ID：164147
時(shí)間：2023-05-13 05:57:05
上傳者：曹czj人的記憶力會(huì )隨著(zhù)歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì )覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
坐在課堂上，享受著(zhù)知識的熏陶，我仿佛步入了一個(gè)奇妙的世界。在那里，我領(lǐng)略了祖國大好河山的壯美，看到了人生的真善美，體會(huì )到了愛(ài)的真諦。徜徉在知識的海洋中，我享受到了生活的美好，看到了人性的光芒，它讓我更加熱愛(ài)我的生活，我為擁有無(wú)限的知識而快樂(lè )，我收藏這快樂(lè )。
課間，是同學(xué)們自由的時(shí)光，大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，有的探討問(wèn)題，有的講述自己遇到的趣事兒，笑聲回蕩在每一個(gè)角落。談笑間，我體會(huì )到友情帶給我的快樂(lè )，我收藏這快樂(lè )。
走在放學(xué)的路上，聆聽(tīng)樹(shù)枝上鳥(niǎo)兒的歌聲，看著(zhù)大街上匆忙而有序的行人、車(chē)輛，我無(wú)比快樂(lè )?？?，一位年近花甲的老人拄著(zhù)拐杖，顫巍巍地在人行道上行走，這時(shí)，一群紅領(lǐng)巾跑到老人身邊，有的扶老人過(guò)馬路，有的向行人和車(chē)輛示意。司機們放慢了速度，面帶微笑的看著(zhù)這一情景，倍感溫馨。鳥(niǎo)兒唱得更亮了，似乎在歌唱：“紅領(lǐng)巾真好!”我也笑了，我為擁有這溫馨和諧的社會(huì )大家庭而快樂(lè )，我收藏這快樂(lè )。
回到家中，我在桌上寫(xiě)作業(yè)，記錄下一天的收獲與喜悅，這時(shí)，一杯冒著(zhù)熱氣的香茶放在了我的面前，茶香撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡。我抬頭望著(zhù)媽媽慈祥的臉，品味著(zhù)這充滿(mǎn)了濃濃母愛(ài)的香茶，我快樂(lè )我為擁有偉大的母愛(ài)而快樂(lè )，我收藏這快樂(lè )。
朋友，也許你會(huì )是問(wèn)什么是快樂(lè )，那里才能找到快樂(lè )？我會(huì )對你說(shuō)生活中處處有快樂(lè )，它也許是親人之間的一句問(wèn)候，也許是朋友之間的一聲鼓勵，也許僅是陌生人之間的一聲謝謝，但我們的生活卻因這些快樂(lè )的存在而充滿(mǎn)了歡笑。請將快樂(lè )收藏，珍惜你所擁有的快樂(lè )。
五百年的凝眸回笑，化為今生的匆匆離散；千年亂世只為收藏那幾縷陽(yáng)光而不肯消逝……
歷史的江河奔涌東逝，卷起千堆雪，卷走了名利，卷走了虛無(wú)，卻卷不走那些不倒的人；浪淘萬(wàn)粒沙，淘盡了繁華，淘盡了榮辱，卻淘不盡那些明亮的不朽靈魂。他們如流星一般在歷史的天空中泫然一現，成就的是自己的無(wú)悔人生，留下的卻是那永恒的陽(yáng)光。
“剎車(chē)哥”生命之光
南昌某公司公交車(chē)司機蔡敏在開(kāi)車(chē)途中突發(fā)腦溢血，在昏迷前完成打方向盤(pán)、靠邊、剎車(chē)、熄火等最后四個(gè)動(dòng)作，使車(chē)上60多名乘客安然無(wú)恙。
這一剎，剎出了生命的希望，剎出了人間大愛(ài)，剎出了一縷生命之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進(jìn)去。
“雷鋒哥”責任之光
江西省交警總隊某支隊民警呂凱從警4年來(lái)，在高速公路巡邏執勤中救助流浪者20多人，有11人在他的直接幫助下走上了回家的路。
雷鋒這個(gè)名字相信沒(méi)有人陌生，現代版的雷鋒也數不勝數，他們的行為在當今社會(huì )中輕輕撥動(dòng)這人們的心弦，綻放出耀眼的責任之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進(jìn)去。
“倒水哥”奉獻之光
自掏腰包在農民工聚集的天橋下設立供水點(diǎn)，每天三趟送去幾十桶純凈水，三年如一日，卻始終不肯留名。李老發(fā)每月因送水支出6000元，每天因此受惠人群達800余人。
面對記者的頻頻發(fā)問(wèn)，他卻說(shuō)“我行的是小善?！彼男袨檎蔑@了人性的光輝，發(fā)出了一絲奉獻之光，拿出收藏夾，我默默地收藏了進(jìn)去。
剎車(chē)哥、雷鋒哥、倒水哥……的行為無(wú)一不溫暖這人心，在此我也只能借“哥”抒懷，把他們的光輝收藏起來(lái)，鄭重的標記上他們的名字。
生活，以你擦肩而過(guò)的事物，你何嘗注意過(guò)她的美麗？和那失去后才懂得珍惜的美麗？失去的東西總是最美好的，我希望大家留意身邊的事物，收藏那來(lái)自生活的種種美好。
春天，萬(wàn)物復蘇，大地一切都變得生機勃勃，小草偷偷的把它的小腦袋伸出那堅硬的軀殼。而你，則殘忍的從它的身上踩過(guò)，你是否能蹲下來(lái)注意小草破殼而出那瞬間的美麗。但是，我的直覺(jué)告訴我，你不會(huì )的。因為你的目光只停留在前方路變五彩繽紛的野花，而你腳下的小草則毫不吝惜的被你踩過(guò)，因為你忽視了她的美麗。這樣做的同時(shí)，難道你沒(méi)有覺(jué)得你的生命中欠缺一種東西嗎？那那就是小草堅強的美麗。
夏天，你忽視了蟬那堅持不懈中的美麗。
秋天到來(lái)了，樹(shù)葉都回歸了土地。但是那蒼松已經(jīng)綠的逼眼，但是你注意過(guò)他嗎？你又失去了松柏那堅韌不拔的美麗。
