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最新在助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話(huà)(大全5篇)

最新在助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話(huà)(大全5篇)

ID:3995671

時(shí)間:2023-10-01 09:10:08

上傳者:HT書(shū)生

在日常的學(xué)習、工作、生活中,肯定對各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

在助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話(huà)篇一

8月22日,環(huán)翠區總工會(huì )在海濱大廈舉行金秋助學(xué)金發(fā)放儀式,共為69名大中專(zhuān)學(xué)生發(fā)放助學(xué)金12.5萬(wàn)元。據了解,區總工會(huì )為確?!安蛔屢粋€(gè)困難職工家庭孩子上不起學(xué)或輟學(xué)”的助學(xué)目標,已形成“深入職工大走訪(fǎng)”、摸排困難家庭學(xué)生、建立完善資助體系、建檔跟蹤服務(wù)等一條龍服務(wù)機制,助學(xué)活動(dòng)連續開(kāi)展25年來(lái),共資助1100多名學(xué)生,成為工會(huì )工作的一大品牌。區委副書(shū)記劉光輝代表區委、區政府出席助學(xué)金發(fā)放儀式,并強調助學(xué)活動(dòng)應做到三要三更要:

既要“扶貧”更要“扶志”,在提升助學(xué)實(shí)效上下功夫。充分認識扶困助學(xué)活動(dòng)的意義,切實(shí)增強責任感和使命感,積極探索助學(xué)活動(dòng)新途徑、新措施、新方法,確保不讓一名困難職工子女因貧困上不起學(xué)或輟學(xué)。區總工會(huì )通過(guò)職工個(gè)人申請,基層工會(huì )申報,逐一入戶(hù)摸底調查,最后建檔歸類(lèi),既保證了救助公平,健全了救助信息,又規范了受資助學(xué)生檔案。今年資助的69名大中專(zhuān)學(xué)生中,應屆生21名,往屆生23名,高中生25名;鄉鎮農民工占67%,區直老企業(yè)職工占14%;因職工本人或供養的直系親屬患重大疾病的職工42名,占57.5%。在救助標準上,應屆本科生每人4000元,應屆專(zhuān)科生每人3000元,往屆生每人1000元,高中生每人1000元。劉書(shū)記代表區委區政府鼓勵同學(xué)們,要胸懷大志,充分發(fā)揮青春年少、血氣方剛的朝氣,務(wù)必要立大志、成大事。要堅持始終如一的朝氣、銳氣與勇氣,始終澎湃著(zhù)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的青春血液,永葆生機活力,努力使自己成為國家未來(lái)的棟梁,為偉大的祖國更加繁榮富強貢獻力量。

要“感恩”更要“自強”,在提高學(xué)習成績(jì)上下功夫。希望同學(xué)們在未來(lái)的求學(xué)道路上,常懷感恩之心、常念感激之情,發(fā)揚不怕吃苦、頑強拼搏、勤儉節約的精神,在困境中磨練意志,自強自立,健康成長(cháng),在貧困中奮起,在逆境中成才。另一方面,要注重培養自立自強的品格,處世堅強、成熟、有張力,不斷磨練性格、完善人格、提升品格,要跳出自己找自己,在全省、全國、全世界的青年隊伍中給自己找定位,努力拼搏、穩步上進(jìn)。在具體學(xué)習生活中,要好學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué),以?xún)?yōu)異的成績(jì)爭取大學(xué)獎學(xué)金、國家獎學(xué)金;可通過(guò)勤工助學(xué)、勤工儉學(xué)等方式鍛煉自己、獲得生活保障金;可發(fā)揮聰明才智通過(guò)發(fā)明創(chuàng )造、學(xué)術(shù)創(chuàng )作、積極投稿等方式獲得經(jīng)濟補貼;可通過(guò)家教、假期進(jìn)企業(yè)進(jìn)車(chē)間等方式獲取有償社會(huì )實(shí)踐;可利用國家政策爭取國家助學(xué)貸款等。

