在當下這個(gè)社會(huì )中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點(diǎn)。那么我們該如何寫(xiě)一篇較為完美的報告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。

監察委第一監察室 第一輪巡察組工作報告篇一

始終堅持對巡察整改工作目標不變、力度不減。在抓好整改的同時(shí)，更加注重治本、更加注重預防、更加注重制度落實(shí)。結合“兩學(xué)一做”專(zhuān)題教育和三項整改“回頭看”，對已基本完成的整改任務(wù)要深化，鞏固整改成果;對尚需繼續解決的問(wèn)題，緊盯不放;對需要較長(cháng)時(shí)間整改的項目，常抓不懈，實(shí)施綜合治理。著(zhù)力在構建長(cháng)效機制、狠抓制度落實(shí)上下功夫，用嚴格健全的制度規范，鞏固和拓展整改成果。

不斷強化黨委主體責任和紀委監督責任，完善“一崗雙責”的管理機制、“一考雙評”的考核機制和“一案雙查”的問(wèn)責機制，確?！皟蓚€(gè)責任”真正落地生根。

堅持把解決損害群眾利益的突出問(wèn)題作為工作重點(diǎn)，緊盯矛盾突出、問(wèn)題嚴重、群眾反映強烈的問(wèn)題，扎實(shí)開(kāi)展民生領(lǐng)域突出問(wèn)題專(zhuān)項治理工作，提升人民群眾的幸福感和滿(mǎn)意度。

充分運用“四種形態(tài)”，抓早抓小，開(kāi)展基層微權力和微腐敗治理，著(zhù)力查處“四風(fēng)”和群眾身邊的腐敗問(wèn)題，進(jìn)一步構建風(fēng)清氣正的良好政治生態(tài)。

加強對黨員干部的教育，提高黨員干部的思想政治素養。大力培育先進(jìn)典型，以榜樣力量引導黨員干部一心為民、干在實(shí)處。

11月19日，市委召開(kāi)xx年第一批黨風(fēng)廉政建設巡察整改情況匯報會(huì )，聽(tīng)取相關(guān)工作匯報并作具體部署，同時(shí)，第一批黨風(fēng)廉政建設巡察報告也正式向社會(huì )公布。

巡察結果

8個(gè)單位共發(fā)現問(wèn)題123個(gè)

“經(jīng)市委批準，5月14日起，我市xx年第一批黨風(fēng)廉政建設巡察組對市教育局、市建委、市房管局、市交委、市農委、市公積金中心、成都大學(xué)和市農發(fā)投公司8個(gè)單位開(kāi)展巡察?！笔形惨暵?lián)絡(luò )辦相關(guān)負責人說(shuō)，4個(gè)巡察組緊扣黨的政治紀律、組織紀律、廉潔紀律、群眾紀律、工作紀律和生活紀律，聚焦黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作，堅持以發(fā)現問(wèn)題為導向，以推動(dòng)“兩個(gè)責任”落實(shí)為重點(diǎn)，深入扎實(shí)開(kāi)展工作。

巡察期間，巡察組共與各單位主要負責同志溝通26次，召開(kāi)各類(lèi)會(huì )議79次，列席被巡察單位會(huì )議18次，受理信訪(fǎng)舉報162人件次，開(kāi)展個(gè)別談話(huà)1086人次，查閱有關(guān)資料4229卷(冊)，暗訪(fǎng)調查32次，延伸巡察基層點(diǎn)位57個(gè)。通過(guò)巡察，發(fā)現“兩個(gè)責任”貫徹落實(shí)、黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作以及“四風(fēng)”方面等問(wèn)題123個(gè)，向市紀委等單位移交問(wèn)題線(xiàn)索35件，向被巡察單位移交問(wèn)題線(xiàn)索30件，提出工作建議43件(次)，有力推動(dòng)了各被巡察單位黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作的落實(shí)，在全市引起強烈反響，取得了較好的社會(huì )效果。

問(wèn)題梳理

落實(shí)“兩個(gè)責任”方面的問(wèn)題

一是一些被巡察單位仍然存在對“兩個(gè)責任”邊界的認識不夠清晰、落實(shí)措施不實(shí)等問(wèn)題，有的以會(huì )議落實(shí)會(huì )議，以文件傳達文件，上緊下松、壓力遞減。比如，市農發(fā)投公司黨委的主體責任和紀委的監督責任沒(méi)有完全理清，工作交叉、職責不明。二是貫徹落實(shí)流于形式。如市房管局黨組存在讓紀檢組代替履行主體責任的情況。三是主體責任未落地生根。如市公積金中心xx年的黨風(fēng)廉政建設責任制目標責任未細化分類(lèi)，至巡察組進(jìn)駐時(shí)尚未將xx年目標責任細化落實(shí)到中層干部和個(gè)人身上。

部分被巡察單位主要負責人抓黨風(fēng)廉政建設的意識仍不夠強，將落實(shí)主體責任視作任務(wù)和包袱，能躲則躲，能少則少。如市公積金中心xx年至xx年三年時(shí)間均未在黨組會(huì )議上對黨風(fēng)廉政建設和反腐敗工作進(jìn)行過(guò)專(zhuān)題研究部署。

