在日常的學(xué)習、工作、生活中，肯定對各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

端午節班級活動(dòng)日記篇一

端午節為我們提供了一個(gè)絕好的愛(ài)國主義傳統教育機會(huì )，為引導學(xué)生過(guò)好端午這一傳統節日，弘揚中華民族傳統文化，我校開(kāi)展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡(jiǎn)要概括為以下幾個(gè)方面：

1、召開(kāi)各類(lèi)會(huì )議，要求各班做到節前有宣傳、節日有活動(dòng)、節后有總結。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學(xué)們的認知水平。

3、利用學(xué)校例會(huì )、國旗下的演講、主題班（隊）會(huì )，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過(guò)開(kāi)展誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統文化，培養了學(xué)生的愛(ài)國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛(ài)國主義教育的過(guò)程。

1、不少同學(xué)對中國傳統節日了解仍然較少，首先學(xué)校在周一升旗儀式中安排學(xué)生演講關(guān)于端午節日的有關(guān)訊息。

2、學(xué)校宣傳部作了以“歡樂(lè )端午”為主題的黑板報，為端午節到來(lái)營(yíng)造了濃濃的節日氛圍。

3、學(xué)校組織各班召開(kāi)班會(huì )，弘揚民族傳統文化，弘揚抗震救災精神，宣揚理性愛(ài)國。

4.、班級還召開(kāi)了“傳統節日之端午節”學(xué)習會(huì )，通過(guò)學(xué)習交流，增強了同學(xué)們對傳統節日的了解，也培養了大家的興趣。

5、開(kāi)展了“我眼中的端午”主題征文活動(dòng)。

6、學(xué)生會(huì )特意策劃了以“端午，我觀(guān)察我快樂(lè )”為主題的攝影展。圍繞整個(gè)活動(dòng)流程以及端午來(lái)臨個(gè)人們帶來(lái)的喜悅。

在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于端午節的有關(guān)知識，更在濃濃的節日氛圍中，真正體會(huì )到傳統文化的意義。我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統文化對向進(jìn)行教育，我們有責任去弘揚，而這個(gè)責任，就賦予我們下一代，讓我們從傳統節日教育做起，使我國的傳統文化發(fā)揚光大！

蓮花中學(xué)開(kāi)展＂我和我的祖國＂大合唱比賽，唱響愛(ài)國主義歌曲，抒發(fā)愛(ài)國情懷；城廂中學(xué)舉行以＂激揚青春，歌唱祖國＂為主題的大合唱比賽，全校1000余名學(xué)生參加活動(dòng)，嘹亮的歌聲激發(fā)了全體學(xué)生愛(ài)學(xué)校愛(ài)祖國的情感；坊樓鎮節日期間在坊樓小學(xué)開(kāi)展端午節主題教育活動(dòng)，讓孩子們了解端午節的相關(guān)來(lái)歷、傳說(shuō)故事和習俗活動(dòng)，感受中華民族傳統節日中折射出的濃郁的文化氣息。

二是廣泛組織廣大群眾開(kāi)展群眾性文體活動(dòng)。各鄉鎮和社區精彩紛呈的端午活動(dòng)吸引了居民踴躍參與。坊樓鎮結合＂鄰里節＂活動(dòng)，開(kāi)展了包粽子、端午知識猜謎、健身操表演等豐富多彩的活動(dòng)。xx鄉廣泛開(kāi)展宣傳端午知識活動(dòng)。升坊鎮舉辦了包粽子比賽、包水餃比賽等趣味性活動(dòng)?？h教育局與xx社區共同舉辦端午節乒乓球比賽。xx社區在蓮花廣場(chǎng)舉辦慶端午節廣場(chǎng)舞展示活動(dòng)。xx社區組織社區志愿者與轄區留守孩歡度端午節活動(dòng)。御景灣社區舉辦廣場(chǎng)健身操表演、舞蹈和歌唱表演等文體健身活動(dòng)。

據不完全統計，端午節期間，全縣開(kāi)展各種文體活動(dòng)和文化宣傳活動(dòng)20多場(chǎng)，參與群眾8000余人。

節日期間，縣城管局組織環(huán)衛、園林等部門(mén)對城區衛生環(huán)境進(jìn)行大整治，各社區普遍發(fā)動(dòng)居民開(kāi)展衛生大掃除活動(dòng)。團縣委組織青年志愿者開(kāi)展以＂迎國慶、講文明、樹(shù)新風(fēng)＂為主題的環(huán)境整治活動(dòng)，到永安路開(kāi)展清理路面垃圾、清洗欄桿、清除小廣告等整治環(huán)境活動(dòng)。各有關(guān)單位開(kāi)展了文明禮儀、遵守交通規則、文明勸導等宣傳教育活動(dòng)，增強廣大市民的社會(huì )公德和生態(tài)文明意識，引導他們共同創(chuàng )造整潔、優(yōu)美、舒適的生活環(huán)境。

