ID:6636411
時(shí)間:2023-11-18 06:46:25
上傳者:筆塵尊敬的各位嘉賓,我很榮幸能夠為大家主持今天的座談會(huì )。在以下的案例中,我們可以看到主持人運用各種技巧控制現場(chǎng)的能力。
女:同學(xué)們!
合:大家好!
男:在這激動(dòng)人心的時(shí)刻,全校師生歡聚一堂,在第xx個(gè)教師節即將來(lái)臨之際,我們慶祝成績(jì)、放飛理想。
女:在這繼往開(kāi)來(lái)的日子,仙居中學(xué)喜氣洋洋,把收獲的喜悅和前進(jìn)的激情,書(shū)寫(xiě)在我們的臉上。
男:仙居中學(xué)歷經(jīng)50年風(fēng)風(fēng)雨雨,不斷創(chuàng )造輝煌業(yè)績(jì),在東寶教育天地中書(shū)寫(xiě)了一首首壯麗的篇章。
女:學(xué)校全體師生員工同舟共濟,全市第一所農村示范初中仍然奮勇前行,不同凡響。
男:剛剛過(guò)去的學(xué)年里,在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下,學(xué)校各項工作蒸蒸日上。
女:剛剛結束的中考中,龍泉、東寶上線(xiàn)率全區第一的業(yè)績(jì),實(shí)現千百學(xué)子寄予的厚望。
男:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。
女:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的老師。
男:加減乘除,算不盡您付出的艱辛。
女:詩(shī)詞歌賦,頌不完您作出的貢獻。
男:忘不了您和風(fēng)細雨般的叮嚀,蕩滌了我心靈上的塵埃。
女:忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話(huà)語(yǔ),鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
男:因為您一片愛(ài)心的澆灌,才會(huì )有桃李的絢麗。
女:因為您一番耕耘的辛勞,才會(huì )有稻麥的金黃。
男:假如我能搏擊藍天,那是您給了我騰飛的翅膀。
女:假如我是沖浪的勇士,那是您給了我弄潮的力量。
男:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花,給您的生活帶來(lái)無(wú)限芬芳。
女:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,助您的事業(yè)——。
合:譜寫(xiě)更加靚麗的篇章!
合:大家下午好!
女:在漾著(zhù)秋韻的日子里,
男:在碩果豐收的季節里,
合:我們又迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有收獲的幸福,更有耕耘的甜蜜。
男:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
合:此時(shí),讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師,節日快樂(lè )!你們辛苦了?。ň瞎?/p>
男:我們一直相信,教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。
女:因此,我們辛勤耕耘而無(wú)怨言,
男:因此,我們默默奉獻不求回報。
女:今天,就讓我們放下一切,歡聚一堂,過(guò)上一個(gè)最愉快的最有意義的節日吧。
男:下面我宣布xx學(xué)校第xx個(gè)教師節慶?;顒?dòng)現在開(kāi)始。
一、開(kāi)場(chǎng)(每當我走過(guò)老師窗前音量低)。
男:尊敬的老師!
女:親愛(ài)的少先隊員們!
合:大家早上好!
男:金秋,散發(fā)著(zhù)丹桂的磬香。
女:金秋,彌漫著(zhù)殷殷的情愫。
男:一個(gè)期待在金秋的枝頭悄然萌芽。
女:一種熱情和著(zhù)金秋激情的節拍踏歌而來(lái)。
男:純潔的心,潔白的粉筆,一筆一畫(huà)塑成一個(gè)金色的節日--。
合:教師節。
男“老師,節日快樂(lè )”——板橋小學(xué)熱烈慶祝第xx個(gè)教師節暨表彰大會(huì )——現在開(kāi)始。(音樂(lè )停)。
序曲《走進(jìn)新時(shí)代》之后,領(lǐng)導致賀詞,主持人再登場(chǎng)。
開(kāi)場(chǎng)白:
a:尊敬的各位領(lǐng)導。
b:敬愛(ài)的老師們。
合:大家晚上好!
