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2023年學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案(十一篇)

2023年學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案(十一篇)

ID:46458

時間:2023-03-21 21:18:03

上傳者:曹czj

方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等都部署具體、周密,并有很強(qiáng)可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家收集的方案策劃范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案篇一

《指南》凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧,充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行、時效性、操作性強(qiáng)等特點。為提高家長的科學(xué)育兒水平,從而提高幼小銜接的實效性,我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持,引導(dǎo)家長參與到學(xué)校教育來的重要契機(jī)。具體舉措包括:1。我園組織家長參加20xx年安海鎮(zhèn)第四屆“世紀(jì)星”杯家庭教育公益講座,講座主題為《家園合力,科學(xué)銜接》,在講座過程中,與會的教師和家長都能準(zhǔn)時、有序、自始至終參與活動。2。利用led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”,營造宣傳月氛圍。3。利用海報、園務(wù)公開欄等途徑進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全鎮(zhèn)的影響。

幼兒園體育是促進(jìn)幼兒身體生長發(fā)育,發(fā)展身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑。為能更好地通過科學(xué)的、系統(tǒng)的鍛煉方法,達(dá)到有效鍛煉的目的,促進(jìn)幼兒身體的全面發(fā)展,在上學(xué)期組織早操講座、早操評比、組織參觀等活動的基礎(chǔ)上,于本學(xué)期開展體育特色項目建設(shè):“向快樂出發(fā)”開放性戶外活動。創(chuàng)設(shè)了“穿越火線”、“爬山涉水”、“銀裝素裹”等多個精彩紛呈的運(yùn)動項目。為了讓孩子們有更多選擇,發(fā)揮自主性,盡享運(yùn)動樂趣,我園采取打破班界的做法,運(yùn)動場上的所有運(yùn)動器械和項目為所有孩子們開放,隨孩子們自主選擇,任意馳騁!在這些充滿挑戰(zhàn)的體育活動中幼兒有效鍛煉了體能,發(fā)展了身體動作,促進(jìn)身心健康成長。

提升園級領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,是促進(jìn)辦園水平的基礎(chǔ),我園三位副園長積極參加召開晉江市“十五”聯(lián)動?!氨F(tuán)發(fā)展提升品質(zhì)”現(xiàn)場會暨20xx年第一次教委辦工作例會,主動更新先進(jìn)的教育管理理念,并積極參加各姐妹園的教研活動。如侯思維副園長本月到永和鎮(zhèn)中心幼兒園參加市第二游戲教研組活動主持研討,并擔(dān)任片斷教學(xué)比賽評委。只有園領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷深入教研,才能帶領(lǐng)我園不斷加快教研的步子,提升辦園水平。

根據(jù)《指南》精神,為充分發(fā)揮幼兒的主體作用,我園利用“六一”兒童節(jié),向社會和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀,掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。我園以幼兒興趣為出發(fā)點,舉辦了小班段親子時裝秀、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動,使每一位幼兒成為節(jié)日的主人,在豐富多彩的活動中發(fā)展各方面能力,培養(yǎng)善于合作的良好習(xí)慣,倡導(dǎo)低碳生活的先進(jìn)理念,和孩子、家長一起度過一個開心而有意義的兒童節(jié)。除了本園組織了精彩的活動,我園也組織部分幼兒積極排練節(jié)目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20xx年安海鎮(zhèn)“平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝會演,深受好評。

為了讓幼兒近距離更直觀地了解和接觸小學(xué)

學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案篇二

《指南》凝聚了自上而下、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會人士的心血與智慧,充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行、時效性、操作性強(qiáng)等特點。為提高家長的科學(xué)育兒水平,從而提高幼小銜接的實效性,我園把開展這次宣傳月活動作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識、爭取社會支持,引導(dǎo)家長參與到學(xué)校教育來的重要契機(jī)。具體舉措包括:1。我園組織家長參加20xx年安海鎮(zhèn)第四屆“世紀(jì)星”杯家庭教育公益講座,講座主題為《家園合力,科學(xué)銜接》,在講座過程中,與會的教師和家長都能準(zhǔn)時、有序、自始至終參與活動。2。利用led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語“幼小協(xié)同科學(xué)銜接”,營造宣傳月氛圍。3。利用海報、園務(wù)公開欄等途徑進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動在全鎮(zhèn)的影響。

