ID：3617071
時(shí)間：2023-09-25 22:31:22
上傳者：雨中梧在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
作為一個(gè)城市里長(zhǎng)大的孩子，我很少有機(jī)會(huì)接觸農(nóng)耕生產(chǎn)，更別說去體驗(yàn)農(nóng)業(yè)勞動(dòng)了。但是，在我上高三的時(shí)候，學(xué)校組織了一次施肥勞動(dòng)，讓我有機(jī)會(huì)親身體會(huì)農(nóng)村的艱辛勞動(dòng)。通過一天的勞動(dòng)，我深深地認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，也檢驗(yàn)了自己的體力和意志，讓我得到了許多收獲。
第一段：意義深遠(yuǎn)的施肥勞動(dòng)
施肥是每年耕種的一部分，也是很辛苦的一項(xiàng)工作。施肥不僅需要勇氣和努力，而且需要專業(yè)的技巧和良好的協(xié)作能力。施肥勞動(dòng)不僅可以讓我們了解農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際困難，更讓我們鍛煉了自身的意志力和身體素質(zhì)，更加珍惜勞動(dòng)的辛苦和誠實(shí)。
第二段：勞動(dòng)是一種教育
勞動(dòng)是一種最基本的教育方式。在施肥的整個(gè)過程中，我學(xué)會(huì)了如何選擇合適的防護(hù)措施，學(xué)會(huì)了相互合作，也學(xué)會(huì)了如何克服困難。同時(shí)，我也意識(shí)到我們應(yīng)該尊重勞動(dòng)者，尊重工作，不論是農(nóng)村還是城市，都應(yīng)該把勞動(dòng)視為最基本的生存形態(tài)。
第三段：認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)環(huán)節(jié)
施肥勞動(dòng)并不是一個(gè)簡(jiǎn)單的過程。我們需要仔細(xì)學(xué)習(xí)每個(gè)過程的流程，了解每個(gè)細(xì)節(jié)，同時(shí)也需要認(rèn)真對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié)。尤其是在施肥過程中，因?yàn)槿狈I(yè)技能，需要特別小心謹(jǐn)慎。只有當(dāng)我們認(rèn)真對(duì)待每個(gè)環(huán)節(jié)，才能確保工作質(zhì)量。
第四段：心態(tài)的影響
心態(tài)的影響是不可忽視的。在施肥勞動(dòng)中，我遇到了系統(tǒng)的困難和工作的阻礙，這讓我的心情有所波動(dòng)。但同時(shí)也要注意及時(shí)地糾正自己的心態(tài)，從困難中學(xué)習(xí)克服的方法和真正意義，使施肥勞動(dòng)更為順利。
第五段：體驗(yàn)感謝
我們的生活每天都是百忙之中，但我們經(jīng)常忽視的那些困難也是我們必須完成的任務(wù)。通過一天的施肥勞動(dòng)，讓我對(duì)農(nóng)民辛苦的生活充滿了感恩和體諒。無論是人類還是動(dòng)物都需要合適的營養(yǎng)和生態(tài)環(huán)境。農(nóng)民們的辛勤勞動(dòng)為保持生態(tài)環(huán)境和飲食平衡做出了貢獻(xiàn)，這讓我的體驗(yàn)充滿了感恩之情。
結(jié)論：
通過施肥勞動(dòng)的親身體驗(yàn)，我們可以更好地理解勞動(dòng)的重要性和我們的身份更加緊密。自身的技能和技巧，以及對(duì)困難狀況的應(yīng)對(duì)能力都將有所提高。施肥勞動(dòng)教育是非常有意義的，值得廣大學(xué)生實(shí)踐。
為了緩解教師平日工作的緊張，增進(jìn)教師之間的友誼，豐富教師業(yè)余生活，愉悅身心，構(gòu)筑教師之間交流平臺(tái)，豐富教工文化生活、引導(dǎo)激勵(lì)教工努力工作、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，我會(huì)特制定慶祝五一國際勞動(dòng)節(jié)方案如下：
4月29日下午放學(xué)后(15：20分開始)
學(xué)?；@球場(chǎng)
1. 乒乓球拍托球接力：采用計(jì)時(shí)方法，以完成規(guī)定距離時(shí)間最短的隊(duì)伍為勝方。托球距離為籃球場(chǎng)的長(zhǎng)度，中途若球落地則從籃球場(chǎng)端線重新開始。
5.拔河比賽：采用三局兩勝制，每隊(duì)8人
1、 學(xué)校負(fù)責(zé)活動(dòng)獎(jiǎng)金。
2、 具體活動(dòng)內(nèi)容由體育組統(tǒng)一組織。
