ID：3358709
時(shí)間：2023-09-23 03:54:10
上傳者：GZ才子“方”即方子、方法?！胺桨浮?，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們該如何寫(xiě)一篇較為完美的方案呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
為做好20xx屆畢業(yè)生的文明離校教育工作，保證和維護畢業(yè)生離校前學(xué)校的安全穩定，營(yíng)造一個(gè)健康有序、生動(dòng)活潑的文明環(huán)境和氛圍，使畢業(yè)生順利畢業(yè)、文明離校、愉快地走向工作崗位，學(xué)院決定開(kāi)展以“致青春、致大學(xué)、致夢(mèng)想”為主題的20xx屆畢業(yè)生文明離校系列活動(dòng)。
致青春 致大學(xué) 致夢(mèng)想——20xx屆畢業(yè)季系列活動(dòng)
正如故鄉是用來(lái)懷念的，青春是用來(lái)追憶的，當你懷揣著(zhù)它時(shí)，似乎懵懂不知，再回過(guò)頭看，一切又有了新的意義——愛(ài)過(guò)我們的人和我們愛(ài)過(guò)的人，都是青春存在的意義。
致青春篇：
1、 活動(dòng)主題：畢業(yè)三行詩(shī)
活動(dòng)內容：#三言?xún)烧Z(yǔ)致青春# 畢業(yè)季，心有情，愛(ài)不贅，僅三行。愛(ài)情、友情、同窗情、師生情、母校情，無(wú)論哪一種感情，請將你的那些年寫(xiě)成三行情書(shū)寄予我們分享。
活動(dòng)形式：同學(xué)們將三行情書(shū)寫(xiě)在便利貼上粘貼在展板上，并拍下認證照@生機輔導員 留下感言，工作人員抽取幸運聽(tīng)眾私信送小禮品。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日——29日(具體時(shí)間待定)
活動(dòng)地點(diǎn)：食堂前坪
活動(dòng)對象：馬坡嶺校區20xx屆畢業(yè)生
承辦單位：院學(xué)生會(huì )辦公室
2、 活動(dòng)主題：點(diǎn)歌送祝福
活動(dòng)內容：#想把我唱給你聽(tīng)# 香樟樹(shù)，玉蘭花，又是一年畢業(yè)季，又是一年離別時(shí)。三年似水年華，你是否想點(diǎn)一首歌送給睡在上鋪的兄弟，點(diǎn)一首各送給與你分享心事的閨蜜，點(diǎn)一首歌送給即將遠行的學(xué)姐、學(xué)長(cháng)?驪歌一曲送別離，請君多珍重!
活動(dòng)形式：制作一期畢業(yè)季——點(diǎn)歌送祝福特輯，通過(guò)線(xiàn)上微博@生機輔導員或者線(xiàn)下小紙條(寫(xiě)上自己的系別和姓名+想點(diǎn)播的歌曲+祝福的對象+他所在的系別+你想對他說(shuō)的話(huà))兩種方式送出祝福。
活動(dòng)時(shí)間：5月25日——29日(具體時(shí)間待定)
活動(dòng)地點(diǎn)：院團委廣播室
活動(dòng)對象：馬坡嶺校區全體學(xué)生
即將告別母校，師恩難忘，通過(guò)這個(gè)活動(dòng)讓同學(xué)們更進(jìn)一步增強對學(xué)校的感情，感受到作為"一小"的光榮感，同時(shí)勉勵同學(xué)們進(jìn)入新的學(xué)校再接再勵，創(chuàng )造精彩的人生!
