人妻少妇看A偷人无码精品,国产性爱一级片,成人欧美一区二区三区黑人,男女高潮无遮挡在线观看

最新四年級的讀書(shū)筆記摘抄(模板15篇)

最新四年級的讀書(shū)筆記摘抄(模板15篇)

ID:4931147

時(shí)間:2023-10-20 17:17:25

上傳者:翰墨

企業(yè)標語(yǔ)是企業(yè)的口號,可以激勵和引導員工,形成共同的價(jià)值觀(guān)和目標。在編寫(xiě)企業(yè)標語(yǔ)時(shí),要注重與企業(yè)的整體宣傳策略相協(xié)調,避免與其他宣傳材料產(chǎn)生沖突。"攜手并進(jìn),共創(chuàng )美好未來(lái)"

四年級讀書(shū)筆記

《閃閃的紅星》是紅色大作家——李心田爺爺的作品之一,是有名的紅色經(jīng)典少年文學(xué)作品。近期我懷著(zhù)激動(dòng)地心情讀了這本紅色經(jīng)典作品。

這本書(shū)講述了潘冬子從一個(gè)七歲的孩子,成長(cháng)為一個(gè)優(yōu)秀的解放軍的故事。

潘冬子是一個(gè)天真活潑的孩子,生長(cháng)在一個(gè)普通的農民家里。那時(shí)的地主經(jīng)常搶走窮人們的糧食,讓他們餓肚子,壓迫他們。潘冬子的爸爸參加了赤衛對,把大壞蛋胡漢三抓獲了,但是不慎又讓他逃走了。潘冬子的爸爸跟隨紅軍長(cháng)征去了,胡漢三又開(kāi)始了對窮人燒、殺、搶、掠的生活,還把潘冬子的媽媽迫害死了。潘冬子被送到了宋大爹家,胡漢三投靠了兒,就更加地殘害窮人了,他的手上沾滿(mǎn)了農民的鮮血和紅軍的鮮血。宋大爹被捕,“革命的苗子”潘冬子被轉移到了一家米店。那米店的老板特別的,不但往米里摻沙子,還提高米價(jià),不讓窮人買(mǎi)米。米店老板和胡漢三成了一伙兒,潘冬子不但應付了胡漢三,還放了一把火燒了米店,卻沒(méi)燒死大壞蛋胡漢三。潘冬子后來(lái)又被姚公公收留,這時(shí)內戰爆發(fā),姚公公幫助潘冬子避開(kāi)了皇軍抓丁。

潘冬子長(cháng)大了,成為了一名解放軍。他回到家時(shí),正好趕上抓漢奸胡漢三的時(shí)候,潘冬子沖到最前沿,勇敢地捉住了胡漢三。善有善報,惡有惡報,白狗子胡漢三最終死在了正義的槍下。

讀完此書(shū),我的心情久久不能平靜。潘冬子是個(gè)多么勇敢,多么聰明的孩子。他面對壞人是那么的鎮定自若,我打心眼里佩服他。想想自己:衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,像個(gè)“小公主”。生病了,連打針都不敢??纯次覀兘裉煨腋C篮玫纳?,都源于革命先烈血與戰的奉獻。我們生活在和平年代,沒(méi)有了以前的提心吊膽、戰火紛飛,但是我們不能忘記革命先烈的功勞!我們在以后的成長(cháng)路上肯定會(huì )遇見(jiàn)困難和挫折。當我遇見(jiàn)困難時(shí),我會(huì )想起書(shū)中的一句話(huà):如果你怕困難,困難就不怕你;如果你不怕困難,困難就怕你。當我遇見(jiàn)挫折時(shí),我就會(huì )想起潘冬子那百折不撓的精神。

我要向潘冬子學(xué)習,做一個(gè)有勇有謀、鎮定自若、智勇雙全的人。我還要嚴格要求我自己,好好學(xué)習,長(cháng)大為祖國多做事情,不辜負革命先烈和大家的希望!

四年級讀書(shū)筆記摘抄句子精選455句

1.沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)代是完全好或完全壞的。善惡乃是人類(lèi)歷史中不時(shí)交織在一起的兩股線(xiàn)。

2.荷葉像倒立的傘一樣捧著(zhù)晶瑩的露珠。

3.人總是急于得到幸福的,因為我們受苦的時(shí)間太長(cháng)了?!笾亳R《基督山伯爵》。

4.音樂(lè )表達的是無(wú)法用語(yǔ)言描述,卻又不可能對其保持沉默的東西。

5.只有血才洗得掉名譽(yù)上的污點(diǎn)?!笾亳R《基度山恩仇記》。

6.走在秋日的路上,抬頭看看幽藍的天空,柔和的云朵,一陣輕風(fēng)徐徐吹拂過(guò)眉梢,有點(diǎn)涼意,清清爽爽。

7.生命本來(lái)就是悲傷而嚴肅的。我們來(lái)到這個(gè)美好的世界里,彼此相逢,彼此問(wèn)候,并結伴同游一段短暫的時(shí)間。然后我們就失去了對方,并且莫名其妙就消失了,就像我們突然莫名其妙地來(lái)到世上一般。

8.寫(xiě)寫(xiě)讀后的心得和感受:

9.滴答滴答,小鬧鐘不緊不慢地走著(zhù)。

10.人之幸福,全在于心之幸福?!璧隆渡倌昃S特之煩惱》。

11.生活就像一棵樹(shù),時(shí)而青翠茂盛,時(shí)而枝葉稀疏。

12.秋并不漫長(cháng),故鄉的秋總是悄無(wú)聲息的到來(lái),卻是匆匆的流逝,每逢秋季身在家鄉的我能感覺(jué)得到只是一點(diǎn)冷清、孤寂罷了,大地沒(méi)有夏日那充滿(mǎn)火熱的熱鬧時(shí)節,有的只是幾棵光禿禿的樹(shù)干,幾片殘花碎瓣而已,再加上那條早枯竭的溪流,變算得是一幅荒涼的秋景圖吧。

13.遠遠望去,那片楓樹(shù)林猶如一團紅色的火焰。

14.到了四五月份,槐花開(kāi)了,舉目遠眺,整個(gè)槐林變成了花的海洋。仔細端詳,乳白色的槐花掛在枝頭,像一串串小巧玲瓏的風(fēng)鈴,在微風(fēng)的吹拂下輕輕搖曳。有的綻開(kāi)笑臉,好似一只只白蝴蝶展開(kāi)翅膀;有的還是花苞,像一盞盞小燈籠;還有的只開(kāi)了一半,仿佛羞澀的少女在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭?;被ǖ臉幼拥?,氣味卻芬芳迷人。這時(shí)候,整個(gè)林中的空氣中充滿(mǎn)了甜絲絲的香氣。把鐘狀的花托中包裹的槐花摘下,放入口中,嘴里立刻充滿(mǎn)了槐花的香氣,沁人心脾。

15.命運從來(lái)不會(huì )同情弱者。

17.海南最美得島,而且這個(gè)地方就在天涯海角的旁邊,從市區坐車(chē)過(guò)去也很方便,這也是自然贈與的禮物,放眼望去,島上全是綠色植物,聽(tīng)說(shuō)到上還有獼猴,專(zhuān)門(mén)吃一些小魚(yú)小蝦小蟹等,在島上還有很多的礁石,長(cháng)年經(jīng)過(guò)水的浸泡打磨,形狀各異,來(lái)這主要是觀(guān)看海上的風(fēng)景,坐著(zhù)快艇,而且島上的陽(yáng)光也是很充足的,海底還有各種各樣的珊瑚,還能在這看到別的地方看不到的海洋生物種類(lèi),在那釣魚(yú)也是一件很有意思的事情,大家可以去試一試。

18.待我長(cháng)發(fā)及腰,少年娶我可好?——何曉道《十里紅妝女兒夢(mèng)》。

19.迎著(zhù)火熱的太陽(yáng),向日葵拼命地擦汗珠。

20.蓮花纖嫩嬌柔,穿透重重淤泥,凸顯生命的執著(zhù)。它出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀(guān)而不可褻玩焉。但,蓮花始終默默無(wú)聞,盡平生力量驅除污濁,堅強不屈,捍衛圣潔的心靈,挺住高貴的身軀。它從不向罪惡低頭,它永不讓邪惡靠近。淤泥,無(wú)法吞噬蓮花堅定的信念,無(wú)法折斷蓮花向上的意志。荷花,一旦躍出水面,就閃出艷麗奪目的光輝,就高舉出淤泥而不染的品格。這種高尚的品質(zhì)是我們人人渴望得到的。

21.銀杏樹(shù)像一個(gè)強壯的士兵站立在路旁。

22.幸福的家庭家家相似,不幸的家庭各各不同?!蟹蛲袪査固栋材瓤心崮取?。

23.水田猶如鏡子,映照出藍天、白云。

24.他們自己可是不會(huì )跑,因為腿腳被錢(qián)贅的太沉重.

