讀后感是種特殊的文體，通過對影視對節(jié)目的觀看得出總結(jié)后寫出來。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎？以下是小編為大家收集的讀后感的范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

湯姆索亞歷險記第一章讀后感篇一

我是一個很喜歡冒險的女孩，所以，當我在書店第一眼看到這本書，就立刻買了回去。看這本書時，我被里面的內(nèi)容深深吸引住了。

主人公湯姆他有幾個好朋友，是哈克，貝基，貝利。湯姆有一次和他的波利姨媽玩起了失蹤。他和哈克，貝基一起偷偷地出去，找了有河的地方，每天釣魚和玩，有一次湯姆自己悄悄地回去了，偷聽了一切。后來，他們回去了，湯姆被受寵，后來被揭穿了，湯姆又不受寵了。還有一次，湯姆和哈克為了冒險，去墳地，沒想到，他們親眼看到了一場殺人案——印第安·喬伊殺人。在一次審問中，湯姆上前說出他看到的一切，偶然間，湯姆和哈克找到了印第安埋下的金幣，毫無疑問，他們又一次受寵了。

其實我跟湯姆差不多，我們倆有一個共同的地方，那就是愛冒險。只不過在我的生活中，沒有那么多地方去冒險，而且湯姆很叛逆，我可沒有這點，我在家長老師眼中可是個很乖的小女孩。湯姆有他最后的朋友，哈克。我當然也有最后的朋友，我的人緣很廣，朋友可以說是見一個交一個，但是要說最好的朋友，那只有三個，我在哪，哪兒就有她們的影子。我記得有一次，她們來我家玩，當時橋前面有個通道，那個通道是很黑的，白天是如此，晚上更是如此，黑得伸手不見五指。我突出奇想想去通道的另一頭，雖然心里有一點怕怕的，但我很好奇，我的朋友們也很怕，但她們還是決定要跟我一起去冒險，雖然途中有好幾次被嚇的回去了，但互相鼓勵，還是完成了這一次冒險，如果沒有他們，我是完成不了的。

我有優(yōu)點，那就是對任何事情都有好奇心，明明心里怕得要死，卻還是愿意試試，說白了就是勇敢，這是好的，所以需要保持，湯姆也有這樣的優(yōu)點。但我很沖動，行動魯莽，從來不知道冷靜，要是有比賽，我肯定第一個出擊，不會冷靜地觀察敵人，如果遇上困難，我也會第一個亂了手腳。沖動，魯莽，這些是缺點，我要把它們改正。世上沒有十全十美的人，每一個人都有缺點，而我這些缺點，也不是一時就能改過來的，因為跟性格有關(guān)，但是我得努力把它們縮小，將優(yōu)點發(fā)揮出來的。

湯姆索亞歷險記第一章讀后感篇二

我們是孩子。想象是我們親密的伙伴，夢境是我們達成心愿的一條捷徑。誰有一個妙趣橫生的童年誰就擁有了世界，并可以讓我們留戀往返!

馬克·吐溫是世界文明的小說家，他擅長將現(xiàn)實主義和浪漫主義和諧地統(tǒng)一，因此他的作品被世人認為是美國文學史上的一大里程碑。而《湯姆·索亞歷險記》的主人翁湯姆是個有理想有抱負也有煩惱的男孩，在馬克·吐溫的筆下湯姆以其栩栩如生的頑童形象，給我們留下了深深的印象。

翻開書的前幾頁，不難發(fā)現(xiàn)我們的主角湯姆·索亞是一個十分頑皮的小孩，他貪玩的天性也為后來的冒險經(jīng)歷做下了鋪墊。湯姆也有一點叛逆，有一個夢想就是去當綠林好漢。在他的頭腦里，強盜就是劫富濟貧的英雄好漢?！拔靼嘌篮Ｉ虾谝麓蟊I”，“血手魔王”，“海上霸王”，這都是孩子們向往的頭銜。

小湯姆的故事是一個個令人廢寢忘食的、啼笑皆非的故事。在主日學校里，他是頑皮的、惹老師頭疼的問題兒童。但是他又是一個善良、勇敢的孩子，去墓地探險，他目睹了一起兇殺案，在無辜者即將遇難時，湯姆勇敢地站了出來，指證兇手，成了一個不起的英雄。去郊游，他救了自己和小伙伴貝基還找到了真正的屬于自己的寶藏。

