ID：614575
時(shí)間：2023-06-30 11:56:24
上傳者：曹czj當工作或學(xué)習進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí)，需要回過(guò)頭來(lái)對所做的工作認真地分析研究一下，肯定成績(jì)，找出問(wèn)題，歸納出經(jīng)驗教訓，提高認識，明確方向，以便進(jìn)一步做好工作，并把這些用文字表述出來(lái)，就叫做總結。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編收集整理的工作總結書(shū)范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為全面提高加油站員工的應急處理本事，提高整體素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)技能，特制定加油站本年度《應急預案演練計劃》。
應急預案演練時(shí)間安排：
一、1月初：預案演練目的意義的動(dòng)員和宣傳
二、月度演練計劃：
1—12月份，每月進(jìn)行一至二種應急預案的學(xué)習、演練
三、重大節日前演練計劃：
四、根據季節特點(diǎn)的演練計劃：
1、春季：防火等預案演練
2、夏季：防雷電、防臺風(fēng)、防汛等預案演練
3、秋季：防火、秋收等預案演練
冬季：防火、防雪災等預案演練
五、重大活動(dòng)前預案演練：
六、半年度消防預案演練：6月、11月舉行半年消防預案演練
應急預案演練程序：
人員、演練分工學(xué)習方式、負責人
2、培訓的師資及器材：站長(cháng);本著(zhù)節儉的原則因地制宜，盡量使用舊的，需要購買(mǎi)新的器材，按程序申報審批。
為了科學(xué)、規范、有序地開(kāi)展我校新型冠狀肺炎疫情防控工作，加強開(kāi)學(xué)后防控新型冠狀肺炎疫情防范和應急處置能力，進(jìn)一步完善防控工作各個(gè)環(huán)節的銜接和落實(shí)，并讓相關(guān)人員熟悉復課后各項防控應急操作流程，保障全校師生的身體健康和生命安全，維護學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序和校園穩定，我校防疫工作小組聯(lián)合華埔村村委及全體教職工開(kāi)展“新冠肺炎疫情應急演練”。
01在本次疫情應急演練開(kāi)展之前，我校房國和校長(cháng)組織全體教師進(jìn)行防疫專(zhuān)題培訓，并結合我校制定的《華埔小學(xué)新冠肺炎疫情應急處置演練方案》，對具體操作步驟及人員安排進(jìn)行了詳細說(shuō)明。
4月23日上午9時(shí)，我校教務(wù)處方鳳主任向全體參與演練的人員介紹本次演練的目的和意義，隨后宣布華埔小學(xué)新冠肺炎疫情應急演練正式開(kāi)始。
場(chǎng)景一：校門(mén)口發(fā)現體溫異常學(xué)生
學(xué)生分兩側排隊進(jìn)入校園，間隔一米左右，學(xué)校安保人員用額溫槍對學(xué)生進(jìn)行體溫測量。
體溫測量無(wú)異常的學(xué)生做手部清潔后進(jìn)入校園，安保人員對進(jìn)入校園的人員進(jìn)行登記。
安保人員發(fā)現體溫異常學(xué)生，立即聯(lián)系班主任老師將該學(xué)生引導到指定隔離區。
醫務(wù)人員對該學(xué)生再次進(jìn)行體溫測量并問(wèn)明情況，在確定發(fā)燒后與班主任溝通并報告我校防控工作小組組長(cháng)方主任。
班主任打電話(huà)給家長(cháng)了解情況，得知該學(xué)生寒假放假一直在家，沒(méi)有外出過(guò)，無(wú)新冠肺炎患者接觸史，其家人體溫一致正常。
與此同時(shí)方主任將該情況上報房校長(cháng)，并啟動(dòng)疫情應急預案。
班主任通知家長(cháng)立即到達學(xué)校將學(xué)生接回，并到上級衛生院做進(jìn)一步檢測。
此時(shí)房校長(cháng)將該情況上報華埔村防控中心陳慶希書(shū)記，隨后陳書(shū)記落實(shí)學(xué)生及家長(cháng)的情緒安撫工作和密切接觸人員的集體隔離工作。
后經(jīng)上級衛生院的進(jìn)一步檢測，該生為普通感冒發(fā)燒，隔離解除。
場(chǎng)景二：教室內發(fā)現體溫異常學(xué)生
教室內學(xué)生單人單桌，并保持1米距離，班主任按規定對每個(gè)學(xué)生進(jìn)行體溫測量。
班主任發(fā)現一名學(xué)生體溫37.8℃，馬上安排該學(xué)生到教室門(mén)口等候，要求其他學(xué)生在班里自習不許隨意走動(dòng)。隨后聯(lián)系學(xué)校防疫工作小組方主任說(shuō)明情況。
班主任聯(lián)系家長(cháng)問(wèn)明該生近期人員接觸史，并要求家長(cháng)立即到學(xué)校。
隨后班主任帶領(lǐng)該生從隔離通道前往指定隔離區，由校醫做進(jìn)一步體溫測量。
校醫對該生再次進(jìn)行體溫測量，發(fā)現該生體溫異常，近期外出過(guò)，與新冠疑似病例有過(guò)接觸，有乏力、咳嗽等癥狀。
方主任將校醫反饋上的情況匯報給房校長(cháng)，房校長(cháng)組織教職工啟動(dòng)疫情防控應急預案，并將情況上報華埔村防控中心。
華埔村防控中心通知鎮衛生院并撥打120，將該學(xué)生帶到縣人民醫院發(fā)熱門(mén)診做進(jìn)一步檢查。
學(xué)校組織密切接觸人員進(jìn)行集體隔離，并對場(chǎng)地進(jìn)行終末消毒。
最后該學(xué)生通過(guò)人民醫院發(fā)熱門(mén)診核酸檢測呈陽(yáng)性，確診為新冠肺炎，學(xué)校封閉隔離。
至此，本次演習結束。
演練結束后，房國和校長(cháng)組織全體教職工開(kāi)展總結大會(huì )，對本次演練中存在的問(wèn)題進(jìn)行反思和及時(shí)改進(jìn)。
本次新冠肺炎疫情應急演練活動(dòng)是對我校疫情防控工作的一次實(shí)地檢測，也讓我們對復學(xué)的疫情防控工作有了更深一步的了解，為推進(jìn)我校師生開(kāi)學(xué)后在校工作和學(xué)習的順利開(kāi)展，下一階段我們還會(huì )繼續優(yōu)化我校疫情應急預案流程，細化方案，為復學(xué)做好充分準備。
為全力做好20__年春季學(xué)期復課準備工作，提高師生疫情防范和應急處置能力，切實(shí)保障全校師生的健康和生命安全，檢驗學(xué)校各項疫情防控工作方案、預案和制度的可操作性。4月24日上午，我校舉行新冠肺炎疫情防控培訓及應急演練。我校黨委書(shū)記烏拉，黨委副書(shū)記、校長(cháng)趙?額爾德尼，黨委委員、副校長(cháng)閆宮，黨委委員、副校長(cháng)賀蕊霞，學(xué)生處、保衛處、后勤管理處全體人員，各系部負責人、學(xué)生科科長(cháng)、輔導員、班主任、校醫務(wù)人員、圖文信息技術(shù)人員及物業(yè)餐廳代表參與了培訓和演練。由綜合協(xié)調組、入校接待組、門(mén)衛管理組、后勤保障組、教學(xué)管理組、宣傳報道組六個(gè)組領(lǐng)導組織本次應急演練。
疫情防控培訓
演練開(kāi)始前，特邀烏蘭察布市疾病預防控制中心李成科長(cháng)為全體與會(huì )人員做了新冠肺炎疫情防控知識培訓。他主要從新冠肺炎基礎知識，新冠肺炎防控措施、大專(zhuān)院校開(kāi)學(xué)前準備工作、大專(zhuān)院校開(kāi)學(xué)后防控工作以及出現疑似感染癥狀應急處置方法五個(gè)方面對我校教職工進(jìn)行了培訓。
培訓會(huì )結束后，各演練組提前對所需場(chǎng)所、物資等進(jìn)行了精心地準備，確保演練工作準時(shí)、有序開(kāi)展。各演練組組長(cháng)精心抽調工作人員，組織培訓，提前進(jìn)行排演，參演人員各司其職，確保正式演練能夠按時(shí)順利開(kāi)展。
應急演練
上午9:40，各演練組到達演練地點(diǎn)，10:00演練開(kāi)始。
演練場(chǎng)景——學(xué)校門(mén)口
在校門(mén)口，模擬開(kāi)學(xué)報到第一天，扮演“學(xué)生”的教職工們按照志愿服務(wù)組引導以指定間距排隊入校，各系工作人員根據核查準許返校名單，對返校學(xué)生進(jìn)行登記。安全保衛組進(jìn)行體溫測量并登記，體溫正常者予以通過(guò);體溫異常者，醫療服務(wù)組對其進(jìn)行二次復檢，復檢通過(guò)后才允許入校;復檢不通過(guò)者，將被及時(shí)隔離，并第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導小組和轄區疾控中心報告，派專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)送至指定醫院。
演練場(chǎng)景——校園內部
