ID:505747
時(shí)間:2023-06-27 18:44:35
上傳者:曹czj為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,通常需要提前準備好一份方案,方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢?方案應該怎么制定呢?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內容,希望對大家有所幫助。
1. 讓學(xué)生感受新年的歡樂(lè )氣氛。
3. 使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉,增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。
二、活動(dòng)地點(diǎn):三(3)班教室
三 .活動(dòng)準備:
四、活動(dòng)過(guò)程:(回首篇 收獲篇 展望篇)
一、新年回首,渲染氣氛
播放:《新年好》,營(yíng)造元旦氣氛。學(xué)生齊唱。
甲:沐浴著(zhù)2013年最后一縷慵懶的陽(yáng)光
乙:哼唱著(zhù)美妙悠揚的新年曲調
甲:我們的心兒像怒放的花朵
乙:蕩起一片歡樂(lè )的海洋
甲:2013年,是我們國家榮耀的一年
乙:2013年,是錦園學(xué)子快樂(lè )的一年
甲:上海世博,中國向世界展示日益雄厚的繁榮盛世
乙:廣州亞運,中國奉獻給亞洲精彩刺激的體育盛宴
甲:讀書(shū)節,科技節,錦園學(xué)子的表現精彩紛呈
乙:藝術(shù)節,體育節,見(jiàn)證錦園學(xué)子的颯爽英姿
甲:2013,,是奮進(jìn)的一年,
乙:2013,是快樂(lè )的一年
甲:我們是快樂(lè )的天使
乙:我們是幸福的一代
合:幸福伴隨著(zhù)我們成長(cháng),讓我們合著(zhù)幸福的節拍唱起來(lái)吧!
(歌曲表演:《假如幸福你就拍拍手》)
甲:聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們快樂(lè )的歌吟,我們忍不住幸福地微笑。
乙:讓這種幸福的表情一直蕩漾在我們的臉上,沉淀在我們的心中。
甲:轉眼間,就到了2010年的最后一天!在這辭舊迎新的時(shí)刻,我們感到無(wú)比快樂(lè )!
乙:展望2013年,新的開(kāi)始,新的希望,讓我們立足新起點(diǎn),走向新的一年!
甲:聽(tīng),2014年的鐘聲即將敲響
乙:瞧,2014年的日子正在召喚
合:時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們----又敲響了新年的大門(mén)。
甲:當日歷又翻開(kāi)新的一頁(yè)
乙:當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪
甲:當春天又擁抱著(zhù)大地
乙:當冬天又翱翔著(zhù)矯健的雄鷹
甲:新年帶著(zhù)全新的氣息,帶著(zhù)嶄新的景象向我們走來(lái)了。
乙:新年帶著(zhù)和煦的陽(yáng)光,帶著(zhù)衷心的祝福向我們走來(lái)了。
合:讓我們共同迎接2011年的到來(lái)!
現在宣布:三(3)班2011年辭舊迎新慶元旦主題班會(huì )現在開(kāi)始!
(音樂(lè ):新年快樂(lè ))
二、新年進(jìn)行時(shí)(收獲篇)
(一)新年致辭
甲:哇哦,多么快樂(lè )的氣氛
乙:是啊,多么祥和的感覺(jué)
甲:新年拉近了我們成長(cháng)的距離
乙:新年染紅了我們快樂(lè )的生活
甲:今天,我們相聚在這里,敞開(kāi)你的心扉,釋放你的激情
乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂(lè )的海洋,讓快樂(lè )響徹云霄
(班長(cháng)講話(huà))
(二)成長(cháng)才藝展示
甲:過(guò)去的一年是個(gè)感嘆號,感嘆歲月的流逝!