一些單位班子成員存在重安排部署、輕檢查落實(shí)，重業(yè)務(wù)、輕廉政的現象。

有的監督機構工作方法單一，監督履職能力有待提高。如市教育局紀檢組對交辦的信訪(fǎng)件深入調查不夠，有的未查深查透。

黨風(fēng)廉政建設方面的問(wèn)題

如市農發(fā)投公司黨的組織紀律觀(guān)念淡化，在xx年底以前，均以領(lǐng)導班子辦公會(huì )代替黨委會(huì )議決重大事項。

如市建委在撥付散裝水泥補貼資金過(guò)程中，存在未嚴格審核企業(yè)申報資料、未經(jīng)業(yè)務(wù)處室和分管領(lǐng)導審簽即向企業(yè)撥付專(zhuān)項補貼資金160多萬(wàn)元的情況。

如市房管局對專(zhuān)項維修資金監管力度不強，且多年未進(jìn)行審計，存在違規擅自批準緩交專(zhuān)項維修資金問(wèn)題。

如市建委下屬事業(yè)單位成都市建筑設計院存在大額提取備用金、大量使用現金支付且單位保險柜中存放個(gè)人銀行卡和財產(chǎn)憑證等違反財經(jīng)紀律的問(wèn)題。

5.個(gè)人有關(guān)事項報告內容填寫(xiě)不真實(shí)。

監察委第一監察室 第一輪巡察組工作報告篇二

在上級主管部門(mén)的領(lǐng)導下，在全校教職工的支持下，在王明憲校長(cháng)和學(xué)?，F任領(lǐng)導班子的共同努力下，學(xué)校繼承優(yōu)良的辦學(xué)傳統，堅持正確的辦學(xué)方針，20xx年的工作取得了巨大的成績(jì)，教育教學(xué)質(zhì)量得到提升，學(xué)校的核心競爭力得到增強;一校兩區協(xié)調共濟發(fā)展的格局初步形成，辦學(xué)規模得到擴展;教育集團的工作得到實(shí)質(zhì)推進(jìn)，促進(jìn)了教育的均衡發(fā)展;學(xué)校的社會(huì )影響力進(jìn)一步增強，品牌形象得到提升。

下面，我從常規工作、創(chuàng )新工作、工作展望、工作反思四個(gè)方面，向大家報告一年來(lái)的工作，請大家審議。

第一部分常規工作

石室中學(xué)培養了能力一流的隊伍。無(wú)論是干部隊伍還是教職工隊伍，無(wú)論是班主任隊伍還是學(xué)科教師隊伍，都同心協(xié)力，形成了合力，推動(dòng)著(zhù)學(xué)校發(fā)展。

1、干部隊伍

學(xué)校對全體干部提出了以下要求：心態(tài)良好，超越自我;堅持原則，規范有序;精通業(yè)務(wù)，深入淺出;分工負責，注重方式;相互支持，提高效益;開(kāi)拓創(chuàng )新，迎接挑戰。

2、班主任隊伍

學(xué)校注重班主任的選拔，工作安排中班主任安排優(yōu)先，注重班主任年齡、學(xué)科、性別結構合理搭配。學(xué)校通過(guò)班主任會(huì )、導師制、班主任雙輔制、班主任助理制、班主任外出學(xué)習交流等方式對班主任進(jìn)行培訓。

3、教師隊伍

學(xué)校致力于營(yíng)造大氣、高雅、向上的教師文化，創(chuàng )造條件讓所有教師在石室文化中融合，在教研文化中成長(cháng)，在課堂文化中錘煉，在交流文化中提升;注重教師隊伍的梯隊建設，注意層次，形成老中青相結合的結構合理的教師隊伍;使教師的學(xué)歷、年齡、職稱(chēng)結構更趨合理;注重對青年教師的培養和名師隊伍的建設。

4、職工隊伍

職工隊伍服務(wù)教育教學(xué)，服從工作安排，創(chuàng )新工作方式，在學(xué)校發(fā)展中起到了不可替代的作用。

對于20xx—20xx年的德育工作，我們繼續堅持“以做人教育為基礎，以生命教育為核心，以藝體教育為特色，以社團活動(dòng)為載體”的工作特色，將學(xué)校的德育工作開(kāi)展得豐富多彩，有聲有色。

1、做人教育

“為學(xué)先為人”，德育的根本目的是教學(xué)生做人。為此，我們開(kāi)展了學(xué)生擬定目標計劃書(shū)的“立志教育”，師生問(wèn)好、注重禮節的“禮儀教育”，一封家書(shū)、感恩歌曲大家唱的“感恩教育”，低碳生活文明做人的18歲成人儀式、與石室白馬學(xué)生手拉手、為玉樹(shù)災區捐款的“成人教育”，第18期青年黨校畢業(yè)、第19期青年黨校開(kāi)學(xué)的“理想教育”。這些做人教育的系列活動(dòng)，讓學(xué)生在成長(cháng)中學(xué)會(huì )做人，做文明人，做社會(huì )人。