安全保衛組組織校內巡邏，志愿服務(wù)組引導“學(xué)生”按規定路線(xiàn)進(jìn)入學(xué)生公寓區域，保證返校學(xué)生學(xué)生不逗留、不聚集。
在學(xué)生公寓入口處，志愿服務(wù)組引導“學(xué)生”按指定間距排隊進(jìn)入公寓，學(xué)生公寓組核查入住名單，做好登記，非本樓入住學(xué)生一律不準進(jìn)入。學(xué)生公寓工作人員對核查通過(guò)者進(jìn)行體溫測量，體溫正常則準許進(jìn)入;在測溫過(guò)程中，如體溫異常，測量人員會(huì )第一時(shí)間向醫療服務(wù)組報告，同時(shí)向學(xué)生公寓負責人報告。醫療服務(wù)組到場(chǎng)進(jìn)行二次復檢，復檢通過(guò)，出具健康證明，復檢學(xué)生持證明進(jìn)入學(xué)生公寓;復檢不通過(guò)，及時(shí)隔離，第一時(shí)間向學(xué)校領(lǐng)導小組和轄區疾控中心報告，并派專(zhuān)人專(zhuān)車(chē)送至指定醫院。
在學(xué)生餐廳，參加演練的“學(xué)生”按指定間距排隊進(jìn)入學(xué)生餐廳，餐廳內部已規劃好行走路線(xiàn)，引導“學(xué)生”按指定線(xiàn)路就餐。在餐廳入口處，設有洗手臺，志愿服務(wù)組引導“學(xué)生”就餐前洗手，并分流到各窗口取餐。就餐“學(xué)生”按規定位置就坐，每桌單座、臉朝向統一。就餐后按規定路線(xiàn)行走，放置餐盤(pán)，有序離開(kāi)，保潔人員及時(shí)清理桌面。
在教學(xué)樓入口處，配備測溫設備，參加演練的“學(xué)生”按指定的間距排隊進(jìn)入教學(xué)樓，并經(jīng)過(guò)測溫設備。體溫合格的“學(xué)生”被引導迅速進(jìn)入教室。測溫不合格，迅速隔離在相對獨立的空間，值守人員第一時(shí)間通知醫療服務(wù)組，封閉教學(xué)樓停止出入，等待醫療服務(wù)組到場(chǎng)二次復檢。復檢通過(guò)后，該名學(xué)生進(jìn)入教室，教學(xué)樓取消封閉;若復檢不通過(guò)，將被帶至“臨時(shí)留觀(guān)區”，并向領(lǐng)導小組及轄區疾控中心報告。上課期間，教室內的學(xué)生按指定間隔就坐，如若發(fā)生發(fā)熱等異常情況，任課教師第一時(shí)間向醫療服務(wù)組報告，將學(xué)生隔離在相對獨立的空間，暫時(shí)封閉本教室，等待醫療服務(wù)組到場(chǎng)二次復檢。如復檢通過(guò)，教室樓取消封閉;若復檢不通過(guò)，帶至“臨時(shí)留觀(guān)區”，并向領(lǐng)導小組及轄區疾控中心報告。
本次應急演練于上午11時(shí)30分結束，各演練組準備充分，參演人員各司其職，整個(gè)流程規范有序。烏蘭察布市衛生計生綜合監督執法局韓澤鋒科長(cháng)與烏蘭察布市疾控中心環(huán)境衛生科李成科長(cháng)到場(chǎng)監督指導，并對演練過(guò)程中出現的問(wèn)題給予專(zhuān)業(yè)指導和建議。
應急演練總結
演練結束后，學(xué)校召開(kāi)了疫情防控應急演練總結會(huì )。會(huì )議對此次疫情防控演練活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節進(jìn)行了回顧和總結，烏蘭察布市衛生計生綜合監督執法局韓澤鋒科長(cháng)與烏蘭察布市疾控中心環(huán)境衛生科李成科長(cháng)就本次演練過(guò)程中存在的問(wèn)題進(jìn)行了說(shuō)明并提出了整改建議，各工作組負責人就演練過(guò)程中產(chǎn)生的問(wèn)題進(jìn)行了反思，討論并制定了相應的改進(jìn)措施。
學(xué)校黨委委員、副校長(cháng)賀蕊霞在總結發(fā)言時(shí)強調：此次的疫情防控應急演練進(jìn)一步檢驗了我校各項疫情防控工作方案、預案和制度的可操作性，為強化我校開(kāi)學(xué)前后疫情防控工作提供了寶貴的經(jīng)驗。學(xué)校下一步將根據此次演練情況進(jìn)行進(jìn)一步整改，確保師生返校安全有序。
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
為進(jìn)一步落實(shí)上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，學(xué)校要高度重視，積極預防。那么今天小編在這給大家整理一下2022學(xué)校防控疫情活動(dòng)總結，我們一起看看吧!
2022學(xué)校防控疫情活動(dòng)總結1新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，我校把學(xué)生生命安全和身體健康放在首要位置，認真貫徹落實(shí)疫情防控指揮部決策部署，把疫情防控作為當前學(xué)生工作首要政治任務(wù)，統一思想，積極應對，精準施策，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)生疫情防控和思想政治教育工作，以實(shí)際行動(dòng)詮釋使命擔當。
1、迅速響應，周密部署。疫情發(fā)生后，學(xué)生工作部(處)第一時(shí)間成立疫情防控工作專(zhuān)班，制定防控工作方案，部署安排部門(mén)工作任務(wù)。向各學(xué)院發(fā)布《學(xué)院關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作期間學(xué)生管理工作的通知》《關(guān)于做好學(xué)生疫情排查工作的通知》，對學(xué)生疫情防控工作做出明確職責任務(wù)和具體要求。向全體學(xué)生發(fā)布《關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎防控致學(xué)生的一封信》，告知全體學(xué)生高度重視疫情，做好個(gè)人防護，理性對待疫情。
2、實(shí)時(shí)摸排，做好管理。建立“學(xué)生工作部(處)—學(xué)院—輔導員”的防疫工作三級聯(lián)動(dòng)機制，確保工作落實(shí)和信息統計有效、暢通。全面排查寒假學(xué)生去向，及時(shí)掌握感染新型冠狀病毒感染肺炎疫情學(xué)生情況，重點(diǎn)摸排學(xué)生假期與疫區及疫區人員的“接觸史”，做好學(xué)生相關(guān)信息統計，協(xié)同相關(guān)部門(mén)做好留校學(xué)生管理，同時(shí)告知學(xué)生不得提前返校，嚴格落實(shí)了學(xué)校疫情防控各項措施。
3、簽到打卡，精準施策?？紤]到學(xué)校目前仍處于放假階段，傳統的信息收集方式難免出現學(xué)生漏報、瞞報等現象，為確保準確收集學(xué)生疫情數據，在努力做好各類(lèi)信息摸排統計的同時(shí)，通過(guò)“今日校園app”，利用大數據手段每日摸排監測學(xué)生健康情況。每日下發(fā)簽到任務(wù)，學(xué)生每天打卡簽到并上傳地理位置和所處地點(diǎn)合影影像，對于未及時(shí)簽到的同學(xué)，系統自動(dòng)推送短信提醒，確保學(xué)校了解每一名學(xué)生的真實(shí)所在地信息和身體健康狀況。
4、思想引領(lǐng)，筑牢信心。寒假期間，學(xué)生分散在全國各地，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )新媒體矩陣，全面宣傳疫情防控知識，進(jìn)行學(xué)生輿情引導。通過(guò)“新醫微學(xué)工”微信公眾平臺、輔導員工作群、學(xué)生班級微信群和qq群等方式宣傳疫情防控知識，發(fā)布多篇工作通知、溫馨提示，提醒學(xué)生強防護、不恐慌、信科學(xué)、不傳謠，增強廣大學(xué)生的思想認同、防護意識和必勝信心，將防疫與思政育人相結合，引導學(xué)生堅定理想信念，擔當抗疫宣傳員，共同匯聚疫情科學(xué)防控宣傳的正能量。
5、心理援助，消除恐慌。為引導廣大學(xué)生客觀(guān)理性面對疫情形勢，做好個(gè)人防護和心理引導。心理健康教育中心開(kāi)通心理支持熱線(xiàn)和網(wǎng)絡(luò )輔導服務(wù)，搭建“某某學(xué)院網(wǎng)絡(luò )心理支持和互助平臺”，組織素質(zhì)高、能力強的專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)隊伍，在疫情防控期間通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、電話(huà)、郵件預約等方式，為全校師生和社會(huì )民眾提供專(zhuān)業(yè)心理援助服務(wù)。心理援助服務(wù)開(kāi)展以來(lái)，不斷有來(lái)自校內外的熱線(xiàn)咨詢(xún)、郵件咨詢(xún)，社會(huì )反響良好。