乙:新的一年是個(gè)問(wèn)號,勾畫(huà)著(zhù)美好的明天。
(甲單獨主持)
甲:過(guò)去這一年,同學(xué)們在學(xué)校舉辦的各大節目中表現突出,成績(jì)喜人。
今天,我們就借著(zhù)迎新的主題班會(huì )就給同學(xué)們展示自己的舞臺,把你最棒的一面show給大家看吧!掌聲歡迎第一位表演者——林圣壹。
他給我們帶來(lái)小提琴獨奏——《一閃一閃亮晶晶》。
甲:多么美妙的旋律,同學(xué)們都被你的音樂(lè )陶醉了。掌聲再次送給他。
甲:(評價(jià))看來(lái)我們班級真是藏龍臥虎啊!各個(gè)都有自己的拿手絕活,林圣壹用他的雙手演奏出了美妙的音樂(lè ),粱洪力同樣擁有靈巧的雙手,看看他又會(huì )給我們帶來(lái)什么精彩的節目,掌聲有請!
甲:真是大飽眼福啊,別錯過(guò)哦,好戲繼續上演,再請——張成奧給我們帶來(lái)下一個(gè)精彩!
甲:熱烈而持久的掌聲已經(jīng)超過(guò)了一切言語(yǔ)的表?yè)P。張成奧帶來(lái)的節目太出乎人的意料了。讓我們都樂(lè )在其中,有所學(xué)習,有所收獲。太棒了!
甲小結:這么多有趣豐富的節目真是讓人眼花繚亂。這離不開(kāi)同學(xué)平時(shí)的努力和精心的準備,讓我們把更加熱烈的掌聲再次送給他們。
(三)快樂(lè )游戲
(乙單獨)
乙:剛才同學(xué)們欣賞了這么多讓人忍俊不禁卻又精彩紛呈的個(gè)人表演,并且用我們最熱烈的掌聲表示了稱(chēng)贊,接下來(lái),到了我們的輕松一刻時(shí)間了。我們準備了有趣的集體游戲。搶椅子游戲,擊鼓傳花游戲,以及數學(xué)口訣游戲。
乙:看看看,有些同學(xué)光聽(tīng)游戲名稱(chēng)就開(kāi)始猴急了,心急吃不了熱豆腐哦,徐佳凱。
請聽(tīng)游戲規則:8把椅子,9個(gè)人輪流轉動(dòng),音樂(lè )一停,找位子,沒(méi)找到的淘汰,依次繼續,最后一個(gè)勝利者將得到免作業(yè)卡一張。
配樂(lè ),開(kāi)始,學(xué)生游戲
小九九游戲,規則如下:
比如,站上一圈人,從其中一個(gè)開(kāi)始說(shuō),4 9,下一個(gè)趕緊答36,她再接著(zhù)說(shuō)6 8,下一個(gè)回答48,以此類(lèi)推。誰(shuí)說(shuō)錯了,就輸了就受罰,最后一個(gè)勝利者獲得免作業(yè)卡一張。
(四、團結友愛(ài))
甲:游戲好玩嗎?看看最后的勝利者都是那些反應靈敏,平時(shí)學(xué)習認真的同學(xué),他們有了積累,才能更好的在賽場(chǎng)上發(fā)揮啊!所以,其他同學(xué),在平時(shí)的學(xué)習生活中,也要養成這種好習慣哦!
