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時(shí)間：2023-10-25 07:51:39
上傳者：JQ文豪當我們得到幫助和支持時(shí)，答謝詞是傳遞感激之意的最佳方式。寫(xiě)答謝詞時(shí)，我們應該盡量詳細地回顧和描述對方的幫助和支持，并表達自己的感激之情。以下是小編為大家收集的答謝詞范文，供大家參考和學(xué)習。
1、有禮走遍天下，無(wú)禮寸步難行。
2、幽默是具有智慧、教養和道德上優(yōu)越感的表現?！鞲袼?。
3、歷覽前賢國與家，成由勤儉破由奢?！钌屉[。
4、禮儀是素養的體現。
5、禮儀是成功的基石。
6、自覺(jué)心是進(jìn)步之母，自賤心是墮落之源，故自覺(jué)心不可無(wú)，自賤心不可有?！u韜奮。
7、不學(xué)禮，無(wú)以立。
8、不念居安思危，戒奢以?xún)€；斯以伐根而求木茂，塞源而欲流長(cháng)也?！横?。
9、霸祖孤身取二江，子孫多以百城降。豪華盡出成功后，逸樂(lè )安知與禍雙？——王安石。
10、強本而節用，則天不能貧?！鳑r。
11、貧而無(wú)諂，富而無(wú)驕?！迂?。
12、無(wú)禮是無(wú)知的私生子?！吞乩?。
13、知恥近乎勇?！浊?。
14、美德是精神上的一種寶藏，但是使它生出光彩的。則是良好的禮儀?！s翰·洛克。
15、禮義廉恥，國之四維，四維不張，國乃滅亡?！豆茏印?。
16、國尚禮則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰?！佋?。
17、面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結；頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；氣象勿傲、勿暴；顏色宜和，宜靜、宜莊。
18、人不能象走獸那樣活著(zhù)，應該追求知識和美德?！?。
19、凡人之所以貴于禽獸者，以有禮也?！蛾套哟呵铩?。
20、有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？
21、微笑是最完善的禮儀。
22、夫君子之行，靜以修身，儉以養德，非淡泊無(wú)以明志，非寧靜無(wú)以致遠?！T葛亮。
23、給人玫瑰花，手上常有一縷芳香。
24、學(xué)禮完善自我，懂禮形神俱佳，守禮誠信社會(huì )，用禮耀我中華?！w書(shū)。
25、應該熱心地致力于照道德行事，而不要空談道德?！轮兛死?。
26、良好的禮貌是由微小的犧牲組成?！獝?ài)默生。
27、不學(xué)禮，無(wú)以立?！鬃?。
28、講話(huà)氣勢洶洶，未必就是言之有理?！_迪。
29、學(xué)禮儀，見(jiàn)賢思齊，見(jiàn)不賢而自省。
30、傾聽(tīng)可以使說(shuō)話(huà)者感到被尊重。
大家早上好！
今天我國旗下講話(huà)的題目就是《文明禮儀伴我成長(cháng)》。
回顧燦爛歷史長(cháng)河，泱泱中華締造了享譽(yù)千年的“禮儀之邦”?！盀槿俗?，方少時(shí)，親師友，習禮儀”，三字經(jīng)中的這句話(huà)告訴我們：做子女的，年少時(shí)就應當學(xué)會(huì )尊敬師長(cháng)、關(guān)愛(ài)同學(xué)，學(xué)習人與人之間交往的禮節。魯迅先生曾說(shuō)：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉?！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B。人的文明修養并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的。因此，我們要努力做到格物、致知、誠意、正心、修身。
文明是一種認識，是一種觀(guān)念，更是一種文化，文明是在內心不斷生成、積累而又外顯于形的，伴隨著(zhù)社會(huì )進(jìn)步發(fā)展的規范，它存在于我們每一天的學(xué)習、生活和工作當中，每個(gè)人的儀容儀表和行為習慣都是它最具體的表現。我們現在正處于人生中最關(guān)鍵的成長(cháng)時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響我們自身的成長(cháng)，影響我們將來(lái)的發(fā)展。
一個(gè)不講文明的人，一個(gè)低級趣味庸俗的人，一個(gè)放松了自身思想品質(zhì)培養的人，一個(gè)迷失了文明和道德標桿的人，那一定是現在最需要我們去幫助的人。文明禮儀是我們學(xué)習、生活的根基，是我們健康成長(cháng)的臂膀，讓我們相互幫助，相互督促，從學(xué)生日常行為規范做起：著(zhù)裝得體、不求時(shí)尚；說(shuō)話(huà)文明、舉止大方；愛(ài)護公物、保護環(huán)境；尊重師長(cháng)、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；遵守交通、講究衛生等等。
我們既是校園文明的創(chuàng )造者，又是校園文明的受益者。文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì )啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索求知。好的文明禮儀習慣，影響著(zhù)我們的學(xué)習，我們的生活，甚至將來(lái)的一生都將受用不盡，那我們何樂(lè )而不為呢？只有具有深厚的底蘊、幽雅的談吐、得體的舉止，才能稱(chēng)得上真正有內涵的美。