幼兒園體育是促進(jìn)幼兒身體生長發(fā)育,發(fā)展身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑。為能更好地通過科學(xué)的、系統(tǒng)的鍛煉方法,達(dá)到有效鍛煉的目的,促進(jìn)幼兒身體的全面發(fā)展,在上學(xué)期組織早操講座、早操評比、組織參觀等活動的基礎(chǔ)上,于本學(xué)期開展體育特色項目建設(shè):“向快樂出發(fā)”開放性戶外活動。創(chuàng)設(shè)了“穿越火線”、“爬山涉水”、“銀裝素裹”等多個精彩紛呈的運(yùn)動項目。為了讓孩子們有更多選擇,發(fā)揮自主性,盡享運(yùn)動樂趣,我園采取打破班界的做法,運(yùn)動場上的所有運(yùn)動器械和項目為所有孩子們開放,隨孩子們自主選擇,任意馳騁!在這些充滿挑戰(zhàn)的體育活動中幼兒有效鍛煉了體能,發(fā)展了身體動作,促進(jìn)身心健康成長。

提升園級領(lǐng)導(dǎo)的管理水平,是促進(jìn)辦園水平的基礎(chǔ),我園三位副園長積極參加召開晉江市“十五”聯(lián)動?!氨F(tuán)發(fā)展提升品質(zhì)”現(xiàn)場會暨20xx年第一次教委辦工作例會,主動更新先進(jìn)的教育管理理念,并積極參加各姐妹園的教研活動。如侯思維副園長本月到永和鎮(zhèn)中心幼兒園參加市第二游戲教研組活動主持研討,并擔(dān)任片斷教學(xué)比賽評委。只有園領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷深入教研,才能帶領(lǐng)我園不斷加快教研的步子,提升辦園水平。

根據(jù)《指南》精神,為充分發(fā)揮幼兒的主體作用,我園利用“六一”兒童節(jié),向社會和家長宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀,掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。我園以幼兒興趣為出發(fā)點,舉辦了小班段親子時裝秀、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動,使每一位幼兒成為節(jié)日的主人,在豐富多彩的活動中發(fā)展各方面能力,培養(yǎng)善于合作的良好習(xí)慣,倡導(dǎo)低碳生活的先進(jìn)理念,和孩子、家長一起度過一個開心而有意義的兒童節(jié)。除了本園組織了精彩的活動,我園也組織部分幼兒積極排練節(jié)目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20xx年安海鎮(zhèn)“平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝會演,深受好評。

為了讓幼兒近距離更直觀地了解和接觸小學(xué)

學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案篇三

通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》使我受益頗深,作為孩子的家長,我們都希望自己的孩子是個全面發(fā)展的好孩子。然而,要想使孩子健康成長,家庭卻有著不可推卸的責(zé)任。每一個父母在教育孩子方面都是摸著石頭過河,以下和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)心得體會:

學(xué)校積極引導(dǎo),雙方共同努力。我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

無論父母工作有多么忙,都要對教育非常的重視。父母雙方需要針對教育達(dá)成共識,對孩子的言行形成一致的看法,形成一整套完整、系統(tǒng)的教育方式、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讀書的重要性不言而喻,只有將孩子的學(xué)習(xí)搞上去,將來才會有更好的發(fā)展前景。父母雙方可以在自己的孩子學(xué)習(xí)的時候,在旁邊看書陪伴著孩子。同時,父母讀書的行為,會對孩子產(chǎn)生深刻的影響,讓孩子不自覺地養(yǎng)成隨時看書的好習(xí)慣。

要教育孩子用自己的實際行動去得到自己想要的東西,而不只是在那里空想和說空話,孩子通過自己的努力完成了一個小目標(biāo),也要及時的鼓勵。、處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友。

