范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考，也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

好書(shū)推薦活動(dòng)主持稿 好書(shū)推薦活動(dòng)主持詞動(dòng)物篇篇一

陳：歷史從遠古走來(lái)，走出洞穴，走出山林，走向平原，走向現代化的高度文明。無(wú)論從盤(pán)古開(kāi)天、倉頡造字算起，還是以甲骨篆文，金石成篇開(kāi)始，書(shū)籍似乎已經(jīng)成了我們人類(lèi)生活中不可缺少的一部分。

祝：古往今來(lái)，無(wú)數優(yōu)秀的篇章滋潤、教益著(zhù)后人。那些先輩、英烈、偉人、學(xué)者之所以走過(guò)璀璨的人生之路，都得益于他們的廣蓄博收，孜孜以讀。

陳：同學(xué)們，每當你完成了老師留的作業(yè)的時(shí)候，你一定會(huì )想到45分鐘的課堂之外，還有一片屬于我們課外閱讀的天地。我相信在座的每一位同學(xué)都讀過(guò)課外書(shū)籍，并在閱讀過(guò)程中受到過(guò)啟發(fā)教育，有過(guò)深切的體會(huì )。

祝：的確，書(shū)是我們的好朋友，好老師，我們應該多讀書(shū)，苦讀書(shū)，從書(shū)中汲取營(yíng)養，增長(cháng)知識。陳錦高，你現在正在讀什么好書(shū)嗎?可不可以向我們推薦一下。

祝：大家聽(tīng)懂了嗎?我來(lái)翻譯一下，她向我們推薦的是《瘋狂英語(yǔ)》，英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言，她是一個(gè)非常重要的工具和強大的武器。它是我們在21世紀取得人生成功的一項必備技能?？磥?lái)，我們可要學(xué)會(huì )英語(yǔ)埃

陳：古人說(shuō)得好：開(kāi)卷有益。但不是所有的“開(kāi)卷”都“有意”，我們對大家的課外閱讀狀況進(jìn)行了調查了解，發(fā)現了一些令人憂(yōu)慮的問(wèn)題。目前同學(xué)們課外閱讀格調普遍不高，課外閱讀的興趣集中在漫畫(huà)、笑話(huà)上，而那些思想性、藝術(shù)性高的，文學(xué)的作品，卻很少有人問(wèn)津，這不能不引起我們的注意。

祝晨禹，你能給我們推薦一本好書(shū)嗎?

祝：我向大家推薦的是……

陳：祝晨禹剛才的介紹，我想一定給大家很多有益的啟示，希望同學(xué)們根據老師的指點(diǎn)，調整自己課外閱讀的內容、層次和結構，讓書(shū)籍真正成為我們的朋友，讓書(shū)籍點(diǎn)燃我們智慧的明燈!

祝：讀好書(shū)就像和高尚的人說(shuō)話(huà)，下面請同學(xué)們自由推薦。

好書(shū)推薦活動(dòng)主持稿 好書(shū)推薦活動(dòng)主持詞動(dòng)物篇篇二

男：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

女：書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富。

男：讀書(shū)，讓我們得到快樂(lè )。

女：閱讀，與我們相伴一生。

男：親愛(ài)的同學(xué)們，

女：敬愛(ài)的老師們，

齊：上(下)好!

男：今天是我們**班這一學(xué)年的第一次讀書(shū)演講比賽。

齊：感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè )。

女：**班讀書(shū)活動(dòng)——“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)”現在開(kāi)始。

男：首先，有請等同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《古詩(shī)韻》

女：真是詩(shī)美，舞美，心情好!謝謝你們!