2、生命教育

生命教育是我校的一項特色教育，“中學(xué)生命教育的實(shí)踐與研究”課題歷時(shí)四年的研究，在取得豐碩成果之后，目前已進(jìn)入后期跟蹤、成果延伸的階段。我們將繼續與成都市教科所合作，以德育研討會(huì )為平臺，繼續推出生命教育的精品課程，同時(shí)，我們還進(jìn)行了心理健康教育周、軍營(yíng)之旅、農村之旅等體驗活動(dòng)，將生命教育向縱深推進(jìn)。

3、藝體教育

藝體教育是實(shí)施素質(zhì)教育的重要內容和有效途徑，是全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)和培養合格人才的重要環(huán)節。除了日常的藝體教育，我們重點(diǎn)開(kāi)展了文化藝術(shù)節、田徑運動(dòng)會(huì )、寢室文化節、迎新合唱比賽等幾項大型的藝體活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，班級積極組織，同學(xué)踴躍參加，充分展現了石室中學(xué)的藝體工作特色及藝體工作成就。

20xx年，我校榮獲全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位，正是對我校藝體教育的充分肯定。

4、社團活動(dòng)

學(xué)生社團是現代教育中的新型教育模式，突出了學(xué)生的主體地位和作用，強調主體間的精神溝通，大大提高了學(xué)生之間的交往。同時(shí)，學(xué)生社團活動(dòng)的開(kāi)展，為學(xué)生取得成功搭建了新的平臺，確立了新的標準，在極大豐富了學(xué)生文化和校園文化的同時(shí)，也使更多的學(xué)生收獲了非常重要的自我成長(cháng)。

目前，學(xué)校有四大學(xué)生組織，即團委會(huì )、學(xué)生會(huì )、社團聯(lián)合會(huì )、少先隊;兩校區有58個(gè)學(xué)生社團，其中，文廟校區36個(gè)，北湖校區22個(gè)。在取得可喜成績(jì)的同時(shí)，還得到了社會(huì )的廣泛贊譽(yù)。如：我校學(xué)生合唱團在市、省、全國中小學(xué)生藝術(shù)節比賽中均獲一等獎，在參加維也納世界和平藝術(shù)節演出之后，還參加了四川電視臺“亮眼睛”節目錄制;學(xué)校管弦樂(lè )團也與學(xué)生合唱團一起，參加了四川電視臺“名校新春音樂(lè )會(huì )”大型節目。

在過(guò)去的一年中，我校的教學(xué)工作取得了巨大的成績(jì)，一些方面取得了突破性進(jìn)展。

1、高考與競賽

高中20xx級高考成績(jì)優(yōu)異，以一本為統計口徑與同類(lèi)學(xué)校相比，取得了上線(xiàn)人數第一、文科上線(xiàn)人數和上線(xiàn)率第一、理科上線(xiàn)人數第一、文科各科上線(xiàn)人數第一、文理科英語(yǔ)平均分第一、文科英語(yǔ)上線(xiàn)率第一的優(yōu)異成績(jì)。

20xx年的競賽成績(jì)突出，其中數學(xué)獲得全國一等獎7人，進(jìn)入全國冬令營(yíng)并獲銅牌1人，進(jìn)入西部冬令營(yíng)并獲金牌1人，銀牌1人;物理獲全國一等獎10人，進(jìn)入全國冬令營(yíng)1人，進(jìn)入全國冬令營(yíng)獲銅牌1人;化學(xué)獲全國一等獎3人;信息獲全國一等獎11人。

20xx年科創(chuàng )發(fā)明成績(jì)顯著(zhù)，機器人競賽獲全國一等獎1項，全國二等獎3項，全國三等獎1項，省一等獎6項，省二等獎1項;科創(chuàng )獲全國二等獎1項，全國三等獎2項，省一等獎3項，省二等獎2項，市一等獎5項，這5項全部入圍省級比賽。

2、招生工作

高20xx級文廟校區招生線(xiàn)位于三校第一，是近年來(lái)的重大突破;北湖校區招生分數線(xiàn)與同類(lèi)學(xué)校新校區持平。今年的招生工作體現了以下特點(diǎn)：一是動(dòng)手早;二是范圍廣;三是方式活;四是有創(chuàng )新，設立勵志獎學(xué)金，制定政策吸引外地優(yōu)秀生源。

3、教育科研

通過(guò)多年研究實(shí)踐，“生命教育”課題獲四川省一等獎;新的課題在立項申報中。

4、教學(xué)活動(dòng)

學(xué)校本期成立了課堂教學(xué)指導委員會(huì )，加強對課堂教學(xué)的指導;成功召開(kāi)了第四xx屆教改研討會(huì )，在同行中和社會(huì )上引起了強烈反響;配合創(chuàng )優(yōu)爭先活動(dòng)，還主辦了黨員教師課堂教學(xué)競賽;北湖校區舉行了首屆課堂教學(xué)與技能大賽，以促進(jìn)教育教學(xué)研究，提升教育教學(xué)質(zhì)量。

以“宣傳工作統一化、宣傳媒體多樣化、宣傳內容序列化”為工作宗旨，以“服務(wù)中心工作、促進(jìn)內涵發(fā)展、宣傳石室亮點(diǎn)、樹(shù)立良好形象”為工作思路，學(xué)校宣傳工作的開(kāi)展，為學(xué)校的品牌打造、文化構建和形象提升，營(yíng)造了良好的內外部環(huán)境。

