ID：3506639
時(shí)間：2023-09-24 17:54:28
上傳者：夢(mèng)幻泡為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫(xiě)一篇方案。下面是小編為大家收集的方案策劃書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以市、區有關(guān)體教結合的精神為指導，把開(kāi)展足球運動(dòng)作為一個(gè)深入實(shí)施素質(zhì)教育的有力抓手。以“新童謠教育”的基本內涵快樂(lè )、創(chuàng )造為宗旨，做強、做實(shí)、做響華富“綠茵足球俱樂(lè )部”品牌，進(jìn)而創(chuàng )建足球特色學(xué)校。
二、發(fā)展目標
(1)構建足球特色學(xué)校運行網(wǎng)絡(luò )，創(chuàng )建足球特色學(xué)校。
(2)研究足球訓練規律，不斷提高足球訓練成效力爭在市的比賽中繼續保持一流。
(3)探索“綠茵足球俱樂(lè )部”隊員的選拔、訓練、活動(dòng)與比賽的運行機制，構建運作模式。
三、措施與方法：
(一)、組織與管理1、成立學(xué)校創(chuàng )建足球特色學(xué)校領(lǐng)導小組組長(cháng)：芮行國(校長(cháng))副組長(cháng)王曉帆胡躍輝周遠志顧問(wèn)：王育標(深圳市資深足球行家、福田區青少年足球負責人)組員：周明霞董劉虹專(zhuān)業(yè)教練：龐小強2、開(kāi)展班主任足球專(zhuān)項工作培訓，督促學(xué)生積極參加足球訓練活動(dòng)。3、加強“綠茵足球”社團管理，定時(shí)、定點(diǎn)開(kāi)展訓練工作。
(二)、學(xué)習與培訓
1、認真貫徹落實(shí)學(xué)習有關(guān)體教結合文件資料，不斷促進(jìn)體教結合工作，切實(shí)加強學(xué)校體育教育工作，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
2、定期組織教練員參加足球培訓活動(dòng)，提高足球教練員整體素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校足球教學(xué)工作的深入開(kāi)展。
(三)、以足球社團為抓手，積極開(kāi)展創(chuàng )建活動(dòng)1、加強隊伍建設進(jìn)一步選拔人才，擴充足球訓練隊的規模。認真挖掘有潛力的新隊員，建設好球隊梯隊，壯大球隊，保證球隊的持續發(fā)展。
2、協(xié)調訓練時(shí)間活動(dòng)時(shí)間：周一至周五下午:4：20點(diǎn)---5：30點(diǎn)3、落實(shí)活動(dòng)內容：
(1)提高隊員運控球能力。
(2)掌握正確的傳接球技術(shù)。
(3)學(xué)習簡(jiǎn)單的傳切配合技術(shù)。
4、完善訓練體系
(1)進(jìn)一步完善足球訓練計劃足球訓練必須做到有計劃進(jìn)行，足球訓練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴格執行足球特色學(xué)校創(chuàng )建方案足球特色學(xué)校創(chuàng )建方案。
(2)建立足球訓練監督機制以教導處為主，定期對足球訓練的情況進(jìn)行監督檢查，確保訓練的質(zhì)量和次數。
(3)建立運動(dòng)員成長(cháng)檔案和運動(dòng)員管理制度每個(gè)運動(dòng)員的成長(cháng)都是一個(gè)系統訓練的過(guò)程，建立成長(cháng)檔案有助于他們的健康成長(cháng);同時(shí)，運動(dòng)員活潑好動(dòng)，思維活躍，比較容易沖動(dòng)，較難管理，所以，建立和完善運動(dòng)員管理制度非常重要。(愛(ài)耳日活動(dòng)方案)
5、健全訓練制度
(1)遵守作息時(shí)間，按時(shí)到達訓練場(chǎng)地，不遲到，不早退。
(2)每次訓練都要履行運動(dòng)員點(diǎn)名制度
(3)訓練期間不能做與訓練無(wú)關(guān)的事情
6、開(kāi)展多種形式比賽
(1)每年定期舉行以年級為單位的足球比賽。
(2)根據學(xué)校的情況，多與兄弟學(xué)校開(kāi)展競賽與切磋。
7、加強宣傳力度
(1)形成足球特色學(xué)校創(chuàng )建論文的刊登、發(fā)表或交流。
(2)在校園網(wǎng)上開(kāi)辟足球特色創(chuàng )建專(zhuān)題的網(wǎng)頁(yè)。
(四)后勤與保障
1、組織保障：學(xué)校把足球特色學(xué)校創(chuàng )建開(kāi)發(fā)列入工作日事議程認真抓好，做好實(shí)施的組織、檢查、評估工作。充分發(fā)揮項目組長(cháng)的作用，緊緊依靠全體教師做好開(kāi)發(fā)實(shí)施工作。
2、制度保障：制定相關(guān)的足球特色學(xué)校創(chuàng )建實(shí)施制度，搞好制度管理。