要“助學(xué)”更要“助業(yè)”,在解決后顧之憂(yōu)上下功夫。在幫助困難職工解決孩子上學(xué)等困難的同時(shí),要幫助他們解決好工作生活中的其他困難,更好地解決他們的.后顧之憂(yōu)。一是加強技能培訓,充分利用環(huán)翠職工技能實(shí)訓基地資源優(yōu)勢,對職工進(jìn)行車(chē)工、鉗工、電焊工,美容美發(fā)、家政、小語(yǔ)種等各項培訓,不斷增長(cháng)技能,提升素質(zhì);二是開(kāi)展送崗位活動(dòng),充分發(fā)揮職工職介中心窗口作用,加強用工企業(yè)和求職職工的對接,實(shí)現零距離快速就業(yè);三是進(jìn)行政策幫扶,通過(guò)開(kāi)展“職工大走訪(fǎng)”活動(dòng)定期入戶(hù)入車(chē)間走訪(fǎng),將有關(guān)致富信息,黨和政府的各項惠民政策,及時(shí)介紹給困難職工;四是業(yè)務(wù)對口幫扶,通過(guò)開(kāi)展職工大病互助愛(ài)心保險,春節送溫暖等活動(dòng),對因病返貧因病致貧的職工、生活困難職工發(fā)放補助金。五是結對幫扶,工會(huì )干部與困難職工家庭進(jìn)行結對子、聯(lián)親戚從各個(gè)方面進(jìn)行全方位的幫助幫扶;六是創(chuàng )業(yè)幫扶,對失業(yè)職工、有創(chuàng )業(yè)意向的職工進(jìn)行技術(shù)指導、政策解釋、資金扶持等,幫他們盡早走上致富快車(chē)道。

各鎮、辦事處總工會(huì )主席,局(辦)、區直單位工會(huì )主席,受資助學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)、家長(cháng)所在單位工會(huì )主席,共計100余人參加了助學(xué)金發(fā)放儀式。

在助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話(huà)篇二

尊敬的各位領(lǐng)導,愛(ài)心企業(yè)家、同學(xué)們:

下午好!

金秋送爽,丹桂飄香。我們在這里召開(kāi)2017年為了明天圓夢(mèng)大學(xué)——蒸湘區希望工程助學(xué)金發(fā)放儀式。這既是服務(wù)人民、服務(wù)社會(huì )的一件好事,也是服務(wù)中心、服務(wù)全局的一件實(shí)事。區委區政府對這項工作非常重視,今天出席助學(xué)金發(fā)放儀式的領(lǐng)導有:

區委書(shū)記唐文峰

區委副書(shū)記李來(lái)清

區委常委、組統部部長(cháng)張永英

出席助學(xué)金發(fā)放儀式的還有:愛(ài)心企業(yè)負責人代表、各鄉鎮街道團委書(shū)記、受資助的學(xué)生,相關(guān)新聞媒體。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導、同學(xué)和嘉賓的到來(lái)!

這次我們希望工程辦共資助18名貧困學(xué)生,其中有3名是報團省委和團市委希望工程辦審批通過(guò)發(fā)放5000元每人。今天這15名貧困學(xué)生均由衡陽(yáng)銘藝特種鋼化玻璃有限公司、衡陽(yáng)市一為教育集團、明興物業(yè)有限公司、紅星培訓學(xué)校等六家愛(ài)心企業(yè)捐助。受資助的15名學(xué)生,他們都是由村、居委會(huì )摸底經(jīng)學(xué)生本人申請送鄉鎮團委審核、公示后報團區委希望工程辦按希望工程資助貧困學(xué)生的有關(guān)要求最后確定的資助對象。

今天活動(dòng)議程共四項:

1.助學(xué)金發(fā)放;

2.受資助學(xué)生代表發(fā)言;

3.愛(ài)心企業(yè)負責人代表發(fā)言;

4.區委書(shū)記唐文峰講話(huà)。

下面進(jìn)行第一項議程,頒發(fā)助學(xué)金,分四輪進(jìn)行。這次呆鷹嶺鎮的顏文同學(xué),雖然家庭貧困,但人窮志堅,以理科655分的優(yōu)異成績(jì)考取了東南大學(xué),在戰勝自己的同時(shí)也打動(dòng)了我們銘藝特種鋼化玻璃有限公司的黃總,黃總要求個(gè)人資助顏文四年的學(xué)費。所以第一輪請我們銘藝特種鋼化玻璃有限公司的黃總和顏文簽訂資助協(xié)議和發(fā)放第一年7180元助學(xué)金。

第四輪,請肖歡歡、陳麗、李斌領(lǐng)取助學(xué)金。

讓我們用熱烈掌聲向獲得助學(xué)金的同學(xué)表示熱烈祝賀!