3、 每項(xiàng)活動(dòng)設(shè)立一、二、三等獎(jiǎng)和鼓勵(lì)獎(jiǎng)，獎(jiǎng)金分別為400元、300元、200元、100元。每個(gè)項(xiàng)目獎(jiǎng)金小計(jì)為1000元，五個(gè)項(xiàng)目獎(jiǎng)金合計(jì)：5000元。
1、 教師無特殊情況，原則上不得請(qǐng)假。
2、 教師集體活動(dòng)要注重教師形象，言行文明
1、年級(jí)組長(zhǎng)、辦公室主任負(fù)責(zé)組織好本組成員參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)期間要本著友誼第一，比賽第二的原則，公平合理競(jìng)技。
踏著晨曦去勞動(dòng)，不管睡眼惺忪，不管揮汗如雨;忍著酸痛去勞動(dòng)，不管灰塵彌漫，不管氣喘吁吁。
從樓梯掃到走廊，從墻壁擦到玻璃，一周的勞動(dòng)課，來也匆匆，去也匆匆。
苦中有樂，酸中有甜，留下不盡思索。
勞動(dòng)創(chuàng)造了美，它是腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)的完美結(jié)合。
在我們的汗水澆灌下，一棟教學(xué)樓里里外外煥然一新——從垃圾散亂到窗明幾凈，這凝聚了我們的無盡心血。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神。
以前的我，是一個(gè)飯來張口，衣來伸手的“小太陽”。
在家懶懶散散，四體不勤，五谷不分。
初上勞動(dòng)課，感到新鮮。
上完一天，腰酸背疼。
第二天清晨，遲遲不愿起床，結(jié)果誤了時(shí)間，造成惡性循環(huán)。
勞動(dòng)培養(yǎng)了我們的社會(huì)實(shí)踐能力，它使我認(rèn)識(shí)到：課本知識(shí)是不夠的，應(yīng)積極投身于社會(huì)實(shí)踐，經(jīng)風(fēng)雨，見世面，豐富人生閱歷，為以后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為社會(huì)主義建設(shè)添磚加瓦。
勞動(dòng)還培養(yǎng)了我們的責(zé)任心，使我們樹立了要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)人民的人生觀。
它使我們認(rèn)識(shí)到：職業(yè)沒有高低貴賤之分。
我要在自己的崗位上，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁，吃苦在前，享受在后，努力做一個(gè)合格的社會(huì)主義新人。
一周的勞動(dòng)如白駒過隙，但它使我的思想發(fā)生了質(zhì)的飛躍，它促使我早日摒棄那些“小太陽”的思想，從而樹立起正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，我將會(huì)在漫漫人生路上勇挑重?fù)?dān)，銳意進(jìn)取，不畏艱險(xiǎn)，奮發(fā)有為!勞動(dòng)是人類社會(huì)發(fā)展與進(jìn)步的主動(dòng)力，正因?yàn)橛星叭瞬粩鄤趧?dòng)與現(xiàn)代人的不斷努力才有了展現(xiàn)在我們眼前的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)因我們?nèi)祟惷繒r(shí)每刻的勞動(dòng)，而不斷的發(fā)生著各種各樣的變化，為了讓我們這些莘莘學(xué)子發(fā)現(xiàn)這些微小的變化，更是為了讓我們以后步入社會(huì)后創(chuàng)造各種各樣的變化，從本學(xué)年起，我校實(shí)施勞動(dòng)周管理。
勞動(dòng)周就是每周組織學(xué)生在不同的崗位上進(jìn)行為期一周的勞動(dòng)。
開學(xué)第三周，我們班輪到勞動(dòng)，我們按照班主任的分配，到各部門的指導(dǎo)老師那兒報(bào)到，指導(dǎo)老師又對(duì)我們進(jìn)行具體崗位的分配，并且指導(dǎo)我們?nèi)绾巫龊米约旱谋韭毠ぷ鳌?/p>
就這樣，我與崗位上的其他同學(xué)齊心協(xié)力完成工作，遇到問題我們首先自己想辦法解決，要是實(shí)在不行，就請(qǐng)老師幫助，在解決問題的過程中，我們體會(huì)到了解決問題，突破困難的快樂，同時(shí)也深感要做好一件事，合作是相當(dāng)重要的，良好的合作能讓我們更好、更快的解決問題;有了良好的合作就沒有解決不了的問題。
通過一周的勞動(dòng)，增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼，更好的和睦相處。
勞動(dòng)是辛苦的，但更是光榮的，在勞動(dòng)中，提高了自己的思想道德素質(zhì)，也感到自己有了一個(gè)新的進(jìn)步。