一、與孩子交流的時候,一定要心平氣和,不要以一副高高在上的姿態(tài),應(yīng)該耐心地聽取孩子的委屈,用孩子聽懂的方式去與孩子進(jìn)行溝通。

二、各班家委會成員積極行動,通過班級群宣傳學(xué)習(xí),延伸到每班每一位家長,他們紛紛寫下了自己的心得體會,取得了很好的效果。

三、在家庭教育心得體會中可以看出,家長們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,使得家庭教育更具科學(xué)性。更加明確了家庭教育重要性多鼓勵、少說多做、平等溝通等幾個方面,都是需要家長努力做好的。

家長們紛紛表示受益匪淺,以后要繼續(xù)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),用正確的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子,愛孩子。

今后,我校還會繼續(xù)發(fā)揮好關(guān)工委組織,舉行形式多樣的教育宣傳活動,關(guān)注好、推進(jìn)好未成年思想道德建設(shè),爭取取得更大的成績!

學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案篇四

通過學(xué)習(xí)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》使我受益頗深,作為孩子的家長,我們都希望自己的孩子是個全面發(fā)展的好孩子。然而,要想使孩子健康成長,家庭卻有著不可推卸的責(zé)任。每一個父母在教育孩子方面都是摸著石頭過河,以下和大家分享一下自己的學(xué)習(xí)心得體會:

學(xué)校積極引導(dǎo),雙方共同努力。我們認(rèn)為要教育好孩子,首先要以身作則,父母是孩子最好的榜樣,只有自己做了,孩子才會跟著學(xué)習(xí)。如果光說大道理,而自己不能作為孩子的榜樣,那么,這種教育,不過是金玉其外,敗絮其中的教育,是絲毫起不了作用的。同時,學(xué)校的教育也是同等的重要,只有雙方共同努力才能出效果。

無論父母工作有多么忙,都要對教育非常的重視。父母雙方需要針對教育達(dá)成共識,對孩子的言行形成一致的看法,形成一整套完整、系統(tǒng)的教育方式、營造家庭學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣。

讀書的重要性不言而喻,只有將孩子的學(xué)習(xí)搞上去,將來才會有更好的發(fā)展前景。父母雙方可以在自己的孩子學(xué)習(xí)的時候,在旁邊看書陪伴著孩子。同時,父母讀書的行為,會對孩子產(chǎn)生深刻的影響,讓孩子不自覺地養(yǎng)成隨時看書的好習(xí)慣。

要教育孩子用自己的實際行動去得到自己想要的東西,而不只是在那里空想和說空話,孩子通過自己的努力完成了一個小目標(biāo),也要及時的鼓勵。、處罰孩子要適當(dāng),積極引導(dǎo)孩子,做孩子的好朋友。

一、與孩子交流的時候,一定要心平氣和,不要以一副高高在上的姿態(tài),應(yīng)該耐心地聽取孩子的委屈,用孩子聽懂的方式去與孩子進(jìn)行溝通。

二、各班家委會成員積極行動,通過班級群宣傳學(xué)習(xí),延伸到每班每一位家長,他們紛紛寫下了自己的心得體會,取得了很好的效果。

三、在家庭教育心得體會中可以看出,家長們在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下,學(xué)習(xí)氛圍濃厚,使得家庭教育更具科學(xué)性。更加明確了家庭教育重要性多鼓勵、少說多做、平等溝通等幾個方面,都是需要家長努力做好的。

家長們紛紛表示受益匪淺,以后要繼續(xù)學(xué)習(xí),與時俱進(jìn),用正確的方法去教育孩子,引導(dǎo)孩子,愛孩子。

今后,我校還會繼續(xù)發(fā)揮好關(guān)工委組織,舉行形式多樣的教育宣傳活動,關(guān)注好、推進(jìn)好未成年思想道德建設(shè),爭取取得更大的成績!

