在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì )覺(jué)得范文很難寫(xiě)？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

如果再回到小學(xué)作文篇一

6年班長(cháng)工作的鍛煉，使我成長(cháng)。我在學(xué)習上能夠不斷進(jìn)步的同時(shí)，也能夠帶動(dòng)著(zhù)一些同學(xué)們一同進(jìn)步。每當回想起這些，我就會(huì )由衷地感到欣慰，因為6年的努力沒(méi)有白費。但是，總是有一些回憶令我感到遺憾。比如，我沒(méi)能夠抓緊時(shí)間學(xué)習；沒(méi)能在班里時(shí)時(shí)刻刻起到好的帶頭作用；沒(méi)能將課余時(shí)間充分地利用起來(lái)——在自己學(xué)習任務(wù)不重的情況下，沒(méi)能抓緊時(shí)間去練習書(shū)法、畫(huà)畫(huà)；還有就是沒(méi)能夠注意到鍛煉自己的身體……

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習，抓緊每一分每一秒去學(xué)習，做到分秒必爭。一定不讓時(shí)間從我們的無(wú)謂談笑聲中流走，更加珍惜時(shí)間，不再浪費一分一秒。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要做一個(gè)以身作則的優(yōu)秀班干部，在學(xué)習比較吃力的同學(xué)遇到難題時(shí)，我要主動(dòng)去幫助他，去耐心地為他講解；在同學(xué)們做錯事時(shí)，我一定要去制止，不去縱容他們。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我一定要合理利用時(shí)間，在課余時(shí)間內，我一定要多多練習書(shū)法與鋼琴，并且空出一些時(shí)間打打籃球，跑跑步，從而把自己的身體鍛煉得棒棒的。

如果……

那一句句如果，也都只是假設。以前我總是渴望早點(diǎn)小學(xué)畢業(yè)，去體會(huì )初中的學(xué)習生活，但是現在我卻很留戀小學(xué)生活。再有幾個(gè)月我們就畢業(yè)了，就讓我們好好珍惜這僅有的短暫而又快樂(lè )的小學(xué)生活，并為自己的小學(xué)生活畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號吧！

如果再回到小學(xué)作文篇二

燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是小學(xué)過(guò)去了，就再也不能回來(lái)了，《長(cháng)歌行》中的“百川東到海，何時(shí)復西歸”正是如此。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定不能再把數學(xué)數字抄錯了，我一定要用手指指著(zhù)字一個(gè)一個(gè)地讀，那次就因為這樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過(guò)了，下課不時(shí)被同學(xué)嘲笑：“哈哈，班上就你一個(gè)人數字抄錯，真笨！”這時(shí)候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鉆進(jìn)去。上課的時(shí)候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡(jiǎn)直無(wú)愧自容了。如果我能再做一次小學(xué)生，我絕不會(huì )再犯這樣的錯誤了。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，不會(huì )因為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)爭得面紅耳赤，也不會(huì )因為同學(xué)不小心碰到我而破口大罵，有時(shí)而大打出手，而是心平氣和地對他說(shuō)：“請你小心一點(diǎn)，你碰到我了，下次注意?！边@樣我就不會(huì )和同學(xué)舌槍論戰了，就不會(huì )使和同學(xué)建立了幾年的友誼分裂了。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，和同學(xué)和睦相處。

如果我能再做一次小學(xué)生，我在學(xué)校里一定要做個(gè)品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生，在老師和同學(xué)的口中人人夸贊，我還要努力爭當班干部，從來(lái)是大公無(wú)私，也不公報私仇，對自己的職責盡心盡力，一定要以身殉職，帶領(lǐng)大家力爭上游，從小樹(shù)立遠大的理想，長(cháng)大了一定要報效祖國，成為祖國的棟梁。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要從小下定決心，當一個(gè)有遠大的理想的小學(xué)生，從小追尋目標。自從汶川大地震以來(lái)，多少的自愿者自發(fā)到災區抗震救災，我也想去抗震救災，可我還小，只能默默地祈禱，所以，我的理想是長(cháng)大以后爭當一名研究地震的專(zhuān)家，專(zhuān)門(mén)研究地震，一定要發(fā)明精確了解那里要發(fā)生地震的儀器，讓發(fā)生地震地方的人民轉移，這樣我們就不會(huì )受到人員傷亡了。

