ID：193099
時(shí)間：2023-05-23 05:06:03
上傳者：曹czj在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。
二、師德修養好，與幼兒平等相處，無(wú)體罰或變相體罰幼兒現象。
三、班級物品管理嚴格，無(wú)損壞、無(wú)丟失。
四、活動(dòng)室、盥洗室、寢室窗明地凈，物品擺放有序，無(wú)衛生死角。
玩具擺放位置適中，便 于幼兒自由取放。
五、廁所無(wú)異味、無(wú)污垢，隨時(shí)保潔地面并保持干燥，防止幼兒滑倒。
六、教師與幼兒共同創(chuàng )設環(huán)境并根據教育需要更新。
七、區角創(chuàng )設有新意，符合幼兒特點(diǎn)，活動(dòng)區不少于 6 個(gè)，各類(lèi)區角的材料豐富，并隨時(shí)補 充更新。
八、嚴把消毒管，有消毒記錄。
無(wú)傳染病流行。
按時(shí)準確為患病幼兒服藥，無(wú)漏服現象。
九、時(shí)刻保障幼兒安全，消除不安全隱患。
戶(hù)外活動(dòng)時(shí)。
應細心觀(guān)察、照顧幼兒，嚴防各類(lèi) 事故的發(fā)生。
十、因人施教，注重個(gè)體差異，對特殊幼兒施以特別的關(guān)心和教育。
十一、幼兒思維活躍，愛(ài)學(xué)習，守紀律，一日常規好，教學(xué)目標完成好。
十二、 按時(shí)記錄家園聯(lián)系手冊， 及時(shí)與家長(cháng)溝通幼兒情況， 每學(xué)期至少與每位家長(cháng)談話(huà)一次， 并做好記錄，重點(diǎn)幼兒還應進(jìn)行家訪(fǎng)。
十三、及時(shí)向園長(cháng)反應家長(cháng)的合理化建議，并在班級工作中及時(shí)落實(shí)。
一日常規 幼兒園教師一日工作程序 7：10 教師到崗 幼兒入園及晨間活動(dòng)(7：10-8：00) 1、做好室內外清潔工作及室內通風(fēng)，根據氣候做好防寒保暖、防暑降溫工作。
2、 熱情接待家長(cháng)， 做好幼兒晨檢，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。
清楚掌握家長(cháng)囑托及幼兒各方面情況， 有重點(diǎn)地向家長(cháng)了解幼兒情況，對幼兒健康、情緒等進(jìn)行觀(guān)察，做到心中有數，做好個(gè)別幼 兒工作。
教育幼兒使用禮貌用語(yǔ)，指導幼兒將所帶物放整齊。
3、組織并帶領(lǐng)幼兒參加勞動(dòng)，指導值日生工作（整理書(shū)本、杯子、物品等） 。
組織指導好晨 間活動(dòng)，為幼兒提供動(dòng)手動(dòng)腦的活動(dòng)材料，及時(shí)變換活動(dòng)材料。
幼兒早餐時(shí)間(8：00-8;40) 晨讀或游戲(8：40-9：00) 根據本班幼兒實(shí)際有計劃地組織安排輕松愉快的游戲活動(dòng)或進(jìn)行晨讀， 與個(gè)別幼兒談話(huà)， 幼 兒與幼兒自由交談。
教育活動(dòng)（9：00-9：30;10：30-11：00; ） 1、根據活動(dòng)內容，提供直觀(guān)、形象地教玩具，調動(dòng)幼兒多種感官，激發(fā)幼兒參加活動(dòng)的興 趣。
2、根據活動(dòng)的需要，選擇適當的活動(dòng)形式及教學(xué)方法，充分利用大自然中環(huán)境資源進(jìn)行教 育。
尊重幼兒的個(gè)體差異，能體現對個(gè)別幼兒教育與指導。
3、重視培養幼兒良好的學(xué)習習慣和常規，讓幼兒在輕松愉快地氛圍里豐富經(jīng)驗提高能力， 發(fā)揮幼兒的“三性” 。
4、根據幼兒年齡特點(diǎn)，掌握活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量，注意動(dòng)靜結合。
做到活動(dòng)內容心中有數， 教具提前準備。
