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2023年學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )(8篇)

2023年學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )(8篇)

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時(shí)間:2023-06-30 10:43:49

上傳者:曹czj

我們在一些事情上受到啟發(fā)后,應該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì ),這樣我們可以養成良好的總結方法。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的心得體會(huì )嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì )范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

2023年學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )(8篇)篇一

下面是本站小編為大家整理的2018大學(xué)生測量實(shí)訓心得體會(huì ),歡迎大家閱讀。更多相關(guān)內容請關(guān)注本站實(shí)習報告欄目。

為期一個(gè)月緊張而又難忘的測量實(shí)習生活已經(jīng)結束了,下個(gè)星期又要開(kāi)始正常上課了,剛知道要實(shí)習的時(shí)候不大喜歡,但經(jīng)歷了這么多以后,卻覺(jué)得真的很充實(shí),很有意義。

實(shí)踐是檢驗真理的唯一標準。

該如何把任務(wù)進(jìn)行下去。當動(dòng)手的時(shí)候,發(fā)現其實(shí)并不難,聽(tīng)別人一說(shuō)或者翻閱一下課本,然后自己動(dòng)手操作一遍,就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,還要經(jīng)常練習,這樣才能做到舉一反三。這些知識是十分重要、十分基礎的知識。從而積累了許多經(jīng)驗,使我學(xué)到了很多實(shí)踐知識。

團結就是力量,紀律才是保證。

一次測量實(shí)習要完整的做完,單靠一個(gè)人的力量和構思是遠遠不夠的,只有小組的合作和團結才能讓實(shí)習快速而高效的完成。這次測量實(shí)習培養了我們小組的分工協(xié)作的能力,增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。我們完成這次實(shí)習的原則也是讓每個(gè)組員都學(xué)到知識而且會(huì )實(shí)際操作,而不是搶時(shí)間,趕進(jìn)度,草草了事收工。所以,我們每個(gè)組員都分別獨立的觀(guān)察,記錄每一站,并準確進(jìn)行計算。做到步步有“檢核”,這樣做不但可以防止誤差的積累,及時(shí)發(fā)現錯誤,更可以提高測量的效率。我們懷著(zhù)嚴謹的態(tài)度,錯了就返工,決不馬虎。直至符合測量要求為止。我們深知搞工程這一行,需要的就是細心,做事嚴謹。

經(jīng)過(guò)每個(gè)組員的團結工作,我們完成了側圖的工作,看到我們畫(huà)好的圖紙大家都興奮不已。在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時(shí),大家感覺(jué)收獲都很多,有的說(shuō)儀器的展點(diǎn)很重要關(guān)系到誤差的大小,有的說(shuō)水準測量中點(diǎn)不能架設的太遠,等等吧。想想大家每天早七點(diǎn)多就起床背上儀器去測量,算出誤差大的大家一起討論和修改,并重新測量。有了團結的力量我們還是干的很有勁的。我也從別人那里學(xué)到了以前不是太清楚的東西,比如數據的處理、水平角的觀(guān)測以及一些作圖的疑問(wèn)都在測量中得到了答案。

測量實(shí)習,讓我學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西,對以前零零碎碎學(xué)的測量知識有了綜合應用的機會(huì ),控制測量和地形圖測繪過(guò)程有了一個(gè)良好的了解。學(xué)會(huì )了地形圖的繪制等在課堂上無(wú)法做到的東西以及更熟練的使用水準儀,經(jīng)緯儀等測量?jì)x器與工具。很好的鞏固了理論教學(xué)知識,提高實(shí)際操作能力,同時(shí)也拓展了與同學(xué)之間的交際合作的能力。當然其中不乏老師的教誨和同學(xué)的幫助。

當我們每個(gè)組都基本畫(huà)好圖后,老師每個(gè)組的檢查,出現問(wèn)題就讓我們及時(shí)改正。其實(shí)想想每天校園中那些測量的我們也算是一道不錯的風(fēng)景。還記得晚上七點(diǎn)多了,因為一個(gè)站點(diǎn)的錯誤我們不得不重新測量,忙了半天大家連晚飯都沒(méi)來(lái)得及吃??傊?,兩周中我們也體會(huì )了不少酸甜苦辣,有的測量很順利甚至零誤差,有時(shí)測量處處碰壁,但也算過(guò)去了,完成了測量還是很高興的。雖然測量中大家也有懶的時(shí)候不想測了。

我很珍惜學(xué)校為我們安排實(shí)習這理論與現實(shí)連接的重要環(huán)節,謝謝學(xué)校在為促進(jìn)學(xué)生實(shí)踐能力所安排的這段實(shí)習,同時(shí)多謝幾位教師仔細耐心的指導,我們有如此的成績(jì)首先要謝謝我們的指導老師,我將永遠珍惜這段經(jīng)歷。同時(shí)這段實(shí)習生活也是我一生中最值得難忘的。

轉眼間實(shí)習就結束了,每一份實(shí)習工作,對于一個(gè)大學(xué)生而言,都是既辛苦又難忘的寶貴財富。進(jìn)行了辛勤的實(shí)習工作后,如何來(lái)進(jìn)行呢?本站為大家帶來(lái)以下這篇大學(xué)生實(shí)習的實(shí)習總結可以可以供大家作為參考。