6月30日下午
學(xué)?；@球場(chǎng)
感謝師長(cháng)恩珍藏母校情
李、何
學(xué)生畢業(yè)證、鮮花15束、音響設備
1.升國旗，齊唱國歌,。
2.全場(chǎng)歌曲聯(lián)唱《每當我走過(guò)老師的窗前》、《揮著(zhù)翅膀的女孩》、《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》。
3.學(xué)生詩(shī)朗誦《我們，畢業(yè)了》(配樂(lè )班德瑞《夢(mèng)花園》，何祖洪負責)
4.學(xué)生向老師獻花。(配樂(lè )《每當我走過(guò)老師的窗前》，解說(shuō))
5.何祖勝老師代表致祝福辭。
6.學(xué)生表演三句半《感恩祖國感恩生活》。(何尹婷負責)
7.學(xué)生表達對父母、老師的感恩之情。(配樂(lè )《燭光里的媽媽》，每班2名家長(cháng)上臺接受孩子的致謝)
8.學(xué)校領(lǐng)導向學(xué)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。(準備授帶、配樂(lè )《頒獎曲》朱校長(cháng)、毛支書(shū)、潘副校長(cháng)、李副校長(cháng)、方副校長(cháng)、韋主任)
9.學(xué)生代表向學(xué)校贈送錦旗。(配樂(lè )《送別》)
10.校長(cháng)講話(huà)。
11.學(xué)生宣誓。
12.學(xué)生獻歌：《感恩的心》
東xx市第一小學(xué)
活動(dòng)目標：
1.體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，感謝家長(cháng)的養育之情以及幼兒園老師的教育之情。
2.享受畢業(yè)典禮的歡樂(lè )氣氛，感受好朋友之間的純真友誼。
3.欣賞同伴的表演，增進(jìn)與好朋友的互動(dòng)關(guān)系。
二、活動(dòng)主題——“在燦爛陽(yáng)光下”
三、活動(dòng)總策劃：
四、接待組：
1.家長(cháng)來(lái)賓的接待、引導。
2.邀請書(shū)的制定、發(fā)放。
3.體育館門(mén)口各年級組家長(cháng)的接待、簽到、礦泉水的發(fā)放。
五、后勤組：
1.物資的采購：各類(lèi)演出用品、演出服由節目負責老師統計購買(mǎi)，礦泉水、幼兒點(diǎn)心。
2.現場(chǎng)資料的整理：照片、報道。
3.畢業(yè)證書(shū)。
4.車(chē)輛的停放、秩序維護。
5.場(chǎng)地的整理。
六、場(chǎng)地環(huán)境布置：
1.舞臺布置：橫幅內容確定及制作、舞臺裝飾等。
2.畫(huà)展布置：展板的制作
3.幼兒在園的生活ppt制作、展示：
4.教師、幼兒及家長(cháng)座位牌和路線(xiàn)指引標記：
5.活動(dòng)當天展板的維護：
七、活動(dòng)安排
1.活動(dòng)時(shí)間：
2.活動(dòng)地點(diǎn)：小學(xué)體育館
3.活動(dòng)人員：全體幼兒，大、中、小班幼兒家長(cháng)，并邀請街道、社區領(lǐng)導參加活動(dòng)。
4.節目流程表及人員安排
(1)主持人：各班一位幼兒(備注：兩男兩女)備注：主持人配備
(2)節目排練時(shí)間：4月23日——6月14日(大約7周時(shí)間)排練可利用游戲課的時(shí)間，或午睡時(shí)間。
(3)演出幼兒安排：
(4)催場(chǎng)：
(5)拉幕：
(6)上下場(chǎng)指引：
(7)音響：
(8)攝像：拍照：
(9)醫務(wù)應急：
(10)節目具體流程和人員安排。
1.教師開(kāi)場(chǎng)舞：
《爵士舞》
2.園長(cháng)致辭話(huà)筒一只
3.大班打擊樂(lè )：大中國、拔根蘆柴花三只立式話(huà)筒
4.大班歌伴舞：
在燦爛陽(yáng)光下扣式話(huà)筒一只
5.領(lǐng)導致辭話(huà)筒一只
6.小班舞蹈：
有愛(ài)就有天堂
7.大班成語(yǔ)：
亡羊補牢徐逸負責道具
8.中班舞蹈：
我可喜歡你
9.大班歌伴舞：
荷塘月色郝衛鋒負責荷葉等道具。
10.畢業(yè)班家長(cháng)和幼兒發(fā)言
11.大班詩(shī)朗誦：
畢業(yè)獻詞三只立式話(huà)筒、準備臺階
12.大合唱：
畢業(yè)歌三只立式話(huà)筒
13.頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)領(lǐng)取4個(gè)班級的量
備注：活動(dòng)當天班級看護安排：
八、活動(dòng)注意事項
1.演出前后均需點(diǎn)名，演出中途家長(cháng)不得帶走幼兒。