如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會(huì )再來(lái)；如果你失去了金錢(qián)，你不算失敗，因為人生的價(jià)值不在錢(qián)袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
同學(xué)們，讓我們一起努力，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì )人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從點(diǎn)滴做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)，讓文明禮儀伴我們成長(cháng)！
謝謝大家！
先請客人入座上席，在請長(cháng)者入座客人旁依次入座，入座時(shí)要從椅子左邊進(jìn)入。入座后不要動(dòng)筷子，更不要弄出什么響聲來(lái)，也不要起身走動(dòng)。如果有什么事要向主人打招呼。
進(jìn)餐時(shí)，先請客人中長(cháng)者動(dòng)筷子。
夾菜時(shí)每次少一些，離自己遠的菜就少吃一些，吃飯時(shí)不要出聲音，喝湯時(shí)也不要出聲響，喝湯用湯匙一小口一小口地喝，不宜把碗端到嘴邊喝，湯太熱時(shí)涼了以后再喝，不要一邊吹一邊喝。有的人吃飯喜歡使勁咀嚼脆食物，發(fā)出很清晰的聲音來(lái)，這種做法是不合禮儀要求的，特別是和眾人一起進(jìn)餐時(shí)，就要盡量防止出現這種現象。
進(jìn)餐時(shí)不要打嗝，也不要出現其他聲音，如果出現打噴嚏、腸鳴等不由自主的聲響時(shí),就要說(shuō)一聲“真不好意思”、“對不起”、“請原涼”之類(lèi)的話(huà)，以示歉意。
如果要給客人或長(cháng)輩布菜，最好用公筷，也可以把離客人或長(cháng)輩遠的菜肴送到他們跟前。按我們中華民族的習慣，菜是一個(gè)一個(gè)往上端的，如果同桌有領(lǐng)導、老人、客人的話(huà)，每當上來(lái)一個(gè)新菜時(shí)就請他們先動(dòng)筷子，或者輪流請他們先動(dòng)筷子，以表示對他們的重視。
吃到魚(yú)頭、魚(yú)刺、骨頭等物時(shí)，不要往外面吐，也不要往地上仍，要慢慢用手拿到自己的碟子里，或放在緊靠自己餐桌邊或放在事先準備好的紙上。
要適時(shí)地抽空和左右的人聊幾句風(fēng)趣的話(huà)，以調和氣氛，不要光著(zhù)頭吃飯，不管別人，也不要狼吞虎咽地大吃一頓，更不要貪杯。
最好不要在餐桌上剔牙。如果要剔牙時(shí)，就要用餐巾或手擋住自己的嘴巴。
要明確此次進(jìn)餐的主要任務(wù)。要明確以談生意為主，還是以聯(lián)絡(luò )感情為主，或是以吃飯為主。如果是前著(zhù)，在安排座位時(shí)就要注意，把主要談判人的座位相互靠近便于交談或疏通情感。如果是后著(zhù)，只需要注意一下常識性的'禮節就行了，把重點(diǎn)放在欣賞菜肴上。
最后離席時(shí)，必須向主人表示感謝，或者就此時(shí)邀請主人以后到自己家做客，以示回敬。
1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2、禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
3、禮貌和文明是我們共處的金鑰匙。
4、鳥(niǎo)兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進(jìn)步。
5、關(guān)心學(xué)校，我們的職責；愛(ài)護學(xué)校，我們的義務(wù)；熱愛(ài)學(xué)校，我們的心聲。
6、學(xué)校是學(xué)習之所，文明是成功之本。
7、讓我們一起來(lái)：關(guān)心集體，愛(ài)護公物，保護環(huán)境！
7、環(huán)境整潔優(yōu)美，生活健康科學(xué)，社會(huì )文明進(jìn)步。
8、手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！
9、讓我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中！
10、向老師說(shuō)聲好，不困難；困難的是，要堅持向老師真心地說(shuō)聲好。
11、讓文明的氣息洋溢在學(xué)校的每個(gè)角落。
12、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動(dòng)美化校園！
13、順手撿起是的一片紙，純潔的是自己的精神。
14、以濫用水為恥，以節約水為榮。
15、講文明，講衛生，講科學(xué)，樹(shù)新風(fēng)。
16、講究社會(huì )公德，愛(ài)護公共環(huán)境。
17、珍惜自己，關(guān)愛(ài)他人，革除陋習，從我做起。
18、告別陋習，健康文明。
19、講究公共衛生，愛(ài)護公共設施，維護公共秩序，遵守公共道德。
20、“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。
1.家庭多一份溫馨，社會(huì )多一份安寧。
2.紅燈綠燈燈燈是令;彎道直道道道小心。
3.遵守交通法規，關(guān)愛(ài)生命旅程。
4.建設優(yōu)美環(huán)境，保持優(yōu)良秩序。
5.紅燈的約束換來(lái)綠燈的自由。
6.生命只有一次平安伴君一生。
7.爭當文明先鋒，青春奉獻蝶島。
8.校園是學(xué)習之所，文明是成功之本。
9.勤奮是成功之花的蕊，是理想之舟的.帆。
10.“禮貌是人類(lèi)文明共處的金鑰匙”。
11.和文明是我們共處的金鑰匙。
12.我們的素質(zhì)及文明展現在一言一行中!