冬天，窗外的雪花紛飛。此時(shí)的你應經(jīng)是去了生活中的種種美麗。但是，你卻被那飄飛的雪花迷住了，在它落地的那一瞬間，你抓住了她的美麗，但是卻未能讓這種美麗永遠依存。這時(shí)的你，哭泣了……
別擔心，對于你來(lái)說(shuō)只是逝去了一部分，那逝去的美好雖然你沒(méi)有收藏到，但是他卻永遠留在了你的心中。
漫漫歲月，你只要細心的觀(guān)察，一定能夠收藏生活的美麗的，也許，身臨其境的你并未發(fā)現他的美麗。但是，你記住那同樣是收藏。請不要在失去后才懂得她的珍貴和美麗。
生活的微笑，朋友的一句問(wèn)候，這些都是曾經(jīng)的美麗，你收藏到她了嗎？我的朋友。
輕輕地，我回過(guò)了頭，才發(fā)現這一路上您的不離不棄；我追溯著(zhù)您的腳步，勾勒了一筆又一筆不負遺憾的勁柳；當我坐在里面朗誦古文佳句之時(shí)，門(mén)外又響起搓洗碗筷的不和諧的韻律。
起早又貪黑，您的容貌經(jīng)不起反復的折騰，嘴邊的肌肉松馳下來(lái)，把整張臉都扯垮了多少姿韻。烏秀的、飄逸的柳絮沒(méi)了泛光的健康，浪濤般的頭發(fā)里也夾雜了幾根秋天里的愁緒。開(kāi)始發(fā)胖，臃腫的身體猶如一根大木樁，行動(dòng)并不自如以往了。
我沒(méi)有理由向您要求什么，而您給我的，是遠遠我所不能想到的。您的穿著(zhù)開(kāi)始漸漸落伍，雙眼中透露了歲月的憂(yōu)傷和過(guò)往的憧憬。過(guò)時(shí)的發(fā)卡又已經(jīng)褪掉顏色，粗劣的橡皮筋也已裂了好幾處口，當初小女孩般的夢(mèng)想早已淡薄，換來(lái)了不少的理智與成熟?，F實(shí)與夢(mèng)魘的回轉，怎了得了一個(gè)女人的脆弱的心愿？現在的我，也只能恨自己的無(wú)力了。
您的心頭或許早已滿(mǎn)足這不容許被認可的實(shí)際。窗外的干咳聲左右亂竄，我的心里滿(mǎn)是惆悵。體弱又多病，卻仍要堅持。在男人的觀(guān)點(diǎn)里，這是愚蠢；在您的觀(guān)點(diǎn)里，在全天下女人的觀(guān)點(diǎn)里，這，是幸福。
當我又再一次望見(jiàn)您的背影時(shí)，雜亂的身份在我腦海里胡攪一團：三女兒，母親，妻子，同事，年級第一。感觸的撼動(dòng)波及心底，仿佛在這個(gè)女人身上，有著(zhù)什么不同的感受。
因此：我輕輕地再次回過(guò)頭，去捕捉您牽引著(zhù)我時(shí)的慈愛(ài)目光；踏著(zhù)您的步伐，去品味人生的清茗；回頭又坐到這頭，冥想著(zhù)您那頭的用心。
媽媽?zhuān)膼?ài)，我永遠收藏。
看到題目，你可能會(huì )問(wèn)：為什么要把那么多而亂的試卷收集起來(lái)，而不做個(gè)錯題集呢？那樣多省時(shí)省力呀！沒(méi)錯，但我收集試卷的目的可不止是查漏補缺。
剛進(jìn)入初中時(shí)，我的成績(jì)延續了小學(xué)的優(yōu)異，在班上甚至是全年級都排得上號的。所以每次考完試把試卷帶回家給父母簽字時(shí)，自信兩字赫然與我的臉上。
轉眼來(lái)到初二，“就休息一會(huì )會(huì )，待會(huì )再學(xué)習”的思想開(kāi)始占據我的整個(gè)大腦，被“攻陷”后的我甚至沒(méi)日沒(méi)夜的玩起了游戲。父母發(fā)現之后訓斥了我，我也就“學(xué)乖”了。我以作業(yè)繁多的理由將自己鎖在房間里，并直到半夜過(guò)后才熄燈睡覺(jué)。這樣父母也就沒(méi)有再說(shuō)什么了。
我曾以為我終于找到了屬于我的“安逸”的生活，直到那些曾經(jīng)讓我倍感驕傲的試卷的再次出現……
這個(gè)學(xué)期的第一次大考的試卷發(fā)下來(lái)，連格都沒(méi)有及，真是“一卷驚醒夢(mèng)中人”。我不知道該怎么辦了，我不知道該怎么去面對將我的成績(jì)引以為傲的父母，我不知道該怎么面對我的未來(lái)。
回到家后，他們接過(guò)試卷，我從他們眼中看到了一種我從未見(jiàn)過(guò)的憂(yōu)傷，以至于我不敢再多看他們一眼?？伤麄儏s沒(méi)有罵我，打我，甚至一句話(huà)都沒(méi)有說(shuō)。爸爸不停地吸煙，媽媽似乎在小聲地抽泣…而這些聲音，都要比罵我的聲音更刺耳，更讓我心痛。
從那起，我發(fā)誓再也不要讓爸爸媽媽有那樣的表情。因此，我將這張試卷給保存下來(lái)，以后的試卷必須要一張比一張分數高，我要變得比以前更好。我知道這很難，前路會(huì )充滿(mǎn)著(zhù)荊棘。但這又有什么呢？比起父母為我們做的一切，這點(diǎn)又算得了什么呢？
這條路我只帶著(zhù)三個(gè)詞走：加油，努力，奮斗！
我的爸爸是個(gè)裁剪師傅，手里很自然離不開(kāi)一把剪刀了。
你看爸爸使起剪刀來(lái)多么熟練、多么輕松。只聽(tīng)剪刀“吱呀、吱呀”地響，在他剪刀下很快就剪出了新穎別致的時(shí)裝。
他裁衣服很少要畫(huà)線(xiàn)，剪得總是那么準確、那么整齊。到爸爸這里來(lái)做過(guò)衣服的顧客，人人都夸他是個(gè)了不起的裁剪師傅。
剪刀長(cháng)年累月地響著(zhù)，我家破舊的小瓦房換來(lái)了現在寬敞明亮的新樓房；陳舊落后的自行車(chē)換成了嶄新漂亮的摩托車(chē)。還有現代化的家具、空調、電話(huà)、彩電……剪刀不但使爸爸發(fā)家致富，還陶冶了爸爸的情操。
有一回，一位顧客拿來(lái)了一件衣服請爸爸裁小一點(diǎn)，改給他的小孩子穿。當顧客走后，爸爸發(fā)現他的上衣口袋里有5張100元的鈔票，當時(shí)爸爸就把500元順手往抽屜里一放。