2.所有教職工活動(dòng)當天著(zhù)園服。教師著(zhù)藍色t恤(沒(méi)有藍色t恤的教師相互借一下)，后勤著(zhù)白色工作服。
3.各組老師負責清洗、整理服裝。
4.通訊報道組提前撰寫(xiě)好報道，并及時(shí)做好上傳工作。
5.各班可以邀請1—2名家長(cháng)作為助教活動(dòng)來(lái)協(xié)助教師看護班級和幫助幼兒化妝。
6.活動(dòng)結束后請家長(cháng)先回教室等待。
7.準備兩只大紙箱以備放空的礦泉水瓶子。
促進(jìn)智慧創(chuàng )生――學(xué)校教研組建設的新探索
研討原則
觀(guān)點(diǎn)新、操作實(shí)、有互動(dòng)
研討內容
1、教研組長(cháng)的專(zhuān)業(yè)素養及其培養
2、基于智慧生成的教研活動(dòng)結構性策劃與實(shí)施
內容簡(jiǎn)介：旨在從專(zhuān)題教研活動(dòng)方案的設計與實(shí)施入手，提出如何讓活動(dòng)緊扣專(zhuān)題，層層遞進(jìn)，前后銜接，后續拓展延伸，在解決教學(xué)問(wèn)題的進(jìn)程中促進(jìn)教師智慧生成與結構化知識的形成。
活動(dòng)主持：楊佐榮特級教師
研討過(guò)程
1、圍繞主題，名師工作室學(xué)員交流學(xué)習體會(huì )
2、主題演講：聚焦關(guān)鍵，系統思考――楊向誼3、典型案例介紹
1）引導教師展開(kāi)不同版本教材比較的教研活動(dòng)整體設計――啟新小學(xué)數學(xué)組
2）促進(jìn)知識共享與智慧生成的教研活動(dòng)策劃及互動(dòng)技術(shù)的運用――高一小學(xué)數學(xué)組
3）尋找跟蹤共同問(wèn)題，連續驅動(dòng)深度教研――教院附中綜合理科組
4）引導智慧共享，創(chuàng )建和諧教研組――市二中學(xué)外語(yǔ)組4、專(zhuān)家、教研組長(cháng)互動(dòng)
出席對象
1、楊佐榮名師工作室學(xué)員；
2、徐匯區首屆示范教研組、優(yōu)秀教研組組長(cháng)；
3、本屆區示范教研組申報組組長(cháng)；歡迎其他基層學(xué)校教研組組長(cháng)參加
出席專(zhuān)家
應俊峰教授
上海市教育科學(xué)研究院教師教育發(fā)展研究中心主任王潔博士
研討日期
實(shí)施“兩個(gè)計劃”，促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)。
2014年9月16至10月15日。
區就業(yè)局
（一）2014屆有就業(yè)創(chuàng )業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生。
（二）畢業(yè)五年內，有就業(yè)創(chuàng )業(yè)意愿的離校未就業(yè)高校畢業(yè)生。
（一）開(kāi)展實(shí)名登記
1、加大高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)政策的宣傳力度，印制宣傳印刷品，區人力資源市場(chǎng)、區政務(wù)服務(wù)人社窗口、各就業(yè)和社會(huì )保障服務(wù)中心要設立專(zhuān)門(mén)的創(chuàng )業(yè)服務(wù)窗口，制作服務(wù)座牌，廣泛宣傳高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng )業(yè)扶持政策。（責任單位：區就業(yè)局）
2、對市局分解下發(fā)的322名高校畢業(yè)生信息，通過(guò)電話(huà)、微信、qq郵箱等形式，主動(dòng)聯(lián)系2次以上，記錄其個(gè)人基本情況、求職意愿及就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)需求，導入就業(yè)服務(wù)專(zhuān)網(wǎng)。（責任單位：區就業(yè)局）
3、各服務(wù)中心對本轄區內高校畢業(yè)生情況進(jìn)行摸底，掌握服務(wù)對象總量及基本情況，建立工作臺帳，上報區就業(yè)局匯總，統籌開(kāi)展就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)。（責任單位：基層就業(yè)和社會(huì )保障服務(wù)中心）
4、為離校未就業(yè)高校畢業(yè)生辦理失業(yè)登記和求職登記，對符合條件的，認定為就業(yè)困難對象。（責任單位：區就業(yè)局）
（二）開(kāi)展就業(yè)服務(wù)
