在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

記憶的高三議論文篇一

每每看到這幅畫(huà)卷，我的心時(shí)而平靜，時(shí)而波瀾，時(shí)而平靜地如水，時(shí)而波瀾地如熊熊火焰。那么記憶的永恒性，是否也交織著(zhù)一種夢(mèng)幻般的生命衍，生的痛苦與遭受欺凌的無(wú)奈呢？是啊，西方人追求著(zhù)殘缺引起的心靈震撼，我們卻追求著(zhù)充滿(mǎn)構成的心靈升華，孰高孰低，或未易量。辟如看月，西方人祝月亮為精靈為靈魂，東方人祝月亮為圓滿(mǎn)先之于殘缺的象征。月亮多變，既愛(ài)圓滿(mǎn)也不薄殘缺。

時(shí)常在月下賞花，看著(zhù)淚光點(diǎn)點(diǎn)的池塘，忽而一陣風(fēng)吹過(guò)，我的心律萌動(dòng)了，如同回到兒時(shí)的自我，咀嚼起了那美麗的句子：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？唉，當時(shí)只知道：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，可怎么知道有夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？的悲涼呢？隨著(zhù)學(xué)習的深入，我漸漸被一個(gè)古老民族的靈魂所震撼，這是超脫于殘缺與完美的至境。

千百年來(lái)，多少殘缺的明月照著(zhù)這個(gè)苦難民族殘缺的歷史。從遠古時(shí)代的湯湯江水，到中世紀數不盡的兵戎相見(jiàn)，至遠古專(zhuān)制王朝的暴戾，外來(lái)侵略者的欺凌。明月照過(guò)多少游子的憾嘆，多少和戎公主的鳳冠，多少爺娘子孫的別離。因為殘缺而渴望圓滿(mǎn)。如同荒漠渴望綠洲，黑暗渴望黎明。我喜歡奧斯特洛夫斯基說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：人的生命如淡水奔流，不遇著(zhù)島嶼與暗礁，就難以激起美麗的浪花。我們的祖國不正是在這島嶼與暗礁碰撞中激起了五千年的中華文明嗎？

在數學(xué)上，平行線(xiàn)與漸近線(xiàn)都是兩組永不相交的線(xiàn)，但平行線(xiàn)的距離永遠固定，漸近線(xiàn)的間距卻在不斷縮小。讓我們趨向于完美的至境吧！

滴答，滴答，慢慢擊打著(zhù)編鐘，輕輕撫著(zhù)古琴，間或一絲笛聲入耳，才發(fā)現人生是酒，越陳越香；人生是一杯清茶，越品味越醇。輕輕撫著(zhù)古琴依著(zhù)窗兒，間或一曲紅樓夢(mèng)，才發(fā)現人生是一部哲理，越看越深；人生是一首史詩(shī)，詩(shī)中有史，史中有詩(shī)。

記憶的高三議論文篇二

朗朗書(shū)聲，滌蕩在微風(fēng)中，更顯得嘹亮了，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。席坐在諾大的教室里，覺(jué)得知識就是我的世界，如癡如狂，是傻更癲。豐富了人生篇章，廣積了文化修養，彈指間，我也成了讀書(shū)人。 歲歲年年花一樣，年年歲歲人不同，不經(jīng)年，是誰(shuí)偷走我是十八年的青春。在那湛藍的天空中，迎著(zhù)春風(fēng)起舞的風(fēng)箏，就在他斷線(xiàn)的那刻，他又開(kāi)始新的旅途，少年已成為過(guò)去，慢慢拾起慢的黃花般的記憶，原來(lái)，黛色的十八風(fēng)雨人生，也洋溢著(zhù)欣慰的幸福微笑。

百花殘，玉露凋霜，楓林過(guò)后，夕陽(yáng)還在；風(fēng)情變，人情未變看大千世界，點(diǎn)滴都是最絢麗的詞章；品一杯雞尾酒，五味紛呈，流連它的余香；淡淡中是醉后的甘甜香享受。

