ID：5567432
時(shí)間：2023-10-30 04:19:24
上傳者：影墨心得體會(huì )是在學(xué)習和實(shí)踐中總結出來(lái)的寶貴經(jīng)驗，對于個(gè)人的成長(cháng)和提升起著(zhù)重要作用。在這里，小編為大家整理了一些關(guān)于心得體會(huì )的范文，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作方面的啟示。
基礎護理學(xué)是護理學(xué)專(zhuān)業(yè)的重要一環(huán)，它為我們提供了護理實(shí)踐的基礎知識和技能。在學(xué)習基礎護理學(xué)的過(guò)程中，我們不僅了解護理的理論基礎，還學(xué)習了實(shí)踐中常用的技巧和方法。這為我們日后的護理工作打下了堅實(shí)的基礎。因此，學(xué)習基礎護理學(xué)對于我們成為一名優(yōu)秀的護士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。
第二段：理論與實(shí)踐的結合。
在學(xué)習基礎護理學(xué)的過(guò)程中，我們不僅僅學(xué)習了書(shū)本上的知識，還通過(guò)實(shí)踐將理論知識轉化為實(shí)際操作能力。通過(guò)模擬或真實(shí)的臨床實(shí)習，我們有機會(huì )將學(xué)到的護理原理、技能和方法應用到實(shí)際的護理工作中。這種理論與實(shí)踐的結合使我們能夠更好地理解和運用所學(xué)的知識，同時(shí)培養了實(shí)際操作的能力和敏感度。
第三段：技能的提升和專(zhuān)業(yè)素養的培養。
學(xué)習基礎護理學(xué)不僅僅是為了學(xué)習一些具體的護理技術(shù)和操作，更重要的是培養我們的專(zhuān)業(yè)素養。通過(guò)學(xué)習基礎護理學(xué)，我們學(xué)會(huì )了與患者和團隊成員進(jìn)行有效的溝通，學(xué)會(huì )了獨立思考和解決問(wèn)題的能力，學(xué)會(huì )了如何做出正確的護理判斷和決策。這些技能和素養的提升將使我們在未來(lái)的護理工作中能夠更加熟練和專(zhuān)業(yè)地開(kāi)展工作，不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。
第四段：責任與擔當的培養。
學(xué)習基礎護理學(xué)也培養了我們的責任心和擔當精神。在護理工作中，我們所做的每一個(gè)決策和操作都關(guān)系到病人的生命和健康。因此，我們必須對自己所做的每一個(gè)護理行為負責，并承擔起相應的責任。學(xué)習基礎護理學(xué)，不僅要求我們學(xué)會(huì )如何提供優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)，還要求我們具備嚴謹的工作態(tài)度和負責的職業(yè)道德。
第五段：不斷學(xué)習的態(tài)度。
學(xué)習基礎護理學(xué)并不是一個(gè)終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。在學(xué)習基礎護理學(xué)的過(guò)程中，我們只是初步了解了護理學(xué)的基礎知識和技能。隨著(zhù)護理學(xué)的不斷進(jìn)展和發(fā)展，我們需要不斷學(xué)習和更新自己的知識和技能，以適應和應對不斷變化的護理需求。因此，學(xué)習基礎護理學(xué)更是培養了我們持續學(xué)習的意識和態(tài)度，使我們能夠不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，為患者提供更好的護理服務(wù)。
總結：
在學(xué)習基礎護理學(xué)的過(guò)程中，我們不僅僅學(xué)到了護理的理論知識和操作技能，更重要的是培養了專(zhuān)業(yè)素養、責任心和擔當精神?；A護理學(xué)給我們提供了成為一名優(yōu)秀護士所必須的基礎，然而，學(xué)習基礎護理學(xué)并不是終點(diǎn)，而是一個(gè)起點(diǎn)。我們需要持續學(xué)習和不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，以適應護理領(lǐng)域的不斷發(fā)展和變化。只有通過(guò)不斷學(xué)習和積累，我們才能成為一名真正優(yōu)秀的護士，為患者提供更好的護理服務(wù)。
護理是一項充滿(mǎn)挑戰和責任的職業(yè)，要成為一名優(yōu)秀的護士，必須不斷學(xué)習和提高自己的技能。而基礎護理作為護理工作的基礎和重要環(huán)節，占據著(zhù)重要地位。在我的護理生涯中，我深深體會(huì )到了基礎護理的重要性和必要性。在接下來(lái)的文章中，我將分享基礎護理的心得與體會(huì )，并為其他從事護理工作的同仁提供一些幫助和啟示。
第二段：認真觀(guān)察與交流。
在進(jìn)行基礎護理的過(guò)程中，第一步是要認真觀(guān)察和了解患者的情況和需求。護士應該通過(guò)詢(xún)問(wèn)、觀(guān)察、記錄和交流等方式獲取患者的信息，了解他們的身體狀況、病情進(jìn)展、醫療史和治療計劃等。同時(shí)，護士還要注意患者身體語(yǔ)言和情緒變化，及時(shí)給予安慰和支持。通過(guò)認真觀(guān)察和交流，護士可以更好的了解患者的需求，并做出相應的護理措施和干預，提高患者的康復效果和生活質(zhì)量。
第三段：科學(xué)規范的操作。
在進(jìn)行基礎護理時(shí)，要注意操作過(guò)程中的科學(xué)性和規范性。護士要熟知相關(guān)操作流程和規范，掌握正確的操作方法和技巧，確保操作的安全和有效性。例如，清潔創(chuàng )面、測量體溫、更換尿布、擦拭患者等基礎護理操作都必須嚴格遵守規范，避免操作失誤和疏漏，確保護理質(zhì)量。
第四段：關(guān)注細節和協(xié)作配合。
在進(jìn)行基礎護理時(shí)，細節決定成敗。護士要關(guān)注細節，注意每個(gè)環(huán)節的細節處理，做到“看得到的注重細節，看不到的也要關(guān)注細節”，確保操作的精準和細致。此外，在進(jìn)行基礎護理工作時(shí)，通常需要多個(gè)醫療團隊協(xié)同配合，護士要充分理解醫療團隊各個(gè)成員的職責和要求，進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，確保護理流程的協(xié)調和順利進(jìn)行。
第五段：總結與展望。
基礎護理是護理工作的重要組成部分，也是護理工作中必備的能力。通過(guò)認真觀(guān)察、科學(xué)操作、關(guān)注細節和協(xié)作配合等措施，可以更有效的進(jìn)行基礎護理工作，提高護理工作的質(zhì)量和效果。在今后的工作中，我會(huì )加強對基礎護理知識的學(xué)習和理解，充分發(fā)揮自己的職業(yè)優(yōu)勢，為醫療團隊的工作貢獻自己的力量。
“5.12”護士節又來(lái)到了。我的心情格外激動(dòng)。因為我也曾經(jīng)是一位身著(zhù)白衣的護士，對護士這個(gè)職業(yè)有著(zhù)特殊的感情。
最初選擇護士，并非為了救死扶傷，也都與病痛死亡無(wú)關(guān)，只是憧憬于燕尾帽的輕盈和一襲白衣的美麗，這只是一個(gè)年輕單純的夢(mèng)。甚至于走上崗位那一刻，依然是滿(mǎn)頭滿(mǎn)腦的幻想。然而，在神經(jīng)外科一年多的工作學(xué)習后，我開(kāi)始真正體會(huì )到“護士”兩個(gè)字所蘊含的意義。
入科后，為使我們能更快進(jìn)入角色，科里組織了多次入科教育，介紹了神經(jīng)外科的發(fā)展史，及眾多優(yōu)秀的老前輩帶領(lǐng)神經(jīng)外科取得的輝煌成就，我為能來(lái)到有這么多優(yōu)秀人才的科室而感到慶幸和自豪，循著(zhù)老前輩的足跡和他們寶貴的經(jīng)驗，神經(jīng)外科定會(huì )取得更加輝煌的成就，我相信我也能成為一名合格的神經(jīng)外科護士。
真正進(jìn)入到臨床工作后，護士長(cháng)帶我們熟悉工作環(huán)境，并親自講解一些基礎操作的要領(lǐng)和注意事項，讓我們從開(kāi)始就形成規范操作、嚴謹工作的良好習慣。由于神經(jīng)外科需要對病人的神志、瞳孔、呼吸等密切觀(guān)察，而且還要做好各種引流管、氣管導管、靜脈通道等的護理以及頻繁面臨緊張的搶救，而我們又都是剛畢業(yè)，沒(méi)有工作經(jīng)驗和處理緊急情況的能力，護士長(cháng)安排了各個(gè)崗位經(jīng)驗豐富的老師給我們帶教，老師們把自己工作多年的寶貴經(jīng)驗和一些規則教給我們，并告訴我們一些能讓工作變得簡(jiǎn)便的小竅門(mén)，而且她們總會(huì )有巧思妙招來(lái)解決一些條件不足帶來(lái)的難題，這些讓繁瑣枯燥的工作有了色彩、有了情趣，讓我受益匪淺。老師們帶教時(shí)的寬容和認真，也讓我深深感動(dòng)，我做事毛手毛腳而且很慢，有時(shí)候同一件事情我會(huì )多次犯錯，但老師們從來(lái)不會(huì )嫌棄，而是每錯一次都給我重新糾正一次，而且告訴我做事前先思考一下這樣做對不對，會(huì )不會(huì )給他人帶來(lái)麻煩，有時(shí)候事情是做對了，但卻不方便他人工作。我會(huì )盡快地熟悉并融入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團體，向老師們學(xué)習優(yōu)秀品格和做事嚴謹認真的作風(fēng)，做一名合格的神經(jīng)外科護士。
神經(jīng)外科是一個(gè)溫暖的大家庭，雖然忙，雖然累，但卻充實(shí)而溫暖，給予我的不僅僅是工作，是成長(cháng)，是堅強，更是責任。我要不辱使命對病人負責，對他人負責，對自己負責。
第一段：認識基礎護理的重要性（200字）。
