親愛的同學(xué)們，大家好，今天是六一兒童節(jié)，是大家的節(jié)日，當(dāng)我們沉浸在歡樂中的時(shí)候，不要忘卻地震災(zāi)區(qū)的小朋友們，讓我們一起祝愿他們平安、健康。

一方有難，八方支援。同學(xué)們都伸出了自己的援助之手，為災(zāi)區(qū)的小朋友捐出了平時(shí)的零花錢。

捐款不論多少，都體現(xiàn)了我們的一份愛心，體現(xiàn)了人類的博愛，人性的光輝。據(jù)老師們反映，這些天來，違紀(jì)學(xué)生少了，課堂不專心學(xué)習(xí)的同學(xué)少了，同學(xué)們似乎一下子懂事了許多，成長了許多。是的，看著整棟教學(xué)樓倒塌，幾百名和我們一樣的學(xué)生被掩埋。我們心痛、我們悲哀、我們懂事了。我們是幸運(yùn)的。死者已死，求生者在求生，救援者在救援，我們在后方，我們可以捐錢，可以獻(xiàn)血，可以傳遞正確的信息。對我們來說，能做的事不多，能做的事都很間接，但我們必須有所行動，為災(zāi)民，為自己，行動也是一種表達(dá)心意的語言。

比如，我們應(yīng)該更加孝敬父母，尊師老師，關(guān)心同學(xué)。不要小看端茶、問好、掃地這些日常小事，它體現(xiàn)的是一種態(tài)度，一個(gè)人的高度。

我們應(yīng)該更加嚴(yán)格要求自己，具備良好的品質(zhì)。不遲到，不曠課，不打罵他人。

我們應(yīng)該更加勤奮學(xué)習(xí)，爭取更好的成績，不畏難，不氣餒，不驕傲。

我們應(yīng)該更加寬容、豁達(dá)。不要為一點(diǎn)小事，惡語相向，睚眥必報(bào)，少一點(diǎn)自私，能承受一點(diǎn)兒委屈。

如此種種，不一而足。同學(xué)們，讓我們做一個(gè)有教養(yǎng)的人，一個(gè)關(guān)愛他人的人，一個(gè)力爭上游的人。

同學(xué)們，6月是考試的季節(jié)，改變我們命運(yùn)的大考快到了。讓我們以百倍的信心，拼搏的精神迎接6月7日的高考，6月11日的中考。以優(yōu)異的成績，告慰汶川大地震的遇難同胞。

同學(xué)們，一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會取得很大成就的。

可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀！ 那么，我們應(yīng)該怎樣做呢？《中小學(xué)生守則》給我們提出了明確的要求。你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言，主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎？當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會說：“請您幫我……”受到幫助后，會說：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí)，會主動誠懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會說：“沒關(guān)系，不要緊?！碑?dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不妨礙；老師或大人和自己講話時(shí)，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將自己吃剩的菜亂倒；不管是在教室還是在微機(jī)室上課，離開座位時(shí)，要自覺地將椅子按要求擺放好；課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里；要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動；要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

同學(xué)們，上面幾點(diǎn)，你都做到了嗎？老師相信，你們會做到的。因?yàn)椋銈兊男奶锸且粔K神奇的土地，播種了思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣，便會有品德的收獲；播種了品德，便會有命運(yùn)的收獲。

同學(xué)們，讓我們改掉一個(gè)壞習(xí)慣，養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣。以主人翁的姿態(tài)投入到行為養(yǎng)成教育活動中，爭做一個(gè)合格的小學(xué)生。

同學(xué)們，一個(gè)人，光有遠(yuǎn)大的志向、刻苦的攻讀、鉆研的毅力或過人的稟賦，而沒有良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，是不會取得很大成就的。

