認真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的讀后感范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

麻雀這篇課文的讀后感篇一

我在窗前沉默過(guò)許多次，一天，我看到窗前杉樹(shù)上令人感到的一幕。

那天，天氣晴朗，風(fēng)和日麗，窗外的老杉樹(shù)揮動(dòng)著(zhù)它那疲勞枝丫，杉樹(shù)飛來(lái)了一只老麻雀，她把她那疲勞的翅膀，收在腋下，我仔細看了看，她的翅膀下還有一個(gè)微小的身體在取暖，那小小的麻雀長(cháng)著(zhù)咖啡翻灰的皮毛，正將那小小的嘴在媽媽的皮毛中啄著(zhù)，似乎找著(zhù)什么，一瞬間，那只小麻雀掉在花園的草地上。巧了，一只饑餓的`大狗正出來(lái)找食，在打狗聞到空氣中那麻雀味時(shí)，也機敏尋覓著(zhù)氣味的源頭。杉樹(shù)上的老麻雀發(fā)現了自己的幼仔落下樹(shù)，便叫了幾聲，可從杉樹(shù)高處落下的小麻雀沒(méi)有了知覺(jué)，老麻雀怕大狗找到小麻雀，緊張地快速地搜索著(zhù)杉樹(shù)下的草地，突然，老麻雀找到了小麻雀，她同時(shí)也看見(jiàn)大狗嗅到了小麻雀的味道，它不顧生死，從杉樹(shù)上滑翔下去。大狗見(jiàn)一團烏黑的物體落在它面前，它警惕的往后退了退，定晴一看，原來(lái)是一只老麻雀。它連忙咬了上去，老麻雀便用身體擋上去，來(lái)麻雀是多么恐懼，但它為了自己的幼仔，寧愿自己獻出生命，大狗居然害怕地逃走了……那只老麻雀是大狗的身軀的八分之一，為什么它能這么勇敢？那是因為母愛(ài)賦予它無(wú)畏的勇氣。

看著(zhù)這一幕，我不禁思緒萬(wàn)千，對母愛(ài)的認識似乎又深刻了許多。

麻雀這篇課文的讀后感篇二

讀了這篇故事，我的感受是：蘭迪非常喜歡唱歌，每當它快樂(lè )時(shí)會(huì )唱歌；當看見(jiàn)金絲雀的標本時(shí)，也會(huì )唱歌。我感覺(jué)到蘭迪一直很快樂(lè )，因為有它的妻子貝蒂在它的身邊。蘭迪還很勇敢，當它從籠子里逃出來(lái)的時(shí)候，一點(diǎn)兒也沒(méi)有害怕；它還為了自己的窩和領(lǐng)帶麻雀打架……。但是，蘭迪始終沒(méi)有學(xué)會(huì )麻雀的生活習性和本領(lǐng)，還差點(diǎn)兒被車(chē)輪夾死。不過(guò)，因為它會(huì )像金絲雀那樣唱歌，憑著(zhù)這個(gè)本領(lǐng)，最終回到了理發(fā)店的主人那里。

我覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境對人的影響真的很大，蘭迪就是因為和金絲雀生活的時(shí)間長(cháng)了，所以會(huì )像金絲雀那樣唱歌。也是因為它在籠子里待的時(shí)間久了，不愁吃，不愁喝，生活很安逸，所有最終沒(méi)有學(xué)會(huì )麻雀的生活本領(lǐng)，最后只能回到主人身邊。

希望每個(gè)家庭的父母都能成為孩子的好榜樣，讓我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)吧。

麻雀蘭迪這本書(shū)主要講的是：麻雀蘭迪和金絲雀都是一個(gè)理發(fā)師養的小鳥(niǎo)，

蘭迪和金絲雀每天都生活在一起，

也就習慣了金絲雀的生活習性。突然有一天，

蘭迪逃了出來(lái)，想自己生活，它經(jīng)歷了許多和麻雀一起生活的事情。

讀了這篇故事，我的感受是：蘭迪非常喜歡唱歌，每當它快樂(lè )時(shí)會(huì )唱歌；、

當看見(jiàn)金絲雀的標本時(shí)，也會(huì )唱歌。我感覺(jué)到蘭迪一直很快樂(lè )，因為有它的妻子貝蒂在它的身邊。

蘭迪還很勇敢，當它從籠子里逃出來(lái)的時(shí)候，一點(diǎn)兒也沒(méi)有害怕；

它還為了自己的窩和領(lǐng)帶麻雀打架……。但是，

憑著(zhù)這個(gè)本領(lǐng)，最終回到了理發(fā)店的主人那里。

我覺(jué)得周?chē)沫h(huán)境對人的影響真的很大，蘭迪就是因為和金絲雀生活的時(shí)間長(cháng)了，所以會(huì )像金絲雀那樣唱歌。