我看見(jiàn)了，連忙湊上去試探地問(wèn)爸爸：“這么多錢(qián)夠你忙幾天了，還給不給顧客了？”哪知道我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，爸爸就向我瞪著(zhù)眼睛，訓斥道：“小孩子家哪來(lái)這么壞的品質(zhì)？不義之財，我們不能要！”后來(lái)，那個(gè)顧客來(lái)取衣服，爸爸把錢(qián)交給了顧客，還對他說(shuō)：“以后要小心，衣褲脫下來(lái)，要把錢(qián)掏干凈，免得日后丟失?！蹦穷櫩图?dòng)萬(wàn)分，不停地感謝。
如今，爸爸視力不怎么好了，不經(jīng)常用剪刀了。但他還不時(shí)地把心愛(ài)的剪刀拿出來(lái)擦擦，再抹上一層黃油。
偶爾有鄰居來(lái)請爸爸幫忙裁衣服，爸爸總是很樂(lè )意，而且從來(lái)不肯要錢(qián)。鄰居夸他不但手藝好，而且心眼兒好。
而爸爸總是嘿嘿一笑，指指那把剪刀說(shuō)：“要夸就夸這把剪刀吧！”。
你們知道什么叫做紅色收藏嗎？今天，請跟隨海都小記者團來(lái)一探究竟吧。
福建省收藏家協(xié)會(huì )紅色收藏委員會(huì )副主任徐坤榮爺爺，給我們講了抗美援朝的戰爭故事，中國人民志愿軍在極為困難的情況下，創(chuàng )造了以弱勝強的光輝典范。徐坤榮爺爺的講解，讓我更深刻地明白今天的幸福生活是用無(wú)數英雄的鮮血和生命換來(lái)的。我們一定要努力學(xué)習，好好珍惜。
中國人民解放軍援老抗美老兵郭福榮爺爺，帶我們參觀(guān)了紅色藏品并講解了它們的用途，比如，打仗時(shí)用到的子彈、炮彈、望遠鏡等。他拿出一些利用子彈殼和炮彈殼制造的工藝品，對我們說(shuō)，制造這些戰爭用品都很昂貴，打完仗后，這些空的子彈殼、炮彈殼扔掉會(huì )很浪費，聰明的人就想到把它們做成工藝品、藝術(shù)品。
我們沿著(zhù)展柜來(lái)到一個(gè)放著(zhù)勛章的柜臺，郭福榮爺爺介紹道，這些勛章中有10枚還是當時(shí)的蘇聯(lián)給戰士們頒發(fā)的呢。柜臺上方墻壁掛著(zhù)許多革命戰士畫(huà)像，有中國國際主義戰士羅盛教、英雄楊根思、黃繼光、邱少云等，如果用一句話(huà)來(lái)形容這些人，那應該是：生命不息，沖鋒不止。
后來(lái)有個(gè)小記者提問(wèn)：“郭福榮爺爺為什么會(huì )想到紅色收藏？”郭爺爺說(shuō)，因為紅色是革命的象征，鮮艷的五星紅旗是用鮮血染成的，它是中國的主色調。紅色收藏品賦予時(shí)代內涵、歷史韻味和信念指向，其收藏鑒賞的過(guò)程也成為了解歷史、感懷今昔的過(guò)程。
最后，我們還和郭福榮爺爺一起唱了《我們是共產(chǎn)主義接班人》。
今天，我知道了什么是紅色收藏，我還知道了那些抗美援朝英雄舍己為人的故事，我要向他們學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
在人生的旅途中，我可能會(huì )有一些之前或者現在的特別收藏。那會(huì )是什么樣的收藏？或者一朵嶄新的小紅花，一張榮譽(yù)證書(shū)，一場(chǎng)記憶猶新的戰斗，一段銘記于心的友誼，一次老師的批評，一次同學(xué)間的特別活動(dòng)，或者。這些收藏品承載著(zhù)我成長(cháng)的經(jīng)歷和溫暖的回憶。也許正是這些收藏教會(huì )了我很多驚人的美德和長(cháng)處，而我想說(shuō)的是一種至今不變的高尚美德——友誼。
朋友之間的關(guān)心，師生之間的教導，父母之間的愛(ài)，自然是世界上最寶貴最溫暖的東西。讀了六年小學(xué)，也很珍惜這段珍貴的'友誼?？粗?zhù)小學(xué)的畢業(yè)照，不禁想起了和一個(gè)同學(xué)一起學(xué)習生活的片段：她是我最好的女同學(xué)，有著(zhù)美麗的丹鳳眼和櫻桃般的小嘴。雖然個(gè)子不高，但她的運動(dòng)細胞并不弱：跑步、仰臥起坐、跳遠都是她的強項。她頭上有一對“憤怒的小鳥(niǎo)”。你一定猜到她是誰(shuí)了。
我和她曾經(jīng)是同桌的一對好同學(xué)。每次大課間，我們都會(huì )一起去吃零食。她是我們經(jīng)常稱(chēng)之為“婚禮彩蛋”的同學(xué)，叫她“阿泰”?？粗?zhù)她即將畢業(yè)，不禁感慨：我們初中還能上一節課嗎？曾經(jīng)好學(xué)的同伴會(huì )一直陪伴嗎？你做夢(mèng)去吧。不要多想，這段美好的時(shí)光將被視為我記憶中的黃金珍藏。
臨別學(xué)期，她買(mǎi)了一份全新的同學(xué)記錄，讓我寫(xiě)第一頁(yè)，說(shuō)：“如果初中分到一個(gè)班，我還想繼續和你做同桌?！蔽液芨袆?dòng)，也很高興能成為這樣一個(gè)有愛(ài)的伴侶?；仡^看那個(gè)音樂(lè )節，我們一起唱《同桌的你》。我覺(jué)得一定是世界上最美最動(dòng)人的歌。
畢業(yè)后，我想給她最誠摯的祝福：祝她成績(jì)優(yōu)異，考上她喜歡的學(xué)校，別忘了我們的友誼！
這是我的作品集，譜寫(xiě)了一首最真摯、最珍貴、最美麗的友誼贊歌。
春去秋來(lái)，四季循環(huán)，十二個(gè)春秋中，我遺忘得太多了，或許記得多了，但記憶中收藏的一些東西一直在改變。