3、激勵保障：把創(chuàng )建實(shí)施的成績(jì)與對老師平時(shí)檢查、期末檢查、年度考核結合起來(lái)，與結構工資結合起來(lái)，與考核實(shí)驗成果、考核先進(jìn)結合起來(lái)。發(fā)揮激勵機制，調動(dòng)全體老師的積極性。
4、經(jīng)費保障：學(xué)校將從學(xué)校整體預算中專(zhuān)門(mén)劃出部分資金用于足球特色學(xué)校創(chuàng )建的實(shí)施，確保本課程的順利進(jìn)行。
四、預期效果
1、規模：以年級為單位做到班班有社員，每年級都有一個(gè)足球隊。
2、成績(jì)：在區的比賽中，力爭第一。在市的比賽中做到保三爭一
以增強學(xué)生體質(zhì)，培養學(xué)生的拼搏進(jìn)取、團結協(xié)作的體育精神為宗旨，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，建立和完善我校校園足球聯(lián)賽制度，在學(xué)生中普及足球知識和技能，形成校園足球文化，提高學(xué)生的足球興趣，從而培養全面發(fā)展、特長(cháng)突出的校際足球后備人才。
1、以球育德：促進(jìn)學(xué)生良好的品質(zhì)的形成。使隊員們養成遵守行為規范、積極向上、團結合作、相互幫助的良好品質(zhì)。隊員們在快樂(lè )的足球活動(dòng)中，快樂(lè )參與、快樂(lè )體驗、快樂(lè )成長(cháng)。
2、以球健體：促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的提高。使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調能力、反應能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機能等得到了很好的發(fā)展。
3、以球促智：促進(jìn)學(xué)生學(xué)科成績(jì)的提高。使學(xué)生在足球運動(dòng)中養成的良好的意志品質(zhì)更能促進(jìn)其智育的良好發(fā)展，實(shí)現學(xué)生全面素質(zhì)的提升。
活動(dòng)主題：快樂(lè )足球、活力足球
領(lǐng)導小組組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
職責：負責策劃、籌備校園足球各項活動(dòng)與內容，足球活動(dòng)經(jīng)費申請、協(xié)調全校師生足球活動(dòng)開(kāi)展等。
競賽組組長(cháng)：
組員：
職責：負責組織實(shí)施校園足球全校性活動(dòng)及開(kāi)幕式的策劃、組織、足球的競賽。
1、由校長(cháng)親自負責校園足球活動(dòng)；
2、提供完善充足的“校園足球活動(dòng)”場(chǎng)地條件；
3、組織足球訓練的教師（教練）參加相關(guān)培訓；
4、充分發(fā)揮我校的資源優(yōu)勢，積極投入人力、物力、財力，創(chuàng )造必要條件，共同為校園足球活動(dòng)的'開(kāi)展提供保障。
5、提高對“校園足球活動(dòng)”重要性的認識。各班要把開(kāi)展此次活動(dòng)作為推進(jìn)足球事業(yè)、活躍學(xué)生課余生活，培養學(xué)生健康生活方式的一個(gè)重要組成部分，把活動(dòng)落到實(shí)處。
6、加強對校園足球活動(dòng)的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各班實(shí)際、面向全體學(xué)生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實(shí)施方案科學(xué)有效、活動(dòng)內容豐富多彩，形成活動(dòng)的制度化和規范化。
7、加強安全保護工作。在開(kāi)展校園足球活動(dòng)中，要高度重視安全保護工作，從活動(dòng)計劃的安排、文體設施的檢查、活動(dòng)內容的選擇、活動(dòng)過(guò)程的控制以及指導教師的選用等各個(gè)方面嚴格把關(guān)，以確保學(xué)生的身心健康和安全。
8、加強輿論宣傳，搞好評優(yōu)表彰。各班級要做好校園足球活動(dòng)的宣傳。學(xué)校通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站及時(shí)介紹和推廣開(kāi)展校園足球的“小球星”和先進(jìn)典型。
(一)、學(xué)校通過(guò)足球技術(shù)比賽來(lái)刺激學(xué)生的積極性，班級5對5對抗賽比賽。
(二)、比賽對象：三、四、五、六年級男女組
(三)、比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)
(五)、比賽時(shí)間：5-6月每天下午第二節課后
(六)、比賽辦法：
1、比賽采用分組循環(huán),每隊勝一場(chǎng)得3分,平一場(chǎng)得1分,負一場(chǎng)得0分,按各隊在
全部比賽中積分的多少決定名次.