基礎護理是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的重要課程，我認為學(xué)生完成基礎護理課程是成為一名合格護士的第一步。在護理實(shí)踐中，基礎護理是必不可少的，它涵蓋了從日常生活活動(dòng)到疾病的預防和管理等方面。通過(guò)學(xué)習基礎護理，我深刻意識到，基礎護理是提供安全、有效、高質(zhì)量醫療服務(wù)的基礎，對于病人的康復至關(guān)重要。
第二段：強調基礎護理技能的重要性（300字）。
基礎護理技能是學(xué)生在實(shí)踐中所必須具備的關(guān)鍵能力。學(xué)習基礎護理課程以及在臨床實(shí)踐中的學(xué)習，讓我明白到換藥、測量體溫、洗患者等看似簡(jiǎn)單的操作都極其重要。這些基礎技能的正確掌握不僅能夠有效緩解患者的疾病癥狀，更能給予病人安全的護理環(huán)境和心理支持。在實(shí)踐中，我學(xué)會(huì )了如何正確、快速、安全地進(jìn)行基礎護理技能操作，這不僅讓我對護理工作自信滿(mǎn)滿(mǎn)，更讓我感受到護理的成就感和責任心。
第三段：教學(xué)方法對學(xué)習基礎護理的影響（300字）。
在學(xué)習基礎護理的過(guò)程中，我發(fā)現教學(xué)方法對學(xué)生的影響非常重要。一位優(yōu)秀的教師應該能夠結合理論和實(shí)踐，以生動(dòng)有趣的方式引導學(xué)生。在我的學(xué)習經(jīng)歷中，有些教師以案例為基礎講解理論知識，有些教師組織實(shí)踐課程讓我們參與到真實(shí)的護理操作中。這些教學(xué)方法使我更好地理解和掌握基礎護理的理論和技能。我發(fā)現，通過(guò)反復練習和模擬實(shí)踐，可以提高基礎護理技能的熟練程度和操作質(zhì)量。
第四段：培養細心和責任心對基礎護理的意義（200字）。
基礎護理是一項細致入微的工作，它要求護士在操作中保持高度的細心和責任心。通過(guò)學(xué)習基礎護理，我逐漸培養了對細節的關(guān)注和處理問(wèn)題的能力。在面對病人時(shí)，我學(xué)會(huì )了仔細觀(guān)察他們的身體狀況和護理需求，并及時(shí)向醫生匯報。同時(shí)，我還意識到自己在照顧病人過(guò)程中的責任，保證他們的身體健康和心理康復。這種細心和責任心的培養是學(xué)習基礎護理中最重要的收獲之一。
學(xué)完基礎護理，我認識到它是醫學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習路上重要的一站。通過(guò)學(xué)習基礎護理，我不僅掌握了基礎護理的理論知識和操作技能，更培養了細心、責任心和愛(ài)心。這些都是成為一名合格護士所必備的素質(zhì)?；A護理課程的學(xué)習讓我深入了解了護理職業(yè)的偉大和榮譽(yù)，同時(shí)也讓我明白到護理工作的重要性和挑戰性。我相信，通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我將能夠成為一名優(yōu)秀的護士，為患者提供更好的護理服務(wù)。
基礎護理是每名護士都必須掌握的基本技能之一，它為患者提供日常的身體護理，包括口腔護理、體位翻身、換床單等，這些看似簡(jiǎn)單的護理工作，卻能影響到患者的健康狀況和生活質(zhì)量。在我的護理生涯中，我深深感受到基礎護理的重要性，也發(fā)現了一些心得與體會(huì )。
在實(shí)際護理工作中，我發(fā)現基礎護理不僅僅是技能的應用，更是一種護理心態(tài)的體現。當我們能夠盡職盡責地完成一項基礎護理時(shí)，我們能夠贏(yíng)得患者和家屬的信任和尊重。在接觸各種性格和生活習慣的患者中，我深刻體會(huì )到護士的耐心、細心以及每一個(gè)動(dòng)作的精準性與謹慎性在基礎護理中的作用。一次基礎護理的不慎，可能會(huì )引發(fā)患者的各種不良反應，甚至加重病情。這讓我明白，護理工作中最基礎的工作，就是做到每一個(gè)細節的完美。
對于不同的患者，需要進(jìn)行不同的基礎護理技能應用。例如，對于長(cháng)期臥床的患者，我們需要掌握好體位翻身的技巧，避免壓瘡的發(fā)生。在對口腔護理的實(shí)施中，我們要細心仔細，定期進(jìn)行拍照記錄，防止口腔問(wèn)題的惡化。此外，我們還需要了解換藥的步驟與方法，正確使用患者的輔助器具，妥善進(jìn)行床上患者的排便、小便等護理。這些都需要我們具備嚴格的專(zhuān)業(yè)知識和護理技能。
第四段：基礎護理的難處與克服方法。
基礎護理在看似簡(jiǎn)單的工作中，也存在著(zhù)難處。例如，一些患者在接受基礎護理時(shí)，可能會(huì )出現掙扎、疼痛、恐懼等情況，護士需要適時(shí)地進(jìn)行溝通，耐心地安撫患者的情緒，增強患者的信任感。同時(shí)，在進(jìn)行基礎護理時(shí)，護士需要注意自身的體力和工作狀態(tài)，避免因疲勞導致的疏忽和不良后果的發(fā)生。針對這些難處，我們需要不斷學(xué)習護理知識和技能，增強護理技能的熟練度，改善自我管理和充分休息。
第五段：結語(yǔ)。
基礎護理是每名護士必須掌握的護理技能，它是整個(gè)護理工作的基礎和基石。在實(shí)踐中，我們發(fā)現，基礎護理不僅僅是技能的應用，更是細致周到的精神與態(tài)度的體現。在實(shí)踐中，我們也會(huì )遇到不同的困難和問(wèn)題，但通過(guò)不斷的學(xué)習和實(shí)踐，我深刻體會(huì )到，只要我們有恒心、耐心、細心和真心對待每一個(gè)患者，就能成為一名優(yōu)秀的護士，為患者提供更優(yōu)質(zhì)的綜合護理服務(wù)。
我也沒(méi)忘記，回到臨床上來(lái)，跟三個(gè)月前的一樣。
在既往的實(shí)習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術(shù)治療的過(guò)程。針對病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。拿急性腹痛做一個(gè)例子，內科醫生往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎、急性闌尾炎、急性心肌梗死、膽道疾病、腸梗阻、宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們醫生做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。
我的臨床教授曾這樣對我說(shuō)過(guò)，“內科醫生有時(shí)就像是一名偵探，想盡一切辦法和手段去尋找病人身上的蛛絲馬跡，最后抓出‘作案真兇‘?！边@無(wú)疑揭露了一位內科醫生的工作實(shí)質(zhì)。所以說(shuō)，內科不光是要學(xué)會(huì )處理多少個(gè)疾病，更重要的是對一種疾病的一個(gè)嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì )變成一只美麗的蝴蝶。醫學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)。
第二，思想品德及醫德醫風(fēng)方面。在這近一年的臨床實(shí)習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強的'學(xué)科，作為一名護士，除了專(zhuān)業(yè)知識和技能過(guò)硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現著(zhù)大家風(fēng)范。古時(shí)的文人都以“懸壺濟世”、“妙手仁心”等成語(yǔ)來(lái)形容醫生，近代也已“白衣天使”來(lái)形容護士，可見(jiàn)護士和醫生同等的重要。在心血管內科實(shí)習中，我親眼看到黎教授不顧辛勞，為一個(gè)個(gè)診斷不明的病人跑上跑下地請會(huì )診;考慮到病人的經(jīng)濟情況，他在不影響治療效果的條件下往往選用最便宜的降壓藥或降血脂藥。
在呼吸內科的實(shí)習中，我曾親眼看到丁續紅教授把兩百塊錢(qián)塞進(jìn)一位丟了治療費的窮苦支氣管擴張的病人手里，這一幕幕的場(chǎng)景深深地烙在了我的心里，讓我相信，一位醫生絕不是只看病人的錢(qián)救命的黑心人，而是有血有肉、無(wú)私奉獻的白衣天使。在他們身上，我看到了熱情、看到了責任心、看到了真誠的一群在生命線(xiàn)上努力挽救生命的兢兢業(yè)業(yè)的老實(shí)人，人類(lèi)的偉大莫過(guò)于此。
了許多課本上看不到的臨床知識，加深了我們對疾病的理解和認識，打開(kāi)了我們診斷疾病的思路，現在想來(lái)，真是很感謝那段忙碌的時(shí)間，給了我們許多學(xué)習的機會(huì )。另外，在心內科專(zhuān)業(yè)科室輪轉的半年里，我還有幸為幾位外國留學(xué)生擔當臨時(shí)教師。剛開(kāi)始的時(shí)候，確實(shí)有點(diǎn)擔心，因為自己從沒(méi)跟外國人交談超過(guò)十五分鐘，而這次卻要給他們講課，真是難啊!可這時(shí)，黎教授在旁鼓勵我，說(shuō)不怕，你一定行。
我當時(shí)將信將疑地，也就壯著(zhù)膽子去了，剛開(kāi)始介紹病人病情的時(shí)候，還真是有點(diǎn)難的，雖然每個(gè)疾病的專(zhuān)業(yè)表達方法我都知道，但是如果連成一句話(huà)，又要符合美語(yǔ)的習慣，還真是要斟酌斟酌，我就這么慢慢地，一個(gè)單詞一個(gè)單詞地往外蹦?？粗?zhù)那群外國留學(xué)生的眉頭一直在緊鎖，我真是捏了一把汗，下決心對自己說(shuō)，要快點(diǎn)把單詞連成句子，絕對不能給老師丟臉!就這樣，慢慢地我的語(yǔ)速就加快了，最后我發(fā)現，那群留學(xué)生的眉頭舒展了，眼睛發(fā)亮了，我知道他們弄懂了我說(shuō)的意思。在臨走的時(shí)候，他們個(gè)個(gè)豎起大拇指，稱(chēng)贊我說(shuō)，你的英語(yǔ)真好。我笑了笑說(shuō)了聲，謝謝!