5、集體活動(dòng)與小組活動(dòng)相結合，使幼兒相互影響，感受尊重、信任、溫暖。
課間操(10：00-10：30) 1、 活動(dòng)前檢查幼兒衣服、 鞋帶等， 注意照顧個(gè)別幼兒， 安排適合幼兒體質(zhì)的活動(dòng)量和密度。
2、 教育幼兒聽(tīng)從老師指令， 整齊排隊進(jìn)入操場(chǎng)； 帶領(lǐng)幼兒按音樂(lè )節拍認真做操， 動(dòng)作協(xié)調， 精神飽滿(mǎn)；注意糾正個(gè)別幼兒做操姿勢。
3、組織幼兒有序入廁，允許幼兒需要隨時(shí)入廁大小便。
掌握幼兒蹲坑時(shí)間，提醒幼兒便后 洗手。
創(chuàng )造性游戲(11：00-11：30 或 16：00-16：25) 1、保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間。
主動(dòng)參與活動(dòng)，及時(shí)了解幼兒活動(dòng)、材料使用、交往情況，引導 幼兒解決活動(dòng)中出現的問(wèn)題。
2、能和幼兒共同創(chuàng )設適宜的游戲環(huán)境，為幼兒提供豐富的游戲成品和半成品材料。
尊重幼 兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學(xué)習方式等方面的個(gè)體差異，加強個(gè)別指導。
3、根據幼兒活動(dòng)情況，注意調整活動(dòng)材料，激發(fā)幼兒參與游戲活動(dòng)的興趣。
4、開(kāi)展游戲講評，給幼兒講評的機會(huì )，注重幼兒情感、興趣、能力、社會(huì )性的培養。
午餐(11：20-12：30) 1、組織照顧好餐前盥洗，保持地面清潔，指導幼兒正確盥洗和使用毛巾的方法。
安排安靜 的游戲如聽(tīng)音樂(lè )、體態(tài)語(yǔ)言、手指游戲。
2、指導幼兒正確使用餐具和收拾碗勺，養成飯后漱口、擦嘴的習慣。
3、餐后組織 5-10 分鐘的戶(hù)外散步活動(dòng)，提醒幼兒午睡前入廁。
其它同早餐。
午睡(12：10-14：30) 1、指導幼兒正確有序地脫衣服，折疊整齊后放在指定位置。
幫助幼兒蓋好被子，糾正不良 睡姿。
2、巡視幼兒睡眠情況，發(fā)現異常及時(shí)處理，及時(shí)匯報。
在幼兒午睡期間不離開(kāi)寢室，照顧 好睡眠時(shí)入廁幼兒，防止著(zhù)涼。
3、睡前給幼兒講 3-5 分鐘的故事，為幼兒創(chuàng )造一個(gè)安靜的午睡環(huán)境。
喝水、吃點(diǎn)、午起床(14：10-15：10) 1、 提醒并幫助幼兒穿衣服， 指導幼兒整理床鋪。
檢查幼兒衣褲、 鞋襪， 保證幼兒服裝整齊、 舒適，頭發(fā)整齊。
2、根據天氣變化和幼兒身體狀況，為幼兒增減衣服。
3、提前為幼兒消毒水杯、涼好熱開(kāi)水，指導提醒幼兒用自己的水杯喝水，不浪費水。
注意 衛生保健要求，檢查幼兒飲水量。
4、組織幼兒安靜吃點(diǎn)以及點(diǎn)后的衛生清理。
、 戶(hù)外活動(dòng)(11：00-11：30 或 16：00-16：30) 1、有計劃地按時(shí)組織幼兒參加戶(hù)外體育活動(dòng)，保證幼兒的活動(dòng)時(shí)間、空間。
2、提醒幼兒注意安全，加強安全教育，教會(huì )幼兒自我保護的方法。
3、尊重幼兒意愿開(kāi)展游戲活動(dòng)，激發(fā)幼兒集體游戲又能自選游戲，引導幼兒評價(jià)游戲，關(guān) 注幼兒的活動(dòng)，將幼兒的活動(dòng)置于視線(xiàn)之內。
離園(17：00-17：30) 1、提醒幼兒收放玩具；檢查、提示、幫助幼兒穿好外衣、戴好帽子；穩定幼兒情緒，教育幼 兒有禮貌地向老師和小朋友告別。
2、 有計劃地與家長(cháng)簡(jiǎn)單交流談話(huà)， 做家長(cháng)工作； 注意安排好幼兒自選玩具、 圖書(shū)安靜活動(dòng)； 將全托幼兒交晚護導老師并簡(jiǎn)單交接有關(guān)情況。