不同的崗位，要用同樣的責(zé)任心來對(duì)待，這樣才能做好自己的工作。
工作不分貴賤，不分高低這也是我在這次勞動(dòng)中的體會(huì)，“一屋不掃，何以掃天下”，今天我們不做好勞動(dòng)工作，幾年以后何以走上工作崗位。
一周的勞動(dòng)，我們體會(huì)到了許許多多的做人道理，學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識(shí)，真的是受益匪淺。
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本期擔(dān)任初一2個(gè)班的政治。初一學(xué)生通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對(duì)政治思想課有了初步的認(rèn)識(shí)，對(duì)思想政治內(nèi)容也不在陌生，但是初一學(xué)生在理解上有一定的難度，接受起來有困難，雖然內(nèi)容也接近中學(xué)生的生活，就發(fā)生在我們的身邊，但無法與我們的生活相聯(lián)系不能很好的運(yùn)用到生活中。但學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情高。
初一思想政治(下)主要培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和健康品德，內(nèi)容就在我們的生活中，讓學(xué)生感到心理健康的重要性，如何去認(rèn)識(shí)的性格，做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的中學(xué)生，怎樣對(duì)待友情，增強(qiáng)自己的交際能力等，教材里面的內(nèi)容就是我們生活。這是初一思想政治課教學(xué)的優(yōu)勢(shì)。
本冊(cè)重難點(diǎn)：
第一章《做自尊自信的人》
重點(diǎn)：尊重他人是我的需要。
難點(diǎn)：怎樣做個(gè)自信的人。
第二章《做自立自強(qiáng)的人》
重點(diǎn)：自己的事要自己干。
難點(diǎn)：做個(gè)自強(qiáng)的人需要哪些因素。
第三章《做意志堅(jiān)強(qiáng)的人》
重點(diǎn)：怎樣面對(duì)挫折。
難點(diǎn)：讓我們做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。
第四章《做知法守法用法的人》
重點(diǎn)：法律的概念。
難點(diǎn)：怎樣用法律保護(hù)我們。
1、理論知識(shí)聯(lián)系生產(chǎn)實(shí)際、自然和社會(huì)現(xiàn)象的實(shí)際，學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生學(xué)以致用。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的能力和創(chuàng)新精神，使學(xué)生會(huì)初步運(yùn)用知識(shí)解釋或解決一些簡(jiǎn)單的問題。
2、重視基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，注意啟發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生的能力。使學(xué)生學(xué)習(xí)一些基本概念和基本原理，學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)一些基本技能，了解知識(shí)在實(shí)際中的應(yīng)用。
3、培養(yǎng)學(xué)生的科技意識(shí)、資源意識(shí)、環(huán)保意識(shí)等現(xiàn)代意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育和愛國主義教育。
1、重視基本概念的教學(xué)。
在教學(xué)中要盡可能做到通俗易懂，通過對(duì)現(xiàn)象和事實(shí)的分析、比較、抽象、概括，使學(xué)生形成概念，并注意引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)，生活和勞動(dòng)中應(yīng)用學(xué)過的概念，以便不斷加深對(duì)概念的理解和提高運(yùn)用知識(shí)的能力。
2、加強(qiáng)政治用語的教學(xué)。
這樣，既有利于學(xué)生記憶，又有利于加深他們對(duì)政治用語涵義的`理解。還應(yīng)注意對(duì)政治用語進(jìn)行分散教學(xué)，通過生動(dòng)有趣的學(xué)習(xí)活動(dòng)和有計(jì)劃的練習(xí)，使學(xué)生逐步掌握這些學(xué)習(xí)政治的重要工具。