實(shí)習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個(gè)總結。在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習時(shí)遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，有時(shí)在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此在今后的工作學(xué)習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實(shí)前進(jìn)。
護理是一門(mén)博大精深的學(xué)科，它關(guān)注人類(lèi)的生命和健康。作為一名護理學(xué)生，學(xué)習基礎護理是我打好護理知識基礎的第一步。我選擇學(xué)習護理，是因為我希望能夠幫助和治療那些需要照顧和關(guān)愛(ài)的人們。學(xué)習基礎護理讓我明白了護理的重要性，也教會(huì )了我很多實(shí)用的技能和知識。
第二段：基礎護理的實(shí)踐技巧和技能培養。
學(xué)習基礎護理主要包括一些實(shí)踐技巧和技能的培養，比如體溫測量、注射、疾病預防與控制等。這些技能的掌握對一名合格的護士來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。通過(guò)實(shí)踐和訓練，我逐漸掌握了這些技能，并且養成了細致、耐心、責任心和溝通能力等良好的職業(yè)素養。學(xué)習基礎護理的實(shí)踐技巧和技能培養讓我感受到了護士的職業(yè)魅力和責任。
第三段：基礎護理對患者的重要意義。
學(xué)完基礎護理，我深刻地認識到基礎護理對患者的重要意義。在患者最脆弱的時(shí)刻，基礎護理的細致和溫暖能夠給予他們希望和力量。例如，在為患者測量體溫時(shí)，我不僅僅是看數字，而是也要觀(guān)察患者的表情和其它身體指標，以判斷其體溫是否處于正常范圍。這個(gè)簡(jiǎn)單的操作，可以及早發(fā)現患者的溫度異常，從而及時(shí)采取措施進(jìn)行治療?；A護理對患者的重要意義，使我更加堅定了從事護理工作的決心。
學(xué)完基礎護理，不僅對患者有重要的意義，也對個(gè)人的成長(cháng)產(chǎn)生積極的影響。通過(guò)實(shí)踐和學(xué)習，我逐漸養成了細致入微的觀(guān)察和思考習慣。我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)患者的需求和理解他們的感受。在照顧和護理患者的過(guò)程中，我也學(xué)會(huì )了處理緊急情況和高壓環(huán)境下的冷靜和應對能力?；A護理對個(gè)人成長(cháng)的影響遠不止于此，它塑造了我成為一個(gè)更加負責任、懂得關(guān)愛(ài)他人的人。
第五段：對學(xué)習基礎護理的總結和展望。
學(xué)完基礎護理，我不僅僅是掌握了一些實(shí)踐技巧和理論知識，更重要的是培養了一種責任心和關(guān)愛(ài)他人的精神?；A護理是護理學(xué)習的基石，只有打好這個(gè)基礎，才能在后續的學(xué)習和工作中更好地發(fā)展和應用所學(xué)。我將會(huì )繼續學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，不斷更新護理知識和技能，以更好地服務(wù)于患者和社會(huì )。
總結起來(lái)，學(xué)習基礎護理讓我明白了護理的重要性，培養了實(shí)踐技巧和技能以及關(guān)愛(ài)他人的精神?；A護理對患者和個(gè)人的成長(cháng)都有很大的意義。作為一名護理學(xué)生，我將持續努力，不斷學(xué)習和進(jìn)步，為患者的健康和幸福貢獻自己的力量。
第一段：引言（200字）。
基礎護理是每位護士必須掌握的基本技能，并且是他們扎實(shí)職業(yè)生涯所必需的。在學(xué)習過(guò)程中，我逐漸認識到基礎護理對于患者康復的重要性，也逐漸意識到自己的成長(cháng)與進(jìn)步。在這篇文章中，我將分享我在學(xué)習基礎護理過(guò)程中的一些體會(huì )和心得。
第二段：技能學(xué)習與應用（250字）。
在基礎護理的學(xué)習中，技能學(xué)習是最為重要的一部分。從測量患者體溫、血壓到更復雜的護理操作，每一個(gè)步驟都需要我們掌握準確和熟練。通過(guò)反復練習和實(shí)踐，我逐漸掌握了這些基礎技能，并且能夠在實(shí)際工作中應用到。在學(xué)習過(guò)程中，我還學(xué)會(huì )了觀(guān)察和記錄患者的生命體征，并且能夠及時(shí)發(fā)現異常情況并采取相應措施。
第三段：與患者的溝通與關(guān)懷（300字）。
除了技能的學(xué)習，基礎護理還重視與患者的溝通和關(guān)懷。通過(guò)與患者的交流，我明白了患者在病痛中的需求，了解了他們的思想和情緒，給予他們必要的心理支持。在與患者的接觸中，我學(xué)會(huì )了傾聽(tīng)和尊重每一位患者，使他們感受到被關(guān)注和照顧。這種關(guān)懷不僅可以緩解患者的病痛，也能增進(jìn)我們與患者之間的信任和理解，為患者的康復提供良好的環(huán)境。
第四段：?jiǎn)?wèn)題解決與團隊合作（250字）。
在學(xué)習基礎護理的過(guò)程中，我也遇到了許多問(wèn)題和困難。例如，當遇到復雜的病例時(shí)，我可能會(huì )感到無(wú)所適從。然而，通過(guò)與老師和同學(xué)的共同討論和交流，我發(fā)現了解決問(wèn)題的方法和思路。在臨床實(shí)習中，我也學(xué)會(huì )與其他醫療團隊成員合作，克服了一些困難。團隊合作不僅可以提高工作效率，還可以帶來(lái)更好的護理結果。通過(guò)與團隊合作的經(jīng)歷，我認識到一個(gè)好的團隊是由相互支持和協(xié)作的成員組成的，只有我們共同努力，才能為患者提供最好的護理服務(wù)。
第五段：總結與展望（200字）。
通過(guò)學(xué)習基礎護理，我不僅學(xué)到了實(shí)際操作技能，也培養了自己的溝通能力和問(wèn)題解決能力。我意識到，基礎護理不僅僅是技能的學(xué)習，更是關(guān)注患者的整體健康和幸福感。在未來(lái)的學(xué)習和工作中，我將繼續努力，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和護理水平，為患者提供更全面和優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。同時(shí)，我也希望通過(guò)自己的努力和奉獻，為醫療事業(yè)貢獻自己的力量，讓更多的患者受益。
隨著(zhù)人們對健康和生活質(zhì)量的要求越來(lái)越高，醫療行業(yè)的需求也日益增加。作為護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，學(xué)習基礎護理學(xué)是我們成為一名優(yōu)秀護士的重要基礎。在這個(gè)過(guò)程中，我積累了豐富的知識和經(jīng)驗，并且有了不少心得和體會(huì )。
首先，學(xué)習基礎護理學(xué)要有堅實(shí)的理論基礎。護理學(xué)作為一門(mén)學(xué)科，有著(zhù)自己的理論體系。在學(xué)習過(guò)程中，我們要學(xué)習和了解各種基本概念、方法和理論模型。例如，護理過(guò)程中需要進(jìn)行系統的評估、診斷和干預，而這需要護士對人體生理和疾病的認識。通過(guò)學(xué)習基礎護理學(xué)，我明白了理論知識對于實(shí)踐的指導作用，只有把握了正確的理論，才能更好地進(jìn)行護理工作。
其次，學(xué)習基礎護理學(xué)需要靈活運用技能。在醫院的實(shí)習中，我們需要將學(xué)到的護理技能應用于實(shí)際護理過(guò)程中。例如，測量體溫、血壓、護理患者的生活起居、協(xié)助醫生進(jìn)行患者的檢查等等。熟練掌握這些操作技能，不僅可以提高工作效率，還能減少操作上的不良反應和不適感。通過(guò)與患者的接觸和交流，我發(fā)現了理論知識與實(shí)際技能結合起來(lái)，才能更好地促進(jìn)患者康復。
