在日常學(xué)習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì )覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

感恩教育演講比賽主持稿篇一

感恩教育演講比賽主持稿篇二

在平平淡淡的日常中，要用到致辭的地方還是很多的，致辭具有“禮儀性”或“儀式化”的特點(diǎn)，要特別注意措辭得體。你知道什么樣的致辭才合乎規范嗎？以下是小編幫大家整理的感恩教育致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

各位老師、同學(xué)們：

大家好！

今天很高興有機會(huì )和大家在一起聊一聊當下倡導并受到人們廣為關(guān)注的感恩教育。究竟什么是感恩教育呢？我們曾被哪些事情感動(dòng)過(guò)？這次高二年級語(yǔ)文月考卷中有一篇文章，題目是“假如今天是我生命中的最后一天”，我覺(jué)得這個(gè)題目很好，于是在班級中作了一個(gè)調查：假如今天是我們生命中的最后一天，你會(huì )做哪些事情？臺下發(fā)言較為涌躍：有的就說(shuō)，我們要好好地吃一頓，有的說(shuō)要好好地玩，還有的說(shuō)什么都不做……各種答案五花八門(mén)。這時(shí)候我想起以前看到過(guò)的一篇報導：一位母親陪同兒子參加高考，兒子在教室里考試，母親在外面守侯。因為天氣太熱，氣溫過(guò)高，不久這位母親便中暑倒在了地上，被路人送到了醫院。在醫院，母親一直沒(méi)有蘇醒過(guò)來(lái)，令眾多醫生束手無(wú)策，最后還一個(gè)護士想到一個(gè)好點(diǎn)子，在母親的耳邊輕輕地說(shuō)“高考結束了”。話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，母親便坐立起來(lái)，大聲地說(shuō)“我得趕緊問(wèn)問(wèn)我兒子考得怎么樣？！”在這個(gè)生死關(guān)頭，母親心里牽掛的仍是正在考試的兒子。這是一種多么偉大的母愛(ài)啊，她永遠把兒子放在了第一位，因為關(guān)心兒子，而忽略了自己的一切，甚至是生命。我相信各位同學(xué)的家長(cháng)在遇到這種情況的時(shí)候，也同樣會(huì )為你們付出的，因為你是她的孩子。他們愛(ài)你，她們關(guān)心你勝過(guò)自己的生命。

可是同學(xué)們，你們又有多少人是把父母放在第一位的呢？不少同學(xué)總是不斷地報怨自己的父母這樣不好，那樣不對，對父母的行為和做法挑三揀四，橫加指責，甚至于直接與父母頂撞！有些同學(xué)不知道自己父母身體的健康狀況，不記得自己父母的生日，有的連自己父母的工作單位在哪都不知道，想想看，父母為你們付出那么多精力和心血，捫心自問(wèn)，你關(guān)心過(guò)他們嗎？你為你們的父母做過(guò)什么呢？如果什么也沒(méi)做過(guò)的話(huà)，那又有什么理由去指責你們的父母呢？對待自己的父母尚且如此，又怎么敢奢望你們會(huì )善待你們的老師和朋友呢？國家有難，又怎么敢指望你為他拋頭臚灑熱血呢？如果人人都是這么自私自利的話(huà)，社會(huì )哪里還會(huì )有溫情呢？如果我們生活在這個(gè)失去溫情的世界，那么我們活著(zhù)又有什么意義呢？光靠喊口號是沒(méi)有任何用處的.，我們應該用我們實(shí)際的行動(dòng)來(lái)關(guān)愛(ài)我們的父母！同學(xué)們，我想說(shuō)，假如今天是我生命中的最后一天，我們要做的第一件事情，就是報答養我育我的父母！為他們獻出自己的一份愛(ài)心。