6、精準資助，關(guān)愛(ài)學(xué)子。在全力遏制疫情蔓延的關(guān)鍵時(shí)刻，為保障我校困難學(xué)生正常生活，立即啟動(dòng)疫情緊急救助機制，學(xué)生資助管理中心第一時(shí)間對湖北籍家庭經(jīng)濟困難學(xué)生、寒假期間外出打工學(xué)生、因為疫情目前家庭生活遇到困難的學(xué)生進(jìn)行摸排統計，將對有現實(shí)生活困難的同學(xué)發(fā)放臨時(shí)困難補助，資助支持學(xué)生緩解經(jīng)濟壓力渡過(guò)難關(guān)。
學(xué)校關(guān)于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作總結，為了保證師生的健康，牢固樹(shù)立“健康第一，安全至上”的思想，在預防全校師生新型冠狀病毒感染的肺炎傳染病的發(fā)生，維護教育教學(xué)秩序穩定方面，學(xué)院做了大量的工作，采取了得力措施，團結就是力量，為了打好這場(chǎng)抗擊甲流的攻堅戰，我院院領(lǐng)導親自?huà)鞄浂綉?，積極部署疫情防控方案。使學(xué)院防控新型冠狀病毒感染的肺炎傳染性疾病工作取得階段性勝利。
一、提高認識，制定切實(shí)可行的工作目標
當前，新型冠狀病毒感染的肺炎疫情仍在一些國家和地區蔓延，我院也出現確診病例，院領(lǐng)導非常重視
新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作，我院組織師生認真學(xué)習上級文件精神，貫徹落實(shí)上級的決策部署，按照高度重視、全員參與、積極應對、聯(lián)防聯(lián)控、依法科學(xué)處置的總體要求，堅持及時(shí)、準確、適度的原則，充分準備，嚴陣以待，認真做好各項防控工作，確保校園穩定。
二、精心組織，建立健全組織領(lǐng)導機構
為加強領(lǐng)導，實(shí)行防控工作目標責任制，學(xué)院成立了防控新型冠狀病毒感染的肺炎工作領(lǐng)導小組，由院長(cháng)負總責，按照各級《學(xué)校新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作方案》和工作意見(jiàn)要求，把學(xué)校防病防疫作為重要工作來(lái)抓，將新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作落實(shí)到學(xué)校具體部門(mén)、落實(shí)到每個(gè)班級，認真開(kāi)展學(xué)校防病防疫工作的自查活動(dòng)，及時(shí)消除衛生安全隱患，預防和減少學(xué)校病源。進(jìn)一步完善和強化學(xué)校衛生工作管理制度，建立了學(xué)校衛生管理工作的長(cháng)效機制。
三、合理安排，采取有效的防控工作措施
1、制定方案，精心準備。認真學(xué)習上級有關(guān)文件精神，制訂應對學(xué)院新型冠狀病毒感染的肺炎疫情的工作方案并認真落實(shí)。組織校醫和負責學(xué)校衛生工作的人員參加新型冠狀病毒感染的肺炎防控知識及技術(shù)的培訓和演練。做好疫情應對的物資準備，確保應對疫情物資供應。
2、加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。學(xué)校定期對校園、教室、圖書(shū)館(閱覽室)、教研室、宿舍等學(xué)生和教職員工學(xué)習、工作、生活場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通。
3、建立制度，完善措施。每日對在校學(xué)生和教職工開(kāi)展晨檢，仔細詢(xún)問(wèn)是否有發(fā)熱、咳嗽、咽痛等流感樣癥狀。一旦發(fā)現流感樣癥狀的學(xué)生或教職工，要立即按有關(guān)規定，要求其進(jìn)行進(jìn)一步診治，其間不得返校參加正常教學(xué)等活動(dòng)。指定專(zhuān)人每日負責學(xué)生和教職員工因病缺勤登記和隨訪(fǎng)工作。一旦出現學(xué)生、教職工因病缺勤，應及時(shí)了解缺勤原因，發(fā)現流感樣疫情要在第一時(shí)間(2小時(shí)內)報告當地疾病預防控制機構和教育行政部門(mén)。
4、暢通渠道，上報及時(shí)。
一是建立“零報告”制度。建立健全校內有關(guān)部門(mén)和人員、學(xué)校與家長(cháng)、學(xué)校與當地醫療機構及教育行政部門(mén)“零報告”聯(lián)系機制，完善信息收集報送渠道，保證信息暢通。二是實(shí)行24小時(shí)值班制度。加強校內值班，實(shí)行24小時(shí)值班制度。建立與教育部門(mén)、衛生部門(mén)信息聯(lián)動(dòng)機制，發(fā)現疫情及時(shí)上報并收集本地區新型冠狀病毒感染的肺炎發(fā)生信息，及時(shí)準確地進(jìn)行預警。
為了打贏(yíng)這場(chǎng)抗擊肺炎的升級戰，進(jìn)一步鞏固肺炎病毒防控成果，讓隔離觀(guān)察學(xué)生心靈得到有效安撫，醫務(wù)室24小時(shí)照看留觀(guān)學(xué)生的飲食起居和心理安撫工作，醫務(wù)室田園醫生48小時(shí)吃睡都未曾離開(kāi)崗位半步，為了做好疾控工作。
為進(jìn)一步落實(shí)上級領(lǐng)導部門(mén)關(guān)于預防新型冠狀病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加強校園衛生安全管理，為廣大師生開(kāi)學(xué)前的工作、學(xué)習和生活提供有力保障，業(yè)善學(xué)校在黨支部校委會(huì )的帶領(lǐng)下，召開(kāi)領(lǐng)導班子會(huì )，對我校前期防疫工作進(jìn)行總結：
一、領(lǐng)導重視，提高認識、落實(shí)責任。
校長(cháng)作為學(xué)校預防控制新型冠狀病毒感染的肺炎工作的第一責任人，高度重視學(xué)校衛生工作，統一思想，定期進(jìn)行預防控制工作的研討，把學(xué)校疾病預防控制工作作為當前學(xué)校重點(diǎn)工作之一。他加大管理力度，建立學(xué)校安全領(lǐng)導小組例會(huì )制度和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學(xué)校疾病預防控制措施的落實(shí)情況，并提供必要的衛生資源及設施。
二、做好宣傳動(dòng)員，實(shí)行聯(lián)防聯(lián)控
學(xué)校宣傳部加強宣傳，及時(shí)預防。積極開(kāi)展多種形式的健康宣教，普及新型冠狀病毒感染的肺炎防治知識，倡導環(huán)境衛生、科學(xué)洗手等衛生行為，提高廣大學(xué)生、教職員工對流感防治的正確認識和自我防護能力。利用微信公眾號向師生進(jìn)行宣傳教育，要求師生做到“四早”：即早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療，外防輸入，內防擴散。
三、建立制度，完善措施。
嚴格考勤制度，建立晨檢、午檢制度，由各班主任每日檢查班級學(xué)生出勤情況。有缺勤者及時(shí)聯(lián)系明確原因，如有發(fā)熱和腹痛、腹泄等胃腸道癥狀者應及時(shí)就醫，送醫院診治并及時(shí)了解病情，上報學(xué)校。隨時(shí)觀(guān)察班級以及教師情況有類(lèi)似癥狀及時(shí)上報，做到早發(fā)現、早隔離、早上報、早治療。
學(xué)校定期對校園教室、辦公室、餐廳等場(chǎng)所衛生進(jìn)行消毒，注意通風(fēng)，保持空氣流通，杜絕疫情發(fā)生。
新冠肺炎疫情防控工作啟動(dòng)以來(lái)，我校領(lǐng)導高度重視，迅速反應，深入貫徹落實(shí)省委省政府和市教委的部署要求，把師生的生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控作為當前壓倒一切的頭等大事，牢固樹(shù)立“寧可嚴一點(diǎn)，不可松一毫”的理念，全面組織開(kāi)展疫情防控工作，現將主要工作情況匯報如下：
一、疫情防控總體情況自新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，在校領(lǐng)導和黨政主要領(lǐng)導的共同努力下，截止到3月17日，全校師生無(wú)一人感染及確診病例，未發(fā)生各類(lèi)安全事故，線(xiàn)上教學(xué)工作開(kāi)展有序，可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實(shí)基礎。
二、疫情防控主要工作及做法