收藏了什么？情感還是物品？我想說(shuō)是情感，但那又只是無(wú)常罷了。我從未刻意地去收藏一些東西，它們都只是深深地感觸到了那時(shí)的我，僅此而己?，F在的我對那份情感已經(jīng)麻木了，我再也不能理解，不能體會(huì )那時(shí)的心情了，錯過(guò)了，遺失了，但我不后悔，我更情愿說(shuō)這是收獲，因為我不能忍受記得深深的而又不懂得為什么要記得那么深的那種感覺(jué)。
我不懂得珍惜，對于眼前的美好，總要把它乎略，等到它真真正正離開(kāi)我的時(shí)候，我才發(fā)現我是那么那么的悲哀；對于沒(méi)有得到的東西，我卻拼命地去奪取，等拿到手的候，舊的己經(jīng)逝去了，才發(fā)現，這不是我想要的，而以前的美好已經(jīng)不可能再回來(lái)了。
曾被收藏的東西，所剩的已沒(méi)有多少，曾經(jīng)以為他們會(huì )永恒的，但只經(jīng)過(guò)幾個(gè)月，甚至于幾天就被忘了，不管是甜的，還是苦的，我不想忘記，但是時(shí)間永遠有無(wú)數的縫隙，稍不留意，便會(huì )有東西溜走，發(fā)現的時(shí)候，亦只能抱著(zhù)它的軀殼低泣了。于是，慢慢地我發(fā)現我的收藏是有限的。
我的情感不會(huì )持久，除非天天都在付出同樣的情感，不然，也會(huì )被淡忘，和無(wú)數個(gè)它們一樣，陷入時(shí)間的長(cháng)河中，永遠停留在那一刻。也許只是對于我來(lái)說(shuō)，或許我就是那種貪新忘舊的人。但是我不否認那是我的真實(shí)情感，只是已不是當初的我再也不能像當初一樣珍惜它們了。
也許不久后，我會(huì )后悔；也許不久后，我會(huì )哭泣，那又能怎樣呢？新痛會(huì )取代舊痛，新歡會(huì )取代舊歡，永遠永遠地、無(wú)休止地這樣進(jìn)行下去。而我呢？永遠只能在空虛而落寞的圈子里回憶以往的種種，伴以低低的哭泣了。
每個(gè)人都有自己收藏的東西，或許是因為與眾不同的偏愛(ài)，或許是出于孤芳自賞的性情，或許是源于隱秘不宣的情愫。我也有自己的收藏——一塊殘破的水晶。
“哇！真的耶，摸起來(lái)涼涼的好舒服呢！”我驚奇得張大了眼睛，流露出一臉羨慕的神情。
“我也很喜歡這個(gè)水晶吊墜呢，不過(guò)，我可以借你戴幾天?！?/p>
“真的嗎？”我高興得歡呼起來(lái)。
哲月沖我認真點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)道：“是呀，你把它放在陽(yáng)光下看會(huì )閃閃發(fā)光，很漂亮的?！?/p>
我迫不及待拿起水晶就要跑開(kāi)，去陽(yáng)光下觀(guān)摩它的美，可是卻鬼使神差地手滑了，一聲清脆的“叮咚”打破了這歡聲笑語(yǔ)。幾乎同時(shí)，我和哲月尖叫了起來(lái)，隨后是一陣讓人恐慌的沉默——水晶碎裂成了兩瓣，赫然躺在地上，像兩片殘落的花瓣。
這可是哲月姑媽送給她的12歲生日禮物呀，價(jià)格昂貴不說(shuō)，還是哲月最珍愛(ài)的禮物?！霸趺崔k？該怎么道歉？道歉有用嗎？”我不敢再想，我此時(shí)一定是一臉欲哭無(wú)淚的表情，我小心抬眼去看她。只見(jiàn)她的臉煞白煞白的，呆呆地看著(zhù)地上殘缺的水晶，眼淚已經(jīng)盈滿(mǎn)眼眶。
“對不起，我賠你，一個(gè)?！逼鋵?shí)我根本賠不起，我也做好了她劈頭蓋臉罵我的準備。我的心就像跌入了黑暗深淵一樣，感到壓抑窒息，幾乎看不到希望之光。
責罵的審判遲遲沒(méi)有到來(lái)，她只是默默撿起了破碎的水晶，心疼地撫摸著(zhù)，把他們拼了又拼。
“對不起”我的聲音軟弱無(wú)力。
“哎！”她嘆了一口氣，兩行淚珠從大眼睛里滾落下來(lái)，“沒(méi)關(guān)系，不用賠?！彼岩话晁лp輕放進(jìn)我手里，笑了笑說(shuō)：“我們各收藏一半，你永遠是我最好的朋友！”
其實(shí)，值得我收藏的并不是這塊水晶的精美，它顯然已經(jīng)殘破補全；真正值得我收藏的是哲月的寬容，和我們之間堅定的友誼。
我有很多收藏，大到一個(gè)書(shū)包，小到一?；ǚN子?；蛟S有人會(huì )好奇，我沒(méi)事為什么收藏一粒種子——那的確正好是我童年一段美好的回憶。
在我很小的時(shí)候，我的爺爺從鄉下給我帶回來(lái)了一小包玫瑰花的種子。我當時(shí)很開(kāi)心，不知因為玫瑰好看，更因為我特別愛(ài)吃爺爺給我親手做的玫瑰花脯，看上去亮晶晶的，吃一口甜滋滋的，鄰居家的小朋友都饞哭了！
我滿(mǎn)懷希望地種了下去。期待著(zhù)可以吃到自己做的玫瑰花脯。于是我每天都忙著(zhù)給他們澆水，施肥。功夫不負有心人，終于有幾朵開(kāi)了，在夜里散發(fā)出迷人的香氣。
爺爺聽(tīng)到這一消息，趕忙跑來(lái)教我做，他教的很開(kāi)心，我學(xué)的也很開(kāi)心，想著(zhù)幾天后就可以吃了。
在這期間，爺爺還給我帶來(lái)了各種各樣的花脯，有桂花的，菊花的，山茶的……但我覺(jué)得還是玫瑰的最好吃。
幾天后，我終于如愿以?xún)數爻缘搅嗣倒寤ǜ?，這讓我很開(kāi)心，我興奮地電話(huà)爺爺，爺爺在電話(huà)那頭，開(kāi)心的拍手叫好。
可幾天后，卻得知爺爺突患心臟病……
我拿著(zhù)手機，呆呆的看著(zhù)我沒(méi)吃完的花脯和種出來(lái)的玫瑰花，猛地把花脯全塞進(jìn)自己嘴里：太甜了，甜到發(fā)苦……
第二天，我在打掃陽(yáng)臺時(shí)，突然發(fā)現角落的一盆花并沒(méi)有開(kāi)放，我將種子掛出來(lái)，打算看著(zhù)它開(kāi)花結果，再做成玫瑰花脯，但又一想：算了，反正做出來(lái)的再也不是那個(gè)味了……