還有一篇報導，一位不識字的母親勞作了大半輩子，買(mǎi)了一副銀手鐲，很是珍愛(ài)，成天戴在手上舍不得摘下。有一次她去城里看望他正在讀高三的兒子，兒子驚奇地發(fā)現母親手上的手鐲不見(jiàn)了，便問(wèn)他母親手鐲去哪了，母親笑盈盈地掏出一個(gè)藍布包，說(shuō)：“娘用這副手鐲給你換回來(lái)兩本“天書(shū)”，這回俺娃考大學(xué)可是有希望啦！”看著(zhù)母親充滿(mǎn)笑意的臉，兒子感到很驚奇，這個(gè)世界上哪有保證能考上大學(xué)的“天書(shū)”??？社會(huì )上的騙子這么多，該不會(huì )是上當受騙了吧？接過(guò)布包，層層打開(kāi)，果然，那兩本所謂的“天書(shū)”，不過(guò)是兩本小學(xué)課本罷了。兒子一急，準備說(shuō)出真相，希望找到騙子挽回損失?？墒钱斔吹侥赣H滿(mǎn)臉的皺紋和充滿(mǎn)希望的雙眼的時(shí)候，兒子放棄了。他實(shí)在不忍心告訴他母親這個(gè)殘酷的事實(shí)，柔弱的母親將受不了這樣致命的打擊！于是便笑著(zhù)告訴母親：“娘，你回去吧，我記下啦！一定考好”！望著(zhù)母親漸漸離去的瘦小背影，兒子哭了，哭得很傷心，回去后，兒子便把這個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)意的“天書(shū)”擺放在最顯眼的位置，讓它激勵自己。半年后的高考，兒子獲得了前所未有的成功，北京的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取了他，他從此踏上了人生的正軌。

愛(ài)其實(shí)就是我們的身邊，我們并不缺少愛(ài)，缺少的只是發(fā)現它的雙眼。每天早晨睜開(kāi)雙眼，我都會(huì )慶幸，今天我還活著(zhù)，活著(zhù)是多么地美好，世界上每天發(fā)生那么多的災難和不幸，卻沒(méi)有一件落在我的頭上，我活得很快樂(lè )。什么是幸福？想起非洲那么多的難民，突然懂得了吃得飽其實(shí)也是一種幸福。比起那么先天性殘疾或是智障，我們的父母給了我們健全的肢體和聰明的大腦，這也是一種幸福。那些天生殘疾的人尚且沒(méi)有埋怨老天的殘忍和不公，仍然為了能夠更好地生存而在不斷地奮斗著(zhù)，那么擁有健全的肢體，聰明大腦的我們，又有什么理由去怨天尤人呢？記得我讀中學(xué)的時(shí)候，爆發(fā)了美伊戰爭和轟炸南聯(lián)盟事件?？粗?zhù)電視新聞里每天不斷變化的戰況，我感到很慶幸，慶幸的是我身在強大的中國，而非伊拉克或是南聯(lián)盟，我們的國家保證著(zhù)我的生命和財產(chǎn)不受外敵的侵害，我用不著(zhù)成天提防著(zhù)導彈的襲擊。路上遇到人民警察的時(shí)候，我會(huì )感到特別地親切，因為是他們用辛勞維護了整個(gè)社會(huì )的穩定和安寧，讓我不必擔心歹徒的肆意侵撓。努力吧，同學(xué)們，為了我們國家的更加繁榮和富強，為了我們的母親的強健和安康，努力吧！我相信，只要我們都能夠盡我們的全力了，即便不能取得成功，我們也將無(wú)悔。

感恩教育演講比賽主持稿篇三

感恩贖罪教育是一種獨特的教育方式，旨在引導人們反思自己的過(guò)錯并學(xué)會(huì )感恩，從而重建心靈的清明。在參與感恩贖罪教育的過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了它的價(jià)值和意義，這是一次讓我觸動(dòng)心靈、成長(cháng)與改變的旅程。

第二段：感恩的力量

感恩是一種情感，它能夠讓我們從過(guò)去的傷痛中解脫出來(lái)，重新審視自己的人生。在感恩贖罪教育中，我通過(guò)種種方式，學(xué)會(huì )從不同的角度審視自己的過(guò)錯，并深刻理解到錯誤背后隱藏的成長(cháng)機會(huì )。我感激那些因我的過(guò)失而受傷的人，感激自己的錯誤帶給我痛苦，因為這種感恩讓我更加珍惜現在擁有的一切，并追求更好的自己。