(一)、迅速啟動(dòng)疫情防控部署。疫情就是命令，防控就是責任。為確保疫情防控工作扎實(shí)有效開(kāi)展，學(xué)校全體領(lǐng)導班子成員帶頭返回工作崗位，相關(guān)科室人員全部進(jìn)入工作狀態(tài)，并成立了以校長(cháng)為組長(cháng)，副校長(cháng)為副組長(cháng)，辦公室、教研組、年級組等負責人為成員的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組下設下設五個(gè)工作小組：綜合協(xié)調督導小組、疫情防控摸排小組、防護知識宣傳小組、后勤服務(wù)保障小組、線(xiàn)上教學(xué)指導小組。明確工作職責，細化工作任務(wù)。同時(shí)，要求各部門(mén)健全工作機制，認真制定疫情防控工作方案和疫情防控應急預案，努力遏制疫情蔓延勢頭。
(二)、制定疫情防控方案。1月27日，公開(kāi)發(fā)布了《致全校師生及家長(cháng)的一封公開(kāi)信》，同時(shí)制定了《關(guān)于進(jìn)一步做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的緊急通知》，《學(xué)校新型冠狀病毒疫情應急處置預案》、《2020年春季開(kāi)學(xué)工作預案》、《疫情期間學(xué)校日常管理制度》、《食堂疫情防控工作方案》等各類(lèi)方案預案，統一思想和行動(dòng)，周密部署安排，科學(xué)規范疫情應急處置流程。從制定應急預案、嚴格值班值守制度、加強假期對家長(cháng)及學(xué)生疫情防控教育引導、及早做好春季開(kāi)學(xué)各項應急準備工作等方面都提出了具體措施和明確要求。
(三)、注重協(xié)調聯(lián)動(dòng)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導，配合衛生健康部門(mén)嚴格落實(shí)疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區防控指揮部、疾控中心、定點(diǎn)醫院、所在社區和學(xué)生家庭都已建立溝通機制，聚集校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。
(四)、強化防控主要措施。
1、加強宣傳，提高思想認識。結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況，制定《新型冠狀病毒疫情防護知識手冊》，并通過(guò)微信公眾號、班級和家長(cháng)微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識手冊等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，教育引導教職工和家長(cháng)朋友弘揚社會(huì )正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。引導師生家長(cháng)掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
2、做好疫情摸排工作，建立工作臺賬。組織以班級為單位開(kāi)展2輪疫情摸底工作，準確掌握全校師生假期動(dòng)向和身體健康狀況(每日體溫情況，是否赴重點(diǎn)疫區參加活動(dòng)、探訪(fǎng)親友，是否接待和接觸過(guò)從重點(diǎn)疫區回來(lái)的相關(guān)人員，是否近距離接觸過(guò)有發(fā)熱、咳嗽癥狀患者等情況)。并建立起全校師生疫情動(dòng)態(tài)“一人一檔”，工作臺賬,特別是對1月10日后前往過(guò)湖北等疫情高發(fā)地區的人員進(jìn)行再次摸排，切實(shí)做到底數清、情況明，確保做到一個(gè)不少、一個(gè)不漏。配合鄉鎮、街道社區等做好外出學(xué)生的管控工作，及時(shí)掌握相關(guān)信息。
3、做好值班值守，嚴格落實(shí)報告制度。學(xué)校做好疫情防控期間值班值守，對校園實(shí)行封閉式管理。教務(wù)處組織班主任每日了解幼兒健康狀況、生活軌跡、家庭成員等相關(guān)情況;要求學(xué)生家長(cháng)必須堅持日報告制度，沒(méi)有異常的可以不報，如有異常必須及時(shí)報告;各班均按要求落實(shí)，無(wú)漏報、遲報、瞞報、錯報情況。嚴格落實(shí)領(lǐng)導帶班制度和新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作日報告制度，做到早發(fā)現、早報告、早處置。
4、做好學(xué)生心理疏導，排解不良情緒。組織學(xué)校專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習心理電子手冊》，組織線(xiàn)上親子活動(dòng)和主題班會(huì )，及時(shí)排查掌握長(cháng)時(shí)間封閉生活學(xué)生思想和心理動(dòng)態(tài)，幫助學(xué)生排解不良情緒，教育引導學(xué)生樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)和戰勝疫情的信心和勇氣。
5、抓好學(xué)生安全教育，確保生命安全。針對媒體報導的疫情期間發(fā)生的學(xué)生安全事故，我校通過(guò)安全教育平臺、釘釘課堂等，以多種形式有針對性地開(kāi)展學(xué)生居家期間消毒安全、用電安全、防火安全、飲食安全、防詐騙、防墜樓等安全教育，確保學(xué)生居家期間生命安全。
6、進(jìn)行應急防控演練，做好開(kāi)學(xué)準備。制定了《學(xué)校疫情防控應急演練方案》，明確了每日晨檢、課堂教學(xué)、食堂就餐、下午放學(xué)等四種典型場(chǎng)景應急演練預案，確立了報告、隔離、送醫、排查、上報、消毒、評估、善后等8項工作流程。目前，已組織2次演練，通過(guò)演練進(jìn)一步優(yōu)化流程、完善預案、增強配合、積累經(jīng)驗，全面提高學(xué)校應急指揮和組織協(xié)調能力。
7、防控物資保障充足，加強校園環(huán)境整治。為嚴防疫情向校園輸入擴散，嚴格執行校園封閉式管理;設置了隔離間，學(xué)生一律不準返校，校外無(wú)關(guān)人員一律不準進(jìn)校門(mén)，師生進(jìn)入校門(mén)一律核驗身份檢測體溫;開(kāi)展校園環(huán)境衛生整治和消毒工作，特別是對教室、圖書(shū)館、食堂等關(guān)鍵部位進(jìn)行消毒消殺，做到重點(diǎn)區域每日消毒一次、其他公共區域每?jì)商煜疽淮?，切?shí)防止了輸入性疫情的傳播。為做好開(kāi)學(xué)準備，學(xué)校提前備足口罩、體溫槍、消毒液等必要的防疫物資，學(xué)?，F已配備一次性醫用口罩5000個(gè)、手持紅外測溫儀10臺、校園消毒專(zhuān)用噴霧器8套、抗菌洗手液200瓶，以及一次性橡膠手套、防護服、護目鏡等。在校園多處制作并安裝了勤洗手、戴口罩、“七步洗手法”等標語(yǔ)欄，在洗手池、食堂都擺放了洗手液，設置了口罩回收垃圾箱。
8、抓好重點(diǎn)場(chǎng)所防控。
(1)隔離室。按要求設置三處(校門(mén)口接待室、教學(xué)樓一樓原教師休息室、學(xué)生宿舍樓一層原保潔休息室)獨立的臨時(shí)隔離觀(guān)察場(chǎng)所，并配備防護服、口罩等常用物資，用于師生突發(fā)癥狀臨時(shí)隔離觀(guān)察。
(2)飯堂。建立了以校長(cháng)為第一責任人的食品安全責任制，細化了食堂消毒清潔、餐食制售、食品留樣、員工管理及師生錯時(shí)就餐和突發(fā)情況處置等六大項防控措施。
(3)宿舍。設置了應急隔離場(chǎng)所，制定了人員管理、消毒清潔等各項規章制度;宿舍洗手間已備齊洗手液、消毒劑等常用物資，并在醒目位置張貼科學(xué)防護和安全警示標語(yǔ)。
9、嚴格落實(shí)“停課不停學(xué)”。為全力應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，各年級組分別制定各學(xué)段的網(wǎng)上教學(xué)計劃，全面啟動(dòng)“空中課堂”，集中錄制一批優(yōu)質(zhì)基礎教育課程，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和有線(xiàn)電視節目等方式播放，為學(xué)生提供網(wǎng)上學(xué)習課程。同時(shí)，及早做好春季開(kāi)學(xué)各項應急準備工作，籌備好開(kāi)學(xué)前環(huán)境衛生整治、校舍消毒、學(xué)校疫情防控物資采購儲備等工作。
10、細化開(kāi)學(xué)后防護工作。研究制訂防護措施：
(1)在每日掌握教職工及學(xué)生的健康狀況基礎上，增加對學(xué)生的晨午檢工作;
(2)妥善保管消毒劑，避免學(xué)生誤碰;
(2)對各類(lèi)生活、學(xué)習、工作場(chǎng)所，每日要做不少于3次，每次不低于30分鐘的通風(fēng);