前言:“ 沒(méi)有實(shí)習,就沒(méi)有發(fā)言權 ” ,只有親身經(jīng)歷過(guò)才會(huì )有那種超乎平常的感覺(jué)。我與社會(huì )的接觸并不多。其實(shí)學(xué)校要求我們參加認識實(shí)習 , 無(wú)非是想讓我們提前接觸社會(huì ) , 了解社會(huì ) , 這樣才不會(huì )在真正走上社會(huì )的時(shí)候找不到生活的重心 , 于是我才決定這個(gè)假期要真正的去接觸社實(shí)踐是檢驗真理的惟一標準。在課堂上,我們學(xué)習了很多理論知識,但是如果我們在實(shí)際當會(huì ) , 品嘗社會(huì )的酸甜苦辣。 中不能靈活運用,那就等于沒(méi)有學(xué)。實(shí)習就是將我們在課堂上學(xué)的理論知識運用到實(shí)戰中。

我們怎樣才能把課本上的知識靈活恰當的運用到生活、工作當中去,成為對別人對社會(huì )有用的人才?我們怎樣才能適應當今飛速發(fā)展的社會(huì ),怎樣才能確定自己的人生坐標,實(shí)現自己的人生價(jià)值呢?抱著(zhù)這種想法,經(jīng)人介紹我走進(jìn)了長(cháng)春前進(jìn)大街肯德基店。在那里,我學(xué)到許多書(shū)本上所沒(méi)有的社會(huì )實(shí)踐知識,體會(huì )到了工作的一些難處,學(xué)會(huì )了如何處世,怎樣把事做對做好,清楚了自身的不足更明確了自己以后要怎樣努力去完善自己,為畢業(yè)后走上工作崗位而奠定基礎。

再這段實(shí)踐里我得到了許多體會(huì )與認識,理解了學(xué)院為什么一直強調加強我們社會(huì )實(shí)踐能力,現我將這短短的工作經(jīng)歷總結做出實(shí)踐報告如下,請老師予以指導。

一、實(shí)習目的:

鍛煉自身的社會(huì )活動(dòng)能力,了解社會(huì )現實(shí),從實(shí)踐中拉進(jìn)了與社會(huì )的距離,認清一些社會(huì )問(wèn)題,看清一些社會(huì )現象,在社會(huì )大課堂里,經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面,檢驗知識,培養能力,磨練意志,使自身得到啟迪,增強社會(huì )責任感。在實(shí)踐中認識社會(huì )、增長(cháng)才干、提高自身素質(zhì)、為日后真正走進(jìn)社會(huì )鋪定基石。

二、實(shí)習內容:

開(kāi)始時(shí)要試工一天,工作6個(gè)小時(shí)。試工期間,我被安排到大廳工作。及時(shí)收拾客人用餐后留下的垃圾,保持大廳的整潔是工作的重點(diǎn),同時(shí)還必須兼顧廁所的衛生。別看廁所只有小小的一塊地方,拖起來(lái)不費吹灰之力。但是在用餐高峰,往往前腳我剛拖完,還沒(méi)等地板干掉就有3、4位顧客連著(zhù)使用,地面有張亂不堪了。在我手忙腳亂之際,只見(jiàn)大廳的阿姨,動(dòng)作馬力,總能在第一時(shí)間里把所有的工作做好。速度之快讓我佩服不已。

有人會(huì )說(shuō),用餐高峰時(shí)的確辛苦。但是到了低峰就輕松了吧。一開(kāi)始我也是這么想的。我面試的這家餐廳設在前進(jìn)大街上,和鬧市區的生意不能比。過(guò)了吃飯時(shí)間,餐廳生意就會(huì )明顯淡下來(lái)。在低峰時(shí)段,大廳的托盤(pán)都收好了、廁所的地面拖干凈了、洗手臺也幾經(jīng)擦的一塵不染,似乎已經(jīng)沒(méi)有什么事情要做了,但是總不能就垂手站著(zhù)吧。于是趕忙請教阿姨——你可以把玻璃擦一下。特別是門(mén)上的玻璃,客人進(jìn)出時(shí)手會(huì )碰到玻璃上,玻璃很容易花掉。

大廳的地面上有一些散落的食物碎片看到嗎?把地掃一下。垃圾要經(jīng)常用導壓棒壓一下。如果壓好以后,垃圾超過(guò)垃圾桶的3/4就要準備換一個(gè)新的垃圾袋了。收好的托盤(pán)要用消毒水擦拭、消毒,然后送到柜臺上,保證柜臺托盤(pán)的是數量。盛放吸管的盒子要定期察看,如果吸管數量不夠要及時(shí)補充。經(jīng)常到餐廳的外圍看看。如果有煙頭、樹(shù)葉、紙屑要及時(shí)清掃,保持餐廳外圍環(huán)境的整潔。人不多的時(shí)候,還可以把外圍的地板拖一下。

以上幾點(diǎn)是我在肯德基工作時(shí)的實(shí)習,雖已過(guò)去,但這將是一份最寶貴的財富,在我以后的人生旅途中,它將發(fā)揮重大的作用。

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2023年學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )(8篇)篇二

這個(gè)寒假在xxx法院進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習,最讓我印象深刻,或者說(shuō)是受益匪淺的,就是對于溝通技能的鍛煉。與之前暑期在聯(lián)通的實(shí)習經(jīng)驗不一樣,在聯(lián)通時(shí)由于很多是技術(shù)層面的活,所以更多的是手把手教之后反復錘煉的耐心。而法院的工作不一樣,法院的工作(在屬于實(shí)習層面的我來(lái)看)是比較容易的,可是很多時(shí)候導師往往只是指一個(gè)大致的方向,把你實(shí)習可能需要的只是一股腦的全部講給你聽(tīng),然后就放手你去做。你不可能在沒(méi)人帶你的情景下只聽(tīng)一次就毫無(wú)問(wèn)題的把事情全部做完,這種時(shí)候,你就需要去尋求他人的幫忙,而溝通技能便顯得尤為重要。