最后只能回到主人身邊。

孩子一定也不愿意多看書(shū)；父母經(jīng)常吵架，孩子的性格和脾氣也不會(huì )好……

希望每個(gè)家庭的父母都能成為孩子的好榜樣，讓我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)吧。

麻雀這篇課文的讀后感篇三

麻雀在每個(gè)人的眼里，都是一種“老百姓”的`形象。它們的外貌既不出眾，歌聲也并不嘹亮，但就是這種再普通不過(guò)的“老百姓”，卻有著(zhù)與其他鳥(niǎo)類(lèi)不同的命運。

印象里，麻雀是弱小的。它們非常謹慎小心，只敢在無(wú)人的時(shí)候悄悄出來(lái)覓食，一旦有什么動(dòng)靜，就立刻拍打翅膀屁顛屁顛地溜走了，可別看它身子那么小巧，逃跑的本事倒真不小，只要是被人抓住，就只能成為被欺負與玩弄的對象?，F在想來(lái)，倒不禁覺(jué)得麻雀挺可憐的。

麻雀喜歡生活在鄉村，喜歡在那兒繁衍生息。即使鄉村如今已經(jīng)有了不小的變化，但就是對此不離不棄，好像這兒就是它們麻雀的國都，是它們最美的家園。它們與村中的孩兒們共同成長(cháng)，互相陪伴?？粗?zhù)它們其樂(lè )融融的如一家人般溫馨和睦。

直到那群孩兒們漸漸長(cháng)大成人，離開(kāi)了家鄉，走向了社會(huì )。那份純真與溫馨便漸漸被現實(shí)之中的殘忍與傷害打磨了?，F實(shí)里，沒(méi)有家鄉的寧靜，也沒(méi)有晴朗的天空；沒(méi)有和煦的輕風(fēng)，也沒(méi)有往日一直陪伴的麻雀，有的只是無(wú)盡的競爭與挫折。少年時(shí)期純粹明亮的心靈混進(jìn)了雜物，再無(wú)法回到彼時(shí)的天真與美好了，一只只麻雀的身影已經(jīng)成為了她悠悠的夢(mèng)境。

麻雀這篇課文的讀后感篇四

文章的內容告訴我們作者的獵狗發(fā)現一只剛出生不久的小麻雀，獵狗張牙舞爪地想把小麻雀給吃了。這時(shí)，一只老麻雀眼看自己的孩子要受到傷害了,奮不顧身地飛到小麻雀面前,用自己嬌弱的身體保護著(zhù)自己的孩子。獵狗看到老麻雀如此的勇敢，非常驚訝!同時(shí)被它的勇敢氣勢嚇得直往后退。作者看到這情形馬上讓獵狗回來(lái)，不忍心讓它去傷害這對母子。

看了這個(gè)故事讓我非常感動(dòng)!讓我不禁想起羅曼羅蘭說(shuō)的：“母愛(ài)是一種巨大的火焰。它照亮我們前進(jìn)的道路，樹(shù)立我們對人生的信心?！痹谖覀冇龅嚼щy的時(shí)候，是媽媽幫助我們;時(shí)時(shí)刻刻保護我們的，是媽媽。

麻雀這篇課文的讀后感篇五

我家有三個(gè)麻雀窩，里面住了一群麻雀。我，非常不喜歡它們，甚至還有些討厭它們。

每到星期日或者放假期間的早晨我都會(huì )被麻雀煩人的叫聲吵醒。還有一次，我正在刷牙，有幾只麻雀從我頭上飛過(guò)，突然覺(jué)得頭上濕濕地，用手一摸，才發(fā)現是麻雀的大便，快氣死我了。

