總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧?？偨Y書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們怎樣才能寫(xiě)好一篇總結呢？下面是小編為大家帶來(lái)的總結書(shū)優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

廚房火災演練總結篇一

7月14日，我院組織開(kāi)展了一場(chǎng)以消防安全“四個(gè)能力”建設為主題的消防演練活動(dòng)，參加此次演練的院領(lǐng)導有田尖參院長(cháng)、黨委格貢才郎書(shū)記、馬寶、副院長(cháng)、各科主任、護士長(cháng)，參加演練的醫護人員有120余人，特邀共和縣公安消防大隊王力隊長(cháng)、牟旭東參謀及4名消防戰士參加并指導演練。

下午1點(diǎn)整，消防隊官兵一行6人駕駛一輛消防車(chē)親臨我院消防演練現場(chǎng)，幫助指導我院工作人員安排布置演練場(chǎng)地、修改和完善演練程序和規則。2點(diǎn)整，消防演練開(kāi)始，牟旭東參謀耐心細致、深入淺出講解相關(guān)消防知識，并示范滅火器的使用、消防栓的安裝使用、防護服的穿戴等知識，讓參賽的每個(gè)醫護人員掌握消防器材的使用技術(shù)，接著(zhù)指揮安排醫護人員分組演練，讓參加演練的醫護人員從理論到實(shí)踐身臨其境地學(xué)習消防知識，同時(shí)也感受到消防安全的重要性，有相當一部分人是第一次現場(chǎng)近距離感受和參與滅火，大家的情緒始終高漲，都非常重視這樣一個(gè)機會(huì )，在消防演練過(guò)程中，院各科室積極參與，涌躍演練，使本次消防滅火演練活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。

本次消防演練，使大家充分認識到消防工作的重要性，了解和掌握了消防安全“四個(gè)能力”建設的基本要求，有效地普及了消防安全常識，提高了醫護人員的消防安全知識和實(shí)際操作能力，增強了醫護人員防火安全意識，為確保醫院安全、創(chuàng )建平安醫院產(chǎn)生了積極影響。

廚房火災演練總結篇二

為了建立有效的防范和處理火災事故的工作機制，增強幼兒在遇到火險時(shí)逃生、自救能力，xx年xx月xx日下午三點(diǎn)，幼兒園對全園師生進(jìn)行了消防逃生演練活動(dòng)，演練中，從火警警報響起到幼兒全部從教室及其它活動(dòng)場(chǎng)地撤離到校園安全區域。整個(gè)演練過(guò)程做到快速、安全、有序?；顒?dòng)在以園長(cháng)為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

這次演練活動(dòng)的成功，與幼兒園領(lǐng)導對疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署，與師幼嚴格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開(kāi)的。

1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng)，幼兒園成立了以園長(cháng)為總指揮，各班班長(cháng)為組長(cháng)的消防疏散演練領(lǐng)導小組，確立了“安全第一，確保有序;責任明確，落實(shí)細節”的演練原則。

2、演練前一天下午，園長(cháng)根據演練要求在全園開(kāi)了預備會(huì )，告知演練的時(shí)間、內容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責任，并做好演練宣傳，確保演練萬(wàn)無(wú)一失。

3、幼兒園在周密計劃和充分準備的同時(shí)，還專(zhuān)門(mén)讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，為孩子們準備了濕的小方巾，如果在家中發(fā)生火災，懂得打119報警電話(huà)，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護能力。

通過(guò)演練，我園廣大師幼再次體驗了火災現場(chǎng)逃生的場(chǎng)景，更深入的了解了逃生常識和熟悉了疏散路線(xiàn)，鍛煉了教職工在面對突發(fā)意外時(shí)應有的沉著(zhù)冷靜的心理素質(zhì)，增強了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災害的防護和自救能力。此次演練全員參加，達到了預期效果。通過(guò)疏散演練活動(dòng)，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災時(shí)的緊急情況下如何積極應對有效自救的安全知識，同時(shí)也使我園全體教職工樹(shù)立消防安全意識，做到警鐘長(cháng)鳴，我園將在今后繼續加強幼兒園的消防安全工作。

廚房火災演練總結篇三

本學(xué)期，在上級主管部門(mén)、園領(lǐng)導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實(shí)實(shí)做好消防安全工作，提高師生安全防范能力，確保學(xué)校、師生生命的安全。

一、高度重視，提高消防安全工作的認識

幼兒園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開(kāi)展消防知識的教育活動(dòng)，提高全園師生安全防范的意識，做到消防安全警鐘長(cháng)鳴，長(cháng)抓不懈。

二、加強領(lǐng)導，健全組織

為了切實(shí)做好學(xué)校消防安全工作，幼兒園建立了以園長(cháng)為組長(cháng)組成的消防安全領(lǐng)導小組、義務(wù)消防隊，按“誰(shuí)主管，誰(shuí)負責”，“誰(shuí)在崗，誰(shuí)負責”的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼兒園應急疏散預案組織實(shí)施，監督檢查日常的防火安全。

三、廣泛開(kāi)展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識

為了讓全校師生進(jìn)一步認識火災危害，掌握一旦發(fā)生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀(guān)看專(zhuān)題片等形式，開(kāi)展消防安全教育。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線(xiàn)，將消防安全防患于未然。

