ID：1661984
時(shí)間：2023-08-08 14:35:26
上傳者：曹czj在平日里，心中難免會(huì )有一些新的想法，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，從而不斷地豐富我們的思想。好的心得體會(huì )對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì )以下是我幫大家整理的最新心得體會(huì )范文大全，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
測量?jì)x器維修在八個(gè)學(xué)時(shí)的理論學(xué)習和四個(gè)學(xué)時(shí)的動(dòng)手實(shí)踐之后就這樣的結束了。雖然學(xué)習的時(shí)間不是很長(cháng)，可是通過(guò)這門(mén)課程的學(xué)習使我了解到了水準儀和經(jīng)緯儀的大致構造和原理，以及些許的拆卸和清洗。
這門(mén)課的理論課就是老師當場(chǎng)在課堂上拆卸儀器并且在拆卸的過(guò)程中一邊給我們講解著(zhù)各個(gè)零件的作用和拆卸的步驟，以及在拆卸過(guò)程中注意的問(wèn)題。因為一開(kāi)始沒(méi)有書(shū)，就只能在課堂上認真的聽(tīng)和看，可是有很多的注意事項不能夠全部記下來(lái)，所以有些模糊，等后來(lái)復印了書(shū)之后才能夠真正了解，而且動(dòng)手拆卸儀器的時(shí)候還得要看看書(shū)，得要看看拆卸的步驟和注意的事項。
沒(méi)有遇到什么問(wèn)題，主要遇到的問(wèn)題就出在微動(dòng)螺旋上，當時(shí)我們把微動(dòng)螺旋跟托板分離開(kāi)來(lái)，然后安裝回去了之后，微動(dòng)螺旋就擰不動(dòng)了，然后再反復的拆卸和安裝，經(jīng)過(guò)了很久才安裝正確。拆卸了之后還得要安裝回去，由于懂得了拆卸過(guò)程，所以安裝回去也很快就完成了。因為一開(kāi)始我們是第一次拆卸儀器所以有很多的做法都不正確，比如我們使用螺絲刀的手勢不正確，還有我們使用螺絲刀的時(shí)候都喜歡用一把螺絲刀一用到底，這做法是很不正確的，應該什么型號的螺絲就使用什么型號的螺絲刀。
接下來(lái)我們拆卸的是經(jīng)緯儀，因為經(jīng)緯儀的構造比水準儀的要復雜的多，所以拆卸起來(lái)也比較麻煩。我們一開(kāi)始進(jìn)行的是左支架的拆卸，這部分的拆卸一定得要按照拆卸的步驟進(jìn)行才行。在拆完了左蓋板之后得要仔細的觀(guān)察里面各個(gè)部件和螺絲的位置。接下來(lái)我們就要開(kāi)始拆光學(xué)測微器的座駕，然后再拆轉向棱鏡座，這個(gè)順序一定不能改變，要是先拆轉向棱鏡座的話(huà)就會(huì )把測微盤(pán)給弄壞。接下來(lái)就是壓圈、豎盤(pán)水準器梁支架的拆卸，拆卸豎盤(pán)水準器梁支架的時(shí)候得要先把豎盤(pán)水準器微動(dòng)彈簧筒給拆掉，安裝回去的時(shí)候得要注意把豎盤(pán)水準器梁支架位置安裝回到正位。其他的部分的拆卸也沒(méi)有什么問(wèn)題，可是有一個(gè)問(wèn)題的要特別注意，那就是上了漆的螺絲沒(méi)有必要就不要動(dòng)，比如固定水平度盤(pán)和水平度盤(pán)座駕的兩組螺絲。
2012年12月8—9日山陽(yáng)縣中小學(xué)教學(xué)管理人員在城區第二小召開(kāi)了教學(xué)常規管理培訓會(huì )，開(kāi)幕式教研室主任朱才寶主持，楊長(cháng)軍副局長(cháng)、人事股股長(cháng)康世亮、基教股股長(cháng)劉濤、教研室副主任郭世平分別作了重要講話(huà)。參加本次會(huì )議。會(huì )上董主任對6月2日至6月10日的業(yè)務(wù)檢查情況進(jìn)行了總結，并提出了具有針對性的建議。指出了我校在朗誦會(huì )等活動(dòng)開(kāi)展上的亮點(diǎn)，同時(shí)，指出我校存在著(zhù)黑板報陳舊、活動(dòng)記錄次數較少、個(gè)別教師備課滯后、校本培訓有缺差等不足。趙校長(cháng)就如何抓好常規管理提出了三點(diǎn)很實(shí)用、可操作性很強的建議，引起了與會(huì )者的共鳴。最后，惠校長(cháng)作總結發(fā)言，進(jìn)一步要求各校明確目標、強化責任、狠抓質(zhì)量。
教師備課要一課一案，不準無(wú)教案上課，不準使用舊教案上課。教案應項目齊全，體現知識性、思想性和能力性的統一，精心進(jìn)行“六設計”（1）教學(xué)目標設計；（2）教學(xué)重、難點(diǎn)設計；（3）教學(xué)方法設計；（4）教學(xué)板書(shū)設計；（5）教學(xué)手段設計；（6）師生活動(dòng)、時(shí)間設 計。
