無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們怎樣才能寫(xiě)好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

初中真好我在年少遇見(jiàn)你篇一

早上，陽(yáng)光緩緩的出來(lái)了，慵懶的將陽(yáng)光傾灑在這片美麗的大地上。萬(wàn)物都吮吸著(zhù)甜美的陽(yáng)光，享受著(zhù)她親昵的愛(ài)撫。我背著(zhù)書(shū)包走出門(mén)，張開(kāi)懷抱，認陽(yáng)光肆意的在身上活躍，然后給自己一個(gè)微笑，自信的走向有一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光的一天。

校園似乎并不深沉，陽(yáng)光也悄悄的灑在校園的每一個(gè)角落。我們雖然身上承受著(zhù)許多壓力但也不乏你惡心的熱烈、活潑。

荷花，用搖曳，使自己欣欣向榮;幽草，用浮動(dòng)，使自己裊裊熱烈。我，則用充滿(mǎn)陽(yáng)光的紅，是自己烙下活潑的影子。我活躍在校園里的每一個(gè)角落。體育課上，我奔跑，飛躍，課后，我的影子是陽(yáng)光下的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，有了健康的體魄，我也能更好的學(xué)習，而我仍希望光交朋友。熱切的與人交談，我渴望發(fā)表意見(jiàn)，我渴望被人關(guān)注，同時(shí)，我也盡可能去幫助他人?！敖右幌履?”“哦，等一下，我這就給你拿，對了，你用紙不用?我還有紙呢?！薄坝靡幌?，謝謝?！薄翱蜌馐裁茨?，用吧!”可是下課時(shí)間問(wèn)我借東西的，無(wú)論在何時(shí)，課堂上還是下課，我都充滿(mǎn)陽(yáng)光，積極向上的過(guò)著(zhù)充實(shí)的生活。

白天在我的微笑之下悄然度過(guò)，我要回家了，媽媽關(guān)切的問(wèn)候和爸爸細心的呵護正待我回家。盡管天都黑了，但我總相信，家中依舊光明，依舊充滿(mǎn)陽(yáng)光。

回到家推開(kāi)門(mén)一看，桌子上已經(jīng)擺了幾道菜，爺爺來(lái)我家了。我趕緊將書(shū)包一扔，跑到廚房去給爺爺那水果吃，在坐在爺爺身旁，問(wèn)爺爺的身體狀況，我們促膝長(cháng)談，幾個(gè)星期的思念在這個(gè)時(shí)刻迸發(fā)，在父母的眼中，我是一個(gè)孝順的孩子，這個(gè)沒(méi)茶了，那個(gè)筷子掉了，我在飯桌與廚房之間徘徊著(zhù)。盡管忙了半天，有些累，但看著(zhù)家人滿(mǎn)意愉快的笑，身上的疲倦已蕩然無(wú)存。一種自豪的成就感油然而生。因為我的心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)了對家人那份真摯的愛(ài)。

夜幕已經(jīng)降臨了，快樂(lè )的一天也過(guò)去了?；貞浿?zhù)白天里的一點(diǎn)一滴，仿佛空中不再在有黑色陰霾，彌漫在空中的溫暖的陽(yáng)光的味道，伴隨著(zhù)我進(jìn)入甜美的夢(mèng)香。

初中真好我在年少遇見(jiàn)你篇二

隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我由稚嫩走向了成熟，在成長(cháng)的路上，母親始終陪伴著(zhù)我，有母親的呵護，一切真好。

幼年——撥浪鼓

門(mén)前的梧桐樹(shù)苗長(cháng)起來(lái)了，我好奇地望著(zhù)它，你的媽媽也不在家嗎？

幼年的我，正百無(wú)聊賴(lài)地坐在客廳地板上，眼巴巴地盯著(zhù)墻上的時(shí)鐘，盼望著(zhù)媽媽快點(diǎn)下班。就這樣等啊，等啊，那一刻的我，就像熱水中的魚(yú)兒，每一秒都是煎熬。

“咔嚓！”我立馬就分辨出那是鑰匙與鎖對上了暗號，媽媽回來(lái)了！媽媽拖著(zhù)疲憊的身體回家了，但看見(jiàn)了我渴望的臉蛋，臉上馬上就洋溢著(zhù)微笑，從身后變戲法似的拿出一個(gè)撥浪鼓遞給了我。我欣喜地接過(guò)來(lái)，“咚咚！”“咚咚！”家里響起了歡快的音符。我就像媽媽的跟屁蟲(chóng)，跟媽媽從客廳忙到廚房，撥浪鼓的清音一路相隨。媽媽總是在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候出現，給我驚喜。