第三段：贖罪的重要性

贖罪是感恩的一種行動(dòng)，它是對過(guò)錯的承認與認錯，同時(shí)也是一種自我凈化與自我救贖。在感恩贖罪教育的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了誠實(shí)地面對自己犯下的錯誤，并向受傷的人道歉。這種贖罪的行為讓我釋放了心中的負罪感，也為我與受傷的人重新建立了聯(lián)系與信任。我明白到，贖罪不僅是一種道義上的行為，更是對自己人生的一個(gè)轉折點(diǎn)，讓我邁向更加健康和明亮的未來(lái)。

第四段：教育的觸動(dòng)

通過(guò)感恩贖罪教育的過(guò)程，我體會(huì )到了教育的力量和觸動(dòng)。在贖罪的旅程中，我深刻體驗到了教育不能只停留在知識的傳授和培養技能上，而應更加注重對人性和靈魂的關(guān)懷和塑造。這種關(guān)懷使我們能更好地了解自己、關(guān)愛(ài)他人，并從容地面對生活中的種種挑戰與誘惑。感恩贖罪教育讓我明白到，教育不僅僅是為了培養個(gè)人的能力與才華，更是為了培養健康、善良和有責任感的人。

第五段：總結與展望

通過(guò)感恩贖罪教育的過(guò)程，我受益匪淺，重新審視了自己的人生態(tài)度，學(xué)到了如何感恩和贖罪。在未來(lái)，我將繼續堅持這種思維方式和行為準則，不斷提醒自己感恩身邊的人和事，及時(shí)反思自己的錯誤，并勇敢地向前邁進(jìn)。我相信，只有通過(guò)感恩和贖罪，才能真正成為一個(gè)有愛(ài)心、有擔當、有信念的人，為自己、為他人、為社會(huì )帶來(lái)更多的正能量。感恩贖罪教育是我人生中寶貴的財富，希望未來(lái)更多的人能夠參與其中，從中汲取屬于自己的心靈雞湯，讓我們的世界變得更美好。

感恩教育演講比賽主持稿篇四

父愛(ài)偉大，父親是我們生命中最重要的人之一。從我還是一個(gè)孩子的時(shí)候，我就意識到了父親的重要性，因為他扮演著(zhù)我的導師和老師的角色。他教我做人做事，教我學(xué)習做家務(wù)，以及教導我其他重要的生活技能。因此，我一直感激他的愛(ài)和教育，并從中學(xué)到了很多實(shí)用的知識和價(jià)值觀(guān)念。在這篇文章中，我將分享我在父親教育方面的一些心得體會(huì )，并感謝他為我所做的一切。

第二段：學(xué)習知識

我父親是一個(gè)非常聰明和博學(xué)的人，他的工作需要大量的知識和信息。每當我在學(xué)校學(xué)到一些新的知識時(shí)，我都會(huì )向他分享。他總是會(huì )非常興奮地了解我的課程和學(xué)習方式，并給我提供更深入的見(jiàn)解和實(shí)踐的經(jīng)驗。我也會(huì )向他請教一些我不懂的知識點(diǎn)，他總是耐心地回答我的問(wèn)題，并幫助我克服學(xué)習中遇到的困難。通過(guò)這樣的學(xué)術(shù)交流，我發(fā)現自己已經(jīng)逐漸成為了一個(gè)有自信的學(xué)習者。

第三段：親手工作

從小我就習慣了在家中幫忙做家務(wù)，比如掃地、拖地、洗碗、做飯等等。父親總是鼓勵我動(dòng)手完成家務(wù)事情，告訴我這樣有助于培養我的身體素質(zhì)和勞動(dòng)習慣。他還教我一些極為實(shí)用的技巧，比如如何做面條、如何挑選健康食物等等。隨著(zhù)時(shí)間的推移，我不僅身體變得越來(lái)越健康，而且我的社交能力和家庭責任感也在不斷提高。

第四段：道德和人生哲學(xué)

父親也是一個(gè)有思想、有傳承的人。他教我如何做一個(gè)誠實(shí)、有擔當的人，告訴我信仰道德價(jià)值，與人為善，對于別人的困難有一顆熱心的心。他還鼓勵我在生活中發(fā)現和探尋美好的事物，如自然美景、科技發(fā)展等等，從而對生命和人生有更深刻的認識。我意識到這些有用的價(jià)值觀(guān)的重要性，并將它們融入到我的日常生活和工作當中。

