范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě)，我們一起來(lái)看一看吧。

紀檢批評與自我批評與自我批評發(fā)言稿篇一

各位領(lǐng)導、同志們：

大家好！

今年以來(lái)，我雖然做了一些工作，但與上級要求和職工期望還有一些差距，現結合本次民主生活批評與自我批評這一主題，對今年的思想生活、工作情況進(jìn)行了全面的總結，發(fā)現自己還存在知識水平、工作能力等諸多方面的不足，具體總結如下，請領(lǐng)導和同志們批評指正。

1、學(xué)習上還不夠堅持。有時(shí)只顧忙于一些具體工作，忙時(shí)學(xué)的少，對理論上的一些問(wèn)題，尤其是一些新問(wèn)題理解還不深。

2、政治理論方面的內容看的少，在思想上需要加強政治認識。

3、工作方法有時(shí)不夠恰當，售后服務(wù)方面的溝通技巧不夠。

4、工作的標準要求不夠高，干些工作就有滿(mǎn)足感的傾向。

5、在工作創(chuàng )新上不夠積極，滿(mǎn)足于領(lǐng)導叫干啥就干啥，缺乏靈活機動(dòng)。

6、協(xié)調能力不強，與部分群眾溝通少，有時(shí)工作不細致。在平時(shí)工作中，只管工作，很少與人交流，特別是與領(lǐng)導及部分同志的溝通太少。

一是要加強學(xué)習，特別關(guān)于厲行節約反對浪費、走群眾路線(xiàn)等方面的重要思想理論學(xué)習，進(jìn)一改造自己的人生觀(guān)、世界觀(guān)，堅定社會(huì )主義信念。同時(shí)，要努力學(xué)習現代科學(xué)文化、采煤機系列知識和售后服務(wù)技巧，提高自身素質(zhì)，不斷提高工作水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時(shí)刻警示自己。在充分認識到自己的缺點(diǎn)的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細致等問(wèn)題，化劣勢、失敗為前進(jìn)的動(dòng)力，保持旺盛的戰斗力，永遠保持自己積極肯干、吃苦耐勞、艱苦奮斗的優(yōu)點(diǎn)。

三是要多與領(lǐng)導和群眾溝通，實(shí)現相互理解、相互幫助、相互支持與合作，做一名合格的共產(chǎn)黨員。

總之，在今后工作中，我愿和大家一起在開(kāi)拓、前進(jìn)，保持積極進(jìn)取的良好精神狀態(tài)，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

紀檢批評與自我批評與自我批評發(fā)言稿篇二

在深入學(xué)習黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中，通過(guò)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”來(lái)查找自己的思想之陋、行為之垢，我對自身存在的問(wèn)題和不足有了更深刻的認識。

1、學(xué)習自覺(jué)性不高。只有在集中學(xué)習時(shí)，才會(huì )靜下心來(lái)好好學(xué)習，平常很少自學(xué)時(shí)，導致學(xué)習的內容不連貫，影響了學(xué)習效果。

2、工作作風(fēng)不實(shí)，求真務(wù)實(shí)的精神不夠。接到工作任務(wù)，有時(shí)存在著(zhù)應付過(guò)關(guān)的想法，影響了工作效果;教學(xué)中沒(méi)有完全根據學(xué)生實(shí)際來(lái)有針對性進(jìn)行備課和教學(xué);對有關(guān)的教學(xué)方法研究不夠。和同事間的討論交流不多。

3、在師德師風(fēng)方面，雖然平時(shí)能以身作則來(lái)教育引導學(xué)生，但有時(shí)遇到困難時(shí)仍存在耐心不夠，容易急躁，沒(méi)有采取有效溫和的教育方法。

4、業(yè)務(wù)知識鉆研不夠。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于對同事上課方法方式的學(xué)習上，聽(tīng)課量還不夠，學(xué)習不夠積極。導致對更多新事物，新知識的學(xué)習掌握不夠好。

5、細節做得不夠。例如：走在校園里，看到地上有垃圾，沒(méi)有及時(shí)地去撿起來(lái)，而是匆匆走過(guò)?？吹讲皇亲约罕景嗟暮⒆硬炔萜簳r(shí)，沒(méi)有做到及時(shí)教育等。

1、政治理論學(xué)習不夠。沒(méi)有把學(xué)習放在重要位置，學(xué)習存在片面性。缺乏理論知識的有效運用，沒(méi)有把學(xué)到的理論知識和自己的實(shí)際工作相融合，只是片面的向學(xué)生們教授專(zhuān)業(yè)知識。

