ID：3583810
時(shí)間：2023-09-25 13:57:55
上傳者：翰墨在現在社會(huì )，報告的用途越來(lái)越大，要注意報告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么報告應該怎么制定才合適呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。
我始終堅持把正確的政治方向放在首位，熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，積極響應黨的號召，遵紀守法，認真履行崗位職責，有極強的事業(yè)心和責任感，在大是大非面前，旗幟鮮明，立場(chǎng)堅定。任現職以來(lái)，一直堅持出全勤。工作積極主動(dòng)，勇挑重擔，顧全大局。
熟練掌握處方點(diǎn)評制度，抗菌藥物應用原則等藥學(xué)相關(guān)政策，開(kāi)展處方點(diǎn)評工作。每月對門(mén)急診處方及病房醫囑進(jìn)行抽查，認真分析處方，對處方合理性及用藥適宜性進(jìn)行評價(jià)，及時(shí)發(fā)現不合理用藥現象，反饋給臨床醫師。堅持每周下臨床參加查房工作，通過(guò)查看病歷，監測、審核臨床用藥，及時(shí)了解患者的病情及用藥過(guò)程。指導患者正確用藥，并對患者進(jìn)行合理用藥宣教。積極為臨床提供咨詢(xún)服務(wù)，及時(shí)解答臨床提出的`各項用藥問(wèn)題，為醫護患答疑解惑，解決有關(guān)用藥問(wèn)題。開(kāi)展藥品不良反應監測工作，主動(dòng)到臨床收集藥品不良反應的信息，同時(shí)對醫師宣教不良反應監測“可疑必報”的原則，督促臨床主動(dòng)填報不良反應報告。發(fā)現藥品發(fā)生不良反應時(shí)，協(xié)助臨床做好藥品不良反應的處理工作并查找原因，以保證臨床用藥安全。協(xié)助主任藥師每季度編寫(xiě)臨床藥訊。及時(shí)將新藥信息、藥事法律法規、不良反應訊息及預警信息等發(fā)布，對促進(jìn)臨床合理用藥起到了一定的指導作用。每月寫(xiě)一篇關(guān)于合理用藥的宣教文章向院報投稿，加強對患者的用藥教育。作為教學(xué)醫院的臨床藥師，還承擔實(shí)習生的帶教工作，積極參加院內外組織的理論授課。
幾年來(lái)，我積極參加國家、省、市舉辦的醫學(xué)繼續教育活動(dòng)及專(zhuān)業(yè)培訓班學(xué)習，聆聽(tīng)著(zhù)名專(zhuān)家學(xué)者的學(xué)術(shù)講座，全面提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和醫技水平。如20xx年參加中華醫學(xué)會(huì )舉辦的抗菌藥物合理應用學(xué)習班；20xx年參加中華醫學(xué)會(huì )舉辦的全國全科醫學(xué)新進(jìn)展研討會(huì )和全國臨床診斷與治療新技術(shù)培訓班；20xx年參加中華醫學(xué)會(huì )湖南分會(huì )舉辦的老年醫學(xué)質(zhì)量控制體系研究新進(jìn)展培訓班；20xx年參加中國醫師協(xié)會(huì )舉辦的全國臨床診斷與治療新技術(shù)培訓班以及湖南省藥學(xué)會(huì )舉辦的第三屆臨床藥學(xué)湘雅論壇。
在出色完成好自己本職工作的同時(shí)，我結合工作實(shí)踐撰寫(xiě)論文《xxxxx》發(fā)表在核心期刊《xxxxx》，《xxxx》發(fā)表在國家級期刊《xxxx》。幾年來(lái)累計理論授課10余次，20xx年獲得院青年教師授課比賽三等獎。
本人具有藥理學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位，晉升主管藥師已滿(mǎn)4年，并從事臨床藥學(xué)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)滿(mǎn)4年，參加湖南省衛生系列高級職稱(chēng)專(zhuān)業(yè)筆試考試成績(jì)合格，現根據有關(guān)政策規定，申報臨床藥學(xué)副主任藥師資格。