1、廣泛收集一批（不低于20條）適合高校畢業(yè)生的空崗信息，通過(guò)印發(fā)宣傳資料、電子媒體、公共招聘網(wǎng)、基層窗口服務(wù)等形式，及時(shí)為高校畢業(yè)生提供就業(yè)信息?？蓳唧w情況，與市就業(yè)局聯(lián)合舉辦一次現場(chǎng)招聘會(huì )或網(wǎng)絡(luò )招聘會(huì )。（責任單位：區就業(yè)局）
2、加快推進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習基地認定。將具有吸納高校畢業(yè)生就業(yè)見(jiàn)習能力、具備一定見(jiàn)習條件及規模、有意申報見(jiàn)習基地的企、事業(yè)單位認定為見(jiàn)習基地。加強見(jiàn)習管理，落實(shí)見(jiàn)習高校畢業(yè)生的基本生活費補貼。（責任單位：區就業(yè)局）
3、鼓勵高校畢業(yè)生參加職業(yè)技能培訓，提高就業(yè)技能。對培訓后取得初級以上職業(yè)資格證書(shū)的.，落實(shí)培訓補貼和職業(yè)鑒定補貼。（責任單位：區就業(yè)局）
（三）積極扶持創(chuàng )業(yè)
1、組織開(kāi)展一期高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)培訓，增強高校畢業(yè)生的創(chuàng )業(yè)能力和水平。培訓學(xué)員由鄉鎮、城區街道服務(wù)中心推薦，各街道服務(wù)中心推薦人員不得少于5人。（責任單位：區就業(yè)局）
2、開(kāi)展一次高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)服務(wù)回訪(fǎng)活動(dòng)。組織20xx、2014年高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)培訓精品班學(xué)員回訪(fǎng)座談會(huì )，了解其接受創(chuàng )業(yè)服務(wù)、享受創(chuàng )業(yè)扶持政策、創(chuàng )業(yè)進(jìn)展等情況，以及通過(guò)創(chuàng )業(yè)典型代表成果分享、分析創(chuàng )業(yè)失敗原因等形式，更好地改進(jìn)和加強創(chuàng )業(yè)服務(wù)。開(kāi)展參會(huì )回訪(fǎng)人員參觀(guān)創(chuàng )業(yè)成功學(xué)員創(chuàng )業(yè)實(shí)體等活動(dòng)。（責任單位：區就業(yè)局）
3、為符合條件的高校畢業(yè)生兌現創(chuàng )業(yè)補貼、培訓補貼、社會(huì )保險補貼，審核發(fā)放高校畢業(yè)生創(chuàng )業(yè)小額擔保貸款。（責任單位：區就業(yè)局）
4、積極組建創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家隊伍，召開(kāi)一次創(chuàng )業(yè)服務(wù)專(zhuān)家研討會(huì )。創(chuàng )建創(chuàng )業(yè)項目庫，為高校畢業(yè)生及其他創(chuàng )業(yè)者提供政策咨詢(xún)、創(chuàng )業(yè)培訓、項目推介、小貸服務(wù)、開(kāi)業(yè)指導、創(chuàng )業(yè)孵化等創(chuàng )業(yè)公共服務(wù)。（責任單位：區就業(yè)局）
（四）做好重點(diǎn)幫扶
對認定為就業(yè)困難對象的高校畢業(yè)生，建立基礎臺帳。對接受各項就業(yè)創(chuàng )業(yè)服務(wù)后仍難以實(shí)現就業(yè)的，推薦到社區扁平化管理網(wǎng)格員崗位或其他公益性崗位就業(yè)。（責任單位：區就業(yè)局）
（一）加強組織領(lǐng)導。本次服務(wù)月活動(dòng)作為當前就業(yè)服務(wù)工作重點(diǎn)，由局長(cháng)同志負總責，就業(yè)指導股統籌組織。相關(guān)股室（中心）、基層服務(wù)中心要高度重視、加強聯(lián)系、密切配合、分工落實(shí)，確?；顒?dòng)有序開(kāi)展。
（二）強化宣傳報道。要充分發(fā)揮媒體的輿論引導作用，局辦公室要及時(shí)發(fā)現活動(dòng)的特色和亮點(diǎn)，提煉活動(dòng)精華，密切與媒介機構的聯(lián)系，加強活動(dòng)期間就業(yè)工作信息簡(jiǎn)報和新聞媒體宣傳報道，營(yíng)造活動(dòng)氛圍，力求社會(huì )效益。