四、制定措施、落實(shí)制度

建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

廚房火災演練總結篇四

為了提高項目部員工的火災防范意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類(lèi)火災事故，項目部本著(zhù)以直觀(guān)、規范的火災演練觀(guān)摩，使職工掌握簡(jiǎn)單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個(gè)本事(檢查消除火災隱患本事、組織撲救初起火災本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓本事)的建設。

春季風(fēng)高物燥，是火災隱患的高發(fā)期。進(jìn)入春季以來(lái)，現場(chǎng)用電日趨增加，有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。

項目經(jīng)理、現場(chǎng)專(zhuān)職安全員及全體員工。

總指揮：

職責：負責根據事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動(dòng)應急救援程序和啟動(dòng)級別。負責應急演練期間總體工作的安排。

分項指揮：

職責：與總指揮一齊負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。

技術(shù)負責人：

職責：具體負責應急現場(chǎng)結構物評估以及應急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。

信息聯(lián)絡(luò )負責人：

職責：應急預案期間保證項目部?jì)?、外通訊的正?！?/p>

協(xié)調工作負責人：

職責：應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進(jìn)行協(xié)調處理。

安全負責人：

職責：對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進(jìn)行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進(jìn)行。

1、滅火器6個(gè)。

2、木材10kg、柴油4kg。

20xx年2月28日15：30。

2#樓旁木材堆放處虛設一個(gè)著(zhù)火點(diǎn)。

(1)20xx年2月28日8:30～9:30召開(kāi)一次現場(chǎng)消防演練專(zhuān)項會(huì )議，進(jìn)行應急演練工作的指示和傳達。

(2)2月28日上午10點(diǎn)消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，并上報消防演練指揮中心。

(3)消防知識現場(chǎng)講解滅火器使用方法

1、15點(diǎn)整有人發(fā)現施工現場(chǎng)內一處起火，立即查看并報告質(zhì)安部，質(zhì)安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動(dòng)應急救援指令，讓通訊組長(cháng)通知所有參加義務(wù)消防隊員在火警附近集合進(jìn)行應急處理。

2、預警信號發(fā)布后領(lǐng)導小組成員、各專(zhuān)業(yè)組人員、義務(wù)消防隊在五分鐘內趕到赴現場(chǎng)組織搶險救援工作，并向總指揮報告人員到位情況，由應急領(lǐng)導總指揮統一指揮。

3、總指揮視現場(chǎng)火勢情況確定應急等級，當時(shí)火勢較小，確定帶領(lǐng)義務(wù)消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。

4、突來(lái)大風(fēng)，火勢變大，總指揮立即安排義務(wù)消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長(cháng)撥打報警電話(huà)(告訴消防部門(mén)起火的詳細地址、火勢情況)并盡最大的努力實(shí)施火災自救。

5、安排人員在車(chē)輛必經(jīng)路口等待，以最快的速度引導火災救援人員到達準確目的地。

6、總指揮對演練進(jìn)行點(diǎn)評，請項目辦、總監辦觀(guān)摩的領(lǐng)導講話(huà)，最終由總指揮宣布演練結束。

7、演習結束后，整理現場(chǎng)，安質(zhì)部根據演練情況寫(xiě)出演練總結，根據實(shí)際情況對預案進(jìn)行優(yōu)化、補充完善。

廚房火災演練總結篇五

為了進(jìn)一步強化師幼消防安全教育，提高防范自救能力，針對幼兒園突發(fā)火警火災的情況下，讓全園幼兒和教職工熟悉消防逃生路線(xiàn)，以達到在發(fā)生火災時(shí)，能有序、迅速的引導幼兒安全疏散，確保全園幼兒的生命安全。我園在4月17日下午在舉行了一次消防演練緊急疏散活動(dòng)。

活動(dòng)的前一天，召開(kāi)了準備會(huì )議，認真實(shí)施活動(dòng)方案，使教職工明確了活動(dòng)的目的，確定了活動(dòng)的組織機構，明確了總指揮副總指揮及小組成員的職責。以及整個(gè)活動(dòng)的程序和應該注意的事項等等，做了詳盡的安排。4月17日活動(dòng)一開(kāi)始，各班老師按照演練方案，通過(guò)廣播向各班下達了疏散撤離的命令。在安全引導員的指揮和各班教師的帶領(lǐng)下，按照指定的疏散路線(xiàn),幼兒各自手拿濕毛巾，捂住口鼻，彎下腰，不吵不鬧，緊張而有序的一個(gè)接一個(gè)，迅速向外撤離。最后歷時(shí)3分鐘，幼兒全部安全的撤離到了操場(chǎng)上。幼兒情緒穩定，都靜靜的站在操場(chǎng)上。

演練中，幼兒園教職工態(tài)度認真，團結協(xié)作，密切配合。大家在實(shí)戰中得到了鍛煉，取得了經(jīng)驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。

此次消防演習活動(dòng)的開(kāi)展，不僅增強了全體師幼的消防意識，提高了自護自救的能力，增強了我園組織實(shí)施撲救火災的能力以及引導人員疏散的能力;更重要的是將會(huì )在孩子的心靈中留下深刻的印象，使他們在以后的生活中學(xué)會(huì )遇到事情不驚慌,沉著(zhù)冷靜應對。