直到今天，我才改變了對麻雀的看法。因為我發(fā)現麻雀是一種能犧牲自己而保護子女的一種動(dòng)物。

那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，我還在寫(xiě)作業(yè)，我突然聽(tīng)到啪的一聲，然后就是嘰嘰喳喳的叫聲，我當時(shí)以為它們又要爭吵了，因為爭吵是它們每天都必不可少的事情之一！叫了一大會(huì )兒它們還在叫，按理說(shuō)它們吵個(gè)五六分鐘就都回家睡覺(jué)了呀，怎么今天吵了這么長(cháng)的時(shí)間它們到底在吵什么呢?所以我準備出去一看究竟。

我披上雨衣走了出去。幾只麻雀站在門(mén)口，有的在地上跳來(lái)跳去，有的在我面前飛來(lái)飛去，嘴里不停地喳喳喳的叫著(zhù)，看上去很是焦急的樣子。我跟著(zhù)叫聲走，走著(zhù)走著(zhù)發(fā)現前方地上有一只小鳥(niǎo)，這是一只小雛鳥(niǎo)，因為它的羽毛還沒(méi)有完全長(cháng)出來(lái)，它只會(huì )蹦蹦跳跳的走還不會(huì )飛。很明顯它是從窩里摔下來(lái)的。而其他的麻雀肯定是為了這只小麻雀才叫個(gè)不停，我被它們感動(dòng)了，小心翼翼地把小麻雀放進(jìn)了窩里。

我從中感受到麻雀是多么得偉大、勇敢、慈愛(ài)，我不會(huì )再討厭麻雀了。

麻雀這篇課文的讀后感篇六

我在《黑馬閱讀》這本書(shū)上讀過(guò)蘇聯(lián)著(zhù)名作家高爾基寫(xiě)的《小麻雀》一文，我讀了之后深深地被老馬雀救小麻雀的精神所感動(dòng)。

小麻雀家住在窗框的.窩里，它想看看世界是什么樣子，整天東張西望，媽媽告訴它：現在不會(huì )飛，掉下去會(huì )被花貓吃掉的?？墒撬宦?tīng)話(huà)。有一次，它在窩邊唱歌一不小心掉了下去。一只花貓正好站在那兒，非常高興想吃掉小麻雀，就在這時(shí)老麻雀飛在小麻雀面前，樣子好可怕渾身的毛豎著(zhù)，喳喳叫個(gè)不停，跟孩子說(shuō)：“快飛吧！”小麻雀一害怕竟飛起來(lái)，它媽媽也飛起來(lái)，可是尾巴被小花貓咬沒(méi)了它不在乎看到孩子沒(méi)受傷真高興，花貓沒(méi)吃到麻雀不高興地喵喵叫。

由麻雀想到人類(lèi)，母愛(ài)更是無(wú)人能比。不管是烈日炎炎，還是天寒地凍，媽媽都為我洗衣做飯，接送我上學(xué)。記得有一次，我生病肚子疼，媽媽急忙把我背到醫院，我心想：平時(shí)媽媽沒(méi)有這么大的力氣，這次怎么有這么大的力氣來(lái)背我呢？到了醫院，醫生詢(xún)問(wèn)我的病情，醫生給我掛點(diǎn)滴。我不知不覺(jué)地躺在媽媽的懷里睡覺(jué)了。在1998年5月12日四川大地震，有位母親為保護自己的孩子，寧愿自己死也不讓孩子受到一點(diǎn)傷害，在臨死之前，她在手機上寫(xiě)下一條信息：孩子，媽媽永遠愛(ài)你?？上攵?，母愛(ài)多么神圣，多么偉大。

我們還有共同的母親，那就是祖國，我們在她的懷抱里快樂(lè )地成長(cháng)，我們要認真學(xué)習，長(cháng)大后報答祖國。

麻雀這篇課文的讀后感篇七

鳥(niǎo)國一游（下）

鳥(niǎo)王聽(tīng)后，不但沒(méi)有大怒而是笑著(zhù)對普季克說(shuō)：“好??！勇敢的普季克，朕打心眼里佩服你！如果不嫌棄的話(huà)，能否留在我鳥(niǎo)國做一名大將如何？”“抱歉，尊貴的鳥(niǎo)王，謝謝您的一番好意，我心領(lǐng)了，但是，我家中有年邁的老母還需要我回家照顧，我……實(shí)在放心不下??！”鳥(niǎo)王聽(tīng)了，多少有一些惋惜，但是不好勉強，就讓普季克到金庫里拿了幾枚金子回家去了！