作者說這本書主要是寫給孩子們看的，但是我覺得這本書不僅僅是給孩子們看的，也是給大人們看的。這本書勾起了我5、6歲時的美好回憶，想到當時我幼稚、稚嫩的感受、行為、夢想和偶然產(chǎn)生的稀奇古怪的念頭，真是覺得非常的幼稚，自己總免不了付之以會心的一笑。

湯姆索亞歷險記第一章讀后感篇三

這本書的作者是一位著名的美國小說家??馬克.吐溫。讀了這本書， 我受益匪淺。

小主人公湯姆有許多好朋友：哈克貝恩、喬埃哈波、班恩羅杰、吉姆哈林斯……可湯姆并不乖巧，他是個搗蛋鬼，又十分聰明，勇敢、正直、樂觀。湯姆一心想當海盜，因為在他眼里，海盜就是劫福濟貧的英雄。于是他離家出走，到外面的世界去闖一闖，看一看。

現(xiàn)在，我將改變這一切！從此以后，我不能一有什么事就找爸爸媽媽做主，要學會合理地安排自己的作息時間。在家里，我不能只做完了老師布置的作業(yè)就只顧玩或看電視，要用更多時間看書和學習。在學校里，除了完成學習任務，更要關(guān)心他人，關(guān)心集體，有責任心。

《湯姆?索亞歷險記》為我開辟了一條全新之路，我將沿著這條光明大道邁向美好人生。

湯姆索亞歷險記第一章讀后感篇四

這個故事主要講述了，又一個星期開始了。這天，快要到學校時候，湯姆加快了腳步，裝著風風火火的樣子趕來上課。

湯姆走進教室，老師批評湯姆又遲到了。他正想編個謊言混過去。突然，他看見了教室里坐著一位新來的漂亮的小姑娘。湯姆認出了這個小姑娘，這正是他日思夜想的意中人。

湯姆時不時做些惡作劇，后來，老師很生氣拿一把細細的樹枝條，狠狠地在湯姆背上抽了幾下，命令湯姆和新來的女生坐在一起。

與這位女生坐在一起，湯姆很興奮，他臉都羞紅了。湯姆走到女生的旁邊，端端正正的坐在自己的位子上，一本正經(jīng)地讀著書。

過了一會兒，湯姆開始在石板上畫畫，還用手嚴嚴實實地遮住。起初，女孩不理會湯姆。湯姆繼續(xù)左一筆右一筆的地畫著，畫畫地動作很夸張，還有幾分自我欣賞。這下子，終于把女孩的好奇心吸引來了，她的眼睛開始看了看湯姆的畫板。湯姆假裝不知道，一邊畫，一邊用手遮得更嚴實了。那女孩兒吞吞吐吐問，湯姆畫的是什么？給自己看看。湯姆把手拿開，女孩兒看了看，夸贊著湯姆畫的房子真好。只見湯姆的畫的是一座尖屋頂?shù)姆孔?，房頂上有一根長方形的煙囪，炊煙從煙囪里裊裊升起。女孩兒想讓湯姆把自己也畫上去，湯姆答應了。

湯姆先畫了個葫蘆，這是女孩兒的軀干；在葫蘆上頭加上一輪月亮，這時女孩的腦袋；添上兩個小彎月牙樣的眼睛，再加上一個兩角上翹的小月亮做的嘴巴，女孩兒漂亮的臉就畫好了。再畫上扎草把子似的手和腳，一幅女孩的圖像畫就畫好了。女孩夸贊湯姆畫畫得真好，要是自己會畫那該多好的呀。湯姆聽后，很得意。

湯姆告訴女孩，自己可以教她畫畫。他們約定好了，中午的時候，湯姆教女孩畫畫。兩人互相告訴自己的名字，女孩告訴湯姆自己叫貝奇·薩契爾，貝奇知道湯姆的名字湯瑪斯·索亞。

貝奇還學著老師的口氣，喊著湯姆的名字，并用手捂著自己地嘴巴笑了起來。

好句有：“他端端正正地坐著，兩手平放在書桌上、一本正經(jīng)地讀書?！薄?/p>

湯姆索亞歷險記第一章讀后感篇五

《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的。

故事的主人公湯姆是個天真，活潑，頑皮，喜歡自由典型的美國少年。他和野孩子哈克，個干出了令人“捧腹大笑”的事。湯姆還和貝基有了個“訂婚”，結(jié)果，失敗了，雖然開始很好，但是到了最后，他說出了別的事，令貝基很傷心，跟湯姆“分手”了。很可悲?。?/p>