不知不覺(jué)，兩周的實(shí)用藥學(xué)服務(wù)實(shí)訓已經(jīng)結束，我每天就是查資料查資料，寫(xiě)處方寫(xiě)處方，天天滿(mǎn)課，比平時(shí)上課還要多事情，最近還要復習考證的東西，但是，確實(shí)收獲不少，了解不少問(wèn)病薦藥方面的知識！讓我知道藥物安全的重要性！
這次實(shí)訓主要是訓練我們的問(wèn)病薦藥能力，模擬藥店或者藥房情景，怎么根據病人的主訴和臨床表現進(jìn)行診斷、鑒別，然后推薦合適的藥物并介紹用藥方法、不良反應，還要告訴病人一些平常注意事項，教會(huì )病人如何正確使用體溫計、血壓器等自測儀器。整個(gè)實(shí)訓在老師的引導下，全班分為是個(gè)小組，每組六人進(jìn)行任務(wù)的完成。我們每天以一種常見(jiàn)疾病為例，進(jìn)行案例診斷分析，自開(kāi)處方，鍛煉我們的給藥能力；然后自編情景對話(huà)，鍛煉我們的實(shí)操能力?？偣灿惺N疾病為例：心絞痛、腹瀉、消化性潰瘍、感冒、貧血、病毒性肝炎、高血壓、失眠、糖尿病、體表癬。這些在日常生活中十分常見(jiàn)，藥房藥店常常碰到，所以對我們以后的實(shí)習就業(yè)有直接的影響。
在整個(gè)小組中，無(wú)論是開(kāi)處方，還是自編對話(huà)，我都扮演著(zhù)主要的角色。每天不是跟組長(cháng)一起商量處方，就是跟小組成員一起編對話(huà)，還會(huì )負責帶電腦輸入這些內容然后交給其他成員打印。這些都使我自覺(jué)地查找有關(guān)疾病藥物；藥物用法用量、不良反應、配伍禁忌，生活、飲食注意；跟病人對話(huà)中的用語(yǔ)用詞。另外，上臺解釋處方和情景表演，也受益匪淺。只有熟練這些內容，才能在臺上講好，所以逼著(zhù)反復看、背，讓自己漸漸地有了清晰的思路和良好記憶。何況臺上的儀容，個(gè)人語(yǔ)氣也能展示作為一名藥師的姿態(tài)，這次實(shí)訓讓我們真正體會(huì )到這個(gè)的重要性。只有讓病人信服，才能增加病人的依從性，才能是藥物更好地發(fā)揮效果，做到真正服務(wù)于病人，真正為病人健康著(zhù)想。
每天的實(shí)訓，老師都會(huì )在看完我們的處方和情景表演后，對每個(gè)小組分別進(jìn)行點(diǎn)評，這是個(gè)非常關(guān)鍵的過(guò)程，讓我們學(xué)到很多。從第一天開(kāi)始，每個(gè)小組都毛病不斷，不是處方的格式出錯，就是用量出錯；不是對話(huà)的用語(yǔ)不當就是對話(huà)的注意事項漏說(shuō)了。每天聽(tīng)老師的點(diǎn)評，都認真記錄下這些錯誤，然后第二天加以注意，這樣漸漸地提升我們的準確率，然后保持自己的閃關(guān)點(diǎn)并且借鑒其他小組的優(yōu)點(diǎn)。這樣以來(lái)，我們就能做得越來(lái)越好，最后得到了老師的好評。
總的來(lái)說(shuō)，實(shí)訓的目的就是要我們做到：
1、問(wèn)病的態(tài)度和藹，語(yǔ)言通俗，
2、問(wèn)病要點(diǎn)清楚、全面。
3、疾病判斷準確。
4、推薦藥品正確，并能準確說(shuō)出所推薦藥品的選擇依據。
5、介紹藥品準確、全面。
6、指導合理用藥清楚、全面。
通過(guò)這次實(shí)訓讓我們懂得了藥學(xué)工作者是一份需要細心和耐心的工作，工作人員必須謹慎和細致方能把工作做好。所以，在以后的學(xué)習和工作中我們應該更加努力地學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，培養一個(gè)藥學(xué)工作人員應具備的基本素質(zhì)。
我深深體會(huì )到了積累知識的重要性。有些題目書(shū)本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的有點(diǎn)無(wú)知，雖所現在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習中加以改進(jìn)的。另外一點(diǎn)，也是在每次實(shí)訓中必不可少的部分，就是同學(xué)之間的互相幫助，有些東西感覺(jué)自己做的是時(shí)候明明沒(méi)什么錯誤，偏偏老師點(diǎn)評的時(shí)候就是能揪出錯誤，讓其同學(xué)幫忙看了一下，發(fā)現其實(shí)是個(gè)很小的錯誤。所以說(shuō)，相互幫助是很重要的一點(diǎn)。這在以后的工作或生活中也很關(guān)鍵的。