學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案篇五

孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長。在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年11歲,上小學(xué)六年級,是一個性格活潑開朗的孩子。在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。讓孩子在一個充滿愛的的環(huán)境下長大,孩子也會更加快樂開朗大方,也更懂得去愛其他人。

逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德和習(xí)慣

女兒從3歲起上幼兒園,我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,讓她明白應(yīng)助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。為了培她的一些好習(xí)慣,我們也會在課外時間,陪著她看書,豐富她的課外知識。自從她上小學(xué),我們就開始陪著她早上起來早讀,也會督促她提前一晚上預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課文。這些當(dāng)然不能只是我們家長去叫他們這么做,我們得陪著他們,因為他們還小,缺乏自制力,這時就是需要我們陪著他們。

讓孩子“自幾來”,培養(yǎng)孩子的動手和自理能力。

家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活肯定不如成人,我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們。只要孩子努力了,家長就要充分肯定。因為這對他們來說也是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。給他們適當(dāng)?shù)目隙?,能讓他們獲得成就感。

讓孩子少一點壓力,多一份簡單快樂。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松。我們會經(jīng)常帶著孩子出去玩兒、鍛煉。同時了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學(xué)會用欣賞的目眼光看待孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將他們與別人的孩子相比,要將他們的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較,及時發(fā)現(xiàn)和肯定孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

撒下什么樣的種子,就會開出什么樣的花,就會有什么樣的收獲。因此,我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏?、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍、望女成鳳”的心理變成孩子的壓力。順其自然,因材施教,讓孩子簡單輕松學(xué)習(xí),要相信:是金子總會發(fā)光的!

學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案篇六

孩子,是每一位父母心中的寶貝,我們都盼望著她們茁壯地成長。在教育孩子的過程中,除了老師之外,父母也扮演著重要的主角。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。女兒今年11歲,上小學(xué)六年級,是一個性格活潑開朗的孩子。在教育孩子成長的過程中,我最深的體會是:

溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉

家是孩子們主要的活動場所,家庭氣氛的好壞直接影響著孩子的身心健康。父母絕不能經(jīng)常在孩子面前拌舌頭吵嘴,那樣會使孩子產(chǎn)生恐懼、自卑甚至厭惡的心理。不僅僅會疏遠(yuǎn)孩子與父母之間的感情,在同伴之間還可能會出現(xiàn)偏激行為現(xiàn)象。給孩子一個安全、舒適、溫暖的家,是教子的第一步,家人之間要相親相愛,和睦相處。在這方面,我們是以實際行動讓女兒感受到了親情的溫暖。讓孩子在一個充滿愛的的環(huán)境下長大,孩子也會更加快樂開朗大方,也更懂得去愛其他人。

逐步培養(yǎng)孩子的優(yōu)良品德和習(xí)慣

女兒從3歲起上幼兒園,我們要為她的人生的第一步打好基礎(chǔ),在生活的點點滴滴中培養(yǎng)她一些優(yōu)良品德,借此也可改掉“以自我為中心”的當(dāng)代獨生子女的通病。比如:給她講講“孔融讓梨”的故事,并付諸于實際行動,讓她明白尊敬長輩的道理;告訴她幫忙別人是件很開心的事,讓她明白應(yīng)助人為樂;在和小伙伴之間嬉戲時要相互謙讓等等。為了培她的一些好習(xí)慣,我們也會在課外時間,陪著她看書,豐富她的課外知識。自從她上小學(xué),我們就開始陪著她早上起來早讀,也會督促她提前一晚上預(yù)習(xí)第二天要學(xué)習(xí)的課文。這些當(dāng)然不能只是我們家長去叫他們這么做,我們得陪著他們,因為他們還小,缺乏自制力,這時就是需要我們陪著他們。

讓孩子“自幾來”,培養(yǎng)孩子的動手和自理能力。

家長對孩子教育的重視程度直接影響到孩子是否會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,我們讓孩子參加力所能及的勞動,不僅僅能夠培養(yǎng)孩子的勞動習(xí)慣和勤勞的品德,而且能夠培養(yǎng)孩子的獨立性、職責(zé)感、自信心、意志力等良好素質(zhì)。因此,在我女兒很小時,我就開始讓她干一些力所能及的家務(wù)活。如:收拾玩具、穿衣、洗手絹、洗襪子、整理床鋪等,當(dāng)然,孩子干活肯定不如成人,我們不能以成人的標(biāo)準(zhǔn)去評價他們。只要孩子努力了,家長就要充分肯定。因為這對他們來說也是一種挑戰(zhàn),需要孩子付出很大努力。給他們適當(dāng)?shù)目隙ǎ茏屗麄儷@得成就感。