他為了正義，毅然地挺身出來作證人，為犯人波特作證。并在頑皮時候和哈克破獲了一樁命案，成為了眾人欽佩的小英雄。

看來，湯姆也有我們學習的時候。湯姆索亞不僅僅是為了孩子所作的一個多面性人物，更是為了使所有人懷念童年的時候，夢想童年所刻畫出來的一個小孩子。

湯姆索亞的作為，已經(jīng)遠遠超出了一個孩童所能經(jīng)歷的一切經(jīng)歷，在湯姆的身上我們能看出許多孩子的幻想。

湯姆索亞歷險記第一章讀后感篇六

在假期的時候，我讀了一本書——《湯姆·亞索歷險記》，正是這一本書，讓我難以忘懷。

書中的主人公是這樣的`一個小男孩：在所有失去童真的大人眼中，他是無藥可救的野性十足的熊孩子；而在朋友的眼里他卻是領(lǐng)頭羊。他，便是追求、向往自由的湯姆。

湯姆有領(lǐng)導風范。他帶領(lǐng)朋友們進行了一次又一次冒險，又憑借自己的智慧與鎮(zhèn)定化解危機，帶領(lǐng)小伙伴們平安歸來。他最值得佩服的地方，便是他難能可貴的正義感。為了蓓基，他寧愿接受嚴酷的懲罰；在法庭上，面對心狠手辣的連環(huán)殺人犯喬，他不顧危險說出真相，伸張正義！

想到他的正義，我不禁感到羞愧十分。記得那年。有一次，班上有位調(diào)皮的男生將一位小女生的課本塞進了另一個同學的書包里。而這一過程恰巧被我看見了，我不敢指責那個調(diào)皮的男生，于是默不作聲地回到了座位。

最后一節(jié)課，老師走上了講臺，身邊還跟著那個小女生?！笆钦l把她的課本拿走了？”老師話音未落，大家便開始翻箱倒柜。突然，那個無辜的同學緩緩站了起來：“老師，書……書在我這?！崩蠋煵怀鲆馔獾貒绤柵u了他，而真正搗鬼的人卻在臺下竊竊自喜。當訓斥聲交錯在我的耳邊，我卻遲遲沒有把真相說出口。我正是缺乏湯姆的正義，也缺少了他那般的勇氣。至今，這件事還一直留在我的腦海里，讀完這本書，我更是感到羞愧無比！

《湯姆·亞索歷險記》，是美國社會的真實寫照，更是我人生路上的一位良師，在它的幫助下，我得到了人生的真諦；在它的鼓舞下，我在生活這片廣闊的天地中，正直地挺立。

湯姆索亞歷險記第一章讀后感篇七

湯姆索亞歷險記第一章讀后感篇八

這本書揭露了十九世紀五六十年代美國南北戰(zhàn)爭前的社會生活，是作者馬克吐溫對自己以前生活的回顧！主人公湯姆索亞生活在一個黑暗的年代，虛偽的宗教，畸形的教育制度，死板、無趣的生活。

由于生活在這樣混亂的社會，湯姆養(yǎng)成了很不好的習慣以及桀驁不馴的性格，甚至還認為當海盜、強盜等是件威風的事情，殘酷的社會讓他差點誤入歧途。本性善良的湯姆生活中的點點滴滴讓我回味無窮，也許他在學校里是個壞孩子，家里是調(diào)皮搗蛋鬼，但他卻有那些道貌岸然的人都沒有的高貴品質(zhì)。他——湯姆索亞年紀輕輕，海上冒險、洞里尋寶等什么都經(jīng)歷過，著實令人佩服。湯姆其實一點也不壞，他很會體貼人，他為了好朋友被老師冤枉，替他們背黑鍋，從不埋怨。

這部小說的魅力在于富有貫穿力和滲透全書的馬克吐溫式的幽默和諧，內(nèi)容十分精彩！

湯姆索亞，一個在大人們眼里不折不扣的壞孩子：調(diào)皮，惡作劇，逃學……而這些這甚至已經(jīng)成為他每天必做的一些事情！然而，就是這樣一個調(diào)皮搗蛋以至于“無惡不作”的頑童，身上卻閃爍著許多優(yōu)點。

