愛(ài)護地球，關(guān)愛(ài)生命寫(xiě)環(huán)保標語(yǔ)要把握好語(yǔ)言的力度和表達的節奏，使之更有感染力。這是一些精選的環(huán)保標語(yǔ)，希望能夠引起大家的共鳴。

感恩節倡議書(shū)感恩父母篇一

孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。有些家長(cháng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭取別錯過(guò)孩子的每一段成長(cháng)經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(cháng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號召家長(cháng)朋友能在百忙之中做如下配合：

1、與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享；

2、鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩(shī)歌。

3、引導孩子多對他人說(shuō)感謝的話(huà)語(yǔ)：如：謝謝！對不起！沒(méi)關(guān)系！辛苦了！等等。

4、與孩子共唱《感恩的心》，共同學(xué)念《弟子規》，學(xué)背《游子吟》、《憫農》等。

5、教會(huì )孩子做一件力所能及的家務(wù)，并長(cháng)期堅持下去。

6、配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場(chǎng)面用相機記錄下來(lái)，共同完成感恩親子制作，將愛(ài)心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。

感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養對家人的愛(ài)，對師長(cháng)的愛(ài)，對朋友的愛(ài)以及對社會(huì )的責任心。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續下去，進(jìn)行到底！

感恩節倡議書(shū)感恩父母篇二

親愛(ài)的家長(cháng)朋友們:

感謝您，在您親手將孩子遞給我們老師的那一刻起，我們就明白“讓幼教贊美生命”這句話(huà)的含義。因為孩子，我們又多了一份親情、友情和真情。同時(shí)，也給我們的職業(yè)賦予了更重要的使命，我們不僅要教會(huì )孩子們學(xué)習更多的知識和本領(lǐng);更要教會(huì )孩子們懂得做人的道理，學(xué)會(huì )感恩。

11月27日正值感恩節，為了不辜負您們對老師的信任和支持，我們將在感恩節來(lái)臨之際，特舉行“感恩中學(xué)會(huì )愛(ài)”感恩節大型系列活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩，讓和諧感恩的信念在孩子幼小的心靈中漸漸成長(cháng)。并能從活動(dòng)中體驗感恩，在生活中實(shí)踐感恩。即,讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或老師，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。

一直以來(lái)，“家園共育”是我們共同的理念。每次活動(dòng)因為有了您們參與和援助，才使活動(dòng)的主題得到了升華。我園將展開(kāi)感恩節活動(dòng)!仍需您的踴躍參與及大力支持!

【范文2】

老師們、同學(xué)們：

一年一度的感恩節又悄然而至，她雖然是外國人的節日，但并不妨礙我們在剝離了西方色彩與宗教色彩后，用于感謝我們身邊的人。

讓我們一起用眼睛去看，用耳朵去聽(tīng)，用心靈去感受，在自己的心中培植一種感恩的情感，無(wú)論對待父母或者老師，朋友或者對手，快樂(lè )或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，大家就會(huì )明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽(yáng)光。

在感恩節期間，渭南中學(xué)學(xué)生自主管理委員會(huì )設計了“感恩的心，感謝有你”為主題的一系列活動(dòng)，活動(dòng)分為以下三個(gè)內容：

第一：在全校發(fā)起感恩的倡導，以打電話(huà)、發(fā)短信、寫(xiě)信的方式為身邊的人獻上祝福，帶去感恩。

第二：11月26日進(jìn)行感恩節黑板報比賽，內容圍繞“感恩”這一主題。

第三：感恩節專(zhuān)題征稿，經(jīng)廣播站采用，會(huì )在校廣播站播出。內容涵蓋：自己親身經(jīng)歷的'感人事件、對幫助過(guò)自己的人的感言、要感謝的人、或是深情的講訴身邊發(fā)生的感恩故事等。

滴水之恩，當涌泉相報。老師們，同學(xué)們，讓我們常懷感恩的心，用真誠的心感謝他人，用熱情的手來(lái)幫助他人。得到幫助，勿忘感恩;施予幫助，不望感恩。讓我們感激和懷念那些有恩于我們卻不言回報的每一個(gè)人，正因為有他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。

來(lái)吧，一起參與到我們的感恩之旅吧!

【范文3】

明天是11月的第四周的星期四---感恩節，借鑒西方節日，我們幼兒園要開(kāi)展感恩節活動(dòng)。

一、活動(dòng)目的：讓孩子學(xué)習換位思考，理解父母、理解他人;讓成年人互相體諒，人際關(guān)系更和諧。

二、參加對象：愛(ài)心幼兒園全體教職工、幼兒及家長(cháng)。

三、活動(dòng)時(shí)間：周四下午(明天)2:00—4：00.