端午節班級活動(dòng)日記篇二

現在的小學(xué)生對國外的節日了解很多，但對于中國的傳統節日僅限于春節、中秋節等幾個(gè)節日，為讓學(xué)生了解中華民族傳統文化節日，進(jìn)一步弘揚中華民族源遠流長(cháng)的歷史文化積淀，增強學(xué)生的愛(ài)國情感和民族自豪感，我決定引導孩子們開(kāi)展“端午話(huà)傳統”的主題班會(huì )。

1、緬懷先人，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。

2、在了解端午節由來(lái)和風(fēng)俗習慣時(shí)，鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力。

3、通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生的合作意識與動(dòng)手能力。

4、以“端午節”為契機教育學(xué)生學(xué)習愛(ài)國主義詩(shī)人屈原的偉大精神。

1.收集有關(guān)端午節的來(lái)歷及風(fēng)俗習慣等相關(guān)知識。

2.準備有關(guān)端午節的詩(shī)歌。

3.了解屈原的歷史資料及詩(shī)歌作品。

4.選主持人，師準備視頻及ppt。

小組合作 詩(shī)歌朗誦

十九周班會(huì )課

xx班教室

（一）假設情境，激情導入：

1.放吃粽子、賽龍舟的視頻及照片。

2.引發(fā)學(xué)生了解相關(guān)知識的欲望。

3.主持人引出主題：馬上就要到端午節了，同學(xué)們對端午節的知識了解多少呢？我宣布：“端午話(huà)傳統”主題班會(huì )現在開(kāi)始。

（二）展示：

（1）首先由各小組交流整理各自收集的的有關(guān)端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗習慣及屈原的事跡。

（2）由各小組推選一名代表匯報自己收集到的知識，師生交流、匯總，共同學(xué)習：

農歷五月初五是端午節。兩千多年來(lái)，端午節一直是一個(gè)多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驅毒、祈求健康的民俗佳節。

端午節又名端陽(yáng)節、重午節，據傳是中國古代偉大詩(shī)人、世界四大文化名人之一的屈原投汩羅江殉國的日子。兩千多年來(lái)，每年的農歷五月初五就成為了紀念屈原的傳統節日。史料記載，公元前278年農歷五月初五，楚國大夫、愛(ài)國詩(shī)人屈原聽(tīng)到秦軍攻破楚國都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫(xiě)下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國。沿江百姓紛紛引舟競渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚(yú)蝦蠶食他的身體。這一習俗綿延至今，已有兩千多年。

千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭如《九歌》、《離騷》，深入人心?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”、“長(cháng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”、“吾不能變心而從俗兮，固將愁苦而終窮”等熔鑄著(zhù)屈原思想光輝和人格精魂的雋永詩(shī)句，兩千多年來(lái)，影響和哺育著(zhù)一代代的仁人志士和文人墨客。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領(lǐng)域，中國民眾從此把端午節的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著(zhù)屈原影響的不斷增大，始于春秋戰國的端午節也逐步傳播開(kāi)來(lái)，成為中華民族的節日。

中國的端午節還有許多別稱(chēng)，如：午日節、五月節、浴蘭節、女兒節、天中節、詩(shī)人節、龍日等等。雖然名稱(chēng)不同，但各地人們過(guò)節的習俗卻大同小異。內容主要有：女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等，除了有迷信色彩的活動(dòng)逐漸消失外，其余習俗至今已流傳中國各地及鄰近的國家。

每到端午節，人們都要用自己特有的方式紀念屈原，端午詩(shī)會(huì )吟屈原、賽龍舟紀念屈原、舉行儀式公祭屈原，此外還有掛艾蒿、插菖蒲、吃粽子、飲雄黃酒等。