可見良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對一個(gè)人的成功影響是多么的大呀! 那么，我們應(yīng)該怎樣做呢?《中小學(xué)生守則》給我們提出了明確的要求。你應(yīng)該尊敬師長。要能用禮貌語言，主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。請你回憶一下，今天，你在校門口向老師問早了嗎?當(dāng)你遇到困難需要幫助時(shí)會說：“請您幫我……”受到幫助后，會說：“謝謝”。當(dāng)自己不注意而影響別人時(shí)，會主動誠懇地道歉，而當(dāng)別人影響了自己時(shí)，能克制、諒解別人，會說：“沒關(guān)系，不要緊。”當(dāng)別人在談話時(shí)，應(yīng)不插嘴、不妨礙;老師或大人和自己講話時(shí)，要專心地聽，不打斷別人講話，不離開，不嫌煩。應(yīng)該認(rèn)真做值日，保持教室、校園整潔，保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)花草樹木，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，見到地上有紙屑能主動撿起，不將自己吃剩的菜亂倒;不管是在教室還是在微機(jī)室上課，離開座位時(shí)，要自覺地將椅子按要求擺放好;課間做正當(dāng)游戲，在校園內(nèi)不奔跑，不追逐打鬧，不走到花壇里;要在老師的指導(dǎo)下開展體育活動;要遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家新年好！我今天國旗下講話的主題是：迎接畢業(yè)大挑戰(zhàn)，回報(bào)母校和師友。

再過1個(gè)月，我們六年級的同學(xué)們就要畢業(yè)，邁向初中階段。即將告別母校，我心潮澎湃，思緒萬千。在此，我要向所有尊敬的老師們道一聲“謝謝”，并向親愛的學(xué)弟學(xué)妹們說一聲“加油啊”！

未來是美好的，但美好的未來總與困難同行。我深信，只要我們金茂小學(xué)的每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，克服困難，總有一天，丑小鴨也會變白天鵝。五年級的同學(xué)們，這是我們在金茂的最后一個(gè)學(xué)期，讓我們共同珍惜，共同努力，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績來回報(bào)我們所摯愛的金茂小學(xué)。學(xué)弟學(xué)妹們，請相信，在金茂這溫暖的大集體中，在各位老師精心的培育下，大家必會有一個(gè)快樂幸福的小學(xué)生涯。愿各位同學(xué)都能雛鷹展翅，翱翔九天！

謝謝大家。

尊敬的老師們，親愛同學(xué)們：

大家早上好！今天是2011年6月20日，本學(xué)期第19周星期一。今天國旗下講話的主題是：感恩母校。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩；今天，你們是桃李芬芳，明天你們是社會的棟梁，那是你們對母校的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜羞@個(gè)多彩的社會，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚?，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

小學(xué)的六年是人生的啟蒙階段，知識的積累從這里開始，習(xí)慣的'養(yǎng)成從這里關(guān)注，人格的塑造從這里起步，快樂的童年在這里流淌，矯健的羽翼在這里豐滿，七彩的夢想在這里放飛。六年，是人生中最美好的六年，是為一生奠基的六年,是終生難忘的六年。

同學(xué)們，今天站在這里，看見了一雙雙已被老師點(diǎn)燃的充滿向往、渴求知識的眼神，我們從心底里要說一聲謝謝各位尊敬的老師。在這六年里，是教師引導(dǎo)你們從一個(gè)個(gè)從懵懂的幼兒也變成了一個(gè)個(gè)愛學(xué)習(xí)，講文明，有理想的少年。我們忘不了老師為了你們釋疑解惑時(shí)的不厭其煩，在你們遇到困難時(shí)給予無微不致關(guān)懷，在你們驚慌失措時(shí)帶給你的鎮(zhèn)定，在你們?nèi)〉妹恳稽c(diǎn)成績時(shí)給予肯定和贊美，在失敗面前鼓勵(lì)你們樹起信心，在糾正你們錯(cuò)誤時(shí)的苦口婆心。六年了，無情的歲月在老師的眼角刻下的皺紋，為老師兩鬢新染了縷縷白發(fā)，但老師感到欣慰和自豪的是這每一處都記錄著同學(xué)們的成長進(jìn)步，收獲和喜悅。

同學(xué)們，六年了，我們不能忘記校園里的高大的香樟樹、花壇里的盛開的紅花草，我們更不能忘記我們的結(jié)下深厚的師生情、同窗情。依依惜別母校情，感恩母校！感恩老師！