(3)每日對學(xué)校的物品進(jìn)行環(huán)境整潔及消毒;
(4)加強餐(飲)具的清潔消毒，餐(飲)具應當一人一具一用一消毒，并建議學(xué)生自帶餐具;
(5)對衛生潔具進(jìn)行消毒;
(6)確保學(xué)校洗手設施運行正常，并配有洗手液、肥皂等;
(7)加強垃圾分類(lèi)管理，及時(shí)收集清運，并做好垃圾盛裝容器的清潔工作;
(8)老師授課時(shí)建議佩戴醫用口罩;
(9)嚴格落實(shí)教職員工及學(xué)生手衛生措施;
(10)做好缺勤、早退、請假記錄，對因病缺勤的教職員工和學(xué)生及時(shí)追訪(fǎng)和上報;
(11)不組織大型集體活動(dòng);
(12)繼續對教職員工、學(xué)生和家長(cháng)開(kāi)展個(gè)人防護與消毒等防控知識宣傳和指導等等。
三、自查情況及下階段工作
經(jīng)過(guò)對我校疫情防控工作情況的自查，我校當前疫情防控工作組織有力，各項措施嚴格落實(shí)，開(kāi)學(xué)后工作籌劃科學(xué)全面，能有效保證師生身體健康和生命安全。學(xué)校領(lǐng)導小組成員一致認為具備開(kāi)學(xué)條件，建議申報開(kāi)學(xué)。
我們雖然取得了階段性的勝利，但戰斗還沒(méi)有結束，疫情形勢依然嚴峻，抓好防控仍是學(xué)校下階段工作的重中之重。
1、下一步我校一方面將進(jìn)一步加大做好學(xué)生防護宣傳教育工作，進(jìn)一步引起全體學(xué)生及家長(cháng)的高度重視。另一方面進(jìn)一步做好學(xué)生延遲開(kāi)學(xué)期間的網(wǎng)上教學(xué)工作。
2、面對新型冠狀病毒感染的肺炎蔓延的嚴峻形勢，確保全校師生平安度過(guò)病毒蔓延的嚴峻時(shí)期，是學(xué)校的責任，我們要查找工作中的不足，認真分析防控落實(shí)和教學(xué)工作等方面存在的實(shí)際問(wèn)題，研究整改措施，切實(shí)消除隱患。
3、教務(wù)處要組織各年級組老師制定本學(xué)期工作計劃，梳理新學(xué)期工作思路和重點(diǎn)工作，做好開(kāi)學(xué)后線(xiàn)下教學(xué)與線(xiàn)上教學(xué)的有序銜接，籌劃好《開(kāi)學(xué)第一課》，讓學(xué)生們盡快轉變心態(tài)，融入學(xué)校學(xué)習生活中。
自新冠病毒肺炎疫情發(fā)生以來(lái),我校堅決貫徹省市區關(guān)于防控新型冠狀病毒感染的肺炎疫情工作安排部署，科學(xué)防控，精準施測，把師生生命安全和身體健康放在第一位，把疫情防控工作作為當前最重要的工作來(lái)抓。
依據--月--前做好中小學(xué)錯時(shí)錯峰開(kāi)學(xué)的準備工作的要求，我校本著(zhù)守土有責，守土擔責，守土盡責的原則全力做好防控工作和開(kāi)學(xué)準備工作。全體班子成員2月24日返崗，細化疫情防控措施管理，將疫情防控工作抓細抓實(shí)抓好，做到一舉一動(dòng)有安排，堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰?，F將相關(guān)工作匯報如下：
一、學(xué)校疫情防控總體情況
在區教育局的領(lǐng)導下，結合學(xué)校實(shí)際，學(xué)校力爭把每個(gè)環(huán)節想到位，做到位，確保各級防控要求落地、確保校園絕對安全，確保開(kāi)學(xué)準備細致到位，截止3月31日，全校學(xué)生、教職工思想穩定、信心堅定，無(wú)感染及確診病例，未發(fā)生各類(lèi)安全事故，線(xiàn)上教學(xué)生動(dòng)活潑，可以說(shuō)我校取得了疫情防控的階段性勝利，為堅決打贏(yíng)疫情防控阻擊戰和平安校園保衛戰打下了堅實(shí)基礎?？傮w情況，可以用五個(gè)方面概括：
1.組織嚴密，很好地發(fā)揮出校黨支部戰斗堡壘作用;
2.制度健全，建立了疫情防控期間各項機制和預案;
3.思想穩定，全校師生對打贏(yíng)疫情阻擊戰充滿(mǎn)信心;
4.保障有力，疫情防控各類(lèi)物資和場(chǎng)所已準備到位;
5.教育跟上，開(kāi)展好學(xué)生居家安全衛生和德育教育。
二、加強組織領(lǐng)導
1.成立領(lǐng)導小組。
為了有效應對疫情，統籌做好防控工作部署，學(xué)校成立了由書(shū)記、校長(cháng)任組長(cháng)的疫情防疫工作領(lǐng)導小組，下設五個(gè)工作小組：由副校級以上領(lǐng)導牽頭，負責綜合協(xié)調，日常防控，應急處置，教育宣傳，物資保障，和線(xiàn)上教學(xué)督導。
2、實(shí)行崗位責任制。明確各工作組職責，明確小組分工，明確規定動(dòng)作流程。工作組成立后，首先加強專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓和職責分解，壓實(shí)責任，逐項細化工作流程和標準，明確工作職責，細化到班，責任到人，不留死角，書(shū)記校長(cháng)是學(xué)校疫情防控第一責任人，確保每個(gè)組都動(dòng)起來(lái)，活起來(lái)，知道做什么，怎么做。(戴口罩會(huì )議照片)
三、編制完善工作方案預案
1、制定方案預案學(xué)校防控領(lǐng)導小組結合，中央，省市區防控指揮部，省市區教育行政部門(mén)下發(fā)的34個(gè)文件精神，認證組織學(xué)習，制定了《學(xué)校新型冠狀病毒疫情防控方案》、《春季開(kāi)學(xué)工作方案》、《成立抗擊疫情黨員先鋒隊方案》等12項;《疫情防控應急預案》等2項;《疫情報告制度》等22項?！兑咔榉揽亓鞒虉D》等11項等，統一思想和行動(dòng)，周密部署安排，科學(xué)規范疫情應急處置流程。并隨著(zhù)疫情防控工作的推進(jìn)，結合學(xué)校實(shí)際，及時(shí)對疫情防控工作總體方案預案不斷修訂、充實(shí)、完善。(文件集合照、學(xué)校方案預案集合照)
2.加強協(xié)調聯(lián)動(dòng)、形成校園疫情聯(lián)防聯(lián)控合力。(聯(lián)防聯(lián)動(dòng)網(wǎng)格圖)。我校密切關(guān)注新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控形勢發(fā)展變化，及時(shí)掌握信息，獲取專(zhuān)業(yè)指導，配合衛生健康部門(mén)嚴格落實(shí)疫情防擴散措施;加強聯(lián)防聯(lián)控，與區防控指揮部、疾控中心、公安機關(guān)，定點(diǎn)醫院、所在社區和學(xué)生家庭都已建立溝通機制。(排查報告截圖)
3.抓好宣傳教育，筑牢師生科學(xué)防護基礎
(1)抓防護知識教育。結合學(xué)校和學(xué)生實(shí)際情況，制定《__學(xué)校學(xué)生疫情防控教育視頻》《__學(xué)校教師疫情防控教育知識視頻》，并通過(guò)公眾號、釘釘群班級和家長(cháng)微信群、短信等平臺載體，發(fā)布疫情防控日常知識等信息，做到疫情防控知識宣傳全覆蓋，引導師生家長(cháng)增強敏感性，掌握正確戴口罩、消毒、洗手等必備的防護技能。
(2)抓師生家長(cháng)心理疏導。學(xué)生心理問(wèn)題主要表現在：一是原有心理問(wèn)題受疫情影響復發(fā);二是中高年級由于線(xiàn)上教學(xué)與家長(cháng)存在矛盾;三是對疫情存在恐慌;家長(cháng)的問(wèn)題主要體現在：一是學(xué)生在家居家學(xué)習效率低，家長(cháng)期待開(kāi)學(xué);二是假期時(shí)間長(cháng)，家長(cháng)與學(xué)生存在矛盾;三是多數中學(xué)家長(cháng)怕影響學(xué)生成績(jì)。教師的心理問(wèn)題主要體現在：一是部分教師對網(wǎng)上教學(xué)軟件使用還不夠熟練怕出問(wèn)題;二是大量的備課上課錄課等工作教師壓力較大，比較焦慮。為此學(xué)校組織學(xué)部主管校長(cháng)，主任，道法教師、專(zhuān)兼職心理咨詢(xún)老師成立抗擊新冠肺炎疫情心理援助小組，制定《學(xué)生防疫生活學(xué)習心理指導視頻》，組織線(xiàn)上心理疏導，親子活動(dòng)和主題班會(huì )，及時(shí)排查掌握長(cháng)時(shí)間封閉生活學(xué)生，家長(cháng)、教師思想和心理動(dòng)態(tài)，幫助師生家長(cháng)排解不良情緒，教育引導師生樹(shù)立積極理性的防疫心態(tài)和戰勝疫情的信心和勇氣，堅定制度自信、文化自信的教育學(xué)習引導。(以上視頻活動(dòng)截圖)
