ID：5787021
時(shí)間：2023-11-01 19:23:18
上傳者：碧墨心得體會(huì)是我們對(duì)自己認(rèn)知和思考過(guò)程的一個(gè)記錄和整理。在下面的范文中，我們可以看到不同人對(duì)同一經(jīng)驗(yàn)的不同理解和感受，這也給我們提供了一些思考的角度。
6月x日早晨八點(diǎn)，在領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我和公司四十多名同事準(zhǔn)時(shí)從公司出發(fā)，開(kāi)始了為期兩天的拓展培訓(xùn)活動(dòng)。開(kāi)始的時(shí)候我以為和以前一樣是出去游玩兩天，活動(dòng)開(kāi)始后，我發(fā)現(xiàn)此次是以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為目的，并不像以前那么簡(jiǎn)單。
回想團(tuán)隊(duì)建設(shè)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，活動(dòng)中給我印象較深刻的兩個(gè)項(xiàng)目是“信任背摔”和“盲人方陣”。首先說(shuō)下“信任背摔”，毫無(wú)疑問(wèn)，就是站在距離地面一米多的平臺(tái)上，背朝下面由同事建起的“人床”直立倒下。在下面搭建人墻的同事都很認(rèn)真，可是當(dāng)我站在平臺(tái)上時(shí)，還是有點(diǎn)緊張，平臺(tái)隨著我上去不停抖動(dòng)，深呼吸后，隨著同事“3、2、1”的喊出，我倒了下去。
“信任背摔”這個(gè)項(xiàng)目整體來(lái)說(shuō)還算順利，通過(guò)這個(gè)游戲，我深刻的感受到信任與被信任的重要性，只有足夠的信任自己的團(tuán)隊(duì)，倒下來(lái)的時(shí)候身體才會(huì)筆直，筆直倒下不但可以減輕下面同事的負(fù)擔(dān)，對(duì)自己也更安全些。由這個(gè)游戲延伸到工作生活中，我們也應(yīng)該做到足夠的信任對(duì)方，不管是同事還是朋友，同時(shí)也要盡力做到讓團(tuán)隊(duì)信賴自己，才能夠出色的完成某些任務(wù)。
“盲人方陣”—首先教練為我們介紹了“盲人方陣”的規(guī)則，參加此項(xiàng)目的所有成員都帶上眼罩，然后找到繩子，把繩子做成一個(gè)正方形，過(guò)程中不可以相互說(shuō)話。我們討論了一小會(huì)，簡(jiǎn)單說(shuō)了那些肢體語(yǔ)言代表前后左右，怎么把繩子抻成正方形。帶上眼罩后，教練把要求改成了等邊三角形。游戲開(kāi)始后，我摸索著向前走，有人把繩子遞到了我手上，可是我很快發(fā)現(xiàn)自己被繩子繞住了，一小會(huì)后有人拍我的手讓我松開(kāi)繩子，把繩子理好，接下來(lái)我就是服從安排。四十分鐘后我們摘下了眼罩，總體來(lái)說(shuō)是三角形，只是某些地方有些弧度，是因?yàn)槲覀兪种械睦K子握得太緊了。
完美。所以平時(shí)不管是領(lǐng)導(dǎo)和員工之間，還是大家相互合作的時(shí)候，都要在對(duì)方遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上，給予適當(dāng)?shù)目臻g。再次，我覺(jué)得客戶也好，平時(shí)發(fā)生的任何事情也好，都會(huì)隨時(shí)發(fā)生變化，所以我們無(wú)論做什么事情，都不能太死板，要學(xué)會(huì)隨機(jī)應(yīng)變。總之，一個(gè)團(tuán)隊(duì)無(wú)論做什么都應(yīng)該做到一個(gè)規(guī)則，一個(gè)說(shuō)法，一種態(tài)度，合作共進(jìn)。
活動(dòng)中，我記憶比較深的錯(cuò)誤有兩次，第一：在“急速60秒”中，有一次只翻牌，忘記給教練，我這樣的失誤不得不讓下一位成員又把我做的事情重復(fù)一次，浪費(fèi)了團(tuán)隊(duì)的`時(shí)間；第二：在“團(tuán)隊(duì)溝通”項(xiàng)目中，我沒(méi)能將自己得到的信息正確傳達(dá)，因?yàn)闆](méi)有遵守規(guī)則，傳給下一位成員時(shí)丟掉了小數(shù)點(diǎn)。我的錯(cuò)誤讓我得到的教訓(xùn)是：無(wú)論做任何事情，都需要時(shí)刻要保持注意力集中，牢記規(guī)則，違背規(guī)則只會(huì)給自己的團(tuán)隊(duì)帶來(lái)不必要的損失。
這次團(tuán)建活動(dòng)是我畢業(yè)以來(lái)，第一次參加這樣的活動(dòng)，我深刻的感受到凝聚力的重要性，正像我們的口號(hào)一樣——團(tuán)結(jié)協(xié)作，誰(shuí)與爭(zhēng)鋒！相信這次活動(dòng)會(huì)讓我受益終生，我也深信我所在的公司會(huì)在大家的共同努力下蒸蒸日上。
企業(yè)都會(huì)不定期的組織公司員工的團(tuán)建活動(dòng)，以此來(lái)增強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)的集聚力，促進(jìn)公司員工之間的友好交流和溝通，能夠促進(jìn)公司的進(jìn)一步發(fā)展。作為新員工，我很幸運(yùn)在入職不久就參加了一次公司組織的團(tuán)建活動(dòng)。
因?yàn)槭切鹿緦?duì)公司的同事都不是很熟悉，在最開(kāi)始的時(shí)候以為可能就會(huì)是自己一個(gè)人玩了，幸運(yùn)的是公司的同事都很關(guān)心我，可能知道我是新員工都各位的關(guān)照我，讓我不至于受冷落，我們那次的團(tuán)建的時(shí)間不長(zhǎng)，就一天一夜的時(shí)間。但是在這一天中，我心里有很多的感悟。
我們?nèi)F(tuán)建的地方是一個(gè)野外的山莊，里面什么游戲設(shè)施都有，剛?cè)サ臅r(shí)候，公司的員工就自覺(jué)的放下手中的包，開(kāi)始做著事情，原來(lái)是要自己弄吃的。有些做菜好吃的，主動(dòng)的做起廚師的角色，不是很會(huì)的就主動(dòng)打下手，還有些人就去洗菜，、收拾吃飯的場(chǎng)地之類，大家各司其職，連平?？雌饋?lái)很嚴(yán)肅的公司經(jīng)理，也加入其中，全然沒(méi)有在公司上班時(shí)間的嚴(yán)肅，臉上笑呵呵的，和周圍的同事偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑，這我覺(jué)得很驚奇。旁邊的同事看了我的樣子，笑笑說(shuō)：“公司的經(jīng)理都很好相處的，所以不要驚奇”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得心里最后那點(diǎn)忐忑也消失的干干凈凈。
吃飯的時(shí)候我們都是邊吃邊玩游戲，所有的人都很開(kāi)心和高興，所有人都坐在一起肆無(wú)忌憚的開(kāi)著玩笑，就好像一家人在一起的感覺(jué)，讓我心里感到無(wú)比的溫暖。之后經(jīng)理也組織我們?nèi)ネ鎐s，大家都興趣正濃，我因?yàn)闆](méi)有玩過(guò)就覺(jué)得手足無(wú)措，還好可能知道我不太熟悉，大家都讓著我，敵對(duì)的那方就算看到我了，也沒(méi)有打我，竟然讓我留到了最后，我在的那方贏了。
這次的團(tuán)建活動(dòng)讓我感觸很深，尤其是打cs的時(shí)候，我看到了公司同事之間的默契和凝聚力，有那種為了保護(hù)戰(zhàn)友自己“犧牲”的感覺(jué)，讓我內(nèi)心受到很大的觸動(dòng)，我想著這就是公司組織這次團(tuán)建的意義吧。到日暮西山了，大家都顯得意猶未盡，晚上的時(shí)候就圍在一起說(shuō)說(shuō)心里話，在這個(gè)時(shí)候大家都是暢所欲言，或?qū)咎岢鲆庖?jiàn)，或?qū)?jīng)理提出感謝，讓大家從內(nèi)心中更近了一步。
我很喜歡這樣的團(tuán)建，讓我感受到了公司的和諧的氛圍，也大大的提高了我的工作熱情。
參加工作組織關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)主題的活動(dòng)，主要有以下幾點(diǎn)心得：
1、團(tuán)隊(duì)一定要有一個(gè)目標(biāo)。正如董事長(zhǎng)所說(shuō)，沒(méi)有方向的團(tuán)隊(duì)就如同沒(méi)有方向的.船，遇到什么風(fēng)都是逆風(fēng)，沒(méi)有助力，團(tuán)隊(duì)形成不了合力。全體成員圍繞一個(gè)目標(biāo)，更容易形成強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)力量。
2、明確的分工和和合理激勵(lì)。即把合適的人放在合適的位置并給以他最大的動(dòng)力。人的潛能無(wú)限，需要得到最大開(kāi)發(fā)，但是前提是需要有孕育潛能環(huán)境，這有賴于公司給予合理分工、明確的職責(zé)以及合理激勵(lì)制度。合理分工會(huì)讓效率大大得到提升，每個(gè)人明確自己的職責(zé)，明白自己該干什么，達(dá)成什么樣的目標(biāo)，同時(shí)配以前進(jìn)動(dòng)力，自然執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)合作都比較強(qiáng)，這才是團(tuán)隊(duì)合作最基本最重要要素。
3、加強(qiáng)自身功力修煉，努力為團(tuán)隊(duì)出力。“窮著獨(dú)善其身”，董事長(zhǎng)引用這句話來(lái)闡述自我學(xué)習(xí)與進(jìn)步的重要性，在工作之余，不管是個(gè)人還是公司都要積極自我學(xué)習(xí)、自我成長(zhǎng)。
4、“達(dá)者兼濟(jì)天下”，團(tuán)隊(duì)之間相互多支持和幫忙。沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)人力量必竟有限，工作中也難免會(huì)遇到一些問(wèn)題，如果能夠在做好自己工作同時(shí)多去幫助身邊伙伴，既提升了自己，還收獲一份真摯的友誼，同時(shí)為公司營(yíng)造一種良好氛圍。
5、允許團(tuán)隊(duì)之間存在一定磨合期以及個(gè)性差異。每個(gè)人秉性和天性都不一樣，相處難免會(huì)有只站在自己角度考慮問(wèn)題時(shí)候，這時(shí)多多擔(dān)待，給予團(tuán)隊(duì)一定磨合時(shí)間，同時(shí)也允許個(gè)性化發(fā)展，呈現(xiàn)多元化公司范圍。
6、關(guān)于公司swot分析，個(gè)人體會(huì)是優(yōu)勢(shì)在于大國(guó)內(nèi)教育體制化、指標(biāo)化，同時(shí)開(kāi)始有很大一部分社會(huì)精英意識(shí)到教育的問(wèn)題并嘗試做些改變，國(guó)內(nèi)市場(chǎng)上真正提供精致教育產(chǎn)品的公司也較少，能把中西教育精髓結(jié)合到精致的更少，這給予公司巨大市場(chǎng)機(jī)會(huì)。劣勢(shì)在于教育行業(yè)前期需要投入非常多，市場(chǎng)培育周期較長(zhǎng)，只有慢慢才能做出效果，且人才難尋，在浮躁商業(yè)社會(huì)當(dāng)中，真正愿意投入到做好教育優(yōu)秀人才難找，而當(dāng)前市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)又相當(dāng)激烈，需要在做好產(chǎn)品和把握市場(chǎng)機(jī)會(huì)上尋找平衡。
企業(yè)都會(huì)不定期的組織公司員工的團(tuán)建活動(dòng)，以此來(lái)增強(qiáng)公司團(tuán)隊(duì)的集聚力，促進(jìn)公司員工之間的友好交流和溝通，能夠促進(jìn)公司的進(jìn)一步發(fā)展。作為新員工，我很幸運(yùn)在入職不久就參加了一次公司組織的團(tuán)建活動(dòng)。
因?yàn)槭切鹿緦?duì)公司的同事都不是很熟悉，在最開(kāi)始的時(shí)候以為可能就會(huì)是自己一個(gè)人玩了，幸運(yùn)的是公司的同事都很關(guān)心我，可能知道我是新員工都各位的關(guān)照我，讓我不至于受冷落，我們那次的團(tuán)建的時(shí)間不長(zhǎng)，就一天一夜的時(shí)間。但是在這一天中，我心里有很多的感悟。