四、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室內。

五、活動(dòng)要求：

1、按老師的要求帶上活動(dòng)所需物品;

2、按時(shí)到園參加活動(dòng)，請家長(cháng)提前把手機調成靜音狀態(tài);

3、因為參加人數較多，請家長(cháng)將所騎車(chē)輛靠路邊擺放整齊;

4、照顧好自己寶寶的安全。

六、后續活動(dòng)：

1、感恩卡制作、贈送活動(dòng);

2、“我的寶貝最最棒”攝影大賽。

讓我們忘記工作的壓力和煩惱，放下家長(cháng)的身份和孩子們一起盡情的游戲，讓我們靜下心來(lái)形成一個(gè)家長(cháng)、孩子、老師溝通的平臺，開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)這個(gè)愉快的感恩節!

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感恩節倡議書(shū)感恩父母篇三

有一種感情，永遠呵護著(zhù)你，以至于讓你麻木了它的厚重;

有一種感情，一直支持著(zhù)你，以至于讓你不覺(jué)得它的珍貴。

中國歷來(lái)就有：“滴水之恩，當涌泉相報”。感恩是一種心態(tài)，感恩更是一種境界，學(xué)會(huì )感恩，鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，不懂感恩，就失去了愛(ài)的感情基礎。擁有一顆感恩的心，親人之間就會(huì )多一些寬容和理解，少一些埋怨與推諉;擁有一顆感恩的心，我們的世界就會(huì )多一些和諧與溫暖，少一些混亂和冷漠;擁有一顆感恩的心，朋友間就會(huì )多一些真誠與團結，少一些虛偽與渙散。

“感恩心態(tài)”是我們給孩子最重要的生命禮物之一。擁有一顆感恩的心，孩子才懂得去孝敬父母。擁有一顆感恩的心，孩子才懂得去尊敬師長(cháng)。擁有一顆感恩的心，孩子才懂得去關(guān)心幫助別人。擁有一顆感恩的心，孩子才會(huì )珍愛(ài)自己。擁有一顆感恩的心，我們才能包容，贏(yíng)得友誼。擁有一顆感恩的心，孩子才會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福、擁有一個(gè)美好未來(lái)。如今的孩子，大都是獨生子女，都是在父母親百般呵護，悉心照料下，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài)，他們習慣了索取，而他們卻很少懂得去為父母親及身邊的人做些什么。讓孩子擁有“感恩心態(tài)”的最佳方法是家人和老師的示范。讓我們共同為孩子營(yíng)造“感恩氛圍”，以“人格”養“人格”，以“感恩”養“感恩”!

在這個(gè)感恩的節日里，讓我們心懷感恩：

感恩父母

感謝他們含辛茹苦的養育，感謝他們的牽腸掛肚，他們給了我們生命，給了我們關(guān)愛(ài)，給了我們困境時(shí)的避風(fēng)港。我們身上的那根線(xiàn)，永遠是父母心中最為脆弱的!

感恩老師

感謝老師孜孜不倦的傳授給我們知識，感謝老師讓我們在求真之時(shí)學(xué)會(huì )了做人，感謝老師曾經(jīng)的鼓勵給了我們自信!

感恩朋友

我們在自五湖四海中相聚是最大最真的緣分，我們彼此真誠面對，心心相犀，相互幫扶，相互鼓勵，一路同行，即使好久不見(jiàn)，心卻一直在一起!

感恩鄰居

俗話(huà)說(shuō)：“遠親不如近鄰”，一次無(wú)意的伸手，一聲關(guān)切的問(wèn)候，一次目光的交集……都可能成為鄰居心中那朵最溫暖的漣漪。鄰居也是我們幸福生活的重要因素!

感恩所有幫助過(guò)我們的人，感恩所有鼓勵過(guò)我們的人。。。。

親愛(ài)的家人們，我們的活動(dòng)也希望得到您們的積極響應，也需要您們的加入，讓我們共同參與，用我們的行動(dòng)去感染孩子，讓我們的孩子從小就擁有一顆感恩的心，讓他們的心中充滿(mǎn)愛(ài)，我想這是我們共同的心愿!讓我們懷著(zhù)感恩的心對待我們的生活吧，讓感恩節----感恩!快樂(lè )!