1、宣傳工作統一化

即統一認識、統一機構、統一評價(jià)。在機構上，我們分別成立了石室中學(xué)宣傳工作領(lǐng)導小組、石室中學(xué)文廟校區宣傳工作小組、北湖校區宣傳工作小組。在評價(jià)上，我們建立了學(xué)校宣傳工作的考核評價(jià)機制，同時(shí)將宣傳工作納入處、組、室的年終評估。

2、宣傳媒體多元化

為了充分發(fā)揮宣傳工作的作用，我們通過(guò)電子屏幕、校園網(wǎng)絡(luò )、宣傳櫥窗、宣傳讀物、學(xué)校標語(yǔ)、外界媒體等六個(gè)媒介，對內宣傳學(xué)校工作，對外塑造學(xué)校形象。

3、宣傳內容序列化

除了注重宣傳媒介的多元化，我們還注重宣傳內容的序列化，比如，宣傳標語(yǔ)以主題為序列，宣傳櫥窗以活動(dòng)為序列，媒體報道以專(zhuān)題為序列。

學(xué)校教育教學(xué)工作的正常開(kāi)展，離不開(kāi)堅實(shí)的后勤保障。本年度的保障工作，通過(guò)安全保障、財務(wù)保障、物品保障、醫療保障、基建保障、活動(dòng)保障六個(gè)方面，為學(xué)校的日常工作提供了良好的服務(wù)。

1、安全保障

通過(guò)安全教育常態(tài)化、安全教育序列化，保證了“安全辦學(xué)”這一大前提。兩校區開(kāi)展的消防演練、疏散演練，給全校師生上了一堂生動(dòng)的安全教育課。

2、財務(wù)保障

財務(wù)工作扎實(shí)穩定、有序有效，在為學(xué)校提供有效的政策和業(yè)務(wù)支持的同時(shí)，還得到了上級主管部門(mén)的充分肯定。

3、物品保障

無(wú)論是購買(mǎi)教育教學(xué)用品，還是維修日常辦公用品，都是在為廣大教師的教學(xué)提供服務(wù)。

4、醫療保障

開(kāi)展了日常門(mén)診、衛生檢查、各項體檢等工作，完成了醫療費報銷(xiāo)、醫?？ㄞk理等工作，同時(shí)還以制度宣傳櫥窗的方式，積極進(jìn)行健康教育宣傳。

5、基建保障

克服一切困難，完成了北湖校區的各項基本建設，保障了北湖校區的順利開(kāi)學(xué)。同時(shí)還完成了文廟校區的部分改造。

6、活動(dòng)保障

全年為逸夫樓各類(lèi)會(huì )議提供保障130余次，為學(xué)校外出大型活動(dòng)如元旦節活動(dòng)、校運動(dòng)會(huì )、教改研討會(huì )、教師節活動(dòng)等提供保障20多次。

1、外事活動(dòng)

本年度主要接待了法國教育代表團、漢語(yǔ)橋-英國中小學(xué)校長(cháng)、美國西雅圖湖畔學(xué)校師生、著(zhù)名世界未來(lái)學(xué)家多麗絲·奈斯比特夫婦等，在交流活動(dòng)中進(jìn)一步強化了學(xué)校的外事工作。

2、項目班

美加班和劍橋班兩個(gè)項目班，不但繼續保持以前的優(yōu)異成績(jì)，而且在20xx年創(chuàng )造出了更輝煌的成績(jì)。劍橋國際高中課程實(shí)驗班27名畢業(yè)生中，幾乎百分百被國際知名大學(xué)錄取。第八屆美加班35名同學(xué)，100%獲得美國排名前100、專(zhuān)業(yè)排名前50名校錄取。

3、漢推工作

完成了用于孔子課堂漢語(yǔ)教學(xué)的三本輔助教材的編寫(xiě)工作：《中國文化掠影》——孔子課堂教輔教材系列一，《活動(dòng)課集錦》——孔子課堂教輔教材系列二，《漢語(yǔ)樂(lè )》——孔子課堂教輔教材系列三。

關(guān)于集團辦學(xué)，我們的工作思路是：明確工作目標，堅持有效做法，協(xié)調辦學(xué)行為，整合辦學(xué)資源，進(jìn)行科學(xué)評價(jià)，提升石室品牌。要把石室教育集團辦成成都教育的示范性教育集團，做到讓市民滿(mǎn)意，讓學(xué)生受益，讓成員發(fā)展，讓政府放心。

1、明確工作目標

具體說(shuō)來(lái)，就是要努力創(chuàng )造“龍頭學(xué)校得到提升、成員學(xué)校得到發(fā)展、成都教育得到均衡、廣大市民得到實(shí)惠”的多贏(yíng)局面，有規劃地對成員學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的幫扶。

2、堅持有效做法

即抓實(shí)領(lǐng)辦支持型學(xué)校，推動(dòng)指導合作型學(xué)校，影響對口幫扶型學(xué)校。

3、協(xié)調辦學(xué)行為

通過(guò)加強各層級的交流、形成例會(huì )制度、協(xié)調教育教學(xué)行動(dòng)、定期開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)等方式，使各方都能從教育集團中受益。