我們?nèi)F(tuán)建的地方是一個(gè)野外的山莊，里面什么游戲設(shè)施都有，剛?cè)サ臅r(shí)候，公司的員工就自覺(jué)的放下手中的包，開(kāi)始做著事情，原來(lái)是要自己弄吃的。有些做菜好吃的，主動(dòng)的做起廚師的角色，不是很會(huì)的就主動(dòng)打下手，還有些人就去洗菜，、收拾吃飯的場(chǎng)地之類，大家各司其職，連平?？雌饋?lái)很嚴(yán)肅的公司經(jīng)理，也加入其中，全然沒(méi)有在公司上班時(shí)間的嚴(yán)肅，臉上笑呵呵的，和周圍的同事偶爾開(kāi)開(kāi)玩笑，這我覺(jué)得很驚奇。旁邊的同事看了我的樣子，笑笑說(shuō)：“公司的經(jīng)理都很好相處的，所以不要驚奇”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得心里最后那點(diǎn)忐忑也消失的干干凈凈。
吃飯的時(shí)候我們都是邊吃邊玩游戲，所有的人都很開(kāi)心和高興，所有人都坐在一起肆無(wú)忌憚的開(kāi)著玩笑，就好像一家人在一起的感覺(jué)，讓我心里感到無(wú)比的溫暖。之后經(jīng)理也組織我們?nèi)ネ鎐s，大家都興趣正濃，我因?yàn)闆](méi)有玩過(guò)就覺(jué)得手足無(wú)措，還好可能知道我不太熟悉，大家都讓著我，敵對(duì)的那方就算看到我了，也沒(méi)有打我，竟然讓我留到了最后，我在的那方贏了。
這次的團(tuán)建活動(dòng)讓我感觸很深，尤其是打cs的時(shí)候，我看到了公司同事之間的默契和凝聚力，有那種為了保護(hù)戰(zhàn)友自己“犧牲”的感覺(jué)，讓我內(nèi)心受到很大的觸動(dòng)，我想著這就是公司組織這次團(tuán)建的意義吧。到日暮西山了，大家都顯得意猶未盡，晚上的時(shí)候就圍在一起說(shuō)說(shuō)心里話，在這個(gè)時(shí)候大家都是暢所欲言，或?qū)咎岢鲆庖?jiàn)，或?qū)?jīng)理提出感謝，讓大家從內(nèi)心中更近了一步。
我很喜歡這樣的團(tuán)建，讓我感受到了公司的和諧的氛圍，也大大的.提高了我的工作熱情。
近年來(lái)，隨著小學(xué)教育的改革與發(fā)展，小學(xué)教師們的工作壓力也越來(lái)越大。為了增進(jìn)師生之間的溝通交流，調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和積極性，學(xué)校組織了一次針對(duì)小學(xué)教師的團(tuán)建活動(dòng)。該活動(dòng)旨在通過(guò)豐富多樣的團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目，增強(qiáng)教師間的團(tuán)隊(duì)合作精神和凝聚力，提高教師們的綜合素質(zhì)和專業(yè)水平。
第二段：描述團(tuán)建活動(dòng)的具體內(nèi)容和形式。
本次小學(xué)教師團(tuán)建活動(dòng)采取了多種形式，如團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、合作游戲和分享經(jīng)驗(yàn)等。團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練包括攀登高峰、越野穿越和繩纜激流等項(xiàng)目，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和互相幫助，教師們學(xué)會(huì)了相互信任、合作共贏。合作游戲則通過(guò)小組競(jìng)賽形式，增強(qiáng)了教師們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通交流技巧?；顒?dòng)結(jié)束后，每位教師都分享了自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)，大家相互借鑒，共同進(jìn)步。
通過(guò)參與團(tuán)建活動(dòng)，教師們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在攀登高峰的過(guò)程中，每個(gè)人都感受到了團(tuán)結(jié)一心的力量，教師們相互扶持，最終攀登到了峰頂。這讓我們明白，只有團(tuán)結(jié)合作，才能應(yīng)對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。合作游戲中，教師們也更加深入地了解了彼此，增進(jìn)了團(tuán)隊(duì)之間的情感和交流。通過(guò)分享經(jīng)驗(yàn)，大家借鑒了他人的成功經(jīng)驗(yàn)，也從中發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，這對(duì)于今后的教學(xué)工作具有很大幫助。
第四段：談?wù)剤F(tuán)建活動(dòng)對(duì)教師個(gè)人成長(zhǎng)和團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義。
教師是一個(gè)永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的職業(yè)，團(tuán)建活動(dòng)為每個(gè)教師提供了一個(gè)成長(zhǎng)的平臺(tái)。通過(guò)活動(dòng)中的團(tuán)隊(duì)建設(shè)訓(xùn)練，教師們提高了自身的團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通交流能力，增強(qiáng)了責(zé)任心和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)了解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，團(tuán)建活動(dòng)也加強(qiáng)了教師團(tuán)隊(duì)的凝聚力和向心力，大家意識(shí)到只有真正形成一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的集體，才能更好地完成各種任務(wù)和工作。
第五段：總結(jié)團(tuán)建活動(dòng)的重要性和啟示。
小學(xué)教師團(tuán)建活動(dòng)不僅僅是一次活動(dòng)，更是一次學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。活動(dòng)的成功舉辦，促進(jìn)了教師們之間的溝通和交流，拉近了師生之間的距離，學(xué)校的整體氛圍也變得更加積極向上。團(tuán)建活動(dòng)讓每個(gè)教師都明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，認(rèn)識(shí)到只有真正形成團(tuán)結(jié)的集體，才能真正取得成功。希望今后的團(tuán)建活動(dòng)可以更加多樣化，更具創(chuàng)造力，為小學(xué)教師們提供更好的學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)教師隊(duì)伍的不斷進(jìn)步。
相逢是緣，相處更是難得的緣分，大家能夠?yàn)榱斯餐氖聵I(yè)一起奮斗，更是萬(wàn)里挑一的緣分。過(guò)程或許很難，或許會(huì)遇到很多不可思議事，但都是寶貴的經(jīng)歷。
活動(dòng)當(dāng)天，黃老師給我們玩了好多小游戲，通過(guò)小游戲的方式讓我體會(huì)到了要完成活動(dòng)目標(biāo)或者任務(wù)必須首先制定目標(biāo)、計(jì)劃、以及規(guī)則；第二，要團(tuán)隊(duì)成員要合理分工，團(tuán)隊(duì)協(xié)作；第三，出現(xiàn)問(wèn)題多溝通，真誠(chéng)相待；第四，團(tuán)隊(duì)成員要相互信任，相互鼓勵(lì)，而不是相互抱怨；第五，嚴(yán)格要求自己遵守規(guī)則，體現(xiàn)團(tuán)隊(duì)利益第一。雖然，過(guò)程中我們也有做的不好的地方。我們可能沒(méi)有尊重到他人，沒(méi)有遵守規(guī)則，不注重細(xì)節(jié)，尤其明顯意識(shí)到自己惰性和依賴心理這一缺點(diǎn)。但不需要辯解這些缺點(diǎn)，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，知錯(cuò)能改善莫大焉。團(tuán)建中這些錯(cuò)誤，意識(shí)到了，改正就好。不過(guò)有些錯(cuò)誤，一旦錯(cuò)了就可能造成無(wú)法估量的損失，所有需要有規(guī)劃、有前瞻性、有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛。遵守規(guī)則，一起努力，規(guī)避錯(cuò)誤，將會(huì)最快的速度到達(dá)目的地。或許在這艘大船中，有人當(dāng)自己是乘客，愿意享受生活或放松自我；或許當(dāng)自己是舵手或船長(zhǎng)，需要發(fā)揮積極主動(dòng)性。我想，不管是哪種心態(tài)，只有不去影響身邊的人，不影響整個(gè)進(jìn)度，都毋庸置疑。但是能夠積極與時(shí)間賽跑，以成果為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將容易快速成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
遵守規(guī)則，一起努力，規(guī)避錯(cuò)誤，將會(huì)最快的速度到達(dá)目的地?；蛟S在這艘大船中，有人當(dāng)自己是乘客，愿意享受生活或放松自我；或許當(dāng)自己是舵手或船長(zhǎng)，需要發(fā)揮積極主動(dòng)性。我想，不管是哪種心態(tài)，只有不去影響身邊的人，不影響整個(gè)進(jìn)度，都毋庸置疑。但是能夠積極與時(shí)間賽跑，以成果為導(dǎo)向，團(tuán)結(jié)協(xié)作，將容易快速成功，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
工作、生活和游戲的相似之處，都是可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，助力成長(zhǎng)。本次團(tuán)建活動(dòng)不僅讓我們受益匪淺，更拉近了同事間的距離，讓我們成為更棒的團(tuán)隊(duì)。一艘船，一家人，一個(gè)方向，一起前進(jìn)！
最后，十分感謝公司為我們新來(lái)的小伙伴費(fèi)心組織了這次有意義的團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)。
在小學(xué)階段，學(xué)生正處于心理和身體發(fā)展的關(guān)鍵階段。通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，可以培養(yǎng)孩子們的合作精神、集體榮譽(yù)感和領(lǐng)導(dǎo)能力，全面發(fā)展他們的個(gè)人素質(zhì)。小學(xué)生團(tuán)建活動(dòng)是學(xué)校一項(xiàng)重要的教育實(shí)踐活動(dòng)，并已成為現(xiàn)代化人才培養(yǎng)的必要措施之一。
第二段：談?wù)撔W(xué)生參與團(tuán)建活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和效果。
參與小學(xué)團(tuán)建活動(dòng)，使學(xué)生在團(tuán)隊(duì)中學(xué)會(huì)合作、分享和關(guān)心。經(jīng)常參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)有助于增強(qiáng)孩子們的自信心，并在多方面提高他們的技能和能力。團(tuán)隊(duì)活動(dòng)可以使學(xué)生更好地了解自己和他人，并促進(jìn)好的情感體驗(yàn)。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)還可以提升學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和管理技能。
第三段：分享小學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)中的互動(dòng)環(huán)節(jié)。
在小學(xué)生團(tuán)建活動(dòng)中，互動(dòng)環(huán)節(jié)是非常重要的。一些經(jīng)典的互動(dòng)游戲所在的環(huán)節(jié)可以讓小學(xué)生達(dá)到協(xié)作、配合和相互理解的目的?；?dòng)環(huán)節(jié)可以讓孩子們更好地學(xué)會(huì)培養(yǎng)愛(ài)心、關(guān)心他人并互相接納，體現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)合作的精神。
第四段：介紹小學(xué)團(tuán)建活動(dòng)的意義對(duì)于學(xué)生個(gè)人的成長(zhǎng)。