第五段：感激之情

剛才我談了一堆，現在就回到文章的主題——感恩。不管我們長(cháng)大了多大，父親始終是我們的依靠和支撐。在我過(guò)去數年來(lái)的生活中，無(wú)論遇到多少困難和挑戰，我經(jīng)常會(huì )想起父親的教誨和支持，并感激他一直以來(lái)對我的關(guān)注和愛(ài)。我相信，我能夠取得今天的成就，也正是因為受到了他的悉心教育和引導。因此，我深深地感激他，并希望能夠將我的感激之情通過(guò)這篇文章表達出來(lái)。

結論：

總之，感恩父親是一件值得我們做的事情，因為他們教育和引導我們成長(cháng)并成為了我們現在所是的人。無(wú)論我們感激他們的什么，對于我們以及他們來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。所以，讓我們再一次感恩我們的父親，這也是對我們曾經(jīng)成長(cháng)中的努力的最好的回報。

感恩教育演講比賽主持稿篇五

成年教育是一種對成年人在知識和技能上進(jìn)行深入學(xué)習和培訓的教育方式，是提高自身素質(zhì)和適應社會(huì )發(fā)展的重要途徑。在成年教育的過(guò)程中，我們不僅學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識和技能，更重要的是培養了感恩的心態(tài)，懂得珍惜所擁有的一切，體會(huì )到了生活的美好與幸福。

第二段：學(xué)會(huì )感恩，懂得珍惜

在成年教育的課堂上，我們有幸遇到了優(yōu)秀的老師和同學(xué)，他們的教學(xué)經(jīng)驗和學(xué)習方法對我們產(chǎn)生了深遠的影響。我們在老師的引領(lǐng)下，學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識，這些知識不僅豐富了我們的頭腦，更為我們的就業(yè)打下了堅實(shí)的基礎。因此，我們要感恩老師的教育和同學(xué)們的幫助，珍惜這來(lái)之不易的機會(huì )，不斷努力提高自己。

第三段：感恩社會(huì )，回報社會(huì )

在成年教育的過(guò)程中，我們不僅僅是為了提高個(gè)人能力而努力學(xué)習，還要有更高的追求，即回報社會(huì )。在社會(huì )中，我們受到了許多人的幫助和支持，我們要深刻認識到自己的成長(cháng)離不開(kāi)他人的關(guān)愛(ài)和幫助，所以要學(xué)會(huì )感恩并回報社會(huì )。我們可以通過(guò)各種方式回饋社會(huì )，比如參與公益活動(dòng)、幫助需要幫助的人、傳遞正能量等。只有這樣，我們才能真正體會(huì )到成年教育的價(jià)值和意義。

第四段：感恩生活，珍惜幸福

人生不易，每一天都是來(lái)之不易的。在成年教育的過(guò)程中，我們學(xué)會(huì )了感恩生活，珍惜幸福。無(wú)論是學(xué)習還是工作，我們都要以積極的心態(tài)去面對，不抱怨、不消沉。我們要懂得感激身邊的一切，感受生活的美好和幸福。不論我們的成就和收獲多么微小，我們都應該心存感激。

第五段：結語(yǔ)

成年教育是一段人生的重要階段，通過(guò)學(xué)習和培訓，我們不僅提高了自己的素質(zhì)和能力，更重要的是培養了感恩的心態(tài)。感恩讓我們懂得珍惜，感恩讓我們回報社會(huì )，感恩讓我們珍惜生活的美好與幸福。在以后的生活中，我們要時(shí)刻保持感恩的心態(tài)，用行動(dòng)來(lái)回報曾經(jīng)關(guān)心、幫助過(guò)我們的人，用心去對待生活中的每一天。相信只要我們用感恩的心去看待世界，我們的人生將會(huì )更加充實(shí)，幸福感也會(huì )更加強烈。做一個(gè)感恩的人，過(guò)上幸福的生活，才是我們不斷追求的目標。