下面進(jìn)行第二項議程,請受資助學(xué)生代表王飛發(fā)言。大家歡迎。

下面進(jìn)行第三項議程,請愛(ài)心企業(yè)負責人代表黃維平總經(jīng)理發(fā)言。大家歡迎。

下面進(jìn)行第四項議程,請區委書(shū)記唐文峰講話(huà)。大家歡迎。

同學(xué)們,長(cháng)江后浪推前浪,江山輩有精英出。我相信!你們一定會(huì )不辱歷史賦予的使命,不負蒸湘人民的期望,勤奮學(xué)習,艱苦奮斗,勇于創(chuàng )新,立志成才,為蒸湘區輝煌的明天貢獻自己的青春、智慧和力量。

在助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話(huà)篇三

四時(shí)俱可喜,最好新秋時(shí)。在這丹桂飄香的新秋時(shí)節,我們齊聚一堂,在這里隆重舉行大學(xué)新生資助儀式。在此,我代表區委、區政府向長(cháng)期以來(lái)關(guān)心支持愛(ài)心助學(xué)事業(yè)的各界朋友和同志們表示崇高的敬意和衷心的感謝!向受到資助的學(xué)生和家長(cháng)致以親切的慰問(wèn)和美好的祝愿!

參加今天的會(huì )議,我的心情既興奮又沉重。興奮的是,今年我區又有165名同學(xué)受到資助,順利跨入大學(xué)的校門(mén),愉快的學(xué)習和成長(cháng);沉重的是,仍然有許多貧困家庭的孩子考入大學(xué)需要幫助,倍感責任重,深感助學(xué)工作任重而道遠。

近幾年來(lái),全區各級工會(huì )組織在區委、政府的堅持領(lǐng)導和人大、政協(xié)的重視支持下,不斷創(chuàng )新助學(xué)載體、豐富助學(xué)形式、挖掘助學(xué)潛力,通過(guò)大力開(kāi)展“金秋助學(xué)”活動(dòng),千方百計解決困難職工和農民工子女上學(xué)難問(wèn)題,取得了顯著(zhù)成效,產(chǎn)生了良好社會(huì )影響。近4年來(lái),累計籌集資金近80余萬(wàn)元,幫助xx多名困難職工子女圓了大學(xué)夢(mèng),“金秋助學(xué)”已經(jīng)成為我區工會(huì )組織的一個(gè)品牌。

剛才我們?yōu)槭苜Y助的大學(xué)新生和品學(xué)兼優(yōu)的在讀往屆大學(xué)生發(fā)放了助學(xué)金,學(xué)生代表和家長(cháng)代表作了發(fā)言,其情真真,其意切切,深受感動(dòng)。資助是目的又不是終級目的,資助更多的是一種鼓勵,更多的是一種關(guān)愛(ài),更多的是一種呼喚,呼喚更多的社會(huì )人士伸出幫助之手,幫助貧困家庭學(xué)子圓就大學(xué)夢(mèng)?!皩殑Ψ鍙哪サZ出,梅花香自苦寒來(lái)?!苯邮苜Y助的同學(xué)們雖然家庭貧寒,但都以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué),展示了窮不失志的拼搏精神。希望同學(xué)們牢記社會(huì )各界的關(guān)懷和愛(ài)護,正視并戰勝困難,不負家庭和社會(huì )的厚愛(ài)。借此機會(huì ),我也向接受資助的同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:

一、常思做人之道,做一個(gè)品德高尚的人。意大利詩(shī)人但丁說(shuō)過(guò):“一個(gè)知識不全的人可以用道德去彌補,而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識去彌補?!敝腥A民族歷來(lái)崇尚道德,無(wú)論是以孔子為代表的儒家思想,還是以老子為代表的道家思想,無(wú)不都以高尚的道德作為他們的至高境界。一個(gè)人最重要的不是看他所站的位置,而是他朝的方向。人生茫茫路途,不論你處于哪個(gè)水平,都不能掌握,最重要的是你面朝陽(yáng)光,還是面朝黑暗,只要你總是向著(zhù)陽(yáng)光,就算你身處困境,你也會(huì )無(wú)比幸福。對于個(gè)人品德的修養,我認為要做到四點(diǎn):一是重學(xué)?!爸卟蝗绾弥?,好之者不如樂(lè )之者?!币訌妼@三種境界的理解和遵循,博學(xué)之、審問(wèn)之、慎思之、明辨之、篤行之,奠定自己學(xué)識和修養的基礎。二是內省。人貴有自知之明。內省是一種發(fā)自?xún)刃牡淖杂X(jué)活動(dòng),是一種理性的自我反思,理性反思有助于養成“吾日三省吾身”的`習慣,使自我修養達到理想的境界。三是慎獨。就是要有堅定的道德信念,不因他人監督而行善,也不因無(wú)人監督而作惡,它要求人們必須有高度的自覺(jué)性。四是要力行。身體力行能克服自我修養認知的不足,通過(guò)社會(huì )交流和互動(dòng),使自我修養認知更具全面性、深刻性和準確性。