(3)抓好校園輿情管理。積極教育引導教職工和家長(cháng)朋友弘揚社會(huì )正氣，不造謠、不信謠、不傳謠，不轉發(fā)不當言論，不傳播未經(jīng)官方證實(shí)的疫情信息。對于發(fā)布社會(huì )疫情信息的，嚴格把關(guān)審查;對涉及校園疫情報告均按要求逐級上報后對外發(fā)布，時(shí)刻維護學(xué)校形象，共同維護社會(huì )公共秩序。(全體教師線(xiàn)上大會(huì )，書(shū)記講話(huà))
四、從嚴落實(shí)舉措，開(kāi)展信息排查和復課防控演練、為分層開(kāi)學(xué)做足準備。
(1)抓開(kāi)學(xué)前健康排查：做好學(xué)生復課前14天健康追蹤，假期生活和旅行情況登記，建立健康檔案。準確掌握省外境外未返回師生信息，掌握本人及其家人是否有境外，省外、湖北旅居史，是否與湖北，境外返長(cháng)人員有接觸史，是否與新冠肺炎患者有過(guò)密切接觸、身體狀況是否良好，堅持日報告零報告制度。(排查報告截圖)
(2)抓復課前防控演練：我們圍繞著(zhù)11個(gè)流程圖，建立了__學(xué)校疫情防控信息交流群，先后進(jìn)行了數次培訓和三次綜合演練，掛圖作業(yè)，層層分解，逐點(diǎn)落實(shí)，不斷在過(guò)程中總結反思，進(jìn)行優(yōu)化，錄制了學(xué)校開(kāi)學(xué)準備培訓視頻供學(xué)生教師對照學(xué)習。(演練大場(chǎng)面圖)
五、夯實(shí)一日防控流程，確保學(xué)生復課在校安全有保障。
1、家庭準備
(1)物資準備：我們要求學(xué)校小學(xué)部學(xué)生，中學(xué)部學(xué)生開(kāi)學(xué)前在家準備水銀或電子測溫計在家測溫使用，準備口罩，有困難的學(xué)生學(xué)校給與幫助。
(2)家庭測溫：學(xué)生在早晨上學(xué)出門(mén)前，建議在早餐前測量體溫，將測溫結果如實(shí)填寫(xiě)在健康卡上，家長(cháng)簽字后學(xué)生帶到學(xué)校做入校核驗，學(xué)校和家庭簽訂健康誠信書(shū)，約定對瞞報健康狀況和測量結果要負法律責任。
體溫正?？梢陨蠈W(xué)，體溫超37.3。c度的，及時(shí)報告給班主任，班主任報告給學(xué)校疫情防控領(lǐng)導小組，有接觸史的，報疾控中心，由疾控中心按流程安排120救護車(chē)送定點(diǎn)醫院處置，無(wú)接觸史的，由家長(cháng)陪伴到醫院發(fā)熱門(mén)診進(jìn)行診治，并將結果報告給班主任，班主任報告給學(xué)校領(lǐng)導小組備案并逐級上報相關(guān)部門(mén)并進(jìn)行情況追蹤核查。堅決杜絕帶病、瞞報病情及藥物退燒后入校入班。
2、上學(xué)我?，F有40個(gè)教學(xué)班，中小學(xué)共計1570名學(xué)生，教職工140名。根據學(xué)校調查統計，學(xué)校學(xué)生上學(xué)多采取四種方式(1)步行617名學(xué)生;(2)私家車(chē)接送805名學(xué)生;(3)公交車(chē)45名學(xué)生;(4)家長(cháng)自行租用班車(chē)107名學(xué)生。(學(xué)生上學(xué)方式統計表圖)
學(xué)校重點(diǎn)強調一是坐公交車(chē)的師生要配合公交部門(mén)做好信息填報，做好自我防護;二是提醒乘坐自行租借班車(chē)的極少數學(xué)生及家長(cháng)，對班車(chē)資質(zhì)，消殺情況，上車(chē)測溫，乘車(chē)人數及防護措施，座位間隔做好監督。同時(shí)學(xué)校安排班主任對這部分學(xué)生健康狀況要給與更多關(guān)注，做好實(shí)時(shí)監測。
3、校門(mén)核查
(1)錯時(shí)錯峰上下學(xué)：中學(xué)6:40到校，2、3、4年級7點(diǎn)20前到校，一年級7：40前到校
(2)學(xué)生入校：穿校服，按到校門(mén)前先后順序，從三條學(xué)生通道，自然成三縱隊入校，間隔一米依次出示家庭測溫卡，通過(guò)健康卡查驗區，合格學(xué)生按引導教師指引通過(guò)腳底消毒通道進(jìn)入測溫區。對未進(jìn)行離家前測溫的學(xué)生及沒(méi)帶健康卡的學(xué)生，指引到通道右側補驗區進(jìn)行補測補卡，合格后方可進(jìn)入測溫通道。
(3)教職工入校：教職工走教職工專(zhuān)用通道，經(jīng)腳底消毒通道進(jìn)入測溫區測溫，合格后按學(xué)部填寫(xiě)離家前測溫數據并簽字確認，按指定通道前往辦公區。
(4)校門(mén)封閉管理(外來(lái)人員管理流程)
非本校師生疫情期間一律禁止進(jìn)入校園，家長(cháng)及訪(fǎng)客一律隔學(xué)校校門(mén)欄桿進(jìn)行交流對話(huà)，保持一米距離并做好防護。
4、入校測溫
(1)測溫區：設置三條學(xué)生通道一條教師通道，學(xué)校依據天氣情況準備了兩套測溫方案，正常天氣，在門(mén)廳前雨達下進(jìn)行測溫，特殊天氣，位置統一前移，在雨達下核驗健康卡，在大廳內測溫，車(chē)庫入校教師統一在測溫區測溫。為確保師生快速通過(guò)測溫區，學(xué)校測溫區設8名教師用額式測溫槍進(jìn)行測溫，在測溫區附近同側設置應急復檢區，由專(zhuān)職校醫值守，設獨立隔離室，醫療應急處置室(校醫務(wù)室)，體育館內設應急備用隔離區，可同時(shí)滿(mǎn)足多人應急隔離使用。盡可能做到無(wú)交叉，小范圍，短時(shí)間，快發(fā)現，快阻止，快流轉，把好學(xué)校疫情防控重要的一關(guān)?，F在，區教育局正在為我們采購測溫門(mén)等相關(guān)設備，相信會(huì )大大提高測溫速度和測溫數據精準性。
(2)應急處理：師生在測溫區體溫測試合格，按規定路線(xiàn)進(jìn)入教學(xué)樓，體溫超過(guò)37.3c師生，測溫教師要報告給測溫區當日帶班校長(cháng)，帶班校長(cháng)將其帶入復檢區，由校醫用消毒的水銀體溫計進(jìn)行復測，體溫仍超過(guò)37.3c，啟動(dòng)學(xué)校應急預案，學(xué)生由校醫帶入隔離室進(jìn)行隔離，詢(xún)問(wèn)有無(wú)接觸史，并進(jìn)行安撫，帶班校長(cháng)按流程逐級上報區疾控中心，教育局并通知家長(cháng)。學(xué)生等待由疾控中心按流程安排120救護車(chē)送定點(diǎn)醫院就醫。隔離室出來(lái)的學(xué)生，教師，醫護人員要通過(guò)隔離專(zhuān)用通道離開(kāi)校園。
(3)垃圾處理：醫務(wù)室，隔離室用后產(chǎn)生的垃圾處理及消毒，醫用垃圾投放黃色垃圾桶，其他垃圾投放黑色垃圾桶，處置時(shí)，先對垃圾袋消毒后扎緊，由專(zhuān)門(mén)機構進(jìn)行無(wú)害化處理，對隔離室進(jìn)行徹底全面消毒處理。紫外線(xiàn)消毒燈要在室內無(wú)人，關(guān)窗關(guān)門(mén)情況下進(jìn)行，消毒酒精要按危險品處置，放到危險品存放處。
5、班級防控
(1)活動(dòng)路線(xiàn)：各樓層班級5-1層，走固定路線(xiàn)上學(xué)，走固定路線(xiàn)放學(xué)，走固定路線(xiàn)去室外活動(dòng)，走固定路線(xiàn)去廁所如廁。(班級活動(dòng)分區圖)
(2)座位編排：學(xué)生單人單桌，間隔一米，佩戴口罩，不能亂串。(教室桌椅擺放照片)
(3)堅持兩次測溫：早入教室前門(mén)口測溫，午后第一節上課前10分鐘測溫，學(xué)生坐好，班主任、配班教師依次測溫，中學(xué)可由班級干部進(jìn)行，再報告給班主任，班主任報校醫。(班級早測、午測照片)
(4)班級應急處置：如遇特殊情況，體溫超37.3c,班主任或當堂任課教師立即將學(xué)生帶到班級走廊空曠處，執行學(xué)校應急處置程序，通知校醫，逐級上報學(xué)部主任，主管校長(cháng)，主管校長(cháng)報告區疾控、教育局并通知家長(cháng)。學(xué)部主任指導事發(fā)班級保持相對隔離狀態(tài)，發(fā)熱學(xué)生立即由校醫按最近出樓通道帶入隔離室進(jìn)行隔離，所經(jīng)路線(xiàn)提前由學(xué)部干事清場(chǎng)，避免交叉接觸，進(jìn)隔離室后聽(tīng)從疾控中心指導、按流程由專(zhuān)業(yè)部門(mén)按專(zhuān)業(yè)程序送醫。待就診結果出具后，班級解除隔離狀態(tài)。
(5)校園活動(dòng)：規定路線(xiàn)，規定區域開(kāi)展戶(hù)外活動(dòng)。一年一班、一年二班最近，從班里到活動(dòng)區兩個(gè)班需要4分鐘，二樓中一年十班和二年一班最遠，兩個(gè)班到指定活動(dòng)區需要4-5分鐘。三樓四年一班最遠，到活動(dòng)區需要4分鐘。全校小學(xué)23個(gè)班從四個(gè)出口同時(shí)出樓約需要15分鐘，熟練后會(huì )減少到12分鐘左右。初中與小學(xué)的午休、間操時(shí)間都不同，初中會(huì )比小學(xué)快，預計全部進(jìn)出樓時(shí)間在15-20分鐘。經(jīng)過(guò)訓練會(huì )更快。