2、全場(chǎng)比賽時(shí)間30分鐘。上、下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
3、以年級為一組，以班為單位進(jìn)行,采用5人制足球比賽。
4、每場(chǎng)比賽替補隊員不限
5、比賽時(shí)各班主任必須到場(chǎng)。
1、本次校園足球賽裁判長(cháng)由組委會(huì )指派。
2、如參賽隊不服裁判判決須在比賽結束后1小時(shí)內向裁判組書(shū)面投訴
裁判組24小時(shí)內進(jìn)行答復。
3、本次比賽的解釋權歸組委會(huì )。
職責：負責整個(gè)足球活動(dòng)橫幅懸掛、學(xué)生獎狀。
如果把育花路小學(xué)校園足球月看成是一條通向足球世界的希望之路，那么參賽的各年級、各班級代表隊就是這條路上的一顆顆“明珠”，“明珠”越亮，這條路就越有可能通達希望的那端。校園足球月引爆了育花路小學(xué)所有學(xué)生的足球激情，而本次育花路小學(xué)校園足球聯(lián)賽就為這股激情再添“一把火”。
一、校長(cháng)杯校園足球聯(lián)賽日期和地點(diǎn)
分組：男子組、女子組。男子組按新規則進(jìn)行比賽，女子組按以前的各年級分組進(jìn)行比賽。
四、比賽辦法男子組：“九人制”校長(cháng)杯校園足球聯(lián)賽
1、每隊限報12人，參賽運動(dòng)員必須具有較高的集體主義精神。
2、35年級各年級出一隊，每班3人，六年級各班各出一隊，每班報12人。
3、比賽分兩組進(jìn)行比賽，a組4隊，b組3隊，抽簽選組。4、比賽時(shí)間為每場(chǎng)比賽四十分鐘（上下半場(chǎng)各二十分鐘，中間休息5分鐘）。5、比賽開(kāi)始前，由裁判員檢查各個(gè)隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。
6、比賽分兩個(gè)階段進(jìn)行比賽
第一階段：進(jìn)行小組循環(huán)比賽，按比賽積分排列小組名次。第二階段：進(jìn)行交叉淘汰賽，決出名次。7、比賽名次排列方法：
第一階段為小組循環(huán)賽，按比賽積分排列小組名次，小組前兩名進(jìn)入第二階段比賽。
（1）勝一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積1分，負一場(chǎng)積0分
(2)如遇兩隊積分相等，按相互勝負關(guān)系排列名次；如仍相等按積分相等的.隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如還相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的進(jìn)球總數決定名次，進(jìn)球多者名次列前。
如遇兩隊以上積分相等，按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的凈勝球多少排列名次；如仍相等按積分相等的隊在同一循環(huán)全部比賽中的進(jìn)球總數決定名次，進(jìn)球多者名次列前。
第二階段為交叉淘汰賽。
每組前兩名進(jìn)行第二輪交叉淘汰賽，勝利的隊伍進(jìn)行冠亞軍爭奪，負隊進(jìn)行季軍的爭奪，而小組比賽的第三名爭奪本次校園足球聯(lián)賽的五六名。（如比賽結束兩隊仍是平局就進(jìn)行點(diǎn)球比賽）
女子組：“五人制”校長(cháng)杯校園足球聯(lián)賽
1、每隊限報10人，參賽運動(dòng)員必須具有較高的集體主義精神。2、比賽分兩組進(jìn)行交叉淘汰賽，進(jìn)行抽簽。
3、每場(chǎng)比賽時(shí)間40分鐘，上、下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。4、比賽開(kāi)始前，由裁判員檢查各個(gè)隊員的號坎、鞋子、足球襪以及護腿板是否裝備齊全，如裝備不全者不允許參加比賽。