***，女，現年43歲。**年8月參加工作，**年12月獲得河北師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科文憑，20**年9月被評為中學(xué)一級教師，現任臨西三中初中語(yǔ)文教師、班主任、語(yǔ)文教研組組長(cháng)?；叵?3年的教學(xué)經(jīng)歷，我做到了以下幾方面的工作：
一、獻身教育，成績(jì)顯著(zhù)。
自任教師的第一天起，我就立下了當一名教師干一輩子教育事業(yè)的志向，以育人教書(shū)為本，以愛(ài)生勝子為宗旨，為黨和國家培養高素質(zhì)人才，為社會(huì )主義四個(gè)現代化建設和黨的教育事業(yè)貢獻一生。我認為一名優(yōu)秀教師必須具備四個(gè)條件：一是愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生勝子；二是知識淵博，功底深厚；三是為人寬容，甘于奉獻；四是與時(shí)俱進(jìn)，緊跟時(shí)代。為此在校學(xué)習期間，我刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識，不斷完善知識結構。參加工作后，認真學(xué)習研究教學(xué)大綱，深入鉆研教材，勇探教法。所任兩個(gè)教學(xué)班的作文、周記、讀書(shū)筆記等做到全批全改，經(jīng)過(guò)二十多年教育教學(xué)工作的探索，形成了自己“嚴謹、細致、靈活、平等”的教育教學(xué)風(fēng)格，并取得了優(yōu)異成績(jì)。
20**年獲***“十佳園丁”光榮稱(chēng)號；
20**年獲***“模范教師”光榮稱(chēng)號；
20**年獲**縣“模范教師”光榮稱(chēng)號，縣政府授予“嘉獎”；
20**年《見(jiàn)證》獲“我與教育同行”活動(dòng)市級一等獎，縣政府授予“嘉獎”；
20**年被評為邢臺市“優(yōu)秀班主任”。
二、任勞任怨，潛心教研。
自參加工作以來(lái)，一直擔任兩個(gè)班的語(yǔ)文課、教研組長(cháng)和班主任，是臨西*中初中語(yǔ)文教師中工作最多最重的一個(gè)人，對待平凡、辛苦的工作，無(wú)怨無(wú)悔，圓滿(mǎn)完成了各項任務(wù)，主要有以下幾方面：
1、任教期間，在縣教研室組織安排下，利用假期培訓輔導了全縣中小學(xué)語(yǔ)文教師，有力地提高了教師的執教水平。
2、積極開(kāi)展教科研活動(dòng)，主持承擔了市級重點(diǎn)課題《培養學(xué)生創(chuàng )新思維教學(xué)策略的研究》，有力推動(dòng)了我縣教科研的發(fā)展。
3、撰寫(xiě)教學(xué)論文。20**年省級刊物《中小學(xué)教育與管理》上發(fā)表了《語(yǔ)文合成教學(xué)法的探索》；同年省級刊物《大學(xué)時(shí)代》上發(fā)表了《優(yōu)化語(yǔ)文教學(xué)措施，提高學(xué)生創(chuàng )新能力》；20**年國家級刊物《中國信息技術(shù)教育》上發(fā)表了《淺談創(chuàng )新語(yǔ)文課需要把握的四個(gè)‘點(diǎn)’》。
4、以老帶新，培養新秀。我承擔了傳、幫、帶青年教師工作，隨時(shí)給他們傳授教學(xué)經(jīng)驗，幫助他們學(xué)習先進(jìn)教育理論，掌握教材教法，每周至少聽(tīng)他們兩節課，幫助他們明確備課內容，指導撰寫(xiě)教案，確立教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，幫帶的教師大都成為縣級教學(xué)骨干。
5、探索教學(xué)新途徑，積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗。通過(guò)探索形成了“提出問(wèn)題——自主閱讀——獨立思考——合作探究”的自主學(xué)習教學(xué)模式，這種教學(xué)模式已在我縣很多中小學(xué)推廣。