讓孩子少一點壓力,多一份簡單快樂。

在學(xué)習(xí)之余要注意讓孩子適當(dāng)放松。我們會經(jīng)常帶著孩子出去玩兒、鍛煉。同時了解孩子的精神需要,并經(jīng)常和孩子談心,隨時觀察其身心的變化,善于利用生活小事,敞開心扉,學(xué)會用欣賞的目眼光看待孩子,善于捕捉她身上的閃光點,不要將他們與別人的孩子相比,要將他們的現(xiàn)在和過去進(jìn)行比較,及時發(fā)現(xiàn)和肯定孩子所獲得的任何一點成績,使孩子感受到我們的贊美和鼓勵,提高孩子的自信心和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

撒下什么樣的種子,就會開出什么樣的花,就會有什么樣的收獲。因此,我真誠地期望家長們?nèi)鱿碌氖敲利悺⑸屏?、友愛的種子。讓美麗、善良、友愛的花開滿孩子的心田。不要讓“望子成龍、望女成鳳”的心理變成孩子的壓力。順其自然,因材施教,讓孩子簡單輕松學(xué)習(xí),要相信:是金子總會發(fā)光的!

學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案篇七

“家庭是人生的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,要給孩子講好‘人生第一課’,幫助扣好人生第一粒扣子?!睂彝ソ逃闹匾撌?,深刻詮釋了家庭教育的重要意義。把注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)提高到治國理政的戰(zhàn)略高度。家庭教育既是學(xué)校教育的基礎(chǔ),又是學(xué)習(xí)教育的繼續(xù)和升華。通過學(xué)習(xí)《家庭教育促進(jìn)法》,作為一線教師的我感受頗多,想到更多的是愛與責(zé)任。

《家庭教育促進(jìn)法》提出,尊重未成年人身心發(fā)展規(guī)律和個體差異;尊重未成年人人格尊嚴(yán),保護(hù)未成年人隱私權(quán)和個人信息,保障未成年人合法權(quán)益。親自養(yǎng)育,加強(qiáng)親子陪伴;嚴(yán)慈相濟(jì),關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重;平等交流,予以尊重,理解和鼓勵等,處處體現(xiàn)著愛與責(zé)任。每個人的一生都離不開愛他,伴隨著我們的一生,其中有你付出的愛,也有你獲得的愛。成年人如此,孩子更是如此,他們希望得到父母之愛。孩子的心理活動和思想感情是獨特的,作為父母要用心的去關(guān)注,去深入孩子的心靈,用孩子的大腦去思考,用孩子的眼光去看待,用孩子的情感去體驗,用孩子的興趣去愛好,他們渴望被愛,渴望尊重、理解、信任,更渴望得到賞識和認(rèn)可,父母要用賞識的目光去關(guān)注孩子的每一個閃光點,并且用喜悅的心情去贊許孩子的美縫成功,哪怕是微小的進(jìn)步,也要積極的表揚(yáng)和鼓勵。我們要像呵護(hù)荷葉上晶瑩的露珠一樣呵護(hù)孩子的心靈,作為家長,每句激勵性的話語都會使孩子信心百倍,但是一句粗暴的呵斥會使他們的自尊心受到極大的傷害。因此,我們關(guān)注的不應(yīng)該只是孩子的外在表現(xiàn),更重要的是要關(guān)注孩子的心理,呵護(hù)孩子的心靈,才是我們教育的根本。

“養(yǎng)不教,父之過?!蔽业睦斫馄鋵嵾@里的“父”,不僅僅是指的“父親”,還有“母親”。把教育子女的責(zé)任一味的托給爺爺、奶奶或者學(xué)校,或者由保姆看管,他們盡到一個作為家長的責(zé)任了嗎?父母是子女的第一任老師,他們的言傳身教是任何人都無法替代的。所以作為家長,應(yīng)該實施科學(xué)教子,不嬌慣不溺愛,寬嚴(yán)有度,教子有方。第一,培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。葉圣陶說,“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成”。良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,可事半功倍。第二,講究和孩子交流的方式方法,做好親子溝通。第三,家長要注重言行舉止,做好榜樣言傳身教。第四,激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲,真正的做到“樂學(xué)”。