3、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)。
政治是一門以實(shí)踐為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)踐教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，幫助學(xué)生形成概念，獲得知識(shí)和技能，培養(yǎng)觀察和實(shí)踐能力，還有助于培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。因此，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)是提高政治教學(xué)質(zhì)量的重要一環(huán)。在教學(xué)中，要堅(jiān)決防止只重講授、輕視實(shí)踐的偏向。
4、積極開展課外活動(dòng)。
課外活動(dòng)的內(nèi)容和方式應(yīng)該靈活多樣。在活動(dòng)內(nèi)容方面可包括聯(lián)系社會(huì)，聯(lián)系生活、結(jié)合科技發(fā)展和社會(huì)發(fā)展史，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神。
1、以“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”的模式的教學(xué)。
2、加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)際操作能力培養(yǎng)，并要學(xué)生養(yǎng)成對(duì)所做工作進(jìn)行評(píng)估德的好習(xí)慣，重視在探究操作過程中的交流與合作。
3、保證學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并探索因人而異的教學(xué)方法。
4。、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提高教學(xué)水平，擴(kuò)大自己的學(xué)識(shí)范圍，吸取他人教學(xué)之長(zhǎng)，全期力爭(zhēng)聽課到達(dá)節(jié)以上來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
5、充分利用教材中的德育因素，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的政治思想教育。
1、引導(dǎo)鼓勵(lì)學(xué)生成立課外學(xué)習(xí)小組，培養(yǎng)合作精神。
2、實(shí)行分層目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對(duì)不同層次的學(xué)生進(jìn)行分層教學(xué)。
3、對(duì)“學(xué)困生”多鼓勵(lì)，少批評(píng)，多談心，進(jìn)行心理溝通，提高他們自我判斷與控制能力，必要時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同解決學(xué)習(xí)困難。
4、優(yōu)化作業(yè)管理，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，自我管理，加強(qiáng)科代表、小組長(zhǎng)的模范帶頭作用和監(jiān)督作用，力爭(zhēng)做到課課過關(guān)，各單元過關(guān)。
1、做好每次月考的試卷講評(píng)。
2、盡量做到每次考試之后，能挖掘他們的學(xué)習(xí)潛力從而逐步提高他們的解題能力。
3、每周定期檢查1—2次練習(xí)冊(cè)作業(yè)，并加上適當(dāng)?shù)脑u(píng)語。
4、考查好學(xué)生目標(biāo)單元測(cè)試或小測(cè)的完成情況，并要求掌握書本上的全部基礎(chǔ)知識(shí)。
略
這次的勞動(dòng)教育掃雪活動(dòng)，讓我受益匪淺。從活動(dòng)中，我學(xué)到了更多的團(tuán)結(jié)、合作和堅(jiān)持。同時(shí)也體會(huì)到了勞動(dòng)的不易，更增強(qiáng)了個(gè)人的責(zé)任感。
在參與活動(dòng)的過程中，我明白了一個(gè)人的力量是微不足道的。只有大家能夠揮動(dòng)手中的鏟子，才能真正的鏟除冰雪。就算再強(qiáng)大的個(gè)人力量，也無法和集體力量比拼。在隊(duì)伍中，每一個(gè)人都有自己的職責(zé)，有序地合作才能更好地完成任務(wù)。