鳴聲脆，婉轉動(dòng)聽(tīng)，百靈飛過(guò)，朝霞更紅；水亦清，情更濃郁，著(zhù)江山萬(wàn)點(diǎn)，筆筆解釋妙筆生花的國畫(huà)。

朗朗書(shū)聲，滌蕩在微風(fēng)中，更顯得嘹亮了，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。席坐在諾大的教室里，覺(jué)得知識就是我的世界，如癡如狂，是傻更癲。豐富了人生篇章，廣積了文化修養，彈指間，我也成了讀書(shū)人。

激揚文字，感受生命周遭所在愛(ài)過(guò)，恨過(guò)傷過(guò)樂(lè )過(guò)，那又怎樣，時(shí)而情感豐富，時(shí)而郁郁寡歡，或因一首流歌，而暗自欣慰，或如一個(gè)眼神，而會(huì )心領(lǐng)意，短短紅塵數載，幾經(jīng)流轉，卻猶如流星劃過(guò)般短暫。

夜風(fēng)又吹開(kāi)了，求知樓中的莘莘學(xué)子又在伏案苦讀，用信念戰勝海之巔，永不放棄，這一秒不失望，下一秒就有希望，相信自己永遠是最棒的，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，目標不再是你遙遠的`守侯。

或得或失或喜或悲，人世浮華，都因他們的存在而倍添色彩，倘若一生只讓你感受收獲，或只讓你體味磨難，而生命的失去與快樂(lè )都不再擁有，你的世界會(huì )不會(huì )太單調。不要抱怨上帝的多麼不公平，讓你個(gè)頭不高，身無(wú)俊體，其實(shí)你忽略了，擁有也是一種幸福。

陽(yáng)光又頑皮的爬上了我的窗臺，好像是要同我玩耍，它們擠滿(mǎn)了我的小屋，給我帶讓我知道了，原來(lái)丟失的記憶還能重新描繪……

記憶的高三議論文篇三

童年，一個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的時(shí)代。數年后，回味著(zhù)自己的童年，往事歷歷在目?！}記

一年級的時(shí)候，我參加了班里的文藝演出。六一的前天晚上，想到第二天要在眾人面前展現自我，我興奮得難以入睡。四點(diǎn)，四點(diǎn)半，五點(diǎn)……我早早地來(lái)到學(xué)校。我以為會(huì )是第一個(gè)，沒(méi)想到比我早到的大有人在。

我們靜靜地排隊等候，等著(zhù)老師給我們打扮。老師們給我們描上眼影，擦上胭脂，抹上口紅，戴上紗巾，我的心里總有那么一股說(shuō)不出的自豪。妝化好了，嘴卻一直張著(zhù)不敢合上，生怕一抿嘴口紅就會(huì )被吞掉似的。同學(xué)們在一邊議論紛紛，有些調皮的男孩子竟拿我們這些“演員”開(kāi)涮?！扒?，你們一個(gè)個(gè)描得跟個(gè)‘狐貍精’似的?！薄肮蔽覄t忍不住去追趕他們，試圖挽回點(diǎn)面子，讓他們閉上那張“烏鴉嘴”。

節目演出是我最激動(dòng)的時(shí)刻。我只記得自己舞得很賣(mài)力，笑得很嫵媚。音樂(lè )響起，我把自己交給舞臺，伴著(zhù)音樂(lè )，我實(shí)現了自己最初的“夢(mèng)想”。其實(shí)我更大的夢(mèng)想是成為歌唱家，我想到全國各地巡回演出，因為我熱愛(ài)這個(gè)舞臺。

攝影師在我面前快速地按動(dòng)快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓！”一聲，這美麗的畫(huà)面，成了永恒的回憶。多年后我再次欣賞照片，我不得不承認那笑容是我見(jiàn)過(guò)最燦爛的。