家庭教育是一種滲透在家庭生活中的教育,是極具家長個人色彩的教育,也是家庭成員之間的教育。在整個過程中,“愛與責(zé)任”貫穿于家庭教育之中。家庭教育提倡親子之間的雙向交流與學(xué)習(xí),合理利用現(xiàn)代化信息系統(tǒng)資源,提高家長自身素養(yǎng),促進(jìn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成,培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞纳鐣腿瞬拧?/p>

學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案篇八

每個孩子都像一個天使,都該被溫柔對待。人一生會有很多可能,但我覺得通往幸福最重要的路是來自于家庭,現(xiàn)在越來越多人注意到家庭教育對孩子的重要性了,我也不例外,因此我會有意識的調(diào)整自己的心態(tài),在孩子成長過程中會有很多次的碰撞,有時我也會難以自制,忍不住發(fā)脾氣,但冷靜下來想其實還有很多辦法會好過直面沖突。孩子成長的過程也是父母成熟的過程。

我認(rèn)為孩子雖小但他也是可以聽懂道理的,所以在孩子比較小的時候我們就把他當(dāng)成獨立的個體對待了,孩子對世界都是充滿好奇的,當(dāng)他有不明白的問題時,我會盡量耐心解釋給他讓他能理解,而不是選擇模糊的搪塞過去。

我和他的爸爸在平時盡量給他更多的機(jī)會感受自然,也感受家庭,對于自然我們選擇盡量多的帶他去公園散步,感受花草樹木的四季變化;帶他到河邊野營,感受生態(tài)和人的關(guān)系;帶他到海邊撿貝殼,感受大海的壯闊;帶他去徒步爬山,讓他在感受自然的同時,還能培養(yǎng)他堅持的品質(zhì)。我覺得父母的愛不是一味地給予,因為這個孩子他終會長大,我們不能時刻在他身邊處處保護(hù),因而樂觀、堅強(qiáng)的品格才會顯得尤為重要,這也是我一直想要培養(yǎng)孩子的方向。

對于家庭,我們會讓他參與到收拾家務(wù)中,也會讓他來參與制作他愛吃的餃子,披薩,餅干等。這樣既滿足了他的好奇心,還能讓他體會到父母的辛苦。雖然開始的時候大多會是滿臉的面粉,邊做邊吃,但看到在這過程中孩子臉上認(rèn)真的表情,我心里也覺得很開心。

我們最近在陽臺種了一些小白菜,從播種到現(xiàn)在默默都參與其中,當(dāng)小白菜剛剛發(fā)芽時,孩子高興的跳了起來,每次的澆水,他也都小心翼翼的,這個過程中孩子的眼神中閃爍的光似乎勝過陽光。

我愿意用更多的時間和耐心給予他更多的陪伴,每一次有效的溝通,耐心的解釋,一家人出游的體驗,都像是在孩子幼小的心里種下了一顆種子,教育孩子,作為父母本就不該急于求成,家庭的和睦,父母親人的為人,都將在孩子心里留下印記,為孩子的成長提供著源源不斷的力量。

學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案篇九

隨著畢業(yè)的腳步越來越近,大班的孩子們即將告別生活三年的幼兒園,進(jìn)入小學(xué)踏上嶄新的人生旅途。為了幫助大班孩子們?nèi)妗⒅庇^地了解小學(xué)的學(xué)習(xí)生活及環(huán)境,體驗小學(xué)生的成長變化,以積極的心態(tài)迎接小學(xué)生活,恒濟(jì)鎮(zhèn)中心幼兒園全體大班孩子在老師的帶領(lǐng)下參觀了恒濟(jì)中心小學(xué),為幼小銜接上了生動的一課。