a:又是一年秋風(fēng)送爽。
b:又是一年金菊綻放。
c:又是一年丹桂飄香。
d:又是一年豐收在望。
c:今天,我們將迎來(lái)了第xx個(gè)教師節,借此機會(huì ),我們向敬愛(ài)的老師,表示熱烈的節日祝賀!
d:向所有的老師致以崇高的敬意!讓我們真誠的說(shuō)一聲。
合:“老師,您辛苦了!”
a:“滾滾長(cháng)江東逝水,浪花淘盡英雄”,而教師卻擔負著(zhù)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的光榮使命。是你們用勤勞和智慧,開(kāi)啟著(zhù)下一代人的心靈。
b:無(wú)論是偉人、名人,還是千千萬(wàn)萬(wàn)的普通勞動(dòng)者,在成長(cháng)歷程中,都離不開(kāi)老師的教誨與啟迪,都凝結著(zhù)老師的心血和汗水。
b:感謝縣委、縣*、縣政府和縣政協(xié)對我縣教育事業(yè)的親切關(guān)懷。
c:感謝各部門(mén)、各單位以及社會(huì )各界對我縣教育工作的大力支持。
d:感謝百萬(wàn)祁陽(yáng)人民對我縣加速推進(jìn)教育強縣建設的大力支持。
c:對各位的光臨,我們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、彩云追月、照鏡子。
d:祁陽(yáng)的群眾文化生活開(kāi)展得豐富多彩,
c:那是因為祁陽(yáng)的文藝人才是大量存在。
3、紅燭頌。
a:老師,您是春蠶,您編織著(zhù)春天的希望;。
b:老師,您是紅燭,照亮了孩子的心房。
c:三尺講臺,鋪設了多少坦途,
d:一支教鞭,成就多少棟梁。
請欣賞人民小學(xué)表演的詩(shī)朗誦《紅燭頌》。
4、床前明月光。
b:床前明月光,疑似地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉。
5、祁陽(yáng)職中寫(xiě)神話(huà)。
c:加速推進(jìn)教育強縣建設,促進(jìn)了祁陽(yáng)的職業(yè)教育蓬勃發(fā)展,
6、創(chuàng )造奇跡。
c:健美操是一種集動(dòng)感音樂(lè )和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運動(dòng);。
d:健美操是一項集舞蹈、音樂(lè )、健身、娛樂(lè )于一體的體育項目。深受大眾的喜愛(ài);c:接下來(lái)請欣賞浯溪中心校帶來(lái)的女子健美操《創(chuàng )造奇跡》。
7、中國民歌聯(lián)奏。
a:典雅的民樂(lè )演奏,
b:激昂的演繹風(fēng)格,
c:時(shí)尚的音樂(lè )老師,
d:這些元素組合在一起,就是我們的“女子新民樂(lè )組合”,他們將給大家帶來(lái)藝術(shù)精品的感受。
a:請欣賞潘市中心校表演的新民樂(lè )組合《*》。
8、力與美。
c:柔軟與剛勁的氣質(zhì),陰柔和陽(yáng)剛的風(fēng)采,爐火純青的技巧,
d:這就是祁陽(yáng)四中今晚給我們奉獻的一種新的節目形式雙人技巧,下面讓我們帶著(zhù)期待的心情欣賞祁陽(yáng)四中表演的雙人技巧《力與美》。
9、相親相愛(ài)。
b:我們是祁陽(yáng)的教育人,我們是相親相愛(ài)的一家人,
10、陽(yáng)光路上。
a:老師是太陽(yáng),照耀我們茁壯成長(cháng),
b:老師是雨露,滋潤我們知識的瓊漿,
c:每當我們遇到困難和挫折,我們總能得到老師的鼓勵和贊賞,
d:每當我們走過(guò)老師的窗前,我們總能感悟到無(wú)窮的精神力量。
11、冬天來(lái)了。
a:幼兒教育是人生成長(cháng)的起點(diǎn),
b:幼兒教師是人生思想的啟蒙,
下面請欣賞實(shí)驗幼兒園的老師給大家帶來(lái)的當代舞《冬天來(lái)了》。
12、紅紅火火。
a:火是人類(lèi)的希望,文明的象征,
b:她驅趕著(zhù)黑暗,她傳播著(zhù)幸福和吉祥。
c:在這個(gè)特別的日子里,讓我們一起來(lái)品嘗祁陽(yáng)教育人的那份紅紅火火,
13、傻瓜賣(mài)蛋。
a:祁陽(yáng)師范的學(xué)生多才多藝,能說(shuō)會(huì )道,能歌善舞,
b:下面請欣賞由祁陽(yáng)師范兩位*表演的雙簧《傻瓜賣(mài)蛋》。
14、職業(yè)教育春滿(mǎn)園。
a:云芳,祁陽(yáng)師范是我們的母校,過(guò)去三十年里,為祁陽(yáng)培育了一大批的教育人才,如今逐漸轉型辦職業(yè)教育也有聲有色啊。