小學(xué)生團(tuán)建活動(dòng)可以讓參與者對(duì)我團(tuán)隊(duì)成員有一個(gè)更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，從而更好地了解自己在團(tuán)隊(duì)中的位置。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)促進(jìn)自身合作、溝通和領(lǐng)導(dǎo)能力的成長(zhǎng)，從而提高學(xué)生終身發(fā)展的質(zhì)量。不僅如此，參與團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)為學(xué)生的未來(lái)發(fā)展提供了更多的選擇，并幫助他們更好地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
通過(guò)小學(xué)團(tuán)建活動(dòng)，學(xué)生們可以體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，獨(dú)立思考和溝通溝通等技能。學(xué)生們能夠借助團(tuán)隊(duì)活動(dòng)學(xué)習(xí)更多的知識(shí)和技能，并在實(shí)踐中鍛煉應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力?？傊?，通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，學(xué)生們可以獲得更多的成長(zhǎng)和提高學(xué)生本身素質(zhì)的機(jī)會(huì)，為以后的進(jìn)一步發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第一段：介紹團(tuán)建活動(dòng)的背景和目的（100字）。
小學(xué)教師團(tuán)建活動(dòng)是為了加強(qiáng)教師之間的交流與合作，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作效率而舉辦的集體活動(dòng)。通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)，可以幫助教師們更好地理解、配合彼此，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，構(gòu)建一個(gè)和諧、積極向上的教育團(tuán)隊(duì)。
第二段：描述團(tuán)建活動(dòng)的過(guò)程和活動(dòng)內(nèi)容（200字）。
在這次團(tuán)建活動(dòng)中，我們采用了一系列富有挑戰(zhàn)性和趣味性的活動(dòng)。首先，我們進(jìn)行了一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)，通過(guò)解決難題、克服困難來(lái)培養(yǎng)教師們的團(tuán)隊(duì)合作精神和團(tuán)結(jié)意識(shí)。然后，我們組織了一場(chǎng)戶外拓展活動(dòng)，如徒步旅行和野外求生，幫助教師們培養(yǎng)勇氣和毅力，并加深彼此之間的了解。最后，我們安排了一次團(tuán)隊(duì)游戲比賽，通過(guò)游戲的競(jìng)爭(zhēng)性和樂(lè)趣性，增強(qiáng)教師們的凝聚力和交流技巧。
第三段：總結(jié)團(tuán)建活動(dòng)的收獲和意義（300字）。
這次團(tuán)建活動(dòng)給我們教師團(tuán)隊(duì)帶來(lái)了許多收獲和意義。首先，活動(dòng)促進(jìn)了教師之間的溝通與交流。通過(guò)一系列的活動(dòng)，我們有機(jī)會(huì)與其他教師一起工作、學(xué)習(xí)和玩樂(lè)，增進(jìn)了相互之間的了解和信任，建立了緊密的關(guān)系。其次，活動(dòng)讓我們更加意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在解決難題、完成任務(wù)的過(guò)程中，我們深刻感受到只有通過(guò)互助、協(xié)作，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)。最重要的是，活動(dòng)激發(fā)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作動(dòng)力。通過(guò)這次活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)成員不僅建立了更強(qiáng)的歸屬感，也激發(fā)了更積極的工作態(tài)度和創(chuàng)造力，為提升我們小學(xué)的教育質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
第四段：分享個(gè)人在團(tuán)建活動(dòng)中的成長(zhǎng)和感悟（400字）。
在這次團(tuán)建活動(dòng)中，我不僅收獲了許多團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)驗(yàn)和技巧，也得到了個(gè)人成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。首先，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)結(jié)的力量。通過(guò)共同努力，我和我的團(tuán)隊(duì)成員們成功解決了許多困難和挑戰(zhàn)，這讓我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量是無(wú)窮的。其次，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和理解。通過(guò)和其他教師的交流和合作，我認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都有自己的觀點(diǎn)和想法，要以開(kāi)放的心態(tài)去傾聽(tīng)和接納不同的聲音。最后，團(tuán)建活動(dòng)也讓我更加了解和珍惜身邊的同事。在同學(xué)們的協(xié)助和幫助下，我感受到了真摯的友情和親切的人際關(guān)系，這對(duì)于我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展有著積極而深遠(yuǎn)的影響。
第五段：展望未來(lái)，規(guī)劃下一步的工作（200字）。
通過(guò)這次團(tuán)建活動(dòng)，我們小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)、和諧。我們將繼續(xù)保持積極的工作態(tài)度，相互幫助、相互支持，為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。我們還將進(jìn)一步加強(qiáng)教師之間的交流與合作，研究和應(yīng)用最新的教育理念和方法，不斷提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)提供更好的教育環(huán)境和學(xué)習(xí)資源。
通過(guò)這次團(tuán)建活動(dòng)，我們小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)得到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和啟示。我們深刻認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性和團(tuán)結(jié)的力量，也意識(shí)到自身的成長(zhǎng)離不開(kāi)同事們的支持和幫助。團(tuán)建活動(dòng)不僅讓我們更加了解和信任彼此，也增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力和工作動(dòng)力。未來(lái)，我們將不斷努力，進(jìn)一步提升自己的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)做出更多的貢獻(xiàn)。
第一段：引言（100字）。
作為小學(xué)教師，我們每天都面臨著繁重的教學(xué)工作和各種瑣事，感受到了緊張的壓力和孤獨(dú)感。為了緩解這種狀態(tài)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力和合作意識(shí)，學(xué)校組織了一次團(tuán)建活動(dòng)。參加這次活動(dòng)，我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)得到了極大的認(rèn)可與支持，不僅讓我們感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖，也讓我們更充滿斗志地投身到小學(xué)教育事業(yè)中。
第二段：團(tuán)建活動(dòng)的內(nèi)容和目的（200字）。
團(tuán)建活動(dòng)主要內(nèi)容豐富多樣，包含了團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、戶外運(yùn)動(dòng)、自由討論、經(jīng)驗(yàn)分享等環(huán)節(jié)。這些活動(dòng)的目的在于提高小學(xué)教師的溝通能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和解決問(wèn)題的能力。通過(guò)團(tuán)建活動(dòng)，我們能夠增進(jìn)相互之間的了解，建立更加緊密的人際關(guān)系，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員間的合作與協(xié)作。
第三段：團(tuán)建活動(dòng)的收獲（300字）。
在這次團(tuán)建活動(dòng)中，我們通過(guò)各種團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練，增強(qiáng)了彼此間的相互理解和信任。例如，在一次盲目行走中，我們須依靠對(duì)方的引導(dǎo)才能順利完成任務(wù)，這對(duì)于團(tuán)隊(duì)的溝通、指導(dǎo)和依賴性起到了重要作用。在戶外運(yùn)動(dòng)中，我們體驗(yàn)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的力量，明白了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員都是強(qiáng)大有價(jià)值的重要組成部分。團(tuán)隊(duì)的成功離不開(kāi)每個(gè)人的貢獻(xiàn)和努力。這些活動(dòng)使我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)，更有活力。
第四段：領(lǐng)悟與反思（300字）。
通過(guò)這次團(tuán)建活動(dòng)，我們深刻認(rèn)識(shí)到相互合作和信任的重要性。在園地對(duì)戰(zhàn)游戲中，我們需要緊密配合，互相信任才能取得勝利。反之，缺乏合作和信任，很難實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。同時(shí)，我們也意識(shí)到了團(tuán)隊(duì)中每個(gè)成員的獨(dú)特價(jià)值。每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)和特長(zhǎng)，只有相互包容和尊重，充分發(fā)揮各自的作用，團(tuán)隊(duì)才能更好地發(fā)展。這次團(tuán)建活動(dòng)讓我們明白了團(tuán)隊(duì)的力量，以及如何激發(fā)每個(gè)人的潛力和活力。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)這次團(tuán)建活動(dòng)，我們不僅增加了團(tuán)隊(duì)成員的凝聚力和信任度，也提升了我們的溝通、協(xié)作和問(wèn)題解決能力。這些收獲將對(duì)我們的教學(xué)工作產(chǎn)生積極的影響。我們將把這種團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)持續(xù)發(fā)揚(yáng)下去，更好地服務(wù)學(xué)生和家長(zhǎng)。希望學(xué)校能繼續(xù)組織這樣的團(tuán)建活動(dòng)，讓我們的團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大，為小學(xué)教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。作為教師，我們將以更高的激情和責(zé)任感，為小學(xué)生的成長(zhǎng)和教育事業(yè)的發(fā)展努力奮斗。