2、創(chuàng )新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng )造性。

3、自身要求不嚴，為人師表意識不強。對于自身存在的一些細小缺點(diǎn)，沒(méi)有進(jìn)行深入反省，總認為“人無(wú)完人”。沒(méi)有按“為人師表”要求自己。

1、加強學(xué)習，提高素質(zhì)。通過(guò)這次黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)，加強政治理論和業(yè)務(wù)知識的學(xué)習，努力提高自己的政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)能力，吸收新的教育理念和教育方法，正確樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識。堅持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神，兢兢業(yè)業(yè)地做好各項工作，樹(shù)立強烈效率觀(guān)念、質(zhì)量觀(guān)念，能在教育教學(xué)上有新的突破，再上新臺階。

2、教書(shū)育人，為人師表。教育無(wú)小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注的方面，往往起著(zhù)一種潛移默化的影響作用。而這些作用又往往是通過(guò)那些看似不起眼的細節實(shí)現的，因為教師是學(xué)生心目中的“標桿”。所以，我要時(shí)刻做到：從我做起，從小事做起，從今天做起。以自身良好的師德形象感染學(xué)生。

3、熱愛(ài)學(xué)生。堅持“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切，為了一切學(xué)生”，對學(xué)生嚴格要求，耐心教導，不諷刺，挖苦，歧視，經(jīng)常深入學(xué)生，與學(xué)生“零距離”、“面對面”，使學(xué)生們愉快地學(xué)習知識，交給做人的道理，加強對學(xué)困生的關(guān)愛(ài)和幫扶。

4、開(kāi)拓創(chuàng )新，提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀(guān)察、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)工作。積極向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的聽(tīng)課評課活動(dòng)，認真聽(tīng)取他人意見(jiàn)，改進(jìn)自己在教學(xué)中存在的不足。

紀檢批評與自我批評與自我批評發(fā)言稿篇三

敬愛(ài)的黨組織：

習總書(shū)記曾指出“批評和自我批評是解決黨內矛盾的有力武器，黨內政治生活質(zhì)量在相當程度上取決于這個(gè)武器用得怎么樣?！薄皣烂C黨內政治生活貴在經(jīng)常、重在認真、要在細節?！痹趨⒓?、指導河北省專(zhuān)題民主生活會(huì )時(shí)習總書(shū)記強調“民主生活會(huì )，不是為了開(kāi)而開(kāi)，不是為了好看而開(kāi)，是為了解決問(wèn)題而開(kāi)?！?/p>

作為學(xué)生黨員，在這次民主生活會(huì )上，我秉著(zhù)敢講真話(huà)，不隱瞞自己的錯誤的態(tài)度，對人對事，有建議就對大家提，當然也歡迎大家熱烈的批評我，希望可以達到大家共同改進(jìn)、共同進(jìn)步的目的。

首先我對自己進(jìn)行反省和認識：

一、工作效率不夠高效，做事比較被動(dòng)。平時(shí)做事比較拖延，對于工作和學(xué)習上的任務(wù)雖然我都會(huì )按時(shí)完成，可是每次總會(huì )在最后期限到來(lái)之前完成，最終就導致效率不高，效果不佳。另外學(xué)習和工作上總是被動(dòng)的等“事”來(lái)找我，而不是積極主動(dòng)地去思考、去承擔工作。

二、擔當意識有待增強?！睹裰魃钜庖?jiàn)征集匯總表》中提到的第一條建議便是：“作為一名黨員,對于組織所賦予的任務(wù)要敢于擔當?！彪m然在之前的學(xué)習中，明白了擔當意識的必要性和重要性，但在實(shí)踐中，敢于豁出去的程度還不夠高，舉個(gè)例子，在大三上開(kāi)學(xué)時(shí)，需要競選團支書(shū)，由于考慮到自身的事情，未將組織的利益放在第一位，不敢承擔重擔子。

三、政治敏感度較低。政治敏感性是每一個(gè)普通國民多多少少應該具備的一種能力，更是衡量一名黨員同志素質(zhì)高低的重要標準。就自身而言，作為一名黨員同志，對于政治時(shí)局變化的把握、捕捉能力和洞察力明顯不足，對政治問(wèn)題的分析理解有著(zhù)些許困難。