13.讓我們告別不文明的行為。
14.質(zhì)樸方正，篤志博學(xué)。
15.綠色的生命需要我們的共同呵護。
課間可以做些什么？從小學(xué)生剛入學(xué)的那天起，班主任老師就會(huì )一遍又一遍的強調：課間喝點(diǎn)水，做好下節課準備，不許亂跑、打鬧等等。我們反思一下課間文明到底知多少？針對這個(gè)問(wèn)題我們二年級部的五個(gè)班級在班主任帶領(lǐng)下，響應教導處的安排，利用周一班會(huì )時(shí)間進(jìn)行了課間文明知多少大討論活動(dòng)。
針對二年級學(xué)生年齡小的特點(diǎn)，班主任們引導學(xué)生的同時(shí)，盡量讓學(xué)生暢所欲言，知道一點(diǎn)說(shuō)一點(diǎn)，通過(guò)這一活動(dòng)讓學(xué)生明白，課間是干什么用的？我們可以做些什么事情？有了明確的目標，知道應該怎樣去做，這可是一個(gè)大好的強化行為習慣的好機會(huì )。
班會(huì )課上首先讓學(xué)生觀(guān)看了由護導處拍照的我校小學(xué)生課間照片，讓學(xué)生們親眼目睹他們小伙伴課間的種種表現，加之老師的旁白，基本上能正確回答出哪些地方做的不好，為什么這樣做不對。這樣做會(huì )有什么后果？從而讓學(xué)生搞明白了課間哪些事情不能做，哪些活動(dòng)不能玩，行之有效的教育方法使學(xué)生能夠接受，容易理解。
同時(shí)班主任們從網(wǎng)上下載了一些小學(xué)生課間打鬧、追逐發(fā)生事故的資料和圖片，在大量的事實(shí)和教訓面前，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的安全教育課。
課間文明表現在哪些方面呢？大家討論得到這樣的認識：
一、衛生方面。
課間可以打開(kāi)教室的門(mén)窗通通風(fēng)，換換新鮮空氣?？梢詮潖澭鼡鞊旖淌覂韧饧靶l生區的紙屑、垃圾。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不破壞花草樹(shù)木。不踐踏草坪?？梢詳[擺桌椅，擦擦黑板。
二、紀律方面：
課間可以到戶(hù)外讓身體得到舒展，讓頭腦輕松一下。但不應在走廊里大聲喧嘩，互相追逐、打鬧、罵人、玩游戲、做體育活動(dòng)，應使用文明用語(yǔ)。
三、體育鍛煉方面。
課間可以望望高處，看看遠處的風(fēng)景，讓眼睛得到充分休息?？梢陨焐旄觳?，蹦蹦跳跳，呼吸新鮮空氣。曬曬太陽(yáng)?？梢詭熒徽?，生生交談，私語(yǔ)，說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)?？梢赃M(jìn)行有意義的體育鍛煉。
理想的文明課間休息至少應該包含以下意思：
1.給學(xué)生以活動(dòng)的空間。
2.給學(xué)生以釋放的空間，讓學(xué)生對前一個(gè)信息單元滯留的有害信息能夠充分得到釋放。
3.給學(xué)生以私語(yǔ)的空間，既讓學(xué)生能夠享受獨立面對自己和自由面對同伴的機會(huì )，又能讓學(xué)生把自己在前一個(gè)信息單元的信息得到必要交流。
總之，課間可以做的有意義的事情很多，充分利用課間休息放松一下，為了更好的進(jìn)行下面的學(xué)習，讓課間充分發(fā)揮出它的作用，讓我們充分利用好課間為我們服務(wù)，人人過(guò)一個(gè)文明的課間，人人爭做一個(gè)合格的小學(xué)生是我們共同努力的方向，讓我們一起加油。
合：大家中午好！
甲：芍藥山鄉中心完小希望之聲小廣播又與你相約，我是主持人。
乙：我是主持人。
甲：人們常說(shuō)“言為心聲，行為心表”。講文明，懂禮儀是尊重對方的一種表現，更是展現自身修養和素質(zhì)，樹(shù)立“自我”形象的重要手段。
乙：講禮儀的結果是推崇自己，尊重自我。學(xué)校利用廣播，板報宣講禮儀規范，希望同學(xué)們從我做起，人人講文明、懂禮貌，在校園中形成了“講禮儀光榮，講文明被人尊重，”的氛圍。
甲：說(shuō)的好！我這里有一首《文明禮儀歌》，大家來(lái)分享一下：
人人從我做起來(lái)。
要讓大地綠起來(lái)，
要讓花兒開(kāi)起來(lái)，