男：接下來(lái)，請欣賞等帶來(lái)的跆拳道《少年中國說(shuō)》

好書(shū)推薦活動(dòng)主持稿 好書(shū)推薦活動(dòng)主持詞動(dòng)物篇篇三

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好!光陰荏苒,歲月如梭,不知不覺(jué)中，我們生命的年輪里又增添了一記深深的印痕。

今天——20xx年最后一天的日歷即將合上。在新的一年里，我們將有許許多多的事情要做，我們將有許許多多的任務(wù)要去完成。當然，更有許許多多的書(shū)籍等待著(zhù)我們去慢慢閱讀，細細品味。今天，讓我們采集更多的書(shū)香，為自己點(diǎn)亮不斷前行的道路。

串詞一：

有一本書(shū)講述了一個(gè)女孩兒成長(cháng)的喜悅和苦惱。故事中的主人已經(jīng)長(cháng)大，她的名字叫梅思繁，現在在法國讀書(shū)。作者文筆實(shí)在很特別。全書(shū)完整的幽默，直至故事終了，留給你的是“流連忘返”，和很長(cháng)很長(cháng)時(shí)間里的記憶。那么，這到底是一本怎樣的書(shū)呢?下面，讓我們以熱烈的掌聲歡迎顧閱薇上臺為好書(shū)介紹活動(dòng)拉開(kāi)序幕，為大家介紹《女兒的故事》

串詞二：

感謝顧閱薇同學(xué)的精心準備。

有一本書(shū)是由一個(gè)身負重傷，雙目失明，全身癱瘓，但以頑強的意志和驚人的毅力創(chuàng )作完成的。這本書(shū)影響了一代又一代人。書(shū)里閃爍著(zhù)崇高理想的光芒，洋溢著(zhù)熾熱的革命激-情。這本書(shū)作品是以作者生活史為原型寫(xiě)成的，但又并非作者本人的自傳。請六(2)班的黃施杰為我們介紹這本書(shū)。

串詞三：

感謝……

聯(lián)合國教科文組織推薦一本書(shū)，這本書(shū)給全球的家長(cháng)和孩子們最偉大的人性啟示，感動(dòng)世界各地億萬(wàn)讀者。這是一部感人至深，觸動(dòng)靈魂的人性寓言。請聽(tīng)六(3)班朱昊介紹書(shū)籍《天藍色的彼岸》

串詞四：

感謝——精彩介紹

大家很熟悉曹文軒叔叔的《草房子》。那么六-四班的馬力同學(xué)又將給大家帶來(lái)怎樣的介紹呢?讓我們掌聲請出馬力同學(xué)。

串詞五：

感謝——精彩介紹

這是一部生動(dòng)易讀而又耐人尋味的長(cháng)篇少年小說(shuō)。也是我們熟悉的曹文軒叔叔創(chuàng )作的。接下來(lái)有兩位女生合作著(zhù)為大家介紹。她們一定會(huì )為大家帶來(lái)特別的聽(tīng)覺(jué)效果，請大家掌聲歡迎!

串詞六：

感謝——，為大家做的精心準備。

接下來(lái)要介紹的書(shū)籍，我并不熟悉。但是我和大家一樣充滿(mǎn)了期待!歡迎六六班的同學(xué)上來(lái)介紹。

串詞七：

陽(yáng)光燦爛的豬八戒，百變猴頭孫悟空，憨厚老成沙和尚，阿彌陀佛是唐僧。漫漫西天取經(jīng)路，除妖斗魔顯真功。若問(wèn)是誰(shuí)普此畫(huà)，淮安才子吳承恩。

大家特別熟悉的書(shū)籍《西游記》還需要介紹嗎?也許只有六(7)班的張嘉慶才能回答你。掌聲有請張嘉慶同學(xué)。

結束語(yǔ)：

水韻悠悠，成萬(wàn)道清泉，澆灌自然界的萬(wàn)物;書(shū)香脈脈，成一派正氣，涵養實(shí)驗小學(xué)俊美的少年。真心似水，醉心讀書(shū)，收獲萬(wàn)千知識。實(shí)驗小學(xué)六年級“好書(shū)推薦活動(dòng)”到此結束。再次感謝各位老師和同學(xué)的光臨。

祝大家新年快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步!

再見(jiàn)!