當然究其原因，可能有以下幾個(gè)方面：

一、作為一名大學(xué)生，給我們自己支配的時(shí)間較多，時(shí)間一充裕，壓力不大，做事不著(zhù)急，就導致各種工作學(xué)習上的拖延現象。并且做事拘謹，在進(jìn)行某項工作時(shí)，畏畏縮縮，不夠大膽，進(jìn)而導致工作比較被動(dòng)。

二、自身對于工作的態(tài)度不夠端正，工作本領(lǐng)掌握的不充足，能力不強，遇到困難不能迎難而上，卻而止步，繞道而行，不能勇敢的承擔，不敢真正地豁出去。

三、對于新聞時(shí)事關(guān)注度不高，新聞閱讀面太窄，看到某一新聞事件不能抓到其重要內容，看到新聞事件不能繼續深入思考其背后隱含的意義，導致不能全面分析，理解新聞事件的深層含義。

通過(guò)次次的深刻反思，我提出以下改進(jìn)措施：

一、在之后的工作中必須規劃好自己的時(shí)間，時(shí)刻督促自己，對自己施加壓力，徹底改正拖延的習慣，逐漸養成高效的工作生活方式。端正工作態(tài)度，提高自己工作積極性，工作時(shí)多想想自己的責任，多多賦予激情，主動(dòng)思考，逐漸提高工作學(xué)習的主動(dòng)性。

二、我首先必須時(shí)時(shí)牢記入黨誓詞中“時(shí)刻準備為黨和人民犧牲一切”，不斷加深理論知識的學(xué)習，以先進(jìn)的思想武裝自己，以黨員的標準嚴格要求自己，促使自己的思想更加成熟，在關(guān)鍵時(shí)候敢于豁出去。其次，要在實(shí)踐中不斷的磨練自己，提高自己的工作本領(lǐng)，有了過(guò)硬的工作本領(lǐng)，才會(huì )有敢于擔當的勇氣。

三、提升自身的理論水平，熟練掌握各種理論知識，把自己的命運與我們黨聯(lián)系在一起，拓展自己的閱讀面，掌握多種獲取時(shí)事新聞的方式，通過(guò)關(guān)注人民網(wǎng)、新華網(wǎng)，關(guān)心社會(huì )輿論導向，關(guān)注國家的大政方針政策，對新聞事件進(jìn)行深度剖析之后，再與網(wǎng)上的分析相對照，找出不足之處，以此來(lái)不斷提升自身的政治修養和敏感度。

對于物流黨支部其他同志建議

一、對__同志的建議：

1、工作方式缺乏柔性，原則性太強。保證黨內生活的原則性是必須的，但是猶過(guò)之而不及，原則性過(guò)強，不懂變通，會(huì )導致普通同學(xué)覺(jué)得黨員同志太嚴肅，有時(shí)工作時(shí)還是需要變通和靈活處理的。

2、對黨支部工作分工不怎么明確，工作安排缺乏一定系統性。支部有支部書(shū)記和兩名支委，每個(gè)人都有著(zhù)相應的分工，工作時(shí)不該推諉，但也不該一個(gè)人承擔所有的壓力，比如上周對團推優(yōu)對象進(jìn)行考核時(shí)，前期未與支委商量這次考核的具體安排，在之后遇到類(lèi)似的工作時(shí)，可以先跟支委商量好，一起安排。此外，做事工作安排缺乏一定的系統性和邏輯性，不能很好的將工作理清，從而感到工作有點(diǎn)混亂。

因此，對此提出的建議有：對于工作方面，有什么安排可以先跟兩名支委進(jìn)行商量，畢竟三個(gè)人是一個(gè)團隊，對于其他支委工作的建議可以對其提出，而不是自己親自著(zhù)手來(lái)做，以免增加自身的工作壓力。另外，__同志在進(jìn)行一項工作之前需事先了解情況，做好充分的準備，進(jìn)而系統詳細的安排工作進(jìn)程。__同志對工作有很多的想法，其實(shí)可以很好的將這些進(jìn)行下來(lái)，但是需要具體的實(shí)施措施，不能一帶而過(guò)。

3、學(xué)習滑坡較大。__同志大一大二的時(shí)候，成績(jì)算是非常優(yōu)異的，曾獲得過(guò)國家勵志獎學(xué)金，可是進(jìn)入大三以來(lái)，不知是事情較多還是有著(zhù)些許的松懈，導致學(xué)習有些滑坡，特別是matlab這門(mén)課程。