小學(xué)生活充滿了各種各樣的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)。要想一路順風(fēng)順?biāo)囟冗^(guò)這段時(shí)光，不僅需要各位同學(xué)勤奮學(xué)習(xí)，還需要在生活中結(jié)交好友，相互幫助，相互支持。為此，學(xué)校為我們安排了一次團(tuán)建活動(dòng)，目的是促進(jìn)同學(xué)之間的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力。團(tuán)建活動(dòng)是一種集體的、互動(dòng)的活動(dòng)，能夠讓同學(xué)們?cè)谟螒蛑懈惺艿綀F(tuán)隊(duì)合作的樂(lè)趣，同時(shí)也能在不斷的互動(dòng)中增強(qiáng)自我，展現(xiàn)自我，使同學(xué)們變得更加自信和成熟。
第二段：介紹團(tuán)建活動(dòng)的過(guò)程和內(nèi)容。
在這次團(tuán)建活動(dòng)中，我們參加了一系列充滿樂(lè)趣和挑戰(zhàn)的團(tuán)體活動(dòng)。從頭到尾團(tuán)建活動(dòng)不斷地充滿了驚喜和樂(lè)趣，每一項(xiàng)活動(dòng)都需要大家通力合作，互相鼓勵(lì)。其中包括一些團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目、團(tuán)隊(duì)拓展、緊張刺激的小游戲，以及互動(dòng)交流等內(nèi)容。這些不僅考驗(yàn)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力，還讓我們體驗(yàn)了更加全面和實(shí)際的情境學(xué)習(xí)。
第三段：談?wù)撐覀冊(cè)趫F(tuán)建活動(dòng)中獲得的成長(zhǎng)與收獲。
通過(guò)參加團(tuán)建活動(dòng)，我們的團(tuán)隊(duì)合作能力顯著提升，對(duì)自我能力的提升和團(tuán)隊(duì)合作的能力也更加自信。在團(tuán)隊(duì)拓展項(xiàng)目中，需要大家互相依賴，在合理分配任務(wù)和資源的情況下，去完成一項(xiàng)又一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)看起來(lái)不可能的任務(wù)，進(jìn)而讓我們的團(tuán)隊(duì)真正實(shí)現(xiàn)協(xié)同效應(yīng)和動(dòng)態(tài)協(xié)調(diào)。在團(tuán)隊(duì)游戲中，也需要我們相互配合、相互幫助，爭(zhēng)取達(dá)到游戲目標(biāo)。這些經(jīng)歷非常寶貴，讓我們對(duì)于未來(lái)的學(xué)習(xí)和生活更加有了信心。
第四段：談?wù)撐覀冊(cè)趫F(tuán)建活動(dòng)中面臨的挑戰(zhàn)與問(wèn)題。
在團(tuán)建活動(dòng)中，雖然我們獲得了很多成長(zhǎng)和收獲，但是我們也面臨了不少挑戰(zhàn)與問(wèn)題。首先，有的同學(xué)在面對(duì)團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有敢于發(fā)表自己的意見(jiàn)，缺乏主動(dòng)性。其次，有的同學(xué)往往過(guò)于注重自己的任務(wù)，對(duì)于團(tuán)隊(duì)影響考慮不夠周全，這也是團(tuán)隊(duì)合作的一個(gè)難點(diǎn)。最后，團(tuán)隊(duì)中一些人有時(shí)候不能熟練掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)分配的角色，不能充分發(fā)揮自己的潛力。這些都是我們需要改進(jìn)的地方，需要我們?cè)谝院髮W(xué)習(xí)和生活中勤奮努力，為自己和團(tuán)隊(duì)帶來(lái)更大的價(jià)值。
第五段：總結(jié)團(tuán)建活動(dòng)的意義和價(jià)值。
通過(guò)這次小學(xué)團(tuán)建活動(dòng)，我們不僅獲得更多的行動(dòng)和思維模式的實(shí)踐提升，更重要的是增強(qiáng)了我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，教會(huì)了我們?nèi)绾螆F(tuán)結(jié)、如何相互支持、如何相互學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這些都是今后我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中需要堅(jiān)持和注重的東西。同時(shí)，通過(guò)這次團(tuán)建活動(dòng)，我們更加了解隊(duì)友之間的優(yōu)缺點(diǎn)，相互學(xué)習(xí)的空間和渠道更加廣闊，幫助我們獲得情感上的滿足。這次團(tuán)建活動(dòng)不僅讓同學(xué)們獲得了很多快樂(lè)和成長(zhǎng)，也能為我們今后的學(xué)習(xí)和生活積累更多的經(jīng)驗(yàn)和能量，讓我們更加期待未來(lái)。
項(xiàng)目組組織我們參加團(tuán)建聚餐，通過(guò)此次聚會(huì)談?wù)勎业捏w會(huì)：
第一，領(lǐng)導(dǎo)為大家建立我們項(xiàng)目組的目標(biāo)，建立一個(gè)共同的愿景，在建立的過(guò)程大家都積極的參與發(fā)言，坦誠(chéng)的說(shuō)出自己的想法進(jìn)行交流，這也讓我明白了在團(tuán)隊(duì)中建立共同的愿景，這是提高團(tuán)隊(duì)凝聚力的最有力的舉措。
第二，強(qiáng)化學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高效率。人員素質(zhì)的提高是完成目標(biāo)的前提和保障，特別是管理人員，所以領(lǐng)導(dǎo)要求所有管理層應(yīng)當(dāng)參加公司舉辦的培訓(xùn)，從內(nèi)提升自己后才能更有效的帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)，將團(tuán)隊(duì)發(fā)揮更大的作用。
第三，要加強(qiáng)溝通，增進(jìn)互信，倡導(dǎo)平等。每位員工之間或團(tuán)隊(duì)之間都應(yīng)當(dāng)架起溝通的橋梁，確立互信、共同學(xué)習(xí)、共同發(fā)展、共同成長(zhǎng)，這樣才能共同創(chuàng)造輝煌的事業(yè)。每位管理層都應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)下屬員工開(kāi)放溝通，平等化溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、遇到問(wèn)題都可以大膽的提出自己的建議和想法。因此作為管理層也要主動(dòng)關(guān)注團(tuán)隊(duì)員工的情況，即時(shí)了解他們的需求，為員工著想也同樣能帶來(lái)更好的工作效率。
在聚餐的過(guò)程中大家有說(shuō)有笑，其樂(lè)融融的。大家各抒己見(jiàn)，提出自己團(tuán)隊(duì)遇到的問(wèn)題，大家一起出謀劃策提出解決方案以提高日后的工作效率，也有些領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)分享一些自己以前如何與下屬溝通，讓員工們團(tuán)結(jié)一心也會(huì)聊一些有趣的事情，這樣的氛圍會(huì)讓我這一位新到?jīng)]多久的員工感覺(jué)的愉快，日后的工作中大家一起成長(zhǎng)，一起完成共同的目標(biāo)。
近年來(lái)，“團(tuán)建”逐漸成為公司和組織中經(jīng)常進(jìn)行的一項(xiàng)活動(dòng)。在小學(xué)也同樣如此，小學(xué)團(tuán)建成為了班級(jí)活動(dòng)中不可或缺的一部分。本文將分享我在小學(xué)團(tuán)建中的心得體會(huì)。
第二段：團(tuán)建加深了班級(jí)之間的友誼。
小學(xué)生活充滿了競(jìng)爭(zhēng)和壓力，而小學(xué)團(tuán)建則為學(xué)生們提供了一個(gè)輕松、愉悅的環(huán)境，讓他們可以放松心情、暢游在快樂(lè)的泳池中。在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中，同學(xué)之間通過(guò)互助、協(xié)作完成任務(wù)，增進(jìn)了相互之間的了解，團(tuán)結(jié)和友誼有了更深的傳承。
第三段：團(tuán)建有助于培養(yǎng)孩子的領(lǐng)導(dǎo)力和集體榮譽(yù)感。
在團(tuán)建活動(dòng)中，各位班干部或特定成員在組織活動(dòng)中發(fā)揮了至關(guān)重要的作用。他們負(fù)責(zé)指導(dǎo)活動(dòng)、組織隊(duì)伍、實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，這些角色讓孩子有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)并展示領(lǐng)導(dǎo)力。同時(shí)，成功的完成任務(wù)也意味著整個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功。這將大大促進(jìn)孩子們的集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)他們更積極地參與團(tuán)隊(duì)合作。
第四段：團(tuán)建活動(dòng)有助于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。
孩子們?cè)趫F(tuán)建活動(dòng)中會(huì)接觸不同的任務(wù)和場(chǎng)景，這些活動(dòng)中孩子們能夠展示出他們的個(gè)人能力和特長(zhǎng)。例如，在一項(xiàng)群體游戲中，某個(gè)孩子出了冷汗，但在下一個(gè)環(huán)節(jié)中，他能夠自信地表現(xiàn)出色，體現(xiàn)了自己的勇氣和毅力。通過(guò)對(duì)孩子們的豐富體驗(yàn)，家長(zhǎng)和老師可以了解孩子們的興趣和能力，從而更好地指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。
第五段：團(tuán)建活動(dòng)是家長(zhǎng)和社會(huì)交流互動(dòng)的重要途徑。
意識(shí)到團(tuán)建活動(dòng)對(duì)孩子成長(zhǎng)的好處，越來(lái)越多的家長(zhǎng)愿意通過(guò)參與團(tuán)代活動(dòng)，更多地了解學(xué)校、班級(jí)和老師。在這個(gè)過(guò)程中，他們可以與其他父母交流、分享經(jīng)驗(yàn)和思考，更好地了解孩子的成長(zhǎng)現(xiàn)狀。同時(shí)，團(tuán)代活動(dòng)還為社會(huì)各界提供了一個(gè)了解青少年發(fā)展?fàn)顩r和參與學(xué)校、社區(qū)工作的平臺(tái)，對(duì)社會(huì)各方面的統(tǒng)一和發(fā)展具有重要的促進(jìn)作用。
總結(jié)：
小學(xué)團(tuán)建活動(dòng)給學(xué)生和家長(zhǎng)們帶來(lái)了很多好處，技能和知識(shí)分享、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作、個(gè)人及群體成長(zhǎng)、善于溝通、社交互動(dòng)，這些匯聚成為孩子全面發(fā)展的源動(dòng)力，讓孩子在輕松愉快的氛圍中獲得成長(zhǎng)和快樂(lè)，為未來(lái)的人生增添更多的色彩和希望。所有參與者都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這些優(yōu)勢(shì)和機(jī)會(huì)，積極參與和貢獻(xiàn)，共同創(chuàng)造孩子美好的未來(lái)。