教師教案、聽(tīng)課記錄、政治學(xué)習筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、校本培訓報告冊、錯題集及班主任手冊由教研組長(cháng)每月檢查一次，教導處每學(xué)期抽查三次（開(kāi)學(xué)初、期中、期末），并做好相應記錄和評價(jià)，同時(shí)，把檢查結果和教師績(jì)效考核結合在一起，真正做到獎優(yōu)罰劣。
課堂教學(xué)管理
城南小學(xué)鐘華
以前發(fā)現有的學(xué)生在課堂上控制不住自己的情緒，思想開(kāi)小差或者做小動(dòng)作，隨便講話(huà)，影響課堂紀律，降低聽(tīng)課效率的話(huà)。就會(huì )以正面教育為主，如采用語(yǔ)言，肢體，表情、物質(zhì)等鼓勵學(xué)生，從而調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性。也常常樹(shù)立身邊的榜樣讓學(xué)生改正習慣。還有就是努力提高課堂藝術(shù)，讓自己的課上得生動(dòng)活躍些，學(xué)生喜歡學(xué)了，課堂效率就會(huì )大大提高。但孩子畢竟是孩子，他們的注意力是短暫的，所以我偶爾也會(huì )急躁，嚴厲批評調皮搗蛋的學(xué)生。
參與了本主題的研討學(xué)習后，我提高了認識，班主任不僅要管好自己的課堂教學(xué)，還要協(xié)調好任課老師的工作。做到既不越權，又要加強和任課老師的溝通交流。不斷地及時(shí)地協(xié)調自己和任課老師、任課老師與學(xué)生、自己與學(xué)生的關(guān)系，使之處于和諧的互動(dòng)狀態(tài)。教師具備對教學(xué)內容的管理能力是課堂管理成功的核心。
要求、基本概念、基本理論的系統弄通，使學(xué)生獲得系統的科學(xué)知識，認識客觀(guān)事物的運動(dòng)規律。精備，即抓住每一節課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，做到突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。同時(shí)備課時(shí)還要處理好教與學(xué)的關(guān)系，切實(shí)做到有的放矢。從內容傳輸中的管理看，在講課過(guò)程中，教師要注意講究課的結構的合理性，根據學(xué)生實(shí)際、教材內容采用適當教學(xué)方法，靈活地、創(chuàng )造性地組織教學(xué)，創(chuàng )設學(xué)生積極、主動(dòng)參與的課堂氛圍。
教學(xué)常規月學(xué)習心得
通過(guò)對教學(xué)常規的學(xué)習，我覺(jué)得自己對新學(xué)期的教學(xué)常規工作有了全新的認識。我認為新學(xué)期教學(xué)常規工作的首要任務(wù)是轉變教育思想，更新教育觀(guān)念，深入研究新課標，積極貫徹新課程理念。在這個(gè)前提條件下，認真領(lǐng)會(huì )區教學(xué)常規實(shí)施細則會(huì )事半功倍。我們只有思想上提高了認識，行動(dòng)上才能跟上步伐。
作為一名工作在教學(xué)一線(xiàn)的教師，教學(xué)常規我們每天都在做。但要把教學(xué)常規做好，形成自己的教學(xué)風(fēng)格，就必須從平時(shí)做起，打好基礎。借著(zhù)教研組理論學(xué)習教學(xué)常規的機會(huì )，我和同事們一同學(xué)習和探討我們在日常教學(xué)常規執行中的心得與體會(huì )。
要流暢，生動(dòng)，明白易懂。板書(shū)要規整、準確、清楚。如果教師的態(tài)度富有感情、動(dòng)人效果就會(huì )更好。在講重要內容時(shí)語(yǔ)速要放慢，不同知識點(diǎn)之間要有停頓，留有些時(shí)間給學(xué)生思考和學(xué)生交流。取得學(xué)生的積極配合。充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習的積極性。老師精神飽滿(mǎn)，一絲不苛，學(xué)生專(zhuān)心聽(tīng)課，興趣濃厚，課堂氣氛活躍。
另外，教學(xué)過(guò)程中容易出現的細節問(wèn)題也要引起高度重視。例如自己也有在上課時(shí)的口頭禪，我總是愛(ài)問(wèn)學(xué)生：“聽(tīng)懂了嗎？”自己不覺(jué)得，也許有時(shí)候真的會(huì )帶給學(xué)生厭煩的感覺(jué)。
在今后的工作中，我們將按照教學(xué)常規管理辦法，積極吸收其他老師在教學(xué)常規管理中的先進(jìn)經(jīng)驗，補充完善自己學(xué)校常規管理辦法，努力縮小與其他老師的差距，力爭取得更大的成績(jì)。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