如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不再調皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔心。我在家里，空閑的時(shí)間幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗洗碗，拖拖地，減少媽媽的負擔，這樣媽媽的臉上的魚(yú)尾紋就不會(huì )日益增多了。爸爸工作回來(lái)了我要遞上一杯熱茶，慰問(wèn)一聲：“爸爸您辛苦了，來(lái)喝杯茶吧！”我拉他坐到沙發(fā)上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄云外，不再勞累。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話(huà)，不再讓爸爸媽媽疲勞萬(wàn)分。

如果我能再做一次小學(xué)生，就讓我們朗朗的書(shū)聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場(chǎng)上，就讓歡樂(lè )的身影充滿(mǎn)校園的每一個(gè)角落，就讓難忘的回憶永遠珍藏在我的心底。

如果再回到小學(xué)作文篇三

“沈愉緒，馬上就要畢業(yè)了。你填一下這張同學(xué)錄吧！我下午來(lái)拿?！币粋€(gè)聲音在我耳邊，將我從拿到勵才錄取通知書(shū)的幻想拉回了現實(shí)?！芭?，好吧?！蔽医舆^(guò)紙，提筆想寫(xiě)，卻發(fā)現筆似有千斤重，下不了筆。真的就要畢業(yè)了嗎？我們一起熬過(guò)了六個(gè)春秋，兩千多個(gè)日日夜夜，三千五百多堂課，就這么結束了嗎？如果再做一回小學(xué)生，該多好??！

如果你能再做一回小學(xué)生，你會(huì )做些什么呢？

如果我再坐會(huì )小學(xué)生，我會(huì )努力學(xué)習，戒掉游戲，多看課外書(shū)，不會(huì )再次浪費時(shí)間，而是將一二年級丟失的時(shí)光補回來(lái)，為自己長(cháng)大后再不能重來(lái)的人生打下最底層而又最堅實(shí)的基礎。

如果我再做回小學(xué)生，我會(huì )盡力彌補自己以前犯下的失誤或過(guò)錯。記得有一次，我收到了一張全國小學(xué)生語(yǔ)文測評的邀請函，腦中好似閃過(guò)火花“不要去！你會(huì )輸的很慘，會(huì )出丑的！”“去吧！這是一次鍛煉自己的機會(huì )，不要白白錯過(guò)機會(huì )！”這些想法好像都不是自己的，而是有別人給我硬塞的，充滿(mǎn)了我的腦海，使我頭痛務(wù)必。最后，我以自己肯定考不好而錯失了這次比賽?，F在再回想起來(lái)，真是悔不當初??！當初為什么會(huì )因為一點(diǎn)心理壓力而放棄一次磨練自己的機會(huì )呢？在人生的道路上，困難是必不可少的。它是弱者的萬(wàn)丈深淵，也是強者的鋪路石，如果再給我一次機會(huì )，我一定。

哎?？梢磺卸既Q于“如果”，逝去的昨日還會(huì )回來(lái)嗎？答案是否定的。人生就像在不能回頭的麥地中行走，一旦錯過(guò)“麥穗”，就永遠無(wú)法彌補。它也像在賽道上奔馳，一旦沒(méi)有把控好這個(gè)彎道，就沒(méi)有再來(lái)一次的機會(huì )！而我們所能做的，就是緊握住另一顆飽滿(mǎn)的麥穗，以及在下一個(gè)彎道拼盡全力，做到完美！