上三年級，我成了班里的文藝委員。那年六一，學(xué)校各班級組織文藝比賽，我正為自己班級捏著(zhù)一把汗呢！

“四年級，合唱比賽現在開(kāi)始！第一個(gè)節目……”我聽(tīng)到四年一班文藝委員響亮地匯報著(zhù)節目，忽然感到心里緊張。壞了，怎么辦？老師沒(méi)教我們報節目??！人家班級都匯報節目了，我們班豈能……？我心里開(kāi)始犯嘀咕了，腦子卻一直不停地思考著(zhù)上臺應該怎么說(shuō)。

時(shí)間過(guò)得真快，仿佛倒計時(shí)，我的心也緊張得快提到嗓子眼了。5，4，3，2，1臨到我們三年級上場(chǎng)了。

我手里緊緊地握住話(huà)筒，鼓起勇氣故作鎮定地向舞臺中央走去。就在停立的那一刻，我仿佛看到了老師期待的目光，看到了同學(xué)們鼓勵的眼神。那一瞬間，我鎮定了?！叭昙壱话喙澞垦莩?，現在開(kāi)始！第一個(gè)節目，請聽(tīng)小合唱《春天在哪里》……”我鏗鏘有力地匯報著(zhù)。

那次的文藝演出非常成功，同學(xué)們都為我豎起了大拇指。特別是班主任老師，對我更是刮目相看。我感覺(jué)有些飄飄然了，似乎我就應該屬于那個(gè)舞臺，這樣的舞臺讓我癡迷，讓我沉醉……那年的六一是我最自豪的一個(gè)！

四五年級的六一，舞臺上沒(méi)有了我的身影。其實(shí)，我一直渴望著(zhù)在那個(gè)深?lèi)?ài)的舞臺上展示自己。多少次在夢(mèng)里，我都穿著(zhù)艷裝，在舞臺上盡情地表演?？捎捎谀挲g、身高、體重的原因，我漸漸地從舞臺淡出。我不禁有些遺憾，有點(diǎn)傷感……

我期盼著(zhù)快快長(cháng)大，長(cháng)大后去實(shí)現我的理想，擁有一個(gè)屬于我自己的舞臺！

若干年后，我長(cháng)大了，我一直沒(méi)有踏上真正的舞臺，但我卻站上了三尺講臺。那也是一個(gè)展現自我的舞臺，只是這個(gè)舞臺與我夢(mèng)想的不一樣，它似乎比我夢(mèng)想中的舞臺還要寬廣。

更讓我歡喜的是，我能跟孩子們一起年年過(guò)六一，我擁有著(zhù)一顆不老的心。站在臺下，看著(zhù)孩子們精彩的表現，我不禁憶起了當年……

兒時(shí)的夢(mèng)想未能實(shí)現，就讓孩子們帶著(zhù)我的希望，載著(zhù)我理想的航帆，遠航……

記憶的高三議論文篇四

可能在有些時(shí)候，往往都會(huì )出現一些錯解，這也許是正常的。然而，但是卻是如此的悔恨，因為那并非就是值得的。

很多人說(shuō)，往事，值得回憶。確實(shí)，有些往事是值得回憶的，而有些往事，卻是值得封鎖的。而這些值得封鎖的往事，并非就是囚事，而是不值得去懷念的。因為那是悲哀的，是絕望的，是凋零的。

我不曾想過(guò)，一個(gè)弱者與一個(gè)所謂的強者之間的距離，相信弱者是優(yōu)先的，因為一個(gè)所謂的弱者與一個(gè)所謂的強者相比，相信已經(jīng)很明確了。

閃電如果沖破云層，閃爍出它那無(wú)垠的光芒，從而普照大地。閃電也將是一種怒火，一種值得去追求的信念，氣概。而它又是現實(shí)的，而不是虛偽的。

記憶顯現出的，不知別人是好是壞，但是我卻是壞多好少。因為我的人生，是崎嶇的，但也不是我一個(gè)人的。因為我也是挫折的化身。

芬芳的花瓣，可以孤芳自賞。芬芳的人生，照樣可以孤芳自賞。因為我們都是值得欣然的人，值得歡樂(lè )的人。從中，也未必就是悲哀了。因為那些不值得去思念的事情，已經(jīng)放下了。