b:是啊,我們的母校在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下,在縣教育局的殷切關(guān)心下,職業(yè)教育繁花似錦。
a:祁陽(yáng)師范的職業(yè)教育形成了以小教為龍頭,幼師為主干,其他專(zhuān)業(yè)為輔助的辦學(xué)格局,在校學(xué)生達3000余人。學(xué)校呈現出欣欣向榮的好景象。
b:下面請欣賞由祁陽(yáng)師范表演的大型歌舞:《職業(yè)教育春滿(mǎn)園》。
女:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
男:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合:大家好?。ň瞎?。
女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來(lái)了第37個(gè)教師節。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
女:此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合:節日快樂(lè )!
男:與此同時(shí),也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新xx的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。
女:第37個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )。
合:現在開(kāi)始!
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,同學(xué)們、同志們:
慶祝20xx年教師節大會(huì )現在開(kāi)始。
請全體起立,奏唱《中華人民共和國國歌》。
請坐下。
首先,由我向大家介紹出席今天大會(huì )的領(lǐng)導同志,他們是:
區委書(shū)記、區人大會(huì )主任同志;區委副書(shū)記、區長(cháng)同志;區政協(xié)主席同志;市教育局局長(cháng)同志;區委副書(shū)記、區政法委書(shū)記同志;區政協(xié)常務(wù)副主席同志;以及區四套班子領(lǐng)導同志。
參加今天大會(huì )的還有:各鎮、街道主要領(lǐng)導和分管教育工作的領(lǐng)導,區直副局以上單位主要領(lǐng)導,區教育局副股以上干部,各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng),受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人代表共多人。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示歡迎!今天大會(huì )的議程有四項。
現在,進(jìn)行大會(huì )第一項議程:宣讀表彰決定。
主持人:韓x(甲)趙x(乙)。
甲:尊敬的老師。
乙:全體同學(xué)們。
合:大家好!(鞠躬)。
乙:九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來(lái)了第28個(gè)教師節。
甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的老師們。
乙:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
甲:因為您一片愛(ài)心的澆灌,才會(huì )有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會(huì )有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛(ài)的老師,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意!
甲:四年三班慶祝第28個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!
文藝活動(dòng)。
乙:首先是詩(shī)朗誦《老師您辛苦了》朗誦者:李昕媛、賴(lài)紅月。歌曲《每當我走過(guò)您窗前》,演唱者:王春曉。
結束語(yǔ):
甲:人民教師,一個(gè)平凡而偉大的名字;。
乙:人民教師,一個(gè)樸實(shí)而親切的稱(chēng)謂。
甲:人民教師,一個(gè)光輝無(wú)比的形象;。
乙:人民教師,一座高高聳立的豐碑。
合:敬愛(ài)的老師,你們是最可愛(ài)的人!