踏進(jìn)校園,一切都讓孩子們感到新鮮。他們努力地尋找著小學(xué)與幼兒園的不同之處,認(rèn)真地觀察著校園里的每個角落。在操場上孩子們精神飽滿地和哥哥姐姐一起參加了升旗儀式,齊唱國歌,體驗到了作為一名小學(xué)生在升國旗時的莊嚴(yán)肅穆。

在大哥哥大姐姐的帶領(lǐng)下,我們成為小學(xué)生的心情就更加濃烈了!看,孩子們情不自禁的敬禮、唱國歌。隨后,在小學(xué)老師的引導(dǎo)下,孩子們懷著好奇和憧憬參觀了小學(xué)的教學(xué)樓、閱覽室、操場、種植養(yǎng)殖園、廁所等校園環(huán)境。

課堂上,哥哥姐姐認(rèn)真聽講、積極舉手、專心學(xué)習(xí)的情景給孩子們留下了深刻的印象??粗鴮挸髁恋慕淌?,聽到小學(xué)生瑯瑯的讀書聲,孩子們對成為一名小學(xué)生的愿望更加強(qiáng)烈了。

幼小銜接的工作,我們幼兒園擯棄了往年的參觀,一年級教室的觀看,在形式上進(jìn)行了“上一節(jié)小學(xué)的課”的更新,更讓孩子接近了小學(xué),產(chǎn)生做小學(xué)生的美好愿望通過一系列的參觀,孩子們通過親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗,近距離了解了小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活與幼兒園生活的不同,感受到了小學(xué)校園生活的無限魅力,更激發(fā)了他們對成長的期待和美好向往,為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

相信不久的將來,孩子們一定能邁著自信、從容的步伐進(jìn)入小學(xué),開始新的生活!

學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案篇十

今年國家頒布了《家庭教育促進(jìn)法》,作為家長的我不得不多加學(xué)習(xí)。通過多種途徑了解并學(xué)習(xí),我們對孩子的教育有了更明確的方向。

通過學(xué)習(xí),了解到未成年的監(jiān)護(hù)人實施家庭教育時,應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r,尊重未成年人參與相關(guān)家庭事務(wù)的權(quán)利。就此我給大家分享一點我與孩子之間的日常教育,互相學(xué)習(xí),不正之處望相互交流指正。

我家孩子是一名四年級的學(xué)生,目前正進(jìn)入青春期階段,言行與往常有了不一樣的表現(xiàn)。她愛照鏡子了,進(jìn)臥室愛關(guān)門了,與人言談時愛頂嘴了……不像以前,我說什么他就做什么。當(dāng)我提出一個問題,她說不的時候,感覺她不在我的掌控之中,我心里就抓狂。關(guān)于她的教育,我最近很苦惱。一直在思考:我一直提示她該做什么事,而她卻不知道自己該做什么。我天天忙著上班,忙著回家做飯、洗衣、收拾家務(wù),而她看不到我們大人的忙碌與辛苦。我有空看看《正面管教》,學(xué)著讓孩子獨立成長,為自己的事操心。我學(xué)著放權(quán),讓她打理自己的房子,管理自己的學(xué)習(xí)和個人衛(wèi)生,學(xué)做飯……

有趣的事——做飯,很長一段時間她不敢開火,現(xiàn)在能自如開關(guān)火;以前怕倒油下鍋,怕油炸鍋,現(xiàn)在知道戴著手套保護(hù)自己;以前叫我給她買做飯的材料,現(xiàn)在自己到菜市場購買。有一天我下班晚,她見家里沒有菜,主動敲鄰居家的門借土豆,最后做了一份油炸土豆條。

尊重孩子的選擇也是很重要的。孩子突然喜歡上了打乒乓球,我和她爸爸就經(jīng)常陪她練球。她打乒乓球的熱情只增不減,主動跟我們溝通想學(xué)專業(yè)一點的打球技術(shù),想報乒乓球課外班。這一次,我們選擇了尊重她的決定,這學(xué)期就帶著她報了乒乓球班。她每次學(xué)習(xí)回來都很高興,說要挑戰(zhàn)她爸爸。雖然每次都以輸為結(jié)局,但是她的挑戰(zhàn)欲望不曾減退。