強者不是一定要出頭，弱者也不是一定要退縮。那是值得在看是何時(shí)何方的了。

我仿佛變成一只鳥(niǎo)兒，飛過(guò)叢林，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)那美麗而芬芳的花朵。自由自在，遨游在這欣然的一刻，從而，也沒(méi)有什么悲傷的了。因為我所注重的是現在的這一秒。

燈火，可以映照背影?；ǘ?，可以孤芳自賞。成功，可以放聲歌唱。相信我們彼此可以成功吧，我們是有夢(mèng)想的人，讓我們踏向新的征途吧。不要失敗，不要掉隊。我們不是社會(huì )底層的垃圾。

記憶的高三議論文篇五

在我記憶的深處，一件件喜歡的事、悲傷的事，像一只只小船一樣，在我的腦海中留下一串串美好的回憶。但是，由于自己的天真和幼稚，回避不了做一些錯事、傻事，令自己非常后悔。就有這么一件事，至今還深深地烙在我的腦海里。

那件事發(fā)生在我9歲的時(shí)候。

那是新年剛過(guò)不久，人們都沐浴在和煦的陽(yáng)光下，春風(fēng)吹得小草搖頭晃腦，這一切是多么美好。終于盼來(lái)了陰歷二月十一日那是爺爺的生日，我們當然比誰(shuí)都高興。

一大早，我們全家就踏上了去爺爺家的路，遠遠地就看到爺爺在門(mén)口等待我們。我像小鳥(niǎo)一樣歡快地飛過(guò)去，趕緊攙扶住爺爺，爺爺笑得皺起了滿(mǎn)臉的皺紋，就像盛開(kāi)的菊花。不到二十分鐘，所有的親人都來(lái)了，爺爺的手中捧滿(mǎn)了禮物，我看見(jiàn)爺爺的眼角濕潤了。

“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了?！痹趮寢尩慕泻爸?，爸爸端出了他的拿手好菜，我們邊吃邊祝福爺爺。幸福的時(shí)光總是過(guò)得很快，一轉眼就到了晚上。晚上，就可以吃到香甜美味的蛋糕了，我們別提有多高興了?！靶『⒍嗑褪浅??！睂?，一點(diǎn)兒也不錯，我和三個(gè)表妹一起大吵大鬧，毫無(wú)顧及地玩著(zhù)。大人們多次說(shuō)安靜點(diǎn)，我們卻滿(mǎn)不在乎，吵得卻更兇了。忽然，爺爺雙手扶頭，臉色慘白，竟然昏倒在地。我們驚慌失措，全都驚呆了。沒(méi)想到自己只顧玩卻把爺爺……我這才想起爺爺患有心臟病，需要安靜?？匆?jiàn)眼前的情景，我真是后悔莫及。爸爸和姨夫馬上把爺爺送進(jìn)了醫院，大家焦急地等待著(zhù)爺爺的消息。經(jīng)過(guò)醫生的一番搶救，爺爺終于脫離了危險。來(lái)到爺爺的床前，我傷心地流下了后悔的眼淚，慚愧地說(shuō)：“爺爺，對不起，是因為我們大吵大鬧，才使您心臟病突發(fā)，我……”爺爺慈祥地看著(zhù)我，微微一笑，用虛弱的聲音對我說(shuō)：“孩子嘛，下次注意就行了。只是……沒(méi)想到，我的生日竟然在醫院中度過(guò)了?！边@時(shí)，爸爸突然像變魔術(shù)似的拿出了一盒蛋糕，原來(lái)是爸爸在爺爺脫離危險后又特意定做的。我們圍著(zhù)爺爺的病床，一起小聲地唱歌，一起吹蠟燭，一起吃蛋糕。

夜，靜靜悄悄向夢(mèng)的深處劃去。我們深深的祝福，把寂靜的夜裝飾得富有親情和愛(ài)意。