以打印文書(shū)為例,法院是審判案件的地方,那么審判文書(shū)的打印便是最基本的一項。文書(shū)打印需要前往三個(gè)不一樣的房間,有著(zhù)三個(gè)步驟:排版校對、打印、蓋章。第一次傻傻的拿過(guò)去,叫了一聲“教師好”(法院對年紀較大又沒(méi)特定職位的統稱(chēng)為教師)就放到其中一位教師的面前,然后我就一向等著(zhù)。

可是等啊等啊一向沒(méi)好,當我忍不住想去詢(xún)問(wèn)時(shí),一位女實(shí)習生跑了進(jìn)來(lái),叫了一聲“姐姐好”,然后那位負責排版的“姐姐”就愉快的先給之后的這位女實(shí)習生排版了。當然,我并不是贊揚這種行為,可是很多時(shí)候有一張甜嘴確實(shí)能給自我帶來(lái)很大的便利。以最簡(jiǎn)潔的方式取得最好的效果,嘴巴往往起著(zhù)不可思議的作用。

用一聲尊稱(chēng)來(lái)打開(kāi)局面,然后一點(diǎn)一點(diǎn)與人交流溝通來(lái)完成使命。領(lǐng)導力其實(shí)并不是那么玄妙的東西,在經(jīng)過(guò)你的仔細思考后,領(lǐng)導力其實(shí)就在你的一舉一動(dòng)之中,而你也能夠從日常的小事之中獲得領(lǐng)導力所帶來(lái)的好處。

本次實(shí)習要說(shuō)不滿(mǎn)的話(huà)倒也有一點(diǎn),雖說(shuō)實(shí)習就應當從小事做起,但只做小事卻是很難獲得大的效果。法院實(shí)習最終所做的基本都是文秘方面的工作,雖說(shuō)能經(jīng)過(guò)看文書(shū)或是看審判來(lái)獲取一點(diǎn)經(jīng)驗,但還是期望能有更多一點(diǎn)關(guān)于法院工作的經(jīng)驗。用人單位在用實(shí)習生時(shí)往往只是視為勞力苦力搬搬東西,而往往忽視了挖掘實(shí)習生更深的潛力,給予實(shí)習生更多的機會(huì )。所以在我看來(lái),實(shí)習確實(shí)要從小事做起,一點(diǎn)一點(diǎn)積累經(jīng)驗,但用人單位只給小事確實(shí)很難激起再次前往該處實(shí)習的興趣。

綜上,有好有壞,有所得有所失,一個(gè)月的實(shí)習其實(shí)算不得什么,可是這段實(shí)習經(jīng)驗也的的確確在我的人生之中留下了一筆,刻在我的腦海之中。

2023年學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )(8篇)篇三

上個(gè)寒假開(kāi)始的時(shí)候,我參加了我們工學(xué)院里組織的嵌入式系統實(shí)訓項目。實(shí)訓基地在哈爾濱市平房區中國云谷高新園區內的惠業(yè)集團,中國云谷高新園區是省府哈爾濱市開(kāi)發(fā),以從事云計算及物聯(lián)網(wǎng)等新興技術(shù)的企業(yè)為牽頭,省府力圖以此為突破發(fā)展經(jīng)濟,將其打造成中國的“云谷”。我們就在這里度過(guò)了實(shí)訓的6天時(shí)間,總結的來(lái)說(shuō)還是有很大收獲的。

此次實(shí)訓報名是在大三上學(xué)期的期末那段時(shí)間,當時(shí)處在大三下學(xué)期的同學(xué)們,應該都已經(jīng)開(kāi)始對自己的職業(yè)做規劃打算了,然而身處象牙塔里的我們僅僅在學(xué)校里學(xué)了些理論性的知識,并不知道社會(huì )上真正需要的是什么,也不知道我們應該掌握什么樣的技能才能在就業(yè)市場(chǎng)立足。而學(xué)院這次組織的實(shí)訓,正好像場(chǎng)及時(shí)雨,給我們提供了一個(gè)很好的信息渠道和接觸社會(huì )工作實(shí)際情況的機會(huì )。

我想大家參加實(shí)訓的目的一定各不相同,有的同學(xué)可能是想要去了解企業(yè)運做的方式,有的同學(xué)是想要體會(huì )一下工作的感覺(jué)。但我覺(jué)得這些都是次要的,作為本科學(xué)習電子電氣類(lèi)的工科生,還應該抓住此次實(shí)訓的主要點(diǎn),也就是通過(guò)實(shí)訓的契機對技術(shù)和行業(yè)獲得一個(gè)初步的了解。此次實(shí)訓是嵌入式系統培訓,所以主要分享一下我關(guān)于嵌入式系統的一些心得體會(huì )。

嵌入式系統在我們去實(shí)訓之前已經(jīng)不陌生,工學(xué)院電子信息和工業(yè)電氣專(zhuān)業(yè)的同學(xué)在大三上學(xué)期已經(jīng)學(xué)了單片機這門(mén)課程,單片機其實(shí)就是嵌入式系統的一種。我給嵌入式系統的定義是,電路內嵌入可編程的邏輯計算芯片,用來(lái)管理各種設備,以實(shí)現功能的電子系統。聽(tīng)起來(lái)雖然很抽象,離我們的生活很遙遠,但嵌入式系統其實(shí)在已我們的生活中無(wú)處不在,滲透入各行各業(yè)。以單片機為例,我們生活中的多功能洗衣機功能控制,吃火鍋時(shí)候電磁爐的火力按鍵控制,師院超市門(mén)上的滾動(dòng)led廣告牌,這些都是單片機或者說(shuō)是嵌入式系統在我們出現在我們生活中的例子,而這只是在我們看的見(jiàn)得地方,在我們看不見(jiàn)的大量場(chǎng)合,比如工廠(chǎng)工控領(lǐng)域嵌入式系統也早已大顯其神威。嵌入式系統應用及其廣泛,涉及各行各業(yè),我認為隨著(zhù)技術(shù)的發(fā)展,未來(lái)的電子設備會(huì )是越來(lái)越智能化的,因此嵌入式系統設計這個(gè)行業(yè)的需求也會(huì )很大,有需求才會(huì )有市場(chǎng),正因為嵌入式系統設計的火熱,才會(huì )有像惠業(yè)這樣的嵌入式系統培訓學(xué)校出現,因此我判斷此行業(yè)的未來(lái)前景會(huì )是光明的。