25.我愛(ài)你的樸素清雅,但我更喜歡你的雍容奢華?!≈亳R《茶花女》。

26.秋姑娘一手拿著(zhù)籃子,一手在揮撒那金黃的落葉,秋葉漫天飛舞,好似一個(gè)淘氣的孩子,在不停耍著(zhù)雜技。田野里的景色也十分迷人,田野就像一片金色的海洋,稻子是一名堅定的戰士,在守護著(zhù)田野,不論風(fēng)吹雨打它都紋絲不動(dòng)。果園里,粗壯的樹(shù)枝上掛著(zhù)一個(gè)個(gè)燈籠,點(diǎn)亮了秋天。葡萄樹(shù)上,葡萄一大串一大串地掛在綠葉底下,濃密的枝葉向四面展開(kāi),就像搭起了一個(gè)綠色的涼棚。人們在底下乘涼,他們有說(shuō)有笑,十分開(kāi)心。秋天是個(gè)豐收的季節,給人們帶來(lái)了喜悅。

27.自尋煩惱者永遠不會(huì )尋不著(zhù)煩惱的?!!す隆兑磺Я阋痪潆h語(yǔ)》。

28.秋天的樹(shù)葉像幾只小精靈跌落在地上。

29.寒風(fēng)刺骨,梅花不怕寒風(fēng),用自己的笑臉裝點(diǎn)世界。

30.夏天暖洋洋的,人們的心也由此變熱。每一個(gè)相互鼓舞的眼神,每一陣小小的風(fēng),每一個(gè)關(guān)懷的問(wèn)候,都可以撲滅一朵小小的火花。夏日的酷熱,往往也熱在心間。不怕,有夏天的歌來(lái)幫你解暑。心中的每一個(gè)角落,都會(huì )變得涼快起來(lái),但最中心的那局部,卻永遠是熱的,由于你要用它暖和它們,暖和別人,暖和世界,暖和每一個(gè)需求暖和的東西。并且去做“夏天之歌”的主唱,讓我們來(lái)唱這首神起的歌,美好的歌,無(wú)獨有偶的歌,讓我們來(lái)清涼整個(gè)世界。

31.感恩是夏天里的清風(fēng),清爽人們的心田。

33.月亮在天空中看著(zhù)熟睡的人們,笑了。

34.早已成為渣滓,只值得煩厭和唾棄?!斞浮蹲8!?。

35.秋天到了,樹(shù)上的葉子像蝴蝶一樣緩緩飄落。

36.愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福;幸福的根源在于知識?!罄稌?shū)簡(jiǎn)》。

37.春天,蘭花披著(zhù)劍一般的綠葉向我們走來(lái)。葉子里的花蕊散發(fā)著(zhù)陣陣清香。那四溢清香引來(lái)了一只只可愛(ài)的小蜜蜂,小蜜蜂圍在蘭花旁邊“嗡嗡”的唱著(zhù)歌,好像在說(shuō):“哇,花粉的味道真香甜?!毕奶?,蘭花在陽(yáng)光的照射下,長(cháng)出了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的花骨朵。鮮嫩嫩,油亮亮的。在陽(yáng)光的點(diǎn)綴下閃爍著(zhù)銀白色的光芒。蘭花的葉子,好似一把把銳利的寶劍,深綠的葉脈清晰可見(jiàn),再加上蘭五朵淡紫的小蘭花,更加顯現出了蘭花的美麗與生機。

38.小河里的小水花,歡笑的追逐著(zhù)向下游奔去。

四年級讀書(shū)筆記

《同桌冤家》是一本講述了兩對同桌之間的冤仇故事書(shū)。

主要人物有惜城,他是一個(gè)干瘦的小男生,是兔子的同桌,是全校最聰明的男生,所有變態(tài)言論都是出自他口;兔子,她是一個(gè)死讀書(shū)的書(shū)呆子,和咪咪是好朋友,總愛(ài)惡整惜城;咪咪,她是一個(gè)聰明的小妞,也是阿呆的同桌,當阿呆有難的時(shí)候總是拔刀相助;阿呆,他是一個(gè)呆呆的胖子,用惜城的話(huà)來(lái)說(shuō),長(cháng)的像早熟的冬瓜;朱彪軍,他有著(zhù)精密儀器的綽號,因高度精確而聞名全班,考試從不出錯,惜城說(shuō)他是全世界功能最好的一臺考試機器,懷疑他是機器人。

第一,是非定律:相信抄來(lái)的答案是對的,所以把自己對的答案改成了錯的;

第二,不公平定律:別人把你的答案copy一遍得了60分,而你自己卻得了59分;

第三,連環(huán)定律:你偷看左邊人的考卷時(shí),右邊人一定在偷看你的;

第四,不抬頭定律:抄別人答案時(shí)千萬(wàn)別抬頭張望,一抬頭,老師就來(lái)了。

真是說(shuō)曹操曹操就到了,惜城剛剛抬頭,老師正好進(jìn)來(lái),把惜城逮了個(gè)正著(zhù),沒(méi)到下課,惜城就被老師請去喝茶了。

《同桌冤家》里的故事還有很多很多,它真是一本很好笑的書(shū),我一不開(kāi)心就看它,總能讓我樂(lè )開(kāi)杯。

四年級讀書(shū)筆記

xx年,個(gè)體生命的一個(gè)甲子。xx年,歷史長(cháng)河的一朵浪花。時(shí)間這條長(cháng)河匆匆流去,轉眼間,祖國已xx周歲了,而兒童文學(xué)也成就了xx年的輝煌。

我,是一個(gè)在書(shū)堆里長(cháng)大的孩子,一路走來(lái)都伴隨著(zhù)書(shū)香。書(shū)是我的朋友。這次,祖國媽媽已經(jīng)xx周歲了,她為我們獻上了的禮物————xx周年兒童文學(xué)典藏叢書(shū)。

這套書(shū)共有6本,我逐一閱讀,最?lèi)?ài)的還是那童話(huà)卷?爛漫的天空?。長(cháng)這么大了,還是喜歡童話(huà),童話(huà)是最美的,一切都被賦予了生命。童話(huà)是虛構的,完完全全虛構的,它需要你展開(kāi)想象的翅膀去品讀、去理解、去體會(huì )。童話(huà)中的情節和文字都是兒童文學(xué)中最真、最美、最善良的。

又是一個(gè)寧靜的雨夜,雨天讀書(shū)永遠是最舒服、最幸福的,而當夜幕降臨,一切都變的安靜時(shí),讀書(shū)就更愜意了。

學(xué)著(zhù)媽媽的樣子,我沏了杯奶茶,然后坐了下來(lái),輕輕翻開(kāi)?爛漫的天空?,悠閑的慢慢品讀。喝上一口奶茶,嘴里的醇香立刻彌漫開(kāi)來(lái),而書(shū)里香也撲鼻而來(lái)。

我合上了書(shū),閉上了眼睛,腦海中都是那些美好的童話(huà)故事:?裝滿(mǎn)陽(yáng)光的夢(mèng)?、?寶葫蘆的秘密?、?女孩和梔子花?有的童話(huà)故事?lián)碛袆?dòng)人的故事情節、優(yōu)美的語(yǔ)言和栩栩如生的人物形象;有的呢則擁有蘊涵著(zhù)超拔新奇的想象、幻想、美妙意境和深邃的理趣意蘊。無(wú)論是什么童話(huà)故事都散發(fā)著(zhù)一種將大小讀者的心緊緊吸引的奇異魔力。

我明白,賞讀一本優(yōu)秀的童話(huà)集不僅要閱讀作品離奇精彩的故事,還要認真閱讀體會(huì )作品優(yōu)美的語(yǔ)言、高尚的情感,仔細領(lǐng)略其中蘊涵的深邃的哲理意韻,只有這樣來(lái)品讀童話(huà),才能從中領(lǐng)悟什么是是,什么是非。童話(huà)故事往往把美妙的幻想和真實(shí)的生活有機地結合起來(lái),這樣不僅能使我們熟悉的事情發(fā)出奇異的光彩,并且也能把我們感到陌生的復雜事情和現象,通過(guò)這種形式來(lái)表現得適合我們。另外,童話(huà)故事中也可以把一些嚴肅的思想、分明的是非、強烈的愛(ài)憎進(jìn)行轉化,將其融入故事當中,把其變的簡(jiǎn)單易懂??梢哉f(shuō),童話(huà)是兒童文學(xué)之中的一塊瑰寶,孩子們心目中一顆不可缺少的奇目珍寶。

讀完了這本收錄了很多美好的童話(huà)故事的書(shū),我受益緋淺。我讀懂了童話(huà),讀懂了是非,讀懂了什么叫做真善美。

西游記讀書(shū)筆記四年級范文

今天,我為大家推薦這本《西游記》,它是一部神話(huà)小說(shuō)。出自吳承恩之手。

《西游記》中的孫悟空敢作敢當、敢愛(ài)敢恨;八戒能吃能唱;沙僧忠厚老實(shí);唐僧非常友善。其中《三打白骨精》最好看,白骨精三次改變樣子變成一家三口,可次次被孫悟空識破,唐僧還怪罪于他,差點(diǎn)又怕妖精們吃掉。

主要內容是:唐僧被觀(guān)音菩薩奉命去西天取經(jīng),唐僧在五指山上救出了孫悟空,把他命為了大師兄,在高老村和流沙河中分別收取了八戒和沙僧。在一路艱程中,唐僧次次他的“善”所害,例如,被紅孩兒給騙,偏偏讓八戒把他放下來(lái)。憑著(zhù)孫悟空聰明伶俐又靈活斬妖除魔,最終,唐僧四人,經(jīng)過(guò)千山萬(wàn)水,九九八十一難,到達了西天,取得了西經(jīng),并把他們稱(chēng)為真正的佛。

從這本書(shū)中,我懂得了做事不能半途而廢孫悟空他們連九九八十一難都過(guò)了,那我就更不能害怕,那些小小的挫折。從哪里跌倒我就要從哪里爬起來(lái)。

《西游記》原來(lái)對于我來(lái)說(shuō)就只是孫悟空在當中為了救唐僧而跟群魔作斗爭的事,可現在我看了《西游記》原著(zhù)之后,對《西游記》有了不同的認識。

《西游記》原著(zhù)首先講的是自盤(pán)古開(kāi)天地以來(lái),地上的一塊仙石孕育出了孫悟空。孫悟空一誕生,變顯露出不同凡俗的靈性和戰斗精神。后來(lái)又講了孫悟空拜菩提祖師為師,學(xué)的了長(cháng)生不老術(shù)和“筋斗云”、七十二變。之后說(shuō)的是我就不說(shuō)了,因為這誰(shuí)都知道。

我要講我記憶猶新的一句話(huà)那就是:他就顧不得沙僧,一溜往那荊棘葛藤里,不分好歹,一頓鉆進(jìn),那管劃破頭皮,撇傷嘴臉,一下睡到,再也不敢出來(lái),但留半邊耳朵,聽(tīng)著(zhù)梆聲。這句話(huà)充分體現了豬八戒的懶和蠢。

讀完之后,我覺(jué)得人要做一個(gè)像孫悟空那樣機靈的人,不能做一個(gè)像豬八戒那樣的人。

我讀過(guò)一本書(shū),叫《西游記》,《西游記》是四大名著(zhù)之一,很好看。

讀完了這本書(shū),我最喜歡孫悟空,因為他的行為讓我知道了很多道理,比如,使我知道陌生人不能相信,在沒(méi)認清是好人是壞人的時(shí)候,不能亂動(dòng)手,如果是好人你就不能傷害他,如果是壞人,就要為民除害。孫悟空他行俠仗義,武功高強本領(lǐng)也很高,他會(huì )七十二變、翻筋斗云等很多本領(lǐng)。當然孫悟空有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn),孫悟空最大的缺點(diǎn)是,太魯莽了,干什么事情都太操之過(guò)急了,這點(diǎn)很不好。

哇!《西游記》不愧是四大名著(zhù)之一呀!