畢業(yè)墻這個(gè)項(xiàng)目，使我感覺(jué)到“翻越求生墻”訓(xùn)練是對(duì)我們意志的考驗(yàn)，4米高的筆直的鐵墻，沒(méi)有任何工具，當(dāng)時(shí)就想著怎么過(guò)去？大家齊心協(xié)力共同努力，終于征服了“求生墻”，但是更讓我無(wú)法忘懷的是作為人梯底座的隊(duì)員不知肩上、身上受了多少“踐踏”，更讓人敬佩的是為了幫助最后一名隊(duì)員順利攀上畢業(yè)墻，取得最終勝利的隊(duì)員，使同舟共濟(jì)的團(tuán)隊(duì)精神得到了最好的升華。在最后教練讓當(dāng)人梯的隊(duì)員站成一排，當(dāng)我們看到充當(dāng)人梯的隊(duì)員肩膀上都是血印的時(shí)候，眼淚不經(jīng)意的流了下來(lái)。
一天的素質(zhì)拓展結(jié)束了，感悟很深，真的。信任背摔、高空單桿、畢業(yè)墻一個(gè)個(gè)的項(xiàng)目讓我至今感受至深。
因?yàn)槲沂堑谝淮螀⒓舆@樣訓(xùn)練，所以進(jìn)入角色較慢，雖然時(shí)間只有短短一天，但經(jīng)典的戶外素質(zhì)拓展項(xiàng)目有效加強(qiáng)了同志們之間的溝通與合作，培養(yǎng)了大家相互間的信任地和協(xié)作精神，提升了團(tuán)隊(duì)凝聚力，激發(fā)了隊(duì)員的潛能，使隊(duì)員們感受到了克服困難的愉悅，培養(yǎng)了積極的人生態(tài)度和出色的團(tuán)隊(duì)精神。
拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗(yàn)卻是一筆永久的精神財(cái)富，無(wú)論我們身處何種崗位、只要用心體會(huì)就能得到十分有益的人生感悟。在這一天里，感悟最深的真的應(yīng)該是團(tuán)隊(duì)的意識(shí)，從一個(gè)人到一個(gè)團(tuán)隊(duì)是個(gè)飛躍，在團(tuán)隊(duì)的范疇里，我們不能僅僅考慮的是個(gè)人的利益，而是應(yīng)該以團(tuán)隊(duì)的利益為上，很多時(shí)候我們捫心自問(wèn)：一個(gè)人能干什么？是的，一個(gè)人確實(shí)能干很多事情，但是這個(gè)社會(huì)現(xiàn)在已經(jīng)不再需要孤膽英雄了，我們更加注重的是團(tuán)隊(duì)的力量。而且在團(tuán)隊(duì)的大家庭里，我們可以得到更多的關(guān)愛(ài)和溫暖。
“拓展是一種培訓(xùn)，是震憾下的理念，體驗(yàn)下的感悟”。的確，回頭再細(xì)細(xì)看這些項(xiàng)目的設(shè)置，每一個(gè)項(xiàng)目都有它在現(xiàn)實(shí)生活中，工作中的意義。每個(gè)人循規(guī)蹈矩的生活，很難有機(jī)會(huì)重新思考與認(rèn)識(shí)自己，拓展便為我們開(kāi)啟了這道門，使我們親身體會(huì)到了那些早己熟悉的，看似平常的做人和生活的理念，真正的認(rèn)識(shí)自我，勇于去嘗試新的事物，使自己具有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新精神。并認(rèn)識(shí)到一個(gè)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和團(tuán)隊(duì)中角色的合理利用，資源的合理分配的重要性。團(tuán)隊(duì)中個(gè)人奉獻(xiàn)與犧牲精神，以及有明確的目標(biāo)、合理的解決方法，是一個(gè)團(tuán)隊(duì)成功達(dá)到目標(biāo)的保證。
世上無(wú)難事，只怕有心人。沒(méi)有什么不可能完成的任務(wù)。決不輕言放棄，多一些勇氣和毅力，很多機(jī)會(huì)就不會(huì)溜走，要相信自己。我堅(jiān)信通過(guò)這次訓(xùn)練，我們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)工作中會(huì)擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使，團(tuán)結(jié)協(xié)作，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，取得優(yōu)異的成績(jī)。
通過(guò)拓展活動(dòng)，我感悟到所謂團(tuán)隊(duì)精神，是指團(tuán)隊(duì)成員為了團(tuán)隊(duì)的利益與目標(biāo)而相互協(xié)作的作風(fēng)。奉獻(xiàn)成為激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)力，為成功注入能量。承諾是團(tuán)隊(duì)成員共同承擔(dān)的集體責(zé)任。沒(méi)有承諾，團(tuán)隊(duì)就如同一盤散沙。做出承諾，團(tuán)隊(duì)就會(huì)齊心協(xié)力，成為一個(gè)強(qiáng)有力的集體。使我在學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)精神、信任和溝通的同時(shí)也學(xué)會(huì)了許多東西：學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)自己，學(xué)會(huì)正視自己的缺點(diǎn)，了解自己的長(zhǎng)處和短處，學(xué)會(huì)鼓勵(lì)他人，學(xué)會(huì)欣賞他人。更學(xué)會(huì)了在自然中放松、在游戲中學(xué)習(xí)、在歡笑中感悟！啟發(fā)了我本身的想象力與創(chuàng)造力，提高了解決問(wèn)題的能力；認(rèn)識(shí)到了群體的作用，增進(jìn)了對(duì)集體的參與意識(shí)與責(zé)任心；改善了人際關(guān)系，學(xué)會(huì)了關(guān)心，更為融洽地與群體合作。
我熱愛(ài)學(xué)習(xí)，同樣熱愛(ài)各式各樣的活動(dòng)與工作，因?yàn)樗憻捔宋?，讓我一次次地體會(huì)了失敗與成功的酸甜苦辣。我在這些事情中付出，但也學(xué)習(xí)著，收獲著，我將不斷超越自我，百尺竿頭更進(jìn)一步。
總之這次拓展訓(xùn)練給了我一次終身難忘的經(jīng)歷，我將會(huì)把這次拓展活動(dòng)中所感受到的一切運(yùn)用到今后的學(xué)習(xí)中去，完善到我們這個(gè)大團(tuán)體，去開(kāi)拓更廣闊的天地，把我們共同的人生目標(biāo)進(jìn)行得更好！
我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，從單純的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)到現(xiàn)在人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，從生產(chǎn)資料的競(jìng)爭(zhēng)到高新科技的競(jìng)爭(zhēng)，我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)正在變得越來(lái)越劇烈和日趨多樣化。那么，在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中，我們的企業(yè)如何能立于不敗之地呢？長(zhǎng)期的工作經(jīng)歷給了我最好的答案——團(tuán)結(jié)運(yùn)作以及高效率的溝通。
團(tuán)隊(duì)建立對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，尤其是我們大型電器連鎖公司，公司是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，而一個(gè)個(gè)的'門店又是一個(gè)個(gè)小的團(tuán)隊(duì)。我們想要順利的完成一個(gè)工程，缺少團(tuán)隊(duì)合作是不行的。只有做到真正的團(tuán)隊(duì)合作，成員之間互相信任、互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們的工作才會(huì)更順利，我們的前途才更加光明。
在這里，我想到了“木桶原理”?！澳就霸怼敝赋鐾暗氖⑺咳Q于最短的那塊木板，為了增加木桶的盛水量，就需要加長(zhǎng)短板?！澳就霸怼彼嵝训木褪且环N限制性因素原那么，即在假定其他各種因素都不發(fā)生變化的情況下，對(duì)阻礙組織目標(biāo)實(shí)施的限制性因素做出各種改變，從而促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)建立過(guò)程中，盡管主管部門對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)展了一系列篩選，盡量確保成員間的水平相差不大，但是成員的素質(zhì)水平畢竟還是不一樣的。因此在工作任務(wù)安排的過(guò)程中，正確對(duì)待不同素質(zhì)水平的成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的整體開(kāi)展有著至關(guān)重要的影響。遵循“補(bǔ)短板”原那么提高水平較低團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)與能力，創(chuàng)造條件和時(shí)機(jī)讓他們盡快提高自身素質(zhì)，融入到團(tuán)隊(duì)中。遵循“拉長(zhǎng)板”原那么即進(jìn)一步提升高水平成員的工作能力。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要在競(jìng)爭(zhēng)中取得全面性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是不太現(xiàn)實(shí)的。因此，對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的高素質(zhì)成員，要充分集中他們的優(yōu)勢(shì)，讓能力強(qiáng)的人起到帶頭作用，從而啟發(fā)全隊(duì)，激發(fā)全隊(duì)的向上精神，形成團(tuán)隊(duì)自己的鮮明特點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的差異化優(yōu)勢(shì)。從而在整體上到達(dá)最優(yōu)組合，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
8月3-4日，非常有幸參加單位本年度團(tuán)隊(duì)建立培訓(xùn)，這次團(tuán)隊(duì)的培訓(xùn)讓我記憶深刻，是我人生中一筆珍貴的財(cái)富，通過(guò)這次培訓(xùn)我們都有所得，有所思，有所悟。在培訓(xùn)老師的指導(dǎo)下，我們分成了五組，每天的飯菜，每天的住宿條件都是通過(guò)自己的努力和拼搏一點(diǎn)一點(diǎn)競(jìng)爭(zhēng)來(lái)的。通過(guò)每一個(gè)工程，每一次挑戰(zhàn)，每一次自我超越，一直到最終的拓展培訓(xùn)，每個(gè)人都盡自己所能，竭盡全力的做到極致。
通過(guò)老師的講解，讓我知道了什么是執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)下達(dá)的任務(wù)要立即執(zhí)行，只有行動(dòng)才會(huì)得到結(jié)果，行動(dòng)是最好的執(zhí)行，行動(dòng)是最好的執(zhí)行方法，無(wú)論做什么事，不要等到?jīng)]有時(shí)機(jī)才去努力。也就是我們所說(shuō)的——成功者找方法，失敗者找理由。只有挖掘各成員的潛能，激發(fā)各成員強(qiáng)烈的責(zé)任心，做到人盡其職，物盡其用，再加上合理運(yùn)用所有的人力、物力、信息、公共關(guān)系等諸多方面的資源優(yōu)勢(shì)，形成一支有強(qiáng)大凝聚力、頑強(qiáng)戰(zhàn)斗力的卓越團(tuán)隊(duì)，才能立于不敗之地。
第一，“我們的培訓(xùn)課程都是一些互動(dòng)游戲，雖然是游戲，但是它一次次的考驗(yàn)著我們團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)這些考驗(yàn)讓我們的團(tuán)隊(duì)更加團(tuán)結(jié)一心，時(shí)刻不忘我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)一個(gè)整體。游戲中的問(wèn)題也映射到我們的工作中。
第二，我更懂得了生命其實(shí)就是成長(zhǎng)的過(guò)程，每一次成長(zhǎng)都伴隨這挑戰(zhàn)，每一次成長(zhǎng)都伴隨著困難、磨難、痛苦，而我依然選擇成長(zhǎng)，每一次成長(zhǎng)都是生命的新生，每一次進(jìn)步都是生命的洗滌。我也學(xué)到了無(wú)論在生活或者工作中，要有責(zé)任感，要勇于承當(dāng)。要發(fā)覺(jué)自己身上的缺點(diǎn)和缺乏并加以改正，對(duì)于別人指出的缺點(diǎn)和缺乏，要學(xué)會(huì)感恩，虛心接收并加以改正。