三、班級管理，盡職盡責。
20多年來(lái)，我一直擔任班主任工作。班主任工作是整個(gè)學(xué)校教育最基礎的一環(huán)，是學(xué)生的組織者、教育者、領(lǐng)導者、服務(wù)者，所以班主任工作在學(xué)校教育工作中占有極其重要的地位。我是這樣做的：
1、從實(shí)際出發(fā)，嚴格要求，以身作則。
要嚴格要求學(xué)生，首先嚴格要求自己?！伴]上嘴，邁開(kāi)腿”，做學(xué)生的榜樣。時(shí)刻以自己的行為作風(fēng)，道德情操去影響學(xué)生，發(fā)揮身體力行，言傳身教，以身作則，嚴于律己的表率作用。讓學(xué)生懂得“嚴是愛(ài)、松是害”的道理?！皣馈弊之旑^也“愛(ài)”在其中，每天以校為家，同學(xué)生打成一片，增進(jìn)了師生感情，增強了學(xué)生學(xué)習的主動(dòng)性。
2、一切以教學(xué)為中心，講究實(shí)效，注重方法，提高效率。
為提高教學(xué)成績(jì)，我深知一個(gè)班的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是無(wú)比重要的，而班風(fēng)和學(xué)風(fēng)又與班主任的引領(lǐng)和要求有直接關(guān)系，于是我注重學(xué)習采用魏書(shū)生、李鎮西等著(zhù)名教育家的工作方法，同時(shí)重視學(xué)生良好學(xué)習習慣的培養，一切工作按計劃去做。各項工作都落實(shí)到位，真正做到有布置，有檢查，充分發(fā)揮班干部的職能，用科學(xué)的工作方法，提高了工作的效率。
3、講究方法，發(fā)揮班干部的帶頭作用。
班里制訂的各種制度要件件落實(shí)，如果只靠班主任一人的話(huà)，就是累死也會(huì )做不到，更不會(huì )像悟空那樣用分身法，去觀(guān)察、發(fā)現存在的問(wèn)題。這時(shí)候就要發(fā)動(dòng)班干部的作用，讓學(xué)生做學(xué)習的主人、班級管理的主體，培養他們自我管理意識和自主學(xué)習的能力。比如，值日班長(cháng)每天輪流考勤，維持紀律，生活委員在去年h1n1甲型流感流行期間，每天堅持測量、記錄每生每次的體溫等。勞動(dòng)委員采用我教他的方法，每次勞動(dòng)都要事先計劃勞動(dòng)量，然后根據人數合理分工，分工原則即是承包到人，早干完早休息，干不完或不合格，再重干。其實(shí)包括班干部在內的每個(gè)人都是一座寶庫，都有寶藏可掘，潛力都是無(wú)窮盡的。這下真正做到了“事事有人干，人人有事干”。
4、建立和諧師生關(guān)系，在愛(ài)心中與學(xué)生一道成長(cháng)。
老一輩教育家夏丐尊先生說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，也就沒(méi)有教育?！彼云綍r(shí)我始終保持一顆童心，注意與學(xué)生交朋友、談心，在學(xué)習上、生活中都給予關(guān)心和愛(ài)護，學(xué)生覺(jué)得我永遠是他的大朋友；在精神上給予鼓勵與支持，使學(xué)生感到來(lái)自老師的溫暖，從而“親其師、信我道”。同時(shí)不忘培養同學(xué)之間的友愛(ài)之情，營(yíng)造融洽和諧的人際關(guān)系，讓學(xué)生快樂(lè )成長(cháng)。
四、更新觀(guān)念，與時(shí)俱進(jìn)。
1、做推廣普通話(huà)的先鋒。從參加工作的第一天起，我就堅持用普通話(huà)教學(xué)，用普通話(huà)交流，進(jìn)而規范了學(xué)生的口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)。
2、掌握現代化教學(xué)技術(shù)。我在全校教師中第一個(gè)掌握了多媒體課件制作和操作技術(shù)，并上了第一堂多媒體課，近幾年多次在課件大賽中獲獎，圖文并茂的教學(xué)形式，提高了學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的.興趣。