《西游記》主要寫(xiě)了孫悟空、豬八戒和沙悟凈護送唐僧去西天取經(jīng)的故事,路上經(jīng)歷了千難萬(wàn)險,終于取回了真經(jīng)。其中寫(xiě)了三打白骨精、大戰蜘蛛精、三借芭蕉扇等驚險離奇的故事。

其中我最喜歡的故事是三打白骨精,白骨精為了吃唐僧肉,分別變幻成村姑和老夫婦,三次全被孫悟空識破,唐僧卻不辨人妖,誤會(huì )孫悟空,將孫悟空趕回花果山。最后孫悟空還是回來(lái)救了唐僧。

我喜歡孫悟空的機智勇敢、隨機應變、本領(lǐng)高強、堅持正義。他對待妖怪橫眉冷對,對待師傅和師弟們情深意重,有困難都沖在最前面。

在生活和學(xué)習中,我也要學(xué)習孫悟空的勇敢堅強、堅持正義。

在這個(gè)暑假,我又一次讀了《西游記》。這本書(shū)講的是唐僧帶著(zhù)三個(gè)徒弟到西天取經(jīng)的故事,他們一路上經(jīng)歷了九九八十一難,終于取到了真經(jīng)。這本書(shū)告訴我們,不能怕辛苦,堅持一定能成功。

在西游記里,我最喜歡的人物就是唐僧的大徒弟——孫悟空。他天不怕地不怕,雖然他只是一只從石頭里跳出來(lái)的猴子,但是他在花果山上開(kāi)心玩耍,和一群猴子開(kāi)心的生活,后來(lái)大鬧天宮被如來(lái)佛壓在五指山下,也堅強的活著(zhù),5以后被唐僧救出,隨后就一直保護唐僧西天取經(jīng)。一路上他降妖降魔,立下大功,所以我很喜歡他。

再說(shuō)豬八戒,他雖然好色好吃,愛(ài)偷懶,還經(jīng)常讓師傅念緊酷咒報復孫悟空,但是他胖乎乎傻乎乎的挺可愛(ài)的,所以我也喜歡他。

沙和尚呢,心地善良,對唐僧忠心耿耿,也能吃苦,毫無(wú)怨言,我也喜歡他。

最后就是他們三個(gè)的師傅——唐僧了!他雖然沒(méi)有孫悟空的各種本領(lǐng),但是他心地善良,堅持不懈,最后帶領(lǐng)徒兒們歷經(jīng)艱辛,取得真經(jīng)。

《西游記》是一本充滿(mǎn)神氣力量的書(shū),讓我一生受益,我還會(huì )再去讀它。

說(shuō)道《西游記》這本書(shū),相信大家都很熟的吧!雖然看了一遍,但還是想再看了一遍。今天,我就讀了這本“讀也讀不膩的書(shū)”——《西游記》。

這本書(shū)里最令我佩服的是“齊天大圣”孫悟空啦!因為他不僅神通廣大,并且為民造福、斬妖除魔。雖然師傅——唐僧不僅有一次要將他趕回家鄉,不僅有一次冤枉他亂殺“老百姓”,但悟空從來(lái)就沒(méi)用過(guò)抱怨,堅持守護唐僧。他的這一點(diǎn)精神,很令我感動(dòng),很令我佩服。另外,我再給你講一講其他的人物吧!

唐僧——“師徒三兄弟”的師傅,是他們的中心。不過(guò),傳說(shuō),唐僧的肉吃了,能長(cháng)生不老。所以,那些妖怪就化成人類(lèi)來(lái)騙他,而唐僧容易被妖怪所騙,幸虧他每次都能被孫悟空所救,才能保住性命。

沙僧——一個(gè)擁有正義感,不怕屈服的“人”?!皫熗饺值堋钡睦先?,而他在每一次“妖魔大戰”中,都會(huì )派上很大的用場(chǎng)。

最后一個(gè):豬八戒——“師徒三兄弟”的老二,好吃“勤快”,又憨厚可愛(ài),和唐僧一樣糊里糊涂的。不會(huì )分辨是非,但是,有了他,故事有時(shí)才更精彩。

他們開(kāi)展了一系類(lèi)的“妖魔大戰”活動(dòng),像:無(wú)底洞、蜘蛛精……讓我們過(guò)足了打斗的興奮,又讓我們增長(cháng)了許許多多的知識,是一本難得的好書(shū),讓我們一起來(lái)看這本“百看不厭”的——《西游記》吧!

最近,我讀了一本名著(zhù),也就是我最最喜歡的名著(zhù)——《西游記》。它是由吳承恩所著(zhù)作的。

這本書(shū)主要描述了孫悟空、豬八戒、唐僧和沙和尚師徒四人歷經(jīng)九九八十一難去西天取經(jīng)的故事,書(shū)中展現了精彩的情節、奇特的想象。其中,讓我印象最深刻的故事是:悟空大戰紅孩兒。這個(gè)故事主要講了紅孩兒裝作一個(gè)小孩吊在樹(shù)上,博得唐僧的同情,而心的很善良唐僧見(jiàn)這個(gè)小孩很可憐,于是就讓孫悟空背著(zhù)他一同去西天取經(jīng)。而紅孩兒一心想吃唐僧肉,就施法把唐僧帶走了。孫悟空為救師傅,大戰紅孩兒,結果技不如人,輸給了紅孩兒。唐僧的其他兩個(gè)徒弟積極想辦法,最終豬八戒想到了觀(guān)音菩薩,于是它就上天去請菩薩。最后心存壞心地紅孩兒被觀(guān)音菩薩給收服了。

唐僧的四個(gè)徒弟中,我最喜歡孫悟空。這是因為它勇敢、機智、聰明、足智多謀、行俠仗義……從孫悟空的身上,我想到了警察叔叔身上也具備同樣的精神。警察叔叔為了保護人民群眾,促進(jìn)社會(huì )和諧,可以舍己為人、為民除害、大公無(wú)私……想想警察叔叔的正能量是多么偉大呀!我以后一定要向警察叔叔學(xué)習!

這就是我要給大家介紹的《西游記》,與眾不同吧?快來(lái)閱讀吧!

當我一翻開(kāi)吳承恩老爺爺寫(xiě)的書(shū),隨著(zhù)他的精彩描繪,我被他里面的情節深深吸引住了。

孫悟空神通廣大,力量無(wú)邊,去西天取經(jīng)路上,是他一路除妖斬怪,盡心盡力地保護唐僧,唐僧一路上只有被妖怪捉的份兒。有時(shí)他辯不清是人還是妖,孫悟空打死妖怪,他卻要懲罰他,它實(shí)在是太心軟了。有時(shí)孫悟空不聽(tīng),硬要打,唐僧就念起緊箍咒,讓他受不了為止,有時(shí)甚至不顧他的解釋把他趕走。悟空雖然心有不甘,但還是聽(tīng)師傅的話(huà),沒(méi)有死皮賴(lài)臉地跟著(zhù)師傅。但是當八戒又來(lái)找他幫忙時(shí),他一聽(tīng)到師傅有難,就不記前嫌、義無(wú)返顧地跑去救師傅,沒(méi)有半句怨言。

豬八戒是個(gè)貪色、貪吃、貪財的豬,自從上了西天的路以后,還想著(zhù)高老莊的媳婦兒,想著(zhù)他倆什么時(shí)候還能再見(jiàn)上面呢。再說(shuō)說(shuō)沙僧,為人忠厚,還十分老實(shí),一路上都是他挑的擔子。

還有個(gè)功不可沒(méi)的角色就是唐僧的坐騎馬白龍馬,要是沒(méi)有白龍馬任勞任愿,夜以繼日的趕路,唐僧準去不了西天取經(jīng)。

雖然他們的性格各不相同,但他們的目標是一致的,為了西天取經(jīng),不怕千難萬(wàn)險,上刀山下火海,哪怕八十一難,也沒(méi)難倒他們。這使我想到了自己,遇到困難和挫折就會(huì )退縮,做事總是三分熱度,虎頭蛇尾,半途而廢。雖然不能和他們比,但是他們那種鍥而不舍的精神是直得我們學(xué)習的。

最近我閱讀了四大名著(zhù)之一的《西游記》。

這本書(shū)里主要講了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚一行人去西天取經(jīng),路上克服了種.種困難,制服了眾多妖魔鬼怪,并且成功地通過(guò)了81次劫難,拿到了佛經(jīng)的故事。

在《西游記》這本書(shū)里我覺(jué)得白骨精三騙唐僧這個(gè)故事比較有趣。書(shū)上說(shuō)有一次,唐僧他們一行人來(lái)到一座山上休息,孫悟空要到其他地方給唐僧找東西吃,可又不放心唐僧,就在地上畫(huà)了個(gè)圈讓唐僧走進(jìn)去,然后就飛走啦。白骨精一看,第一次變成了一個(gè)小姑娘,提著(zhù)個(gè)籃子,想騙唐僧,可孫悟空及時(shí)趕到,白骨精沒(méi)成功。第二次白骨精變成了一個(gè)老太太,可又被識破。第三次白骨精變成了一個(gè)老爺爺,還是被孫悟空認了出來(lái),匆忙想逃,可沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)就被孫悟空一棒打死了。