從面試到試用，新華每一步都體現出幼兒園完善的規章制度，大大小小的培訓，學(xué)習讓我從中受益匪淺，來(lái)到新華最大的一個(gè)感覺(jué)就是時(shí)間過(guò)的特別快，這要歸功于幼兒園緊湊的工作安排及身邊同事的熱情幫助。
在新華無(wú)論在哪兒都能感受到一種活力，這是一支朝氣蓬勃的隊伍，每個(gè)人都在緊張而又快樂(lè )地工作著(zhù)，在這種環(huán)境下再緊張的工作也會(huì )變得特別輕松。
工作初期，片面地自我滿(mǎn)足，自認為工作好、表現好，沒(méi)有違反條令條例，沒(méi)有什么問(wèn)題需要自查自糾。同時(shí)覺(jué)得自己雖有缺點(diǎn)，但問(wèn)題不大，都是小毛病，對紀律作風(fēng)的責任感、危機感認識片面，反映出我對紀律作風(fēng)認識存有偏差，態(tài)度不夠端正。
我認為學(xué)校實(shí)施制度管理不僅有必要而且非常重要。
首先，有利于建立正常的學(xué)習和工作秩序。幼兒園是一個(gè)多因素、多層次、多系列、多結構的復雜的集體，要把這個(gè)集體里的每一個(gè)成員的智慧和力量充分發(fā)揮并最優(yōu)化地組織起來(lái)，高質(zhì)高效地完成教育教學(xué)任務(wù)，就必須要有一整套規章制度，使我園一切工作和所有教師員工有章可循，有規可蹈。
二，有利于調動(dòng)師生的積極性。對于每一所幼兒園來(lái)說(shuō)，只有在它的每一位教師的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性都得到了充分發(fā)揮，并形成一種集體教育力量時(shí)，這所幼兒園才能辦得好。當幼兒園園建立起符合教育規律，符合現代管理原理，并充分體現社會(huì )主義的道德觀(guān)念和行為規范的規章制度時(shí)，就會(huì )使全體教師員工知道：應該做什么，不該做什么；應該怎樣做，不該怎樣做；以及自己的主要職責是什么，它對整個(gè)園所工作具有什么意義和作用。這樣，就能把全園教師員工的工作積極性充分地調動(dòng)起來(lái)，成為推動(dòng)幼兒園工作不斷前進(jìn)的巨大動(dòng)力。
三，有利于幼兒園形成良好的園風(fēng)。井然有序，蓬勃向上的園風(fēng)是辦好幼兒園的重要條件，也是幼兒園辦得好的重要標志。幼兒園規章制度的顯著(zhù)特點(diǎn)是具有實(shí)踐性。規章制度一經(jīng)制訂，就要求教師按章辦事，行為有所規范，并在日積月累、反復實(shí)踐的過(guò)程中，形成一種良好的風(fēng)氣和優(yōu)良的學(xué)習、工作習慣，進(jìn)而形成良好的園風(fēng)而良好的園風(fēng)是任何幼兒園辦園成功的關(guān)鍵。
當然幼兒園制度文化的建設要以人為本，幼兒園教育中實(shí)施教育的主體是教師，教師是有著(zhù)自己的思想和個(gè)性的活生生的人。因此，幼兒園在制定一系列制度的時(shí)候，要時(shí)刻考慮到制度是為教師的發(fā)展服務(wù)的，要充分體現以人為本的思想。事實(shí)上，也只有從以人為本出發(fā)來(lái)建設制度，才能使文本化的制度。內化為幼兒園全體人員的共識，成為我們自覺(jué)的行為和習慣，實(shí)現制度效能的最大化，并最終形成真正意義上的幼兒園制度文化。
當幼兒園的某些規章制度不符合幼兒教育的發(fā)展、不符合“人的全面而自由的發(fā)展”、不利于調動(dòng)幼兒教育工作者的積極性時(shí)，就應該對其進(jìn)行修改或廢除。雖說(shuō)制度是為不自覺(jué)的人制定的，但員工違反規章制度有時(shí)存在著(zhù)不可預見(jiàn)性，不可抗力性、不能將所有的違反制度都一概而論，超女選拔，超女們不是想怎樣唱好歌，而是一心想怎樣得到更多的票，不惜一切向群眾和評委砸錢(qián)，如果制度作得太多太碎，會(huì )讓老師們覺(jué)得不是怎樣做好工作，而是怎樣才能不扣分，這樣勢必會(huì )影響工作質(zhì)量。我想如果要真正達到想要的效果還是實(shí)際一點(diǎn)比較好。