媽媽?zhuān)憧偸菐Ыo我驚喜，有你真好。

童年——溜冰鞋

門(mén)前的梧桐樹(shù)快兩米高了，我羨慕地望著(zhù)它，我什么時(shí)候有你高??？

“哎呀！”一不小心被小石頭絆了一跤，整個(gè)人一屁股摔在地上，疼得我呲牙咧嘴。這時(shí)候，一路追尋我的媽媽跑過(guò)來(lái)了，我還從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)她跑得這么快呢。媽媽一邊幫我拍身上的灰塵，一邊心疼地問(wèn)我疼不疼。媽媽的手好像有魔法似的，她輕輕一撫摩，本來(lái)生疼的屁股也不那么疼了。

媽媽?zhuān)憔褪俏业谋Ｗo神，有你真好。

少年——籃球

門(mén)前的梧桐樹(shù)有手腕粗了，我驕傲地望著(zhù)它。

做完作業(yè)，就著(zhù)梧桐樹(shù)蔭，我喜歡運一下籃球，找找手感?；蛘?，邀幾個(gè)伙伴到附近的籃球場(chǎng)揮灑汗水。

籃球有節奏地在我手上運動(dòng)，我時(shí)不時(shí)觀(guān)察著(zhù)場(chǎng)上的情形，尋找一個(gè)突破口，準備出其不意地突破。一個(gè)防守隊員向我襲來(lái)，好機會(huì )，我開(kāi)始大幅度將籃球拉起，猛地向右沖刺，再用變向連過(guò)兩人，這時(shí)，兩名大個(gè)子站在籃筐底，我便向左一拐做了一個(gè)假動(dòng)作，他倆也笨拙地稍向左移。哈哈，中計了，我心里暗喜。以迅雷不及掩耳之勢向右沖刺，在籃下縱身一躍，輕輕一拋，進(jìn)球！

當然，華麗表演的背后總是有汗水的，我現在已經(jīng)唇干口燥了，連忙跑到母親身邊去，接過(guò)一瓶水飲下，甘甜的水順著(zhù)我的喉嚨淌下，我感到了從未有過(guò)的清涼。

從懵懂稚童到青春少年，媽媽就是那個(gè)不斷給我驚喜、一直悉心呵護、給我帶來(lái)幸運的人。媽媽?zhuān)砷L(cháng)路上，有你真好！

初中真好我在年少遇見(jiàn)你篇三

考滿(mǎn)分，是每個(gè)學(xué)生夢(mèng)寐以求的?？墒菍W(xué)習沒(méi)有捷徑可走的，必須腳踏實(shí)地，方可得到好成績(jì)。

看了我們的試卷，家長(cháng)總是指指點(diǎn)點(diǎn)：“這題怎么不會(huì )呢？”“這么簡(jiǎn)單的題都錯！”可是，我們小孩能跟大人比嗎？我想，他們可能沒(méi)考慮過(guò)這些問(wèn)題。不過(guò)，如果我們考好，家長(cháng)們的態(tài)度就會(huì )來(lái)個(gè)一百八十度大轉彎。比如：帶我們去玩呀！去吃大餐呀！獎勵小禮物什么的。

對于考滿(mǎn)分這種事，是我想都不敢想的?？墒怯幸惶鞆睦蠋熥炖锬畛?，“一百分，李昊！”時(shí)，我嚇了一跳——不由自主地捏了一下自己的臉，“啊”疼死了，我快要叫出來(lái)了。同時(shí)，我也感到無(wú)比興奮?！笆钦娴?，我沒(méi)有在做夢(mèng)！”雖然心情無(wú)比激動(dòng)，但還是盡量壓低聲音，這畢竟是在課堂上。

盡管我在這之前沒(méi)有經(jīng)歷考過(guò)一百分，但我對一百分就是最高榮耀這個(gè)理念還是十分了解的。我清楚地知道，接下來(lái)的一整天，我都會(huì )受到表?yè)P。我驕傲地拿著(zhù)考卷，走進(jìn)家門(mén)。