愿我們都能把握現在，擁有更美好的明天！

如果再回到小學(xué)作文篇四

斗轉星移，13個(gè)春秋冬夏，轉眼已經(jīng)成了過(guò)往，小學(xué)生活一去不復返，若能回到小學(xué)生活，我一定會(huì )好好努力，六年了，再過(guò)不到一個(gè)月的時(shí)間，我將會(huì )成為一名中學(xué)生，不再是以前那個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生了，所以我好想再做一回小學(xué)生。

曾經(jīng)我在小學(xué)留下了太多的遺憾，但我在感觸時(shí)光匆匆的時(shí)候日子已經(jīng)從我手中靜靜溜去光陰似箭日月如梭，我此時(shí)才真正意識到了時(shí)間的寶貴。

以前我對男生有點(diǎn)兇假如能在從來(lái)一次我一定會(huì )改掉壞脾氣作為一個(gè)金牛座的我對冤枉這種事情非常反感就像我以前的后桌老是冤枉我有一次他不知道什么東西丟了就對我說(shuō)東西拿來(lái)我當時(shí)的脾氣一下子就上來(lái)了怒吼道放屁我什么時(shí)候拿你東西的然后他又對我同桌兇，我同桌就踹了一腳他的桌子，最后她在自己的抽屜里面找到了假如時(shí)光能倒流，我一定會(huì )好好說(shuō)話(huà)不對，同學(xué)發(fā)脾氣的。

以前我寫(xiě)作業(yè)，有點(diǎn)不認真，有時(shí)候自己還會(huì )有點(diǎn)糊涂，導致作業(yè)本沒(méi)有幾個(gè)u考試還因為這幅圖扣了一點(diǎn)分，還讓人家嘲笑我，你字怎么那么丑哇，原來(lái)你寫(xiě)字是這樣子的，其實(shí)我要是認真寫(xiě)字的話(huà)也是挺好看的。

以前上數學(xué)課的時(shí)候，特殊是中午，我就超困的不是我晚睡，是那種環(huán)境真的超級適合睡覺(jué)，有一次我差點(diǎn)睡著(zhù)，數學(xué)老師走到我面前敲了一下桌子對我說(shuō)堅持，然后我就再也睡不著(zhù)了假如時(shí)光能倒流，我再也不貪睡了。

燕子去了有再來(lái)的時(shí)候桃花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，楊柳枯了，有再青的時(shí)候，時(shí)間卻一去不來(lái)了。要是能再回到小學(xué)生活，我一定要......

如果再回到小學(xué)作文篇五

如果，我能再做一回小學(xué)生……那該多好??！這六年來(lái)，有過(guò)許多的遺憾，我多希望把它們一一彌補上，可以畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號??！

如果，我能再做一回小學(xué)生，我多希望那次運動(dòng)會(huì )上，能夠獲得第一名！那次比賽，我由于在快到終點(diǎn)的地方，不小心摔了一跤，結果得了第二名，僅和第一名相差幾秒鐘??！假如我能穿越時(shí)光，那么我一定要在終點(diǎn)小心一些，不被絆倒，這樣的話(huà)，第一就屬于我了！

如果，我能再做一回小學(xué)生，那么我就一定要在那次演講比賽時(shí)獲得一等獎??！因為那是我一緊張忽然忘了詞的緣故，假如，我那次沒(méi)有忘記詞，我該取得多好的榮譽(yù)??！

如果，我能再做一回小學(xué)生，在那次期末考試中，我一定會(huì )抓緊時(shí)間做題、認真審題。我一定不會(huì )再寫(xiě)不完卷子了！因為那次考試，我因未做完，扣了9分！9分哪??！假如讓我再次回到當時(shí)的考試現場(chǎng)，我也不至于這么痛心了！我會(huì )抓緊時(shí)間，不再東張西望，不再借別人的尺子和橡皮了！