（三）交流：

（1）選取學(xué)生代表說(shuō)出有關(guān)端午節的詩(shī)歌及偉大詩(shī)人屈原的作品，師生交流、匯總

（2）選取代表朗誦李清照《端午》、《九歌》、《離騷》部分詩(shī)句，師生評價(jià)。

（3）師朗誦《離騷》部分詩(shī)句，引起共鳴，師生齊讀，升華情感。

（四）升華：老師師進(jìn)行情景升華：今天我們了解了端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣及偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原的事跡及他的作品，就是要弘揚屈原的愛(ài)國主義精神，努力實(shí)現中華民族的偉大復興。當今中國不僅需要大量?jì)?yōu)秀的人才，更需要成千上萬(wàn)富有高尚愛(ài)國情操的仁人志士。我們小學(xué)生作為祖國的未來(lái)及希望，更要做一個(gè)愛(ài)國的現代化建設的接班人。

（1）討論交流：為了明天更幸福，我們應該怎么做？

（2）師生小結討論交流情況。

今天的主題班會(huì )開(kāi)展的很成功，同學(xué)們團結協(xié)作，積極參與，老師為你們感到高興。通過(guò)今天的活動(dòng)，我們了解了端午節的來(lái)歷、風(fēng)俗習慣以及偉大愛(ài)國詩(shī)人屈原的事跡和他的作品，真正接受了一次傳統文化和愛(ài)國主義教育，更懂得了要以自己的實(shí)際行動(dòng)創(chuàng )造更加幸福的生活。讓我們努力學(xué)習，創(chuàng )造更加美好的明天。

端午節班級活動(dòng)日記篇三

“端午臨中夏，時(shí)清日復長(cháng)?！濒兆语h香，古風(fēng)流長(cháng)，為進(jìn)一步引導廣大少先隊員了解和感受中華傳統節日文化，更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統美德，xx小學(xué)在端午來(lái)臨之際，開(kāi)展“尋根溯源 粽葉飄香”端午特別活動(dòng)，旨在提高隊員們的愛(ài)國意識，增強民族自豪感，培養隊員做一個(gè)有道德的人。

2018年6月17日或18日各班調換安排一節班隊課的時(shí)間。

（各班可根據本班特色挑選兩——三個(gè)活動(dòng)參加）。

1、五月五 品粽味

各班在教室開(kāi)展“尋根溯源

粽葉飄香”——端午品粽會(huì )。同學(xué)們可以介紹自己帶來(lái)的粽子，了解粽子有許多種類(lèi)：從外形上，粽子有枕頭粽、三角粽等；從內容上，粽子有紅棗粽、肉粽、蛋黃粽、紅豆粽等；老師講述了端午節的由來(lái)和端午節的一些習俗活動(dòng)；大家一起品嘗了香噴噴的粽子，教室里充滿(mǎn)快樂(lè )端午的節日氣氛。

2、五月五 唱歌謠

中國的端午節有著(zhù)xx多年的悠久歷史，期間不同民族、不同地區產(chǎn)生了許多有關(guān)端午節的民謠。例：“棕子香，香廚房。艾葉香，香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上，出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng)，那兒端陽(yáng)，處處都端陽(yáng)?！薄拔逶挛?，是端陽(yáng)，門(mén)插艾，香滿(mǎn)堂。吃粽子，撒白糖，賽龍舟，喜洋洋?！钡?。

3、五月五 是端午

農歷五月初五，是中國民間的傳統節日——端午節，它是中華民族古老的傳統節日之一?！段逶挛迨嵌宋纭分R搶答板塊，知識題：

a、中國傳統的民族節日除了端午節之外還有那些？（清明節、中秋節、重陽(yáng)節、元宵節）

b、你知道近xx年端午節是幾月幾日嗎？

c、端午節的別稱(chēng)有哪些？（如：午日節、重五節，五月節、浴蘭節、女兒節，天中節、地臘、詩(shī)人節、龍日等等。）

d、端午節的由來(lái)？（如：紀念屈原說(shuō)；紀念伍子胥說(shuō)；紀念曹娥說(shuō)；起于三代夏至節說(shuō)；惡月惡日驅避說(shuō)，吳月民族圖騰祭說(shuō)等等。）

e、端午節有哪些習俗呢？（同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節的各種習俗。）

如：吃粽子、喝雄黃、掛艾草、菖蒲、懸鐘馗像 、賽龍舟競賽等。

4、五月五 憶屈原

屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)辭已廣為流傳，老百姓把端午節吃粽子與屈原聯(lián)系在一起。隊員們講述屈原的故事。