媽媽在炒菜，我一進(jìn)門(mén)，他就問(wèn)我：“昨天的考卷發(fā)下來(lái)了嗎？考的怎么樣？”我大聲宣布：“一百分！”媽媽愣了一下，瞪大眼睛說(shuō)：“真的？”“當然！”媽媽眉開(kāi)眼笑，把火給關(guān)了，一邊向我要考卷一邊用毛巾擦著(zhù)手。我把考卷交給了她?？粗?zhù)媽媽喜上眉梢，我心里別提有多高興！“走，李子，我帶你去買(mǎi)禮物?！薄百I(mǎi)給誰(shuí)呀？”我明知故問(wèn)?！爱斎毁I(mǎi)給你啦！”媽媽笑得更歡了。

考得滿(mǎn)分的感覺(jué)真好。只有通過(guò)努力才能取得好成績(jì)。以后，我一定要更加努力學(xué)習，力爭上游！

初中真好我在年少遇見(jiàn)你篇四

那個(gè)秋，我因為學(xué)習認識了你。這個(gè)秋，我也因為學(xué)習離開(kāi)你。但，做你的朋友，真幸福。

初一的我成績(jì)差強人意，心情低靡至低谷。我在老師家學(xué)習的那段時(shí)間幾乎是度日如年，窗外的黃鸝低唱著(zhù)離歌，院中的藤樹(shù)飄飛著(zhù)秋葉，枯燥乏味是學(xué)習的主奏曲，友情親情如枯黃的樹(shù)葉，離枝，飄落，腐蝕，沉靜，一切歸原于大地。

記得我們相識是在老師家。

那日，老師和我說(shuō)，你要來(lái)了。孤寂的我并未擁有多大的驚喜，那時(shí)，或許你的出現，不會(huì )改變我的生活，地球依舊以自己為中心自轉，月亮的環(huán)繞只是小丑的自?shī)?，流星的擦過(guò)只會(huì )點(diǎn)燃毫厘之火。

次日，你帶著(zhù)一臉笑容與一片陽(yáng)光來(lái)到了這里，與我猜測之外的是你并未應為家庭的糾紛而擁有那種與生俱來(lái)的叛逆感，老師的介紹與你截然不同，或許用清新來(lái)形容你更為恰當。你的自我介紹簡(jiǎn)樸甚至使我感到乏味，但你的笑容卻始終吸引我的眼球，你擁有清秀的臉龐，有神的眼睛流露著(zhù)你內心的頑強。第一映像，似乎不錯。

你來(lái)的一周后便要期中考了，對自己的不自信迫使行動(dòng)僵硬，表情也十分無(wú)奈，這就是考前抑郁癥吧。發(fā)呆成了我的一大癖好，沒(méi)有沉思，沒(méi)有反省，無(wú)意義的浪費時(shí)間。做作業(yè)時(shí)，我不經(jīng)意的又發(fā)呆了。你突然地從我背后冒出，嚇了我一大跳。生氣立刻寫(xiě)在了臉上。你俏皮的笑了一下說(shuō):“生氣總比呆子好，你還是這樣比較正常，起碼有了人和木頭的區別?！甭?tīng)著(zhù)她的話(huà)語(yǔ)，內心的緊繃也似乎放緩了。你坐在我的對面，一本正經(jīng)的說(shuō):“孩子，學(xué)習固然重要，勞逸結合也是必須的，成績(jì)，不是最重要的。放松才有好成績(jì)哦?！蔽胰炭〔唤男α艘幌?，還了你一個(gè)“毛栗子”，你也不甘示弱，兩人便嬉鬧在了一起。難得放松了被壓力擠壓的心，突然覺(jué)得，有你，真好。

拿著(zhù)你給的照片。熟悉的那一條街，只是沒(méi)了你的畫(huà)面，我們回不到那天…

初中真好我在年少遇見(jiàn)你篇五

第一次是美好的，是新鮮的，是耐人尋味的。我的第一次可能與大家都不一樣，可依然給我帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè )趣。