要讓鳥(niǎo)兒唱起來(lái)，
要讓環(huán)境好起來(lái)，
人人從我做起來(lái)。
學(xué)習爭先雖重要，
文明禮貌也要好。
學(xué)校規定都遵守，
見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，
友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上，
樹(shù)立新風(fēng)我做到。
乙：我這兒也有一首，非常精彩。
學(xué)做人，講禮貌，“禮儀之邦”人知曉。
有禮節，互尊重，禮貌待人好品行。
“您好”“謝謝”“對不起”，文明語(yǔ)言通情理。
坐立走，要端莊，舉止文明有修養。
常洗澡，勤換衣，儀表文明好風(fēng)紀。
同學(xué)間，鄰里情，民族習慣要尊重。
見(jiàn)外賓，要大方，彬彬有禮樹(shù)形象。
重禮節，講禮儀，社會(huì )生活鋪路基。
乙：見(jiàn)到老師，你主動(dòng)問(wèn)好了嗎？為了我們健康成長(cháng)，老師們辛勤地工作著(zhù)。尊敬老師，就讓我們從一聲親切的問(wèn)候做起吧。
甲：你在樓道追跑、喧嘩嗎？安靜的教學(xué)樓，是我們學(xué)習的地方。我們的《新童謠》中說(shuō)得好，“追跑打鬧少一點(diǎn)兒，文明禮貌多一點(diǎn)兒?！备咚刭|(zhì)的學(xué)生，輕輕走路靠右行。我們要用文明的行為，為他人創(chuàng )造方便，同時(shí)讓遠離身邊。
乙：你隨地亂扔垃圾嗎？不分場(chǎng)合地點(diǎn)隨地亂扔垃圾，這幾乎已經(jīng)成了社會(huì )的通病和頑疾。愛(ài)護環(huán)境、講究衛生，人人有責，我們應從愛(ài)護校園環(huán)境做起，從我們自身做起，從小事做起，共同創(chuàng )造我們美好的家園。
甲：用完?yáng)|西，你歸位了嗎？好習慣，早養成，將用完的東西放回原處，方便自己方便他人，同時(shí)還省去了你和他人翻找東西的煩惱，省去了打掃，整理物品的時(shí)間。
乙：做值日時(shí)，你會(huì )偷懶嗎？每一名學(xué)生都是學(xué)校的主人。愛(ài)護校園環(huán)境人人有責，我們應該用我們的雙手一起來(lái)創(chuàng )造干凈、整潔的校園環(huán)境。清晨，教室里、操場(chǎng)上到處都是同學(xué)們忙碌的身影，大家都在用我們的勞動(dòng)去創(chuàng )造干凈、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。
甲：文明校園中有你匆匆的腳步，文明校園中有你勞動(dòng)的碩果，文明校園中有你精彩的瞬間。
乙：好了，老師們，同學(xué)們，今天的播音到此結束，我們下周再見(jiàn)！
1、微笑是我們的語(yǔ)言，文明是我們的信念。
2、人人講衛生，個(gè)個(gè)愛(ài)清潔。
3、學(xué)校是我家，清潔靠大家。
4、人不是因為美麗才文明，而是因為文明而美麗。
5、關(guān)愛(ài)他人，嚴于律己；點(diǎn)滴小事，從我做起。
6、文明行為你我他，共創(chuàng )文明新校園。
7、做有知識有文化的小學(xué)生，做有道德有禮貌的中國人。
8、文明用語(yǔ)常伴口，春風(fēng)迎面路好走。
9、微笑的`你真美，樂(lè )學(xué)的你真好，健康的你真棒！
10、尊敬師長(cháng)禮當先，文明用語(yǔ)伴我行。
11、校園是我家，人人愛(ài)護它；校園新風(fēng)尚，建設靠大家。
12、書(shū)山有路徐徐進(jìn)，學(xué)海無(wú)涯靜靜行。
13、安靜地學(xué)習知識，自覺(jué)地維護秩序。
14、學(xué)校是我家，清潔靠大家；墻壁穿新衣，請你要愛(ài)惜！
15、節約，從一滴水開(kāi)始。
16、彼此讓一讓?zhuān)踩斜Ｕ稀?/p>
17、認認真真讀書(shū)，堂堂正正做人。
18、今天努力學(xué)習，明天為國爭光。
19、舉止端正，讓人賞心悅目，言行文明，使人如沐春風(fēng)。
20、待人接物講禮儀，行為舉止講文明。
21、校園整潔講衛生，果皮紙屑不亂扔。
22、同學(xué)相處是緣分，禮讓三分解矛盾。
23、過(guò)道相遇互禮讓?zhuān)心皖^來(lái)相撞。