另外，學(xué)習基礎護理學(xué)需要注重團隊合作。護理工作是一項集體性工作，需要與醫生、病人、家屬等各方面合作。在實(shí)際護理中，我們要與醫生溝通患者的病情、配合醫囑執行各項護理措施。同時(shí)，與病人、家屬進(jìn)行交流，安撫他們的情緒，提供專(zhuān)業(yè)的護理咨詢(xún)。通過(guò)與團隊的合作，我認識到護理工作的重要性，只有團結一心，才能給患者提供高質(zhì)量的護理服務(wù)。
此外，學(xué)習基礎護理學(xué)要關(guān)注病人的心理健康。在實(shí)習過(guò)程中，我發(fā)現很多患者除了身體上的疾病，還存在著(zhù)心理上的困擾。因此，了解病人的心理需求，給予他們關(guān)愛(ài)和安慰是十分重要的。例如，對于一些孤寡老人，我們要多多關(guān)心他們，與他們交流，給予他們更多的陪伴和關(guān)愛(ài)。通過(guò)與病人的交流，我認識到患者的心理健康同樣重要，我們作為護士要在臨床實(shí)踐中注重對病人心理的關(guān)懷和支持。
最后，學(xué)習基礎護理學(xué)要注重實(shí)踐與創(chuàng )新?；A護理學(xué)的學(xué)習不僅僅是記住一些理論知識，更需要我們將這些知識應用于實(shí)際當中。例如，我獨立完成了護理文獻綜述，并根據患者的病情，制定了相應的護理干預措施。通過(guò)實(shí)踐，不斷積累經(jīng)驗，提高自己的護理水平。與此同時(shí)，學(xué)習基礎護理學(xué)也要關(guān)注護理學(xué)科的創(chuàng )新。在現代醫學(xué)科技的發(fā)展下，護理學(xué)科不斷更新和發(fā)展，我們要積極學(xué)習新知識，關(guān)注新技術(shù)，為護理行業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，學(xué)習基礎護理學(xué)是我們成為優(yōu)秀護士的重要一步。通過(guò)學(xué)習基礎護理學(xué)，我們將擁有堅實(shí)的理論基礎，掌握豐富的操作技能，更好地與團隊合作，關(guān)注患者的心理健康，并注重實(shí)踐與創(chuàng )新。我相信，在不斷努力和實(shí)踐的過(guò)程中，我們能成為胸懷人文關(guān)懷、技術(shù)熟練的護理專(zhuān)業(yè)人員。
現在對于實(shí)習，我仍是又憧憬又惶恐，憧憬是由于實(shí)習是一次理論聯(lián)系實(shí)際的機會(huì )，將學(xué)了幾年的理論去應用于臨床，然后，要在病人身上操縱，要想真正地透過(guò)癥狀看到疾病本質(zhì)，心中卻沒(méi)底，便難免惶恐起來(lái)。學(xué)會(huì )如何與病人溝通交流是在護理的，不善于與人接觸是我的一大弱點(diǎn)，那種膽怯與不自然會(huì )使我失去良多的學(xué)習機會(huì )，所以溝通亦是一門(mén)藝術(shù)，學(xué)好了將使你受益匪淺。經(jīng)由這短短兩三周的實(shí)習，我也有了這層體會(huì )。
在此，我總結了以下幾點(diǎn)：
心理緊張時(shí)剛剛邁入護理行業(yè)的新生不可避的心理問(wèn)題。心理緊張不可避免，我們可以緊張但不可以把緊張的情緒掛于表面，面帶微笑給病人一分心安，病人放松了，自己心理的壓力也就大大減輕了。
抽藥操作時(shí)不能橫握注射器，即“一把抓”，應采用正確的抽吸方法。抽藥的空針也不能反復多次使用，因使用次數越多微粒的數量也越多。抽吸時(shí)安瓿不應倒置，針頭置于頸口時(shí)，玻璃微粒污染最多，于底部抽吸時(shí)微粒最少，但針頭觸及底部易引起鈍針，因此，主張針頭應置于安瓿的中部。向輸液瓶?jì)燃铀幓蜃⑸鋾r(shí)，應將針管垂直靜止片刻。因大于50μm以上的微粒沉淀較快，可使其沉淀于針管內，再緩緩注入，同時(shí)盡量減少液體瓶的擺動(dòng)，這樣會(huì )使瓶?jì)鹊妮^大微粒平穩沉積于瓶口周?chē)?，以減少微粒進(jìn)入體內。
從小到大我們的職業(yè)一直是學(xué)生，學(xué)校是以學(xué)生為中央的，而中國式的教育一向是填鴨式的：被動(dòng)地接受那么多的知識。固然考試考從未間斷過(guò)，但一旦到需用時(shí)知識在腦海中好像沒(méi)了蹤跡，只好不斷回頭翻書(shū)。在老師的提問(wèn)下一次次啞口無(wú)言時(shí)，才深切體會(huì )到自認為良好的自己早已把老師教給我們的知識所剩無(wú)幾的還給老師了，沒(méi)有時(shí)間經(jīng)由的記憶如同沙灘上的足跡，當時(shí)好像深刻顯著(zhù)，卻經(jīng)不住時(shí)光的清洗。
實(shí)習剛開(kāi)始，很多東西都不甚了解，固然以前也基本都在實(shí)驗室練習過(guò)，但到了真正的實(shí)際操縱的時(shí)候，仍有些底氣不足，總在心理嘀咕：我會(huì )不會(huì )弄錯了，萬(wàn)一弄錯了怎么辦。干事情老是縮手縮腳，加上跟我一塊實(shí)習的同學(xué)表現都很好，我覺(jué)得老師都喜歡她們，事情好像也輪不到我頭上，天天盲目隨著(zhù)做基礎護理，隨著(zhù)操縱。本想說(shuō)讓我也試一下，但又不敢。因此，我覺(jué)得角色轉化是個(gè)坎，我一定要努力克服這一點(diǎn)。方法主要是靠主動(dòng)吧，我發(fā)現，只要主動(dòng)提問(wèn)，主動(dòng)提出操縱的要求，老師都是很興奮愿意教的。不能再像在學(xué)校里那樣等著(zhù)老師要求干什么了。
面臨病人，特別是外科的病人，見(jiàn)到血是常常的，看到病人痛苦地呻吟，特別在操縱的時(shí)候，心總會(huì )提到嗓子眼，因此而小心翼翼，束手束腳，反而會(huì )給病人造成更大的痛苦。因此，膽魄得鍛煉得大一點(diǎn)，再大一點(diǎn)。膽大心細是醫`學(xué)追求的目標，只有正確迅速才能早點(diǎn)解決病人的痛苦。
在外科實(shí)習這段時(shí)間，每個(gè)老師都夸大無(wú)菌觀(guān)念，因次，我深刻熟悉了無(wú)菌觀(guān)念，操縱中便不自覺(jué)地去遵守。而規范化操縱也其實(shí)是個(gè)很守舊和安全的做法！至于新辦法，立異思維，那也得認識情況了再說(shuō)吧。
在這里，我看到的是笑臉可掬的臉孔，也都覺(jué)得特別地漂亮與可愛(ài)，讓我有種感覺(jué)，假如我是一位病人，我會(huì )絕不猶豫選擇住在這里。因此我也要求自己不把情緒帶到工作中，天天保持陽(yáng)光輝煌的笑臉，讓病人感到暖和！
作為一名護士，護理是我們的核心工作之一。護理工作涵蓋了很多方面，比如給予病人日常生活照料、行政工作以及各種各樣的醫學(xué)技術(shù)。無(wú)論是新手還是經(jīng)驗豐富的護士，護理基礎都是非常重要的。在我的職業(yè)生涯中，我學(xué)到了很多護理基礎的心得和體會(huì )。以下是我對此的分享。
第一段：重要性。
護理基礎是護士必須了解和掌握的基本知識和技能，也是一個(gè)合格護士必須具備的基本素質(zhì)。護理基礎是護理中最起點(diǎn)的一環(huán)，是護理工作的基礎。在護理過(guò)程中，實(shí)現人性化的照護，維護病人的健康和安全，需要受過(guò)專(zhuān)業(yè)護理培訓，并嚴格按照職業(yè)道德和法律法規履行職責的有素護士：“簡(jiǎn)單的講，它關(guān)系到我們的行業(yè)形象和職業(yè)質(zhì)量”。
第二段：培訓和學(xué)習。
護理基礎的學(xué)習和實(shí)踐是護士職業(yè)生涯中不可忽視的一部分。通過(guò)培訓和學(xué)習，我們可以了解護理的基本知識和技能。在學(xué)習護理基礎時(shí)，我發(fā)現最重要的是要注重配合實(shí)際情況和不斷創(chuàng )新，從而提高護理的質(zhì)量和效率。
第三段：細節決定成敗。
護理工作是一個(gè)細致，耐心，盡責的任務(wù)。在護理過(guò)程中，我們需要注意細節，因為細節決定成敗。我們必須掌握一些常規的護理技能，如體位轉換，普通生活護理，如坐、起立、洗臉、洗手等，為病人提供更好的服務(wù)。護理師應該注意合理管理病人的飲食，如糖尿病、高血壓等特殊疾病的病人，需要特殊的膳食安排。
第四段：注意細節。
護理基礎中還包括如何使用常用醫療設備，如血壓計、電子計算機等。護理師需要使用這些設備并及時(shí)記錄數據，以便更好地了解病人的病情和健康狀況。此外，關(guān)注衛生環(huán)境和機構設施的維護也是基礎護理的重要組成部分。盡管上述工作看起來(lái)簡(jiǎn)單，但卻是目前護士必不可少的基礎技能。
第五段：時(shí)刻保持職業(yè)素養。
護理基礎的鞭策需要我們時(shí)刻保持職業(yè)素養。在護理過(guò)程中，我們需要讓病人感受到我們的專(zhuān)業(yè)和體貼。我們應該盡快回答病人的問(wèn)題，解決病人在病痛各階段遇到的問(wèn)題，處理病人的情緒變化和痛苦癥狀。這都需要護士具有良好的職業(yè)素養。