無(wú)規矩不成方圓，制度一定要有，以人為本的制度文化建設是永遠的追求。
第一條根據《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例》及教育的有關(guān)法律法規制訂本章程。
第二條幼兒園法定名稱(chēng)：群星雙語(yǔ)幼兒園
第三條幼兒園性質(zhì)：私有制，屬自愿舉辦從事教育活動(dòng)的從事?tīng)I利性社會(huì )服務(wù)的民辦幼兒園。
第四條辦學(xué)宗旨：遵守國家的法律法規，貫徹執行國家的教育方針政策，遵守道德風(fēng)尚。
辦學(xué)目的：幼兒成長(cháng)的樂(lè )園；教師成才的學(xué)園；家長(cháng)信任的家園。
培養目標：2歲至6歲的適齡兒童
第五條舉辦者：王衛娟女士，是幼兒園的園長(cháng)，幼兒園實(shí)行園長(cháng)全面負責，有對幼兒園教職工的任免權，。
第六條本幼兒園自覺(jué)接受上級審批機關(guān)的業(yè)務(wù)指導和督促管理。
第七條幼兒園園址：永年縣大北汪鎮東辛寨村
第八條辦學(xué)層次及形式：學(xué)前教育，全日制
第九條專(zhuān)業(yè)設置及學(xué)制：幼兒學(xué)前教育三年制（包括小班、中班、大班三個(gè)年齡段的2-6歲的健康幼兒及3-7歲的特殊兒童。）
第十條招生對象：適齡兒童；生源范圍：永年縣大北汪鎮東辛寨村
第十一條辦學(xué)規模：現開(kāi)設大中小3個(gè)教學(xué)班，目前在園幼兒三十余人。
第十二條本單位實(shí)行園長(cháng)負責制。
第十三條：幼兒園辦園指導思想：貫徹黨的教育方針，深化學(xué)前教育改革，樹(shù)立以幼兒發(fā)展為本的教育理念，實(shí)施素質(zhì)教育，促幼兒全面發(fā)展，一切為孩子的發(fā)展，為一切孩子的發(fā)展，為發(fā)展孩子的一切，以"以人為本，重在發(fā)展"的管理，"寬松、和諧、平等、尊重"的人文環(huán)境，"主體探究型課堂教學(xué)"為工作目標，全面實(shí)施保教相結合的原則，同時(shí)為家長(cháng)參加工作、學(xué)習提供便利條件，辦好二級一類(lèi)幼兒園。
幼兒園辦園目標是：幼兒成長(cháng)的樂(lè )園；教師成才的學(xué)園；家長(cháng)信任的家園；語(yǔ)言特色的校園。
第十四條：幼兒園園風(fēng)：合作、務(wù)實(shí)、創(chuàng )新、爭效幼兒園師風(fēng)：敬業(yè)、愛(ài)生、進(jìn)取、奉獻幼兒園教風(fēng)：求知、求真、求實(shí)、求新幼兒園學(xué)風(fēng)：
第十五條：幼兒園向本學(xué)區招生，招生時(shí)間、新生入園時(shí)間均按縣教育局有關(guān)規定執行。
第十六條：幼兒園章程經(jīng)教代會(huì )通過(guò)、由縣教育局審核、批準方可生效，全體教職員工均要遵守本章程。
第十七條：幼兒園由教育局領(lǐng)導，幼兒園園長(cháng)由教育局按照干部管理權限任免，并受上級主管部門(mén)的監督、考核、評議和指導。
第十八條：園長(cháng)幼兒園園長(cháng)的權利和義務(wù)：
（一）在國家統一規定的目標指導下，決定幼兒園具體教育目標、規劃幼兒園的發(fā)展、統籌安排幼兒園教育教學(xué)、衛生保健和總務(wù)行政工作。
（二）向上級提出"組閣"建議，改變幼兒園機構組織和權限關(guān)系。
（三）負責建立并組織執行各種規章制度，負責聘任、調配工作人員，指導、檢查和評估教師及其他工作人員的成績(jì)并給予獎懲。
（四）在國家規定的范圍內支配幼兒園財政費用，規劃和使用財產(chǎn)設備。
（五）關(guān)心教職員工的思想工作和生活，組織工作人員文化業(yè)務(wù)學(xué)習，并為他們的政治文化業(yè)務(wù)進(jìn)修創(chuàng )造必要的條件。