乙:是啊,平時(shí)生活中,我們碰到一些事的時(shí)候,可不能跟搶椅子游戲一樣爭先恐后,正因為有了這個(gè)游戲,我們更應該要注意同學(xué)之間相互禮讓?zhuān)热撕蠹骸?/p>
合小結:我們在活動(dòng)中,收獲了快樂(lè ),增進(jìn)了同學(xué)之間的友誼。因為我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人。
甲:雖然,有時(shí)候我們會(huì )鬧別扭
乙:雖然,有時(shí)我們會(huì )有不愉快
甲:雖然,我有時(shí)候會(huì )惹你生氣
乙:雖然,我有時(shí)候會(huì )磕磕碰碰
合:但是,我們如丁揚所說(shuō)的,我們從不計較,不放在心上。
還記得嗎?我們把別人對我們做過(guò)的好事刻在石碑上,那些不快樂(lè )的事寫(xiě)在沙子上,讓海水帶走。
那些磕磕絆絆,總能做到一笑而過(guò),那些煩惱,總是風(fēng)過(guò)無(wú)痕。
因為,我們深知:退一步,海闊天空。
合:(主持人手指黑板,生齊讀)因為——我們是一家人,相親相愛(ài)的一家人。
(演唱歌曲:《相親相愛(ài)的一家人》)
三、新年展望篇
一、展望未來(lái)(說(shuō)打算)
甲:今天,我們相聚在這里,享受班會(huì )帶給我們的歡樂(lè ),享受這美好時(shí)光
乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來(lái)感受真情,用愛(ài)來(lái)融化冬天的寒冷
合:再添一歲,我們也肩負了更多的義務(wù)和責任。
甲:一元復始,氣象萬(wàn)千,每年的這一天都是一條起跑線(xiàn),
乙:又長(cháng)一歲,責任在肩,每年的這一天都是一座加油站。
在新的一年,我們有什么打算呢?
(指名學(xué)生說(shuō)打算)
甲小結:同學(xué)們都對自己這新的一年提出了各種要求和希望,我想,只要我們期盼,努力付出,你就一定能夠收獲勤勞的果實(shí)。
(二、互動(dòng)祝福)
接下來(lái)就讓我們抽簽接受別人的新年禮物和新年祝福吧!)
(音樂(lè ):《新年好》)
(互動(dòng)環(huán)節:交換禮物環(huán)節。每人將禮物放在一個(gè)信封里,寫(xiě)上自己的名字。男女生的禮物分別放在兩個(gè)盒子里。每位同學(xué)抽一個(gè)號碼,按號碼順序,背對盒子拿一個(gè)禮物。)
乙:在《新年好》的樂(lè )曲中互贈新年禮物,把美好的祝愿送給同學(xué)。我們用這種特別美好的方式在一起迎接新年的到來(lái)。展望未來(lái),憧憬未來(lái),我們是多么的高興和興奮。
合:接下來(lái)用熱烈的掌聲歡迎班主任應老師為我們做新年賀詞:
(應老師致辭內容:
親愛(ài)的同學(xué)們!
我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的2013送走,迎面走來(lái)的是嶄新的2010年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮。
幸運之神總愛(ài)光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛(ài)光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個(gè)自信的人,做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準備的人!
最后老師祝大家年年有進(jìn)步,天天有快樂(lè )。)
甲:謝謝應老師帶給我們的祝福,我想我們一定能腳踏實(shí)地地去做每一件事。
合:是啊,2014年,我們已經(jīng)做好準備了,我們來(lái)啦!
合:三(3)班慶元旦主題班會(huì )到此結束,再次祝大家新年快樂(lè ),萬(wàn)事如意,心想事成!
迎新年主題班會(huì )策劃書(shū)(五)
合誦:如果說(shuō)時(shí)間是一條長(cháng)河,
如果把生命比做小船,
那么,今天
我們的生命之舟,
即將駛向一個(gè)
新的港灣--
新的一年!
女聲:回顧一年的航程,
心頭,有多少浪花翻卷?