5、比賽時(shí)按照五人制足球比賽規則進(jìn)行執裁。6、比賽中替換人數不限。
足球技巧比賽以個(gè)人報名的方式進(jìn)行，比賽時(shí)間未定讓學(xué)生做好充分
的準備。參賽人員1-6年級顛球比賽;3-6年級顛球比賽、運球過(guò)桿、足球踢遠。比賽方法如下：
1、顛球比賽顛球也稱(chēng)“耍球”，是足球運動(dòng)技術(shù)術(shù)語(yǔ)之一，是指用身體的某個(gè)或某些部位連續不斷地將處于空中的球輕輕擊起的動(dòng)作。
顛球的時(shí)候，一般用腳背正面擊球最為常見(jiàn)，是最簡(jiǎn)單、最重要的顛球練習。顛球主要是增強球感、熟悉球性，是足球技術(shù)中的基本功，也是最基礎的技術(shù)。
比賽方法：在一分鐘內學(xué)生在一定的場(chǎng)地內進(jìn)行顛球比賽，可以用身體各個(gè)部位，如腳、大腿、肩部、胸部、頭部等，不可用上臂以下觸球。球落地后可以用手撿起回到場(chǎng)區內繼續顛球連續計數。
2、運球過(guò)桿
在足球基本技術(shù)的學(xué)習中，應當重視運球的腳法和運球的效果，尤其是運球過(guò)桿的技術(shù)動(dòng)作。
比賽方法：首先再規定地點(diǎn)傳球，必須把球在兩個(gè)標志物中間穿過(guò)，之后再最短的時(shí)間內完成運球過(guò)桿，過(guò)桿的運球動(dòng)作不限。最后快速跑到終點(diǎn)停止計時(shí)，用時(shí)少者獲勝。器材擺放：起點(diǎn)到傳球的第一個(gè)標志物3米，第二個(gè)標志物相距第一個(gè)標志物1米。之后跑到運球過(guò)桿的標志物前運球過(guò)桿，快速通過(guò)6個(gè)標志物跑到終點(diǎn)完成。
3、足球踢遠
比賽方法：把球放在起點(diǎn)，以原地踢高踢遠球的方式比賽，運動(dòng)員有兩次踢球的機會(huì )，球從空中落到規定的區域中成績(jì)有效，如球沒(méi)有踢起或球落到區域以外成績(jì)無(wú)效。距離數多者名次列前。
為了豐富同學(xué)的課余生活，提高我校學(xué)生對足球的。熱情和運動(dòng)水平，體會(huì )足球的真正魅力，促進(jìn)我校足球運動(dòng)事業(yè)的發(fā)展，加強同學(xué)們之間的友誼，提高學(xué)生學(xué)習興趣，培養學(xué)生班級榮譽(yù)感，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，推動(dòng)素質(zhì)教育，豐富師生的校園文化生活。特舉辦此次班級足球對抗賽。
發(fā)展校園足球，展現健康風(fēng)貌，強身健體，增進(jìn)友誼，弘揚體育運動(dòng)精神。
二至六年級的同學(xué)，以班為單位，每班不限男女可報10人，
以學(xué)校通知為準。
東站路小學(xué)五人制足球場(chǎng)。
1、比賽方式及時(shí)間：形式設定為班級5人制足球對抗賽。（注：4+1模式，3+2模式，4名男生加1名女生或3名男生加2名女生）。比賽時(shí)間為上下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
2、比賽流程：各年級為大組，不跨年級比賽。組內比賽采取雙循環(huán)，以總進(jìn)球數最多排名，三個(gè)班級的抽簽分組。（詳情解釋權校體育組）
1、2——6年級每個(gè)年級，一等獎一名，（獎品和獎狀）。
2、最佳射手獎：2——6年級各年級一名，（獎品和獎狀）。
3、最佳團隊獎一名：以道德風(fēng)尚，團隊精神表現為評判，（獎品和獎狀）。
如比賽過(guò)程中參賽運動(dòng)員發(fā)生扭傷、擦傷等情況，到學(xué)校體育組進(jìn)行簡(jiǎn)單處理。