分析完了嵌入式系統行業(yè)的發(fā)展趨勢,那么如何實(shí)際操作一個(gè)嵌入式系統呢,這就進(jìn)入了我們此次實(shí)訓的第一個(gè)重點(diǎn)項目,c語(yǔ)言學(xué)習。一個(gè)嵌入式系統的組成,需要有硬件和軟件兩部分,電子信息和工業(yè)電氣的同學(xué)可能會(huì )覺(jué)得我們畢業(yè)后如果在本專(zhuān)業(yè)工作,可能會(huì )去設計電路個(gè)什么的,但實(shí)際上做硬件是比較難的。而且目前硬件的發(fā)展,我認為分原件集成化和總體模塊化兩個(gè)方向,集成化就是原件高度集成,比如很多單片機芯片內嵌模數轉換器,在一個(gè)高度集成化的系統中,外圍原件并不是嵌入式系統設計的重點(diǎn)。其次模塊化我認為就是將一個(gè)系統方便的拆分成若干功能模塊,有個(gè)廠(chǎng)商專(zhuān)注制作,這樣更有利于設計和生產(chǎn)。比如傳統的pc機和現在的智能手機,因為模塊化的發(fā)展,很多根本沒(méi)有研發(fā)實(shí)力的企業(yè)也可以入門(mén)生產(chǎn)整機。白龍老師也說(shuō)過(guò),嵌入式系統發(fā)展的趨勢是軟件替代硬件,況且國內企業(yè)在電子產(chǎn)業(yè)鏈上主要出在下游,基本都是處于應用層,因此在嵌入式系統學(xué)習和工作的重中之重是在c語(yǔ)言等等的軟件方面。此次實(shí)訓6天時(shí)間內,有5天時(shí)間是在重新學(xué)習c語(yǔ)言,由惠業(yè)的楚老師講授,鑒于大家的水平,主要還是從基礎入門(mén),并且根據企業(yè)目前流行的編程要求,對大家寫(xiě)代碼的格式習慣進(jìn)行糾正,例如定義主函數是候要用int main(),每個(gè)運算符兩端都要加空格等細節。c語(yǔ)言是一種底層語(yǔ)言,用惠業(yè)另的一位工大博士畢業(yè)的老師的話(huà)說(shuō),c語(yǔ)言及其強大,博大精深。隨著(zhù)嵌入式系統爆發(fā)式的普及,近年c語(yǔ)言的使用量也呈幾何式是增長(cháng),因此可以將c語(yǔ)言等軟件的掌握作為我們未來(lái)工作時(shí)的主要技能。

剛才所說(shuō)的單片機雖然有很多功能,但是單片機還不夠強大,另一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是它不能運行片上操作系統,所以我認為其在管理多設備的時(shí)候,就有些力不從心了。因此在哈爾濱實(shí)訓的另一個(gè)重點(diǎn)是了解arm。據我了解,arm是目前最為流行,功能強大的芯片解決方案,大量出現在移動(dòng)消費電子產(chǎn)品和一些高端設備上。arm是英國的一家公司,作為行業(yè)龍頭它處于整個(gè)電子產(chǎn)業(yè)鏈的最高端,之所以這么說(shuō)是因為arm公司并不生產(chǎn)產(chǎn)品,而是只出售其芯片的設計構架方案,然后由下游的公司合作生產(chǎn)芯片,比如大家熟知的蘋(píng)果a5,三星獵戶(hù)座等cpu其實(shí)質(zhì)都是arm的再開(kāi)發(fā),arm公司的這種策略經(jīng)營(yíng)模式,使得大量半導體公司有能力生產(chǎn)cpu,使得arm家族遍地開(kāi)花,最終致intel于人民戰爭的汪洋大海之中,使得arm成為目前最廣泛最先進(jìn)的嵌入式處理器方案。綜上所訴,鑒于arm的強大功能和其越來(lái)越廣泛的應用,未來(lái)我們可以把arm+linux作為我們進(jìn)入嵌入式系統行業(yè)工作學(xué)習的重點(diǎn)目標。最后一天在惠業(yè)公司,我們也只是初步見(jiàn)識了一下arm開(kāi)發(fā)板,做了個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗,要想更多學(xué)習還需日后努力。

短短6天的時(shí)間,不可能在讓我們在專(zhuān)業(yè)上發(fā)生質(zhì)的飛躍,根據著(zhù)名的一萬(wàn)小時(shí)定律,任何一項技能的熟練掌握都需要一萬(wàn)個(gè)小時(shí)的操作,而不能急于求成。因此要說(shuō)實(shí)訓的收獲,主要還是了解了行業(yè),了解了軟件行業(yè)的各個(gè)職位和前景,但最主要的還是自己的一些心得體會(huì )。