母子喜相逢。

普季克回到家后，見(jiàn)到了母親，母親已經(jīng)老了許多，見(jiàn)到自己心愛(ài)的兒子，便和普季克抱頭痛哭起來(lái)。普季克讓母親休息一下，但母親執意不肯，又給普季克做了一桌子美味的飯菜。普季克下定決心，要一輩子留在母親的.身邊，照顧她。

從此以后，普季克和他的媽媽過(guò)上了幸福的生活！

麻雀這篇課文的讀后感篇八

《麻雀不唱》這本書(shū)向我們娓娓道來(lái)，用生動(dòng)而細膩的筆觸講述了一個(gè)個(gè)成長(cháng)故事。其中有和家人之間的感情，有和朋友之間的感情，生動(dòng)而感人，雖然有種種成長(cháng)過(guò)程中遇到的困惑和困難，但是辦法總比困難多。臨近期末，我們班的'特色讀書(shū)活動(dòng)已經(jīng)臨近尾聲，孩子們在品讀一本本兒童經(jīng)典書(shū)籍的同時(shí)收獲著(zhù)成長(cháng)的喜悅，我們的讀書(shū)活動(dòng)猶如春雨，潤物細無(wú)聲，滋潤著(zhù)孩子們的心靈，我想孩子們猶如春起之苗，不見(jiàn)其增，但日見(jiàn)其長(cháng)。

閱讀就是這樣的無(wú)聲的教化，雖然班級的讀書(shū)活動(dòng)結束了，但是這種閱讀的好習慣才剛剛起步，愿咱們班的每個(gè)孩子都能與讀書(shū)結緣。

麻雀這篇課文的讀后感篇九

讀了《麻雀是動(dòng)物界最后的烈女》這篇文章時(shí)，我頗有感觸，我竟沒(méi)想到在麻雀小小的身軀里竟潛藏著(zhù)如此巨大的的力量！

雖然麻雀捕食昆蟲(chóng)，但是只在他們的繁殖季節里捕食昆蟲(chóng)，其余時(shí)間都以谷類(lèi)為生命的依靠，所以人們都說(shuō)麻雀是對人類(lèi)依賴(lài)性最強的鳥(niǎo)類(lèi)了，但是我不這么感覺(jué)，我感覺(jué)麻雀是唯一不向人類(lèi)屈服的'鳥(niǎo)類(lèi)了！為什么說(shuō)麻雀是唯一不向人類(lèi)屈服的鳥(niǎo)類(lèi)哪？因為麻雀被人類(lèi)捕捉時(shí)，那種不想被征服的努力值得稱(chēng)頌，麻雀對人類(lèi)的依賴(lài)性是由麻雀的生物屬性決定的，我們人類(lèi)其實(shí)也是依賴(lài)每一種動(dòng)物生存的。

上帝賜予鳥(niǎo)兒翅膀就是讓它們自由翱翔的，所以給它們食物，不如給它們自由，讓它們在天空自由的飛翔；給它們舒適的籠子，不如給它們廣闊的天空。讀了這篇文章，我明白了：我們對鳥(niǎo)兒的愛(ài)護和喜愛(ài)，其實(shí)是對鳥(niǎo)兒的殘殺和限制它們的自由，我們應該愛(ài)護鳥(niǎo)。

愛(ài)護鳥(niǎo)兒，人人有責。

麻雀這篇課文的讀后感篇十

俄羅斯著(zhù)名的屠格涅夫，寫(xiě)的《麻雀》這本書(shū)，使我倍受感動(dòng)。老麻雀，真的很偉大！不怕自己犧牲，也要讓自己的小麻雀活下來(lái)。

《麻雀》這本書(shū)，第一篇就講了麻雀這篇文章，使我知道了母愛(ài)的偉大！這篇文章內容是這樣的':作者打獵回來(lái)，獵狗走在他的前面，仿佛嗅到了前面有什么野物。獵狗順著(zhù)林蔭小路往前望去，看見(jiàn)一只小麻雀，嘴角黃的嫩頭上長(cháng)著(zhù)絨毛，分明是剛從鳥(niǎo)窩里掉下來(lái)的。獵狗要吃了小麻雀，可惜老麻雀像石頭似的俯沖下來(lái)救護幼鳥(niǎo)，一種比它的意志更強大的力量，使它從樹(shù)上飛撲了下來(lái)呀，獵狗也被他嚇退了，最后作者把獵狗帶回去了。因為作者崇拜那只老麻雀，崇拜他那奮不顧身的愛(ài)和勇敢。