對于黨員同志來(lái)講，需要在班級中發(fā)揮好帶頭模范作用，不僅僅在工作等其他方面，學(xué)習也是一方面，希望__同志在之后在安排好自身工作生活的同時(shí)，也端正學(xué)習態(tài)度，努力提升自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習水平，發(fā)揮好自己的先鋒模范作用。

對__同志的建議：

1、做事浮躁。__同志步入大三以來(lái)，做事帶著(zhù)些許浮躁，缺少定力，對工作和學(xué)習缺乏一定的恒心與耐心，希望__同志工作能需要服從大局安排，從小事做起，踏踏的做事，實(shí)實(shí)在在的工作，大力弘揚求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，盡早消除自身存在的部分浮躁心理。

2、黨員的先進(jìn)模范作用有所下降。雖然__同志在班級中有任職，但和同學(xué)們的接觸還是不夠深入，導致雖然個(gè)人工作能力突出，專(zhuān)業(yè)成績(jì)優(yōu)異，但對同學(xué)們的帶動(dòng)作用不明顯，先鋒模范作用有所下降，希望__同志能更好地立足本身，多多帶動(dòng)班級同學(xué)，發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用。

紀檢批評與自我批評與自我批評發(fā)言稿篇四

轉眼間，忙碌中又過(guò)一年了。我真心的感受到在過(guò)去的一年中，在黨的幫忙下，然后自己在逐漸走向成熟。透過(guò)深入學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的教育活動(dòng)及黨委組織的活動(dòng)，我對自身存在的問(wèn)題和不足有了更深的了解，對科學(xué)發(fā)展觀(guān)的認識也有了進(jìn)一步的提高。下面，我結合自己的思想狀況、工作實(shí)際進(jìn)行自我批評：

作為一名體育教師，我在課堂教學(xué)中，堅持做到認真鉆研大綱，仔細分析教材的編寫(xiě)意圖，認真備課，注意設計好每堂課的教學(xué)方法，研究現代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應用，然后注重對學(xué)生各種潛力的培養。在認真做好日常教學(xué)工作的同時(shí)，努力探索在課堂教學(xué)中落實(shí)素質(zhì)教育的方法及手段，探索在教育中培養學(xué)生潛力發(fā)展的途徑。在工作中，我深知學(xué)習的重要性，抓住一切機會(huì )向優(yōu)秀教師認真學(xué)習，在不斷學(xué)習、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平。在自己的教學(xué)中不斷實(shí)踐，不斷總結，不斷提高。平時(shí)向書(shū)本學(xué)習、向身邊有經(jīng)驗的老師學(xué)習，然后提高自己的課堂教學(xué)水平，努力構成自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。

在教育教學(xué)方面，以“愛(ài)心、耐心、細心”貫穿始終，去關(guān)心每一位學(xué)生，這個(gè)學(xué)期，我所教的班在各項活動(dòng)中都取得了較好的成績(jì)。我決心讓他們在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長(cháng)。從實(shí)抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學(xué)生從被動(dòng)到主動(dòng)，從他律到自覺(jué)，養成良好自覺(jué)鍛煉的習慣。加強“安全教育”，使“安全”牢牢地刻在學(xué)生心中，使體育教學(xué)無(wú)傷害事故。

1、政策理論水評不夠高，理論學(xué)習不夠，政策水平不高。

2、先模意識不強。對自己要求不嚴，標準不高，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，然后不能用先進(jìn)言行影響和帶動(dòng)群眾。工作中缺乏爭先創(chuàng )優(yōu)意識和拼搏創(chuàng )新精神，學(xué)習和鉆研政治理論及專(zhuān)業(yè)知識沒(méi)有必須的高度。

3、創(chuàng )新意識不足，缺乏亮點(diǎn)。

1、加強政治理論學(xué)習，不斷提高自身的政治素質(zhì)。自覺(jué)加強黨性鍛煉，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己的頭腦，向那些敬業(yè)、用心向上的同志學(xué)習，工作中多開(kāi)動(dòng)腦筋。

2、刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，多讀書(shū)，多學(xué)習，多思考。注意工作中的統籌兼顧，然后以高度的職責感、事業(yè)心，以勤奮、扎實(shí)、知難而進(jìn)的勇氣完成各項工作任務(wù)。在教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程中使自己更上一個(gè)臺階。