這本書(shū)里不但有許多精彩的故事,而且有很多好詞好句,看了這本書(shū)后,我又認識了好多新字和新詞,而且知識也比以前豐富了許多。

《西游記》不愧是四大名著(zhù)之一,不但內容精彩,而且看了之后知識也豐富了。

四年級讀書(shū)筆記摘抄句子精選455句

1.愛(ài)與不愛(ài),窮人得在金錢(qián)上決定、"情種"只生在大富之家。

2.汽車(chē)沿著(zhù)陡峭的山路蜿蜒上行,到了山頂就看見(jiàn)了很多很多的杏花正開(kāi)放在枝頭,像一層鋪在樹(shù)上的雪。走近一看,杏花的花瓣有五片,呈粉白色;中間的花蕊是紅色的;花朵下面還有一層大紅色的花蒂。朋友用手指了指右邊:天哪!我的眼前是一棵多美的花樹(shù)??!這粉紅的讓我挪不開(kāi)腳步,一朵朵杏花在風(fēng)中向我招手,展示著(zhù)自己的嬌嫩與柔美。我依依不舍著(zhù)眼前的花蕾,又向往著(zhù)遠處的花蕾。雖然花兒沒(méi)有怒放,可這羞答答的姿態(tài),多像一位豆蔻年華的少女。

3.為金錢(qián)而工作的,怕遇到更多的金錢(qián),忠誠不立在金錢(qián)上?!仙帷恶橊勏樽印?。

4.湖面上那一張張荷葉,翠綠的、墨綠的,顏色不一。它們挨挨擠擠,有的緊緊“帖”在湖面上,有的出水很高。還有的卷著(zhù)卷兒。那些高高挺立著(zhù)的荷葉,猶如婷婷玉立的少女跳舞時(shí)高高飄起的裙擺。而浮在湖面上的荷葉,好似一個(gè)個(gè)玉盤(pán)。偶爾,幾只青蛙跳到荷葉上,濺起的一朵朵水花落在了“玉盤(pán)”里,變成了一顆顆圓滾滾的珍珠??蓯?ài)透亮的“珍珠”在“玉盤(pán)”里滾來(lái)滾去。幾只青蛙瞪著(zhù)鼓鼓的眼睛望著(zhù)我,好像害怕了,又“呱”地叫了一聲,跳到水里去了。

5.小鳥(niǎo)在樹(shù)上叫著(zhù),好像一位歌唱家在放聲歌唱。

6.我從沒(méi)有愛(ài)過(guò)這世界,它對我也一樣?!輦悺栋輦愒?shī)選》。

7.人類(lèi)雖然思想不見(jiàn)得永遠一致,理性也不一定同樣發(fā)達,但世上一定有一種“普遍的理性”指導大自然所發(fā)生的每一件事。

10.春天在空中飛來(lái)飛去,在大地上披上了綠色的地毯。

11.時(shí)間像引人發(fā)笑的笑話(huà),笑過(guò)以后就恢復到了原來(lái)。

12.清晨的時(shí)候,小溪邊起了霧,那一陣陣霧就像給小溪披上了一層層輕紗。一陣微風(fēng)吹過(guò),水面上起了一層層波浪,小溪伸了伸懶腰,睜開(kāi)了惺忪的眼睛,向四周看了看周?chē)男迈r事兒。溪水是那樣清,清得能看見(jiàn)水底青褐色石頭和一群群灰黑色的小魚(yú);溪水是那樣綠,綠的像是被周?chē)臉?shù)葉染過(guò)似的。

14.夜來(lái)香搖曳著(zhù)修長(cháng)的花枝,散發(fā)著(zhù)醉人的香氣。

15.一個(gè)始終不被人善待的人,最能識得善良,也最能珍視善良?!獓栏柢摺斗既A》。

17.使我非常驚奇的,是那江水的綠,綠得濃極了。時(shí)已深秋,但那濃綠,卻給人春深如海之感。原來(lái)雄偉的山,蒼郁的樹(shù),苔染的石壁,滴水的竹林,都在江中投下綠油油的倒影,事實(shí)上是天空和地面整個(gè)綠成一片,就連我自己也在那閃閃綠色之中了。

18.春天來(lái)到一望無(wú)際的麥田邊,碧綠的麥苗。

19.小狗慵懶的的挪了一下位置,貴婦般動(dòng)了一下身子。

20.有人愛(ài)霧,愛(ài)它的朦朧,愛(ài)它的縹緲;有人愛(ài)霜,愛(ài)它的潔白,愛(ài)它的淡雅;也有人愛(ài)露,愛(ài)它的晶瑩剔透,愛(ài)它的嬌小玲瓏;更有人愛(ài)雪,愛(ài)它的純潔,愛(ài)它的素雅。當暴風(fēng)雨來(lái)襲時(shí),林海枝舞葉涌,俯仰起伏,萬(wàn)千樹(shù)干就是萬(wàn)千根搖曳的琴弦,彈奏出驚心動(dòng)魄的交響樂(lè );云霧涌來(lái),一切淹沒(méi)在白茫茫的浪濤之下,變成一片搖擺晃動(dòng)的海底森林;但當熱帶雨傾瀉過(guò)后,太陽(yáng)重又照耀,億萬(wàn)葉片上的水珠,閃爍出億萬(wàn)晶瑩的星星,眩人眼目。而我,唯獨鐘情于雨。

21.未曾哭過(guò)長(cháng)夜的人,不足以語(yǔ)人生?!璧隆锻み~斯特的學(xué)習時(shí)代》。

22.來(lái)了來(lái)了,春姑娘終于來(lái)到人間了!

24.向日葵不斷地面向太陽(yáng)公公做運動(dòng)。

26.愛(ài)像發(fā)高燒,它的來(lái)去,都不受意志的控制。

27.在這個(gè)春色勃勃的季節里,在樹(shù)林里,在馬路旁,在花園里,都能看見(jiàn)春天的腳步。在樹(shù)林里,各種各樣的樹(shù)木長(cháng)出了綠綠的嫩葉;在馬路旁,碧綠的小草鉆出泥土;在花園里,紅的,黃的,藍的,綠的,紫的,白的,各種各樣的花都開(kāi)了,姹紫嫣紅,真像一個(gè)美麗的大花環(huán),令人目不暇接。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花朵的香味,都不約而同地來(lái)采蜜,在半空中飛來(lái)飛去。蝴蝶像公主一樣翩翩起舞,則蜜蜂就是和公主一起跳舞的王子。

28.每個(gè)黃昏褪盡的夜,總喜歡獨自蹣跚在接到的燈光下,回憶、思索、東張西望。每個(gè)夜這座城都顯得特別熱鬧,有做買(mǎi)賣(mài)的小販、下班的人群、散步的老人、打情罵俏的情侶、偶爾,會(huì )路過(guò)一些熱鬧的場(chǎng)景,帶著(zhù)好奇心便會(huì )擠身到那股熱流中。情趣高漲時(shí),會(huì )跟隨著(zhù)樂(lè )呵一會(huì )兒,無(wú)趣了,便會(huì )低頭遠去。轉身離開(kāi)的那刻總是那么吃力,因為每次的行走都是沒(méi)有目的地。要去那里呢?是繼續在燈光下徘徊,還是穿梭在下一股熱流中,我也不知道。

29.但我們生命中的意義必須由我們自己來(lái)創(chuàng )造,存在的意義就是要創(chuàng )造自己的生命。

30.笑,全世界便與你同聲笑,哭,你便獨自哭?!獜垚?ài)玲《花凋》。

31.我不明白為什么要那么在意別人的看法,評頭論足只是無(wú)聊人的消遣,何必看得如臨大敵。如果你不吃別人家的飯,就別太把別人的話(huà)放在心上。

32.梅花貴而不奢。幾千年來(lái),愈是寒冷,愈是風(fēng)欺雪壓,梅花開(kāi)得愈精神,愈秀氣。鐵骨冰心的梅,用它的品格與氣節淋漓盡致地寫(xiě)意了"龍的傳人"的風(fēng)骨。人們對梅花深?lèi)?ài)有加,它不僅是國花,也已成為梅州市、武漢市、南京市的市花。我揣度,如此名貴的梅花一定難以蒔養。幾年前,好不容易覓得一株臘梅,一直擔心它是否能夠成活。誰(shuí)知,它不僅適應性強,竟潑辣得很,沒(méi)幾年就噌噌的長(cháng)到了一層樓多高,老根旁還抽發(fā)了不少新枝。

33.微風(fēng)吹來(lái),柳樹(shù)的枝條在風(fēng)中秀發(fā),隨風(fēng)擺動(dòng)。

34.寬容是一種修養,更是一種美德。寬容不是膽小怕事,而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì )寬容。

35.豆汁攤上,咸菜鮮麗得象朵大花,尖端上擺著(zhù)焦紅的辣椒?!仙帷恶橊勏樽印?。

36.人們所盼來(lái)的常常是自己的煩惱?!伞妒チ说膬鹤印?。

37.晚霞好像畫(huà)家朝天上潑了油墨,畫(huà)的好大一副油畫(huà)。

38.這是一個(gè)美麗的早晨。太陽(yáng)公公從群山后面悄悄地露出笑臉,風(fēng)兒就把柳樹(shù)姑娘的長(cháng)辮子吹得沙沙響。陽(yáng)光把彎彎的小拱橋照醒了,湖里的小魚(yú)兒也起床了,在水里歡快地游來(lái)游去。魚(yú)兒們興奮地拍打著(zhù)碧綠的湖水,小湖被魚(yú)兒們吵醒了。它一看,??!太陽(yáng)公公送給我一件金色的外衣,漂亮極了!湖水中央的小島上有一座紅彤彤的亭子,那片紅肯定是被太陽(yáng)公公染上的!小湖又把亭子叫醒了,亭子四周長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的樹(shù)木,這片風(fēng)景多美??!