第十九條：幼兒園實(shí)行干部競聘制。副園長(cháng)是園長(cháng)領(lǐng)導教育工作的主要助手，具體負責組織幼兒園教育教學(xué)工作，并對教師進(jìn)行指導、評議和考核；總務(wù)主任是園長(cháng)領(lǐng)導幼兒園后勤工作的主要助手，具體管理幼兒園后勤工作，并對保育員、保健員、營(yíng)養員和其他工作人員進(jìn)行指導，評議和考核。
第二十條：幼兒園實(shí)行分級管理，分工負責，二級考核制，嚴格按有關(guān)法規及章程制度對教職工進(jìn)行考核、獎懲、評議。
第二十一條：幼兒園工作計劃和園長(cháng)布置的工作通過(guò)副園長(cháng)和總務(wù)主任及教研組長(cháng)等條線(xiàn)具體落實(shí)。
第二十二條：接受黨支部對幼兒園的工作實(shí)施監督，切實(shí)保證幼兒園的社會(huì )主義辦學(xué)方向和黨的政策的貫徹落實(shí)。充分發(fā)揮黨組織的戰斗堡壘作用的黨員的先鋒模范作用。
第二十三條：定期召開(kāi)教職工代表大會(huì )，教代會(huì )審議、討論幼兒園重大事項，并對園工作提出建議、意見(jiàn)，對園工作進(jìn)行民主管理，實(shí)行園務(wù)公開(kāi)制。
第二十四條：幼兒園的工會(huì )維護和代表全體教職工的利益，集中群眾意見(jiàn)、建議，對幼兒園實(shí)行監督和協(xié)調。
第二十五條：幼兒園接受上級教育行政、督導部門(mén)的督導評估；接受審計、物價(jià)、稅務(wù)、公安、消防、衛生部門(mén)及社會(huì )各界的監督。
第二十六條：幼兒園加強與社區的聯(lián)系，建立家長(cháng)委員會(huì )，定期聽(tīng)取家長(cháng)和社區的意見(jiàn)，提高辦學(xué)質(zhì)量。
第二十七條：按照《幼兒園工作規程》、《學(xué)前教育綱要》的要求，二期課改的精神，樹(shù)立正確的教育思想、教育觀(guān)念，遵循幼兒身心發(fā)展的規律，確立園培養幼兒發(fā)展目標：好思考、喜探索、善表現、能合群、有責任。對幼兒實(shí)施保育和教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、有防火安全領(lǐng)導組織，有滅火疏散預案，層層簽定有消防安全責任書(shū)，有宣傳標語(yǔ)。
2、制定有消防安全責任制度和安全操作規程。
3、單位職工達到“三知兩熟悉”即知火災特點(diǎn)、知重點(diǎn)部位、知滅火器材位置和性能，熟悉崗位職責、熟悉滅火對策。
4、有健全的防火檔案，有防火檢查記錄，能及時(shí)消除火災隱患。
5、幼兒園的建筑耐火等級不低于二級，不應超過(guò)3層：200m2以上建筑必須有兩個(gè)疏散樓梯，樓梯間為防煙樓梯間。
6、幼兒園與易燃易爆場(chǎng)所的防火間距小得小于30m，幼兒園的安全出口不應少于兩個(gè)，門(mén)向外開(kāi)啟，出口處不準有踏步。
7、幼兒園不應直接設在汽車(chē)庫的上面，下面或毗鄰處，幼兒園用房不宜設在地下人防工程內或用人防工程改建的地下或半地下建筑內。
8、幼兒園的房間門(mén)至外部出口或至封閉樓梯間的最大允許距離為：
（1）位于兩個(gè)外部出口或樓梯之間的房間為25m;
（2）位于袋形走道或盡端的房間為20m。
9、安全疏散樓梯間內不能附設燒火間，可燃材料儲藏室，非封閉的電梯井，可燃氣體管道。
10、幼兒園內不能裝設蒸汽鍋爐房。
11、幼兒園內電源開(kāi)關(guān)、電閘、插座等距地面應不小于1.3m，燈頭距地面應不小于2m。
12、學(xué)校內熒光燈和超過(guò)60w的白熾燈，不應直接安裝在可燃材料上，白熾燈與可燃物的距離不應小于0.5m，不準使用落地燈和臺燈照明，燈泡不能使用紙或其它可燃物遮光。
13、幼兒園的兒童寢室內不能隨意亂拉電線(xiàn)，禁止使用電爐、電熨斗等電器等。