總之，護理基礎對護理工作的重要性不言而喻。通過(guò)持續的培訓、不斷提高專(zhuān)業(yè)技能、細致入微的服務(wù)和優(yōu)良的職業(yè)素養，我們能夠在護理崗位上做得更好。這是每一個(gè)合格的護理師都應該追求的目標。
作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，我有幸能夠接觸到許多關(guān)于基礎護理的教材和讀物。這些書(shū)籍不僅為我提供了寶貴的護理理論知識，還幫助我建立了正確的護理態(tài)度和價(jià)值觀(guān)。通過(guò)讀書(shū)，我深刻體會(huì )到基礎護理對患者的重要性，并明白了作為一名護士的責任與使命。以下是我在讀書(shū)過(guò)程中的一些心得體會(huì )。
首先，基礎護理的重要性是無(wú)可置疑的。在書(shū)籍中，我們學(xué)到了許多關(guān)于患者基本護理的知識，如洗澡、更換床單、口腔護理等。這些看似簡(jiǎn)單的護理手法，可以有效地促進(jìn)患者的康復，增強其抵抗力，并幫助他們恢復活力。閱讀書(shū)籍，我意識到每一個(gè)細小的護理動(dòng)作，都蘊含著(zhù)對患者關(guān)心和愛(ài)護的體現。正是這些簡(jiǎn)單的護理步驟，讓患者感受到了溫暖和關(guān)懷，從而為他們帶來(lái)了更好的康復效果。
其次，基礎護理需要高度的專(zhuān)業(yè)精神和責任心。在讀書(shū)的過(guò)程中，我了解到護理職業(yè)的重要性和特殊性。作為一名護士，我們需要對患者的生命和健康負責，時(shí)刻保持專(zhuān)業(yè)的態(tài)度和醫療知識。閱讀護理實(shí)踐的案例，我明白了護士的職責是如此重大，甚至可以說(shuō)是決定生死的。一名合格的護士應當具備扎實(shí)的護理知識和技術(shù)，能夠及時(shí)處理各種突發(fā)情況，并且具備較強的團隊協(xié)作意識。只有通過(guò)不斷學(xué)習和提高自己的專(zhuān)業(yè)知識，才能更好地為患者提供安全、有效的護理服務(wù)。
再次，基礎護理需要與患者建立良好的溝通和交流。通過(guò)閱讀相關(guān)的書(shū)籍，我明白了護理不僅僅是技術(shù)層面上的操作，更是與患者進(jìn)行情感上的溝通和交流?；颊咦鳛椴』?，心理上通常都較為脆弱和敏感，他們需要的不僅僅是技術(shù)上的護理，更需要的是關(guān)懷和理解。因此，作為護士，我們需要注重與患者的溝通，了解他們的需求和感受，并給予他們足夠的支持和安慰。只有真誠地與患者溝通，并且做好積極的心理疏導工作，我們才能夠真正幫助患者解除痛苦，促進(jìn)他們的健康。
最后，基礎護理需要不斷的學(xué)習和提升。通過(guò)讀書(shū)，我深刻意識到醫學(xué)領(lǐng)域的發(fā)展十分迅猛，充滿(mǎn)了無(wú)限的挑戰和機遇。作為護理人員，我們需要不斷地學(xué)習新知識、學(xué)習新技術(shù)，以適應和滿(mǎn)足患者日益增長(cháng)的護理需求。此外，我們還應該通過(guò)交流和分享護理經(jīng)驗，不斷提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。只有保持學(xué)習的態(tài)度，并不斷適應和擁抱變化，我們才能夠與時(shí)俱進(jìn)，并為患者提供更好的護理服務(wù)。
綜上所述，通過(guò)讀書(shū)，我深刻認識到基礎護理的重要性，了解到身為一名護理工作者的責任與使命。閱讀書(shū)籍不僅讓我掌握了專(zhuān)業(yè)的護理技能，更讓我明白了護理的真諦是什么。作為一名護理人員，我們需要抱著(zhù)高度的專(zhuān)業(yè)精神和責任心，與患者建立良好的溝通與交流，不斷學(xué)習和提升自己，以期能夠真正地幫助到患者，為他們提供更好的護理服務(wù)。
護理是醫療過(guò)程中非常重要的環(huán)節，其中基礎護理更是占據著(zhù)極其重要的位置。不論是在醫院、養老院還是家庭，基礎護理都是最基本也是最常見(jiàn)的護理。作為一名實(shí)習的護士，我深刻認識到了基礎護理的重要性，不斷地實(shí)踐和反思也幫助我總結了一些經(jīng)驗和體會(huì )。
第二段：不斷學(xué)習和提高心態(tài)。
基礎護理是最基本的護理，似乎是最簡(jiǎn)單的任務(wù)。然而，實(shí)踐中卻發(fā)現要完成基礎護理的任務(wù)卻不是輕而易舉的事情。時(shí)間表、工作計劃、人際關(guān)系等，都對我們的基礎護理技能和質(zhì)量產(chǎn)生著(zhù)影響。一定要保持謙虛和謹慎的態(tài)度，不斷努力學(xué)習新的知識和技能，尤其是質(zhì)量提高工作的那一面。只有更加努力地學(xué)習和提升自我，我們才能為患者提供更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
第三段：防控感染。
感染是醫療機構中最為重要的公共衛生安全問(wèn)題之一。在基礎護理中，如何防控感染是至關(guān)重要的。在日常護理中，我們常常會(huì )進(jìn)行清潔衛生工作。同時(shí)，我們應該時(shí)刻警惕患者是否有疑似傳染病的癥狀，及時(shí)進(jìn)行隔離。此外，還應該加強個(gè)人衛生指導和提高患者的自我衛生意識，一起為防控感染做貢獻。
第四段：關(guān)注患者的心理健康。
在基礎護理中，我們常常會(huì )對患者的身體健康情況進(jìn)行檢查和觀(guān)察。然而，在我們關(guān)注患者的身體健康的同時(shí)，我們也應該注重患者的心理健康。在病患的病情和身體機能受到限制的情況下，患者的精神狀態(tài)易受影響，因此我們要盡可能的為患者提供心理支持和疏導。我們應該為患者創(chuàng )造積極、活潑、愉快和輕松的氛圍。
第五段：病人是最重要的。
細致而周到的護理服務(wù)，讓患者感受到了被關(guān)心、被愛(ài)的感覺(jué)。在我的實(shí)習過(guò)程中，我們常常在執行基礎護理任務(wù)的同時(shí)，還要注意解決患者的一些小需求。在處理疼痛、飲食、休息、家屬宣傳等方面，我們都應該從病人需求的角度出發(fā)，進(jìn)行細致周到的服務(wù)。為了達到讓患者滿(mǎn)意的目的，我們需要時(shí)刻保持工作熱情和患者之間的有效溝通。
結論：
在日常的基礎護理中，我們要保持謙虛、謹慎的態(tài)度，不斷學(xué)習和提高自我。同時(shí)，我們還要高度重視感染防控、關(guān)注患者的心理健康，以及滿(mǎn)足病人的小需求等。我們需要時(shí)刻關(guān)注病人最重要的需求和感受，為他們提供溫暖、溫馨的服務(wù)。只有如此，我們才能達到更優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
護理心理學(xué)是以普通心理學(xué)的一般原理為基礎，以護理人員和患者的個(gè)體心理、心理護理、以及護理人員的心理素質(zhì)修養為研究重點(diǎn)。因此運用護理心理學(xué)，能夠維護護理人員的心理健康，促進(jìn)護士心理素質(zhì)的全面發(fā)展，增強醫療服務(wù)各項工作的針對性和有效性，提高護理隊伍的凝聚力和工作力。門(mén)診護理工作實(shí)行院長(cháng)領(lǐng)導下的護理部主任、科室護士長(cháng)二級管理體制。搞好護理工作對于提高醫療質(zhì)量、實(shí)施分級管理有著(zhù)重要的意義[1]。隨著(zhù)醫學(xué)模式的轉變和護理學(xué)科的發(fā)展，對護理人員提出了更高的要求。護士要從社會(huì )、家庭環(huán)境、疾病、心理和精神等方面對患者實(shí)施全面的身心護理。醫院應積極組織護理人員學(xué)習心理學(xué)、管理學(xué)、倫理學(xué)、社會(huì )學(xué)等邊緣學(xué)科的知識，將心理護理、護理管理中的理論運用到實(shí)際工作中，提高護理質(zhì)量和護理工作的管理水平，從而能有效地促進(jìn)醫院的發(fā)展和建設。具體做法如下。