在新學(xué)期緊張的學(xué)習下，舉辦班級足球對抗比賽，可以提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的`學(xué)習興趣，使同學(xué)們在學(xué)習之余不忘鍛煉身體，并增強同學(xué)之間的交流，團結一致，從而提升班級凝聚力，為下一次班級活動(dòng)做好準備。
為進(jìn)一步推進(jìn)校園足球工作的深入開(kāi)展，培養學(xué)生的運動(dòng)興趣，培養團結協(xié)作和拼搏精神，廣泛組織開(kāi)展校園內的足球比賽活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，增強學(xué)生體質(zhì)；培養我校足球運動(dòng)后備人才，提高我校整體足球運動(dòng)水平。
依據《江油市教體文廣新局關(guān)于組織開(kāi)展全國校園陽(yáng)光體育足球班級聯(lián)賽的通知》現組織我校各年級開(kāi)展“陽(yáng)光體育足球班級聯(lián)賽”活動(dòng)，現根據我校實(shí)際情況制定以下方案。
（一）成立校園足球聯(lián)賽工作領(lǐng)導小組
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
2、實(shí)施小組
組長(cháng)：
組員：
（1）宣傳組：由辦公室和少先隊大隊部組成。
負責人：
主要任務(wù)：協(xié)調足球聯(lián)賽的各項工作，負責本次活動(dòng)的參賽組織、宣傳教育、比賽攝影和總結表彰等工作。
（2）競賽組：小學(xué)教導處和體育組組成。
負責人：
主要任務(wù)：教導處負責工作安排，體育組負責競賽的編排、裁判員的培訓、安排，體育器材的安排、比賽場(chǎng)地的整理、等工作。
（3）后勤組：由工會(huì )和后勤組、衛生室組成。
負責人：
主要任務(wù)：衛生救護、安全保衛等后勤保障工作。
本學(xué)期聯(lián)賽安排：四年級男女生分成男女生兩個(gè)組別（a、b組）進(jìn)行比賽，聯(lián)賽采用分小組循環(huán)賽制。勝隊積3分，負隊積0分，平局各積1分，最終根據積分高低取每學(xué)期的前四名。積分相同時(shí)以勝負關(guān)系和凈勝球判斷名次。采用5人制比賽。
以上各年級成立班級足球隊（男子、女子各一隊），各隊的教練由各班主擔任。
比賽時(shí)間：四年級組比賽在每周三下午課外活動(dòng)進(jìn)行比賽。如遇下雨或其它活動(dòng)未能如期比賽，當周比賽依次后移一天。具體比賽時(shí)間見(jiàn)附件1。
比賽地點(diǎn)：學(xué)校足球場(chǎng)
比賽分組：a組(女生）（a1-1班女生、a2-2班女生、a3-3班女生，b4-4班女生，以此類(lèi)推）
b組（男生）(b1-1班男生、b2-2班男生、b3-3班男生、b4-4班男生，以此類(lèi)推)
1、各班將參賽隊員選好，每周三比賽前到體育辦公室張思維老師處填寫(xiě)上場(chǎng)隊員和替補隊員名單。
2、參賽運動(dòng)員必須是思想品德好，身體健康的本校在籍在校本班學(xué)生都可參加。
3、各班報名時(shí)，請關(guān)注特異體質(zhì)學(xué)生，特別是不適合劇烈運動(dòng)的學(xué)生。
裁判員由大會(huì )統一安排。
（一）班主任職責
1、各班主任認真做好賽前的摸底排查工作，對于有典型疾病或身體狀況不佳，不適宜比賽的學(xué)生，特別是患心血管、呼吸系統疾病的學(xué)生，不要讓其參加比賽。
2、班主任老師就是本班教練，班主任老師根據自己班比賽時(shí)間，提前對本班學(xué)生進(jìn)行熱身訓練，提前10分鐘到達比賽場(chǎng)地。
3、班主任老師在比賽過(guò)程中請不要無(wú)故離開(kāi)比賽場(chǎng)地，本班學(xué)生全部比賽結束后，需在裁判處簽字確認比賽結果，清點(diǎn)人數無(wú)誤后帶回教室。
4.組委會(huì )會(huì )在每周三之前通知本周要參賽的班級，需要班主任做好學(xué)生的通知工作。