同學(xué)們,你們今后的道路是一條充滿(mǎn)陽(yáng)光、充滿(mǎn)愛(ài)心、充滿(mǎn)希望的道路,你們的前程無(wú)可限量,同時(shí),也將面臨一個(gè)紛繁復雜的世界,在名與利的誘惑下、公與私的交鋒中、情感與理智的沖突里、吃虧與占便宜的糾葛中、是非曲直的評判等面前,如何把握自己,不讓自己迷失方向?那就需要學(xué)會(huì )用理智駕馭自己、用法律約束自己、用道德規范自己、用智慧疏導自己,向世人展示一個(gè)巴州青年端莊穩重、遵紀守法、誠實(shí)守信的精神風(fēng)貌。

二、常立自強之志,做一個(gè)志存高遠的人。高爾基說(shuō)過(guò),苦難是一所大學(xué),是一筆精神財富??嚯y磨煉意志,困難并不可怕,關(guān)鍵在于對待貧困的態(tài)度,用什么樣的態(tài)度對待人生,就會(huì )有不同的人生收獲。人生在世,不可能總是平平安安、一帆風(fēng)順,總會(huì )遇到這樣那樣意想不到的困難,但只要振作精神,下定決心,排除萬(wàn)難,就一定會(huì )有希望。古今中外,有許多名人都是在逆境中成長(cháng)起來(lái)的。高爾基在苦難這所大學(xué)里,成為文學(xué)宗師;古人鑿壁偷光的故事被后人傳為佳話(huà);當代楷模張xx身殘志堅,以頑強的毅力快樂(lè )地學(xué)習和生活,實(shí)現了生命的最大價(jià)值,活出了自身的美麗;還有大家熟悉的有志青年洪戰輝,13歲就獨自挑起家庭重擔,以激昂向上的精神,克服無(wú)數艱難困苦,考上了大學(xué),并把“撿來(lái)”的妹妹養大,送進(jìn)學(xué)校讀書(shū)。他們的事跡告訴我們,一個(gè)人不管處于什么樣的環(huán)境之中,只要有自立、自強的精神,有“千磨萬(wàn)擊還堅韌”的意志,有“天生我材必有用”的豪情,有遠大的理想和抱負,就一定能夠“守得云開(kāi)見(jiàn)日出”.

古人說(shuō):“窮且益堅,不墜青云之志?!弊鳛橄硎茳h的溫暖的學(xué)子,你們一定要牢記黨和人民的期望、社會(huì )各界的關(guān)懷,自覺(jué)地把社會(huì )各界的關(guān)心資助當作奮進(jìn)的動(dòng)力,把巴州父老鄉親的叮嚀期盼當作成功的基石,以樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)迎接生活的洗禮,以開(kāi)拓創(chuàng )新的精神直面時(shí)代的挑戰,以立志成才的理想信念等待祖國的呼喚,勇于擔責,自強不息,頑強拼搏,不用揚鞭自?shī)^蹄,做一名志存高遠的大學(xué)生。

三、常為學(xué)習之事,做一個(gè)人文日新的人。人在世界上不僅僅是生存生活,還有許多其他追求,對于志向遠大的人,他就會(huì )不斷去求學(xué),不斷去奮斗、去超越,通過(guò)學(xué)習,來(lái)升華自己的人生,拓寬自己的人生之道。人有理想、有良好的愿望固然很重要,但如果僅僅留于空想,那只是一場(chǎng)夢(mèng)而已,步入大學(xué)是人生的新起點(diǎn),人要活到老學(xué)到老,需要終身學(xué)習,永不停步。知識改變命運,知識造就未來(lái)。唯有通過(guò)學(xué)習,不斷提高自己、豐富自己、完善自己,才能達到理想的境界和彼岸。