感恩節倡議書(shū)感恩父母篇四

尊敬的家長(cháng)：

你們好!每年11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節。常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。

誠銘幼兒園辦園6年，以讓孩子們“快樂(lè )生活，健康成長(cháng)”為辦園宗旨，以“快樂(lè )、陽(yáng)光、理想、感恩”為幼兒培養目標，我們期望著(zhù)，誠銘幼兒園的孩子是快樂(lè )、陽(yáng)光，有理想、會(huì )感恩的幸福寶寶，期盼著(zhù)能成為家長(cháng)心中的首選、幼兒成長(cháng)的搖籃、幼教事業(yè)的標桿。

回首工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，除了不斷的感悟，更多地是濃濃的真情和深深地感動(dòng)。尊敬的家長(cháng)，您可知道，您的一句：老師，您辛苦了，請多注意休息，會(huì )讓我們感動(dòng);您可知道，我們因工作中出現差錯給您及家人帶來(lái)?yè)鷳n(yōu)、麻煩而內心惴惴不安的時(shí)候卻換來(lái)您及家人的包容和諒解時(shí)，讓我們心懷感激;您可知道，為保障孩子的安全健康，您每天在晨檢處等候接送孩子，堅持帶幼兒接受規范晨檢，持之以恒的高度配合讓我們由衷的感謝;您還可知道，您教育您的寶寶愛(ài)我們就像愛(ài)您一樣時(shí)讓我們心中充滿(mǎn)無(wú)限母性情懷;您還可知道，您一如既往地積極配合我們的各項工作，讓我們不斷收獲著(zhù)這份事業(yè)帶給我們的成就感……所有的一切匯成一句話(huà)，“親愛(ài)的家長(cháng)朋友，誠銘幼兒園的成長(cháng)，感謝一路有您!”

為了培養孩子的感恩之心，少一分挑剔，而多一分欣賞，我們在11這個(gè)感恩月，帶著(zhù)“學(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”這個(gè)主題，請您與孩子共同完成周末感恩作業(yè)：

1. 感恩父母：第十周(11月5-6日)：讓孩子給您洗腳;第十一周(12-13日)：讓孩子給您擦護手霜、拿拖鞋;第十二周(19-20日)：讓孩子給您捶背、梳頭發(fā);第十三周(26-27)：做力所能及的家務(wù)。把這些美好的場(chǎng)面用相機記錄下來(lái)，每周一前發(fā)給班級老師，并附簡(jiǎn)短寄語(yǔ)，我們將整理出來(lái)，讓孩子的感恩成長(cháng)與同伴、家長(cháng)共同分享。

2. 感恩老師：給老師一個(gè)擁抱、一句感謝的話(huà)語(yǔ);

3. 感恩他人：引導孩子多對他人說(shuō)感謝的話(huà)語(yǔ)，如：謝謝!對不起!沒(méi)關(guān)系!辛苦了!等等。

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)皩W(xué)會(huì )感恩，與愛(ài)同行”，希望得到你們的積極響應，也需要你們的加入，讓我們共同參與，用行動(dòng)去感染孩子，潛移默化地影響孩子。學(xué)會(huì )感恩，孩子的明天將更美好!

誠銘幼兒園

2019年11月4日

感恩節倡議書(shū)感恩父母篇五

尊敬的家長(cháng)：

你們好!每年11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子——感恩節。設立這個(gè)節日,就是為了培養孩子懂得珍惜別人的愛(ài)，懂得感恩，常懷一顆感恩的心，珍惜身邊的每一個(gè)人，向需要幫助的人給出鼓勵的微笑、貼心的話(huà)語(yǔ)或用實(shí)際行動(dòng)支持他們，做一個(gè)富有愛(ài)心的人。

常懷感恩之心的人是最幸福的。常懷感激之情的生活是最甜美的。生活不是筆直通暢的走廊，但我們依然能堅定地走下去，因為我們的親人、朋友和師長(cháng)，甚至還有一些后來(lái)連名字都不記得的人一直在支撐著(zhù)我們。

**幼兒園禮儀教育中的一大要素“學(xué)做人”中就很重視孩子的德育培養以及情感教育，在“感恩周”期間我園設計了豐富的主題活動(dòng)，我們會(huì )在感恩周期間循環(huán)播放關(guān)于感恩的故事、音樂(lè )，把整個(gè)幼兒園營(yíng)造成一個(gè)充滿(mǎn)“愛(ài)”的大家庭，并讓孩子們親自去做一些小禮物來(lái)表達愛(ài)，傳遞愛(ài)，讓孩子們常懷感恩之心，以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂(lè )，對有困難的人們愛(ài)心融融地伸出援助之手，而且不求回報，對別人、對環(huán)境少一分挑剔，多一分欣賞。