24、別看紙片小，拾起大功勞。
25、文明用語(yǔ)人人講，校園整潔處處香。
26、上下樓梯靠右行，不推不擠不搶頭。
27、彼此讓一讓?zhuān)踩斜Ｕ稀?/p>
28、共建花園式學(xué)校，樹(shù)一流校風(fēng)校紀。
29、跨進(jìn)校園，走進(jìn)平安，建設平安校園，你我共同的責任。
30、維護校園安全，營(yíng)造和諧環(huán)境。
1.及時(shí)接電話(huà)。電話(huà)鈴響了，要及時(shí)去接，不要怠慢，更不可接了電話(huà)就說(shuō)“請稍等”，撂下電話(huà)半天不理人家。如果確實(shí)很忙，可表示歉意，說(shuō)：“對不起，請過(guò)10分鐘再打過(guò)來(lái)，好嗎?”
2.主動(dòng)報家門(mén)。自報家門(mén)是一個(gè)與人方便、自己方便，且節約時(shí)間、提高效率的好方式。
3.認真聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)。接電話(huà)時(shí)應當認真聽(tīng)對方說(shuō)話(huà)，而且不時(shí)有所表示，如'是'，'對'，'好'，'請講'，'不客氣'，'我聽(tīng)著(zhù)呢'，'我明白了'等等，或用語(yǔ)氣詞'唔'、'嗯'、'嗨'等，讓對方感到你是在認真聽(tīng)。漫不經(jīng)心，答非所問(wèn)，或者一邊聽(tīng)一邊同身邊的人談話(huà)，都是對對方的不尊重。
4.如果使用錄音電話(huà)，應事先把錄音程序編好，把一些細節考慮周到。不要先放一長(cháng)段音樂(lè )，也不要把程序搞得太復雜，讓對方莫名其妙、不知所措。
5.如果對方打錯了電話(huà)，應當及時(shí)告之，口氣要和善，不要諷刺挖苦，更不要表示出惱怒之意。
6.在辦公室接電話(huà)聲音不要太大。接電話(huà)聲音太大會(huì )影響其他人工作，而且對方也會(huì )感覺(jué)不舒服。
7.替他人接電話(huà)時(shí)，要詢(xún)問(wèn)清楚對方姓名、電話(huà)、單位名稱(chēng)，以便在接轉電話(huà)時(shí)為受話(huà)人提供便利。在不了解對方的動(dòng)機、目的是什么時(shí)，請不要隨便說(shuō)出指定受話(huà)人的行蹤和其他個(gè)人信息，比如手機號等。
9.在電話(huà)中傳達有關(guān)事宜，應重復要點(diǎn)，對于號碼、數字、日期、時(shí)間等，應再次確認，以免出錯。
10.掛斷電話(huà)前的禮貌不可忽視，要確定對方已經(jīng)掛斷電話(huà)，才能輕輕掛上電話(huà)。
書(shū)是我們的益友，誠如冰心老人所言：“我永遠感到讀書(shū)是我生活中最大的快樂(lè )!從讀書(shū)中我還得到做人處事的‘獨立思考’的大道理，這都是從‘修身’課本中所得不到的?！钡?，能達到這種境地的青少年，并不太多。究其原委，恐怕在于光讀不想，只讀不問(wèn)。獵奇求趣、浮光掠影的讀書(shū)方法，勢必陷入孔子指出的“學(xué)而不思則罔”的迷宮，談不上有所得、稱(chēng)不上“會(huì )讀書(shū)”。
被譽(yù)為“平民教育家”的陶行知先生(1891年—1946年)，終生從事教育工作，潛心摸索讀書(shū)方法，他曾用擬人的手法，形象生動(dòng)、通俗易懂地把多讀多想多問(wèn)的讀書(shū)“訣竅”，演繹成一首《八個(gè)顧問(wèn)》的現代詩(shī)：
我有八位好朋友，肯把萬(wàn)事指導我。
你若想問(wèn)真姓名，名字不同都姓何：
何時(shí)何事何故何人何如何地何去，
好像弟弟與哥哥。還有一個(gè)西洋派，
姓名顛倒叫“幾何”。
若向八賢常請教，雖是笨人不會(huì )錯。
陶先生的“八個(gè)顧問(wèn)”、“八個(gè)賢哲”、“八位何先生”，就是我們青少年讀書(shū)求知的良師益友、至愛(ài)親朋!我們讀書(shū)時(shí)能與這八位何先生結緣，能有這八位先哲帶路，就敢想善問(wèn)，能思會(huì )辨;就會(huì )開(kāi)卷有益、學(xué)而致用，開(kāi)拓創(chuàng )新、不斷長(cháng)進(jìn)。