4、整合教育資源

通過(guò)整合招生工作、整合教學(xué)軟件、整合教輔資料、整合教育科研、整合硬件設施、整合各方力量，在教育集團內部進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的合作，讓辦學(xué)條件好的學(xué)校對辦學(xué)條件差的'學(xué)校進(jìn)行實(shí)質(zhì)性幫扶，互相支持，共同發(fā)展，共創(chuàng )多贏(yíng)局面。

5、進(jìn)行科學(xué)評價(jià)

逐步制定科學(xué)的考核評價(jià)制度，對教育集團的成員學(xué)校進(jìn)行工作考評，建立起石室教育集團的準入機制與淘汰機制，讓石室教育集團在有進(jìn)有出的動(dòng)態(tài)管理中保持生機。

6、提升石室品牌

提升石室品牌，首先是要提升龍頭學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)要努力建設成員學(xué)校的石室校園文化，最終達到塑造石室品牌的高端精英形象的目的。

第二部分：特色工作

今年是四川省實(shí)施新課程改革的第一年，學(xué)校高度重視，成立機構，全力推進(jìn)，使新課程改革在我校實(shí)現了平穩過(guò)渡。

1、成立機構，加強領(lǐng)導

學(xué)校成立了新課程改革領(lǐng)導小組和工作小組，并成立了課程改革委員會(huì )、選課指導委員會(huì )和學(xué)分認定委員會(huì )等機構，使新課程改革能平穩運行。

2、全員培訓，準備充分

學(xué)校按照上級規定，組織教師參加了國家級、省級和市級培訓，并對教師開(kāi)展了校本培訓，使新課程改革由虛入實(shí)，由通識、理念到備課、教學(xué)，做到了充分準備，全員參與。

3、平穩過(guò)渡，初具成果

由于前期投入充足，準備充分，我校新課程改革實(shí)現了平穩過(guò)渡，并初步取得了一些成果。學(xué)校因此被評為四川省新課程改革省級樣板校、成都市新課程改革市級樣板校、四川省新課程改革培訓先進(jìn)單位、成都市教師發(fā)展基地學(xué)校、成都市校本教研示范學(xué)校、成都市繼續教育先進(jìn)學(xué)校一等獎。

成都石室教育集團初中教育聯(lián)盟成立，既是石室教育集團工作開(kāi)展的舉措之一，又是石室教育集團工作取得實(shí)質(zhì)性推進(jìn)的一大創(chuàng )舉。我們將通過(guò)教育聯(lián)盟的方式，加快集團內部建設，探索集團辦學(xué)模式，提升集團辦學(xué)水平。在聯(lián)盟模式成功的前提下，我們還將通過(guò)教學(xué)聯(lián)盟、教育聯(lián)盟、科研聯(lián)盟、藝體聯(lián)盟等形式，盡快提高集團成員學(xué)校的辦學(xué)水平，進(jìn)一步推動(dòng)集團工作的跨越式發(fā)展，早日實(shí)現政府、學(xué)校和廣大市民多方受益的多贏(yíng)局面。

根據學(xué)校的發(fā)展狀況，學(xué)校升華了現有評估體系，修訂了教師業(yè)績(jì)考核表，調整了班主任評估與班級評估方案，改革了高考評估方案和教分工資制度，進(jìn)行處室主任述職與處室評價(jià)，使評估體系真正能夠起到正面激勵的作用。

為支持母校教師成長(cháng)，激勵與表彰母校的優(yōu)秀教師，為吸引全省優(yōu)秀學(xué)子報考成都石室中學(xué)，鼓勵與表彰石室優(yōu)秀學(xué)子勤奮學(xué)習、追求卓越，我校80級校友唐立新先生設立了“唐立新獎學(xué)金、獎教金”。

校園文化有隱性文化和顯性文化之分。我們除了要營(yíng)造大氣高雅向上、奉獻協(xié)作的教師文化、符合新課程標準的課堂文化、開(kāi)放有序互相學(xué)習的教研文化、以社團活動(dòng)為平臺的學(xué)生文化，還要著(zhù)力建設承載歷史積淀的環(huán)境文化，充分發(fā)揮校園環(huán)境文化的教育性。

1、文廟校區

主要做局部改造工作，如大成殿、校園長(cháng)廊等。

2、北湖校區

主要打造食堂及教學(xué)樓之間的區域，充分植入文翁與石室的元素。

學(xué)校將創(chuàng )造條件，逐步改善辦公條件，更新辦公桌椅，改善辦公環(huán)境;改造校園網(wǎng)絡(luò )，提升網(wǎng)絡(luò )速度;對文廟校區教室多媒體設備進(jìn)行更新;分批次更新教師手提電腦;在兩校區建設教師書(shū)吧、輕吧和校史展覽室。

1、改進(jìn)德育工作

樹(shù)立“以德育為首，以教學(xué)為中心”的德育思想;注重德育創(chuàng )新，建立德育工作坊、生命德育工作室、名師工作室、學(xué)生社團工作室、家長(cháng)工作室等德育工作載體;開(kāi)展德育活動(dòng)，推進(jìn)“六旅”體驗活動(dòng)，規范學(xué)生社團活動(dòng)，深化生命德育實(shí)踐活動(dòng);加強班主任隊伍專(zhuān)業(yè)化建設，培養在省市有影響力的名班主任;深化德育科研，推進(jìn)高中生命德育課程的建構與實(shí)施。