39.茉莉花的枝干細細的,翠綠翠綠的。狹小的葉子,像碧綠的翡翠,上面長(cháng)著(zhù)朵朵可愛(ài)的小花,像母親保護著(zhù)自己的女兒一樣。它的花朵白白的,是那么的圣潔,不沾一點(diǎn)兒雜色,好象有八片狹長(cháng)的花瓣圍繞著(zhù)那細小的花蕊,好像有8個(gè)孩子圍繞它一起玩。它永遠都是挺秀的站著(zhù),它不像別的花一樣遇到太陽(yáng)或雨水都會(huì )收縮著(zhù)葉子和低下頭,而茉莉花是旺盛的,它不管遇到陽(yáng)光或雨水,都會(huì )默默的站著(zhù),像一位站崗執勤的少兵站在那里做自己應做的事。

40.你看,每一種生命都有自己特定的形態(tài),而每一種特定的形態(tài),都包含著(zhù)特定的生命信息。無(wú)論是高大的,還是弱小的,都要經(jīng)歷著(zhù)有生也有死的歷程,也都有稚氣和成熟的時(shí)節。無(wú)論是引人注目的,還是平淡無(wú)奇的,都要沿著(zhù)那特定的時(shí)令軌跡,在自己特定的生存空間里,完成一段生命的壯舉。也無(wú)論是否有名有分,無(wú)論是生在富饒的家園,還是長(cháng)在貧瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的萬(wàn)物呀,都用自己獨特的方式,用盡全部的熱情,譜出一曲生命的頌歌。

41.夏天到了,樹(shù)上的知了已經(jīng)迫不及待的爬上了樹(shù)梢,又出現那“清風(fēng)半夜鳴蟬”的熱鬧景象了。在城市看在夜晚沒(méi)有什么變化,而在那淳樸的農村卻有著(zhù)巨大的變化,那路邊的經(jīng)歷了幾十年的大樹(shù)底下有了新的生機那厚道,純真的鄉下人在那百年的大樹(shù)底下盡情的說(shuō)著(zhù),笑著(zhù);那里雖然沒(méi)有城市里面那五光十色的彩燈,卻有那接連不斷的笑聲;沒(méi)有辯論會(huì )上那種百舌爭鋒的架勢,卻有老一輩人的唇槍舌戰;沒(méi)有那種造價(jià)不菲的歷史博物館,卻有那活生生的歷史。

42.瑯瑯的讀書(shū)聲從各個(gè)教室飛出來(lái)像動(dòng)人的童聲大合唱音符滿(mǎn)天。

43.春風(fēng)像哈哈哈撫摸,讓我心情舒暢。

44.睡蓮猶如美麗的少女,在池中露出她如花的笑臉。

46.更如朗照松間的明月,清幽明凈。

48.只有勤于思考,才能不斷發(fā)現大自然的奧秘。

49.我的肩上是風(fēng),風(fēng)上是閃爍的星群?!睄u《結局或開(kāi)始·獻給遇羅克》。

50.茉莉有著(zhù)初綻的花朵,默默地散發(fā)出陣陣清香,微風(fēng)拂來(lái),迷人的清香馬上彌漫了我的房間,淫了我的胸膛,仿佛我的呼吸都帶著(zhù)茉莉的香氣;它有著(zhù)飽滿(mǎn)的花苞,讓人感覺(jué)似乎輕輕一碰,便會(huì )綻開(kāi)一樣;它也有著(zhù)凋謝的花朵,雖然不會(huì )再為人們貢獻出芬芳。但它的用處卻很多。比如說(shuō),它可以化為肥料,為自己的母親貢獻出自己微薄的力量;它可以用來(lái)做香包,為喜歡它的女子們增添一絲典雅;它還可以制成花茶,為干渴的人們多一樣解暑圣品。

51.鮮嫩的竹筍從地里鉆出來(lái)像一座座小山峰。

52.為金錢(qián)而工作的,怕遇到更多的金錢(qián),忠誠不立在金錢(qián)上。

53.愁云慘霧雖然一時(shí)蒙蔽了天空,但是沒(méi)有用,天仍然會(huì )亮!——歌德《哀格蒙特》。

54.生命如銀行,存進(jìn)去什么就可以加利息領(lǐng)出什么。

55.百合花的根像大蒜瓣一樣,可以食用,據說(shuō)它的營(yíng)養價(jià)值很高,還可以藥用。百合花長(cháng)著(zhù)一根很長(cháng)的莖,莖上有許多嫩綠的葉子,它們成螺旋狀分布。莖的最頂端掛著(zhù)許多鈴鐺似的百合花。百合花到了一定的時(shí)候,花骨朵自然就會(huì )炸開(kāi),里面冒出七根花蕊,其中一根是雌蕊,其余六根是雄蕊。我們家的百合花叫做火百合?;鸢俸鲜羌t色的,花瓣上有許多小黑點(diǎn)點(diǎn)。有的百合花都開(kāi)謝了,只剩下一根雌蕊。百合花的每片葉子上都有一個(gè)黑色的種子。

56.生命的美麗,永遠展現在她的進(jìn)取之中;就像大樹(shù)的美麗,是展現在它負勢向上高聳入云的蓬勃生機中;像雄鷹的美麗,是展現在它搏風(fēng)擊雨如蒼天之魂的翱翔中;像江河的美麗,是展現在它波濤洶涌一瀉千里的奔流中。

57.看那嫩綠中透著(zhù)粉紅的花苞,就像是一位青澀的少女的臉蛋,正害羞地朝我笑呢!盛開(kāi)著(zhù)的月季花,有好幾層粉紅色的花瓣,幾只小蜜蜂在花的周?chē)w來(lái)飛去,好像它們是花姑娘請來(lái)做客的貴賓。凋謝了的月季花,逐漸形成了一個(gè)拇指蓋大小的小果子,這就是孕育了新生命的種子。我情不自禁地摘了一片花瓣,??!又柔軟又有韌性,感覺(jué)手指好舒服呀!這花瓣要比世界最名貴的綢緞還要好,還要舒服。我又湊上去聞了聞,沁人心脾的清香立刻溢滿(mǎn)鼻腔,使人身心舒爽!

59.書(shū)都讀得來(lái)的人,還怕有什么做不來(lái)的。

60.花壇里所有愛(ài)美的花都爭先恐后的開(kāi)放了。

61.冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細,像線(xiàn)一樣長(cháng),冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細,像線(xiàn)一樣長(cháng),冬去春來(lái),楊柳吐綠,溫暖的春風(fēng)吹綠了一望無(wú)際的麥田,吹皺了靜靜流淌的河水。甘美的春雨,像蛛絲一樣輕,想針見(jiàn)一樣細,像線(xiàn)一樣長(cháng),像篩子篩過(guò)一樣密密地向大地飛灑著(zhù)。

62.少年兒童是祖國的花朵,也是未來(lái)的希望。

64.她抑揚頓挫地朗誦著(zhù)聲調優(yōu)美娓娓動(dòng)聽(tīng)舉座動(dòng)容。

65.春天真像小姑娘,花枝招展的,笑著(zhù)走著(zhù)。

66.生活如花,姹紫嫣紅;生活如歌,美妙動(dòng)聽(tīng);生活如酒,芳香清醇;生活如詩(shī),意境深遠,絢麗多彩。

67.月亮出海了,在騰空的一瞬間,它仿佛猛地一跳,渾身披滿(mǎn)水花,讓多情的大海把它沖洗得分外明麗和潔凈。

68.春天是人們所向往的季節,人們總是在這個(gè)季節里做好了自己的打算。俗話(huà)說(shuō):“一年之計在于春,一天之計在于晨?!彼嬖V我們:一年的愿望應該在春天計劃好,一天之中最重的時(shí)間是早晨,在春天里,人們就開(kāi)始耕田插秧、栽樹(shù)等之類(lèi)的農活。候鳥(niǎo)們也從南方遷到北方來(lái)了,為田地里勞作的農民們喝彩。鳥(niǎo)兒有的站在高樹(shù)上,有的干脆在田坎上,還有的立在“五線(xiàn)譜”上。正是這樣,使田地里的農民倍感到歡樂(lè ),一切都熱鬧起來(lái)了。

69.這時(shí),一切好像靜止了。惟獨夕陽(yáng)如故,柳樹(shù)如昔。夕陽(yáng)愈發(fā)斜向西去,從它那金黃色的球體中斜斜地撒下一束光輝,柳樹(shù)上仿佛是被抹上了一層淡淡的水彩,看上去更加顯得淡雅,高貴。伴隨著(zhù)夕陽(yáng),伴隨著(zhù)陣陣晚風(fēng),柳樹(shù)開(kāi)始舞動(dòng)自己纖細的枝條,枝梢部更纖巧,然而,這種舞動(dòng),沒(méi)有轟轟烈烈的氣勢,沒(méi)有令人嘆為觀(guān)止的氛圍,只有淡淡的感覺(jué),因為那動(dòng)作太細膩了,細膩得讓你不得不屏住呼吸,來(lái)觀(guān)看這世界上最精致的表演。

70.小的時(shí)候,春天里我就會(huì )常常在桃花樹(shù)下呆上半天,那時(shí)也不懂什么叫觀(guān)賞。只是覺(jué)得紅紅的花蕾開(kāi)出粉紅色的花來(lái),煞實(shí)好看,不像純紅或玫瑰紅的耀眼。但這粉紅色更看得舒心,看得養眼,看得心緒平和。桃花清香而又溫甜,那是淡淡的甜,香且不濃烈,甜卻不膩。怪不得蜜蜂不理不顧周?chē)拇笃笃慕瘘S色的迎春花,只是落在桃花花蕊上,一會(huì )再飛到另一朵花蕊上,這樣忙忙碌碌。蜜蜂這時(shí)除去翅膀,全身都沾滿(mǎn)了花蕊上金黃色花粉。

72.孤獨的我用浪漫裝飾著(zhù)我的世界;用清雅熏陶著(zhù)我的心靈;用信念支撐我的生命。我在我的世界里吟我的詩(shī)詞;我在精致的日記里抒發(fā)著(zhù)我的情懷,我在柔柔的月光下放飛無(wú)邊的遐想,我在幽靜的石徑上捕捉浪漫;我在濛濛的細雨中感受夢(mèng)境。我甚至想:我的世界只要一本書(shū),一杯茶,一扇窗戶(hù),一盞燈,一個(gè)安靜的屋子就行了。夜深人靜時(shí),我在我的那方天空做著(zhù)我癡癡的夢(mèng)。我用五彩繽紛的夢(mèng)幻做翅膀,讓它在藍天白云下自由地飛翔。即使孤獨,仍然美麗!