孩子們擁有了感恩之心也就擁有了做一位高尚的人的思想基礎。有些家長(cháng)工作十分繁忙，經(jīng)常加班出差，但我們只有一個(gè)孩子，爭取別錯過(guò)孩子的每一段成長(cháng)經(jīng)歷?！凹覉@共育”是一個(gè)很好的理念，孩子的教育需要我們老師和家長(cháng)的密切配合，這就好像跳雙人舞，只有兩方面配合得好才能演繹出一段美妙的舞蹈。所以在這里我們號召家長(cháng)朋友能在百忙之中做如下配合:

1. 與孩子一起收集一些古代的或是名人孝敬父母的小故事，與同伴共同分享;

2. 鼓勵并幫助孩子背誦幾句孝敬父母的名人名言或詩(shī)歌。

3. 引導孩子多對他人說(shuō)感謝的話(huà)語(yǔ)：如：謝謝!對不起!沒(méi)關(guān)系!辛苦了!等等。

4. 與孩子共唱《感恩的心》，共同學(xué)念《弟子規》，學(xué)背《游子吟》、《憫農》等。

5. 教會(huì )孩子做一件力所能及的家務(wù)，并長(cháng)期堅持下去。

6. 配合孩子完成感恩家庭作業(yè)，把這些美好的場(chǎng)面用相機記錄下來(lái)，共同完成感恩親子制作，將愛(ài)心融入靈巧的雙手，與幼兒園的同伴們共同分享。

7. 將您怎樣教育孩子學(xué)會(huì )感恩的寫(xiě)成文章，交到本班老師處，與其他家長(cháng)分享。

感恩不是集中在一天的活動(dòng)，“滴水之恩當涌泉相報”的美德不是一朝一夕可以培養出來(lái)的，而是需要潛移默化地影響孩子。從小培養對家人的愛(ài)，對師長(cháng)的愛(ài)，對朋友的愛(ài)以及對社會(huì )的責任心。讓我們行動(dòng)起來(lái)，把感恩這一美德延續下去，進(jìn)行到底!

感恩節倡議書(shū)感恩父母篇六

感恩節是北美的清教徒為了慶祝豐收以及感謝印第安人和上帝對他們的恩賜，始于16的一個(gè)節日。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個(gè)星期四為美國的感恩節。這個(gè)節日逐漸在世界各地流傳開(kāi)來(lái)，因為這個(gè)節日是個(gè)美麗的日子，這個(gè)節日里充滿(mǎn)鮮花和祝福，還有寬容和愛(ài)心。因為感恩節，讓我們有了感恩的念頭。感恩是一種智慧，是一種快樂(lè )的智慧，是一種生存的智慧。感恩更是我們中華民族的傳統美德，也是一個(gè)正直的人的優(yōu)良品德。

在這里，我們向全體同學(xué)發(fā)出倡議：從現在做起，從我做起，懂得感恩、學(xué)會(huì )感恩。

1、尊敬老師，對老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，專(zhuān)心聽(tīng)好每一堂課，認真完成各學(xué)科作業(yè)。

2、理解老師的良苦用心。無(wú)論是嚴格要求還是諄諄教導，是熱情洋溢的表?yè)P還是苦苦嚴厲的批評，我們的老師都是為了教會(huì )我們怎樣學(xué)習，怎樣做事，怎樣做人。

3、體貼父母，幫助父母做一些力所能及的事情。在學(xué)校認真學(xué)習，學(xué)會(huì )照顧好自己，多體諒父母，讓父母少操心。

4、關(guān)心集體，友愛(ài)同學(xué)。用心為集體、為他人做一些事情。感恩同學(xué)，會(huì )讓我們更團結，會(huì )讓集體更有力量，會(huì )讓我們的生活更加精彩。

5、感恩給了我們健康成長(cháng)的大舞臺---學(xué)校，一定要保護學(xué)校的環(huán)境，愛(ài)護學(xué)校的各種設施。以自己的成才、成功為學(xué)校增光添彩。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!我們只有學(xué)會(huì )感恩，才能以積極的心態(tài)去面對周?chē)拿恳患?，尊重每一份平凡的勞?dòng)，在未來(lái)的生活中少一些怨天尤人的抱怨，而多一份發(fā)自?xún)刃牡臐M(mǎn)足與快樂(lè )。

愿感恩之心與我們常伴，讓生活更加和諧，讓世界更加美好。

倡議人：應屆畢業(yè)生網(wǎng)

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