2、提升教學(xué)質(zhì)量

高考成績(jì)部分關(guān)鍵指標居同類(lèi)學(xué)校第一，多數指標居類(lèi)學(xué)校第二;中考成績(jì)居于同類(lèi)學(xué)校相同校區的前列，經(jīng)過(guò)三到五年的努力達到成都一流水平;競賽依照新的政策背景，改革培訓與評價(jià)體系，真正培養潛質(zhì)好有興趣的學(xué)生，爭取在各級比賽中有新突破;科創(chuàng )保持機器人科目的競爭優(yōu)勢，力爭國際重要賽事獎牌零突破。

1、向前延伸

指由高中階段向初中甚至小學(xué)階段延伸。我們要與優(yōu)質(zhì)初中、優(yōu)質(zhì)小學(xué)建立起良好的交流關(guān)系和合作關(guān)系，為學(xué)校的發(fā)展建立起長(cháng)遠而穩定的生源基礎。

2、向后銜接

指要與一流高校加強聯(lián)系，尋求高校的支持;要讓高三畢業(yè)學(xué)生實(shí)現多個(gè)方向分流;同時(shí)將進(jìn)入國際一流大學(xué)的學(xué)生要納入高考評估體系。

3、向外拓展

指石室中學(xué)的辦學(xué)行為不能閉關(guān)自守，一定要積極與外界聯(lián)系。第一，我們要把生源基地拓展到城區外，發(fā)展到地市州;第二，我們要開(kāi)設石室講堂，激勵學(xué)生成為一流人才;第三，成立石室校友會(huì )和校友董事會(huì )，為學(xué)校發(fā)展提供咨詢(xún)，打破學(xué)校發(fā)展中的資金瓶頸;第四，繼續辦好劍橋高中課程班和孔子學(xué)堂，繼續開(kāi)辦國際性的班級與項目，甚至可以再引進(jìn)一個(gè)管理規范、聲譽(yù)較好的項目，與劍橋班項目形成良性競爭態(tài)勢，協(xié)調共濟發(fā)展。

1、六統一

石室中學(xué)目前形成了文廟校區和北湖校區“一校兩區”的格局?！耙恍蓞^”管理模式的核心是兩個(gè)校區實(shí)行“六統一”的一體化管理，即統一辦學(xué)思想、統一領(lǐng)導班子、統一人事、統一教學(xué)、統一管理、統一經(jīng)費。

2、勤交流

要實(shí)行干部交流，教師交流，學(xué)生交流，還要實(shí)行教育教學(xué)成果的交流。

3、全流通

兩個(gè)校區要實(shí)行干部、教師和職工的全流通。

4、共發(fā)展

我們的最終目的是一校兩區協(xié)調共濟發(fā)展，兩個(gè)校區都要樹(shù)立質(zhì)量為上和榮辱與同的意識，抓住機遇快速發(fā)展，共同發(fā)展。

在新一輪課程改革中，校本教材建設既是目標，又是手段;既是結果，又是過(guò)程;既是意識，又是能力。校本課程開(kāi)發(fā)的根本目的是為了滿(mǎn)足學(xué)生、教師和學(xué)校發(fā)展的個(gè)性化需求并促進(jìn)其發(fā)展，而與之相應的校本教材，則通過(guò)體現學(xué)校辦學(xué)思想、積累學(xué)校教學(xué)經(jīng)驗、反映學(xué)校教學(xué)工作等，推動(dòng)學(xué)校的校本課程進(jìn)一步有序化、規范化和科學(xué)化。我校啟動(dòng)校本教材編寫(xiě)，正是依托石室中學(xué)的品牌效應，依靠石室中學(xué)的名師隊伍，打造出系列校本教材，進(jìn)而推動(dòng)新課程的深化改革工作。

針對青年教師數量成倍增長(cháng)的狀況，成立以校長(cháng)為主任、兩校區分管教學(xué)的校級干部為副主任的青年教師指導委員會(huì )，加強青年教師的培養;加強學(xué)校層級的每月集中培訓，落實(shí)教研組層級的每周培訓，督導導師制的常規培訓，促進(jìn)青年教師的成長(cháng)。

1、規劃發(fā)展

對學(xué)校的發(fā)展及學(xué)校師生的發(fā)展作出長(cháng)遠的規劃。

2、督導工作

3、執行評價(jià)

建立起比較完善的處室工作評價(jià)體系，對各項工作進(jìn)行落實(shí)與監督，將執行各項評價(jià)評估。

第四部分：工作反思

1、加強學(xué)習，提升理論水平

2、智慧辦學(xué)，穩定中謀發(fā)展

3、積極探索，創(chuàng )新工作思路

4、加大力度，提高教學(xué)質(zhì)量

5、積極推行，強化素質(zhì)教育

6、均衡教育，做出名校示范

全體教職工同志們，石室中學(xué)在過(guò)去的一年里取得了一定的成績(jì)與發(fā)展，這離不開(kāi)上級領(lǐng)導的關(guān)心指導，離不開(kāi)全校教職工的辛勤工作，離不開(kāi)全體教職工家屬的理解支持。在接下來(lái)的工作中，我們一定要振奮精神，抓住機遇，認真工作，大力發(fā)展。我相信，有全體教職工的齊心協(xié)力，同心同德，石室中學(xué)一定能在前進(jìn)中把握機遇，在機遇中實(shí)現跨越，在跨越中成就卓越，在新的發(fā)展時(shí)期，創(chuàng )造石室中學(xué)更加輝煌的業(yè)績(jì)!