同學(xué)們，再過幾天，你們將離開母校，告別你們天真爛漫的童年和充滿回味的小學(xué)生活。站在這里，老師和你們一樣，心潮澎湃，難舍難分，但老師深深知道你們還有更為廣闊的天空等待你們展翅翱翔，還有更深的知識海洋等待你們?nèi)秤翁矫?。小學(xué)生活，是人生的花季，是人生的驛站，小學(xué)只是你們求學(xué)生涯的開始，就像日落日出一樣，今天的畢業(yè)就意味著明天你們即將踏上新的征程，開始新的學(xué)習(xí)生活。在成長路上，愿你們心田里能留下老師的影子，那就是老師們播下的求知做人的種子能夠早日生根發(fā)芽，成為一個(gè)終生愛學(xué)習(xí)愛讀書的人，做一個(gè)對社會有用的人。相信你們會用勤奮和努力書寫自己的人生，在山花美麗綻放之時(shí)，那里會有老師的微笑相伴！

最后祝愿你們在這一次的畢業(yè)統(tǒng)考中取得優(yōu)異的成績!因?yàn)槟鞘悄銈兩氤踔袝r(shí)的第一張臉！第一次印象！

同學(xué)們，學(xué)期已接近尾聲，我們又要向更高的目標(biāo)進(jìn)發(fā)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考出好成績，向老師，父母匯報(bào)。有人說：人生好比四季，那么，少年時(shí)代就如同風(fēng)和日麗的春天。春天是播種的季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，人們播種理想，播種希望，播種等待與期盼。而少年時(shí)期，又正是學(xué)習(xí)知識的初級階段。所謂初級階段，就是打基礎(chǔ)的階段。

同學(xué)們一定聽過，老師或者父母常把基礎(chǔ)比作建筑的墊底石，底石牢了，上面的高樓大廈才能穩(wěn)住，如果底石不牢，即使蓋起了高樓大廈也會蹋下來。因此，基礎(chǔ)要打牢。基礎(chǔ)不僅要牢固，而且還要寬廣，就像壘金字塔一樣，基礎(chǔ)越寬廣，塔身就可以壘得越高。學(xué)習(xí)也應(yīng)該如此，所以，我認(rèn)為我們小學(xué)生各門功課都應(yīng)該學(xué)好，不能偏廢哪一科目。有一科目沒有學(xué)好，都會使自己不完善。

“知識就是力量”，這是一位名人所言。是的，知識不怕多，越多越好，因此，我們應(yīng)在錢小這個(gè)溫暖大集體的懷抱里，按照《一日常規(guī)》的要求，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，加強(qiáng)道德品質(zhì)修養(yǎng)，自尊、自愛、自信、自律、自強(qiáng)，做一個(gè)有進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)不斷超越自我的人。在錢小這個(gè)知識的長河里，我們要像海綿一樣不斷吸收養(yǎng)份，來充實(shí)自己，學(xué)習(xí)雷鋒的“擠”和“鉆”的釘子精神，頑強(qiáng)拼搏，努力進(jìn)取，不怕困難，不怕挫折和失敗，踏實(shí)地邁好腳下的每一步，向著人生更高目標(biāo)攀登。

同學(xué)們，未來是我們的，在知識經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的今天，作為祖國的未來，我們沒有理由不好好學(xué)習(xí)，同時(shí)，在學(xué)習(xí)中，我們不能讓同學(xué)掉隊(duì)，應(yīng)該互相幫助，共同進(jìn)步。為了自己的明天更美好，為家鄉(xiāng)的明天更輝煌，為祖國的明天更富強(qiáng)，請記住自己的使命---勤奮守紀(jì)，團(tuán)結(jié)進(jìn)步。

敬愛的老師、同學(xué)們：

大家好!今天國旗下講話的主題是《做一個(gè)興趣廣泛, 一專多能的好少年》。

縱觀古今中外的無數(shù)偉人, 他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn), 那就是：興趣愛好廣泛, 精神生活豐富。馬克思是共產(chǎn)主義思想的創(chuàng)始人, 整天埋頭寫作偉大著作《資本論》, 一生堅(jiān)持不懈地宣傳他的共產(chǎn)主義理想, 盡管工作很繁忙, 但不忘記培養(yǎng)自己的興趣愛好, 發(fā)展自己的特長。他不僅喜歡擊劍；俄國革命的偉大導(dǎo)師列寧也有廣泛的興趣, 他喜歡讀書、滑雪、打獵、下棋；我國的老一輩無產(chǎn)階級革命家也都有廣泛的興趣, 偉大領(lǐng)袖毛澤東, 他喜歡登山、游泳、讀史、寫詩；朱德總司令喜歡養(yǎng)花、寫詩；陳毅元帥喜歡打太極拳、下棋……所有的偉人幾乎都有廣泛的興趣。

那么豐富的興趣愛好給他們帶來了哪些幫助呢?