73.夏天的夜晚總是那么的陶醉人,漆黑的天穹里布滿(mǎn)了點(diǎn)點(diǎn)生輝的星星,顯得格外耀眼。一輪明月高高地懸掛在空中,淡淡的光像輕薄的紗,飄飄灑灑的,映在河面上,像撒上了一層碎銀,晶亮閃光。夏夜的風(fēng)是令人期待的,徐徐吹來(lái),格外清新,涼爽。躲藏在草叢中的青蛙也開(kāi)始放肆了起來(lái),“呱呱呱”地叫個(gè)不停,依附在樹(shù)干上的蟬也不認輸,“知知知”地在叫;也不知什么時(shí)候螢火蟲(chóng)也飛了出來(lái)乘涼,在樹(shù)上一閃一閃地,特好看。

75.天空變的如此寧靜,變得又高又藍。而白云有如羊群,再細看,又有如棉花糖。天空仿佛被海水洗過(guò)了,如羽毛一般的輕盈。

76.世上有兩樣東西不可直視,一是太陽(yáng),二是人心?!獤|野圭吾《白夜行》。

77.現實(shí)生活中,見(jiàn)得最多莫過(guò)于家長(cháng)、老師嚴厲的眼睛了,真是納悶,為何那眼神總是陰雨連綿,不知何時(shí)才會(huì )放睛。同學(xué)的眼神是友善的,就算小打小鬧也無(wú)傷大雅,畢竟孩童的眼睛是最純真善良的,它沒(méi)有大人們的深沉復雜,值得任何人信任。陌生人的眼睛是匪夷所思的,你無(wú)法察透他們的內心世界,但有一點(diǎn)必須記住“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)”。

78.小心與大膽放在一處,他便越來(lái)越能自信?!仙帷恶橊勏樽印?。

79.他的頭發(fā)有兩寸來(lái)長(cháng),亂蓬蓬的,活像一個(gè)喜鵲窩。

80.上帝給了人們有限的力量,但卻給了人們無(wú)限的欲望?!笾亳R《基督山伯爵》。

82.向日葵掂著(zhù)腳尖,追隨著(zhù)太陽(yáng),迎著(zhù)陽(yáng)光微笑。

83.真正美麗的人是不多施脂粉,不亂穿衣服?!仙帷恶橊勏樽印?。

84.百合花生命力堅強,不怕太陽(yáng)曬,也不怕雨水打。不管天氣再怎么干旱,它照樣亭亭玉立。百合花繁殖非???,只要種子掉到泥土里,很快就會(huì )長(cháng)出另一棵百合花。我喜歡它這種性格。自古以來(lái),百合的美,常是詩(shī)人墨客和歌者吟詠的對象,一般人對它喜愛(ài)有加,無(wú)論是栽植于庭園或瓶插于室內,它都與眾不同的散發(fā)出一股清純高雅的氣息,至于百合名稱(chēng)的由來(lái),則因其鱗莖由許多白色的鱗片層抱而成,狀以白蓮,取其“百年好合”之意。

85.夏天的天氣總是多變的。但只見(jiàn)烏云密布,天地忽地滾過(guò)一聲響雷,宛若晚禱的鐘聲,急而驟至,響雷伴著(zhù)大雨,宇宙翻天覆地。江水飛漲,千萬(wàn)條溪流涌動(dòng),無(wú)數泉水迸發(fā)。好像要將人世哀傷與不幸一起卷入,涌入大海,翻若白浪。山頂、屋檐飛注著(zhù)皎然之水,所有的泥塵都被暴雨沖洗掉了!夏天,是萬(wàn)物總體的大沐浴。天被洗過(guò),如明鏡高懸,日月星辰,發(fā)出晶瑩之光。山林被洗過(guò),樹(shù)木更顯青翠。滴滴雨淚,為的是洗凈塵埃污垢,迎接靜謐絢彩的生活。

86.人們在仰望著(zhù)飛鳥(niǎo)的時(shí)候,有沒(méi)有看漏它背后的天空呢?——三好達治《鳥(niǎo)雞》。

87.寵辱不驚,看庭前花開(kāi)花落;去留無(wú)意,望天空云卷云舒?!閼鳌恫烁T》。

89.一汪清泉,在陽(yáng)光下流光溢彩;一池碧潭,在卵石的包圍中輕聲低吟;一條溪水,在青草的撫摸中踏著(zhù)鼓點(diǎn),歡快地走來(lái)……山中的水,那么空靈明凈,指尖微碰,清涼的感覺(jué)傳到心里,掬一把山泉水喝,甜甜的,到達身體的每一個(gè)細胞,讓人精神倍增。大山的花草便擷了這水的明凈,各自都帶著(zhù)一種靈氣。偶爾會(huì )有一兩只小鳥(niǎo)輕捷掠過(guò)翅膀,駐足河邊,小爪子碰觸了那澄澈、安靜的水,水漾起波紋,她受驚了一般“撲棱”起翅膀,飛向遠方澄澈的天空去了。

90.為什么一面詛咒虛偽,自己卻又虛偽起來(lái)呢?——司湯達《紅與黑》。

92.第一次學(xué)畫(huà)時(shí),我們畫(huà)的是蜻蜓??赡苡捎跊](méi)有接觸過(guò)繪畫(huà),我畫(huà)出來(lái)的線(xiàn)條歪歪扭扭的,根本不像一幅畫(huà)——蜻蜓的翅膀一大一小,眼睛被涂成了墨坨兒;身子也歪歪斜斜的。當時(shí)老師每上完一節課,都要評論那些作品。當輪到我時(shí),聽(tīng)著(zhù)老師勉強的評價(jià),我大哭著(zhù)跑出了教室。下一節課是媽媽把我強行拉過(guò)來(lái)的,但是我說(shuō)什么也不愿意再拿起畫(huà)筆了。好說(shuō)歹說(shuō),這才勉勉強強地完成了一幅畫(huà)。如此反復幾次,媽媽也厭煩了,就隨我折騰去了。

93.春天的花多??!是的,春天的花多,但花開(kāi)不只在春天,春天只是給人帶一種過(guò)冬后的新面貌。夏天有花,喜愛(ài)的人也很多。有愛(ài)蓮花的,因為它“出淤泥而不染,濁清漣而不妖?!辈慌c世俗同流合污,雖然長(cháng)在淤泥之中,但一身潔身自好。它有刺,那是為了自衛,它不容許有世俗紅塵玷污它。要是有人定要摘它,只要一碰,它就掉進(jìn)泥塘,“寧為玉碎,不為瓦全”,讓它自然地生長(cháng),豈不更美?花是美的,但還是有人格的,花也有自己自由的選擇,蓮花就愛(ài)開(kāi)在夏天。

94.事實(shí)上黑暗本身是不存在的,它們只是缺少光線(xiàn)的照射罷了。

95.夜幕四合周?chē)娜荷较窀叽蟮纳缴裣裆衩氐墓疟は窬趩实木奕讼褚粭l連綿不斷的地毯。

96.摘抄。

97.路邊的向日葵,就像沿上地平線(xiàn)的太陽(yáng)。

98.梅花,她迎著(zhù)寒風(fēng)而綻放,伴著(zhù)飛雪而舞蹈。她沒(méi)有月季的妖嬈,沒(méi)有牡丹的華貴,沒(méi)有荷花的高雅。但,她卻有不畏嚴寒,獨步早春,傲立于雪中的精神?!皦菙抵γ?,凌寒獨自開(kāi)?!碑敽瑏?lái)臨,別的花早已凋謝枯萎,梅花卻不畏寂寞孤獨,仍然綻放著(zhù)她最耀眼的一處:有的含羞待放,粉紅的花苞鮮嫩可愛(ài);有的剛剛綻放,暗紅柔嫩的花瓣惹人喜愛(ài);有的盛開(kāi)許久,像一位亭亭玉立的舞女在展示自己的“英姿”這般的不畏嚴寒。

99.錢(qián)會(huì )把人引進(jìn)惡劣的社會(huì )中去,把高尚的理想撇開(kāi),而甘心走入地獄中去。

100.草樹(shù)知春不久歸,百般紅紫斗芳菲。

102.醫生像戰士,哪里有危險就往哪里沖。

103.一粒弱小的種子隨風(fēng)飄蕩,墜落在深山里那狹窄的巖石縫中,她任憑風(fēng)雨的吹打,烈日的炙烤,最終迎來(lái)了希望的甘霖,在堅硬的磐石上生根發(fā)芽。光陰似箭,日月如梭,深山中的那粒種子,如今已長(cháng)出了青青的嫩苗。她呼吸著(zhù)縷縷清新爽潔的空氣,她吸納著(zhù)顆顆晶瑩透亮的露珠。她的周?chē)\罩著(zhù)團團煙霞,猶如置身于美妙的仙境之中。不久,那根根粗壯的莖,緊緊地攥住巖石的胸肌,野百合毅然決然地將自己的身軀挺立在懸崖邊上,艱難地生長(cháng),微笑地生長(cháng)。

104.一只畫(huà)眉鳥(niǎo)唱著(zhù)歡快的小曲飛了出來(lái)。

四年級讀書(shū)筆記

本書(shū)中提到:人的智力取決于基因而有一定的上限。民間有許多如:讓嬰兒聽(tīng)音樂(lè )能使他變聰明,還有左撇子智商較高的迷思,都是毫無(wú)根據的。我們無(wú)法改變智力,唯有了解自己的腦袋,才能免除誤解,讓頭腦運作得更好!