我們都說(shuō)愛(ài)讀書(shū)，我們天天都在讀書(shū)，但要將書(shū)讀好，還真不容易。
1、讀書(shū)對于智慧，就像體操對于身體一樣。
2、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
3、腹有詩(shī)書(shū)氣自華，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神。
4、每一發(fā)奮努力的`背后，必有加倍的賞賜。
5、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
6、讀書(shū)對于智慧，也像體操對于身體一樣。
7、讀書(shū)如飯，善吃飯者長(cháng)精神，不善吃者生疾病。
8、勞于讀書(shū)，逸于作文。
9、好高騖遠的一無(wú)所得，埋頭苦干的獲得知識。
10、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本。
11、尺有所短，寸有所長(cháng)。
12、學(xué)會(huì )三天，學(xué)好三年。
13、讀一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友。
14、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
15、讀書(shū)謂已多，撫事知不足。
4、書(shū)籍是人類(lèi)知識的總統?！勘葋?。
5、讀書(shū)無(wú)疑者，須教有疑，有疑者，卻要無(wú)疑，到這里方是長(cháng)進(jìn)?！祆?。
6、讀書(shū)貴有用;樹(shù)德莫如滋?！秾β?lián)集錦》。
8、三更燈火五更鳴，正是男兒讀書(shū)時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書(shū)遲?！佌媲?。
9、書(shū)籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師?！郀柣?。
1.只想給自己一個(gè)機會(huì )， 來(lái)證明自己的能力; 只想給自己一點(diǎn)勇氣， 來(lái)挑戰自己的實(shí)力; 只想給自己一個(gè)信念， 讓自己不懈努力; 只想給自己一個(gè)目標， 讓自己不斷拼搏; 只想給自己一點(diǎn)力量， 讓自己持續領(lǐng)先; 只想給自己一點(diǎn)掌聲， 讓自己信心百倍; 只想給自己一點(diǎn)獎勵， 讓自己肯定自己!
2.有人說(shuō)，運動(dòng)場(chǎng)上狂奔的男兒， 是一匹匹黑色的駿馬。
有人說(shuō)，運動(dòng)場(chǎng)上活躍的巾幗， 是一道道亮麗的風(fēng)景。
我說(shuō)，你們都是我心中的英雄， 你的颯爽英姿，你的頑強拼搏， 你的永不屈服，你的自我挑戰， 都深深地烙在每個(gè)人的心中， 你的精神在大家心中凝聚成了一股強大的力量， 這力量源源不息， 只因你是我心中的英雄。
3.蔚藍的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲!體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧!不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅強的后盾，勝也愛(ài)你，敗也愛(ài)你，我們永遠支持你，你們永遠是“最特別的存在”。
4.二零零八，四月陽(yáng)春，天高云淡，金風(fēng)陣陣。
我校召開(kāi)運動(dòng)會(huì )。
一時(shí)間，各位運動(dòng)健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動(dòng)場(chǎng)上一顯身手，互論短長(cháng)。
運動(dòng)場(chǎng)上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色;運動(dòng)場(chǎng)下，友誼第一，比賽第二;增進(jìn)感情，健身才能健康。
運動(dòng)健兒最美麗!