第三，在整個(gè)培訓(xùn)中，我們都是互動(dòng)式的。在聽(tīng)完一段培訓(xùn)后，有一個(gè)時(shí)間可以發(fā)表自己的感想，雖然我也發(fā)表了，但感覺(jué)自己發(fā)言不太積極，也有些緊張。老師說(shuō)，其實(shí)這也鍛煉自己表達(dá)能力的一個(gè)時(shí)機(jī)。每個(gè)人都需要和別人溝通，有一個(gè)好的表達(dá)能力，在今天后的工作中就能事半功倍。
最后，通過(guò)這次培訓(xùn)，讓我對(duì)單位有了更深的'了解，很榮幸能夠融入到這個(gè)充滿生機(jī)、充滿挑戰(zhàn)的大家庭中，也特別感謝單位領(lǐng)導(dǎo)讓我懂得了一些新的知識(shí)，并相信我們的團(tuán)隊(duì)的宏偉。
通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我感悟到一個(gè)團(tuán)隊(duì)中不僅需要精英還需要有機(jī)動(dòng)人員，要有共同的目標(biāo)并認(rèn)同，有著嚴(yán)密的組織，各盡其責(zé)，有協(xié)同合作的精神。通過(guò)老師講解的高效溝通讓我認(rèn)識(shí)到：要?jiǎng)?chuàng)造優(yōu)良團(tuán)隊(duì)的條件，只有團(tuán)隊(duì)溝通努力才能提升整個(gè)團(tuán)隊(duì)的實(shí)力，成員之間必須分工明確、溝通協(xié)作、相互配合。優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該用共同的目標(biāo)，我們應(yīng)追求雙贏，將團(tuán)隊(duì)利益放在第一位，鼓勵(lì)支持其他成員，通過(guò)溝通，及時(shí)解決存在的問(wèn)題。只有在工作中相互幫助、信任、尊重、溝通、我們的團(tuán)隊(duì)才能走的更遠(yuǎn)！
我們處在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，從單純的產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)到現(xiàn)在人力資源的競(jìng)爭(zhēng)，從生產(chǎn)資料的競(jìng)爭(zhēng)到高新科技的競(jìng)爭(zhēng)，我們面臨的競(jìng)爭(zhēng)正在變得越來(lái)越激烈和日趨多樣化。那么，在這樣的競(jìng)爭(zhēng)中，我們的企業(yè)如何能立于不敗之地呢？長(zhǎng)期的工作經(jīng)歷給了我最好的'答案——團(tuán)結(jié)運(yùn)作以及高效率的溝通。
團(tuán)隊(duì)建設(shè)對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，尤其是我們大型電器連鎖公司，公司是一個(gè)大團(tuán)隊(duì)，而一個(gè)個(gè)的門店又是一個(gè)個(gè)小的團(tuán)隊(duì)。我們想要順利的完成一個(gè)項(xiàng)目，缺少團(tuán)隊(duì)合作是不行的。只有做到真正的團(tuán)隊(duì)合作，成員之間互相信任、互相幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短，我們的工作才會(huì)更順利，我們的前途才更加光明。
在這里，我想到了“木桶原理”?！澳就霸怼敝赋鐾暗氖⑺咳Q于最短的那塊木板，為了增加木桶的盛水量，就需要加長(zhǎng)短板。“木桶原理”所揭示的就是一種限制性因素原則，即在假定其他各種因素都不發(fā)生變化的情況下，對(duì)阻礙組織目標(biāo)實(shí)施的限制性因素做出各種改變，從而促進(jìn)組織目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)過(guò)程中，盡管主管部門對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行了一系列篩選，盡量確保成員間的水平相差不大，但是成員的素質(zhì)水平畢竟還是不一樣的。因此在工作任務(wù)安排的過(guò)程中，正確對(duì)待不同素質(zhì)水平的成員對(duì)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展有著至關(guān)重要的影響。遵循“補(bǔ)短板”原則提高水平較低團(tuán)隊(duì)成員的素質(zhì)與能力，創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓他們盡快提高自身素質(zhì)，融入到團(tuán)隊(duì)中。遵循“拉長(zhǎng)板”原則即進(jìn)一步提升高水平成員的工作能力。在社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中，一個(gè)團(tuán)隊(duì)想要在競(jìng)爭(zhēng)中取得全面性競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是不太現(xiàn)實(shí)的。因此，對(duì)于團(tuán)隊(duì)中的高素質(zhì)成員，要充分集中他們的優(yōu)勢(shì)，讓能力強(qiáng)的人起到帶頭作用，從而啟發(fā)全隊(duì)，激發(fā)全隊(duì)的向上精神，形成團(tuán)隊(duì)自己的鮮明特點(diǎn)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的差異化優(yōu)勢(shì)。從而在整體上達(dá)到最優(yōu)組合，確保目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
近期公司組織了一次赴xx的團(tuán)建活動(dòng)，非常開(kāi)心能成為其中一員，在一個(gè)個(gè)刺激而富有挑戰(zhàn)性的團(tuán)建項(xiàng)目，使我深刻體會(huì)到“團(tuán)隊(duì)協(xié)作”的精髓以及作為團(tuán)隊(duì)中的一員所要承擔(dān)的責(zé)任。我們?cè)阱憻捴袑W(xué)習(xí)，在體驗(yàn)中改變，收獲了團(tuán)結(jié)與信任，增強(qiáng)彼此間的交流與合作，總之受益匪淺。
第一天，團(tuán)建游戲“國(guó)王逃避球”讓我印象深刻，游戲很有趣，大家以最快的速度彼此熟悉了起來(lái)，組建團(tuán)隊(duì)，配合得當(dāng)，小伙伴在場(chǎng)外興奮的拿著沙包向場(chǎng)內(nèi)逃避的小伙伴們?nèi)尤ィ樕隙紥熘笠绲男δ?，游戲很是激烈，勝?fù)難分。這個(gè)游戲讓我感受到一個(gè)人的能力有限，我們必須互相幫助，才干將團(tuán)隊(duì)的力量發(fā)揮到最大，更彰顯了團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采與實(shí)力。
接下來(lái)的團(tuán)隊(duì)游戲更是擔(dān)心激烈出色紛呈。五毛一塊解手環(huán)等，讓大家感受到了個(gè)人與團(tuán)隊(duì)的息息相關(guān)，隊(duì)友們?cè)诒舜诵湃沃行纬闪藞?jiān)固的團(tuán)隊(duì)，在一次次的嘗試總結(jié)失敗與成功中，體會(huì)到了團(tuán)結(jié)與合作的重要性，更深切的理解到日常工作中的有效方法和團(tuán)隊(duì)管理的藝術(shù)。
第二天我們參觀了位于xx縣城有名的革命舊址xx展覽館，以及革命先輩xx齊心的故居。院子里的棗樹(shù)石磨馬槽無(wú)不透漏著歲月的痕跡，那里的一草一木都讓我感同身受在那特殊的年代，革命先輩們無(wú)私奉獻(xiàn)艱苦奮斗不怕苦難為民服務(wù)的革命精神。
雖然只是短短的兩天團(tuán)建，但是，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人從生疏到熟悉，從客套禮貌到無(wú)話不說(shuō)，我們建立了友誼的小船，一起活動(dòng)一起說(shuō)笑，很難得也很難忘。當(dāng)我們的手緊牽的時(shí)候，我們就是同舟共濟(jì)的兄弟;當(dāng)我們的心緊連的那刻，我們就是惺惺相惜的家人?；顒?dòng)結(jié)束了，但是我們從中獲得的團(tuán)結(jié)和信任不會(huì)結(jié)束，我們會(huì)成為扶貧戰(zhàn)線上合作密切的戰(zhàn)友，一起迎難而上攻克難關(guān)，勇挑自己的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
自當(dāng)經(jīng)理半年以來(lái)我一直覺(jué)得自己沒(méi)有進(jìn)步，反而心態(tài)越來(lái)越不穩(wěn)定。我也一直在找突破口，但總感覺(jué)找不到方向，迷茫過(guò)，痛苦過(guò)，放棄過(guò)！可是7號(hào)的拓展訓(xùn)練讓我從新找到了方向，讓我的思維開(kāi)闊化！知道帶個(gè)團(tuán)隊(duì)需要做些什么，怎么更好的去和下級(jí)、上級(jí)溝通。
當(dāng)教練問(wèn)我是誰(shuí)？我最后一個(gè)回答，可這樣簡(jiǎn)單的一個(gè)問(wèn)題讓我思索了這么久，真的！平時(shí)想的太少，做的太少，對(duì)自己的目標(biāo)規(guī)劃的太少！做完士兵突擊這項(xiàng)游戲讓我感觸真的太深太深了！從這個(gè)游戲讓我領(lǐng)悟了管理團(tuán)隊(duì)的重要性及自己團(tuán)隊(duì)存在問(wèn)題解決方案突破口在哪里，我們團(tuán)隊(duì)這兩個(gè)月連續(xù)失敗的原因在哪里!當(dāng)我站在大家面前分享我的感受時(shí)我覺(jué)得是那么表淺。連溝通的'詮釋都不能很好的講出來(lái)，難怪我的伙伴不愿與我很好的溝通，員工與員工，員工與顧客的溝通都是那么的失?。∫?yàn)槲覜](méi)有主動(dòng)和有效的去和伙伴們溝通工作和生活！所以問(wèn)題一直都存在而且在擴(kuò)大化。也沒(méi)有組織好員工溝通等技能的培訓(xùn)。最后導(dǎo)致店長(zhǎng)與我脫節(jié)，員工與店長(zhǎng)脫節(jié)！團(tuán)隊(duì)做事沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有效果，最終導(dǎo)致結(jié)果失敗，信心喪失！所以良好有效的溝通是我解決團(tuán)隊(duì)問(wèn)題的根本！
第三項(xiàng)訓(xùn)練是挑戰(zhàn)心理素質(zhì)的極限。這項(xiàng)訓(xùn)練讓我看到了團(tuán)隊(duì)的潛能，員工的潛能。其實(shí)我們的伙伴都很優(yōu)秀，主要責(zé)任在于我！作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)我沒(méi)有很好有效的去發(fā)揮好每個(gè)伙伴的優(yōu)勢(shì)！沒(méi)有最大化的去發(fā)揮他們的潛能！失敗了就責(zé)怪他們的不是！沒(méi)有好好反省自己。這項(xiàng)訓(xùn)練雖然我成功了，但我做的不夠好!因?yàn)樵诠ぷ髦形覜](méi)有做到全力以赴，沒(méi)有做到極限點(diǎn)，管理團(tuán)隊(duì)過(guò)于松懈！但是我堅(jiān)信在接下來(lái)的工作中我會(huì)監(jiān)督并有效的去發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的潛能。讓每個(gè)員工找到一種成就感！相信自己能行！
最后一項(xiàng)游戲就是八仙過(guò)海。雖然我一次就通過(guò)，但我感觸深刻。不管失敗也好，成功也罷，只有自始至終的堅(jiān)定自己的意志最終會(huì)達(dá)到成功的頂峰！失敗只是暫時(shí)的，但我們要懂得的反省，從自身找原因，不能找借口！這樣失敗乃是成功之母!所以在以后工作當(dāng)中我要帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)端正自己的態(tài)度，不要沖動(dòng)，堅(jiān)定自己的意志朝自己目標(biāo)奮斗！
我愛(ài)我的每一個(gè)團(tuán)隊(duì)和員工！我要把這種愛(ài)轉(zhuǎn)變成我們每一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我們每一個(gè)員工覺(jué)得是一種成功的愛(ài)，偉大的愛(ài)！有意義的愛(ài)！有效溝通是成功的基礎(chǔ)，有效執(zhí)行力是成功的決定因素，細(xì)節(jié)是成功的關(guān)鍵因素，堅(jiān)持是持續(xù)成功的條件，挑戰(zhàn)自己，相信自己，相信團(tuán)隊(duì)！