或許把他留著(zhù)，有時(shí)候還可以記起以前和爺爺一起做花脯時(shí)的那份回憶，和爺爺做的花脯的味道吧……
我將會(huì )把這一段記憶和這一粒種子收藏起來(lái)，藏在我的心中。
踏尋著(zhù)風(fēng)的歌聲，迎合著(zhù)柳的妖嬈，唱和著(zhù)云的歌聲，我尋找著(zhù)那值得收藏的那份幸福的滋味。
我是一個(gè)開(kāi)朗的女孩兒，我呢，最?lèi)?ài)吃的是爸爸做的香噴噴的蛋炒飯，每逢周末回來(lái)，爸爸都會(huì )伴著(zhù)我稚語(yǔ)走進(jìn)廚房，穿著(zhù)廚裙，做著(zhù)我最?lèi)?ài)的蛋炒飯。
當雞蛋殼在“咔”的一聲中破碎，流出的蛋黃和蛋清在爸爸的鍋鏟上發(fā)出動(dòng)人的聲音，這時(shí)的我趴在灶臺上，目不轉睛的看著(zhù)爸爸炒著(zhù)蛋炒飯，然后一點(diǎn)點(diǎn)的盛進(jìn)我的碗里。剛做好的蛋炒飯散發(fā)著(zhù)令人難忘的香味，我都會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)的品嘗著(zhù)它所帶來(lái)的溫馨，那是多么幸福的味道！但是，為什么我沒(méi)有看見(jiàn)爸爸在我面前吃著(zhù)蛋炒飯？于是我決定自己親自做一份蛋炒飯，讓爸爸感受我對他的愛(ài)。
今天，就是今天，今天同樣是爸爸回來(lái)的日子，但今天不同于往日，今天我要用自己的廚藝，做一份美味的蛋炒飯給爸爸。
當我端著(zhù)自己拙劣的廚藝，走到爸爸面前，我看見(jiàn)爸爸的眼里放出的光芒，我不好意思的對爸爸說(shuō)：“爸爸，我做的太匆忙，而且還放了許多鹽，您看還能吃不？”爸爸說(shuō)：“那還用說(shuō)，我女兒做的一定好吃！”說(shuō)完爸爸大口大口的吃著(zhù)我做的蛋炒飯。
看著(zhù)爸爸，我覺(jué)得爸爸一定享受到了我對她的愛(ài)，這雖然是一份普通的蛋炒飯，卻承載我對爸爸的愛(ài)，這就是幸福的味道，一碗蛋炒飯，蘊含著(zhù)兩種幸福的味道，我把這份幸福的味道收藏起來(lái)，就是把爸爸的愛(ài)收藏起來(lái)，這份愛(ài)，這份幸福，是天地間永不遺失的美好，是幸福的滋味。
沒(méi)有一座山，能恪守永遠青蔥的諾言，沒(méi)有一條河能流淌亙古不變的青春，沒(méi)有一縷陽(yáng)光，能保持永遠的溫暖……而那份愛(ài)，那份幸福的滋味，我會(huì )把它埋藏在心底，珍藏在人生道路上，讓它陪伴著(zhù)我，永遠不會(huì )在心底散去。
相信每個(gè)人都有收藏吧！是名貴的書(shū)畫(huà)，或是親手做的禮品，也有可能是美好的回憶?？墒俏业氖詹睾芴貏e，是一塊小小的陶瓷片。它是為什么成為我珍貴的收藏呢？且聽(tīng)我娓娓道來(lái)
六歲時(shí)，我老家門(mén)口有一個(gè)大大的陶瓷缸，色彩斑斕，非常好看?？纱笕藗儚膩?lái)不讓我碰，還說(shuō)碰了會(huì )倒大霉，我是不相信這樣的說(shuō)法，但也沒(méi)有辦法，有個(gè)小伙伴便說(shuō)；這個(gè)不能碰，那么我們可以做一個(gè)呀。我們聽(tīng)了連忙開(kāi)始準備了起來(lái)。
我們去河邊挖了很多軟乎乎的泥巴，心里喜滋滋的，可做著(zhù)做著(zhù)，發(fā)現不行，因為這泥巴太軟了，不一會(huì )兒就坨了，根本不行。突然，一個(gè)個(gè)子高高的四年級的男孩說(shuō)；這些泥巴太軟了，要不找那些有點(diǎn)軟，卻摔不壞的就行了。我們聽(tīng)的一愣一愣的，但是知道大致的意思，我們東翻西找，河邊沒(méi)有就過(guò)河找，對岸沒(méi)有就去工地上找，不僅找來(lái)了泥巴，還一并拿了些磚頭來(lái)，可還需要硬些，便把磚頭使勁砸碎了，踩碎了就可以摻在軟泥里面用了。實(shí)在不行，就將水泥路上的沙子掃下來(lái)一點(diǎn)放進(jìn)去。那個(gè)大個(gè)子竟然把家里的海綿拖鞋撕碎了送來(lái)。
經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，這個(gè)大缸總算是完成了，可實(shí)在是太不牢固了，一個(gè)比我瘦小一圈的孩子，用手指輕輕一碰，就弄下來(lái)一小塊，簡(jiǎn)直還沒(méi)袋子好用，我們的努力全都白費了！
這時(shí)走來(lái)幾個(gè)大漢，看見(jiàn)了這番景象：一個(gè)缸旁邊坐著(zhù)幾十個(gè)孩子，滿(mǎn)身是泥，目光疲憊，眼淚從眼角不斷落下，在地上炸開(kāi)。他們立刻被震驚了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抬腿就走，只丟下一句話(huà)；我們一定會(huì )盡力！我們愣了半天，不知道他們在說(shuō)什么。過(guò)幾天后，他們送來(lái)了一大堆碎片，還有一個(gè)小缸，將他放在了門(mén)口的大缸里。我就收藏了其中一塊碎片。
這就是我珍貴收藏品的來(lái)歷。
亞美是一個(gè)喜歡收藏花瓣的女孩。她每天上學(xué)都會(huì )經(jīng)過(guò)一片森林，那里有許許多多的數目，有許許多多形狀不一的花瓣。亞美就將它們收藏在自己的愛(ài)心狀盒子內。