(6)嚴格復課審查：師生病愈或隔離期滿(mǎn)后，應持醫療機構出具的康復證明或社區出具的有關(guān)證明到學(xué)校復核確認登記，由學(xué)校防控領(lǐng)導小組確認后方可復課。
6、課間防控
(1)課間做到三不準：不準串班級不準串樓層不準在走廊聚集。
(2)做到勤洗手：固定衛生間，固定路線(xiàn)，排隊去衛生間，同學(xué)做到相隔一米以上，如廁后按鏡子前圖示、用七步洗手法洗手，班級準備免洗消毒液，避免造成洗手擁擠聚集。(洗手圖片)
7、兩操一課課間操在室內室外疫情及天氣而定。眼操：做多維愛(ài)眼眼操，疫情期間可以避免手部接觸眼睛。體育課：體育教師將學(xué)生帶到指定活動(dòng)場(chǎng)所，避免劇烈運動(dòng)，避免學(xué)生過(guò)度疲勞，課后將學(xué)生原路帶回。
8、學(xué)校用餐
(1)教師早餐：學(xué)校供餐單位為玖福團膳餐飲公司，一級資質(zhì)企業(yè)，中央廚房，具有配送能力，教師早餐由配餐公司以一次性盒餐的形式放指定位置，教師自行領(lǐng)取。
(2)學(xué)生午餐：餐前15分鐘，餐飲公司將營(yíng)養餐送至班級門(mén)口后立即離開(kāi)，不和學(xué)生接觸，由教師或學(xué)生戴好一次性手套，將一次性盒餐分發(fā)到在座的學(xué)生，餐前指導學(xué)生正確摘掉口罩，用免洗消毒液清洗雙手，洗手后方可進(jìn)餐，下午學(xué)生上課后，餐飲公司將參合收回運出，疫情期間，學(xué)校餐廳實(shí)施關(guān)閉。(分餐照)
9、放學(xué)防控：
(1)實(shí)行錯時(shí)錯樓層放學(xué)：低樓層先走，高樓層后走，班級自然成隊，全班學(xué)生從第一個(gè)到最后一個(gè)出班大概得需要1分鐘，前后兩個(gè)門(mén)同時(shí)走，不在走廊門(mén)前集結。家長(cháng)校門(mén)外接學(xué)生，不在校園逗留。
(2)消毒關(guān)門(mén)：每天放學(xué)后，班主任、配班教師對班級桌椅，班級門(mén)把手擦拭消毒，中學(xué)可以由值日生做輔助，將門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)，原則上不讓學(xué)生參與消毒工作。專(zhuān)業(yè)消毒人員晚上將對全校進(jìn)行全面徹底消毒并關(guān)窗關(guān)門(mén)，第二天更夫將公共區域門(mén)窗打開(kāi)通風(fēng)。
10、垃圾處理
(1)每天將垃圾準時(shí)清運到指定投放點(diǎn)，學(xué)校班級一日一清不隔夜。
(2)廢棄口罩，班級口罩箱每天清空，用垃圾袋扎緊，放口罩指定投放點(diǎn)，由學(xué)校委托專(zhuān)業(yè)機構清運處理。
11、郵件防控：學(xué)校為方便教師，在行政樓門(mén)廳側設郵件臨時(shí)投放點(diǎn)，對送達收取郵件進(jìn)行消毒處理，教師取郵件時(shí)要做好防護，立取立走，減少聚集，疫情期間學(xué)校將倡導教師減少網(wǎng)上購物，減少快遞儲量。
12、教師辦公
(1)教師辦公：學(xué)校疫情期間不做聚集性會(huì )議安排，創(chuàng )新網(wǎng)上辦公、教研的模式，教師在校辦公采取卡位隔離，卡位辦公，卡位就餐，保持一米以上距離，自覺(jué)佩戴口罩，規定路徑，要在辦公室，教室，洗手間，專(zhuān)業(yè)教室四點(diǎn)一線(xiàn)。
(2)課后答疑：在教室外走廊公共區域，設置答疑區，師生間保持距離進(jìn)行對話(huà)，課后學(xué)校繼續倡導鼓勵教師線(xiàn)上答疑。
六、做好物資保障
物資來(lái)源主要有四種方式：
1、學(xué)校自主采購：防護服：6件、洗手液：96瓶、免洗洗手液：19瓶、84消毒液：75l、優(yōu)氯凈：90袋(9kg)、酒精：40l、護目鏡20個(gè)、大噴壺80個(gè)、一次性手套200只、口罩回收桶31個(gè)、測溫槍25只、鞋套400只、嘔吐包3套、水霧機1臺、噴霧器2個(gè)、紫外線(xiàn)燈10臺。
2、教育局配發(fā)：口罩：3400個(gè)、酒精：20桶(100l)、84消毒液：100l、測溫槍?zhuān)?3把、一次性手套：900只、小噴壺120個(gè)，大噴壺10個(gè)、鞋套：1400只、護目鏡：15個(gè)。
3、學(xué)生家長(cháng)捐贈：酒精：120桶(600l)、口罩：20000只、消毒濕巾：216桶、洗手液：200瓶、防護服：30件、護目鏡10副、免洗洗手液60瓶(60l)
4、社會(huì )捐贈：84消毒液：10桶(100l)、兄弟學(xué)校(明澤)贈送：鞋套800個(gè)、手套1000個(gè)。
(2)質(zhì)量管控物資入庫前進(jìn)行物資合格信息查驗，合格后分類(lèi)登記入庫，指定位置擺放備用。對物品總量，使用量，余量，領(lǐng)取明細建立臺賬，量化公式。
(3)安全管理批量酒精獨立低溫存儲，避免出現安全隱患。
(4)現存物資
口罩，師生全部開(kāi)學(xué)可以使用13天，缺口還是很大，只能用作應急使用和教職工，消護人員保護使用。
消毒液：可以滿(mǎn)足四至六個(gè)月的消殺使用。
當前在疫情防控的關(guān)鍵時(shí)期，我國境內疫情防控向好態(tài)勢繼續鞏固，復工復產(chǎn)復學(xué)積極有序推進(jìn)，成績(jì)來(lái)之不易。但全球疫情正處于大流行階段，要實(shí)事求是科學(xué)研判疫情形勢，保持清醒頭腦，充分認識我國疫情防控面臨的風(fēng)險壓力和工作艱巨性。我校將充分用好疫情防控人民戰爭、總體戰、阻擊戰形成的寶貴教育資源，認真組織開(kāi)展以“普及防疫知識、弘揚抗疫精神”為主題的戰“疫”專(zhuān)題教育，針對學(xué)生年齡特點(diǎn)，注重教育效果，給學(xué)生上好一堂“人生成長(cháng)大課”。加強防疫知識和生命教育，增強學(xué)生防護意識和能力;加強戰“疫”先進(jìn)典型教育，增強學(xué)生社會(huì )責任感和奉獻精神;加強愛(ài)國主義和民族精神教育，增強學(xué)生家國情懷和民族自豪感。讓廣大師生深刻認識到在以同志為核心的黨中央堅強領(lǐng)導下，疫情防控所展現出的中國力量、中國速度、中國精神和中國擔當，充分激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國愛(ài)人民愛(ài)社會(huì )主義的思想情感。
;根據上級部門(mén)的要求，為進(jìn)一步加強學(xué)校新冠肺炎疫情防控工作，強化應急處置意識與建立健全應急處理機制，確保20__年春季學(xué)期返校開(kāi)學(xué)工作安全、平穩、有序進(jìn)行，保障全校師生身體健康和生命安全，4月23日上午，遂溪縣大成中學(xué)舉行了第二次防控新冠肺炎疫情應急演練。學(xué)校領(lǐng)導班子成員、高三級全體班主任以及后勤服務(wù)單位工作人員(保潔、保安、飯堂)參加了此次演練。
演練正式開(kāi)始前，全體演練人員集中在大成樓前舉行了簡(jiǎn)短而高效的動(dòng)員大會(huì )。
首先，學(xué)校防疫工作領(lǐng)導小組總指揮、黨總支書(shū)記、校長(cháng)陳華強作動(dòng)員講話(huà)。陳校長(cháng)針對演練的重要性、防疫的緊迫性、開(kāi)學(xué)前后防控措施流程落實(shí)的關(guān)鍵性和疫情防控細節實(shí)施的針對性等有關(guān)事項做出指示。
隨后，學(xué)校防疫工作領(lǐng)導小組副總指揮、副校長(cháng)鄭云鋒針對演練的有關(guān)流程作出周密的部署和安排。此次演練內容主要包括學(xué)生回校、課室上課、食堂就餐、宿舍就寢期間突發(fā)情況應急處置等現場(chǎng)模擬演練。
場(chǎng)景一
學(xué)生回校
學(xué)校大門(mén)是校園疫情防控的第一道防線(xiàn)，把好校園第一道關(guān)卡至關(guān)重要。學(xué)校門(mén)口設a、b兩個(gè)入校通道(b為備用通道)，學(xué)生按前后間隔一米以上排好隊，由值班教師測量體溫，體溫正常并佩戴好口罩方可入校。
1.排隊等候
2.1體溫檢測
2.2體溫檢測
3.1檢查健康卡
3.2檢查健康卡
4.1行李消毒
4.2行李消毒
在檢測過(guò)程中，如出現學(xué)生體溫異常，學(xué)校啟動(dòng)應急預案，立刻送至隔離區，由校醫進(jìn)行復檢，并詢(xún)問(wèn)學(xué)生近期有無(wú)重點(diǎn)疫區接觸史、外出史、或聚集發(fā)病等情況，做好記錄，并向學(xué)校防疫領(lǐng)導小組匯報，校領(lǐng)導上報教育主管部門(mén)和疾控部門(mén)，同時(shí)通知班主任聯(lián)系家長(cháng)，安排學(xué)生就醫，并做好學(xué)生追蹤工作。此后，防疫消毒人員對入口通道及體溫異常學(xué)生所經(jīng)過(guò)的區域進(jìn)行全面消殺。其他同學(xué)改走b通道。