豐富多彩的體驗(yàn)式拓展訓(xùn)練讓我們認(rèn)識(shí)到什么是團(tuán)隊(duì)：團(tuán)隊(duì)是一個(gè)整體，團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人就是個(gè)體，個(gè)體之間只有相互信任、互相幫助，才能打造一支高效的團(tuán)隊(duì)。一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)需要一個(gè)誠(chéng)智的決策者，更需要一群優(yōu)秀的執(zhí)行者，這兩者缺一不可。
通過(guò)團(tuán)隊(duì)圣塔、貪吃蛇等團(tuán)建活動(dòng)項(xiàng)目，我們深深的體會(huì)到：團(tuán)結(jié)就是力量，一個(gè)良好的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該具備這些特點(diǎn)：
1、團(tuán)結(jié)。如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)不團(tuán)結(jié)的話，那么這個(gè)團(tuán)隊(duì)絕不會(huì)成功，這是最基本的因素。
2、信任。隊(duì)員之間要互相信任、互相認(rèn)可，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)兒小事就抱怨，從而讓整個(gè)團(tuán)隊(duì)止步不前，因此我們應(yīng)該多一分信任，少一分抱怨。
3、互助。隊(duì)員之間應(yīng)該相互幫助，相互扶持。人心齊，泰山移。如果這個(gè)團(tuán)隊(duì)有凝聚力，那樣就會(huì)離成功更近一步。
4、責(zé)任心。團(tuán)隊(duì)有責(zé)任心也是尤為重要的，當(dāng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)中某一個(gè)隊(duì)員發(fā)生某些不確樂(lè)的團(tuán)建活動(dòng)中受益匪淺。
讓我們拓展感悟最深的就是團(tuán)隊(duì)圣塔，在第一輪比拼中，由于我們?nèi)狈τ行У念I(lǐng)導(dǎo)，沒(méi)有找到正確的方法，導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)處于迷茫的狀態(tài)，每名隊(duì)員面對(duì)花花綠綠的小圓塊不知所措。在第二輪中，我們雖然找到正確的方法，每個(gè)人也明確了自己的角色，但是在執(zhí)行過(guò)程中，還是因?yàn)橛嘘?duì)員出現(xiàn)錯(cuò)誤、后面的隊(duì)員不能及時(shí)作出應(yīng)變，結(jié)果還是不盡人意。經(jīng)過(guò)對(duì)前兩輪的'總結(jié)和反思，在第三輪中我們團(tuán)隊(duì)制定了完善的方案、分工明確，出現(xiàn)問(wèn)題后就及時(shí)進(jìn)行了調(diào)整，最終順利地完成了挑戰(zhàn)任務(wù)。我們半仙隊(duì)在這三輪挑戰(zhàn)的中逐漸磨合、完善、成長(zhǎng)。在接下來(lái)的貪吃蛇、不倒森林等項(xiàng)目中，發(fā)揮越來(lái)越好，配合越來(lái)越默契。
本次的團(tuán)建活動(dòng)，讓我們深刻地認(rèn)識(shí)到：一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成敗取決于它是否具備有效的領(lǐng)導(dǎo)力、正確的方法、快速準(zhǔn)確的執(zhí)行力以及相互之間的協(xié)作能力。同樣，我們?cè)谌粘９ぷ髦?，要?shù)立團(tuán)隊(duì)意識(shí)，從整體出發(fā)，發(fā)揮自己的最大能力，才能助推公司一步步地走向輝煌。
感謝集團(tuán)給我們這樣一次成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們?cè)诼殘?chǎng)適應(yīng)期，及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，快速轉(zhuǎn)換角色，為我們今后更好的工作、學(xué)習(xí)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相信在中慧的這個(gè)大平臺(tái)上，通過(guò)不懈的堅(jiān)持和努力，我們一定會(huì)走的更遠(yuǎn)、飛得更高。
在這次團(tuán)隊(duì)建設(shè)拓展訓(xùn)練活動(dòng)中，讓我在一次一次的活動(dòng)中領(lǐng)悟到一個(gè)詞團(tuán)隊(duì)”。一個(gè)團(tuán)隊(duì)就像一張捕魚的網(wǎng)，每一個(gè)網(wǎng)格在自己的位置都起著不同的作用。不能因?yàn)槟骋粋€(gè)網(wǎng)格上能捕到魚，而忽略其他更多網(wǎng)格的作用和存在。
團(tuán)隊(duì)中的成員就是網(wǎng)格，每個(gè)成員都有自己的一個(gè)位置，有自己發(fā)揮作用的地方。忽略或強(qiáng)調(diào)某個(gè)人的成績(jī)，都會(huì)影響團(tuán)隊(duì)的'建設(shè)，個(gè)人有能力必須有上層給你發(fā)揮的機(jī)會(huì)和與其他同事的合力互作，才能更大程度的發(fā)揮。高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)就應(yīng)該是一個(gè)整體，有著充分的凝聚力，成員之間的相互信任，相互協(xié)作，オ能更好的發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)オ智和聰慧，達(dá)到團(tuán)隊(duì)成效的發(fā)揮。
由此想到凝聚力的另一個(gè)作用，一雙筷子你能輕易的將它折斷但十雙筷子合在一起，就無(wú)法將其折斷。在整個(gè)團(tuán)隊(duì)取得勝利的同時(shí)，也是個(gè)人價(jià)值的提升。
這次拓展訓(xùn)練訓(xùn)練，讓我思考了很多不曾考慮過(guò)的問(wèn)題，除非親身經(jīng)歷，否則你絕對(duì)不會(huì)相信團(tuán)隊(duì)合作的精神和力量有多驚人，沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)。個(gè)人的成功不能算成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是真正的成功。當(dāng)每個(gè)人喊著東田教育以及喊著隊(duì)伍口號(hào)響徹天空的時(shí)候，這正是企業(yè)文化的體現(xiàn)，那種發(fā)自內(nèi)心深處的自豪感油然而生。正是這一次的拓展訓(xùn)練訓(xùn)練，使我受益匪淺。體會(huì)最深的有以下幾點(diǎn)：
每個(gè)人的崗位職責(zé)確定之后，各司其職，有利于明確責(zé)任，發(fā)揮個(gè)體的主觀能動(dòng)性，使其既知道自己應(yīng)該做什么，又思考怎樣做好。在做集體拓展訓(xùn)練項(xiàng)目時(shí)，每個(gè)人開(kāi)始尚能聽(tīng)著隊(duì)長(zhǎng)安排，僅說(shuō)些意見(jiàn)，時(shí)間稍長(zhǎng)，便按耐不住，跳將出來(lái)，指揮一下，影響了其他同志才智的發(fā)揮，也造成了局面的混亂。因此，在具體工作中，我們要明確分工、落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)決杜絕“政出多門”和“首尾失顧”的現(xiàn)象。
在工作中，我們要看到差異、容納差異、協(xié)調(diào)差異、利用差異，在差異中取長(zhǎng)補(bǔ)短，不要為表面的現(xiàn)象所困擾，有些印象其實(shí)是主觀的臆想，需要你的.耐心和智慧，通過(guò)分析、判斷，充分了解它的本質(zhì)，通過(guò)組織、協(xié)調(diào)達(dá)到目標(biāo)，通過(guò)溝通交流，才能建立多贏的局面。
因?yàn)橛腥诵蜗蟮胤Q它是“小游戲、大道理”。更確切地說(shuō)，拓展訓(xùn)練是一種感悟和體驗(yàn)，是一種考驗(yàn)人的意志和智慧、挖掘人的潛能和培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的運(yùn)動(dòng)。拓展訓(xùn)練訓(xùn)練的項(xiàng)目對(duì)人的體能的要求并不高，更多的則是對(duì)心理的挑戰(zhàn)。更多時(shí)候是團(tuán)體和個(gè)人意識(shí)的升華，從而是個(gè)體影響全局的效果。
在“信任背摔”項(xiàng)目中，最能證明這一點(diǎn)，每個(gè)人站在高臺(tái)上，身體直直的向后倒下，僅靠后面的同事雙手拖住，這需要多么大的勇氣與信任;其實(shí)有些人有懷疑態(tài)度，不敢倒下，其實(shí)是錯(cuò)的，我們應(yīng)該做到當(dāng)加入一個(gè)集體的時(shí)候，就把他當(dāng)成家一樣的信任。所以說(shuō)：“信任”一詞是多么重要，在這個(gè)項(xiàng)目中需要團(tuán)隊(duì)里的人建立信任，相互支持，提高了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
通過(guò)這次拓展訓(xùn)練讓我深入了解到了;良好的團(tuán)隊(duì)精神和積極進(jìn)取的人生態(tài)度，是現(xiàn)代人應(yīng)有的基本素質(zhì)，拓展訓(xùn)練訓(xùn)練不僅能夠磨練意志，融合人與人之間的關(guān)系，而且，還給了我們很多快樂(lè)。
短短的兩天戶外拓展訓(xùn)練很快就結(jié)束了，但我的心久久不能平靜。在這次活動(dòng)中，我收獲了太多的感想，有著太多太多想說(shuō)的話，在我過(guò)往的生活和工作經(jīng)歷中，從來(lái)沒(méi)有過(guò)如此強(qiáng)烈的感悟，當(dāng)我和隊(duì)友們經(jīng)歷了一次次的困難的考驗(yàn)，完成一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己站在了一個(gè)新的高度，重新思考很多曾經(jīng)難以跨越的思想障礙和問(wèn)題，是什么給了我們力量，是什么讓我們的心重新溫暖，又是什么讓久違的信任再次降臨，這一切源自于我們大家真誠(chéng)相待，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致，共同面對(duì)。
在第一個(gè)同舟共濟(jì)的游戲里，我們共同努力以第一名的好成績(jī)完成了看似不可能很快完成的的任務(wù)。游戲開(kāi)始，在短暫的共同商議后，本著強(qiáng)——弱——強(qiáng)的隊(duì)員搭配原則，大家小心、努力地完成需要的每一個(gè)環(huán)節(jié)，漢文同學(xué)更是第一個(gè)走上吊繩，去試驗(yàn)怎樣從吊繩上安全著陸的方法。在最后關(guān)頭，大家緊緊抱在一起，由于輪胎太小，有的隊(duì)友需要直接踩在另一個(gè)隊(duì)友的腳上、身上，但是沒(méi)有一個(gè)人叫痛，當(dāng)時(shí)大家只有一個(gè)共同的愿望，不要讓任何一個(gè)隊(duì)員掉下去，要堅(jiān)持。當(dāng)我們成功的時(shí)候，每個(gè)人都難以抑制內(nèi)心的喜悅，高歌歡呼，那樣的開(kāi)心，是賺多少錢拿多少項(xiàng)目也無(wú)法比擬的一種成就感，那樣質(zhì)樸，那樣真實(shí)可愛(ài)，大家都像孩子一樣互相分享著成功的喜悅。
在做“天使之手”的游戲時(shí)，是我個(gè)人面臨的最大的挑戰(zhàn)，這個(gè)好聽(tīng)的名字本質(zhì)就是恐怖的高空走鋼絲。首先我畏高，其次我有腰傷。但是規(guī)定團(tuán)隊(duì)必須每個(gè)人都過(guò)，我內(nèi)心掙扎著。前面的隊(duì)友完成了下來(lái)鼓勵(lì)我并告訴我一些小決竅，身邊的隊(duì)友也說(shuō)要我挑戰(zhàn)一下自我，于是我決定，搏一回。當(dāng)隊(duì)友黃誠(chéng)緊拉著我的手在鋼絲上邁出第一步時(shí)，我害怕得不能呼吸，一直立在繩上不敢動(dòng)，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)我的隊(duì)友們?cè)谙旅嬖诤艉?，加油，你一定行，你很棒！那一瞬間，我似乎放下了所有的驚恐，鼓起勇氣再次走出艱難的一步......