如果，我再能做一回小學(xué)生，但愿時(shí)光隧道機再次把我送回到11歲那年。那年，我養了一只小狗，名叫拉拉，全身雪白的拉拉溫順可愛(ài)。是一只狐貍犬。我每天帶它出門(mén)遛彎，給它喂食，給它剪毛。我付出了一切來(lái)照顧它?？墒悄且惶?，我因沒(méi)有看好它，它跑丟了，我哭了，心頓時(shí)碎了……晚上，我不顧父母的勸說(shuō)，獨自出去找它，草叢里、花壇上，我都找了，可就是沒(méi)找到，我便大喊起來(lái)，突然看見(jiàn)拉拉從不遠處跑來(lái)。我得到了一絲欣慰，抱著(zhù)它，發(fā)誓再也不讓它離開(kāi)我半步。如果我再回到那時(shí)，真希望拉拉沒(méi)有丟失，因為，它在我心里留下了陰影。

遺憾和后悔可能今生無(wú)法彌補上，但是，在以后的生活、學(xué)習上，我要多加注意！以前犯得錯誤，絕不能再有第二次了！

如果，我在能做一回小學(xué)生……

如果再回到小學(xué)作文篇六

時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，六年的時(shí)光像條滔滔不絕的大河一去不返，我還有一個(gè)月就要告別母校了。六年來(lái)，我做過(guò)許多錯事，如果，我能再做一回小學(xué)生，我要去改正我犯下的錯誤，做一名小學(xué)生。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我不會(huì )再粗心大意。以前，我做什么事都很馬虎，無(wú)論是看書(shū)看報，還是考試寫(xiě)作業(yè)，我都擺脫不了粗心這個(gè)毛病。有一次考試，由于題目比較容易，我三下五除二就做完了試卷，沒(méi)有檢查就交給了老師。結果那次考試我才得85分，其中有許多我做錯的題目我都會(huì )做，我真是太粗心了。我一定要改正粗心大意這個(gè)缺點(diǎn)！

如果，我能再做一回小學(xué)生，我不會(huì )再小肚雞腸。從前的我是一個(gè)心胸狹窄的人，每次同學(xué)找我借文具，借紙巾，我都會(huì )視而不見(jiàn)，置之不理。有時(shí)，我把一張試卷放在了課桌上，一位同學(xué)走過(guò)時(shí)衣服不小心碰掉了那張試卷，我連忙要他撿起，不然我就去告訴老師。其實(shí)，現在我回想起來(lái)，真是十分慚愧。我以后一定要做一個(gè)心胸寬廣、寬容大度，不斤斤計較的好學(xué)生。

如果，我能再做一回小學(xué)生，我不會(huì )再書(shū)寫(xiě)馬虎。從一年級到六年級，我寫(xiě)的字就是不好，有時(shí)我寫(xiě)的字甚至連我自己都看不懂，這讓我十分尷尬。雖然，我也試著(zhù)練過(guò)字，可是我寫(xiě)的字還是像雞爪一樣難看。以后，我一定要把字練好，寫(xiě)出一手漂亮的好字。

如果，時(shí)光可以倒流，再讓我做一回小學(xué)生，我肯定要做一名品學(xué)兼優(yōu)、尊師守紀的好學(xué)生，讓我改正犯下的錯誤和缺點(diǎn)，那該多好??！

空想沒(méi)用，我應在中學(xué)的路上奮力前行，取得成功。讓自己讀過(guò)的小學(xué)的老師學(xué)得她辛勤培育的幼苗已茁壯成長(cháng)！

如果再回到小學(xué)作文篇七

小時(shí)候的我總是因為調皮而傷害身邊的人?，F在，我長(cháng)大了發(fā)現他們傷痕累累，真想回到過(guò)去阻止當時(shí)的我啊。哆啦a夢(mèng)的時(shí)光機可以借我一臺嗎，我想回到過(guò)去。