一次，他與“野孩子”哈克為了一點微乎其微的小事跑到墓地中去。無意間，他們目睹了一幕恐怖的殺人事件。但兇手喬卻嫁禍給哈波，于是，憤怒的居民們將被冤枉的哈波抓了起來。審判哈波的日子一天一天逼近，湯姆不禁猶豫了：說吧，又怕殺人不眨眼的喬將他殺掉；不說吧，他的良心正受著無比的煎熬。最后，湯姆決定在法庭上證明一切。這是殺人案，況且，當時殺人犯喬也在場，他就不怕喬嗎？說不怕都是假的，但湯姆有超強的正義感，所以他才不顧一切救哈波，要還他清白。

其實，兒童是最天真無邪的。我們在某些方面不妨以兒童為師，把他們的行為當作自己的一面鏡子，時刻照照自己，可以不斷抹去塵世的喧囂、撫平心靈的浮躁，讓自己始終保持一顆童心，擁有正義感和善良的本性，用真誠的心對待每一個人，不要再那么貪婪、自私了！相信人人都如此，就能創(chuàng)造出更加美好的明天。

湯姆·索亞是一個多面性的人物，他的世界充滿陽光和希望。他的經(jīng)歷告訴我們，只要有理想、有快樂，美夢便會成真。終有一天，我們的天性可以自由地發(fā)揮，創(chuàng)造出一片人生的晴空，創(chuàng)造出一片屬于自己的夢。

湯姆索亞歷險記第一章讀后感篇九

逃學的湯姆與伙伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來的鍋鏟，卷起褲腳，捕魚，砍柴……歡樂從唇間發(fā)出，跨出的每一步都充滿活力。就這樣，在安靜怡人的環(huán)境中，他們度過了一個悠閑自在的下午。這是當我合上這本書，腦中浮現(xiàn)的一個場面。每當我看完一章故事，都不由感嘆：“自打《環(huán)游地球八十天》后，再沒有一本書讓我百看不厭，達到王周遭的境界。但這本書做到了?！?/p>

這本書的取材是美國南北戰(zhàn)爭前的社會生活，也是馬克·吐溫先生對自己童年的回顧。他說過：“我寫這本書地目的之一，是幫助成年人愉快地回憶起他們童年時代的生活背景。”這本書的確有這樣的魔力——全書就像馬克·吐溫的孩子，繼承了馬克·吐溫式的詼諧與幽默?，F(xiàn)在回憶起來，還有幾個致深的故事場景活靈活現(xiàn)地舞蹈著：粉刷匠智慧的頭腦，主日學院里的大人物“出風頭”，湯姆與貝琪單純又大膽的約會…..怎樣?這些有趣難得的生活場景，時不時讓你忍俊不禁呢?生活在頻頻壓力下的我們，得到這樣的心靈雞湯，豈不是一種不錯的消遣?當我把這些故事分享給別人的時候，他們也為此拍案叫絕。

但是，當你百般閱讀這本書，換來的就不是快樂，而是深沉的思考了。我還記得魯迅的一句經(jīng)典的話：“有些現(xiàn)象是公然的，常見的，平時是誰都不以為奇的”但“卻已經(jīng)是不合理的，可笑、可鄙的，甚至是可悲的。”我認為《湯姆·索亞歷險記》就是在這樣的基礎(chǔ)上進行更深層次的批判。

在這樣扭曲了的社會中，還生存著一名與之相反的人，他活潑，機靈，善良，正直。他，就是本書的主人公——湯姆。無論在過去或者現(xiàn)代人地眼里，湯姆都不算“好孩子”，逃學，貪玩，談戀愛……但是，我卻很喜歡他，想必了解湯姆的人也都很喜歡他。因為，我羨慕他的輕松，自由，且過了一個真正的童年。湯姆擁有屬于小孩的天真與淳樸。

我與湯姆年級差不遠，但我卻明白我生活在一個競爭激烈的社會中，需要學習學習再學習，而湯姆卻什么都不用考慮，自由自在地過童年。我突然發(fā)覺我的童年被提前搶走了。我與同齡孩子們簡直是一只“被羽毛壓垮的駱駝”!現(xiàn)在大家都熱議于“孩子喪失的天性”。不就是湯姆身上的東西嗎?我們只知道壓力化動力，動力化努力，努力換來成功，卻舍棄了快樂的時間。

逃學的湯姆與伙伴們到一條清澈見底的小溪邊，拿出從家中偷來......