未來(lái)需要創(chuàng )造我們將繼續以精神和系列重要講話(huà)精神為指導，全面加強黨的建設，堅持轉型發(fā)展道路，秉承尊師重教立德樹(shù)人的優(yōu)良傳統，落實(shí)學(xué)校十三五發(fā)展規劃，深化教育教學(xué)改革，實(shí)施人才強校戰略，加強學(xué)科建設，提升內涵建設水平，凝心聚力，開(kāi)拓創(chuàng )新，為建設高水平應用型大學(xué)而努力奮斗!
最后，衷心祝愿全校教職員工身體健康，闔家幸福，萬(wàn)事如意，節日快樂(lè )!
大家節日好!
金秋送爽，感覺(jué)真爽。昨天，我們剛剛歡度了中華民族的傳統佳節——中秋節，今天，又在這里隆重慶祝第三十個(gè)教師節，此曰：雙節相遇，喜上加喜，天明月圓，天道酬師。因此，在這里請允許我懷著(zhù)喜上加喜，敬上加敬的心情代表學(xué)院黨委向辛勤工作在學(xué)院各個(gè)部門(mén)的教職員工，向仍然關(guān)心學(xué)院事業(yè)發(fā)展的離退休教職工，向始終關(guān)注和支持學(xué)院事業(yè)發(fā)展的上級領(lǐng)導表示衷心的感謝和崇高的敬意!
我國重新設立教師節三十年，所謂三十而立。這三十年，我們見(jiàn)證了改革開(kāi)放所取得的令世人矚目的輝煌成就;這三十年，我們見(jiàn)證了尊師重教，科學(xué)興國的理念深入人心，教師的地位不斷提高，從教光榮，爭當教師成為當今社會(huì )公認的風(fēng)尚;這三十年，我們見(jiàn)證了學(xué)院從普通中專(zhuān)成長(cháng)為全國重點(diǎn)中專(zhuān)，繼而又升格為高等學(xué)院的歷程，這是學(xué)校發(fā)展最快、規模最大、社會(huì )效益和辦學(xué)效益最好的黃金時(shí)期。學(xué)院從改革開(kāi)放前不足500名在校生飛躍發(fā)展為如今3300名的辦學(xué)規模，已培養了兩萬(wàn)六千余名各級、各類(lèi)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才，為乃至全國的衛生事業(yè)和經(jīng)濟建設做出了突出的令人振奮、令人難忘，既催人淚下，又催人奮進(jìn)的貢獻：說(shuō)催人淚下，是因為我們幾代衛院人在這個(gè)經(jīng)濟欠發(fā)達，自然條件困難，人口不足600萬(wàn)而面積列全國第四的地廣人稀的艱難環(huán)境和人均收入卻始終僅列全國后三位的困難條件下取得的，我們更多的是奉獻，更多的是真情，更多的是默默無(wú)聞;說(shuō)催人奮進(jìn)是因為我們培育的兩萬(wàn)六千名學(xué)子遍布衛生戰線(xiàn)，其中，既有世界級的專(zhuān)家如格日力，但更多的是扎根在各級醫療單位特別是縣級以下的基層單位，正如我們總結衛院的“高原沙棘精神”，扎根高原，勤勞職教，團結勤奮，甘于奉獻，即可參天亦可伏地，為醫療衛生事業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻，從而成為我們精神上的財富，事業(yè)發(fā)展的動(dòng)力。
今年，學(xué)院成功召開(kāi)了第二次黨代會(huì )，確定了建設高水平省級重點(diǎn)院校和百年衛院的奮斗目標。在新一屆黨委班子的帶領(lǐng)下，省級重點(diǎn)院校項目建設順利推進(jìn);數字化校園建成并投入使用：校園基本建設和校園環(huán)境建設取得明顯成效：衛生職業(yè)教育集團如期成功組建：管理制度、人事制度、教育制度等改革成效顯著(zhù)：率先在全省試行五年一貫制特殊招生考試，學(xué)院各項事業(yè)取得了可喜成績(jì)?！秶鴦?wù)院關(guān)于加快發(fā)展職業(yè)教育的決定》為我們提供了難得的發(fā)展機遇，是機遇也是挑戰。為此，我講三點(diǎn)意見(jiàn)：第一，牢記使命，勇于創(chuàng )新。我們肩負著(zhù)為培養“下得去，留得住、用得上”的高技能醫藥衛生人才，在努力辦人民滿(mǎn)意高職院校的征程中，我們應當時(shí)刻牢記使命，忠誠教育、熱愛(ài)教育，關(guān)心學(xué)生、熱愛(ài)學(xué)生，在教書(shū)育人的神圣使命中，實(shí)現個(gè)人追求和人生價(jià)值。
第二，堅守職責、立德樹(shù)人。教師是我們的神圣職業(yè)，教育是我們的光榮事業(yè)，教書(shū)育人是我們的天大職責。將教書(shū)育人根植于靈魂深處，視學(xué)生成長(cháng)為樂(lè )，視學(xué)生成才為傲，視學(xué)院發(fā)展為榮;要淡泊明利、無(wú)私奉獻、辛勤耕耘，數十年如一日，“衣帶漸寬終不悔”。第三，追求真知，嚴謹治學(xué)。俗話(huà)說(shuō)“學(xué)高為師”，意思是一個(gè)人既要有精深的專(zhuān)業(yè)精神，又要有廣博的科學(xué)文化知識，這樣才可以做真正傳道授業(yè)解惑的教師。衛院經(jīng)歷60余載的建設和發(fā)展，之所以取得今天的成就，廣大教師功不可沒(méi)，我們要在學(xué)院繼續保持“尊師重教”的優(yōu)良傳統，努力營(yíng)造“教師至上”的濃郁氛圍，還要努力解決教師的后顧之憂(yōu)，關(guān)心教師，改善條件，提高待遇，為教師“樂(lè )業(yè)”提供保障。
今天，我們表彰教師工齡三十年及以上的教師和評選出的貼心教師等優(yōu)秀教師，就是希望以你們?yōu)闃藯U，繼續打造一支師德高尚，業(yè)務(wù)精良，結構合理，充滿(mǎn)活力的衛生職業(yè)教育師資隊伍。
今天，省衛計委和教育廳的領(lǐng)導同時(shí)來(lái)院帶來(lái)誠摯的祝福和美好的祝愿，這是近十年來(lái)不曾有過(guò)的，時(shí)逢三十年慶祝之際，更說(shuō)明對學(xué)院的支持和厚愛(ài)。為此，讓我們用熱烈的掌聲向你們并你們向未曾光臨但始終心系衛院的各位領(lǐng)導表示衷心的感謝!
在結束之前，謹以一副對子表達我們教職員工的心情，叫做：
親，親生如子親如陽(yáng)光親力親為親如一家。
愛(ài)，愛(ài)心至上愛(ài)似燭光愛(ài)事愛(ài)業(yè)愛(ài)博無(wú)疆。