你們以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了大學(xué)不容易,這里包含著(zhù)父母的辛勤付出,包含著(zhù)老師的嘔心瀝血,包含著(zhù)廣大父老鄉親對你們的關(guān)心與厚愛(ài)。請大家珍惜這份情感,牢記自己的神圣使命,在大學(xué)生活中以樂(lè )觀(guān)向上的精神風(fēng)貌克服困難、勤于學(xué)習,以只爭朝夕的精神,頑強拼搏的毅力,學(xué)好科學(xué)文化知識,掌握過(guò)硬本領(lǐng),立志成為有真才實(shí)學(xué)、德才兼備的復合型人才。

四、常懷感恩之心,做一個(gè)樂(lè )于奉獻的人。感恩是一個(gè)人與生俱來(lái)的本性,是一個(gè)人不可磨滅的良知,也是現代社會(huì )成功人士健康性格的表現,一個(gè)連感恩都不知曉的人,必定是擁有一顆冷酷絕情的心,也絕對不會(huì )成為一個(gè)對社會(huì )有所貢獻的人。學(xué)會(huì )感恩,是為了擦亮蒙塵的心靈而不致麻木;學(xué)會(huì )感恩,是為了將無(wú)以為報的點(diǎn)滴付出永銘于心。感恩還是一種處世哲學(xué),是生活中的大智慧。人生在世,不可能一帆風(fēng)順,種種失敗、無(wú)奈都需要我們勇敢地面對、豁達地處理。這時(shí),是一味地埋怨生活,從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿(mǎn)懷感恩,跌倒了再爬起來(lái)?英國作家薩克雷說(shuō):“生活就是一面鏡子,你笑,它也笑;你哭,它也哭?!备卸鞑患兇馐且环N心理安慰,也不是對現實(shí)的逃避,更不是阿q的精神勝利法。感恩也是一種歌唱生活的方式,它來(lái)自對生活的愛(ài)與希望。在水中放進(jìn)一塊小小的明礬,就能沉淀所有的渣滓,如果在我們的心中培植一種感恩的思想,則可以沉淀許多的浮躁、不安,消融許多的不滿(mǎn)與不幸。感恩不僅僅是為了報恩,因為有些恩澤是我們無(wú)法回報的,有些恩情更不是等量回報就能一筆還清的,唯有用純真的心靈去感動(dòng)去銘記去領(lǐng)悟。

“滴水之恩當涌泉相報”.同學(xué)們,作為孩子,你們要學(xué)會(huì )對父母感恩,要感謝他們把你帶到這個(gè)世界,要感謝他們的苦口婆心、悉心照料;作為學(xué)生,你們要學(xué)會(huì )對老師感恩,要感謝他們把你引領(lǐng)到知識的海洋,要感謝他們的無(wú)私奉獻、諄諄教誨。你們是幸運的,因為有來(lái)自黨和政府的關(guān)懷,有社會(huì )各界人士的無(wú)私奉獻和博大胸懷,有工會(huì )組織的大力幫助,完成大學(xué)夢(mèng)想已經(jīng)成為現實(shí)的可能。希望同學(xué)們能夠懂得感恩,將自己在大學(xué)的學(xué)習情況向工會(huì )及各界愛(ài)心人士反饋;懂得珍惜學(xué)習機會(huì ),練就過(guò)硬本領(lǐng),常懷報國報鄉的感恩之心;懂得盡可能幫助需要幫助的人,把愛(ài)心永遠傳遞下去,以實(shí)際行動(dòng)回報社會(huì )回報人民。

同學(xué)們,真正改變一個(gè)人的不是他人,而是自己。長(cháng)江后浪推前浪,江山輩有人才出。希望大家勇敢地面對困難,迎難而上,用智慧和汗水,去改變自己的命運,改變家庭的未來(lái)。我們相信,有黨和政府的關(guān)心重視,有社會(huì )各界的愛(ài)心捐助,有自己的辛勤努力,一定能成為國家的棟梁。

最后,祝同學(xué)們學(xué)習快樂(lè ),前程似錦!