列寧下棋時(shí), 堅(jiān)守不悔棋的原則, 他走每一步棋都十分謹(jǐn)慎, 一旦動了棋子, 即使有誤也決不反悔, 以此來培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣和誠實(shí)守信的做人原則。毛澤東喜歡登高望遠(yuǎn), 在江水中游泳, 不僅鍛煉了身體, 強(qiáng)健了體魄, 更陶冶了情操, 磨練了意志, 塑造了堅(jiān)韌不拔的品質(zhì), 為樹立令人敬重的人格魅力, 帶領(lǐng)全中國人民成就偉大事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對于一個(gè)人的健康成長來說, 培養(yǎng)各方面的興趣是極其重要的, 它可以讓你獲得全面、廣博的知識, 可以讓你在人際交往中增加許多相同的話題, 還可以為你的生活增添許多的情趣。有多方面興趣的人永遠(yuǎn)是快樂的, 因?yàn)樗纳畛鋵?shí), 而一個(gè)人若能長期在快樂和充實(shí)的環(huán)境中生活, 他的人格自然就趨向于美好。

我知道, 我校的許多同學(xué)都在學(xué)習(xí)自己的興趣特長, 有的在學(xué)畫畫、有的在學(xué)習(xí)舞蹈、有的在學(xué)鋼琴、小提琴、古箏、葫蘆絲演奏等等……雖然在練習(xí)的時(shí)候很枯燥很無聊, 可是一份耕耘一份收獲啊!很多同學(xué)都在相關(guān)的比賽中獲獎(jiǎng), 在相關(guān)的考試中取得理想的成績。

同學(xué)們：讓我們從今天開始, 拓展自己的興趣愛好, 努力把自己塑造成一個(gè)全面發(fā)展, 興趣廣泛, 一專多能的好少年吧!相信, 你們的明天一定更精彩!

國旗下講話作為小學(xué)德育的實(shí)施途徑之一,其重要性毋庸置疑,下面就是本站小編給大家整理的小學(xué)六月國旗下講話稿，僅供參考。

老師們，同學(xué)們：早上好!我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣。荀子說："人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧"。流傳至今，就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應(yīng)該與文明美德共成長。

有這樣一則報(bào)道，新加坡是一個(gè)通用英語的國家，這個(gè)國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為不但體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng)，更是一個(gè)國家的國恥。"中央電視臺曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的地方不到一平方米的地面上，竟?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。

文明的社會，需要文明的我們，讓我們?nèi)巳藸幾鑫拿魅?，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中!否則，我們又怎么可能在一個(gè)文明的時(shí)代找到屬于自己的一席之地呢?當(dāng)我們有了文明的信念，還不夠，我們還需要微笑的語言。英國科學(xué)家霍金因患"漸凍癥"，被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，兩根手指和一個(gè)能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。盡管他那么無助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s遨游到廣袤的太空，解開了宇宙之謎，被譽(yù)為"宇宙之王"?；艚鸬镊攘Σ粌H在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才，而且是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。就是坐著那把輪椅，他乘熱氣球到過南極洲，還環(huán)游了地球。在中國，他坐輪椅兩次登上了長城。

生活是一面鏡子。當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。

微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅能照亮自我，更能溫暖他人。讓我們每天提醒自己：早上起床時(shí)給自己一個(gè)微笑，洗漱時(shí)面對鏡子來一個(gè)微笑，出門時(shí)給爸爸媽媽一個(gè)微笑，走進(jìn)學(xué)校時(shí)給老師一個(gè)微笑，自己取得進(jìn)步時(shí)給幫助過我們的同學(xué)一個(gè)微笑……前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，我們要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹立文明的信念，常掛微笑的語言，懂得關(guān)愛他人，尊重別人，真正把愛國之志變成報(bào)國之行。別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴我們度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，與文明手拉手，同美德共成長!