1激勵護理人員樹(shù)立自尊自重，克服自卑心理部分護理人員對護理工作缺乏正確的全面的認識，認為護理工作每天給患者打針、發(fā)藥、三班輪轉、工作單調乏味，任務(wù)艱巨，責任重大;為患者翻身、拍背、吸痰、導尿、端便盆等生活又臟又累，社會(huì )地位低，不同程度上存在著(zhù)自卑心理。根據現代管理的基本原理，護理管理者在管理中須根據不同時(shí)間、不同情況、不同層次的需要，充分利用物質(zhì)、精神、信息等動(dòng)力，不斷調動(dòng)他們的積極性，樹(shù)立自尊及自信心，克服自卑心理。激勵對于人的行為起著(zhù)至關(guān)重要的作用，是一切內心要爭取實(shí)現較好條件，包括希望、愿望等所產(chǎn)生的一種動(dòng)力[2]。在門(mén)診護理工作中對護理人員運用的最重要的心理護理理論就是激勵理論。激勵理論就是運用這種內心狀態(tài)及職工心理需求，激發(fā)職工工作動(dòng)機的一條現代化管理原則。目前管理心理學(xué)中的'激勵理論主要有需要層次論、雙因素理論、期望理論及公平理論。具體應做到以下幾點(diǎn)。
1.1加強醫德醫風(fēng)教育通過(guò)舉行一年一度的慶?！?.12”國際護士節系列活動(dòng)，如會(huì )議、演講、巡回醫療、觀(guān)看錄像等各種形式，積極宣傳黨對護理工作的重視，職工家屬對搞好護理工作的期望，充分認識護理工作在醫療衛生事業(yè)中的地位和作用，增強光榮感、責任感。
1.2開(kāi)展向先進(jìn)模范人物學(xué)習的活動(dòng)大力宣傳醫療衛生事業(yè)中的先進(jìn)人物、事跡，用白求恩、趙雪芳精神激勵同行，同時(shí)樹(shù)立本院護理人員中的先進(jìn)典型人物，認識到護理工作中的真正價(jià)值，增加自信心。1.3加強職業(yè)道德教育為了防止“高效益、低道德”的現象出現，教育護士長(cháng)和護理人員，時(shí)刻樹(shù)立“在其位要謀其政，在其崗要負其責”“、今日工作不努力，明日努力找工作”等觀(guān)念，真正做到“一切為了患者，一切方便患者，一切服務(wù)患者”，使全體護理人員的職業(yè)道德意識普遍增加。
1.4講究工作方法管理工作者對待自己的下屬，防止用簡(jiǎn)單、粗暴、訓斥的方法去處理工作中的矛盾，在開(kāi)展批評或指出對方存在問(wèn)題的同時(shí)，也要注意尊重對方，肯定其成績(jì)，贊揚其長(cháng)處，滿(mǎn)足對方的心理需要，使其對批評的改進(jìn)意見(jiàn)容易接受，不易產(chǎn)生反感，避免逆反心理，取得了較好的效果。
2逐月進(jìn)行護理質(zhì)量考核，消除僥幸心理護理規章制度是構筑護理文化的重要內容，是護理人員價(jià)值觀(guān)、道德行為規范、行為準則、科學(xué)管理的重要內容，它以規則和制度的形式，對某一文化加以肯定或否定，明確禁則和允則，它是全體護理人員共同遵守的辦事準則和行為規則，是關(guān)系到護理工作正常運行的保證性文化和支柱性文化[3]。因此醫院要完善護理部門(mén)的各項規章制度，才能使護理工作管理有的放矢。另外醫院護理部可結合醫院的具體情況，制訂切實(shí)可行的護理質(zhì)量標準，并不斷修訂、補充，量化后逐月進(jìn)行百分制考核;定期組織晨間護理檢查和夜間查房;充分發(fā)揮院護理質(zhì)量委員會(huì )的作用，每季度對全院的護理質(zhì)量進(jìn)行一次大檢查，檢查結果通報全院并和科室資金掛鉤。每個(gè)人都有自尊心、集體榮譽(yù)感，誰(shuí)也不愿意因為自己僥幸的不執行標準影響科室，從而消除了僥幸心理。
3定期組織培訓學(xué)習，促進(jìn)求知好學(xué)心理鼓勵科室護理人員積極繼續醫學(xué)教育，定期舉行科內護理知識考試、技術(shù)考核、成績(jì)優(yōu)秀者給予獎勵，考核不合格者給予批評和再培訓。
第一段：引言（200字）。
基礎護理作為醫療護理領(lǐng)域中最基礎的一環(huán)，是護理工作的核心。為了提升自己的專(zhuān)業(yè)水平，我決定深入學(xué)習和掌握基礎護理知識。通過(guò)大量閱讀相關(guān)書(shū)籍，我獲得了許多心得體會(huì )。在這篇文章中，我將分享我在基礎護理讀書(shū)過(guò)程中所得到的啟示和收獲。
第二段：對基礎護理重要性的認知（200字）。
在學(xué)習基礎護理的過(guò)程中，我深刻認識到基礎護理的重要性?；A護理是醫護人員對患者進(jìn)行初步觀(guān)察、測量和評估的重要手段。只有通過(guò)基礎護理，我們才能為醫生提供準確的數據，并判斷出患者可能存在的問(wèn)題。此外，基礎護理也是預防交叉感染的關(guān)鍵環(huán)節。有時(shí)一次簡(jiǎn)單的洗手，可能就能防止患者的感染風(fēng)險。因此，良好的基礎護理對于提供高質(zhì)量的醫療服務(wù)至關(guān)重要。
第三段：基礎護理技能的學(xué)習和應用（300字）。
通過(guò)書(shū)籍學(xué)習，我成功掌握了多項基礎護理技能。比如，測量患者的體溫、血壓、脈搏和呼吸等常見(jiàn)生命體征；制定和執行患者的個(gè)性化護理計劃；規劃和提供適當的飲食，并監測患者的攝入量和排出量等。這些技能的應用為我提供了更多的實(shí)踐機會(huì )，提高了我對患者護理的準確性和熟練度。我學(xué)到的這些技能不僅為我個(gè)人職業(yè)發(fā)展帶來(lái)了巨大的潛力，也有助于提升整個(gè)醫療團隊的效率和質(zhì)量。
第四段：人際交往和情感護理的重要性（300字）。
基礎護理也教會(huì )了我與患者建立良好的人際關(guān)系，并且提供情感關(guān)懷的重要性。通過(guò)與患者的交談和傾聽(tīng)，我能更好地了解他們的需求和擔憂(yōu)。我學(xué)會(huì )了用鼓勵和支持的話(huà)語(yǔ)來(lái)激勵患者，幫助他們度過(guò)疾病期間的困難。我意識到，對于患者來(lái)說(shuō)，心理方面的護理同樣重要。給予患者溫暖的問(wèn)候和微笑，為他們創(chuàng )造安靜和舒適的環(huán)境，可以幫助他們更快地康復。情感護理的重要性在書(shū)籍中得到了充分的強調，我將把這種意識貫徹到自己的護理實(shí)踐中。
第五段：結束語(yǔ)（200字）。
通過(guò)對基礎護理的學(xué)習和實(shí)踐，我深刻領(lǐng)悟到基礎護理是醫療工作中不可或缺的一環(huán)。它的重要性在于提供準確的數據和評估，為醫生的診斷和治療提供依據。良好的基礎護理可以提高醫療團隊的效率和質(zhì)量，為患者提供更好的醫療體驗。此外，基礎護理還需要注重人際關(guān)系和情感護理，讓患者感受到關(guān)懷和支持，促進(jìn)他們的康復。通過(guò)讀書(shū)和學(xué)習，我不僅掌握了技術(shù)，更形成了對基礎護理的重視和熱愛(ài)。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力提高自己，在基礎護理領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用。
今天江西南丁格爾獎得主章xx老師在百忙之中從家里趕來(lái)高級護理學(xué)院對我們第一屆高級護理學(xué)院的學(xué)生們的操作進(jìn)行了指導和分析,最后做出了總結.她認為一個(gè)合格的護士在護基操作中一定要做到:安全,舒適,人文,她是我們的榜樣,為了做一個(gè)更加合格的護士我們必須矢志不渝的把這六個(gè)大字貫徹落實(shí)于實(shí)踐操作中.
作為一名合格的護士,如何把這六個(gè)大字貫徹落實(shí)到實(shí)踐中呢?
首先,要有強烈的責任感.對自己的患者要從頭到尾負責到底,達到手術(shù)護理,小到生活護理.要將心比心,把患者當成自己的家屬看待,積極為患者處理好自己能力范圍之內的事,直到患者出院.盡可能的把院內危險降到最小.
其次,要愛(ài)心細心.始終微笑的面對患者,給她無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧,富有同情心."細節決定成敗",用自己的科學(xué)技術(shù)認真仔細的為患者做好每一項操作,獲得患者信任和支持盡量把痛苦減到最小.
然后,要有創(chuàng )新精神.我們是大學(xué)生,大學(xué)不在人口之多,房屋之闊,品牌之大,含金之高,而在于學(xué)術(shù)思想的繁榮,更要有自己獨立的思想,所以要勇于創(chuàng )新,用于對以往一成不變的操作,提出更加合理實(shí)用的方案,這才是你自己真正學(xué)到的東西,同時(shí),也推動(dòng)了傳統技術(shù)的發(fā)展,為其注入了新鮮血液.
最后,要有奉獻精神.生命的意義在于奉獻而不在于索取,當個(gè)人利益與人民利益發(fā)生沖突時(shí)要毫不猶豫的放棄個(gè)人利益,去為人民服務(wù),患者正當的需要是我們義不容辭的職責.
總而言之,我們要在科學(xué)發(fā)展觀(guān)的指引,中國夢(mèng)的催促下,圍繞醫院中心工作,"一切以病人為中心",做好安全,科學(xué),人文,的護理服務(wù),為人類(lèi)健康而努力奮斗.