為積極推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)、“八禮四儀”教育，豐富師生校園文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)學(xué)習、熱愛(ài)校園的情感，提高學(xué)生的.全面素質(zhì)，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )祥和、健康向上的“六一”國際兒童節。學(xué)校決定開(kāi)展第十二屆校園藝術(shù)節暨六年級畢業(yè)禮文藝匯演活動(dòng)，現將本次活動(dòng)方案及工作安排擬定如下：
放飛理想翅膀 展現你我風(fēng)采
20xx年5月27日上午
學(xué)校田徑場(chǎng)
1、內容健康向上，形式多樣，富有創(chuàng )意，寓教于樂(lè )，突出表現校園生活和體現當代學(xué)生的特點(diǎn)。
2、形式包括：歌唱、舞蹈、相聲、樂(lè )器表演、朗誦等。
1、以年級為單位，每個(gè)年級報兩個(gè)節目。
2、歌舞類(lèi)節目，自備音樂(lè )伴奏；器樂(lè )類(lèi)節目，自帶樂(lè )器；曲藝類(lèi)表演，自備道具。
3、各年級組自行安排化妝和服裝。
4、各年級節目必須在5月15日前上報學(xué)校大隊部。
1、第一次彩排：5月24日下午，田徑場(chǎng)北側大禮堂。
2、第二次彩排：5月26日下午，學(xué)校田徑場(chǎng)。
1、正式演出時(shí)，各班按照周一升旗儀式隊形觀(guān)看，建議坐下觀(guān)看。每班配備一位老師協(xié)助班主任管理。
2、表演前，相關(guān)老師注意及時(shí)把演出學(xué)生帶到指定地點(diǎn)候場(chǎng)，演出結束后，負責把參演學(xué)生帶回到本班隊伍中去。
3、各班要提前加強學(xué)生文明觀(guān)看的教育，尊重演員的付出。觀(guān)看過(guò)程中不得隨意走動(dòng)，不得提前退場(chǎng)。為保證演出效果，在演出過(guò)程中，各班要保持安靜。
4、天氣炎熱，提醒學(xué)生做好防暑工作，可帶適量飲用水，但不得帶零食，建議帶好遮陽(yáng)帽。
畢業(yè)季在即，為了讓小朋友們對小學(xué)生活充滿(mǎn)期待，幼兒園組織了本次活動(dòng)，讓他們萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
一、前期準備
1、發(fā)給家長(cháng)邀請函。(提醒家長(cháng)為孩子設計好化妝舞會(huì )的衣服、面具等)
2、教師布置大廳。
3、食堂工作人員準備自助餐食物等。
4、活動(dòng)結束工作：安排好人員清掃場(chǎng)地。
二、目的
1、體驗畢業(yè)離園時(shí)的惜別之情，萌發(fā)對小學(xué)生活的向往之情。
2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動(dòng)的樂(lè )趣、增進(jìn)師生、同伴、家園的互動(dòng)。
時(shí)間：
地點(diǎn)：幼兒園大廳
人員：幼兒園領(lǐng)導、部分老師、大班組全體幼兒、家長(cháng)(代表)
三、流程
1、主持人出場(chǎng)
2、園長(cháng)寄語(yǔ)
3、家長(cháng)代表講話(huà)
4、大班組教師寄語(yǔ)
5、大班幼兒匯報演出
6、開(kāi)始聚餐
7、化妝舞會(huì )
8、整理工作
四、主持人發(fā)言稿
(一)開(kāi)始部分
(男)甲：親愛(ài)的小朋友，
(女)乙：親愛(ài)的老師、爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，
合：你們好!
老師：離別的鐘聲即將敲響，我深深的感受到那份與你們分別的傷情。作為老師，我內心既高興又有說(shuō)不出的不舍，為你們即將成為一名小學(xué)生而高興、又為你們即將離開(kāi)我們而依依不舍。
甲：此時(shí)此刻，我們的心情非常激動(dòng)，讓我們珍惜這一特殊的日子，把美好的時(shí)刻永遠留在心中。
乙：請聽(tīng)由大(1)班小朋友朗誦的詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》。
甲：幼兒園給了我們很多很多，我們將永遠銘記。
乙：我們非常感激培育我們成長(cháng)的老師，也舍不得離開(kāi)我們的園長(cháng)老師。小朋友們，讓我們再次感受園長(cháng)老師那慈愛(ài)的笑臉、聽(tīng)聽(tīng)園長(cháng)老師的教誨和對我們的殷切希望吧!