3、正確處理學(xué)習與工作的關(guān)系，作為一名教師，要為“師生成功，學(xué)校發(fā)展、社會(huì )滿(mǎn)意”做出自己應有的貢獻，就務(wù)必學(xué)習。不管平時(shí)的教學(xué)業(yè)務(wù)，多么的忙，都要靜下心來(lái)，然后擠出時(shí)間來(lái)學(xué)習、來(lái)提高。要樹(shù)立在學(xué)習中放松的思想，學(xué)習政治理論，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念，解讀學(xué)習課堂教學(xué)策略，正確處理工作與學(xué)習的關(guān)系，對于我們教師來(lái)說(shuō)，終生學(xué)習是我們最好的發(fā)展形式之一。

4、要做到時(shí)刻關(guān)注細節。從“自我”做起，然后發(fā)揮黨員先鋒模范的作用，要做到不怕臟，不怕累、不怕苦。在校園里看到學(xué)生的不良行為，要及時(shí)地去糾正他們。

紀檢批評與自我批評與自我批評發(fā)言稿篇五

尊敬的領(lǐng)導、各位同事：

大家好！

根據昨天的學(xué)習討論會(huì )安排，今天我們召開(kāi)批評與自我批評座談會(huì )，借此機會(huì )我就自身存在的一些問(wèn)題進(jìn)行解剖分析，不足之處請大家予以批評指正。對批評與自我批評的認識首先談?wù)勎覍εu與自我批評的認識，批評與自我批評是我們黨的`優(yōu)良傳統，通過(guò)開(kāi)展批評與自我批評能夠不斷揭露和糾正我們在日常的工作生活中存在的一些錯誤傾向，從而促使我們的思想和行為始終沿著(zhù)正確的軌道上發(fā)展前進(jìn)，經(jīng)常性的開(kāi)展批評與自我批評活動(dòng)，并形成一種常態(tài)能夠對我們的工作起到很好的促進(jìn)作用。下面談?wù)勎业拇嬖趩?wèn)題：

一、是學(xué)習不夠，總是被動(dòng)的、消極的去學(xué)，在學(xué)習中缺乏鉆研的精神，對待知識往往是淺嘗輒止，沒(méi)有往深里鉆，對有些知識總是現學(xué)現用，學(xué)會(huì )就忘，知識底蘊不夠深厚，導致有些時(shí)候不能很好的勝任本職工作。

二、是思想消極，受不良風(fēng)氣影響存在干多干少一個(gè)樣的錯誤思想，事業(yè)心不夠強，有時(shí)還存在懈怠感。

三、是工作還不夠扎實(shí)。方法簡(jiǎn)單，對待問(wèn)題思考的層次不夠深；有時(shí)候粗心大意不夠注重細節；存在“等”、“靠”的思想，等一等看領(lǐng)導怎么安排，靠一靠看別人能不能幫忙；對工作的要求不夠高，只滿(mǎn)足于干完成，沒(méi)有把工作做成精品的意識。原因分析及下步打算我認為自身存在的問(wèn)題原因很多，但最主要的癥結所在我認為是——學(xué)習,沒(méi)有扎實(shí)的理論基礎就不能夠形成一個(gè)成熟的方法論，也就沒(méi)有一個(gè)健全的世界觀(guān)，思想境界、工作態(tài)度就自然上不去，同時(shí)思想境界不高，工作作風(fēng)萎靡學(xué)習自然就沒(méi)有動(dòng)力，所以下步我要以學(xué)習為突破口，不斷加強自身建設，努力提高自己的綜合素質(zhì)，力爭更好的勝任本職崗位。

紀檢批評與自我批評與自我批評發(fā)言稿篇六

注重開(kāi)展批評和自我批評。要按照“團結—批評—團結”的方針，開(kāi)展積極健康的思想斗爭，深刻剖析檢查自己，挖掘思想根源，敢于指出問(wèn)題，真誠幫助提高。要堅持開(kāi)門(mén)搞活動(dòng)，自覺(jué)接受群眾監督評價(jià)，虛心聽(tīng)取意見(jiàn)和批評，使教育實(shí)踐活動(dòng)真正成為群眾支持、群眾檢驗、群眾滿(mǎn)意的民心工程。

批評與自我批評，是黨的優(yōu)良傳統，是黨能保持肌體健康的有力武器。正確有效地開(kāi)展批評與自我批評，才能發(fā)揮其在群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)中的重要作用。