3、更新教育教學(xué)理念，做創(chuàng )新型教師。我主持了“培養學(xué)生創(chuàng )新思維教學(xué)策略的研究”課題的研究工作。并首先在所教班級進(jìn)行了“創(chuàng )新思維”的教學(xué)實(shí)踐：如讓學(xué)生多看多寫(xiě)，我采用組日記的寫(xiě)法，即每組輪流寫(xiě)日記，一周一評最佳組，評語(yǔ)寫(xiě)在日記本的封皮上。這樣很多學(xué)生在下筆之前都要看看本組其他人的日記，然后取長(cháng)補短。
4、做信息時(shí)代的教師。目前，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù)，正以驚人的速度改變著(zhù)人們的生存方式和學(xué)習方式。信息社會(huì )的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿(mǎn)足培養面向信息化社會(huì )創(chuàng )新人才的要求，因此，我們教師再不能滿(mǎn)足于用粉筆來(lái)教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò )當作新的教學(xué)媒體，進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸。在課堂教學(xué)之外，我還通過(guò)網(wǎng)絡(luò )搜集有用信息并通過(guò)網(wǎng)絡(luò )給同學(xué)傳遞或通過(guò)電子郵件解答同學(xué)們在課堂上不便提出的問(wèn)題，這樣，師生之間交流更暢通無(wú)阻，學(xué)習天地更廣闊了。特別是我在作文的評改中，常把好的作文輸到計算機上，運用多媒體進(jìn)行作文講評；在作文講評中沒(méi)有講完的文章，我就放到我的博客上，然后告訴學(xué)生我的博客的地址，讓學(xué)生看到電腦上的“自己的原創(chuàng )”，增強他們的成就感，提高他們的寫(xiě)作興趣。
我取得以上成績(jì)，都是黨教育的結果，是領(lǐng)導和同志們關(guān)懷幫助的結果，我有個(gè)人的努力和積累。在年度工作實(shí)績(jì)考核中我多次被評為優(yōu)秀。成績(jì)不會(huì )讓會(huì )驕傲，愿將畢生精力貢獻給我所愛(ài)的黨的教育事業(yè)，為國家培養建設社會(huì )主義的棟梁之才而奮斗終生。
我19xx年出生于市區，漢族，中共黨員。在校時(shí)歷任學(xué)校學(xué)生會(huì )主席。xx年6月畢業(yè)于xx大學(xué)，同年9月在xx電力部門(mén)參加工作。我是市區人，檔案畢業(yè)后暫托管于市人才服務(wù)中心。雖然我全日制所學(xué)的專(zhuān)業(yè)非電力專(zhuān)業(yè)，但近年來(lái)我重點(diǎn)自修了電氣化相關(guān)專(zhuān)業(yè)課程，不斷強化我的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力。xx年12月我通過(guò)了廣東省人事廳組織的全省計算機網(wǎng)絡(luò )應用考試?，F我從事的工作主要是電力系統電氣化專(zhuān)業(yè)工種。我對所從事的配電線(xiàn)路、線(xiàn)損管理、設備安裝及檢修工作比較熟悉。
近年來(lái)，我以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，自動(dòng)化系統的新發(fā)展》，榮獲公司年度論文評比三等獎。在電力設備安裝及檢修工作中，我受到領(lǐng)導的充分肯定及單位獎勵。
一、開(kāi)展繼電保護定值整定工作(10kv及以下)。
xx年10月，由于單位原來(lái)整定人員不足，我協(xié)助單位開(kāi)展10kv配電線(xiàn)路(含電容器)、10kv用戶(hù)站繼電保護定值整定工作，開(kāi)展工作以來(lái)建立了繼電保護整定檔案資料，如系統阻抗表、分線(xiàn)路阻抗圖、系統站定值單匯總(分線(xiàn)路)用戶(hù)站定值單匯總(分線(xiàn)路)，并將定值單用微機打印以規范管理，還包括各重新整定定值的計算依據和計算過(guò)程，形成較為完善的定值整定計算的.管理資料。近兩年時(shí)間內完成新建35kv變電站出線(xiàn)定值整定工作和審核工作。未出現誤整定現象，且通過(guò)對系統短路容量的計算為配電線(xiàn)路開(kāi)關(guān)等設備的選擇提供了依據。xx年底由于機構設置變化，指導初級技術(shù)人員開(kāi)展定值整定工作并順利完成工作交接。