14、配置使用空調的幼兒園，空調應有接地線(xiàn)，周?chē)荒芏逊乓兹嘉锲?，窗簾不能搭在空調上，供電接線(xiàn)板和電表等應擴容，達到相應的負荷。
一、教職工嚴格遵守園內作息時(shí)間，不遲到、不早退、不曠工、請假必須經(jīng)領(lǐng)導批準。
二、上班時(shí)間沒(méi)有重要的事情不接不打私人電話(huà)或發(fā)送手機短信。
三、嚴格遵守幼兒一日生活制度。
四、為保證幼兒的安全和有效的工作，在工作時(shí)間內不閑逛、不扎堆、不串班、不辦私事等與工作無(wú)關(guān)的活動(dòng)。不準挑撥是非，不在園內爭吵辱罵和打架。
五、上班時(shí)不能當著(zhù)幼兒面前吃零食不聽(tīng)隨身聽(tīng)。
六、教職工言談舉止應為幼兒表率。
七、帶班時(shí)要做到用自然好聽(tīng)的聲音教學(xué)，微笑服務(wù)。教育幼兒要做到"四心"（即熱心、耐心、細心、誠心）
八、每天保持本班的清潔衛生、玩具、用品等物品放置整齊，有序。
一、幼兒園成立安全工作小組，保衛和消防工作專(zhuān)人負責，每學(xué)期檢查安全工作消防技術(shù)培訓。節假日安排好值班人員，并有領(lǐng)導帶班。
二、做好防火、防盜、液化氣等各項安全保衛工作，認真執行崗位責任制。
三、向全體教職工和幼兒宣傳交通安全知識，遵守交通規則。
四、教師要強化工作責任，保證幼兒安全，避免兒童走失、跌傷、碰傷和燙傷等事故發(fā)生。
五、教師要嚴把幼兒入園和離園關(guān)，嚴防兒童走失，不將幼兒交給陌生人帶走。
六、工作人員上班時(shí)間不得擅自離開(kāi)崗位，幼兒活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節都必須有專(zhuān)人負責。工作時(shí)間不串班、不聊天、不會(huì )客。
七、遵守《幼兒園教職工職業(yè)道德規范》，嚴禁體罰與變相體罰幼兒，杜絕因體罰造成的事故發(fā)生。
八、門(mén)衛工作人員嚴格執行“入園登記制度”，異常情況及時(shí)匯報，確保電話(huà)暢通。
九、認真執行《食品衛生法》，嚴格執行《炊事人員工作職責》，嚴防食物中毒，不買(mǎi)、不做、不吃腐爛變質(zhì)食品。
十、兒童藥品必須存放安全處，由專(zhuān)人負責管理，教師親自給幼兒服用；消毒用品放在指定的安全地點(diǎn)，不得與兒童接觸。
十一、幼兒園的房屋、場(chǎng)地、線(xiàn)路、大型玩具及安全設施有專(zhuān)人負責、定期檢查，確保安全；班內的電器及易碎物品要加強管理，隨時(shí)檢查，確保幼兒安全。
十二、工作人員下班時(shí)，關(guān)好門(mén)窗、水龍頭、電燈、空調、錄音機、要切斷電源，各班組最后離開(kāi)的人員全面檢查后再鎖門(mén)。值班人員要對全園進(jìn)行一次全面巡視后將教學(xué)樓門(mén)鎖好。
門(mén)衛安全管理制度
一、嚴格執行門(mén)衛安全管理制度，認真履行職責，提高防范意識，不得擅離工作崗位，不串崗。值班時(shí)應穿好制服，文明執勤，行為規范，嚴把園門(mén)第一關(guān)，嚴禁閑雜人員進(jìn)入園內，確保幼兒和教職工的人身安全和園產(chǎn)安全。
二、嚴格執行來(lái)人來(lái)訪(fǎng)登記盤(pán)查制度。外來(lái)人員到我園辦事，原則上在園門(mén)口會(huì )訪(fǎng)，有工作需要須經(jīng)行政值班人員電話(huà)同意，核實(shí)登記后方可進(jìn)園。來(lái)人不履行登記手續，不得放行。嚴禁攜帶易燃、易爆及危險物品入園，發(fā)現行為異常、攜帶不明物入園、或強行闖入者要力加阻止，并立即報告安全領(lǐng)導組或報警。
三、嚴格執行幼兒接送制度。幼兒入園時(shí)，開(kāi)小校門(mén)，只準由一位家長(cháng)陪同入園，其余人員不得入內；上午9：00后關(guān)鎖好大門(mén)，不得讓家長(cháng)或其他人入內；中途如有家長(cháng)來(lái)接幼兒或辦事，要出示“接送卡”，要仔細詢(xún)問(wèn)事由并作登記方可入園。