此次活動(dòng)中，我們嚴(yán)格按照隊(duì)長(zhǎng)分配的任務(wù)，分工合作，小組之間還互相通力協(xié)作。當(dāng)我們完成了一個(gè)個(gè)任務(wù)，清理出一條通道時(shí)，內(nèi)心的喜悅溢于言表。當(dāng)我看到自己的辛勤勞動(dòng)，為冬天的人們帶來了方便和溫暖，我感到無比自豪和滿足。
不過，掃雪活動(dòng)也讓我意識(shí)到了勞動(dòng)的不易。當(dāng)我在清理雪堆時(shí)，手腳已經(jīng)冰凍僵硬，身體也已經(jīng)感到勞累。而站在我身邊的其他同學(xué)，他們也正在為了同一個(gè)目標(biāo)而堅(jiān)持。這時(shí)，我才感到真正的團(tuán)結(jié)和勞動(dòng)的不易。沒有誰比誰更優(yōu)秀，每個(gè)人都不是匆忙的過客，所有人都有自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，而且每個(gè)人的努力都是團(tuán)隊(duì)的努力。
參加掃雪活動(dòng)之前，我并沒有多少勞動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。但是，通過這次活動(dòng)，我懂得了更多的生活智慧，更愿意承擔(dān)身邊的責(zé)任，更加珍視集體的力量。我相信，今后，只要大家一起努力，無論是生活還是學(xué)業(yè)，一定能夠克服前行的困難。
在這個(gè)溫暖的冬天里，我會(huì)時(shí)刻想起我們一起掃雪的場(chǎng)景，將這種團(tuán)結(jié)和努力帶入到生活的方方面面。在這里，再次感謝勞動(dòng)教育掃雪活動(dòng)帶給我們的收獲和啟迪。
最近，我參與了學(xué)校的勞動(dòng)教育掃雪活動(dòng)，這是一次難得的鍛煉機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了勞動(dòng)的重要性，并體會(huì)到了自己的不足之處。
在清晨的第一道曙光開始，我們就開始了掃雪的工作。一開始，我感覺自己的手被凍得直打哆嗦。雪地中猛烈的風(fēng)吹得我連呼吸也困難。但是，我仍然有力地舞動(dòng)鐵鏟，呼吸急促地將雪撥起，撫平每一塊坑洼，使地面更加平整。艱苦的勞動(dòng)，教會(huì)了我不怕困難的決心。
看著一片潔白的土地變成了平整的地面，心里感到特別的興奮。這是我第一次體驗(yàn)到了完成一項(xiàng)工作后獲得的成就感。勞動(dòng)靠的不僅僅是技能，更多的是耐心、細(xì)心和責(zé)任心。正是這些有力的品質(zhì)讓我完成了這項(xiàng)工作。
勞動(dòng)教育也使我意識(shí)到了自己的不足之處。在掃雪的過程中，我發(fā)現(xiàn)自己的手眼協(xié)調(diào)能力不足，很多時(shí)候都拖了后腿。但是，老師耐心地教我如何合理使用鐵鏟，并告訴我該如何呼吸和保持姿勢(shì)。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我在不斷地實(shí)踐中掌握了正確的使用方法，并迅速提高了效率。這次活動(dòng)教給了我珍惜人生的態(tài)度和不斷學(xué)習(xí)的精神。
總的來說，這次勞動(dòng)教育掃雪活動(dòng)讓我受益匪淺。我相信，只要我在今后的學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)勞動(dòng)精神，克服自身的不足，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信。同時(shí)，我也愿意將勞動(dòng)精神傳遞給他人，通過共同的努力實(shí)現(xiàn)更美好的明天。
五一放假的時(shí)候，我和媽媽來到了北京。北京是我國的首都，我一直都很向往。一下火車，姐姐就來接我們了。笫一眼見到北京，我覺得她又大又漂亮，心里特別激動(dòng)。
我們回到家，休息了一會(huì)兒姐姐就帶我去逛商場(chǎng)。北京的商場(chǎng)很大，東西很多。我們?nèi)コ匈I了很多零食，為明天的出行做準(zhǔn)備。
笫二天，我們來到了天安門廣場(chǎng)。天安門廣場(chǎng)又大又寬闊，還有警察叔叔在站崗。我看到了英雄紀(jì)念碑和毛主席紀(jì)念堂。廣場(chǎng)上人山人海，大家都站在城墻下照相，因?yàn)槌菈ι蠏熘磹鄣拿珷敔數(shù)漠嬒?。畫像里的他很慈祥，我們拍照的時(shí)候，背后的花叢里突然噴出了一道漂亮的水柱，大家看到到之后，都爭(zhēng)先恐后和它照相。然后我們就隨人流進(jìn)故宮了，見到了很多外國游客，我還和他們照相了呢!
下午逛完景點(diǎn)后，我感覺特別累，但是心里特別高興。之后幾天，姐姐又帶我逛了頤和圓，圓明圓，還去爬長(zhǎng)城了呢!這幾天在北京玩的真開心，五一過得頁快樂啊!