鋪床法是臨床護理工作最基本、使用頻率最高的操作之一，也是護理專(zhuān)業(yè)學(xué)生學(xué)習護理學(xué)基礎操作的第一課，是護生獲得專(zhuān)業(yè)及個(gè)人技能、態(tài)度和行為的過(guò)程，是其真正感性認識并了解護理工作的第一步，在護理學(xué)基礎中處于“火車(chē)頭“的特殊地位。但是，由于鋪床是生活護理，內容相對枯燥乏味，學(xué)生在學(xué)習時(shí)常帶有被動(dòng)的厭煩情緒，直接影響到將來(lái)的學(xué)習和工作以及對護理專(zhuān)業(yè)的認識和態(tài)度。
筆者在鋪床法教學(xué)的六年多時(shí)間里，一直在思考這樣一個(gè)問(wèn)題：如何在鋪床法教學(xué)中將教與學(xué)有效結合以增強學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性，在認真解析了鋪床法的操作步驟，總結了鋪床法的教學(xué)活動(dòng)中護生所共同存在的問(wèn)題，并廣泛聽(tīng)取護生在學(xué)習鋪床過(guò)程中的`反應以及對護理專(zhuān)業(yè)的認識、看法和態(tài)度的基礎上，筆者總結出以下幾個(gè)方面的教與學(xué)的方法，并在教學(xué)中應用，不但使學(xué)生能將學(xué)習變得主動(dòng)，從而對護理學(xué)基礎操作產(chǎn)生興趣、穩定了專(zhuān)業(yè)思想，并未將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護理工作者打下了良好的基礎。
無(wú)論進(jìn)行那一種鋪床法都必須首先做好周密的計劃，如操作物品的數量、種類(lèi)的選擇，床單及被罩的折疊方法，物品放置的順序等。如果任何一個(gè)環(huán)節出現紕漏兜可導致整個(gè)操作的失敗。筆者在指導護生進(jìn)行操作練習時(shí)，經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景：鋪大單或被套時(shí)怎么都打不開(kāi)，急得面紅耳赤，后來(lái)才發(fā)現是自己折錯，最后不得不請別人幫忙重新折疊，浪費了大量的時(shí)間；鋪麻醉床時(shí)，鋪好了橡膠單卻到處找不到中單，后來(lái)發(fā)現不是忘了準備就是放置順序顛倒了等等諸如此類(lèi)的事情在初學(xué)者身上經(jīng)?？吹?，因此，可以借此提醒護生，要想做好任何一項護理工作，事先周密的計劃、操作中的嚴謹求實(shí)和沉著(zhù)穩重的工作作風(fēng)是十分重要的，這樣既可以訓練自己縝密的思維能力，又可以提高工作效率。
例如在鋪備用床時(shí)首先要對床單位進(jìn)行評估，目的是為了防止因事先未發(fā)現床單位損壞而造成病人臥床時(shí)發(fā)生外傷，或加重病人病情甚至造成病人死亡；對周?chē)h(huán)境進(jìn)行評估是為了防止鋪床時(shí)揚起的灰塵影響其病人就餐或治療。這在以前的護理學(xué)基礎操作里是沒(méi)有的，增加了這一項也體現了這種為病人安全考慮的人文護理思想。從鋪床法的每一個(gè)步驟、每一樣物品的準備看，也都滲透著(zhù)對病人的關(guān)懷。如在鋪麻醉床時(shí)，告訴護生們在橡膠單上要加鋪一條中單，目的是為了避免病人的皮膚直接接觸橡膠單而感到不適以及增加透氣性以預防壓瘡等。護生在操作時(shí)只要能提前想到病人可能會(huì )因未鋪中單而遭受皮膚潰爛的痛苦時(shí)，就不會(huì )忘記給病人加鋪中彈了。因此，只有具備熱愛(ài)護理事業(yè)，為人類(lèi)健康服務(wù)的奉獻精神，才能時(shí)刻將病人的利益放在第一位，才能切實(shí)將工作做得好、做到位。這是作為一名合格護理工作者所應具備的最基本的素質(zhì)。
在演示操作前，可以先給護生們放映鋪床法的錄像，強調護士在操作過(guò)程中姿勢的優(yōu)美和病房整齊、美觀(guān)的整體效果，鼓勵他們只有努力練習，自己也可以做的同樣的好。這樣在下面的操作演示中，他們的積極性和注意力自然就會(huì )提高。在練習時(shí)除了當場(chǎng)糾正在操作中出現的問(wèn)題，還可以通過(guò)dv拍攝他們練習時(shí)的情況，并回放給本人看。當看到自己彎腰弓背的姿勢和布滿(mǎn)皺褶的床時(shí)，很多學(xué)生自己都忍俊不禁，面紅耳赤，通過(guò)事實(shí)讓護生自我發(fā)現，對比出和其他護生的差距。此時(shí)，師生來(lái)共同探討問(wèn)題所在，改正不足，即可加深護生印象，又能促使其及時(shí)改正，從而達到事半功倍的的作用。
轉眼間轉眼間，我們護理實(shí)習快接近尾聲了，實(shí)習總結?；仡欉@一路走來(lái)，心里滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著(zhù)豐收的喜悅每天都在進(jìn)步中，日子過(guò)得忙碌，倒也安靜踏實(shí)。想起剛進(jìn)臨床時(shí)候的自己，帶著(zhù)對實(shí)習生活的美好憧憬和期待來(lái)到廣東省佛山市第二人民醫院，心中懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的激情，不知不覺(jué)九個(gè)月的學(xué)習時(shí)光悄然而逝，收獲頗豐，下面我對自己的實(shí)習生活做一個(gè)總結。
在這短暫而又漫長(cháng)的九個(gè)月中，我按照學(xué)校教學(xué)辦公室所規定的要求，總共輪轉了12個(gè)醫院科室，其中包括內科，外科，兒科，婦產(chǎn)科。這近一年的實(shí)習是一個(gè)醫學(xué)生走向醫務(wù)工作最重要的過(guò)渡。實(shí)習生的工作無(wú)非就是和正式工作一樣的參與，給病人作治療，配藥，打針及各項專(zhuān)科護理操作，主班就是幫病人拿藥，送病歷，請會(huì )診，副主班就是坐在電腦面前為病人記帳，打印輸液卡，貼瓶簽，護記班就寫(xiě)護理查房，補護記錄等，內容看似簡(jiǎn)單枯燥，但是過(guò)程卻繁瑣冗長(cháng)，等你忙完了這一切，這一天的光景就結束了。
時(shí)間寸土寸金，只有晚上的時(shí)間才是自己的。面對一天的工作，總結是很重要的，頭腦中必須強迫自己回憶一天發(fā)生的事情：我今天學(xué)到了什么？在既往的實(shí)習歲月中，我不斷的感受到內科與外科的強烈不同，其中一個(gè)重要的不同點(diǎn)就是：內科強調診斷的思維，而外科強調手術(shù)治療的過(guò)程，針對病人身上的某個(gè)癥狀或體征，內科往往考慮多種疾病。
拿急性腹痛做一個(gè)例子，內科往往考慮的不僅是簡(jiǎn)單而常見(jiàn)的胃腸潰瘍穿孔，還有急性胰腺炎，急性闌尾炎，急性心肌梗死，膽道疾病，腸梗阻，宮外孕等等，這些疾病的確診需要我們做詳細的病史采集和體格檢查，除此之外，還必須輔以實(shí)驗室和影像學(xué)方面的檢查，逐步排除相應的疾病，最后得出明確的診斷。所以說(shuō)，內科不光是要學(xué)會(huì )處理多少個(gè)疾病，更重要的是對一個(gè)疾病的一個(gè)嚴謹的診斷思維，不斷的總結，每天都在進(jìn)步，就像蟬蛹一樣，一層一層地蛻變，最后一定會(huì )變成一只美麗的蝴蝶。醫學(xué)路漫漫，吾將上下而求索，而待寶劍鋒從磨礪出，梅花方可香自苦寒來(lái)！
在這近一年的臨床實(shí)習中，我深刻地感受到：護理，不僅是一個(gè)專(zhuān)業(yè)性很強的學(xué)科，而且是一個(gè)綜合性很強的學(xué)科。作為一名護士，除了專(zhuān)業(yè)知識和技能過(guò)硬之外，個(gè)人的品德和作風(fēng)都要體現著(zhù)大家風(fēng)范，無(wú)愧于“白衣天使”的光榮稱(chēng)號！第三，臨床教學(xué)方面。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教選擇下，我積極努力的爭取每一次的第三，臨床教學(xué)方面。在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教選擇下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，學(xué)會(huì )了靜脈輸液，皮試，肌注，導尿等各項護理操作，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)的思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心向帶教老師和其他老師請教，做好知識筆記。實(shí)習即將結束，除了總結自己的收獲外，也對自己的不足做個(gè)總結。
在與人相處上不夠大方，發(fā)言較少，在學(xué)習上遇到的問(wèn)題不夠主動(dòng)詢(xún)問(wèn)，ent有時(shí)在處理事情上不夠細致等，這些都是自己需要注意的，因此，在今后的工作學(xué)習中一定要努力提高自己的各方面能力，定好目標，踏實(shí)前進(jìn)，做一名優(yōu)秀的白衣天使！
作為一名護理專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，基礎護理是不可避免的一門(mén)必修課程。在學(xué)習的過(guò)程中，我深刻地體會(huì )到了基礎護理的重要性，同時(shí)也收獲了很多知識和經(jīng)驗，下面將對這些感受進(jìn)行總結。
基礎護理是護理學(xué)中重要的一個(gè)組成部分，包括基礎護理技術(shù)和基礎護理知識。其目的是為了協(xié)助患者維持生命體征、緩解疼痛、預防和治療并發(fā)癥、增強機體抵抗力和促進(jìn)康復?；A護理技術(shù)主要包括測量生命體征、清潔護理、輸液、換藥等?；A護理知識則涉及解剖生理學(xué)、病理生理學(xué)、藥物學(xué)等多個(gè)方面。