關(guān)于學(xué)習(xí),我們也讓她獨立學(xué)習(xí),讓她找到適合她自己的學(xué)習(xí)方法,我們做好引導(dǎo)。有次發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)錯題比較多,我就讓她把錯題重新做一遍,并口述講解一遍。對于知識不能含糊,確定她是真的學(xué)懂了才行。

我和孩子之間發(fā)生小矛盾,我就讓她爸爸參與進(jìn)來,爸爸的簡單教育比媽媽式的嘮叨起作用。

學(xué)習(xí)不是一個時間點,而是一個時間段,要做一名合格、合法的家長,任重而道遠(yuǎn)。家校合力,助孩子健康成長,未來可期。

學(xué)前教育宣傳月幼小銜接活動總結(jié)與反思 學(xué)前教育宣傳月幼小銜接方案篇十一

今年國家頒布了《家庭教育促進(jìn)法》,作為家長的我不得不多加學(xué)習(xí)。通過多種途徑了解并學(xué)習(xí),我們對孩子的教育有了更明確的方向。

通過學(xué)習(xí),了解到未成年的監(jiān)護(hù)人實施家庭教育時,應(yīng)當(dāng)關(guān)注未成年人的生理、心理、智力發(fā)展?fàn)顩r,尊重未成年人參與相關(guān)家庭事務(wù)的權(quán)利。就此我給大家分享一點我與孩子之間的日常教育,互相學(xué)習(xí),不正之處望相互交流指正。

我家孩子是一名四年級的學(xué)生,目前正進(jìn)入青春期階段,言行與往常有了不一樣的表現(xiàn)。她愛照鏡子了,進(jìn)臥室愛關(guān)門了,與人言談時愛頂嘴了……不像以前,我說什么他就做什么。當(dāng)我提出一個問題,她說不的時候,感覺她不在我的掌控之中,我心里就抓狂。關(guān)于她的教育,我最近很苦惱。一直在思考:我一直提示她該做什么事,而她卻不知道自己該做什么。我天天忙著上班,忙著回家做飯、洗衣、收拾家務(wù),而她看不到我們大人的忙碌與辛苦。我有空看看《正面管教》,學(xué)著讓孩子獨立成長,為自己的事操心。我學(xué)著放權(quán),讓她打理自己的房子,管理自己的學(xué)習(xí)和個人衛(wèi)生,學(xué)做飯……

有趣的事——做飯,很長一段時間她不敢開火,現(xiàn)在能自如開關(guān)火;以前怕倒油下鍋,怕油炸鍋,現(xiàn)在知道戴著手套保護(hù)自己;以前叫我給她買做飯的材料,現(xiàn)在自己到菜市場購買。有一天我下班晚,她見家里沒有菜,主動敲鄰居家的門借土豆,最后做了一份油炸土豆條。

尊重孩子的選擇也是很重要的。孩子突然喜歡上了打乒乓球,我和她爸爸就經(jīng)常陪她練球。她打乒乓球的熱情只增不減,主動跟我們溝通想學(xué)專業(yè)一點的打球技術(shù),想報乒乓球課外班。這一次,我們選擇了尊重她的決定,這學(xué)期就帶著她報了乒乓球班。她每次學(xué)習(xí)回來都很高興,說要挑戰(zhàn)她爸爸。雖然每次都以輸為結(jié)局,但是她的挑戰(zhàn)欲望不曾減退。

關(guān)于學(xué)習(xí),我們也讓她獨立學(xué)習(xí),讓她找到適合她自己的學(xué)習(xí)方法,我們做好引導(dǎo)。有次發(fā)現(xiàn)她的數(shù)學(xué)錯題比較多,我就讓她把錯題重新做一遍,并口述講解一遍。對于知識不能含糊,確定她是真的學(xué)懂了才行。

我和孩子之間發(fā)生小矛盾,我就讓她爸爸參與進(jìn)來,爸爸的簡單教育比媽媽式的嘮叨起作用。

學(xué)習(xí)不是一個時間點,而是一個時間段,要做一名合格、合法的家長,任重而道遠(yuǎn)。家校合力,助孩子健康成長,未來可期。

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