謝謝大家!

監察委第一監察室 第一輪巡察組工作報告篇三

轉眼間半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在這半個(gè)學(xué)期里，學(xué)生會(huì )宣傳部在院各級老師及主席團的關(guān)心和照顧下，在新一屆部長(cháng)的帶領(lǐng)下，在其余成員的共同努力下，取得了一定的成績(jì)。同時(shí)也得到了其他學(xué)生會(huì )成員的認可。3，4月份是一個(gè)繁忙的階段，在這一段時(shí)間的工作和學(xué)習中，感觸很多，在這里我想談?wù)勛约旱囊恍┫敕ā?/p>

在思想方面，經(jīng)過(guò)大半年的學(xué)習和鍛煉，感覺(jué)自己確實(shí)變了許多，變的更加上進(jìn)，更加成熟，更加穩重，同時(shí)更加有責任感。以前，自己的學(xué)習生活沒(méi)有一個(gè)十分明確的目標，生活過(guò)的很無(wú)聊，單調，感覺(jué)自己就像在混日子。但是，經(jīng)過(guò)了這大半年的鍛煉后，通過(guò)和學(xué)生會(huì )其他優(yōu)秀成員的比較，使我更加清楚的認識自己，明確了自己的學(xué)習目標和工作目標，我想這是我在這大半年里收獲最大的。每一次的例會(huì )上，也是我收獲最多的時(shí)候，同學(xué)們在一起各抒己見(jiàn)，提出自己的想法，以及各自的建議和最近的心得，都不斷的教育著(zhù)我，使我受益匪淺。同時(shí)，我也感受到同學(xué)們的責任心，嚴謹的工作態(tài)度，和全心全意為同學(xué)服務(wù)的精神。這著(zhù)實(shí)讓我欽佩。

工作方面，在這兩個(gè)月里，我們部門(mén)成功協(xié)助其他部門(mén)對友誼辯論賽，院內籃球賽，青年志愿者烈士陵園掃墓，想唱就唱，快題設計大賽等重要活動(dòng)的宣傳。即加強了我們部門(mén)與其他部門(mén)的聯(lián)系與交流，同時(shí)也鍛煉我們的工作能力和時(shí)間分配能力。雖然說(shuō)經(jīng)過(guò)了上半年的鍛煉已經(jīng)很熟悉部門(mén)工作的程序，但是還是感到有些壓力。有時(shí)工作比較忙碌，甚至要加班加點(diǎn)，但是我們從來(lái)沒(méi)有怨言。大半年的工作已經(jīng)讓我習慣于了忙碌的生活，也讓我學(xué)會(huì )了如何分配學(xué)習與工作的時(shí)間，讓我的生活更加充實(shí)，更加充滿(mǎn)活力。

在學(xué)習方面，我變的更加積極努力，找到了曾經(jīng)失去的目標，

同時(shí)在其他優(yōu)秀學(xué)生的帶領(lǐng)下，我會(huì )離自己的目標越來(lái)越近。

我個(gè)人的體會(huì )

學(xué)生會(huì )給我帶來(lái)了很多寶貴的東西，使我有機會(huì )接觸更多的人和事，令我受益匪淺!從不適應到適應，從陌生到熟悉，從只身一人到團隊協(xié)作。無(wú)論從哪個(gè)方面講，收獲的東西很多，也很珍貴。

個(gè)性逐漸學(xué)會(huì )了堅持，學(xué)會(huì )了冷靜的思考問(wèn)題。能正確的認識自己的不足，彌補過(guò)失。學(xué)會(huì )周密的計劃一次活動(dòng)，也增強了自己的團隊協(xié)作能力。進(jìn)入學(xué)生會(huì )可以說(shuō)給我們增長(cháng)了一些實(shí)際的工作經(jīng)驗，同時(shí)也為即將踏入社會(huì )做了一個(gè)很好的鋪墊。在工作中最大的收獲是收獲了友情。是學(xué)生會(huì )讓我們走到了一起。另外，我們了解到人不可能一次只做一件事，同時(shí)安排計劃好各項事務(wù)對我們來(lái)說(shuō)也是一次成長(cháng)。對我們而言是一次很好的歷練。 學(xué)生會(huì )崗位是學(xué)習的崗位，年輕的崗位，鍛煉的崗位，成才的崗位，奉獻的崗位，是一個(gè)用奮斗來(lái)充實(shí)人生，用奉獻來(lái)體現價(jià)值，用激情來(lái)成就未來(lái)，可以大有作為的崗位。