5.提醒參賽學(xué)生球服球鞋等裝備常備在校內，不是本周不比賽就不準備。
（二）、時(shí)間規定
1、各年級比賽時(shí)間全場(chǎng)30分鐘，上下半場(chǎng)各15分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘。
2、各隊隊長(cháng)隊員應在規定的比賽日之前到體育辦公室張思維老師處填寫(xiě)參賽隊員登記表，如當天16:35開(kāi)始比賽的，則雙方隊長(cháng)應在當天中午或更早的時(shí)間來(lái)填寫(xiě)。
3、當比賽開(kāi)始5分鐘未上場(chǎng)的球隊則被視為自動(dòng)棄權，判對方3:0獲勝，如16:35開(kāi)始比賽的，則任何一方16:40仍未到場(chǎng)，則按上述規則處理，如雙方均違反上述規定，則取消雙方的比賽資格。
4、比賽過(guò)程中不設暫停申請。
（三）、裝備規定
1、比賽雙方不得佩戴危及雙方的危險物品，比賽雙方只能穿膠底帆布鞋，禁止穿任何皮質(zhì)球鞋(硬釘球鞋)，不符合上述規定者，將不允許上場(chǎng)。
2、每隊應統一比賽服裝，守門(mén)員服裝應跟場(chǎng)上其他隊員服裝有明顯區別。主隊穿淺色衣服，客隊穿深色衣服。球衣背后應印有號碼和班級，可不印年級便于以后升級繼續使用。
3、各隊隊長(cháng)佩戴隊長(cháng)袖標。
（四）、隊員人數
1、每隊場(chǎng)上隊員不多于5名，其中有1名守門(mén)員。
替補：可按規則換人，替補隊員應在換人區做好準備，且必須先下后上，即：離場(chǎng)隊員完全跨出邊線(xiàn)后，替補隊員才能上場(chǎng)，在比賽停止時(shí)，場(chǎng)上任何隊員可以跟守門(mén)員互換位置，但必須要提前通知裁判員。
（五）、判罰細則計勝方法
進(jìn)球得分：球整體從球門(mén)柱間及橫梁下越過(guò)球門(mén)線(xiàn)，而非攻方隊員用手擲入、帶入，故意用手或臂推入球門(mén)，均為攻方勝一球。
（五）、獎勵辦法：
本次校園足球聯(lián)賽每個(gè)組別獎前4名，另設最佳射手獎、最佳守門(mén)員獎。
以《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》為指導,以育人為宗旨,以學(xué)校為基礎,面向全體學(xué)生,激發(fā)中小學(xué)生對藝術(shù)的興趣和愛(ài)好,培養學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養,促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展,引導他們向真、向善、向美,體現青少年學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育健康發(fā)展。
校園之星我爭當
(一)書(shū)法之星書(shū)法(毛筆)比賽要求:
1、參賽作品書(shū)體不限,字數不得少于8字,四尺三開(kāi)宣紙
2、采用現場(chǎng)書(shū)法評比形式,時(shí)間2小時(shí),一切工具自備。
3、比賽時(shí)間——3月1日(周四下午12:15-2:15)
4、各班推薦2人。
(二)剪紙之星剪紙比賽要求
1、作品圍繞“春暖花開(kāi)”的主題,要有創(chuàng )意,并附上名稱(chēng)。
2、采取現場(chǎng)剪紙的形式,參賽選手自備剪紙所需的剪刀、刻刀、筆、墊板等。剪紙所需的專(zhuān)用紙張(規格為8開(kāi)和16開(kāi))由主學(xué)校提供。如果剪紙中用到比較特殊的材料需自備。要求在1小時(shí)內完成。
3、比賽時(shí)間——2月28日(周二下午3:10-4:10)
4、人數:各班推薦2人
(三)繪畫(huà)之星繪畫(huà)比賽要求:
1、國畫(huà):四尺三開(kāi);