好書(shū)推薦活動(dòng)主持稿 好書(shū)推薦活動(dòng)主持詞動(dòng)物篇篇四

男：尊敬的領(lǐng)導、家長(cháng)們

女：親愛(ài)的老師，同學(xué)們

男女：大家上午好。

男：今天，我們#######小學(xué)全體教師和家長(cháng)代表歡聚一堂，參加既隆重又簡(jiǎn)樸的20xx年#######小學(xué)校園讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

女：春天的###小學(xué)小學(xué)充滿(mǎn)了花香和詩(shī)意。

男：走進(jìn)校園，遠遠傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。

女：是啊，我們的校園除了花香，更應該有濃濃的“書(shū)香”“墨香”，我們要以書(shū)為伴，養成良好的讀書(shū)習慣。

男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，“一個(gè)學(xué)?？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館?！?/p>

女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。

男：同學(xué)們，接下來(lái)的一個(gè)月，我們學(xué)校將要開(kāi)展長(cháng)達一個(gè)月的讀書(shū)節活動(dòng)，我們這次的主題是“伴著(zhù)書(shū)香快樂(lè )成長(cháng)”!

女：你們想知道這個(gè)月我們有哪些豐富多彩有趣的活動(dòng)嗎?讓我們請徐老師為我們揭開(kāi)謎底吧!

略

女：在大家專(zhuān)注的姿態(tài)中，看到了同學(xué)們的決心和愿望。聽(tīng)了徐老師的介紹，你們想好自己要參加什么活動(dòng)了嗎?準備好要讀的書(shū)了嗎?同學(xué)們，讓我們趕緊行動(dòng)起來(lái)，投入到讀書(shū)節活動(dòng)中去吧!

男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。

男：希望老師們、同學(xué)們的生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和-諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。

女：今天的讀書(shū)節活動(dòng)啟動(dòng)儀式到此結束。

好書(shū)推薦活動(dòng)主持稿 好書(shū)推薦活動(dòng)主持詞動(dòng)物篇篇五

(全體)敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。

（男）書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

（女）書(shū)是我們的好朋友。

（男）讀一本好書(shū)讓我們受益。

（女）讀一本好書(shū)讓我們成長(cháng)。

（男）這學(xué)期我們讀了很多的書(shū)。相信大家一定有很多的收獲。今天我們就圍繞《狼王夢(mèng)》這本書(shū)進(jìn)行讀書(shū)交流會(huì )。期待同學(xué)們的踴躍發(fā)言與精彩分享。

（全體）這期的讀書(shū)會(huì )由我們?yōu)榇蠹抑鞒?，希望大家喜歡、支持我們。

二、簡(jiǎn)介《狼王夢(mèng)》

《狼王夢(mèng)》是中國動(dòng)物小說(shuō)沈石溪的具有代表性的一部作品。母狼紫嵐一直有一個(gè)夢(mèng)想，希望把自己的后代培養成狼王。在殘酷的現實(shí)面前，她一次次失敗，四只小公狼也相繼死去，最后，她只能把希望寄托在狼孫身上。為了狼孫的安全，她與金雕同歸于荊故事情節一環(huán)扣一環(huán)，引人入勝。

三、問(wèn)題搶答

1、這本書(shū)有哪些人物？

2、你最喜歡誰(shuí)？為什么？

3、你認為書(shū)中母狼紫嵐的做法對嗎？為什么？

4、你從這本書(shū)中積累了哪些好詞佳句？

5、你從這本書(shū)中得到了什么啟示？

6、你從中學(xué)到了哪些寫(xiě)作方法？

7、簡(jiǎn)單地講一個(gè)你感受最深得情節。

四、精彩片段交流

生：我認為《狼王夢(mèng)》是血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。文中母狼紫嵐為了四個(gè)孩子中有一只成為狼王的這個(gè)夢(mèng)想，為之傾注出了自己搜有的心血、希望和母愛(ài)。紫嵐的艱辛、困苦和不懈的努力全部都融入了這個(gè)血與愛(ài)交織的夢(mèng)想。紫嵐那顆堅忍的心靈，讓我看到它為夢(mèng)想而灑熱血，它為夢(mèng)想而獻青春，它為夢(mèng)想而奮斗……我看到了它比人類(lèi)還頑強的身影，讓我不禁為之感動(dòng)。沒(méi)錯，紫嵐那血與愛(ài)交織的夢(mèng)想是感天動(dòng)地的！