“天啊，這個(gè)世上有后悔藥買(mǎi)嗎，我想買(mǎi)點(diǎn)?！蔽艺驹谖堇锎舐暯兄?zhù)?！鞍察o點(diǎn)，反正我們都已經(jīng)習慣了，你還是在心里懺悔吧，哈哈哈……”哥哥站在一旁幸災樂(lè )禍的說(shuō)著(zhù)。

吃過(guò)晚飯后，我們全家一起玩“真心話(huà)大冒險”的游戲。我問(wèn)出啦一個(gè)問(wèn)題“我們家誰(shuí)最搗蛋”爸媽和哥都不約而同又理所當然的指向了我，還以為是哥哥的我很疑惑“我不怎么調皮??！”

結果，這個(gè)游戲就變成了秀傷疤大賽，媽媽一邊指著(zhù)自己身上的傷疤一邊對爸爸說(shuō)：“你手上的傷疤是你自己弄的嗎？”爸爸反駁：“是她在路上摸我口袋，結果摔倒了?！?/p>

哥哥在我旁邊給我講我的黑歷史：“你小時(shí)候簡(jiǎn)直是無(wú)惡不做，你在別人睡覺(jué)時(shí)大哄大叫，通常我們家的人都是被嚇醒的，只有你睡覺(jué)時(shí)才能圖個(gè)清閑。

媽媽接著(zhù)說(shuō)：“你小時(shí)候在我切菜時(shí)把我嚇了一跳，割到了手，這還有一道疤呢?！眿寢屩咐杆闹讣?，誒呀，我小時(shí)候真是太不懂事啦，我趕緊向他們道歉。

“其實(shí)你調皮時(shí)我覺(jué)得很可愛(ài)，記得你小時(shí)候，趁你爸爸睡覺(jué)，給爸爸扎拉許多小辮子，結果鬧了許多笑話(huà)，以后我就再也不敢留長(cháng)發(fā)了?！卑职譄o(wú)奈地說(shuō)。

我沖爸爸歉意一笑，還做了個(gè)鬼臉，哥哥又開(kāi)口了：“還有更過(guò)分的?！蔽衣?tīng)了趕緊捂住耳朵，大叫：“世上有后悔藥嗎，我想買(mǎi)點(diǎn)?！?/p>

“后悔藥不靠譜，回不去了?！眿寢屢材梦议_(kāi)玩笑。

哆啦a夢(mèng)如果帶著(zhù)時(shí)光機來(lái)到我面前，那么我愿意為爸爸、媽媽和哥哥去消除傷疤。我真想回到過(guò)去。

平頂山市郟縣白廟中心校囈語(yǔ)文學(xué)社劉哲星

如果再回到小學(xué)作文篇八

有一場(chǎng)游戲，它只能玩六級，玩過(guò)之后就再也不能玩了。你們猜出它是什么游戲了嗎？對了，那就是小學(xué)。雖然我上五年級，但時(shí)間一去不復返。時(shí)間過(guò)的非?？?，我的這場(chǎng)游戲也快結束了。

還有人說(shuō)是坐上了一年級的列車(chē)，直到六年級的終點(diǎn)站。我從一年級到五年級的學(xué)習收獲很多，語(yǔ)文，數學(xué)，英語(yǔ)都學(xué)到了知識。

一年級我遇到的老師盡職盡責。語(yǔ)文老師上課生動(dòng)形象，數學(xué)老師上課幽默風(fēng)趣，但是我還是喜歡，我們的數學(xué)老師，她教了我知識，還同我們一起快樂(lè )的玩耍。但我們的成績(jì)一直都是四個(gè)班的比較中名列前茅的。

我認識了許許多多的好朋友。不管是同班的還是同級的，我們都能互幫互助，互相學(xué)習。

上課我們認真聽(tīng)講，下課我們嬉戲打鬧，我們學(xué)校不大，但環(huán)境優(yōu)美，綠油油的小草，五彩繽紛的小花，漂亮極了！

哎！珍惜時(shí)間吧，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，這是我的母校，我會(huì )留戀你的。