5、五月五 佩香袋

佩香袋是端午節的習俗之一，端午節小孩佩香囊，有避邪驅瘟之意。香袋形狀不同，結成一串，形形色色，玲瓏奪目。隊員動(dòng)手做一做香袋，看誰(shuí)做的香袋最漂亮。

尋根溯源，傳承中華民族文化。端午節主題活動(dòng)是我校引導學(xué)生“做一個(gè)有道德的人”的又一次實(shí)踐體驗。請各班積極落實(shí)，每班形成一篇通訊報道，可投稿校園網(wǎng)、晚報、商報等。

端午節班級活動(dòng)日記篇四

端午節是中華民族的傳統節日，傳統節日正是培育優(yōu)秀民族文化的沃土，也是培養民族精神的有效途徑。因此圍繞“迎端午，緬故人，揚傳統”這個(gè)話(huà)題，設計了“端午說(shuō)由來(lái)、端午話(huà)習俗、端午講故事、端午賽詩(shī)會(huì )、學(xué)生談感受”等板塊，讓學(xué)生在活動(dòng)中了解端午節的來(lái)歷、習俗等，感受端午節的文化內涵，親身體驗我國傳統佳節的獨特魅力，增強民族自尊心和自信心。

1.通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣，同時(shí)鍛煉學(xué)生通過(guò)各種渠道（書(shū)籍、報刊、網(wǎng)絡(luò )、他人經(jīng)驗等）獲取信息的能力，培養學(xué)生的好奇心和求知欲。

2.學(xué)習端午節文化，讓學(xué)生了解傳統節日，向屈原學(xué)習，熱愛(ài)祖國，增強民族自尊心和自信心。

614教室

20xx年6月11號

上網(wǎng)查閱資料、收集故事、多媒體課件等。

六、活動(dòng)過(guò)程：

【活動(dòng)導入】

1.我國有很多傳統節日，你知道我國有哪些傳統節日嗎？

2.端午節的由來(lái)、習俗你們知道嗎？今天就讓我們走進(jìn)端午節去了解一下。

3.引出主題：“迎端午，緬故人，揚傳統”主題班會(huì )現在開(kāi)始！

【活動(dòng)一】端午說(shuō)由來(lái)

（一）端午節別稱(chēng)

1.端午節有哪些別稱(chēng)？（李東亮老師介紹）

2.關(guān)于端午節的由來(lái)，說(shuō)法很多，誰(shuí)能告訴大家？（學(xué)生交流）

（二）端午講故事

端午節是中國古老的傳統節日，至今已有兩千多年歷史。關(guān)于端午節故事傳說(shuō)很多，你們知道哪些與端午節有關(guān)的故事嗎？學(xué)生講述端午節故事：《曹娥救父的故事》。

李東亮老師做活動(dòng)小結。

【活動(dòng)二】端午話(huà)習俗

（一）賽龍舟

1.過(guò)端午節，是中國人二千多年來(lái)的傳統習慣，由于我國地廣人多，加上許多故事傳說(shuō)，于是各地有著(zhù)不同的習俗。你們知道端午節有哪些習俗嗎？（學(xué)生自由交流）

2.你知道端午節最熱鬧的習俗是什么嗎？（多媒體課件：賽龍舟）

3.端午節為什么要進(jìn)行賽龍舟比賽？（學(xué)生交流）

（二）話(huà)粽子

1.除了賽龍舟，端午節的主要習俗就是品嘗粽子。（學(xué)生介紹粽子的由來(lái)。）

2.一直到今天，每年五月初，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種琳瑯滿(mǎn)目。（多媒體課件：粽子）

3.我國各地方的粽子還各有特色，請幾個(gè)外地學(xué)生介紹他們家鄉的粽子。（由三名學(xué)生介紹。）

4.主持人小結。

【活動(dòng)三】端午賽詩(shī)會(huì )

1、屈原是一位愛(ài)國詩(shī)人，為了紀念他，所以有人把端午節還被稱(chēng)作“詩(shī)人節”。

2、請幾位學(xué)生朗誦端午節的.詩(shī)篇。

（1）《端午》唐文秀

（2）《五月五日》梅堯臣

（3）《端午節的懷念》

3.李東亮老師小結：千百年來(lái)，屈原的愛(ài)國精神和感人詩(shī)篇，已廣泛深入人心，因此，在我國有關(guān)端午節民俗文化領(lǐng)域中，大家都與紀念屈原聯(lián)系在一起。