黨員教育培訓(xùn)工作是黨的建設(shè)的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工程，是黨的___提出的重要戰(zhàn)略任務(wù)。為進(jìn)一步做好公司黨員教育培訓(xùn)工作，加強(qiáng)黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，為推動(dòng)公司科學(xué)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的政治、思想和組織保證，結(jié)合公司工作實(shí)際，現(xiàn)制定公司___度黨員教育工作計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想
按照加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)的要求，以鄧小平理?、“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的___六中全會(huì)精神和集團(tuán)黨建工作會(huì)議精神，以改革創(chuàng)新加強(qiáng)和改進(jìn)公司黨的建設(shè)，充分發(fā)揮公司黨組織的政治核心作用，適應(yīng)公司科學(xué)發(fā)展上水平的新要求，適應(yīng)黨員隊(duì)伍思想觀念利益訴求發(fā)生的新變化，適應(yīng)建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的需要。對(duì)公司黨員隊(duì)伍堅(jiān)持以先進(jìn)性建設(shè)和能力建設(shè)為主線，以中國特色社會(huì)主義理論體系、黨章學(xué)習(xí)和崗位能力提高為重點(diǎn)，圍繞黨的中心任務(wù)和公司發(fā)展戰(zhàn)略全面開展好教育培訓(xùn)工作，全方位提高黨員素質(zhì)，為我公司的穩(wěn)定發(fā)展提供有力的組織保證。
二、教育培訓(xùn)原則
在黨員教育培訓(xùn)內(nèi)容上，緊貼公司發(fā)展戰(zhàn)略和黨員實(shí)際，把增強(qiáng)黨性與提高能力統(tǒng)一起來，講黨性、重品行、做表率，促進(jìn)公司科學(xué)快速發(fā)展。重點(diǎn)把握以下原則：
1、堅(jiān)持全員覆蓋原則。黨員教育培訓(xùn)工作面向全體黨員，創(chuàng)造人人皆受教育、人人可成才的機(jī)會(huì)，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能，全面提高整體素質(zhì)。
2、堅(jiān)持分類指導(dǎo)原則。根據(jù)黨員干部、普通黨員的不同情況，確定各自的教育培訓(xùn)重點(diǎn)，分類實(shí)施，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性。
3、堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)以致用的原則。從黨員的實(shí)際?況出發(fā)，采取黨員缺什么補(bǔ)什么、需要什么培訓(xùn)什么的教育培訓(xùn)方式，努力提高政治思想素質(zhì)。
4、堅(jiān)持突出重點(diǎn)原則。圍繞公司的中心工作，選擇合理的教育培訓(xùn)主題，切實(shí)提高教育培訓(xùn)的實(shí)效性。
5、堅(jiān)持注重實(shí)效原則。認(rèn)真掌握目前黨員隊(duì)伍的素質(zhì)狀況，堅(jiān)持“實(shí)際、實(shí)用、實(shí)效”的原則，激發(fā)黨員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動(dòng)力和潛能。
6、堅(jiān)持經(jīng)常性教育與集中培訓(xùn)相結(jié)合的原則。按照不同崗位、類別和層次，有計(jì)劃有步驟地開展教育系統(tǒng)黨(鄉(xiāng)鎮(zhèn)安置幫教工作計(jì)劃)員培訓(xùn)。
三、教育培訓(xùn)形式和主要措施
在黨員教育培訓(xùn)方式上，根據(jù)公司?各部門實(shí)際，堅(jiān)持分層次全覆蓋組織好黨員教育培訓(xùn)。注意做到四個(gè)結(jié)合，即集中培訓(xùn)與分散培訓(xùn)相結(jié)合，講座授課與參觀考察相結(jié)合，統(tǒng)一授課與自學(xué)相結(jié)合，正面宣傳與反面警示相結(jié)合。著重組織開展好黨員領(lǐng)導(dǎo)干部教育培訓(xùn)，擬每月組織一次培訓(xùn)學(xué)習(xí);支部結(jié)合實(shí)際舉辦好學(xué)習(xí)黨的理論活動(dòng)，認(rèn)真開展好黨員主題日教育活動(dòng)和以爭(zhēng)創(chuàng)“四好”班子、“四強(qiáng)”黨組織、爭(zhēng)做“四優(yōu)”共產(chǎn)黨員為主要內(nèi)容的“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”實(shí)踐活動(dòng)。