當白粉筆的腳尖
滑過(guò)黑板,
一條條白色的航跡
消失了,又出現,
于是,我們小船里
就一次次地注滿(mǎn);
我們求知的羅盤(pán)
便一回回校正著(zhù)航線(xiàn)……
男聲:我們知道,前面的路
還很遠很遠,
生命的小船
將駛過(guò)無(wú)數個(gè)港灣。
也許每個(gè)港灣里
都埋藏著(zhù)傳奇和故事,
但校園生活
卻是人生中
最平靜的一段河面。
合誦:我們在校園的停泊地
向著(zhù)新的一年
發(fā)出旗語(yǔ)信號;
以主人翁的名義
以船長(cháng)的自信和坦然,
架著(zhù)它
駛向充滿(mǎn)誘惑力的海面。
一:班級新顏:
1、在校運會(huì )中獲得團體總分第六
2、在演講比賽中獲全校第一
4、期中考試中有多名同學(xué)分別有不同程度的進(jìn)步。
二:電子琴演奏《明天會(huì )更好》
三:朗誦:新年感悟
成長(cháng)給我們的是擁有。擁有了做夢(mèng)的年齡,擁有了快樂(lè )與憂(yōu)傷,也擁有了詩(shī)一般的花季和雨季;擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣。沒(méi)有成長(cháng)我們將永遠孱弱。
成長(cháng)給我們的是失落。失落了純真,便失落了初生牛犢的斗志;失落了幻想,便失落了年少看到朝陽(yáng)升起時(shí)那蓬勃的振奮。沒(méi)有失落我們便無(wú)法成長(cháng)。
來(lái)年有什么?來(lái)年有一段春暖花開(kāi)讓我們播種希望,有一段暴風(fēng)驟雨讓我們挑戰挫折,有一段碩果累累讓我們收獲成功有一段霰雪無(wú)垠讓我們享受平和,明年將是我們人生中最美的一段;明年,我們將在成長(cháng)中變得更加堅強。
四:迎新年學(xué)生作品展示
朗誦:新年之際班主任送給同學(xué)們的話(huà)《一起走過(guò)》
六:知識搶答
七:小品《2009暢想曲》
八:學(xué)生自由發(fā)言:新年新氣象
九:主持人結束語(yǔ):
男:新年是祖國對我們的檢閱,
女:新年是未來(lái)向我們的召喚。
男:在新年的捷報中,
女:在新年的喜訊里,
合:我們又一次完成了成長(cháng)的莊嚴儀式,
我們又一次找到了前進(jìn)的嶄新起點(diǎn)。
男:讓我們在新的一年,把翅膀煉得更硬,
女:讓我們在新的征途,把本領(lǐng)學(xué)得更強。
男:我們要用每一次堅定的騰飛,
把成長(cháng)的起點(diǎn),
合:升到一個(gè)新的高度。
我們要用每一次奮發(fā)的沖刺
把飛翔的軌跡,
延續到21世紀的彼岸。
聽(tīng)!新年的鐘聲,
已經(jīng)當當敲響,
它響亮輝煌,
它無(wú)比悠揚,
它召喚我們,
起飛!起飛!起飛--
十:班主任發(fā)言:
在新年到來(lái)之際,老師送大家幾句話(huà):
幸運之神總愛(ài)光顧那些愿意踏踏實(shí)實(shí)從小事做起的人;那些不分份內份外毫無(wú)怨言去做好每一件事的人;那些在別人猶豫、退縮時(shí)敢于沖上前的人,幸運之神總愿意光顧那些有所準備的人,幸運之神總愛(ài)光顧那些自信的人。新的一年,愿大家做一個(gè)自信的人,做一個(gè)腳踏實(shí)地的人,做一個(gè)時(shí)時(shí)為騰飛做準備的人!