【活動(dòng)四】談感受，激發(fā)情感

1、今年端午節與往年有什么不同？你是怎么過(guò)的？（學(xué)生交流自己的感受。）

2、快板：《民族精神代代傳》

3、李東亮老師總結：兩千多年的歲月，這在歷史的長(cháng)河中不能算短短的一瞬了，可是盡管大江東去，暮往朝來(lái)，詩(shī)人屈原的形象卻依然留在人們心間。讓我們世世傳遞端午節，代代都記住他，一位偉大的浪漫主義愛(ài)國詩(shī)人——屈原。

總結

在此次主題班會(huì )中，同學(xué)們對中華民族文化和傳統節日報以崇敬的態(tài)度，積極參與互動(dòng)交流，一起認真學(xué)習中華民族傳統節日的文化淵源和習俗，班會(huì )活動(dòng)呈積極向上的氛圍。中國的傳統文化。是我們的先輩傳承下來(lái)的豐厚遺產(chǎn)，曾長(cháng)期處于世界領(lǐng)先地位。傳統文化是歷史的結晶，但它并不只是博物館里的陳列品，而是活著(zhù)的生命，傳統文化所蘊含的、代代相傳的思維方式、價(jià)值觀(guān)念、行為準則，一方面具有強烈的歷史性、遺傳性，另一方面又具有鮮活的現實(shí)性、變異性，它無(wú)時(shí)無(wú)刻影響、制約著(zhù)今天的中國人為我們開(kāi)創(chuàng )新文化提供歷史的依據和現實(shí)的基礎。因此，傳統文化距離我們并不遙遠，在現實(shí)生活的強勁脈搏里，時(shí)時(shí)刻刻都能感覺(jué)到它的存在。

端午節班級活動(dòng)日記篇五

為深入挖掘民族傳統節日所蘊含的豐富教育資源，將中華民族的氣節教育、節氣文化和學(xué)校特色文化緊密結合在一起，培養學(xué)生的民族自信心和自豪感，增強學(xué)生對端午節傳統文化的了解和熱愛(ài)，按照上級活動(dòng)精神，根據學(xué)生生活實(shí)際，現制定學(xué)?！岸宋玺诊h香，六一快樂(lè )多”主題活動(dòng)方案如下：

充分挖掘端午節的深厚文化內涵，廣泛開(kāi)展各種主題活動(dòng)，引導師生進(jìn)一步了解傳統節日、認同傳統節日、喜愛(ài)傳統節日、過(guò)好傳統節日，增強愛(ài)國情感，提高科學(xué)意識，促進(jìn)人與自然和諧相處。

1. 了解端午節的起源、文化以及節日風(fēng)俗習慣。

2. 感受中國文化節日的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的情感。

3 .理解中國傳統節日中所蘊涵的文化內涵，增強節日文化理念，讓節日真正給我們帶來(lái)快樂(lè )與幸福。

端午粽飄香，六一快樂(lè )多

1、主題班會(huì )

對象：1——2年級

要求：介紹端午節的由來(lái)和習俗；認識各種各樣的粽子；講屈原的故事；誦屈原的詩(shī)詞；動(dòng)手學(xué)包粽子；等等。各班級根據本班實(shí)際，確定主題和形式，下周二（6月16日）召開(kāi)班會(huì )。

2、手抄報

對象：3年級

要求：各班級舉行手抄報評比活動(dòng)。

3、實(shí)踐活動(dòng)照片評比

對象：4年級

要求：

各班學(xué)生進(jìn)行“情系端午”為主題進(jìn)行包粽子活動(dòng)。

1.認真部署，廣泛宣傳

充分認識民族傳統節日文化是弘揚和培育民族精神的重要途徑，是對學(xué)生進(jìn)行德育的重要資源，是凝聚民族感情的舞臺。班主任要提高認識，認真部署，廣泛宣傳，切實(shí)保證此次文化活動(dòng)落實(shí)到位，全部活動(dòng)過(guò)程確保安全、有序開(kāi)展。

2.講求方法，注重實(shí)效

充分挖掘端午節深厚的文化內涵，把端午節主題活動(dòng)與“中國夢(mèng)”學(xué)習教育活動(dòng)結合起來(lái)，精心設計貼近學(xué)生的活動(dòng)項目，增強學(xué)生參與活動(dòng)的積極性與主動(dòng)性；創(chuàng )新傳統節日文化活動(dòng)的形式和載體，體現人文關(guān)懷，倡導文明新風(fēng)。