今天，亞美像平常一樣背著(zhù)書(shū)包，經(jīng)過(guò)森林。喲！今天這桃花開(kāi)了！粉嫩嫩的，可漂亮了。于是亞美將它小心翼翼地摘下，放入愛(ài)心狀的盒子里。緊接著(zhù)，她又注意到旁邊的薰衣草，淡紫淡紫的，特別香。亞美又將其花瓣輕輕摘下，放入盒中。亞美就這樣蹦著(zhù)跳著(zhù)一路收集花瓣。 突然，她發(fā)現一棵奇形怪狀的樹(shù)，樹(shù)很高很高，好像升到了天上。亞美還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，就被一股花香的風(fēng)卷進(jìn)了樹(shù)內。
“歡迎來(lái)到依樹(shù)，我是依樹(shù)的守護者，叫做流氓兔”一位長(cháng)著(zhù)翅膀的天使說(shuō)道：“你是依樹(shù)的有緣人，“因為世界上只有你才能看得見(jiàn)這棵樹(shù)?！?/p>
哈哈？！天使叫做流氓兔！亞美心想。
流氓兔帶著(zhù)亞美參觀(guān)了許許多多的花，邊走邊介紹：“這是向月奎，那是流星雨，還有是心意沁??????” 流氓兔講的花亞美一個(gè)都不認識，只知道它們非常的漂亮，晶瑩剔透的?！巴?！”亞美忍不住叫了起來(lái)，“我能收集它們的花瓣嗎？”亞美激動(dòng)的地問(wèn)?！爱斎豢梢?，有緣人，但是，你得答應，為依樹(shù)保密?！绷髅ネ眯χ?zhù)回答道?！岸鞫?！我一定會(huì )的！”亞美像小雞啄米似的一個(gè)勁點(diǎn)兒頭，然后將這些漂亮的花瓣一朵朵摘下，放入盒子內。
從那時(shí)起，亞美的愛(ài)心盒子里，總會(huì )出現許許多多非常美麗的花瓣，有人問(wèn)她這些花瓣是哪里來(lái)的，亞美只是笑而不答，因為她答應過(guò)流氓兔要為依樹(shù)保密！
喜歡一種聲音，是微風(fēng)吹落的雨；欣賞一幅圖畫(huà)，是月夜點(diǎn)綴的星；手捧我的收藏，是幽蘭彌散的香，在腦海中飄蕩！
微笑是我的收藏！
“哎，你瞧，這小姑娘的辮子好長(cháng)，真漂亮?！甭啡藫崦?zhù)我長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，我慢慢掉過(guò)頭去，那是一位慈眉善目的阿姨，她微笑地看著(zhù)我，我也投去微笑的目光。
陽(yáng)光灑落下來(lái)，落在我的肩上，沉醉在微笑的氣氛中。
微笑是我的收藏！
早晨，媽媽送我去上學(xué)，一路上，人來(lái)車(chē)往的繁華之聲不絕于耳，我的目光四處游動(dòng)，突然，一個(gè)熟悉的身影騎著(zhù)自行車(chē)迎面駛來(lái)，那是我的語(yǔ)文老師。
她微笑地看著(zhù)我，看著(zhù)我，一聲“老師好”從腦海中浮現出來(lái)，卻不知道如何說(shuō)出口，一時(shí)間，我似乎不知道該如何是好。不經(jīng)意間，我抬起頭，老師依舊是那樣微笑著(zhù)，我不知所措，只是嫣然一笑。
老師，一句“老師好”也許是不容易從口出，但我的情意已寄托在微笑中，愿微笑把我的問(wèn)候帶給您。相信您會(huì )懂，因為微笑是我派遣的“使臣”，替我傳遞友好的情意。
微笑是我的收藏！
“媽媽?zhuān)缟虾?！”我微笑?zhù)的一聲問(wèn)候開(kāi)始了媽媽愉悅的工作心情，她精心地為我準備早餐，沏上一杯奶茶，香氣縈繞在鼻間，彌散在房間的各個(gè)角落。
“孩子，上課要認真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)題一定要問(wèn)老師呀！”媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)著(zhù)?！拔抑懒??！蔽椅⑿χ?zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，媽媽似乎放下心來(lái)，也朝我微笑著(zhù)。她的微笑真甜，真美，凝聚著(zhù)愛(ài)，凝聚著(zhù)希望。
微笑，你是雋永的神話(huà)，你是我永遠珍貴的收藏！
誰(shuí)說(shuō)“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，美麗的事物是不會(huì )遺忘的——只要懂得收藏。
冬天來(lái)了，寒冷籠罩著(zhù)整個(gè)世界。于朵朵飛雪中，我找到一盞溫潤的燈。從窗口望去，昏黃的燈光，冒著(zhù)熱氣的暖茶，還有一家人平靜而有條不紊的生活。我，幸福而滿(mǎn)足地沉沉睡去。時(shí)光漸漸地向后退……
隨著(zhù)涉世之初的一聲啼哭，我以不凡的嗓音告訴世界，我來(lái)了。媽媽溫柔地抱著(zhù)我，輕吻我的額頭，眉宇間的愛(ài)瞬間安撫了我初到這個(gè)世界的不安。她似乎在告訴我：“孩子，知道嗎？有了你，我有多么幸福！”也許媽媽并不知道，其實(shí)我懂。
就是這樣，在我的吵鬧中，在爸媽的無(wú)微不至的呵護下，日子一天天過(guò)去了，不經(jīng)意間我長(cháng)大了，那時(shí)我并不懂什么叫福氣。只是在每次摔跤后，每次和小朋友吵架后，我便依偎在爸爸的懷里，似乎那里可以撫平我所有的傷痛，盛下我所有的委屈；只是習慣在每次出門(mén)前，讓媽媽正正自己的衣領(lǐng)，然后聽(tīng)她說(shuō)上一句“小心點(diǎn)”，仿佛這樣，可以安慰我幼小的心靈，帶給我無(wú)窮的力量。
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我漸漸地長(cháng)大了，也就明白了一些道理，在漫長(cháng)的生命旅程中，誰(shuí)都希望獲得幫助，誰(shuí)都盼望溫暖，誰(shuí)都渴望逃避?chē)绤柕娘L(fēng)雨，而給予我這一切的就是那日漸蒼老的父母。
正是這十七年來(lái)不曾承諾的親情，叩動(dòng)了我的心扉，溫暖著(zhù)我的靈魂。