要消除思想顧慮。有的同志，批評上級怕被“穿小鞋”，批評同級怕傷和氣，批評下級怕丟選票，于是當起了老好先生，什么都是搪塞。要放下包袱，消除顧慮，勇敢地拿起批評和自我批評的武器，嚴肅認真地搞好分析評議和整改。

領(lǐng)導干部要帶好頭。領(lǐng)導干部嚴于律己亮出自己的缺點(diǎn)和問(wèn)題，誠心誠意聽(tīng)取批評意見(jiàn)，廣大員工才能打消顧慮、敞開(kāi)心扉、真心實(shí)意地給領(lǐng)導干部提意見(jiàn)，同時(shí)以此為榜樣，認真糾查自己。

堅持走群眾路線(xiàn)。要以誠懇的態(tài)度、切實(shí)的措施廣泛地征求群眾意見(jiàn)，不僅要充分聽(tīng)取本單位群眾的意見(jiàn)，而且要廣泛聽(tīng)取其他單位、服務(wù)對象、普通群眾的意見(jiàn)。

把握正確的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。把統一思想、增進(jìn)團結、提高認識、治病救人作為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，堅決防止摻雜個(gè)人恩怨、搞誣陷攻擊、泄私憤等破壞團結的現象發(fā)生。

批評的作用在于接受到他人的監督，能比較客觀(guān)、全面地收集反饋信息，以期發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題;自我批評則是一種自我審查，深入到心靈深處，解決思想問(wèn)題。兩者相互獨立又相互滲透，是搞好群眾路線(xiàn)實(shí)踐教育活動(dòng)的一大法寶。

紀檢批評與自我批評與自我批評發(fā)言稿篇七

我通過(guò)不斷學(xué)習，思想認識有了新提高，增強了努力搞好本職工作的責任感和使命感，但是離要求還有一定差距。下面我本著(zhù)批評與自我批評的原則，對照自己的實(shí)際，挖掘思想，剖析不足。

一、存在問(wèn)題

1、學(xué)習知識鉆研業(yè)務(wù)精神還不夠。

沒(méi)有主動(dòng)擠出時(shí)間來(lái)開(kāi)展自學(xué),系統的學(xué)習創(chuàng )先爭優(yōu)理論。未能夠做到把課余的時(shí)間多用于提高教學(xué)能力的學(xué)習上。對新知識，新技術(shù)的學(xué)習不足，沒(méi)有沉下心認真的學(xué)習理論知識，有時(shí)放松對自己的要求和標準，滿(mǎn)足于能應付過(guò)得去。工作存在急于求進(jìn)的情況，做事經(jīng)常給人虎頭蛇尾的感覺(jué)。

2、工作藝術(shù)性不夠。

大意，在平時(shí)的工作忽略小節，而小節往往導致事故的發(fā)生，小節是事故的到火點(diǎn)，在今后的工作中我會(huì )認真從小節入手，以仔細的態(tài)度對每一件事。

3、事業(yè)心、開(kāi)拓進(jìn)取精神不足。

缺乏迎難而上開(kāi)創(chuàng )新局面的干勁和勇氣，工作作風(fēng)上有時(shí)緊時(shí)松，工作標準上有時(shí)不夠嚴格。個(gè)人創(chuàng )新不夠。所以導致工作效果體現的不明顯。在義無(wú)反顧抓落實(shí)方面做得不到位。

二、今后努力方向及整改措施

1.加強學(xué)習

在教學(xué)中，我深知堅持不懈的學(xué)習是必要的。在實(shí)踐工作中，我深深體會(huì )到教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要性。學(xué)習時(shí)雖然很苦，但掌握知識后心中也會(huì )有一種無(wú)比的快樂(lè )。如果教學(xué)工作干不好，不是自己可干可不干的問(wèn)題，是必須干好的問(wèn)題。因為你占著(zhù)位置，別人想干也不能干，你如果不干，影響的不是你的事，而是整個(gè)教育的事業(yè)。因此，我們必須堅持不懈地抓學(xué)習，圓滿(mǎn)地去完成學(xué)校的各項工作任務(wù)。

2、轉變作風(fēng)