6.致運動(dòng)員 紅色的跑道上， 你像一簇火焰， 用盡自己的熱情， 來(lái)燃燒自己的活力， 殊不知，你是忍著(zhù)疼痛 在為班級爭光， 那一圈圈的繃帶格外醒目， 加油吧，你所有的好朋友 在注視著(zhù)你， 在為你吶喊! comeon。
youalwaysthebest
8.致100米短跑運動(dòng)員 你-------- 一顆耀眼的流星 劃過(guò)塵土揚起的跑道 急快仿佛風(fēng)暴! 潮濕的襯衫 潮濕的眼角--- 我們大聲的呼號 贏(yíng)得最后的驕傲!
9.在我們心中， 你是一個(gè)神話(huà)。
漫漫的長(cháng)路上，你獨擋一面; 運動(dòng)場(chǎng)上，你是顆沖刺的流星。
看臺上， 千百只眼睛充滿(mǎn)希望的望著(zhù)你。
人生拼搏的機會(huì )能有幾何? 把握機會(huì )，一定成功!!!!!!!!、
12.贊三千米運動(dòng)員 你是運動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想; 你是漫長(cháng)路的精神，激勵輝煌; 你們是將上下求索的人! 風(fēng)為你加油，云為你助興， 堅定，執著(zhù)，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚! 力量，信念，拼搏與奮斗， 在遙遠的終點(diǎn)線(xiàn)上漸漸明亮!時(shí)代的強音正在你的腳下踏響。
13.贊長(cháng)跑運動(dòng)員 運動(dòng)場(chǎng)上有你颯爽的英姿， 運動(dòng)場(chǎng)上有你拼搏的身影。
面對著(zhù)漫漫征途， 你沒(méi)有畏懼和退縮。
任汗水大濕脊背， 任疲憊爬滿(mǎn)全身， 你依然奮力追趕， 只有一個(gè)目標， 只有一個(gè)信念。
為了班級的榮譽(yù)， 拼搏吧， 讓我為你們吶喊
14.我很激動(dòng)，因為迎來(lái)了我大學(xué)的第一個(gè)校運會(huì )，文法學(xué)院的運動(dòng)健兒們，加油!你是我們永遠的驕傲，不論結果怎樣，你們都是英雄，因為你們堅持了，拼搏過(guò).
16.致跳高運動(dòng)員 輕輕的一躍，劃過(guò)一道優(yōu)美的青春拋物線(xiàn) 瞬間的英姿，定格為永恒的剛毅 。
無(wú)論成功與否，掌聲永遠會(huì )為你響起 運動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿 運動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影 面對漫漫的征程 你沒(méi)有畏懼和退縮 任汗水打濕脊背 任疲憊爬滿(mǎn)全身 依然分離追趕 只有一個(gè)目標 只有一個(gè)信念 為班級贏(yíng)得榮譽(yù) 拼搏吧，我為你們吶喊，加油!
18.掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上 一時(shí)的輸贏(yíng)不代表終生的成敗! 擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號已經(jīng)吹響! 誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有鳥(niǎo)的痕跡而鳥(niǎo)已飛過(guò)? 鳥(niǎo)飛過(guò)的痕跡已刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不論結果如何 我們不會(huì )忘記你這只在天空努力飛過(guò)的小鳥(niǎo)， 那瞬間的美麗 將成為我們心中的永恒!
19. 青春是一首歌，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)。
青春是一首詩(shī)，回味無(wú)窮。
綠茵場(chǎng)上是你揮灑青春的舞臺， 紅色跑道是你書(shū)寫(xiě)青春的卷章。
加油吧!年輕的心，我們?yōu)槟銡g呼! 加油吧!青春的你，我們?yōu)槟阕院?
20. 1500米不算長(cháng)， 人生貴在拼一場(chǎng)。
健兒奔跑比健康， 同齡同路誰(shuí)最強! 風(fēng)采撒滿(mǎn)跑道上， 賽場(chǎng)佳績(jì)美名揚!
只有拼搏，才會(huì )取得輝煌的成績(jì);只有播種，才能收獲豐碩的果實(shí);只有追求，才能品味真正的人生。
金牌和花環(huán)從來(lái)不是撞樹(shù)的兔子，驕傲和自豪，也從來(lái)不是天上掉下來(lái)的餡餅，只瞄準而不射擊的獵手不是好獵手，只吶喊不沖鋒的士兵不是好士兵。
運動(dòng)健兒們，加油!無(wú)論成功還是失敗，只要為之奮斗!
有多少次揮淚如雨，傷痛曾添滿(mǎn)記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。
熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。
相信自己，你將贏(yíng)得勝利，創(chuàng )造奇跡，相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。
當一切過(guò)去，你們將是第一。
相信自己，你們將超越極限，相信自己，你們將超越自我!