親情給予我的不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的福氣，而是太重太重的愛(ài)，太深太深的感激。
我小心地把幸福放進(jìn)收藏盒里，這是我受到幸福的168顆疼愛(ài)我的心了，那里面，都將永遠包裹著(zhù)厚厚的親情。
收藏愛(ài)，收藏親情，收藏幸福。
清晨，薄霧朦朦朧朧的籠罩在東湖上，靜坐在湖邊的木椅上，雙手捧著(zhù)一杯冒著(zhù)熱氣的茶水，欣賞武漢的一天。
早上，天微微亮，各大早餐鋪一起開(kāi)門(mén)，鍋碗瓢盆叮叮當當作響，走出一曲動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè )，很快，包子，油條，餃子的味道溢滿(mǎn)了大街小巷，人們快速的將早餐塞進(jìn)嘴里，就匆忙的去上班?？茨莾海赫l(shuí)的父親帶著(zhù)幾個(gè)孩子一同去學(xué)校，有說(shuō)有笑，充滿(mǎn)童真，路上的行人看了也應該會(huì )忍不住的收藏一天的好心情吧。
太陽(yáng)緩緩的上升到頭頂，忙碌了半天的人們吃完飯后開(kāi)始午休。你聽(tīng)，誰(shuí)家的窗子里飄出陣陣鼾聲，誰(shuí)家的屋檐下又傳出陣陣音樂(lè )，“喃”的一聲，車(chē)鳴打破了這午后的寧靜，誰(shuí)家的孩子又啼哭起來(lái)，細聽(tīng)，母親的催眠曲環(huán)繞在耳邊，令人感到放松安詳，不一會(huì )兒，哭聲停止了，也不知是誰(shuí)將這歌聲收藏于口袋。
下午孩子們放學(xué)了，家家戶(hù)戶(hù)不約而同的升起裊裊炊煙，背著(zhù)書(shū)包的孩子們也三個(gè)一團，五個(gè)一伙，飛似的跑回家，準備享受自己母親親手做的飯菜，更多的是校門(mén)口墊腳四處張望的父母們，他們焦急的盯著(zhù)學(xué)校大門(mén)，目光閃著(zhù)急切期翼的光芒，也不知那校園里四處打鬧的孩子們，又會(huì )有誰(shuí)把這份愛(ài)收藏起來(lái)。
太陽(yáng)落山了，老人們拿著(zhù)蒲扇，搬著(zhù)小椅，不約而同的來(lái)到一棵大樹(shù)下閑聊，講的那些老掉牙的往事。還在上幼兒園的孩子們，要么跟大人們一起散步，要么跟小伙伴們一起踢足球，“獨坐幽篁里，彈琴復長(cháng)嘯……”，又是哪家孩子在背那千百年前流傳下來(lái)的古文。伴隨著(zhù)陣陣書(shū)聲，只為將這份美麗收藏？
夜深了，人們都回家了，家家戶(hù)戶(hù)的燈光一盞盞在熄滅，將手中的早已涼了的一杯茶一飲而盡，卻飲不盡在我心中收藏的生活的余溫。
如果昨天的花還是花骨朵，那么今天的花已經(jīng)綻放?！}記
題記，點(diǎn)明主題。
昨天的自己還是一名中學(xué)生，嚴格說(shuō)來(lái)是一名不懂事的中學(xué)生。上課貪玩、講話(huà)、睡覺(jué)、玩手機、看小說(shuō)等等我都干過(guò)。下課了瘋啊，打啊，鬧啊，也是常事。上課從來(lái)不聽(tīng)，下課作業(yè)從來(lái)不自己做，動(dòng)過(guò)不上學(xué)的念頭，但是對不起老師，對不起父母。
于是今天的我，作為高中生的我選擇重新開(kāi)始。在時(shí)刻記住昨天的情況下開(kāi)始，也許壞習慣很難改，上課還是會(huì )講小話(huà)，但至少我克制得住自己，不玩手機，不看小說(shuō)，作業(yè)自己保質(zhì)保量的獨立完成。我期待著(zhù)能有好的表現，期待著(zhù)要讓父母感到驕傲，期待著(zhù)成為老師眼中的好學(xué)生。
是什么讓我能夠克制住自己？我問(wèn)。是昨天的記憶，如果我忘記了昨天，我可能會(huì )重蹈覆轍，那么我的堅持就失去了意義。正因為有了前車(chē)之鑒，我才能知道什么是對的，什么是錯的。不斷回想昨天做錯的事，然后引以為戒，才能成為自己想要的自己，所以，不管昨天是什么樣的，是喜是悲，是苦是樂(lè )，那都是你的財富，你都應該選擇好好的珍藏在你的腦子里。
昨天，是我的生日，我覺(jué)得很幸福，媽媽、姐姐、同學(xué)，都給了我祝福。每多一句“生日快樂(lè )”，我就覺(jué)得胸口好像滿(mǎn)了幾分，最后心中全是滿(mǎn)滿(mǎn)的甜蜜。很多人甚至等到凌晨給我發(fā)短信，打電話(huà)，就為了搶到第一個(gè)跟我說(shuō)“生日快樂(lè )”的人，可想而知，我昨天會(huì )有多快樂(lè )！這么美好的一個(gè)昨天，如果我不好好地收藏，那我豈不是又少了一份快樂(lè )？又少了一件能回味和高興的事嗎？
所以，每一個(gè)昨天都好好收藏著(zhù)，引以為戒，引以為樂(lè )！讓我們這朵花骨朵經(jīng)過(guò)昨天的滋潤，快樂(lè )地長(cháng)成一朵嬌艷的花。
漫漫人生，不會(huì )凋零的是幸福的花朵，浩浩世界，不會(huì )消散的是幸?；ǘ涞牡枷?。收藏幸福在心中，讓幸福滲入你內心最柔軟的部分，你會(huì )擁有更璀璨美好的人生。
幸?！つ笎?ài)
母愛(ài)如同皎潔的月光，溫和柔軟，細細密密的傾注在我身上，被我收藏于心。
晚上潔白月光灑向大地，襯出城市的一片寧靜與祥和，我站在陽(yáng)臺上，任由涼爽的晚風(fēng)吹過(guò)發(fā)梢，在如水的月光下放松作業(yè)時(shí)的緊張心態(tài)，母親靜靜地走到我身后，溫和的說(shuō)，“累了吧，來(lái)這點(diǎn)水果放松下”，我轉過(guò)身，繼續看著(zhù)精致的水果拼盤(pán)和母親親切的臉龐，心中仿佛有一條清澈的溪流，沖走了一切疲憊與煩惱，月光下，我和母親共同坐在躺椅上，這一刻，甜的不僅是水果，還有那顆溫柔的心。