作為分公司線(xiàn)損人員主要開(kāi)展了以下工作：完成了線(xiàn)損統計計算的微機化工作，應用線(xiàn)損計算統計程序輸入表碼，自動(dòng)生成線(xiàn)損報表，并對母線(xiàn)平衡加以分析，主持完成理論線(xiàn)損計算工作，利用理論線(xiàn)損計算程序，準備線(xiàn)損參數圖，編制線(xiàn)損拓補網(wǎng)絡(luò )節點(diǎn)，輸入微機，完成35kv、10kv線(xiàn)路理論線(xiàn)損計算工作，為線(xiàn)損分析、降損技術(shù)措施的采用提供了理論依據，編制“十五”降損規劃、xx年度降損實(shí)施計劃，月度、季度、年度的線(xiàn)損分析，積極采取技術(shù)措施降低線(xiàn)損，完成兩個(gè)35kv站10kv電容器投入工作，完成迂回線(xiàn)路、過(guò)負荷、供電半徑大、小導線(xiàn)等線(xiàn)路的切改、改造工作。序，協(xié)助完成工程項目的立項、編制變電站建設及輸電線(xiàn)路改造的可行性報告，參與工程質(zhì)量驗收及資料整理工作，提高了供電能力，滿(mǎn)足經(jīng)濟運行的需要，降低線(xiàn)損，提高供電可靠性和電能質(zhì)量，滿(mǎn)足了經(jīng)濟發(fā)展對電力的要求，取得了較好的經(jīng)濟和社會(huì )效益。
由于我曾是學(xué)習文科，文字功夫較好。單位領(lǐng)導獲悉，抽調我配合參與制度的完善與修訂。包括內容是：供電設備檢修管理制度；技改、大修工程管理辦法；固定資產(chǎn)管理辦法實(shí)施細則；供電設備缺陷管理制度；運行分析制度；外委工程管理規定；生產(chǎn)例會(huì )制度；線(xiàn)路和變電站檢修檢查制度；技術(shù)進(jìn)步管理及獎勵辦法；科技進(jìn)步及合理化建議管理制度；技術(shù)監督管理與考核實(shí)施細則；主持制定供電營(yíng)業(yè)所配電管理基本制度匯編。參加制定生產(chǎn)管理標準，內容是：電壓和無(wú)功管理標準；線(xiàn)損管理標準；經(jīng)濟活動(dòng)分析管理標準；設備全過(guò)程管理標準；主持制定專(zhuān)業(yè)管理責任制：線(xiàn)路運行專(zhuān)業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器專(zhuān)業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；防雷工作管理責任制；電纜運行專(zhuān)業(yè)工作管理網(wǎng)及各級人員責任制；變壓器反措實(shí)施細則。積極開(kāi)展季節性工作，安排布置年度的重要節日保電工作、重大政治活動(dòng)保電安排。這些工作的開(kāi)展，有力地促進(jìn)了電網(wǎng)安全穩定運行。
時(shí)光任冉，日月如梭。在藥劑科這個(gè)崗位上已經(jīng)有了。如何把工作做得“病人滿(mǎn)意，領(lǐng)導放心”，是我工作以來(lái)一直追求的目標和重心。
對發(fā)放到病人手中的藥品，能主動(dòng)向病人講解有關(guān)用藥的常識與注意事項，尤其對特殊人群用藥注意事項作耐心解答，提高患者用藥的依從性。積極參加本專(zhuān)業(yè)的各項活動(dòng)，加強藥學(xué)基礎理論知識學(xué)習，不斷充實(shí)和更新自己的知識，每個(gè)月和院領(lǐng)導一起巡查臨床科室，了解各科室常用藥品的使用情況，跟蹤藥品使用是否合理，掌握藥學(xué)界的學(xué)術(shù)新動(dòng)向，熟練掌握藥學(xué)基礎理論、基本知識和基本操作技能，利用藥學(xué)專(zhuān)業(yè)知識與有關(guān)臨床醫護人員共同探討治療方案，促進(jìn)合理用藥。