體會(huì )是指將學(xué)習的東西運用到實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習內容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗總結。那么你知道心得體會(huì )如何寫(xiě)嗎？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì )吧，我們一起來(lái)看一看吧。
1、核心人員配備要齊全
工程項目管理中對人員的`素質(zhì)要求相當高，領(lǐng)導班子及各部門(mén)經(jīng)理等核心人員和骨干力量，必須認真選擇，配置齊全。要因崗設人，而絕不能因人設崗，人員相互配合，形成一個(gè)有戰斗力，以團隊精神共同搞好項目的核心隊伍。配齊了高素質(zhì)的核心人員，只是有了成功的基礎，還必須以規章制度的形式將各種任務(wù)明確分工，把責任、權利和利益落實(shí)到各部門(mén)負責人。并至始至終給予他們充分的信任和尊重，使他們充分發(fā)揮和展現自己的聰明才智。
2、要做好基層員工的培訓工作
不論是上崗前還是上崗后，必須做好員工的培訓工作，除了培訓技術(shù)交底、施工指導以外，還必須通過(guò)培訓讓員工做到：明確自己的崗位職責，了解各項規章制度的約束，樹(shù)立良好的職業(yè)道德，增強成本及合同意識，增強工作責任心，注意禮儀樹(shù)立良好形象。
3、要做好分包隊伍管理工作
分包隊伍其實(shí)是自己施工隊伍的延伸。分包隊伍選擇應制定嚴格的書(shū)面程序和管理辦法，重點(diǎn)了解隊伍的技術(shù)力量、設備裝備水平、資金能力等。在與分包隊伍合作中，要給予分包隊伍應有的尊重和適當的利益，建立良好的合作關(guān)系，充分借助分包隊伍資源以節約自己的人力和物力。
1、合同管理要做好
合同管理就是通過(guò)全部合同內容的系統掌握，隨時(shí)根據合同要求及規定來(lái)處理和解決在合同執行過(guò)程中所發(fā)生的一切事項。合同管理的內容很多，基本涵蓋了整個(gè)工程項目，所以必須認真做好。
2、物資管理要可靠保證
自古以來(lái)，人們就深深懂得物資后勤供應工作的極端重要性。物資管理工作的難度非常大，不給予重視是不行的。設置專(zhuān)門(mén)的物資管理部門(mén)，專(zhuān)門(mén)管理物資供應和倉儲工作，重點(diǎn)保證物資的質(zhì)量、數量、單價(jià)，確保物資按時(shí)供應。
進(jìn)度、質(zhì)量、成本是工程的三大要件，造價(jià)和工期一般都是相對固定的，而對質(zhì)量要求也都是技術(shù)規范的形式書(shū)面確定，必須嚴格執行。工程項目管理中，執行某一個(gè)要件不能以犧牲其他要件為條件。目前，工程項目的工期都比較緊，工程拖期都是大忌，必須堅決避免。重視工期必須從工程開(kāi)始就抓緊籌劃、抓緊動(dòng)員、抓緊開(kāi)工。
在工程項目管理工作中，成本控制是靈魂，是綱要。為了做好成本控制工作，項目一開(kāi)始就制定符合工程實(shí)際的成本控制計劃，項目執行過(guò)程中始終用成本計劃嚴格去衡量和對比各種收入和支出，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)分析原因，認真找對策實(shí)施。
;教學(xué)儀器是學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗教學(xué)、促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高的基本設施，是學(xué)校的重要財產(chǎn)。加強儀器設備的管理，充分發(fā)揮儀器設備的作用，是學(xué)校工作的一項重要內容。
一、學(xué)校必須加強對教學(xué)儀器的管理，應有專(zhuān)用儀器室和藥品室，做到儀器、藥品分室存放，并有專(zhuān)人管理。儀器室要選擇安全、通風(fēng)、防暴曬的房間。
二、學(xué)校財務(wù)部門(mén)應建立教學(xué)儀器設備財務(wù)帳，各儀器室應建立實(shí)物帳。儀器設備應按部頒標準分類(lèi)編號，科學(xué)存放，擺放整齊，并填寫(xiě)柜卡。
三、非一次性消耗物資（除燒杯、試管、試劑瓶等玻璃儀器外），主機必須編號，附件也要隨機妥善保管?；瘜W(xué)藥品、試劑應有標簽、并涂蠟保護。
四、儀器室和實(shí)驗室要注意防火、防盜，按公安消防部門(mén)要求備有沙包、消防龍頭、消火器等消防設備和防盜設施。
五、貴重儀器和易燃、易爆、劇毒藥品，應放置在安全地點(diǎn)，有必要的安全措施和使用規定。
六、儀器室須經(jīng)常保持清潔，注意做好防塵、防潮、防銹、防火、防光、防爆、防毒、防腐蝕、防揮發(fā)等工作，做好儀器設備的日常維護保養，使儀器設備處于良好狀態(tài)。
七、教師領(lǐng)用儀器須按借用制度執行。
八、對于取舍兩難的儀器盡可能地進(jìn)行修理，不得輕易報損，報損應根據報損制度執行。
九、定期做好帳、止、物的清查和一年一度的清產(chǎn)核資工作，并填寫(xiě)好清產(chǎn)核資表。
十、儀器管理人員調離時(shí)須按財務(wù)制度辦理交接手續。