1.體溫異常學(xué)生再到臨時(shí)隔離區測溫
2.啟用b通道
3.校醫聯(lián)系班主任
4.消毒員消殺
5.班主任上報級長(cháng)
6.級長(cháng)上報
鄭云鋒副校長(cháng)
7.鄭云鋒副校長(cháng)
上報陳華強校長(cháng)
8.陳華強校長(cháng)上報縣
教育局、縣疾控中心
9.家長(cháng)接返體溫
異常學(xué)生
場(chǎng)景二
教室內所有學(xué)生相互之間實(shí)行最大限度的間距。上課期間有學(xué)生報告身體不適，科任老師上前詢(xún)問(wèn)情況、安撫情緒，并立即測量其體溫，核實(shí)后上報學(xué)校網(wǎng)格負責人，由專(zhuān)人帶該同學(xué)走專(zhuān)用通道到學(xué)校健康觀(guān)察區。在健康觀(guān)察區，經(jīng)校醫復測體溫，再次核實(shí)后了解具體情況，詢(xún)問(wèn)學(xué)生近期情況：有無(wú)重點(diǎn)疫區接觸史、外出史、或聚集發(fā)病等情況，立即安排專(zhuān)人護送疑似“學(xué)生”到隔離室隔離，同時(shí)上報分管領(lǐng)導，通知班主任立刻聯(lián)系家長(cháng)，安排學(xué)生就醫，并做好學(xué)生追蹤工作。同時(shí)，通知心理輔導老師到場(chǎng)對留在教室里的學(xué)生進(jìn)行心理輔導，校醫對留在教室里的學(xué)生進(jìn)行體溫檢測，確認沒(méi)有異常后，由上課老師帶領(lǐng)學(xué)生由疏散專(zhuān)用通道離開(kāi)，到備用課室上課。學(xué)生離開(kāi)后，防疫消毒人員對教室及學(xué)生經(jīng)過(guò)的區域進(jìn)行全面消殺。
演練結束后，學(xué)校及時(shí)召開(kāi)演練效果評估總結會(huì )，對入校、檢查、觀(guān)察、隔離、送醫全過(guò)程中可能遇到的細節問(wèn)題進(jìn)行了討論，對演練環(huán)節中存在的不足進(jìn)行了認真梳理總結反饋，提出相應的整改措施，對學(xué)校開(kāi)學(xué)疫情防控預案進(jìn)一步加以完善，切實(shí)守好安全這一生命線(xiàn)。
此次應急演練全面檢驗了開(kāi)學(xué)預案的有效性，進(jìn)一步提高了學(xué)校對新冠肺炎疫情的防范意識和應急處置水平，增強了師生全力以赴、攻堅克難戰勝疫情的決心和信心，為全面打贏(yíng)疫情防控阻擊戰、順利開(kāi)學(xué)奠定了基礎。同時(shí)學(xué)校將嚴格落實(shí)各項工作，為師生返校安全提供最佳保障。
(一)領(lǐng)導重視，組織健全，啟動(dòng)快速。
鎮黨委對這項工作非常重視，為了保障演練工作的需要，鎮政府特批了50000元演練專(zhuān)項經(jīng)費。同時(shí)，為了加強演練組織領(lǐng)導，確保演練工作順利進(jìn)行，鎮成立了以鎮黨委書(shū)記為總指揮長(cháng)，鎮黨委副書(shū)記、副鎮長(cháng)---、黨委委員---副總指揮長(cháng)，各相關(guān)成員單位負責人為組員的演練籌備工作組，負責演練的策劃、統籌、協(xié)調、保障等工作。
(二)體現特色，提前準備，重點(diǎn)推進(jìn)。
為了增強演練效果，體現工作特色，這次演練著(zhù)力在“創(chuàng )新、真實(shí)、安全”六個(gè)字上下功夫?！皠?chuàng )新”就是在演練的立意、內容、形式、裝備上有所創(chuàng )新，在組織協(xié)調、參與程度、各指揮平臺信息的互聯(lián)互通、信息共享及應急隊伍快速反應上有所突破;“真實(shí)”就是從實(shí)際出發(fā)，按應急預案的程序實(shí)地、實(shí)兵、實(shí)裝、實(shí)操地真實(shí)演練;“安全”就是對所有環(huán)節認真分析其可能存在的危險性，采取有效措施，預防各類(lèi)事故發(fā)生。
二、演練的實(shí)施
(一)報警。
1、---商場(chǎng)突發(fā)火災，自身力量難于控制，可能造成重大人員傷亡事故。
2、事故發(fā)生后，事故現場(chǎng)有關(guān)人員立即報告單位負責人，單位負責人接到報告后，立即報告鎮人民政府，鎮人民政府報告至區安全生產(chǎn)委員會(huì )辦公室。
4、報告內容：
(1)事故類(lèi)型：火災
(2)事故發(fā)生的時(shí)間：20--年8月15日10時(shí)12分，地點(diǎn)：---商場(chǎng);初步判定的傷亡情況：目前未發(fā)生人員傷亡，但人員受困;導致事故的初步原因：連日氣溫超過(guò)38度,用電超負荷運行，---商場(chǎng)一樓突然發(fā)生電路短路發(fā)生火災;搶險情況：正在疏散人員;救護情況：商場(chǎng)開(kāi)展自救、互救;已脫險和受險人群：目前已脫險15人，仍有25人被困。
(3)現場(chǎng)指揮機構：鎮政府應急指揮部，聯(lián)系人：---，聯(lián)系方式:-----。
(4)預計事故事態(tài)發(fā)展情況：可能殃及附近居民住宅著(zhù)火;需要支援的項目：滅火、現場(chǎng)秩序維護及人員疏散。
(二)啟動(dòng)應急預案
1、由鎮應急委員會(huì )做出預警決定并決定啟動(dòng)安全生產(chǎn)事故災難應急預案。
2、鎮安全生產(chǎn)事故災難應急辦公室根據鎮安全生產(chǎn)事故災難應急指揮部總指揮的指令，通知指揮部各成員單位及各專(zhuān)業(yè)應急救援隊伍按照做出的預警決定和各自職責，迅速做好有關(guān)準備工作，及時(shí)趕赴事故現場(chǎng)。
(三)成立現場(chǎng)救援指揮部和專(zhuān)業(yè)應急救援隊伍
1、事故現場(chǎng)救援指揮部由--任總指揮，---、---、為副總指揮，各鎮屬單位負責人為成員。
2、組建應急救援工作組：搶險救援組、人員疏散組、醫療救護組、現場(chǎng)監測組、治安保衛組、后勤保障組、交通管制組、新聞報導組、善后處置組、事故調查組。
(四)應急響應
1、 現場(chǎng)應急指揮部的響應
(5)負責對事態(tài)的監測與評估。
發(fā)生事故災難的單位要及時(shí)、主動(dòng)向現場(chǎng)指揮部提供事故應急救援有關(guān)的基礎資料，為現場(chǎng)指揮部研究救援方案提供基礎。
現場(chǎng)指揮部組織調動(dòng)所有參與現場(chǎng)應急救援的隊伍和人員，根據需要向區安全生產(chǎn)委員會(huì )辦公室申請救援力量支援。
2、應急救援工作組的響應
(1)搶險救援組：由--商場(chǎng)、城建所負責，迅速開(kāi)展自救互救，防止事故擴大。
(2)醫療救護組：由鎮中心衛生院負責，組織開(kāi)展緊急醫療救護和現場(chǎng)衛生處置工作;為因事故受傷人員提供醫療救護和現場(chǎng)救援，盡量減少人員傷亡。經(jīng)采取初步急救措施后，醫療救護人員將重傷人員及時(shí)轉送有關(guān)醫院搶救、治療。
(3)人員疏散組：由鎮政府、--商場(chǎng)負責，決定應急狀態(tài)下群眾疏散、轉移和安置的方式、范圍、路線(xiàn)、場(chǎng)所。
(5)工程搶險組：由鎮政府、--商場(chǎng)負責，負責被事故毀壞的工程的搶修。
(6)治安保衛組：由派出所負責，加強對重點(diǎn)地區、重點(diǎn)場(chǎng)所、重要物資和設備的安全保護，依法嚴厲打擊違法犯罪活動(dòng)。必要時(shí)，依法采取有效管制措施，控制事態(tài)，維護社會(huì )秩序。
(7)交通管制組：由鎮交通中隊負責，進(jìn)入事故現場(chǎng)的線(xiàn)路采取交通管制措施，限制人員進(jìn)出交通管制區域。
(8)后勤物資保障組：由鎮政府、--商場(chǎng)負責，保證救援所需物資的供應，做好搶險救災人員和受災人員的基本生活保障。
(9)新聞報導組：由鎮政府負責，指定專(zhuān)人負責新聞輿論工作，迅速擬定新聞報道方案、確定發(fā)布內容，及時(shí)采用適當方式發(fā)布信息、組織報道。
(10)善后處置組：由鎮政府、--商場(chǎng)負責，做好受影響人員安置和救濟款物的接收、發(fā)放、使用和管理工作，保障受影響人員基本生活，并做好受難人及其家屬的安撫工作，對傷亡人員按規定給予撫恤。
(11)事故調查組：由鎮政府、安辦、派出所、城建所等單位負責，負責查明事故發(fā)生經(jīng)過(guò)，事故原因和性質(zhì)，提出對事故責任者的處理建議，提出防范措施。
(五)應急結束
經(jīng)現場(chǎng)指揮部確認和批準，現場(chǎng)應急處置工作結束，應急救援隊伍撤離現場(chǎng)。由鎮安全生產(chǎn)委員會(huì )向區安全生產(chǎn)委員會(huì )提出結束應急狀態(tài)的建議。