實(shí)訓第一天的拓展訓練上,培訓師問(wèn)了大家一個(gè)問(wèn)題,如果以成功和失敗來(lái)評價(jià)你自己的大學(xué)生活,你心里的答案是什么?實(shí)訓最后一天總結演講的時(shí)候,我回答的答案是,我是失敗的。這次哈爾濱之行作為我大學(xué)生活的一個(gè)重要節點(diǎn),用來(lái)審視總結過(guò)去,拓展規劃將來(lái)。關(guān)于過(guò)去,大學(xué)近三年時(shí)間我感覺(jué)我自己并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性進(jìn)步,因此在面臨畢業(yè)的時(shí)候倍感壓力。關(guān)于將來(lái),雖然今后做什么工作并不一定,但如果有能力從事嵌入式系統設計開(kāi)發(fā)的話(huà),對著(zhù)電腦敲代碼,對我來(lái)說(shuō)也真是一件很沒(méi)激情的事情,因此在一段時(shí)間總是被這樣的迷思糾結住。但其實(shí)只是被不確定的未來(lái)所帶來(lái)的焦慮困住了。

但是我的大學(xué)生活還沒(méi)有結束,還有些時(shí)間為我的規劃做些事?;輼I(yè)的楚老師后來(lái)總結說(shuō),嵌入式系統行業(yè)雖然不是什么朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè),不敢說(shuō)前途光明但是至少不黑,工作也還算體面,你們有什么好迷茫的呢。

再回到實(shí)訓開(kāi)始的第一天,那天拓展訓練,我們84個(gè)人分兩組玩了42人43足競速游戲,我所在的組練習時(shí)候的速度不如另一組,但最后卻是我們組贏(yíng)了。作游戲總結的時(shí)候,肖川說(shuō)了一句話(huà)很具有啟發(fā)性,[蓮 山課件 ]他說(shuō)我們贏(yíng)了并不是因為我們比他們走的快,走的整齊。我們組在走亂了的時(shí)候,并不是像另一組那樣只顧停下來(lái)整隊,而是繼續掙扎著(zhù)向前走,在前進(jìn)中不斷調整,所以我們獲勝了。

我想現在的我也應該擁有這樣的心境,雖然前面的路并不清晰明朗,但也無(wú)需糾結迷茫,只要繼續努力,專(zhuān)心做好當下最該做好的事,我相信時(shí)間會(huì )幫我理清思路,慢慢的步入職業(yè)的正軌,我相信會(huì )有一個(gè)美好的職業(yè)未來(lái)。此次實(shí)訓讓我認識了行業(yè),但更重要的是,這次實(shí)訓是我對自己職業(yè)思考的一個(gè)開(kāi)始。

有難度才有價(jià)值,這就是我實(shí)訓的全部心得體會(huì ),感謝各位同學(xué)的鼓勵,感謝各位老師的幫助,感謝各位領(lǐng)導的關(guān)懷并給我們爭取了這樣一個(gè)好的學(xué)習機會(huì )!

2023年學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )(8篇)篇四

看看我們的工作手冊上,其實(shí)我們的職責在領(lǐng)導的關(guān)心下,已經(jīng)簡(jiǎn)化了很多,我們的檢查項目也是一層層進(jìn)行了深入細化和詳解,并且,為了避免我們造成損失,在對因失職造成的影響上,也切實(shí)為我們考慮,降低了處理檔次,另外,即將為我們配備安監通,更好的方便我們的工作,節省我們的時(shí)間,降低我們的勞動(dòng)強度。

領(lǐng)導對我們的關(guān)心,已經(jīng)做到了極致,我們還有什么理由去失職,去不盡職盡責呢。從淺的方面講,我們要對得起自己的工作,對得起自己的家庭,對得起自己的崗位,認真工作,認真負責。從大的方面講,我們要對得起自己的良心,對得起政府的信任,對得起面對的人們,為他們的安全,為自己的安全,為地區的安全盡一份力,其實(shí)只是一份不大的力,可是可以為很多的家庭,很多的企業(yè),為我們的國家做出一份應有的貢獻。

在未來(lái)的日子里,我會(huì )在前期認真工作的基礎上,更加嚴格要求自己。提高自己的學(xué)習能力,努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,將自己打造成專(zhuān)業(yè)過(guò)硬的安全監督人員;認真履行自己的職責,履行自己的權利和義務(wù),不知為了工作生活而工作,要轉變?yōu)闉榱艘环葚熑?,為了一份心境而工作。本?zhù)錯誤再小不放過(guò),創(chuàng )新再小扔開(kāi)發(fā),細節方面要仔細,職責在身不放松的原則,認真工作,認真履職,做一名合格的安全監管專(zhuān)業(yè)人才。

天邁安全理念:

1、遵守并根據國家及地方政府有關(guān)安全生產(chǎn)方面的法律、法規、行業(yè)標準,建立健全企業(yè)各項規章制度和崗位責任制。

2、建立、實(shí)施安全管理標準化體系,制定合理的安全生產(chǎn)方針、目標。并提供必要的資源支持。

3、定期組織開(kāi)展危害辯識和風(fēng)險評價(jià),制定有效的控制措施,最大限度不發(fā)生事故,不損害員工健康。

4、認真搞好清潔生產(chǎn),杜絕環(huán)境污染事故,營(yíng)造安全文明的工作環(huán)境。

5、加強員工安全培訓教育,不斷提高員工遵章守紀和安全意識。

6、保證與企業(yè)員工、承包商、供應商和其他有關(guān)人員的信息溝通,積極參與安全標準化管理體系持續改進(jìn)過(guò)程。

7、樹(shù)立正確的行為榜樣,對正確的安全行為建立激勵機制。

8、定期對安全標準化覆蓋部門(mén)和人員進(jìn)行績(jì)效考核,并公布考核情況。

9、鼓勵員工,持續提高安全標準化管理體系的業(yè)績(jì),使公司生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)活動(dòng)滿(mǎn)足安全標準化管理體系要求。

10、堅持“安全第一、預防為主、全員動(dòng)手、綜合治理、改善環(huán)境、保護健康、科學(xué)發(fā)展、持續發(fā)展”的方針和“不發(fā)生事故、不損害人員健康,不破壞環(huán)境”的戰略目標。