四、嚴格執行送貨人員進(jìn)出盤(pán)查制度。經(jīng)仔細盤(pán)查后登記，方可進(jìn)園。
五、堅守崗位，嚴防幼兒自行走出幼兒園大門(mén)。如需暫時(shí)離開(kāi)門(mén)衛室，領(lǐng)導同意后關(guān)鎖好大門(mén)方可離開(kāi)。
六、離園時(shí)間，門(mén)衛人員和保安要分工合作，須密切關(guān)注幼兒出園情況（是否有家長(cháng)帶領(lǐng)、情緒是否良好等），嚴防冒領(lǐng)幼兒的事故發(fā)生。
七、放學(xué)后，及時(shí)進(jìn)行清場(chǎng)，不得讓個(gè)別幼兒、家長(cháng)在園逗留、在園內閑坐聊天，關(guān)鎖好大門(mén)，巡查班級門(mén)窗、電燈、空調、是否關(guān)好，夜間時(shí)加強辦公室、保管室、財務(wù)室的巡視，以防失竊事件發(fā)生，確保幼兒園安全。
八、做好門(mén)衛值班室和門(mén)前的清潔衛生，主動(dòng)熱情地做好家長(cháng)接待工作和各類(lèi)報紙、雜志、信件的收發(fā)工作。督促家長(cháng)遵守安全制度，嚴禁帶寵物入園、園內吸煙、亂扔垃圾等。
九、熟悉110、119、120以及園領(lǐng)導等電話(huà)號碼，發(fā)生事故要及時(shí)報告。
十、休假日，不得放外來(lái)人員進(jìn)園玩耍游樂(lè )，完成園領(lǐng)導安排的其他工作任務(wù)。
為了加強閉路電視監控系統操作室的管理，確保監控系統的正常使用和安全運作，充分發(fā)揮其作用，特制定本規則。
1、監控人員必須具有高度的工作責任心，認真負責完成好幼兒園賦予的安全監控任務(wù)，及時(shí)掌握各種監控信息，對監控過(guò)程中發(fā)現的情況及時(shí)進(jìn)行上報和處理。
2、值班人員必須嚴格按照規定時(shí)間上下班，不準隨意離崗離位，個(gè)人需處理事務(wù)時(shí)，應征得值班領(lǐng)導的同意并在有人頂崗時(shí)方可離開(kāi)。
3、對監控到的盜竊作案嫌疑人，通知園方進(jìn)行跟蹤，及時(shí)抓獲盜竊分子，確保幼兒園的治安穩定。
4、每天對監控的情況進(jìn)行登記，并對值班登記本保留存檔。
1、監控人員服從值班領(lǐng)導的領(lǐng)導，認真完成值班領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。
2、監控人員愛(ài)護和管理好監控室的各項裝配和設施，嚴格操作規程，確保監控系統的正常運作。
3、無(wú)關(guān)人員未經(jīng)許可不準進(jìn)入監控室。師生員工和外來(lái)人員需到監控室查詢(xún)情況和觀(guān)訪(fǎng)者必須經(jīng)值班領(lǐng)導同意方可進(jìn)入監控室。
4、不準在監控室聊天、玩耍，不準隨意擺弄機器設備，保持室內的清潔衛生。
5、幼兒園領(lǐng)導及公司領(lǐng)導需到監控室查詢(xún)情況，值班人員應及時(shí)報告值班領(lǐng)導，并熱情做好接待工作和給予積極配合。
6、監控人員必須保守秘密，不得在監控室以外的場(chǎng)所議論有關(guān)錄像的內容。
1、監控人員定期對監控錄像進(jìn)行翻看，發(fā)現有價(jià)值案件線(xiàn)索及時(shí)另存入u盤(pán)保留，并作好標記，為業(yè)務(wù)部門(mén)破案提供有效線(xiàn)索。
2、監控人員對幼兒園的打架及盜竊、交通事故、火災等錄像進(jìn)行另存入u盤(pán)存檔保留，并做好標記。
3、對上級領(lǐng)導要求保留的錄像進(jìn)行另存入u盤(pán)，制作光盤(pán)長(cháng)期存檔保留，并做好標記。
1、監控設備系統發(fā)生故障時(shí)，做好登記，應及時(shí)上報值班領(lǐng)導。
2、保持設備的清潔衛生，堅持每月的系統的維護，確保機器設備的正常運作。