二十一世紀，在教育事業(yè)飛速發(fā)展，全民素質(zhì)整體提高，國際、國內的新形勢和深化教育改革、全面推進(jìn)素質(zhì)教育的新任務(wù)中，對我們教師提出了更高的要求。作為一名人民教師，我們必須熱愛(ài)教育事業(yè)和本職工作，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，注意為人師表，廉潔從表，模范地遵守社會(huì )公德，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)人民教師的標準要求自己，身為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的主力軍中的一員，只有轉變作風(fēng)，不斷更新知識，提高教育教學(xué)水平，具備良好的職業(yè)道德，才能堪稱(chēng)人類(lèi)靈魂的工程師，才能為人師表，才能做學(xué)生的良師益友。

3、提高質(zhì)量

在提升教學(xué)質(zhì)量上，要學(xué)會(huì )每天以飽滿(mǎn)的熱情投入到教學(xué)中，把每個(gè)孩子當做自己的孩子來(lái)對待。在平時(shí)我樂(lè )于做學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(cháng)中享受收獲。在有限的四十分內，我充分做到讓一讓?zhuān)呀淌易兂蓪W(xué)生學(xué)習的學(xué)堂，老師只是管理者、組織者、策劃者、幫助者、引導者，實(shí)現學(xué)生的主體地位，發(fā)揮老師的主導地位，提高教學(xué)的有效性。為全面提高工作水平，進(jìn)一步解放思想，轉變觀(guān)念，做到與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng )新，所以我認真做好自己手上的每一項工作，使自己真正成為創(chuàng )新型、學(xué)習型、高效型教師 。

紀檢批評與自我批評與自我批評發(fā)言稿篇八

各位同志：

下午好！

我是來(lái)自x班的x，轉為預備

黨

員也有一段時(shí)間了，在這段考核期間，我發(fā)現自己還存在很多的不足，以下我將從

思想

、學(xué)習、工作、生活上進(jìn)行自我批評。

第一，在

思想

方面還不夠高，在理論學(xué)習上還有很多的欠缺，政治理論學(xué)習主動(dòng)性和自覺(jué)性不強，導致

黨

性休養不夠高，對理論學(xué)習沒(méi)有擺在相對的高度。

第二，在工作上有時(shí)候會(huì )粗心，經(jīng)常會(huì )犯一些小錯誤，或許有時(shí)候我會(huì )覺(jué)得這些小錯誤沒(méi)什么，但是在一些重要的事情上如果犯一些小錯誤可能會(huì )給那個(gè)工作造成影響，所以主要還是在細心上面有所問(wèn)題。

第三，我有必須的拖延癥，有時(shí)候一件事下來(lái)，本來(lái)能夠很快的做完，但有時(shí)候喜歡拖，總是在最后時(shí)間才趕緊去做，不能給自己一個(gè)很好的緩沖時(shí)間，總是匆匆趕趕的。

第四，而作為x班的帶寢

黨

員，下寢的次數不是很多，不能很深入的了解所帶的班的同學(xué)。在x班中，有一些同學(xué)是學(xué)生會(huì )的成員，有時(shí)侯跟他們聯(lián)系的會(huì )比較密切，了解的會(huì )多一點(diǎn)，但對于其他同學(xué)了解相比較較少。在對于他們的專(zhuān)業(yè)我也不能很好的幫忙他們，因為我也有很多不足和欠缺，在今后的日子里，我會(huì )多多的和他們接觸，了解她們的所想和需要什么。我也會(huì )不斷的加強自己

黨

的理論方面和專(zhuān)業(yè)上面的學(xué)習，只有這樣才能全方面的幫忙他們進(jìn)步

第四，在學(xué)生會(huì )方面，在一些場(chǎng)合和會(huì )議上，說(shuō)話(huà)會(huì )緊張，總是磕磕絆絆，給人一種不自信的感覺(jué)，不能良好的收放自如。在和干事開(kāi)會(huì )的時(shí)候有時(shí)候一向都是我在說(shuō)，不能很好的和自己的'搭檔主持部門(mén)會(huì )議，以后我在開(kāi)部門(mén)會(huì )議的時(shí)候會(huì )讓自己的搭檔多協(xié)調，我做補充，在讓干事做事的時(shí)候，有時(shí)候不夠放心讓干事去做。擔心出錯，以至于有時(shí)候就自己去做了。

第五，在學(xué)習上，對于學(xué)習的主動(dòng)性不強，自覺(jué)性還需要加強，遇上自己步感興趣的課程就會(huì )出現松懈和不集中，今后我要做的是主動(dòng)地去學(xué)習專(zhuān)業(yè)上的知識，加強專(zhuān)業(yè)上的潛力。

組織繼續考驗我！