短暫的團(tuán)建活動(dòng)結(jié)束了，我們也踏上了歸程，雖然回來(lái)的路上比較婉轉(zhuǎn)，但是還是收獲滿滿的歸來(lái)。
這次拓展訓(xùn)練，讓我想到了以前想都沒(méi)想過(guò)的問(wèn)題，若不是親身體驗(yàn)，絕對(duì)想不到團(tuán)隊(duì)合作的精神和力量有那么大。沒(méi)有完美的個(gè)人只有完美的團(tuán)隊(duì)，個(gè)人的成功不能算成功，團(tuán)隊(duì)的成功才是真正的成功。一個(gè)人強(qiáng)大并不是真正的強(qiáng)大，只有團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大才是真正的強(qiáng)大。
第一天，早早地結(jié)束了夜班工作，換上我們統(tǒng)一定制的活動(dòng)服裝，趕回集結(jié)點(diǎn)坐車，一晚工作并沒(méi)有讓我們死氣沉沉，臉上的疲憊都被即將出發(fā)的喜悅所沖淡。一路無(wú)話，刷抖音、看小說(shuō)消磨時(shí)間，車子駛?cè)肴照站硟?nèi)距離目的地還有半小時(shí)路程，教練開(kāi)始活躍氣氛，短短的二個(gè)互動(dòng)小游戲?qū)夥崭闫饋?lái)了，沉睡的同事們也都精神高漲的等待目的地的到達(dá)。
下了高速走了一小段路程就開(kāi)始進(jìn)山了，蜿蜒曲折的爬山公路走的提心吊膽，到達(dá)景區(qū)門口下車集合，分為了四個(gè)小隊(duì)，我們小隊(duì)叫“王者歸來(lái)”隊(duì)歌選的《朋友》里面的片段，意在我們每個(gè)人都是最棒的團(tuán)結(jié)一心共同努力。
在買票和景區(qū)交涉的時(shí)間，第一個(gè)小項(xiàng)目開(kāi)始了，首先教練問(wèn)我們每個(gè)人：“一分鐘可以鼓掌多少次？”頓時(shí)下面可熱鬧了說(shuō)多少的都有，最少的說(shuō)二十幾次，最多的說(shuō)三百次，最后教練讓我們驗(yàn)證一下，計(jì)時(shí)鼓掌，我們發(fā)現(xiàn)我們每個(gè)人都忘記了最重要的一點(diǎn)，那就是實(shí)踐，都僅僅停留在“想”這一階段而沒(méi)有想到去“做”。
教練接下來(lái)提出“是否可以鼓掌次數(shù)更多更快？”對(duì)啊我們?cè)趺礇](méi)想到，驗(yàn)證了做到了為啥沒(méi)想著突破自己，最后在教練的提醒下改變了一下計(jì)數(shù)方式，完美的又有了新的提升。簡(jiǎn)單的事情往往蘊(yùn)藏了深刻的哲理，我們思想太呆板了，以后在工作生活中遇到事情不能止步不前要勇于實(shí)踐，還要不斷完善突破自己。
簡(jiǎn)短的小游戲結(jié)束開(kāi)始了為期二天的拓展訓(xùn)練第一個(gè)重頭戲：越野路！峽谷穿越———毅力與堅(jiān)持不放棄的精神。
對(duì)于平常忙于工作的人來(lái)講，徒步穿越大山非常痛苦的，且不說(shuō)距離長(zhǎng)短，因?yàn)檫@段路并非坦途，呼吸著大山里的新鮮空氣，行走在茫茫的大山，前方充滿了未知的挑戰(zhàn)，草叢、山澗、陡坡、蚊蟲(chóng)的叮咬，我們所有人都完成了這個(gè)考驗(yàn)，但毫無(wú)疑問(wèn)有同事會(huì)感覺(jué)到累?！吧眢w是革命的本錢”，工作再忙，也要抽出時(shí)間鍛煉身體，只有有一個(gè)健康的身體，工作中才會(huì)精力旺盛，效率倍增。
中午午餐休息了一個(gè)小時(shí)左右下午的項(xiàng)目又開(kāi)始了，下午進(jìn)行的是“信任背摔”摔下去的那一刻，我才知道，我也是會(huì)怕的。每個(gè)隊(duì)員需要輪流站在高高的背摔臺(tái)上，雙手反扣腦袋前傾雙肘抱緊身體筆直地向后倒下做“背摔”，此小組其他成員在臺(tái)下雙手做保護(hù)。隊(duì)長(zhǎng)組織其他隊(duì)員喊名字及隊(duì)訓(xùn)給做背摔隊(duì)員充電以示鼓勵(lì)；所有隊(duì)員進(jìn)行前都要將身上的尖銳物品等全部去除。信任背摔讓我們體會(huì)到：信任別人是一股勇氣，被信任是一種幸福！
第二天早上放假半天用來(lái)自由活動(dòng)參觀了九仙山各大景點(diǎn)，下午即將踏上返程進(jìn)行的最后一個(gè)‘結(jié)業(yè)’項(xiàng)目那就是求生墻，求生墻也稱之為畢業(yè)墻，顧名思義它是對(duì)培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)成果檢驗(yàn)的一個(gè)科目。
求生墻墻高4.1米，要求全體成員在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，團(tuán)隊(duì)的所有人不得借助任何器具，只憑借相互間的合作，將全體學(xué)員從地面攀上離地高達(dá)4.1米的墻頂上。如果有一個(gè)人沒(méi)有攀上或超過(guò)了規(guī)定的時(shí)間，那么所有的人將不能畢業(yè)，也就是說(shuō)有一個(gè)上不去則全體失敗，此項(xiàng)目純粹是人的力量與團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)！
他是由二戰(zhàn)時(shí)期的軍艦上的水手發(fā)明的，也是真正意義上的活命當(dāng)時(shí)的軍艦下層水手幾乎都是赤身裸體的在船艙最底層工作，所以沒(méi)有繩子作為工具，現(xiàn)在軍艦被擊中，即將沉沒(méi)，正常出口堵塞，全體船員只有爬墻才能獲得逃生的機(jī)會(huì)，墻高4.1米，單人無(wú)法獨(dú)立通過(guò)，只有依靠每個(gè)人的團(tuán)結(jié)協(xié)助。在教練的指導(dǎo)下，下面搭建人梯，他們一次次用他們的膝蓋和肩膀?qū)⒒锇榱怂蜕袭厴I(yè)墻，上面的人一次次用他們強(qiáng)有力的臂膀把小伙伴們拉上了畢業(yè)墻，最終我們以十四分鐘不到十五分鐘順利結(jié)業(yè)?！疤荨焙汀笆帧钡慕Y(jié)合是扶持、援助、關(guān)愛(ài)的化身，共同凝聚為團(tuán)隊(duì)的歸屬感！最后所有人都哭了，合作、信任、鼓勵(lì)、感恩、責(zé)任、團(tuán)結(jié)都是一路走來(lái)所看到和學(xué)到的東西。
團(tuán)隊(duì)此刻在我眼里不只是一起工作，不只是協(xié)助和勝利，而是我們一群人，向著同一個(gè)目標(biāo)相互協(xié)作，相互幫助，不拋棄，不放棄，共同向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，至此深深的體會(huì)到了一個(gè)團(tuán)隊(duì)的核心力量以及我們生活當(dāng)中都會(huì)遇到的各種問(wèn)題，能夠做的就是，學(xué)會(huì)用集體的眼光去看待任何看似不可能完成的事情，一個(gè)人的精力和力量都是有限的，如果是一個(gè)集體，好多人團(tuán)結(jié)在一起的力量那是無(wú)限的，雖然過(guò)程可能會(huì)坎坷曲折但是和我們學(xué)到的東西相比這只是微不足道的！
企業(yè)都會(huì)不定期的組織公司員工的團(tuán)建活動(dòng)，以此來(lái)增加公司團(tuán)隊(duì)的集聚力，促進(jìn)公司員工之間的友好溝通和溝通，能夠促進(jìn)公司的進(jìn)一步發(fā)展。作為新員工，我很幸運(yùn)在入職不久就參與了一次公司組織的團(tuán)建活動(dòng)。
因?yàn)槭切鹿緦?duì)公司的同事都不是很熟識(shí)，在最起先的時(shí)候以為可能就會(huì)是自己一個(gè)人玩了，幸運(yùn)的是公司的同事都很關(guān)切我，可能知道我是新員工都各位的關(guān)照我，讓我不至于受冷落，我們那次的團(tuán)建的時(shí)間不長(zhǎng)，就一天一夜的時(shí)間。但是在這一天中，我心里有許多的感悟。
我們?nèi)F(tuán)建的地方是一個(gè)野外的山莊，里面什么嬉戲設(shè)施都有，剛?cè)サ臅r(shí)候，公司的員工就自覺(jué)的放下手中的包，起先做著事情，原來(lái)是要自己弄吃的。有些做菜好吃的，主動(dòng)的做起廚師的角色，不是很會(huì)的就主動(dòng)打下手，還有些人就去洗菜，、整理吃飯的場(chǎng)地之類，大家各司其職，連平?？雌饋?lái)很肅穆的公司經(jīng)理，也加入其中，全然沒(méi)有在公司上班時(shí)間的'肅穆，臉上笑呵呵的，和四周的同事間或開(kāi)開(kāi)玩笑，這我覺(jué)得很驚異。旁邊的同事看了我的樣子，笑笑說(shuō)：“公司的經(jīng)理都很好相處的，所以不要驚異”我點(diǎn)點(diǎn)頭，覺(jué)得心里最終那點(diǎn)忐忑也消逝的干干凈凈。
吃飯的時(shí)候我們都是邊吃邊玩嬉戲，全部的人都很快樂(lè)和興奮，全部人都坐在一起肆無(wú)忌憚的開(kāi)著玩笑，就似乎一家人在一起的感覺(jué)，讓我心里感到無(wú)比的暖和。之后經(jīng)理也組織我們?nèi)ネ鎐s，大家都愛(ài)好正濃，我因?yàn)闆](méi)有玩過(guò)就覺(jué)得手足無(wú)措，還好可能知道我不太熟識(shí)，大家都讓著我，敵對(duì)的那方就算看到我了，也沒(méi)有打我，竟然讓我留到了最終，我在的那方贏了。
這次的團(tuán)建活動(dòng)讓我感受很深，尤其是打cs的時(shí)候，我看到了公司同事之間的默契和凝合力，有那種為了愛(ài)護(hù)戰(zhàn)友自己“犧牲”的感覺(jué)，讓我內(nèi)心受到很大的觸動(dòng)，我想著這就是公司組織這次團(tuán)建的意義吧。到日暮西山了，大家都顯得意猶未盡，晚上的時(shí)候就圍在一起說(shuō)說(shuō)心里話，在這個(gè)時(shí)候大家都是暢所欲言，或?qū)咎岢隹捶?，或?qū)?jīng)理提出感謝，讓大家從內(nèi)心中更近了一步。
我很喜愛(ài)這樣的團(tuán)建，讓我感受到了公司的和諧的氛圍，也大大的提高了我的工作熱忱。