2023年學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )(8篇)篇五

在大二上半學(xué)期中,咱們系進(jìn)行了三個(gè)周的校內實(shí)訓。在實(shí)訓期間我們又學(xué)習了不少東西,但也發(fā)現了許多自我不足之處。這次實(shí)訓不僅豐富我們的文化知識,而且還增添了我們的大學(xué)生活樂(lè )趣。我想同學(xué)們和老師們都感覺(jué)到了這次實(shí)訓給咱們帶來(lái)得巨大魅力。

的確,在兩個(gè)不同的實(shí)訓階段,體味到了不同的的學(xué)習滋味和樂(lè )趣。因為內容的不同,我們實(shí)訓第一周是三分鐘英語(yǔ)演講??汕f(wàn)不要小看這三分鐘,再這背后得凝聚老師和同學(xué)的許多辛勤汗水和智慧。從選材到定稿,老師修改,同學(xué)熟悉稿件,在到演講當中的動(dòng)作、表情、穿著(zhù)、語(yǔ)氣,這都是一個(gè)相當大的工程。這個(gè)環(huán)節在以前學(xué)習當中也曾練習過(guò),不過(guò)這一次個(gè)一周的時(shí)間來(lái)專(zhuān)門(mén)探討這個(gè)話(huà)題還是是第一次。所以同學(xué)們都在有條不紊的進(jìn)行這自己的材料,都力求再每個(gè)環(huán)節中做的最好。其實(shí)實(shí)訓演講這個(gè)主題,也是有緣由的。來(lái)我們這些學(xué)生遲早都要踏上社會(huì )的道路,首先的面臨就業(yè)問(wèn)題。而在這其中,與人面談,與人相處,語(yǔ)言就是第一位。聽(tīng),說(shuō)兩個(gè)環(huán)節就尤其重要。所以演講實(shí)訓對我們就相當有益。

老師為我們的將來(lái)確實(shí)考慮周到,不僅想到了我們在以后最實(shí)用的東西,而且還想到了我們將來(lái)更遠的發(fā)展。第二個(gè)實(shí)訓階段,導師給出了兩個(gè)周的實(shí)訓時(shí)間來(lái)進(jìn)行英語(yǔ)話(huà)劇演出。至于這個(gè)話(huà)題,同學(xué)們都是新的接觸和體味,從來(lái)沒(méi)有感受過(guò)它的激情與活力。所以同學(xué)們在接下來(lái)的的兩周都充滿(mǎn)了熱情。

第二階段實(shí)訓一開(kāi)始,大家對于這個(gè)充滿(mǎn)向往但又陌生的領(lǐng)地發(fā)了愁。首先,定一個(gè)英語(yǔ)話(huà)劇主題就是一個(gè)坎。幸好我們不是在獨立戰斗,一組七八同學(xué)的積極思考和導師的指導,第一天末,我們就把話(huà)題初步定了下來(lái)??墒墙酉聛?lái)的每一步都讓我們倍感艱難。話(huà)題的定奪,讓我們開(kāi)始了繁雜的工作,設定話(huà)劇情節、編稿、修稿、定稿、準備道具、排練、給導師匯報,這些都讓我們每個(gè)人全身心的投入。在其中,又有不斷的新問(wèn)題產(chǎn)生,阻礙我們的順利進(jìn)行。在設定情節中,不是太現實(shí),就是太夸張,不是太庸俗,就是太低級,往往一個(gè)組因為這個(gè)小小的一步絞盡腦汁一天半天的。主角和配角的挑選也是甚之又甚。接下來(lái)就是編稿,這可是考察我們的知識的時(shí)候,一句平常簡(jiǎn)單的漢語(yǔ),卻要找個(gè)精辟的英語(yǔ)詞句代替那也是相當一個(gè)難事。要不語(yǔ)言過(guò)于直白,要不過(guò)于生硬。對于這,好多同學(xué)得翻閱大量的英語(yǔ)字典和上好幾個(gè)小時(shí)的網(wǎng)進(jìn)行搜尋。大家都在想方設法做的最好。其次就準備道具,這可也是個(gè)苦差事。四處奔波,想方設法,通過(guò)種種途徑借服裝,做道具。排練是其中最長(cháng)和最苦的環(huán)節,從定稿一開(kāi)始,大家就展開(kāi)了瘋狂的排練,從早上到晚上,一遍又一遍,整天都累得精疲力盡,苦不堪言??墒堑阶詈髮熯€給我們致命的一擊,給我們施壓。讓我們進(jìn)行淘汰制,好的參加最后的匯報演出。

在第二階段里導師不僅培育了我們學(xué)習上的綜合素質(zhì),而且給我們應有的社會(huì )壓力和挑戰。讓我們從中體味了團結的重要和無(wú)私奉獻的偉大。給予我們更新更多的接觸和指導。

我想說(shuō),在這三周的實(shí)訓中,謝謝導師們?yōu)槲覀儗?lái)付出的辛勤汗水和努力。相信有你們給我們這次實(shí)訓的體會(huì )和經(jīng)驗,我們的道路一定走的更順。

2023年學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )(8篇)篇六

轉眼間我的`實(shí)習生涯已經(jīng)進(jìn)行了一個(gè)月的時(shí)間。一個(gè)月前我帶著(zhù)對教師職業(yè)的神秘感,躊躇滿(mǎn)志地來(lái)到滄州市第五中學(xué),經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習,我終于嘗到了當老師的酸甜苦辣,并學(xué)到了不少東西。我在這一個(gè)學(xué)期學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的東西還要多。我們在大學(xué)校園里雖然學(xué)習了專(zhuān)業(yè)課知識、美術(shù)教學(xué)法和班主任工作等方面的知識,但那畢竟都是紙上談兵,我們學(xué)習的最終目的就是要學(xué)以致用,做一名合格的教師,而在這次的實(shí)習過(guò)程中,我們所學(xué)的知識終于得到了實(shí)踐?;仡欉@段時(shí)間的實(shí)習工作,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方。