同學(xué)們，六月，不僅有大家熟悉的兒童節(jié)和父親節(jié)，還有一個(gè)特別有意義的日子，那就是6月5日的世界環(huán)境日。

優(yōu)美和諧的自然環(huán)境，給我們以美的感受，“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽;“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們體驗(yàn)壯闊;“流連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”讓我們領(lǐng)略幽雅。春天，有草長鶯飛的生機(jī)勃勃;夏日，有接天蓮葉的盈盈綠意;秋天，有“晴空一鶴”的悠悠愜意;冬夜，有“千樹萬樹梨花開”的素雅。

美麗的自然環(huán)境，帶給我們愉快的心情，帶給我們學(xué)習(xí)和工作的良好氛圍。但是，人們在享受大自然的恩惠時(shí)，卻粗心地忘記了去保護(hù)這些美麗的景色，以至于如今，生態(tài)環(huán)境不斷惡化：森林退化，塵土飛揚(yáng)，水土流失，洪水肆虐，酸雨赤潮，南極空洞……各種環(huán)境問題接踵而至。聯(lián)合國環(huán)境署曾發(fā)布環(huán)境調(diào)查結(jié)果：1.2億人口生活在混濁的空氣中，12億人口生活缺水，12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕，每年地表土壤流失四百億噸，森林以每年450萬公頃的速度消失……這些觸目驚心的數(shù)字仍在不斷增長著。這為我們敲響了警鐘：保護(hù)自然環(huán)境刻不容緩!

保護(hù)環(huán)境是一項(xiàng)長期而又艱巨的任務(wù)，需要我們用耐心和恒心去完成。對于我們小學(xué)生來說，保護(hù)環(huán)境應(yīng)當(dāng)從我做起。讓我們從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，珍愛環(huán)境，善待地球，為維護(hù)我們共同的家園獻(xiàn)上一份力!在我們生命的每一天里，做到天天都是環(huán)境日!

同學(xué)們，又進(jìn)入期未復(fù)習(xí)階段了，有的同學(xué)或許正為自己學(xué)習(xí)成績不理想而苦惱，或許正為即將到來的期末考試而緊張，怎樣才能使自己的頭腦更聰明呢?據(jù)說有一個(gè)叫小機(jī)靈的小朋友，遇見了一個(gè)智慧大師，問："大師，怎樣使我明天比今天更聰明呢?"智慧大師說："給頭腦充電，明天你就會更聰明!"可是怎樣充電呢?大師說：一要多運(yùn)動。人腦分大腦和小腦兩部分，大腦由左右兩半球組成。左半球主要管語言、處理數(shù)學(xué)和邏輯排列;右半球負(fù)責(zé)音樂。美術(shù)和空間的辨認(rèn)。我們平時(shí)使用較多的是大腦的左半球，而大腦的右半球使用較少。因此給頭腦充電，就特別要通過多活動左手左腳左邊身體和多參加音樂、美術(shù)等方面的活動，來鍛煉和增強(qiáng)大腦右半球的功能。這樣左右半腦經(jīng)常交替運(yùn)動，大腦就會得到鍛煉和發(fā)展。二要增加營養(yǎng)。大腦活動需要消耗一定的能量，我們的大腦正處于生長發(fā)育的重要時(shí)期，要維持大腦的正常工作，要促進(jìn)大腦的發(fā)育完善，就必須注意身體成長所需要的營養(yǎng)，給大腦提供足夠的能量。三要注意休息。腦細(xì)胞不像身體的其他體細(xì)胞那樣能貯存一定的營養(yǎng)。因此，腦細(xì)胞持續(xù)工作七八小時(shí)以后，活動便會減弱下來，會自動休息。休息可以使大腦消除疲勞?；謴?fù)機(jī)能。散步、做操、調(diào)換用腦內(nèi)容。閉目靜養(yǎng)和睡眠是幾種不同的休息方式，小學(xué)生應(yīng)保證自己有足夠的睡眠時(shí)間。四要手腦并用。我國著名的教育家陶行知先生曾做過這樣一首教育詩："人生兩個(gè)寶，雙手與大腦。用腦不用手，快要被打倒。用手不用腦，飯也吃不飽。手腦都會用，長大不得了。"這是告訴我們，每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會手腦并用。如果你想明天更聰明，一定不要忘記給大腦充電，不要忘記運(yùn)動、營養(yǎng)、休息。