生:我認為《狼王夢(mèng)》這本書(shū)非常精彩，全文以夢(mèng)貫通。因為狼群為狼王位爭奪，而狼王是統治狼族的，所以狼王權力很大，每只狼都對王位虎視眈眈。主角母狼紫嵐因為期待孩子們能夠成為狼王，所以不惜辛苦，不惜自己變得丑陋，也不洗孩子對它的種種看法。只可惜公狼都死去，紫蘭只好把希望寄托在狼孫身上。全文扣人心弦，精彩無(wú)比，細細地描繪了狼的世界的情感變化。

生：我認為《狼王夢(mèng)》闡述了一個(gè)主題——夢(mèng)想，母狼紫嵐為了孩子成為新一代狼王，舍棄了自己的美貌，才會(huì )支撐自己繼續培養孩子，渴望培養出下一代狼王。夢(mèng)想，如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)想，那豈不是連一匹狼都不如？紫嵐之所以會(huì )付出生命，是因為為了自己的夢(mèng)想。一個(gè)人有了夢(mèng)想就要去奮斗，在奮斗途中，必須懂得舍得、舍棄一些東西，也要學(xué)會(huì )爭奪我們做事一定要堅持到底，絕不能半途而廢。為自己立下一個(gè)目標，我們一定要向這個(gè)目標奮斗！沒(méi)達到目標，決不罷休，直到做到為止！

生：看了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我知道了紫嵐非常愛(ài)她的孩子。因為愛(ài)，紫嵐才會(huì )支撐自己培養孩子；因為夢(mèng)，紫嵐才會(huì )帶領(lǐng)著(zhù)自己的孩子抄狼王的位置一步步邁進(jìn)。我感悟到：不管是做什么，總會(huì )有爭奪，自己要把握機會(huì )，必須拿得起放得下，必要時(shí)要懂得舍棄，有舍才有得。我們不管做什么事都要堅持到底，不能半途而廢。輸贏(yíng)不重要，重要的是過(guò)程，那是一次歷練的機會(huì )。立下的目標，要想方設法的完成它。目標是終點(diǎn)線(xiàn)，不管中途遇到了什么，我們都要盡力跑下去，直到越過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)，那時(shí)的我們，才是成功的！

生：讀了《狼王夢(mèng)》這本書(shū)，我覺(jué)得可以用一個(gè)字來(lái)概括這個(gè)主題——夢(mèng)。為什么？因為有了夢(mèng)才有目標，有了目標才能奮斗，向目標出發(fā)。如果一個(gè)人沒(méi)有夢(mèng)，他便不知如何發(fā)展。這本書(shū)中的狼與眾不同，不是其書(shū)中十惡不赦的狼，不是《小紅帽》中的狼外婆，

也不是現實(shí)中殘忍的狼。它們是一種有智慧的動(dòng)物。那一聲聲狼嚎，一次次訓練，一次次爭斗，都是生命的象征。

生:我認為，《狼王夢(mèng)》還有一個(gè)主題是“殘酷”。因為在狼群爭奪王位時(shí)，輸的一方將要被吃掉，這很殘酷。而且，紫嵐把洞穴讓給了媚媚，它就居無(wú)定所，這也很殘酷。文中的狼大多是冷血的，比如受狼王寵愛(ài)的母狼，它認為誰(shuí)大，就袒護誰(shuí)。所以我認為《狼王夢(mèng)》的主題是殘酷。

五、結束語(yǔ)

師：展示動(dòng)物世界的神奇，描寫(xiě)動(dòng)物的情感世界，是動(dòng)物文學(xué)的迷人之處。大家可以讀一讀沈石溪的《第七條獵狗》、加拿大作家西頓的《小戰馬》、《紅脖子》、美國作家杰克的《荒野的呼喚》、《海狼》等。今天的讀書(shū)交流同學(xué)們收獲很多，讓讀書(shū)相伴我們一生！