“倪宇帆，快點(diǎn)，陪我去一下花鳥(niǎo)市場(chǎng)，我們去買(mǎi)花吧?！眿寢屧?huà)音剛落，我就竄出了門(mén)。

市場(chǎng)的一角“嘰嘰喳喳”一片，我忍不住湊過(guò)去看了看。一瞧，便喜歡上了它們——鴨子。毛茸茸的黃毛，大大的眼睛，走路也不穩，蹣跚幾步便摔倒了，這樣子可愛(ài)極了?！皨寢?zhuān)旖o我買(mǎi)，我想要?！眿寢屖遣煌庠诩抑叙B寵物的，可經(jīng)不住我的再三懇求，便買(mǎi)下了。我答應媽媽?zhuān)瑫?huì )讓大家喜歡上這只鴨子的。哈哈！這趟買(mǎi)花之旅變成了買(mǎi)鴨之行。

買(mǎi)回家，我迫不及待地開(kāi)始幫它蓋“新房”。我用木頭作原料，花了九牛二虎之力，新房終于落成，真是來(lái)之不易。蓋房可是件體力活，將我累得夠嗆?？山窈蟮摹捌D難險阻”還不少呢！我每天得“伺候”著(zhù)這只懶惰的鴨子！幫它喂食、洗澡、外出活動(dòng)可都是我的活。

一年夏天，我們一家來(lái)到平水水庫，順便帶著(zhù)那只俏皮的鴨子。那天可熱了，太陽(yáng)公公毫不留情，火辣辣地烤著(zhù)大地，讓人滿(mǎn)頭大汗，鴨子也熱得全身顫抖，這馬上讓我有了游泳的沖動(dòng)?！皳渫ā币宦曃揖吞胨?，我示意讓鴨子也下來(lái)，可它就是不聽(tīng)，爸爸便拿起鴨子像扔壘球似的向水中扔去。我非常心疼，可它就像一個(gè)頑皮的小孩，不一會(huì )兒就游到我身邊，我和鴨子一起在水中玩捉迷藏、比賽。第一次和鴨子在水中玩游戲可真好！

鴨子的存在不僅給我帶來(lái)了快樂(lè )，也帶給了爸爸不少樂(lè )趣。爸爸是個(gè)攝影迷，走到哪拍到哪。這只可愛(ài)的鴨子更是引起了爸爸的親睞。鴨子仿佛也很配合，經(jīng)常做出一些優(yōu)美的動(dòng)作，使爸爸越看越喜歡。我看了爸爸拍的照片，心里很欣慰。第一次看到自己養的鴨子的照片可真好！

直到有一天，鴨子長(cháng)大了，我稱(chēng)了稱(chēng)，“哇，十斤重了，怪不得這么肥呢！”外公看到了，說(shuō)：“鴨子養著(zhù)反正也沒(méi)用，還不如殺了吃了呢?！蔽乙豢诜駴Q了，但心里還是有一點(diǎn)擔憂(yōu)：萬(wàn)一真吃了怎么辦呢？我豈不是永遠失去它了？我不敢往下想了。

過(guò)了幾個(gè)星期，我早把那事忘到九霄云外去了。一天放學(xué)回到家，肚子正餓，看到外婆端上了一鍋色、香、味俱全的鴨煲，心里別提有多開(kāi)心了，拿起筷子，正要狼吞虎咽，忽然想起殺鴨子的事情，這只會(huì )不會(huì )是……我定神凝視——??！這臉龐我是多么熟悉，的確是我的那只鴨子。昔日我與它如兄弟一般一起游泳，一起開(kāi)心，伴隨著(zhù)我一起經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨、朝朝暮暮。但在此刻，我就要與它告別了，心里的不舍，是用語(yǔ)言說(shuō)不清道不明的。

這一餐，我沒(méi)說(shuō)什么，可我一碰也沒(méi)碰那只鴨子。我早早吃完飯，呆呆地坐在凳子上看電視。第一次生離死別在我的人生之路上留下了一抹濃墨重彩的記憶。

人生有無(wú)窮無(wú)盡的第一次，我第一次養鴨是苦樂(lè )交織的。謝謝你，鴨子！

初中真好我在年少遇見(jiàn)你篇六

升入初中，身邊仍有志同道合、情深意厚的朋友，仍不乏青春蓬勃的笑容，仍充滿(mǎn)希望地去追求夢(mèng)想……而我依然會(huì )在燈下想起你——我的好朋友。

六年級時(shí)，放學(xué)已經(jīng)挺晚了，校門(mén)口賣(mài)茶葉蛋的女人已經(jīng)收攤，老師卻還在講臺上眉飛色舞地講課。有一次，我無(wú)意中對你說(shuō)：“要不放學(xué)就別等我了，老師常拖課呢！”你卻異常地收起笑臉，一聲不吭。我以為你默許了，竟未察覺(jué)你眼神中的失落。