一、認真貫徹執行黨的教育方針和政策。執行上級的批示和決議，貫徹執行《幼兒園工作規程》、《托兒所、幼兒園衛生保健制度》
二、從實(shí)際出發(fā)，深入細致做好政治思想工作，關(guān)心保教人員的思想工作，生活和健康。經(jīng)常對全園（所）職工進(jìn)行為人師表職業(yè)道德教育，把師德教育和共產(chǎn)主義勞動(dòng)態(tài)度教育結合起來(lái)。解決各方面矛盾調動(dòng)全體職工的積極性。
三、園領(lǐng)導要組織全體教職工的政治、文化、業(yè)務(wù)學(xué)習和教研、科研活動(dòng)及培訓工作，提高他們的`政治覺(jué)悟，更新他們知識結構，提高業(yè)務(wù)水平和教育改革工作。
四、負責主持制定全園工作計劃，主持園各種會(huì )議，定期深入第一線(xiàn)，檢查全園各項工作實(shí)施情況，協(xié)調園內外關(guān)系，總結交流園（所）內各個(gè)環(huán)節的工作經(jīng)驗和教訓，表彰先進(jìn)，推廣經(jīng)驗。
五、制定人員編制，明確分工，合理組織人力，決定入選，任用、調離、晉升及，獎懲等工作注意改善職工勞動(dòng)條件。
六、負責制定招生方案，組織實(shí)施和審批。
七、負責財產(chǎn)管理的領(lǐng)導工作，審查，預、決算、合理使用經(jīng)費。
八、負責園舍、設備、財產(chǎn)、綠化的長(cháng)遠規劃及基建維修等工作，努力改善辦園（所）條件。
九、負責對每位副園（所）長(cháng)工作的督促檢查，副園（所）長(cháng)重點(diǎn)抓好教學(xué)，科研工作，衛生保健及膳食管理工作。
十、及時(shí)了解國內外有關(guān)托幼工作的信息動(dòng)態(tài)，吸取經(jīng)驗，改進(jìn)工作。
十一、實(shí)施科學(xué)管理的過(guò)程中向職工進(jìn)行宣傳教育，組織職工學(xué)習掌握科學(xué)管理的知識、方法、技能、技巧、不斷提高工作質(zhì)量與教育質(zhì)量。
1、較主動(dòng)接受保健醫生晨檢，主動(dòng)向老師、阿姨同伴問(wèn)好，向父母道別。
2、不在室內走廊奔跑、爬高。有秩序地上下樓，靠右邊走，不前擁后擠。
3、主動(dòng)參加各種體育活動(dòng)，對體育活動(dòng)有興趣，能隨音樂(lè )節拍或口令認真做簡(jiǎn)單的輕器械操。
4、正確使用體育運動(dòng)器械，注意安全。玩后要收拾好并在指定地點(diǎn)擺放整齊。
5、在指定范圍內活動(dòng)，不做危險的事，不在危險的地方玩，在老師的提醒下控制運動(dòng)量。
6、正確擦汗，擤鼻涕，鍛煉前后及時(shí)增減衣服?？诤葧r(shí)隨時(shí)飲水，用正確方法喝水。有秩序地到水桶前接適量水，不亂灑水。
7、要用正確方法搬桌椅（用雙手拿椅子，兩人抬桌子）。
8、不經(jīng)允許不得亂動(dòng)別人或老師的東西及操作材料。
9、要聽(tīng)信號迅速做出反應。
10、進(jìn)盥洗室洗手時(shí)不擁擠，較迅速用正確的方法洗手，并隨手關(guān)緊水龍頭。
11、愉快進(jìn)餐，專(zhuān)心吃完自已的午餐，不挑食，不剩飯菜，養成不亂扔殘渣習慣，保持自身、桌面地板、碗的干凈。
12、餐后用正確的方法漱口，擦嘴，不做劇烈運動(dòng)。
13、有序地排隊參加散步活動(dòng)，緊跟隊伍慢行，不掉隊。
14、安靜入寢室，睡姿正確，起床后整理好儀表、床上用品。
15、獨立有序地穿脫衣服，鞋襪，疊好并放在指定地點(diǎn)。
16、值日生協(xié)助保育員認真分發(fā)餐具。
17、按規則有始有終參加地區角活動(dòng)，不影響他人。
18、積極參加各種游戲，遵守游戲規則，游戲中與同伴友好相處。
19、關(guān)心、幫助同伴，在成人的引導下，解決同伴間的小糾紛。
20、在規定的地方等待家長(cháng)來(lái)園，不得私自離園。
21、整理好自己儀表，帶好衣物，主動(dòng)向老師、阿姨、同伴道別。