水彩畫(huà)、水粉畫(huà)、蠟筆畫(huà)、版畫(huà)、素描:四開(kāi);
2、采用現場(chǎng)作畫(huà)評比形式。內容必須是自己想象的,不能臨摹其他作品。工具除紙以外都自備。
3、比賽時(shí)間——2月29日(周三下午12:15-2:15)
4、人數:各班推薦3人。
(四)聲樂(lè )之星聲樂(lè )比賽要求:
1、含重唱、獨唱、表演唱:演唱歌曲一首,選取能體現青少年奮發(fā)向上的精神面貌和高雅的.審美情趣的歌曲,節目時(shí)間不超過(guò)5分鐘。
2、比賽時(shí)間——3月14日(周三下午1:30)
3、各班推薦兩個(gè)參賽節目。
(五)器樂(lè )之星器樂(lè )比賽要求:
1、不限樂(lè )器,演奏一首完整曲目,曲目健康向上,可以獨奏,也可合奏。獨奏,含伴奏人數不超過(guò)3人,節目時(shí)間不超過(guò)4分鐘;.節目一律不使用伴奏帶(除爵士鼓外)。所有參賽節目全部進(jìn)行現場(chǎng)比賽。除鋼琴外,其他樂(lè )器一律自備。
2、比賽時(shí)間——3月14日(周三下午3:00)
3、各班推薦選手2名。
(六)舞蹈之星舞蹈比賽要求:
1、舞蹈可以是獨舞或雙人舞、小組舞(人數不超過(guò)6個(gè))。
2、比賽時(shí)間——3月19日(周一下午1:30)
3、人數根據舞蹈編排決定。
(七)攝影之星攝影比賽要求
1、參賽選手統一到指定場(chǎng)所現場(chǎng)拍攝作品。
2、參賽選手自備相機、三腳架等拍攝所需器材,必須使用數碼相機。
3、數碼相機拍攝的上交現場(chǎng)拍攝的cf卡(卡內除當日比賽拍攝規定的內容之外無(wú)其他內容,且照片數量必須在15張之內)。由學(xué)校統一沖洗。
4、比賽時(shí)間:4月5日
(七)集體項目
1、課本劇比賽;
2、比賽時(shí)間:4月19日下午
3、形式要求
必須是校園劇或課本劇,內容要健康向上,符合時(shí)代潮流,體現少年兒童風(fēng)采;人數不超過(guò)8人,節目時(shí)間不超過(guò)10分鐘。
4、硬筆書(shū)法比賽:鉛筆字
具體要求另定
本次活動(dòng)評出個(gè)人一、二、三等獎若干名,以3分、2分、1分記入團體分,評出級段名次,以團體名次納入先進(jìn)班集體評比中。
希各班積極準備,展示本班風(fēng)采,優(yōu)秀學(xué)生將由校專(zhuān)職教師進(jìn)行培訓,爭取參加區級比賽,為我校爭光。
鹿城第二實(shí)驗小學(xué)
溫州市鹿城第二實(shí)驗小學(xué)
20xx校園藝術(shù)節各項活動(dòng)安排表
序號項目比賽時(shí)間地點(diǎn)對象報名時(shí)間
1剪紙
2月28日周二下午3:10-4:10
實(shí)驗室
全校學(xué)生(每班推薦2名)
2月27日
2美術(shù)
2月29日周三下午
12:15-2:15
實(shí)驗室.
全校學(xué)生(每班推薦3名)
2月27日
3書(shū)法
3月1日周四下午
12:15-2:15
實(shí)驗室
全校學(xué)生(每班推薦2名)
2月27日
4聲樂(lè )
3月14日周三下午1:30
音樂(lè )室
全校學(xué)生(每班推薦2名)
2月27日
5器樂(lè )
3月14日周三下午3:00
音樂(lè )室
全校學(xué)生(每班推薦2名)
2月27日
6舞蹈
3月19日周一下午1:30
舞蹈室
全校學(xué)生(每班推薦2個(gè)節目)
2月27日
7美術(shù)類(lèi)作品
展覽
4月9日-4月15日
校園櫥窗
8硬筆書(shū)法
5月份
具體時(shí)間另行通知
各班教室
全體學(xué)生
2月27日
9攝影
4月5日
制定地點(diǎn)
全校學(xué)生(每班推薦2名)
2月27日
10課本劇
4月19日
多媒體室
各班表演者
2月27日
11音樂(lè )類(lèi)成果展
藝術(shù)節閉幕式
6月1日