第二天，果然是這樣。天色早已昏暗了，街上的夜市已經(jīng)準備擺攤，飯店里早已飄出飯香，我坐在窗口看著(zhù)一隊隊低年級學(xué)生由老師領(lǐng)著(zhù)走出校門(mén)，心里滿(mǎn)是羨慕。老師聲如洪鐘的講課聲拉回我的視線(xiàn)，可我還是不由自主地想到你，此時(shí)你一定早已回家了吧。

“嘿，到你啦！”旁邊的同學(xué)胳膊肘碰我。抬頭，老師正目光炯炯地盯著(zhù)我，慌亂地站起，不知怎么坐下的，只聽(tīng)老師低沉嚴肅的斥責。終于放學(xué)了，我匆匆走出教室，迷茫地望著(zhù)昏暗的天空，心中五味交集。

走到校門(mén)口，仿佛做夢(mèng)般地看到一個(gè)熟悉的身影。我急忙奔過(guò)去，沒(méi)錯，是你。劉海散散地披在額上，身后背著(zhù)沉重的書(shū)包，軟軟地靠在校門(mén)旁的柱子上。我真想像小時(shí)候那樣撲過(guò)去，蒙住你的眼睛，調皮地問(wèn)道：“猜猜我是誰(shuí)？”可我卻怎么也提不起腳。還是你！一抬頭就見(jiàn)到了我，笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，遞過(guò)一包面包，牽著(zhù)我，像姐姐一樣牽著(zhù)我，離開(kāi)了校門(mén)。正值七點(diǎn)，路旁的燈“刷”一下全開(kāi)了，像無(wú)數太陽(yáng)，直射在我們的臉上。

朋友，有你，真好！

初中真好我在年少遇見(jiàn)你篇七

人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇。

——題記

我見(jiàn)過(guò)最嫵媚的花是牡丹花，最酷炫的車(chē)是法拉利，最美的媽媽是你。

清晨第一縷陽(yáng)光灑在廚房，聽(tīng)見(jiàn)廚房叮叮作響的聲音，看著(zhù)你忙碌的身影，我想——有你真好。

你是把我帶到這個(gè)世界上最偉大的人，我的第一聲啼哭給全家人帶來(lái)了喜悅。你看著(zhù)我從幾十厘米長(cháng)到一百五十六厘米，看著(zhù)我一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，一點(diǎn)點(diǎn)的懂事。如今我已走過(guò)了十五個(gè)春秋，從小到大的心路歷程像幻燈片一樣在面前慢慢播放。你包容我的所有任性，用最貼心的話(huà)語(yǔ)，用最樸實(shí)的動(dòng)作一點(diǎn)點(diǎn)地感動(dòng)我，包容我，勉勵我，時(shí)常覺(jué)得——有你真好。

你總說(shuō)想去外面看看，卻為了我在海林這個(gè)小鎮待著(zhù)。我想等我長(cháng)大了，就帶你去旅行，我想你少年時(shí)應該也有過(guò)許多夢(mèng)想，但卻從未實(shí)現。我想帶你一一去實(shí)現，想陪你真正地去旅行，去看日出，看日落，看我們最向往的大海，看看外面的世界會(huì )有多精彩！

世上最美麗的聲音便是母親的呼喚，世上最濃烈的愛(ài)莫過(guò)于母愛(ài)，你會(huì )觀(guān)察我的一言一行，我有一點(diǎn)兒不快樂(lè )就會(huì )被你發(fā)現。每次發(fā)燒、感冒，都把你急的不行，給我最多關(guān)愛(ài)的人，是你，從來(lái)不會(huì )給我施加壓力的人，還是你。每次考試，你總會(huì )對我說(shuō)不要有太大壓力。正如這次考試，你讓我以平常心對待每一次考試，你耐心地跟我說(shuō)：“放平心態(tài)、輕松應戰”。

可能我再也遇不到一個(gè)如你一樣待我的人，你給了我最熾熱的愛(ài)，你將整個(gè)春天給了我，卻將寒冷的冬天留給了你自己，你將青春歲月給了我，卻將白發(fā)留給了自己。不管我做什么，你總會(huì )支持我，我用最真切的筆觸把你寫(xiě)在心里，正如我現在所想：“在我的世界里，有你真好，真的很好”。