十一:政教主任發(fā)言
在音樂(lè )聲中結束……
主題班會(huì ):
迎新年主題班會(huì )策劃書(shū)(四)
活動(dòng)目的:通過(guò)主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡,以及孩子們的載歌載舞,表達自己生活在校園、感恩老師、父母、小伙伴的愉悅心情和對未來(lái)美好學(xué)習生活的憧憬。
活動(dòng)準備:ppt
活動(dòng)過(guò)程:
一、進(jìn)行出旗儀式。
二、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、主持人:今天,是喜悅讓我們相聚在一起。今天,是共同的暢想讓我們相聚在一起。今天,是我們共同走過(guò)了一年的終點(diǎn),也是我們暢想新一年的開(kāi)始。今天,讓我們邁著(zhù)有力的步伐登上慶元旦的舞臺。
2、主持人:我們的班級,一個(gè)溫馨的班集體,一個(gè)充滿(mǎn)真誠的家園。五彩的光環(huán)圍繞在他的身旁,而他也期待我們有精彩的表演。
3、主持人:首先給大家帶來(lái)的是同學(xué)們歌曲展示節目
4、小組展示。
5、主持人:接下來(lái)我們進(jìn)行一個(gè)有趣的(猜謎、腦筋急轉彎)活動(dòng) ,答對有獎哦!請大家注意:只有聽(tīng)到出題的同學(xué)說(shuō)“搶答”,才可以舉手,如果同學(xué)們在下面說(shuō)視為無(wú)效。
6、主持人:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。盡管,我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。在這美好的節日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè )。
7、主持人:下面請各小組代表帶來(lái)的節目,以此表達我們的感謝。
8、主持人:親愛(ài)的同學(xué)們,在這個(gè)辭舊迎新的日子里,讓我們寫(xiě)下自己新年的愿望,為父母、老師和小伙伴們送去新年的祝福。(音樂(lè )ppt)
9、請老師為我們獻上新年致辭。
10、齊唱《新年快樂(lè )》
11、主持人:同學(xué)們,努力吧!希望我們共同學(xué)習,共同進(jìn)步。在新的一年里取得更加優(yōu)異的成績(jì),更上一層樓!“辭舊迎新、放飛夢(mèng)想”主題班會(huì )到此結束,謝謝大家!
四、進(jìn)行退旗儀式。
迎新年主題班會(huì )策劃書(shū)(六)
活動(dòng)地點(diǎn):某某班教室
主持人:連某某
參與人員:某某班全體成員
班會(huì )目的:為響應年級 創(chuàng )和河蟹、展風(fēng)采、迎新年 的主題,促進(jìn)班級同學(xué)積極奮進(jìn),努力求索,讓班級成員展示自己十年或二十年規劃,并以辭舊迎新慶?;顒?dòng),對過(guò)去一年作一回顧,對新的一年及未來(lái)進(jìn)行全面的展望;同時(shí)通過(guò)全班同學(xué)的活動(dòng)來(lái)增進(jìn)同學(xué)了解與友誼,增強班級的凝聚力。
收集并挑選班級入學(xué)以來(lái)的照片;
制作ppt,準備相關(guān)音像材料;
布置教室,體現節日氣氛,購買(mǎi)寫(xiě)新年愿望的彩紙。
班會(huì )過(guò)程:
1、主持人開(kāi)場(chǎng)白
某某:在xx年姍姍遠去的背影里。
某某:在xx年將至的腳步聲中。
某某:我們奏響了辭舊迎新的樂(lè )章。
合: 展望未來(lái)、喜迎新年 主題班會(huì )現在開(kāi)始!
某某:在這辭舊迎新之際,我們祝在座的各位
合:身體健康,學(xué)習進(jìn)步,元旦快樂(lè ),萬(wàn)事如意!
某某:回首xx年,我們驕傲。
某某:回首xx年,我們自豪。
某某:回首過(guò)去,我們熱情洋溢
某某:展望未來(lái),我們斗志昂揚
某某:讓我們在新的一年里張開(kāi)騰飛的翅膀
某某:向著(zhù)更高的目標飛翔。
某某:在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里。
某某:我們從當初剛進(jìn)高中時(shí)的互不相識
某某:到現在的一個(gè)團結又和諧的班級
某某:我們高一(6)班展示了怎樣的風(fēng)采呢?
2、回顧xx年
某某:現在請欣賞由捷茜和王煜為大家帶來(lái)的《獨家記憶》,記憶我們走過(guò)的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們班級在即將過(guò)去一年里的風(fēng)采,。
ppt展示班級入學(xué)以來(lái)各階段的相片。
3、少年壯志當凌云
某某:回首過(guò)去,我們成長(cháng)了許多,成長(cháng)給我們的是擁有。
某某:擁有了成熟,也擁有了為理想而熱情拼搏的毅志和勇氣()。
某某:未來(lái),我們將在成長(cháng)中變得更加堅強。
某某:新年給了我們人生的禪想,我們將為自己的人生制定規劃
某某:未來(lái)的我們將會(huì )是什么樣的呢?
某某:現在我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)浩然他們規劃的未來(lái)是怎樣的吧?