母愛(ài)多么簡(jiǎn)單，多么淳樸，就陪伴著(zhù)我度過(guò)每一個(gè)夜晚，就讓我收藏這份幸福，用一生去回味去感悟吧！
幸?！び亚?/p>
友情如同婉轉的鋼琴曲，如清澈泉水如清脆的雨塊，敲擊我的心門(mén)，滋潤我的心田，被我收藏于心。
陽(yáng)光暖暖地照射大地，中午的世界仿佛是一片金黃，兩個(gè)小女孩蹲在墻邊，頭挨著(zhù)頭竊竊私語(yǔ)，一陣如銀鈴般的笑聲回響在院中，中午是只屬于我們的歡樂(lè )時(shí)光，你給我講笑話(huà)，我也每次都笑得樂(lè )不可支，我為你出腦筋急轉彎，你總是給我一些搞笑的答案，兩人的笑聲一直在我心中回響，飄蕩在歲月的時(shí)空中。伴我走過(guò)多少次的午后時(shí)光從未停息。
友情的幸福，多么純真，多么單純，它一直在我心中，成為我心中珍貴的收藏。就讓我收藏這份幸福，用一生去回味，去珍惜吧。
把一份幸福收藏心中，我感到這世界充滿(mǎn)了愛(ài)，從此不再繁華，而是將這些收藏心中的幸福釀成美酒，經(jīng)歲月的發(fā)酵后，去細細品味，享受人生。
我最?lèi)?ài)收藏的東西就是照片了。
照片，總是定格下一個(gè)個(gè)快樂(lè )的瞬間；總會(huì )留住一段段感人的時(shí)光。在閑來(lái)無(wú)事時(shí)，拿出它，也總會(huì )想起不知不覺(jué)拋到九霄云外的事。那是小學(xué)的畢業(yè)照，看著(zhù)上面那稚嫩的一張張笑臉，總會(huì )讓我想起那段時(shí)光。
當剛上小學(xué)時(shí)，方老師及其耐心的一遍又一遍的教著(zhù)那陌生的拼音，卻總有幾個(gè)不認真的學(xué)生讀錯，老師不怪他們，知道把他們全部教會(huì )后，豆大的汗珠從臉頰滾下隨之而來(lái)的是心滿(mǎn)意足的微笑和一句“真聰明”。老師的辛苦與勞動(dòng)的果實(shí)的收獲在那早已布滿(mǎn)皺紋的臉上分外清晰，那烏黑的發(fā)絲中不知不覺(jué)也有了幾根青絲。老師，辛苦了！
看著(zhù)同學(xué)們，仿佛還是那么天真。記得小學(xué)非常愛(ài)與男生一起打籃球。幾個(gè)男生幾個(gè)女生就開(kāi)始了搶球大戰。但女生畢竟不了解籃球，可以無(wú)條件的犯規?？倳?huì )看到一個(gè)女生抱著(zhù)球滿(mǎn)場(chǎng)跑；總會(huì )看見(jiàn)幾個(gè)女生圍著(zhù)一個(gè)不給女生傳球的男生一頓痛罵；總會(huì )看到一個(gè)男生正運著(zhù)球，女生“啪”打下男生的眼鏡，搶球跑。一場(chǎng)下來(lái)，女生會(huì )開(kāi)心的大笑并聽(tīng)男生說(shuō)“以后再也不跟她們女的打球了”后的得意。
在笑著(zhù)鬧著(zhù)的時(shí)候，時(shí)間像圣誕老人的禮物袋，在送過(guò)一個(gè)個(gè)禮物后，所剩無(wú)幾。同學(xué)們沉浸在小升初的“統治”下，總會(huì )有幾個(gè)同學(xué)被老師“壯膽”上去講題。最終，變成了全部，“s”形的輪流。一個(gè)個(gè)數字在同學(xué)的粉筆下寫(xiě)出，一道道難題一起解答。拿著(zhù)粉筆的手也譜寫(xiě)著(zhù)天真的小時(shí)候。
看著(zhù)看著(zhù)，想著(zhù)想著(zhù)，有幾滴淚水潸然落下。一回憶，就幸福。
我愛(ài)收藏照片的原因就在這，總會(huì )想起一些快樂(lè )的時(shí)光，能看到每個(gè)人微笑的臉龐，能履行著(zhù)同學(xué)錄上“我永遠記得你的”諾言。
我最?lèi)?ài)收藏照片，它可以定格時(shí)光。
現實(shí)生活中總有許多無(wú)遂心的事情，今我們無(wú)奈，讓我們神疲力倦，不知道怎么辦才好，因此，許多的東西也被我們慢慢收藏起來(lái)了，不讓別人知道。
人們常說(shuō)“愛(ài)如潮水”，而我卻覺(jué)得人的心情如潮水，時(shí)起時(shí)落，忽漲忽退。令人捉摸不透，百思不得其解。在這個(gè)時(shí)候，我們需要做的就是收藏起自己的心情。這樣才能不被打敗。
是??！每個(gè)人的心情都是不一樣的，比如，我現在的心情就是惆悵的。人們只知道在花開(kāi)的時(shí)候賞花，卻不知花開(kāi)的時(shí)候鮮艷，到花謝的時(shí)候就落難尋了，何苦呢，令人空歡喜一樣，所以花不如不開(kāi)的好，人也不如不聚的好，聚的時(shí)候熱鬧，散的時(shí)候豈不冷清！何必要去徒增傷感呢？
心情影響人的生活，人是會(huì )變化的，心情也是。高興的時(shí)候心情歡樂(lè )，不高興的時(shí)候心情郁悶，心情左右一個(gè)人的發(fā)展，我們應該要保持好心情，有好心情后便有了動(dòng)力，有了動(dòng)力事情就會(huì )做得更上一層樓，不是嗎？
我要收藏起好心情，心情是我們寶貴的財富，沒(méi)有它我們什么事情都干不成的，心情每天伴隨著(zhù)我們左右，是我們的好伙伴。
心情是內心的真情實(shí)感，沒(méi)有半點(diǎn)虛偽可言，可以從心情中看出一個(gè)人的品味，人類(lèi)是世界的主宰，我們不要被壞心情而給影響了，這樣多不好??！
現在我每天都要收藏自己的心情，收藏壞心情，釋放好心情，讓自己每天都能夠歡歡樂(lè )樂(lè )的餓，做一個(gè)陽(yáng)光健康的青少年。
大家都來(lái)收藏自己的壞心情吧，但要記住，收藏的心情一定要是換心情哦，要不時(shí)釋放好心情喲！這樣多好??！