看到你那獲勝后的笑容，誰(shuí)知是用多少淚水與汗水澆灌成的。
付出總有收獲，上帝始終眷戀那些拼搏的人。
失敗時(shí)不要怨天憂(yōu)人，只要拼搏才能換來(lái)成功。
在競爭激烈的賽場(chǎng)上，只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng);在艱苦的高中學(xué)習中，只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)，在絢麗多彩的人生舞臺上，只有愛(ài)拼才會(huì )贏(yíng)。
秋天，我和別人一樣收獲，望著(zhù)我那干癟的谷粒。
心里有一種苦澀的歡樂(lè )。
但我絕不因此而氣餒，因為有你關(guān)懷著(zhù)我。
我把它們捧在手里，緊緊地，緊緊地放在您的面前。
你的眼睛中流露著(zhù)歡樂(lè )，仿佛你收獲一樣，歡笑著(zhù)。
不要太在意付出的多少，只要你有那顆付出的心，你就是我們最閃亮的星。
因為“世事無(wú)?！?。
在終點(diǎn)處的第一個(gè)永遠不會(huì )是你，只要笑到最后，堅持不懈才是最自然的純美麗。
04營(yíng)銷(xiāo)班的同學(xué)，機不可失啊，趁800米將要來(lái)臨之時(shí)，準備好邁開(kāi)你穩重的步伐，向前，沖吧。
我們全體同學(xué)會(huì )一直在你們身邊支持你們，為你們吶喊“加油”
排隊集合靜齊快，精神飽滿(mǎn)做好操。
立正肅立升國旗，齊唱國歌情緒高。
課間準備要周到，專(zhuān)心聽(tīng)講多動(dòng)腦。
博覽群書(shū)增見(jiàn)識，認真作業(yè)按時(shí)交。
讀寫(xiě)姿勢要記牢，做好眼操視力保。
課間活動(dòng)要文明，開(kāi)開(kāi)心心消疲勞。
上下樓梯不亂跑，講話(huà)輕聲不亂叫。
用餐文明增營(yíng)養，愛(ài)惜糧食不亂倒。
餐前餐后要洗手，個(gè)人衛生做得好。
見(jiàn)到垃圾彎個(gè)腰，不讓紙屑到處跑。
言而有信講實(shí)情，誠實(shí)謙虛不驕傲。
交通安全最重要，時(shí)時(shí)刻刻要記牢。
自己事情自己做，孝敬長(cháng)輩講實(shí)效。
見(jiàn)到外賓有禮貌，知書(shū)達禮修養好。
乘車(chē)記得禮和讓?zhuān)拿鞫Y儀不忘掉。
實(shí)小雛鷹有志氣，明日騰飛看今朝。
學(xué)習爭先雖重要，文明禮貌也要好。
學(xué)校規定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。
同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。
愛(ài)護公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。
1、中年級教室：和經(jīng)典相伴，與書(shū)香同行。
2、倡導經(jīng)典誦讀，傳承中華文化
3、品書(shū)、品樂(lè )、品人生。
4、文墨之香飄滿(mǎn)常春的心海，激情歲月徜徉經(jīng)典的殿堂
5、讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)
6、書(shū)香與夢(mèng)想起飛，讀書(shū)與人生相伴
7、厚積薄發(fā)，用書(shū)籍點(diǎn)亮人生；噴薄欲出，讓感動(dòng)溢滿(mǎn)校園
8、校園標語(yǔ)：弘揚民族文化激發(fā)民族自尊。營(yíng)造書(shū)香校園提高辦學(xué)品位。
9、倡導經(jīng)典誦讀，弘揚中華文化
10、與好書(shū)做伴，與文明同行
11、書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園
12、讓讀書(shū)成為習慣讓積累成就輝煌
13、低年級教室：我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)。
14、從書(shū)籍中品嘗文化盛宴，在校園里享受氤氳書(shū)香
15、與經(jīng)典同行，打好人生底色，同名著(zhù)為伴，塑造美好心靈
16、讀高雅書(shū)，做高尚人
17、高年級教室：讀千古美文，做少年君子。
18、品味書(shū)香，品味生活，修身養德，詩(shī)意人生
19、讓學(xué)習成為終身的必需，讓讀書(shū)成為永遠的習慣
20、熱愛(ài)書(shū)籍，享受閱讀，品味人生
21、精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈
22、讀書(shū)成就文明人生，文明成就讀書(shū)夢(mèng)想；
23、共建書(shū)香校園，同享讀書(shū)之樂(lè )
24、讓書(shū)香溢滿(mǎn)校園，讓心靈徜徉書(shū)海