(初定:吳浩然、李寶燈、陳愷亮、林聞、李蓉榕、鄭露曉、曹思騰、俞逆思、盧嘉屯、吳歡婷、陳雪怡)
4、全班學(xué)唱《超越夢(mèng)想》
某某:我們也都應該為未來(lái)制定規劃,朝著(zhù)夢(mèng)想更近一步,甚至超越夢(mèng)想
某某:現在我們再次請出我們的 麥霸二人組合 捷茜和王煜帶領(lǐng)我們一起學(xué)習這首《超越夢(mèng)想》。
5、互動(dòng)小游戲 腦筋急轉彎/猜字謎
某某:不在乎歡笑伴著(zhù)淚水,超越夢(mèng)想我們一起飛,我們一起共同努力
某某:《超越夢(mèng)想》點(diǎn)燃大家的激情。迎新年嘛,現在我們一起來(lái)點(diǎn)小游戲(此環(huán)節是否開(kāi)展依時(shí)間情況而定)
6、新年寄語(yǔ)
某某:在除舊迎新之際,我們?yōu)樽约好篮玫囊荒暝S下心愿
某某:我們把它串成串,懸掛在教室。
7、主持人結束語(yǔ)
(班主任總結)
某某:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節
某某:展望明天,我們將用奮斗塑造更加壯美的七彩畫(huà)卷
合:今天的 展望未來(lái),喜迎新年 主題班會(huì )到此結束,再次祝大家新年快樂(lè ),學(xué)習進(jìn)步,萬(wàn)事如意,心想事成!
迎新年主題班會(huì )策劃書(shū)(三)
1、各小隊集隊、報告人數。
2、中隊長(cháng)報告人數。
主持人甲:“慶元旦迎新年”主題班會(huì )現在開(kāi)始。
乙:全體起立、出旗、敬禮
合:唱團歌。甲:彈去往日的風(fēng)塵,迎來(lái)新年的燦爛時(shí)光。
甲:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè )的海洋。元旦,是我們大家的節日,五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。
乙:讓我們以最大的激情,唱起來(lái)吧;甩動(dòng)雙臂,舞起來(lái)吧。
請欣賞歌舞表演《迎新年》
乙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中
甲:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊
乙:在這美好的節日中,讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲:
合:謝謝爸爸媽媽?zhuān)x謝老師,祝福你們一生健康,新年快樂(lè )。
甲:請聽(tīng)歌曲《祝你平安》 掌聲歡迎。
甲:人生旅途就像一輛馬車(chē)從起點(diǎn)出發(fā),總會(huì )有坎坎坷坷、崎嶇不平。
乙:但是只要你勇敢地走過(guò)去,努力去拼搏,人生就顯得更加美麗。
請大家說(shuō)說(shuō)新年的新目標,新愿望。
甲:紅紅的花兒,青青的草,綠綠的柳枝,和我們一起在陽(yáng)光下歡笑。
乙:花兒吐著(zhù)金蕊,蝴蝶飛來(lái)枝頭鬧,苗苗跳起舞,點(diǎn)點(diǎn)頭呀,彎彎腰!
合:請聽(tīng)女生表演唱《楊柳青青》
甲:展望未來(lái)的一切,我們更加珍惜美好的歲月。
乙:在這陽(yáng)光燦爛、無(wú)比歡樂(lè )的日子里,讓我們全體師生手拉著(zhù)手,一起唱起這首《快樂(lè )的節日》。
甲:尊敬的各位老師 ,親愛(ài)的同學(xué)們!
合:我們今天非常開(kāi)心,能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂,在不知不覺(jué)中,我們將難忘的20xx送走,迎面走來(lái)的是嶄新的20xx年!回首這一年我們留下的串串足跡,每人都深感振奮?!皯c元旦迎新年”主題班會(huì )“慶元旦迎新年”主題班會(huì )。
合:慶元旦迎新年活動(dòng)到此結束。
迎新年主題班會(huì )策劃書(shū)(二)