謝謝大家。

在助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話(huà)篇四

各位老師,同學(xué):

大家好。

首先,非常榮幸能夠做為九一屆校友代表參加本次助學(xué)金的發(fā)放儀式。這個(gè)助學(xué)金是九一屆校友發(fā)起成立的,旨在做一些實(shí)實(shí)在在的事,為家鄉建設盡一點(diǎn)點(diǎn)微薄之力。

我們希望通過(guò)這樣的活動(dòng)達到兩個(gè)目的,

第一,鼓勵同學(xué)努力學(xué)習,成長(cháng)的背景無(wú)法選擇,但成長(cháng)的路可以自己努力奮斗。作為一名學(xué)生,各位同學(xué)要努力奮斗的就是學(xué)業(yè)。有知識的基礎,才能在未來(lái)看得更遠,走得更高。

第二,培養各位同學(xué)的社會(huì )責任感。我們處在一個(gè)偉大的變革時(shí)代,作為初中學(xué)生,各位可能無(wú)法深切體會(huì )這個(gè)時(shí)代的意義。但你們作為時(shí)代的主力軍已為時(shí)不遠。因為,十年,二十年,對個(gè)人來(lái)說(shuō)是很漫長(cháng)的一段時(shí)間,對于整個(gè)時(shí)代來(lái)說(shuō),卻只是彈指一揮間。你們對于人生的認識,決定了將來(lái)的社會(huì )走向何方。但不管你們走什么樣的路來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值,我希望在你們自己的時(shí)代,你們具備自己的社會(huì )責任感。我不知道大家有沒(méi)有看過(guò)美國電影(蜘蛛俠)?里面有一句臺詞我個(gè)人非常欣賞:能力有多大,責任就有多大。將來(lái)不管各位同學(xué)從事什么樣的工作,可以在能力范圍之內去實(shí)踐自己對于社會(huì )的責任,這就是我們所有九一屆同學(xué),也可以說(shuō)是學(xué)長(cháng)們對于你們的期待。

因為這個(gè)基金會(huì )剛剛成立不久,很多東西都需要學(xué)習,進(jìn)步,所以,我們歡迎各們同學(xué)和老師,以及所有樟斗的父老鄉親對我們提出批評和建議。

未來(lái),在條件的允許的.前提下,我們會(huì )考慮逐步增加助學(xué)的名額,提高助學(xué)的資助標準,對于學(xué)習成績(jì)非常優(yōu)秀的,且家里較為貧困的`同學(xué),我們可能會(huì )做進(jìn)一步的跟進(jìn),包括高中和大學(xué)。

最后,我代表xx中學(xué)九一屆校友慈善基金會(huì )向樟斗中學(xué)所有的教職員工表示衷心感謝,感謝他們?yōu)檎炼返慕逃聵I(yè)所付出的一切。

感謝樟斗鎮,鎮,村兩級政府對我們的支持和幫助。

謝謝大家,祝大家身體健康,學(xué)習進(jìn)步。

“金秋助學(xué)”助學(xué)金發(fā)放儀式講話(huà)稿(總工會(huì )黨組書(shū)記).doc

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在助學(xué)金發(fā)放儀式上的講話(huà)篇五

8月22日,環(huán)翠區總工會(huì )在海濱大廈舉行20xx年金秋助學(xué)金發(fā)放儀式,共為69名大中專(zhuān)學(xué)生發(fā)放助學(xué)金12.5萬(wàn)元。據了解,區總工會(huì )為確?!安蛔屢粋€(gè)困難職工家庭孩子上不起學(xué)或輟學(xué)”的助學(xué)目標,已形成“深入職工大走訪(fǎng)”、摸排困難家庭學(xué)生、建立完善資助體系、建檔跟蹤服務(wù)等一條龍服務(wù)機制,助學(xué)活動(dòng)連續開(kāi)展25年來(lái),共資助1100多名學(xué)生,成為工會(huì )工作的一大品牌。區委副書(shū)記劉光輝代表區委、區政府出席助學(xué)金發(fā)放儀式,并強調助學(xué)活動(dòng)應做到三要三更要:

既要“扶貧”更要“扶志”,在提升助學(xué)實(shí)效上下功夫。充分認識扶困助學(xué)活動(dòng)的意義,切實(shí)增強責任感和使命感,積極探索助學(xué)活動(dòng)新途徑、新措施、新方法,確保不讓一名困難職工子女因貧困上不起學(xué)或輟學(xué)。區總工會(huì )通過(guò)職工個(gè)人申請,基層工會(huì )申報,逐一入戶(hù)摸底調查,最后建檔歸類(lèi),既保證了救助公平,健全了救助信息,又規范了受資助學(xué)生檔案。今年資助的69名大中專(zhuān)學(xué)生中,應屆生21名,往屆生23名,高中生25名;鄉鎮農民工占67%,區直老企業(yè)職工占14%;因職工本人或供養的直系親屬患重大疾病的職工42名,占57.5%。在救助標準上,應屆本科生每人4000元,應屆專(zhuān)科生每人3000元,往屆生每人1000元,高中生每人1000元。劉書(shū)記代表區委區政府鼓勵同學(xué)們,要胸懷大志,充分發(fā)揮青春年少、血氣方剛的朝氣,務(wù)必要立大志、成大事。要堅持始終如一的朝氣、銳氣與勇氣,始終澎湃著(zhù)解放思想、與時(shí)俱進(jìn)、銳意進(jìn)取的青春血液,永葆生機活力,努力使自己成為國家未來(lái)的棟梁,為偉大的祖國更加繁榮富強貢獻力量。

要“感恩”更要“自強”,在提高學(xué)習成績(jì)上下功夫。希望同學(xué)們在未來(lái)的求學(xué)道路上,常懷感恩之心、常念感激之情,發(fā)揚不怕吃苦、頑強拼搏、勤儉節約的精神,在困境中磨練意志,自強自立,健康成長(cháng),在貧困中奮起,在逆境中成才。另一方面,要注重培養自立自強的品格,處世堅強、成熟、有張力,不斷磨練性格、完善人格、提升品格,要跳出自己找自己,在全省、全國、全世界的青年隊伍中給自己找定位,努力拼搏、穩步上進(jìn)。在具體學(xué)習生活中,要好學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué),以?xún)?yōu)異的成績(jì)爭取大學(xué)獎學(xué)金、國家獎學(xué)金;可通過(guò)勤工助學(xué)、勤工儉學(xué)等方式鍛煉自己、獲得生活保障金;可發(fā)揮聰明才智通過(guò)發(fā)明創(chuàng )造、學(xué)術(shù)創(chuàng )作、積極投稿等方式獲得經(jīng)濟補貼;可通過(guò)家教、假期進(jìn)企業(yè)進(jìn)車(chē)間等方式獲取有償社會(huì )實(shí)踐;可利用國家政策爭取國家助學(xué)貸款等。

要“助學(xué)”更要“助業(yè)”,在解決后顧之憂(yōu)上下功夫。在幫助困難職工解決孩子上學(xué)等困難的同時(shí),要幫助他們解決好工作生活中的其他困難,更好地解決他們的后顧之憂(yōu)。一是加強技能培訓,充分利用環(huán)翠職工技能實(shí)訓基地資源優(yōu)勢,對職工進(jìn)行車(chē)工、鉗工、電焊工,美容美發(fā)、家政、小語(yǔ)種等各項培訓,不斷增長(cháng)技能,提升素質(zhì);二是開(kāi)展送崗位活動(dòng),充分發(fā)揮職工職介中心窗口作用,加強用工企業(yè)和求職職工的對接,實(shí)現零距離快速就業(yè);三是進(jìn)行政策幫扶,通過(guò)開(kāi)展“職工大走訪(fǎng)”活動(dòng)定期入戶(hù)入車(chē)間走訪(fǎng),將有關(guān)致富信息,黨和政府的各項惠民政策,及時(shí)介紹給困難職工;四是業(yè)務(wù)對口幫扶,通過(guò)開(kāi)展職工大病互助愛(ài)心保險,春節送溫暖等活動(dòng),對因病返貧因病致貧的職工、生活困難職工發(fā)放補助金。五是結對幫扶,工會(huì )干部與困難職工家庭進(jìn)行結對子、聯(lián)親戚從各個(gè)方面進(jìn)行全方位的幫助幫扶;六是創(chuàng )業(yè)幫扶,對失業(yè)職工、有創(chuàng )業(yè)意向的職工進(jìn)行技術(shù)指導、政策解釋、資金扶持等,幫他們盡早走上致富快車(chē)道。

各鎮、辦事處總工會(huì )主席,局(辦)、區直單位工會(huì )主席,受資助學(xué)生或學(xué)生家長(cháng)、家長(cháng)所在單位工會(huì )主席,共計100余人參加了助學(xué)金發(fā)放儀式。

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