你的腦袋常常騙你。

以下有兩個(gè)例子。

第一,左腦掌控著(zhù)邏輯能力,同時(shí)也是導致記憶出錯或自圓其說(shuō)的罪魁禍首。為求效率,它會(huì )將世界合理化,即便根本不知道發(fā)生什么事。

我最喜歡的實(shí)驗的內容是:派一名研究人員隨便找一行人問(wèn)路,在他開(kāi)始回答時(shí),另外幾名研究人員會(huì )抬著(zhù)一片門(mén)板通過(guò)他們中間,問(wèn)路者與行人都暫時(shí)看不到彼此,這時(shí)原先的問(wèn)路者會(huì )調換成另一位長(cháng)相完全不同的研究人員,而新的問(wèn)路者會(huì )一副若無(wú)其事地接續原先的話(huà)題。

結果很令人吃驚,即使第二名問(wèn)路者與原先的外貌相差極大,還是有過(guò)半數的行人未查學(xué)問(wèn)路者換了一個(gè)人。

這個(gè)實(shí)驗證實(shí):你其實(shí)只接收到一部份的訊息。

第二,許多人常因減重失敗而困擾,就是因為腦袋對于接收到的訊息,會(huì )選擇性的過(guò)濾造成的。在演化過(guò)程中,生物為求活命,總會(huì )演化出一套生存法則,而對于腦袋,肥胖比消瘦好多了,因此很多時(shí)候你你用完餐后,依然覺(jué)得很餓,就會(huì )忍不住攝取更多熱量,那其實(shí)是大腦為了讓你的體重維持在他滿(mǎn)意的水平而撒的謊。另外,市面上有許多標榜能瘦身的藥品,千萬(wàn)不能輕易嘗試,以致產(chǎn)生副作用。正確的減重方法應有規律的睡眠、少量多餐并養成運動(dòng)的習慣。

從以上兩個(gè)例子,我們可以得出一個(gè)結論:你過(guò)去的記憶很模糊,對當下的認知也是選擇性的,想像未來(lái)的能力也總是傾向較理想化、不切實(shí)際的情況,而忽略許多重要的細節。

盡管你的腦袋提供你的訊息不全然正確,但多數時(shí)候它會(huì )將你需要的告訴你。

舉例來(lái)說(shuō):當你在一個(gè)很吵的地方講手機,常常會(huì )因周?chē)碾s音而聽(tīng)不清楚,這時(shí)候巧妙運用腦袋的運作機制,蓋住發(fā)話(huà)筒,就能改善這個(gè)問(wèn)題,這個(gè)技巧稱(chēng)為雞尾酒會(huì )效應。它是運用大腦擅長(cháng)處理訊號分離問(wèn)題的能力,因為在一個(gè)嘈雜的地方,好幾種來(lái)自不同方向的聲音,都會(huì )與手機另一端傳來(lái)的訊號混合,但當你把發(fā)話(huà)筒遮住,就能阻隔電話(huà)里的混音,將聲音分離開(kāi)來(lái)。目前的通訊業(yè)還無(wú)法將聲音區別開(kāi)來(lái),但你的腦袋卻能輕松做到。

《大腦開(kāi)竅手冊》一書(shū)藉由視聽(tīng)嗅味觸這五大感覺(jué)與記憶力、智力、情緒等觀(guān)點(diǎn)說(shuō)明大腦的功能,若沒(méi)有大腦,我們無(wú)法記下那些美好與悲傷的片刻,沒(méi)有大腦,我們會(huì )食不知味大腦與我們的生活密不可分。了解這些實(shí)用的科學(xué)知識,你就不會(huì )受謠言所惑,能夠清楚地判斷什么是有根據的事實(shí),什么是愚昧的迷思,預防疾病,并能運用大腦解決逆境,乃是科普書(shū)籍的原始旨意。

四年級讀書(shū)筆記摘抄

1、“優(yōu)秀是一種習慣,素質(zhì)不需要提醒”。短暫的軍訓培養了我堅忍不拔的性格。學(xué)習是艱苦的,養成認真、細致的習慣,堅持不懈的品格,將使我受益終生。我要從現在開(kāi)始,堅持預習、學(xué)習好各門(mén)功課。學(xué)而不倦,溫故知新。在學(xué)習上發(fā)揚軍訓精神,鍥而不舍,不向困難低頭。抓好每天的分分秒秒,敢于向困難挑戰,體驗超越自我的那種驚喜。

2、《伊索寓言》把一個(gè)個(gè)深奧的哲理用故事的方式淺顯地表達出來(lái),因此在古希臘,《伊索寓言》甚至是衡量一個(gè)人的知識的尺度。當時(shí)著(zhù)名的喜劇作家阿里斯托芬曾寫(xiě)過(guò)這樣一句臺詞:“你連伊索寓言也沒(méi)有熟讀,可見(jiàn)你是多么無(wú)知的懶散?!边@真是本好書(shū)。

3、愛(ài)很簡(jiǎn)單,愛(ài)不用優(yōu)美的句子。只要細心,愛(ài)就在身邊。做一些善良的小事,對別人愛(ài)護,同時(shí)也會(huì )收獲愛(ài)。小事,就一點(diǎn)點(diǎn),對于你自己可能沒(méi)有留下一點(diǎn)印象,但對別人,卻是一條深深的、永不磨滅的印跡。

4、伯樂(lè )是相馬的,一種贊許,一種認可,決定了馬的命運。所以,贊許也是一種幫助。助人為樂(lè )令人帶來(lái)快樂(lè ),那么贊許會(huì )換來(lái)數不勝數的快樂(lè ),這種快樂(lè )來(lái)自外界,是更加令人喜悅的。欣賞不僅是一種快樂(lè ),更是一種友誼和友愛(ài)。

5、對于書(shū),我有著(zhù)莫名的情愫。記得從咿呀學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步起,便和書(shū)結下了一段不解之緣。小時(shí)候,總愛(ài)看一些幼稚的童話(huà),纏著(zhù)媽媽給我講那些自以為很神秘的故事。然后饒有趣味地沉浸于童話(huà)中:愚蠢的國王、善良可愛(ài)的美人魚(yú)公主、命運悲慘的賣(mài)火柴的小女孩……做一個(gè)溫馨、淡淡的夢(mèng)。在童話(huà)國度里,點(diǎn)亮只屬于我的煙火。

6、對于我來(lái)說(shuō),我是一個(gè)完完整整的人,我的智力不差,能夠學(xué)好自己的社會(huì )主義文化課,我長(cháng)大后,我一定比吳偉強。雖然,我不能背起鋼槍保衛祖國,也不能戰斗在烈火熊熊的戰場(chǎng)上,但我可以把我所學(xué)的知識,貢獻給人民,為了祖國的建設做出一份力量,有了奮斗的目標,有了學(xué)習的榜樣,我的夢(mèng)想一定會(huì )實(shí)現的。

7、書(shū)籍給了我們人生的自信和啟迪,給了我們無(wú)窮的智慧和力量,給我們架起一座成功的橋梁,給我們注入無(wú)限金色的希望。暢游書(shū)海,其樂(lè )無(wú)窮。

8、世界并非是一個(gè)公平的天平,每個(gè)時(shí)代,每個(gè)地域都存在著(zhù)壓迫與不公。有的人面對人生的不幸與凄慘,總是痛苦地呻吟生不逢時(shí),任由命運宰割;而有的人則奮起抵抗,向命運挑戰,因為他們知道無(wú)論成敗,只要奮斗過(guò)就無(wú)怨無(wú)悔,就會(huì )在人生的軌跡上留下最美的章。

9、青春已經(jīng)蘇醒,夢(mèng)想已經(jīng)起航。把握今天,朝著(zhù)既定的目標努力,就一定能成就屬于自己的夢(mèng)想?!拔崃铘撕湾艄澏?,望崦嵫而勿迫;路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索?!?/p>

10、馬克思說(shuō):“我的幸福源自于奮斗?!眾^斗可以將一個(gè)失敗的人變得勇敢自強;奮斗可以將一個(gè)低迷的社會(huì )變得生機繁榮;奮斗可以將一個(gè)國家變得富強發(fā)達。就像祥子最初為夢(mèng)想拼搏的那樣,雖然他的萬(wàn)苦千辛沒(méi)有換來(lái)累累碩果,但他是幸福的,因為他的奮斗感動(dòng)了我,也感動(dòng)了社會(huì )。我們對他的奮斗不息感到敬佩。我想,奮斗就是幸福的定義吧!