學(xué)生會(huì )精神理念強調了學(xué)生會(huì )的敬業(yè)精神、團隊精神、奉獻精神，它明確了學(xué)生會(huì )的工作目標，使學(xué)生會(huì )工作的開(kāi)展、活動(dòng)的舉辦定位回歸在為學(xué)校、為同學(xué)服務(wù)上，它讓我們在為同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，在工作的過(guò)程中，注重自己的學(xué)習、快樂(lè )與收獲。它使我們正確對待自己的得與失，正確對待自己的發(fā)展，正確調整自己的心態(tài)。

尤其在成長(cháng)成才方面，學(xué)生會(huì )更是為我們提供了發(fā)展自身、超越自身的機會(huì )。

都市大街上的霓虹燈讓人流連往返，燈紅酒綠的夜市生活也讓人投神不已。但深思這一切之后，突然發(fā)現隱藏在自己背后的卻是無(wú)盡的壓力，壓力存在于我們這一代人成長(cháng)成才的過(guò)程中。

曾有學(xué)弟問(wèn)我，大學(xué)最重要的事情是什么?我想了想說(shuō)，是成長(cháng)與成才。成長(cháng)成才是一個(gè)人，尤其是青年人的永恒命題。值得注意的是，成長(cháng)并不等于成熟，它是一個(gè)人不斷走向成熟的勇氣和決心，是生命中的動(dòng)態(tài)過(guò)程;成才則是大學(xué)成長(cháng)的最終目標，也是成熟之后最美的象征，它是一個(gè)人實(shí)現自身價(jià)值和所有個(gè)體期盼的靜態(tài)物質(zhì)。在大學(xué)，時(shí)間讓我們完成從少年到成年的轉換，這是生理上的成長(cháng)，相比之下更重要的是精神上的成長(cháng)和自身的成才，這是我們生命質(zhì)量的重要保障。是大學(xué)生活讓我學(xué)會(huì )了自我分析、自我解剖，讓我懂得去尋求什么才是我真正需要的東西，怎樣去珍惜我所擁有的一切。這一切只能說(shuō)：用心感受，用心觀(guān)察，用心去做，生活的真、善、美才能被一一體會(huì )。

監察委第一監察室 第一輪巡察組工作報告篇四

剛剛參加工作，對學(xué)校、對學(xué)生、對工作都充滿(mǎn)了陌生感，是領(lǐng)導的支持和同事的熱心幫扶讓我迅速適應了自己的工作崗位，只有專(zhuān)心做好本職工作，在實(shí)踐中磨練自己、迅速成長(cháng)，才能不辜負校領(lǐng)導對我們的信任。因此，我堅持做到愛(ài)國守法、愛(ài)崗敬業(yè);對待工作認真負責，只為成功找方法，不為失敗找理由;積極參加各項活動(dòng)，開(kāi)拓視野、增長(cháng)本領(lǐng);做好細節、追求完美;關(guān)愛(ài)學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展;不斷學(xué)習，加強修養，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人。

作為新教師，在教學(xué)上肯定存在很多的不足，基本功不扎實(shí)，上課隨意性比較大，經(jīng)驗缺乏，因此有很多的地方需要學(xué)習，而勤學(xué)好問(wèn)是一條進(jìn)步的捷徑。在此我非常感謝一年級組的資深教師們，他們在我的講授過(guò)程中給予了很多的幫助。從他們的教導中我學(xué)到了很多優(yōu)秀的教學(xué)方法，也學(xué)會(huì )了很多處理應急問(wèn)題的方式。通過(guò)幾次聽(tīng)課后也確實(shí)受益匪淺，更加明確授課思路，目的清晰，條理清楚。工作以來(lái)才深感站上講臺不難，但站好講臺不容易。特別是在聽(tīng)了幾位老師的課之后，發(fā)現自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞，很多地方都是自己想不到的。備課是上好一節課的前提，所以我對自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認真備課。只有自己準備充分了，才有可能做到有的放矢。當然我的實(shí)踐經(jīng)驗很少，一些東西想的也很膚淺，很多建設性的意見(jiàn)都是我們年級組集體備課的結晶。但我會(huì )在之后的教學(xué)過(guò)程中的不斷摸索與虛心學(xué)習，縮小與優(yōu)秀教師的差距?，F在我還是得扎扎實(shí)實(shí)做自己的本職工作，研究透教材，認認真真給學(xué)生上課。

通過(guò)這幾個(gè)月的工作，我深知實(shí)驗學(xué)校里人才濟濟，要想在這里干出一點(diǎn)點(diǎn)屬于自己的成績(jì)，需要自身不斷的努力和奮進(jìn)。而我深知自身修養遠遠達不到所要求的水平，所以只有在日常生活中多督促自己看書(shū)，學(xué)習。學(xué)習教育心理學(xué)理論，學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識，網(wǎng)上查找教學(xué)資源，利用可利用的時(shí)間讓自己進(jìn)步。及時(shí)總結，是為了更好的進(jìn)步。認清自己不足的同時(shí)，更重要是看到自己今后努力的方向，對自己的未來(lái)充滿(mǎn)信心。

在這很短的時(shí)間里，我深信自己為人師表，是很不容易的，我決定在以后的工作中，我會(huì )盡自己最大的努力的學(xué)習。努力去創(chuàng )新更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)方案。也是自己在這個(gè)崗位上成為一個(gè)突破。

監察委第一監察室 第一輪巡察組工作報告篇五