作為一名實(shí)習美術(shù)教師,雖然平時(shí)覺(jué)得我們沒(méi)有主課老師那么忙碌,但自己實(shí)踐起來(lái)覺(jué)得并非想象中的容易。在實(shí)習開(kāi)始的第一周,我便進(jìn)行了教育見(jiàn)習,主要是到各個(gè)班級去聽(tīng)老師的課。開(kāi)始,我都不知道怎么聽(tīng)課,不知道從什么方面著(zhù)手,只是按步就班地把老師上課的內容給抄下來(lái),就像回到了當初的高中時(shí)候的學(xué)習。每個(gè)老師都有自己的上課風(fēng)格,不知道如何去評價(jià)。后來(lái)和老師交流,發(fā)現原來(lái)聽(tīng)課要這樣聽(tīng),要聽(tīng)老師如何突破本節課的重難點(diǎn),要聽(tīng)老師上課的語(yǔ)言,要聽(tīng)老師的問(wèn)題設置,也要看學(xué)生聽(tīng)課的一個(gè)狀態(tài)以及老師的狀態(tài)。課堂不是老師在上面的表演,而是學(xué)生和老師一種互動(dòng),一種知識火花的碰撞。

在整個(gè)實(shí)習過(guò)程中,教學(xué)工作是最為關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節,也是這次實(shí)習的中心點(diǎn)。在結束了一周的見(jiàn)習后,自然步入了教學(xué)工作中,指導老師要求我在上課前,必須有一份詳細的教案和幾次試講,這樣成功之后,才可以正式步入講臺。所以,教學(xué)的第一步,就是備課。為了備好一堂課,我一般都會(huì )查閱大量有關(guān)的信息,并借鑒一些教案中好的閃光點(diǎn),比如問(wèn)題情境的設置,學(xué)生的提問(wèn),如何突破這節課的重難點(diǎn)以及板書(shū)的設計。

至于試講,是一個(gè)讓自己更加熟練教案和教學(xué)語(yǔ)言的過(guò)程,只有全面了解了課本知識和熟悉了教案,我們才能在課堂上更好地導入,更好地講授知識點(diǎn),更好地加強與學(xué)生的互動(dòng),這樣才能活躍課堂氣氛,調動(dòng)學(xué)生上課的積極性,當然教學(xué)過(guò)程也是一個(gè)由生到熟的過(guò)程,對于完全沒(méi)有教學(xué)經(jīng)驗的我來(lái)講,肯定會(huì )存在這樣或那樣的不足與缺點(diǎn)。比如我上的第一節課,我就發(fā)現了自己的缺點(diǎn),比如板書(shū)設計過(guò)于凌亂,上課銜接不到位,語(yǔ)言不夠生動(dòng)與學(xué)生的互動(dòng)很少等。上一堂課容易,上一堂好課很難,這是我實(shí)習最深的體會(huì )。

上好一節課,不僅要求老師有一個(gè)過(guò)硬的基本功,包括普通話(huà)的標準,教案的熟悉,粉筆字的整潔,而且更重要的是,讓學(xué)生參與到這堂課,發(fā)散他們的思維,培養學(xué)習的興趣,不是簡(jiǎn)單的傳授知識,而是要讓學(xué)生明白這個(gè)道理,然后自主去學(xué)習。所以,在上課的時(shí)候,我都會(huì )強調,不要認為老師講的都是對的,要抱著(zhù)懷疑的態(tài)度來(lái)學(xué)習,有不懂的可以跟老師講,我講的不對的,你們可以再去查閱資料,務(wù)必真正弄懂這個(gè)問(wèn)題。

還有就是上課要適當講究一些方法,比如學(xué)生注意力分散的時(shí)候,我們可以想辦法來(lái)吸引學(xué)生的注意力,有時(shí)穿插一兩個(gè)幽默小笑話(huà),這樣做既活躍了課堂氣氛,然后馬上又可以進(jìn)入到課堂中來(lái)。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的實(shí)習時(shí)間,美術(shù)是最富有情趣的學(xué)科,也是一門(mén)藝術(shù)課。

2023年學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )(8篇)篇七

七月二十六號,從第這一天開(kāi)始了我的實(shí)訓生活。

與學(xué)校不同的環(huán)境,不同的氛圍,開(kāi)始有陌生,又好奇。實(shí)訓中心設施齊全,考慮到了我們學(xué)員大部分的需要,很快就能適應到新環(huán)境中。與來(lái)自事業(yè)部的老師們朝夕相處,看到了自己與成為一個(gè)合格的程序員的差距,找到了努力的方向,不再盲目。消除了以往的茫然,找到自己真正想要的目標。學(xué)會(huì )通過(guò)msdn自學(xué)函數,在自己編程的時(shí)候不再捉襟見(jiàn)肘。

以前在學(xué)校不知道學(xué)什么,每一天都很閑,就是不知道該干什么。進(jìn)入大學(xué),老師告訴我們將來(lái)你也許會(huì )茫然,我不信,那時(shí)候躊躇滿(mǎn)志,對未來(lái)充滿(mǎn)信心,相信只要努力沒(méi)有達不成的,卻不知道恒心每個(gè)人都有,只是長(cháng)短不一?,F在回頭看,只是簡(jiǎn)單的道理,其實(shí)并不容易做到。當初豪言用青春踐行真理,現在看來(lái)像是一種諷刺,自嘲。少年不識愁滋味,愛(ài)上層樓,愛(ài)上層樓,為賦新詞強說(shuō)愁。而今識盡愁滋味,欲說(shuō)還休,欲說(shuō)還休,卻道天涼好個(gè)秋。正好形容我的這個(gè)秋天。人知道自己的不足是好事,知錯方能改,知己方修身。年青是資本,要有屢敗屢戰的精神,要有自強不息的精神。因為年青,可以犯錯,會(huì )被原諒,有機會(huì )從頭再來(lái),而我會(huì )學(xué)會(huì )珍惜。