(園長(cháng)寄語(yǔ))
甲：幼兒園是一個(gè)花園、一片沃土，園長(cháng)、老師是辛勤的園丁。如今，幸福、健康、茁壯成長(cháng)的小苗苗就要離開(kāi)這塊土地了。家長(cháng)的心中也充滿(mǎn)了無(wú)限的感激和敬意。
乙：首先，有請大(1)班___爸爸，讓我們一起聽(tīng)聽(tīng)他的講話(huà)。
甲：接下來(lái)有請大(2)班___爸爸，他又會(huì )對我們小朋友說(shuō)些什么呢?
(家長(cháng)發(fā)言)
甲：小朋友們，還記得剛入園時(shí)的情景嗎?
乙：玩具滿(mǎn)地扔、耍點(diǎn)小脾氣、遇到困難哭鼻子!
甲：三年了，當愛(ài)哭的小不點(diǎn)已經(jīng)長(cháng)大，
乙：是老師像媽媽一樣一點(diǎn)一點(diǎn)教我們學(xué)習，關(guān)愛(ài)著(zhù)我們的成長(cháng)，讓我們在離園之前，再一次聽(tīng)聽(tīng)老師說(shuō)的話(huà)。
(大班組老師寄語(yǔ))
老師：現在我們大(2)班的小朋友也有許多心里話(huà)想對大家說(shuō)呢!讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)大(2)班小朋友的《畢業(yè)獻詞》吧!
(二)匯報演出
甲：為了今天的畢業(yè)典禮，我們小朋友準備了很多精彩的節目，快看，那邊來(lái)了一群神氣的小兵!請欣賞由大一班小朋友表演的《學(xué)做解放軍》。
乙：剛才的小兵可真神氣啊!我們的女生也不甘示弱。請聽(tīng)由大二班女生小組唱《小魚(yú)的夢(mèng)》。
甲：有一個(gè)地方，我們曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但我們未曾到達過(guò)，
乙：下面請欣賞舞蹈《南泥灣》。
甲：爸爸媽媽?zhuān)沂悄銈兊膶氊悊?我真想《人人叫我好兒童》。請欣賞大一班演唱的歌曲《人人叫我好兒童》。
乙：我們班有一對了不起的姐妹花趙蘊祺、趙蘊睿祺。她們今天帶來(lái)的節目是舞蹈《北京的金山上》。
甲：媽媽?zhuān)愕难劬Τ錆M(mǎn)了慈愛(ài)，老師，你的眼睛充滿(mǎn)了關(guān)懷。我愛(ài)媽媽?zhuān)覑?ài)老師，請聽(tīng)由大一班小朋友演唱的歌曲《媽媽的眼睛》。
乙：小朋友知道我們的國劇是什么嗎?對，是京劇。下面請聽(tīng)由大(2)班周正陽(yáng)小朋友獨唱的京劇《我是一個(gè)中國人》。
甲：我有一個(gè)夢(mèng)想，長(cháng)大以后要做一名光榮的解放軍。請欣賞由大一班小朋友表演的舞蹈《哈達獻給解放軍》。
乙：我的夢(mèng)想是能到北京去看看我們的_。請聽(tīng)由大(2)班小朋友演唱的歌曲《我愛(ài)_》。
甲：我們是一群幸福的娃娃，是陽(yáng)光普照下茁壯成長(cháng)的花朵。請欣賞舞蹈《太陽(yáng)花》。
乙：再過(guò)幾天，我們就要離開(kāi)幼兒園，成為一名小學(xué)生了，讓我們一起來(lái)說(shuō)一聲《再見(jiàn)了，幼兒園》，請欣賞大(2)班詩(shī)朗誦《再見(jiàn)了，幼兒園》。
甲：親愛(ài)的小朋友，
乙：親愛(ài)的老師，
合：我們就要和您說(shuō)再見(jiàn)了。請讓我們?yōu)槟銈儷I上一曲《畢業(yè)歌》。全體起立，演唱畢業(yè)歌。
老師：今天，我們就要依依惜別，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話(huà)：祝各位家長(cháng)工作順利、心想事成;愿我們的孩子健康成長(cháng)、學(xué)業(yè)有成。大班組匯報演出到此結束。為了大家共同的心愿，請一起舉杯。預祝我們的明天會(huì )更輝煌!