基礎護理是護理工作中最基本的一環(huán)，因此其意義不言而喻。它是全面護理過(guò)程中最關(guān)鍵的一步，對于患者的生命安全和康復都起到至關(guān)重要的作用?；A護理不僅要求護士們掌握精準測量技術(shù)，更要求他們保持高度的責任心和耐心，保障患者的人身安全。只有通過(guò)細致周到的基礎護理，才能夠建立信任和感情，從而讓患者和家屬獲得更好的護理體驗。
在課堂學(xué)習過(guò)程中，我們接受了許多基礎護理技術(shù)的教學(xué)，從插管到測血壓，從打針到換藥，每一個(gè)細節都要求我們嚴格按照規范操作。同時(shí)，在實(shí)踐中這些技術(shù)更是要求學(xué)生們小心謹慎、嚴格要求自己。例如，測量體溫時(shí)要掌握好時(shí)機、手法等細節，防止炎癥、感染等不良反應。清潔護理時(shí)要充分了解消毒、防護等理論知識，才能夠做到規范操作，確?；颊叩娜松戆踩涂祻?。
在實(shí)踐中，我深刻理解到了基礎護理中每一個(gè)小細節的重要性。例如，要做好安撫患者情緒的工作，保證患者心情舒暢。還要充分發(fā)揮溝通的作用，在交流中了解患者的需求，把患者放在心中，把患者看作是自己的親人。在基礎護理過(guò)程中，不斷地總結經(jīng)驗，汲取教訓，開(kāi)拓自己的思維，才能夠更好地完成基礎護理工作。
第五段：結語(yǔ)。
綜上所述，基礎護理對于護理工作至關(guān)重要，是護理工作的基石。要想提供專(zhuān)業(yè)的、全面的護理服務(wù)，必須要掌握好基礎護理。同時(shí)，基礎護理也對我們慢慢塑造出來(lái)了高度的責任心和職業(yè)道德，對我們今后的工作和生活也將產(chǎn)生積極的影響。希望我們在今后的學(xué)習中加強不斷提高自己的基本功，做出應有的貢獻。
自從開(kāi)展優(yōu)質(zhì)護理示范病房以來(lái)，感覺(jué)科里的每位護士更貼心溫暖了，下病房更勤了，更能第一時(shí)間掌握病人病情變化與生活需求了，并形成了更好的團隊文化與工作氛圍。護理服務(wù)更加規范，走進(jìn)病房你會(huì )感到點(diǎn)點(diǎn)滴滴的變化：護士們精神飽滿(mǎn)，笑容可掬；患者感覺(jué)到護士隨時(shí)的關(guān)心，“阿姨、阿伯”的叫個(gè)不停，“今天該洗頭了，來(lái)我扶你下床走一走，泡完腳后覺(jué)得舒服些嗎”，患者及家屬看在眼里，感動(dòng)在心里，得到了他們的一致好評。這其中，包含了我們的很多努力和無(wú)數辛勞的付出，我們用真誠的態(tài)度、奉獻的精神服務(wù)于每一位患者，我們正用一言一行譜寫(xiě)護理優(yōu)質(zhì)服務(wù)的新形象！
20xx年是醫院發(fā)展的特殊一年，也是科室發(fā)展重要的一年。今年我院參加了“國家二級甲等醫院”評審，將全面進(jìn)入向綜合性三級醫院發(fā)展的快車(chē)道。我科護理工作繼續承接上年的良好工作勢頭，圍繞醫院等級醫院評審工作，通過(guò)完善護理管理、強化三基培訓、深化護理團隊建設，繼續服務(wù)于醫院發(fā)展大局，嚴格確保醫院“等級評審”的順利通過(guò)，在各級領(lǐng)導的正確指導支持下，科主任的領(lǐng)導下，全科室護理人員密切配合下，圓滿(mǎn)完成各項工作任務(wù)，現對全年工作總結如下：
圍繞二級甲等醫院評審積極開(kāi)展工作。自年初以來(lái)，我科緊緊圍繞二甲評審標準開(kāi)展各項護理工作。
1、根據二甲標準要求，完善了相關(guān)制度、職責、流程、護理常規、質(zhì)量考核標準、風(fēng)險評估等內容。
2、利用晨會(huì )、業(yè)務(wù)學(xué)習制度、職責、流程、應急預案、院感相關(guān)知識、法律法規、專(zhuān)科疾病知識、健康宣教知識，科內每月操作考核一次，每月專(zhuān)科理論知識考核一次，每月三基理論考核一次，務(wù)必人人過(guò)關(guān)。
3、規范了科內護理人員科內分層次管理及分層次培訓工作。
質(zhì)量管理工具進(jìn)行分析，將普遍存在的問(wèn)題進(jìn)行通報，共同討論分析原因和整改措施。保證護理管理的執行力度，有效提高了護理質(zhì)量，確保了護理安全。
落實(shí)患者身份識別制度，規范腕帶的使用。從今年以來(lái)，患者腕帶全面使用，減少了差錯的發(fā)生。二甲創(chuàng )建期間，在護理部的幫助指導下在病區走廊、床頭張貼了防跌倒/墜床宣傳圖，床尾懸掛了各種安全警示標識，新增了《特殊藥物使用宣教單》及《防跌倒、墜床宣教單》使醫護人員、患者及家屬安全防范意識得到增強，不良事件較前明顯減少。
20xx年6月27日，根據護理學(xué)科發(fā)展方向及醫院護理人員培訓的目標，我科主持了以《腦梗塞合并肺部感染》為主題的個(gè)案追蹤法式的全院護理查房。這個(gè)方法確立了“學(xué)以致用”、“知行合一”的原則，注重護士思維能力、實(shí)踐能力、人文素養的養成，引導年輕護士運用專(zhuān)業(yè)知識指導臨床工作,從而加強病情觀(guān)察、操作技能和專(zhuān)科對癥處理能力。目的旨在于總結應用個(gè)案追蹤法實(shí)施危重患者綜合護理質(zhì)量評價(jià)的效果，是依照護理程序來(lái)評價(jià)危重患者綜合護理質(zhì)量科學(xué)、規范，提高危重患者護理質(zhì)量、專(zhuān)科技術(shù)落實(shí)情況。
20xx年7月我科三位護理人員參加了護理部組織的“品管圈”活動(dòng)，并成功開(kāi)展了以“降低住院患者跌倒發(fā)生率”為主題的名為“拉手圈”的品管圈。其中護士長(cháng)擔任圈長(cháng)，另外兩名護理人員擔任圈員。并且“拉手圈”在南京市衛生系統首屆護理品管圈競賽榮獲優(yōu)秀獎。此次品管圈活動(dòng)的`順利開(kāi)展不僅讓科室成員初步了解并學(xué)習了有關(guān)品管圈的相關(guān)知識為我科明年開(kāi)展品管圈活動(dòng)奠定了良好的基礎，同時(shí)也將更科學(xué)更規范的提高我科的護理質(zhì)量。
護理工作雖取得了一些成績(jì)，但也存在諸多不足之處：
1、護理質(zhì)量的管控、護士崗位管理、績(jì)效考核和人才培養有待加強。
2、護士溝通交流、服務(wù)意識有待提高。
3、主動(dòng)學(xué)習風(fēng)氣不濃厚，學(xué)習不夠積極。
為此，在明年的工作中，我科將繼續嚴格按照等級醫院評審條款，逐條落實(shí)，補缺補差，嚴格落實(shí)患者安全十大目標不斷開(kāi)展護理新技術(shù)、新項目，督促全科護理人員進(jìn)一步轉變工作作風(fēng)，優(yōu)化服務(wù)流程，提升服務(wù)水平，確保護理安全，穩步提升護理質(zhì)量。
計劃如下：
1、開(kāi)展科內“品管圈”活動(dòng)，運用管理工具進(jìn)行質(zhì)量管理，進(jìn)一步提升護理質(zhì)量。
2、科室內成立傷口小組，進(jìn)一步規范傷口管理及壓瘡防范工作。
3、將科室護理人員分成三小組分別為：呼吸系統組、循環(huán)系統組、神經(jīng)系統組。由高年資護士擔任組長(cháng)督促組員學(xué)習相應的專(zhuān)科知識并進(jìn)行組與組間的交流，護士長(cháng)不定期進(jìn)行學(xué)習效果考核，提高主動(dòng)學(xué)習的積極性和專(zhuān)科護理水平。
4、改革科內護理模式開(kāi)展“居家式”護理，為老年患者提供持續性醫療護理，擴展護理專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域，促進(jìn)護理專(zhuān)業(yè)發(fā)展。
護理基礎是學(xué)習護理專(zhuān)業(yè)的重要組成部分，是護理工作的基礎。在護理基礎學(xué)習中，我深刻地體會(huì )到了護理工作的重要性以及護理工作的不易。在這個(gè)過(guò)程中，我也積累了一些心得體會(huì )，今天就和大家分享一下。
護理基礎作為護理專(zhuān)業(yè)的基礎課程，主要涉及人體解剖、生理、病理和藥理學(xué)等知識。這些知識是護理工作的基礎，是護士們必須掌握的基本知識點(diǎn)。沒(méi)有良好的護理基礎，護士很難做好護理工作。同時(shí)，護理基礎也是護士們繼續深造的必要條件。只有在扎實(shí)的護理基礎基礎上不斷學(xué)習和提高，才能為患者提供更加優(yōu)質(zhì)的護理服務(wù)。
第三段：護理工作的不易。
護理工作是一項細致、重要、繁忙的工作。護士們需要熟練掌握各種護理技能，如測量體溫、觀(guān)察病情變化、更換傷口敷料等，同時(shí)還需要做好各種文書(shū)記錄和溝通協(xié)調工作。護理工作并不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地服侍患者，而是需要護士們全身心地投入其中，對患者的病情進(jìn)行認真觀(guān)察、分析和診斷，以確保為患者提供貼心、周到的護理服務(wù)。
首先，耐心是一種非常重要的品質(zhì)。護理工作需要護士們有非常高的耐心，做好護理工作需要耗費很多的時(shí)間和精力，需要有認真、耐心、細致的工作態(tài)度。
其次，溝通能力也是非常重要的。與患者或其他醫護人員進(jìn)行溝通時(shí)，要有互相理解、尊重和信任，讓患者和家屬感受到護士們的關(guān)心和溫暖。
最后，自身的素質(zhì)要不斷提高。護理工作需要護士具有一定的醫學(xué)知識、技能和專(zhuān)業(yè)素養，只有不斷提高自己，不斷學(xué)習新知識，才能更好地為患者服務(wù)，讓他們感受到更好的醫療品質(zhì)和服務(wù)體驗。
第五段：總結。
護理基礎學(xué)習既是護理工作的基本內容，同時(shí)也是學(xué)好護理專(zhuān)業(yè)必不可少的一部分。在護理基礎學(xué)習中，堅持理論和實(shí)踐相結合，注重培養學(xué)生的實(shí)際操作能力，主題教育，素質(zhì)教育和實(shí)踐能力的培養，對于實(shí)現護理專(zhuān)業(yè)人才的培養目標，起到了至關(guān)重要的作用。做好護理工作需要我們護士具有的認真的態(tài)度、耐心細致的護理技能、熟練的操作能力、良好的溝通能力和不斷提高自己的素質(zhì)等。相信通過(guò)不斷學(xué)習和實(shí)踐，我們的護理工作一定能做得更好。