實(shí)訓中心的防火墻可以說(shuō)是給了我深刻的印象,真的是被動(dòng)的完全利用網(wǎng)絡(luò )學(xué)習,其他什么都干不了。連常用郵箱都要換成新浪的,否則一律掉鏈子。

辦公軟件課,本來(lái)覺(jué)得不重要。實(shí)際學(xué)習過(guò)之后,才發(fā)現自己原本覺(jué)得很簡(jiǎn)單的軟件有那么多強大的功能,只是自己不知道而已。原來(lái)覺(jué)得office軟件既麻煩又單調,現在幾乎自己一個(gè)字都不用打。辦公軟件在以后的工作中會(huì )經(jīng)常用到,現在回想自己的那一丁點(diǎn)的了解,不僅不全面,而且很有可能一上手就是一陣忙亂,最后什么都做不成。

每天的課程并不是很緊張,偶爾netmeeting一掉,投影儀又不清楚,老師的話(huà)只能評想象猜測是什么。晚上留下來(lái)上自習,復習一下幾天的知識點(diǎn),比在學(xué)校練習的時(shí)間要長(cháng)很多,對軟件的操作也更加的熟練。

我會(huì )繼續努力,堅持到最后,學(xué)習到更多的知識,補充自己的不足。讓這段時(shí)間付出得更有意義。

2023年學(xué)生實(shí)訓心得體會(huì )(8篇)篇八

為期一周的autocad終于完了,好嗆啊!每天不用上課,起來(lái)就去機房畫(huà)圖,回到宿舍還是畫(huà)圖??梢哉f(shuō)這個(gè)星期除了吃喝拉撒,其他時(shí)間都在干同一件事——畫(huà)圖。不夸張的說(shuō)連做夢(mèng)都夢(mèng)到在畫(huà)圖…不過(guò)效果是顯而易見(jiàn)!

實(shí)訓的目的是讓我們可以熟練的使用autocad的常用繪圖命令和編輯命令,培養學(xué)生運用autocad軟件繪制平面圖形的技能和技巧。鞏固所學(xué)的繪制專(zhuān)業(yè)圖的基本知識和方法,以及有關(guān)的國家標準,培養學(xué)生運用autocad軟件繪制專(zhuān)業(yè)圖的方法和技能。培養學(xué)生耐心細致的工作作風(fēng)和嚴肅認真的工作態(tài)度。

通過(guò)這次的實(shí)訓,不敢說(shuō)我對于autocad的常用繪圖命令和編輯命令的運用很嫻熟,但相對實(shí)訓前有了很大的提高。比較明顯的就是速度快了,同一類(lèi)型的圖可以用更少的時(shí)間去完成,而質(zhì)量也只高不低。不過(guò)最嫻熟的還是基本設置,圖層、線(xiàn)型、線(xiàn)寬、比例、顏色、文字樣式、尺寸標注等。為了加強這方面的練習,我每幅圖都畫(huà)一遍圖幅,設置一次圖層、線(xiàn)型、線(xiàn)寬、顏色、文字樣式和標注樣式。建筑圖形和幾何圖形的比例是不同的,畫(huà)一個(gè)標準的a3圖幅后要擴大100倍。幾何圖形的標注樣式也各有各樣,特別是一些直徑和半徑的標注,和常規的有差別,以前沒(méi)接觸過(guò)的在實(shí)訓中接觸了,學(xué)會(huì )了如何設置。還好字體的標注就兩種,不過(guò)有些圖設得有點(diǎn)亂,而且在我自己的電腦設置的圖拉到機房的電腦上,字體會(huì )變得更混亂,直接顯示不了,又要重新設置。還好改改就行。不然我就要哭都沒(méi)眼淚出了。

我們是道路橋梁工程技術(shù)專(zhuān)業(yè),對于這個(gè)工作我們需要具備耐心細致的工作作風(fēng)和嚴肅認真的工作態(tài)度。工人工作是按照圖紙來(lái)做的,如果圖紙有誤,工作成果也有誤。而且差之毫厘謬以千里,如果造成事故就是大件事,這讓我不得不細致認真起來(lái)。

這次的實(shí)訓圖除了水工圖和我們的專(zhuān)業(yè)有點(diǎn)搭邊,其他都好像與我們的專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)。同學(xué)們都覺(jué)得畫(huà)這些和我們專(zhuān)業(yè)無(wú)關(guān)的有點(diǎn)浪費時(shí)間,我現在懂得,如果你還不會(huì )走路,你怎么學(xué)會(huì )跑呢!實(shí)訓畫(huà)的圖比較基礎的,很適合現階段的我們。不要太過(guò)批評學(xué)校安排的課程,因為學(xué)校的老師畢竟比你年長(cháng),他們的專(zhuān)業(yè)只是不是現階段的我們可以比擬的。事必有因!這樣的安排是為了讓我們可以在幾年后找到工作。因為未出社會(huì )的我們是不了解這些的,老師以他們過(guò)來(lái)人的身份引導我們前進(jìn),謝謝老師們。

這次的實(shí)訓不只是讓我掌握了autocad的運用,也讓我幡然醒悟過(guò)來(lái),跟著(zhù)老師走,沒(méi)錯!

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