四年級讀書(shū)筆記

讀一本書(shū)可以認你有很多體會(huì ),同時(shí)讓你受益匪淺。

一本平凡的書(shū),你每次都能發(fā)現不同的東西,這都需要認真的觀(guān)察。有些書(shū)可以認人浮想聯(lián)翩、淚落如珠、愁眉苦臉。而有一本書(shū)讓人懂得許多大道理,那就是《小故事大道理》里面有許許多多的小故事,里面由一件事情偏成一個(gè)故事,在每篇故事的后面都有啟示。我是很喜歡這本書(shū),每讀完就有啟示讓我明白怎樣做一為學(xué)生。

我覺(jué)得光讀一本書(shū)是沒(méi)有用的,還得學(xué)會(huì )做筆記,但是做了筆記也不行,還得會(huì )讀會(huì )背。這些筆記的好詞好句都可以用在作文上,使文章更加生動(dòng)、具體。還有讀一本書(shū)的時(shí)候也不能讀那么快,這樣都書(shū)就像同時(shí)也不求甚解,如果是這樣的話(huà)那么干脆不要讀這本書(shū)了。

魯迅的文章我也讀過(guò)不少。最讓我想起的是魯迅對書(shū)的愛(ài)惜,他愛(ài)書(shū)如愛(ài)命。愛(ài)書(shū)的程度是多么地深。他看書(shū)的時(shí)候要把手洗得干干凈凈才把書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地讀完,所以保護一本書(shū)很重要,魯迅借書(shū)給別人看,拿回來(lái)卻是破破爛爛,他寧愿將書(shū)送給別人也不把書(shū)拿回來(lái)。

四年級讀書(shū)筆記

看完這本神奇的小說(shuō)——《海底兩萬(wàn)里》,我不得不佩服此書(shū)作者——儒勒·凡爾納。

作者的'知識太豐富了,想像力太驚人了!他在作品中所描繪的科學(xué)幻想竟然在今天得以實(shí)現了。真不愧是“科幻小說(shuō)之父”呢!

《海底兩萬(wàn)里》主要介紹了自然科學(xué)家阿龍納斯和同伴康塞爾·尼德·蘭,在一次海洋追捕中意外登上了“諾第雷斯號”潛水艇,從此展開(kāi)了一段傳奇的海底之旅:水中漫步、紅海血色、登陸南極、意外受困……最后,眾人憑著(zhù)堅忍的意識與過(guò)人的智慧,終于返回了陸地。

從書(shū)中,我看到了無(wú)數瑰麗的海底奇觀(guān)。那踩在上面如踩在云朵上的沙灘;那奇形怪狀的魚(yú)類(lèi);那美侖美奐的貝類(lèi);紅海中那奇特的血好色和那特有的三棱草……無(wú)不給讀者留下深刻的印象。

在書(shū)中,我還認識了主人公——尼摩船長(cháng),他知識潘博、善良仁愛(ài)、英勇果敢、沉著(zhù)冷靜。雖然有時(shí)殘忍,但還是不失高大形象。在南極,他們的潛水艇被困在冰山中,四周都是冰墻,空間狹小,空氣缺乏,冰墻奇厚,難以鑿穿,生命遭遇了極大的挑戰。在這極其危險的時(shí)刻,他沉著(zhù)冷靜,科學(xué)指揮船員克服重重困難,去潛艇四周輪流鑿冰,最終沖出冰墻,獲得新生。

尼摩船長(cháng)不僅僅這樣,他還有舍已為人的偉大精神。

在被冰墻圍困時(shí),因為缺乏空氣,隨時(shí)都可能死亡。雖然有幾個(gè)氧氣瓶,但遠遠不夠那么多人使用。他因為缺乏空氣已經(jīng)近乎虛脫了,但就是這樣他也沒(méi)有使用氧氣瓶,而是把氧氣留給了教授,把生的希望留給了別人,把死亡的威脅留給了自己。他的行為感動(dòng)了千萬(wàn)讀者,也感動(dòng)了我。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我領(lǐng)略了海底世界的瑰麗神奇,也激發(fā)了我的想象,拓寬了我的視野,豐富了我的知識,更讓我從中感受到人生的真諦!

海底,一個(gè)精彩的世界。

四年級讀書(shū)筆記

《海蒂》是一部世界著(zhù)名的兒童小說(shuō)。作者是瑞士女作家約翰娜.斯佩麗。

書(shū)中生動(dòng)地塑造了海蒂這個(gè)天真爛漫、聰明活潑、心地善良的小姑娘的形象。她熱愛(ài)生活、熱愛(ài)大自然,又喜歡幫助他人。書(shū)中那位雙眼失明的老奶奶就是在海蒂和她爺爺的幫助下又重新感受到了溫暖,身患殘疾的克拉拉也是受到了海蒂和她爺爺的幫助才又鼓起了生活的勇氣,堅定了戰勝疾病的`信心而最終站立了起來(lái)。

在這本書(shū)中,身患殘疾的克拉拉之所以能站起來(lái),正是因為他心中始終渴望去山上看那美麗的風(fēng)景,從而促使更加堅定了戰勝疾病的信念。所以說(shuō)有些疾病并不是生理上的問(wèn)題,而是心理上的恐懼造成的。因此,我們以后對所做的任何事情都要充滿(mǎn)信心。因為“世上無(wú)難事,只怕有心人?!?/p>

我還深深地感到:我們在生活中的不良習慣是可以改變的,我們在學(xué)習上的興趣是可以逐漸培養的!

一本好書(shū)會(huì )給人很多啟發(fā),讀一本好書(shū)就如同和一個(gè)高尚的人在談話(huà),這部小說(shuō)給我的感想遠不止這些。同學(xué)們,讓我們都來(lái)讀讀這本書(shū)吧!

四年級讀書(shū)筆記

暑假期間,我讀了《狼圖騰》這本書(shū),它給我的印象很深刻,讓我懂得的道理也很多。

《狼圖騰》的作者是姜戎。書(shū)中主要記載了游牧民族的生活及生活環(huán)境與狼的習性。

蒙古的.環(huán)境非常好,因為在蒙古,沒(méi)有人開(kāi)汽車(chē),沒(méi)有人污染水源,所以草原的空氣是那樣清新,空氣是那樣明朗??墒窃谵r耕民族生活的地方,隨手亂扔的垃圾,川流不息的車(chē)輛,胡亂排放的臟水,在內地繁殖。我相信,像這樣發(fā)展下去,地球就不再適合人們居住。所以,我們也應該保護環(huán)境,也應該從不扔垃圾做起。

草原上動(dòng)物是生生不息的,永遠不會(huì )滅絕。而在內地,一個(gè)個(gè)野生動(dòng)物都成了國家級保護動(dòng)物。那是因為游牧民族會(huì )保護動(dòng)物。為了使內地的野生動(dòng)物不滅絕,我們可不能再濫殺了。

古代,游牧民族常進(jìn)攻內地,是因為農耕民族在開(kāi)墾草原,可他們也不想想,草原變成了黃沙。沙塵暴還不得把內地吞了。這樣,地球肯定遭殃。所以,在我們自己得到利益的同時(shí),想想會(huì )給別人帶來(lái)什么惡果。

我們要向游牧民族學(xué)習,保護環(huán)境,不要貪圖自己眼前的利益而不顧他們安危。不要獵殺野生動(dòng)物,還它們個(gè)家。這樣也可以還地球一個(gè)健康了。

四年級讀書(shū)筆記

四大名著(zhù)之一的《三國演義》在中國已經(jīng)流傳了許多年,是一部非常經(jīng)典的名著(zhù)。

我看過(guò)之后,做喜歡的人物是諸葛亮。他進(jìn)退行兵神莫測,陳倉道口斬王雙。他還料事如神,一天濃霧滿(mǎn)長(cháng)江,遠近難分水渺茫。驟雨飛箭來(lái)草人,孔明今日勝周郎。諸葛亮乃一代英才,他鞠躬盡瘁,可惜最后回天無(wú)力,直至蜀國的`消亡。

《三國演義》寫(xiě)的十分精彩,讓人看得津津有味,回味無(wú)窮。

四年級讀書(shū)筆記

小豆豆她的真名叫黑柳徹子。因為淘氣,卻在一年級就被退學(xué)的孩子。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上學(xué)時(shí)的.一段真實(shí)的故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(cháng)的愛(ài)護和引導下,一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子,并奠定了她一生的基礎。這本書(shū)不僅帶給全世界幾千萬(wàn)讀者無(wú)數的笑聲和感動(dòng),而且為現代教育的發(fā)展注入了新的活力,成為20世紀全球最有影響的作品之一。

小豆豆在第一個(gè)學(xué)校非常調皮,所以她來(lái)到新學(xué)校之后,那里的校長(cháng)對小豆豆非常好,小豆豆在那里感受到了快樂(lè ),也交到了許多好朋友,在那經(jīng)歷地風(fēng)風(fēng)雨雨后,小豆豆是不會(huì )忘記那里的時(shí)光。

在新學(xué)校的每一件事,我覺(jué)得她都會(huì )記在心里,小豆豆很堅強是一個(gè)有好奇心的孩子。最后巴學(xué)園被燒毀了。

四年級讀書(shū)筆記

童年,是每個(gè)人自己都值得回憶,值得珍惜的一段短暫而又美好時(shí)光。對于我來(lái)說(shuō),童年是我最珍貴的收藏,然而大師高爾基的童年呢,真可謂“窒息的天地,苦難的童年”,童年應該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!讀完了這本書(shū),我的感受頗深。首先,與高爾基的童年相比較之下,我深切地感受到了作者兒時(shí)的悲慘遭遇,我覺(jué)得自己是幸運的,幸福的.!在家里,父母寵愛(ài)著(zhù),關(guān)心著(zhù),保護著(zhù)。在學(xué)校,有老師的教導和同學(xué)們的陪伴,真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢?與我們恰恰相反。有人說(shuō):“環(huán)境可以造就一個(gè)人,也可以毀滅一個(gè)人?!本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基,成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì )中,他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖,沒(méi)有被污染,反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許,這就是他成功的秘訣吧!這本書(shū)告訴我們要堅強勇敢、正直自信。

這本書(shū)告訴我們,要把握未來(lái)!每個(gè)人的心充斥著(zhù)暴力,麻木不仁,他們放縱自己,麻醉自己,去努力忘掉窮困,病痛的折磨,那種灰暗的日子,真的很難熬過(guò),大家記得書(shū)中那句話(huà)嗎?漫漫日月,憂(yōu)傷是它的節日,火災是它在狂歡,在一無(wú)所有的面孔上,傷痕也成了點(diǎn)綴——我想這就是對《童年》中生活的詮釋!

關(guān)閉