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豐子愷白鵝讀后感(實(shí)用5篇)

豐子愷白鵝讀后感(實(shí)用5篇)

ID:4461638

時(shí)間:2023-10-09 17:04:28

上傳者:書(shū)香墨

在觀(guān)看完一部作品以后,一定對生活有了新的感悟和看法吧,為此需要好好認真地寫(xiě)讀后感。如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?下面我就給大家講一講優(yōu)秀的讀后感文章怎么寫(xiě),我們一起來(lái)了解一下吧。

豐子愷白鵝讀后感篇一

靜靜地讀完了豐子愷先生的《白鵝》,讀了這本書(shū),我回味無(wú)窮。

白鵝,不僅是給豐子愷老先生在苦悶的避難生活中帶來(lái)了樂(lè )趣和精神的寄托,也給我的童年帶來(lái)了快樂(lè ),它那可愛(ài)又可笑的行為,讓我從鵝身上體會(huì )到了盎然的生機和豐富的'情趣,成了獨特的“物外之趣”。

豐子愷白鵝讀后感篇二

在這個(gè)寒假里,我讀了《白鵝》這本書(shū)感受很大。

別看它的書(shū)名叫白鵝,其實(shí)書(shū)中只有一篇文章寫(xiě)到可白鵝。這本書(shū)記錄了豐子愷的44篇散文作品,全面的概括了作者在各類(lèi)題材上的代表性篇目,生活記趣,時(shí)代評論,學(xué)術(shù)見(jiàn)解,童話(huà)故事,故人軼事等等。是一本內容豐富的“文章標本”。

其中我最喜歡的一篇文章是《養鴨》,這篇文章主要講作者養了兩只小鴨子,一天晚上雄鴨子被黃鼠狼殺死了,雌鴨子滿(mǎn)不在乎,之后作者又買(mǎi)了一只雄鴨,誰(shuí)知又被殺死了,只見(jiàn)雌鴨一連幾天都在那“軋軋”七也哀鳴。最后作者托人又帶來(lái)了一只雄鴨。

我感受到了作者對鴨子的喜愛(ài),給予動(dòng)物“天真”“自得其樂(lè )”“偷偷摸摸”等屬于人類(lèi)性格的'詞。另外,文中保留了作者的幽默,情趣。

豐子愷白鵝讀后感篇三

當我初讀《白鵝》這本好書(shū)時(shí),我對里面的內容一點(diǎn)也不明白,不知在說(shuō)些什么?當我重讀這本好書(shū)時(shí),才明白這是著(zhù)名作家――豐子愷快樂(lè )的童年與生死離別的青年時(shí)代都深深的.譜寫(xiě)在《白鵝》中。豐子愷的童年是那么純美、有趣?!栋座Z》的封面就是他三歲時(shí)的作品,令人感覺(jué)柔和、純美、震撼。這是一本多么震撼心靈的華彩美文,滋養著(zhù)我們的精神與生命!這觸動(dòng)靈魂的優(yōu)美文字,源自文學(xué)大師的心靈深處,在歲月的長(cháng)河里,如寶石般熠熠生輝陪伴著(zhù)我們一路遠行。

冰心奶奶與豐子愷都很喜愛(ài)孩子,但有各的觀(guān)點(diǎn),冰心奶奶是對孩子的的一種體貼入微的愛(ài),這可是她散文里的特色。而豐子愷是描寫(xiě)一個(gè)兒童的純真與苦難。在散文中豐子愷謳歌了兒童天真、活潑的性格,把童年時(shí)代看作是人生中的黃金時(shí)代,對兒童生活有著(zhù)無(wú)限的憧憬。

豐子愷用通俗的語(yǔ)言,深入淺出地將深刻的藝術(shù)理論、獨特的審美價(jià)值和對藝術(shù)的理解及感悟娓娓道來(lái),精辟、透徹。其深厚的藝術(shù)修養、讀起來(lái)是一種特別的藝術(shù)享受。

豐子愷這類(lèi)借物抒情或者托物言志的文章無(wú)不寓情于景,將主觀(guān)思想融入到客觀(guān)事物中,將描寫(xiě)對象擬人化,創(chuàng )造出一種濃濃的詩(shī)意。語(yǔ)言風(fēng)格平淡樸素、清新雋永,具有一種淡淡的“禪味”。其實(shí)這種“禪味”,是作者對自然萬(wàn)物發(fā)自?xún)刃牡母形?,真率而有余味?/p>

豐子愷寫(xiě)的散文,小中見(jiàn)大,構思精巧。雖然是以瑣碎的小事說(shuō)明大道理,豐子愷的文章卻沒(méi)有生硬的感覺(jué),反而讓人感覺(jué)很自然,而且妙趣橫生。作者在文章中融入了自己對于人生意義的感悟和理解,在其平淡樸素的文字底下,充溢著(zhù)濃郁的哲理,讓人信服。

豐子愷的一句名言說(shuō)得好:“無(wú)論貧賤之人,丑陋之人,勞動(dòng)者,黃包車(chē)夫,只要是順其自然的天性而動(dòng),都是美的姿態(tài)的所有者,都可禮贊?!?/p>

豐子愷白鵝讀后感篇四

昨天,我去鄉下玩了。一到家,我就坐下來(lái)吃玉米。黃黃的玉米粒又大又甜,可香了。

“嘎嘎嘎,嘎嘎嘎……”什么聲音?我回頭一瞧,哈哈,后門(mén)那里站著(zhù)一只大白鵝,正滴溜溜地看著(zhù)我手上的玉米,好像在說(shuō):“我想吃玉米,能給我一點(diǎn)嗎?”看著(zhù)它那可愛(ài)的模樣,我趕緊剝下幾粒玉米給它。白鵝伸長(cháng)脖子,用扁扁的.嘴巴碰碰玉米粒,又歪著(zhù)腦袋“嘎嘎嘎”地叫起來(lái)。是嫌我給它太少了嗎?我一邊笑一邊又剝下些玉米粒丟給它。跟大白鵝分享玉米,我可是第一次哦,真開(kāi)心!

豐子愷白鵝讀后感篇五

我終于讀完了《白鵝》這本書(shū)。掩卷而思,給我留下深刻印象的是豐子愷先生的《車(chē)廂社會(huì )》這篇文章。

豐子愷先生經(jīng)常坐火車(chē),不過(guò)只是江灣到上海的小火車(chē)。他最初乘火車(chē)時(shí),他覺(jué)得自己被裝在一個(gè)大木箱里,機械拖了這個(gè)大木箱狂奔。

車(chē)上有許多零碎的事,有許多人用行李、大腿、書(shū)來(lái)占據位置,其實(shí)他們只買(mǎi)了一張票。他們遇見(jiàn)來(lái)尋找座位的鄉下人,鄉下人請求他把行李或腿拿開(kāi)讓座,可是那些人用種種借口不讓鄉下人坐。說(shuō)這里有人哪,前面很空。

豐子愷先生把這些丑惡的人描繪得淋漓盡致。在車(chē)廂社會(huì )里,在人間社會(huì )里所有的現象,在這里都有縮影。在火車(chē)上,每人都買(mǎi)了票,可有些人卻占據位置,人人都是平等的。這就像我們生活中的沒(méi)道德的人。

那些占座位的.人,等到查票了,還罵那些坐在行李上的人或抱了小孩扶了老人的人。生活是多么的不公平??!

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