甲:此時(shí)此刻,沸騰的心仍在跳動(dòng)。
乙:此時(shí)此刻,激情的心仍在燃燒。
甲:今天我們帶著(zhù)收獲的喜悅,帶著(zhù)真誠的祝福,歡聚一堂,共慶第28個(gè)教師節。
乙:今天秋韻盎然,今天歡樂(lè )無(wú)限。讓我們再一次祝福我們的老師——節日快樂(lè )!
合:四年三班慶祝第28個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )到此結束!
男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!(鞠躬)。
男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們高興地迎來(lái)了第二十七個(gè)教師節。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生深切的祝福。
女:此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿我市全體教職員工——。
合:節日快樂(lè )!
男:在迎接偉大祖國六十二華誕之際,祝愿我們共和國的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新中國的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝我們自己的節日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。
女:xx市20xx年教師節聯(lián)歡會(huì )。
合:現在開(kāi)始!(煙火)。
合:大家——下午好!
男:九月的陽(yáng)光格外燦爛,九月的天空分外明媚;。
女:九月的原野彌漫芬芳,九月的大地閃爍金黃。
男:又是一個(gè)橙黃桔綠、稻菽遍野的季節;。
女:又是一個(gè)丹桂飄香,天高云淡的時(shí)節,
男:第三十個(gè)教師節,帶著(zhù)夏的余熱、秋的激情向我們走來(lái)。
女:現在我宣布:20xx年xx教師節表彰大會(huì )——現在開(kāi)始!
甲:尊敬的各位領(lǐng)導,尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,各位來(lái)賓,下午好!
乙:一個(gè)颯爽的九月,一個(gè)收獲的金秋,我們迎來(lái)了第三十二教師節,
甲:今天是個(gè)好日子,在鴉灘黨委政府的關(guān)懷下和社會(huì )各界的支持下,我們歡聚一堂,載歌載舞,共同慶祝這春華秋實(shí)的第二十九個(gè)教師節。
乙:鴉灘鎮黨委政府歷來(lái)把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的地位,真正體現了“黨以教育為先,政以重教為本?!钡淖谥?,每年的教師節,對做出貢獻的優(yōu)秀教師進(jìn)行表彰,今天受表彰的優(yōu)秀教師,是教育戰線(xiàn)上的標兵,是我們學(xué)習的榜樣,讓我們向他們表示熱烈的祝賀。
【篇二】。
甲:尊敬的各位領(lǐng)導。
乙:親愛(ài)的各位老師。
合:大家,下午好!
甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節里,我們迎來(lái)了傳統佳節中秋節。
乙:歌聲嘹亮,書(shū)聲朗朗,充滿(mǎn)生氣景象的新學(xué)期,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
甲:在雙節即將來(lái)臨之際,請收下我們最誠摯的祝福。祝校長(cháng)們。
乙:老師們。
合:節日快樂(lè )!
甲:精彩的活動(dòng)就要上演。
乙:動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章就要湊響。
甲:現在我宣布:xxx學(xué)校慶祝中秋節、教師節活動(dòng)。
合:現在開(kāi)始。
【篇三】。
女:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
男:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!(鞠躬)。
女:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,
男:我們高興地迎來(lái)了第三十二個(gè)教師節。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生最深的祝福。
女:此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——。
合:節日快樂(lè )!
男:與此同時(shí),也祝愿我們教育事業(yè)在構建和諧、富裕新進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝教師自己的節日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。
女:××市20xx年教師節聯(lián)歡會(huì )。
合:現在開(kāi)始!
【篇四】。
尊敬的各位領(lǐng)導、各位老師,同學(xué)們、同志們:
xx慶祝20xx年教師節大會(huì )現在開(kāi)始。
請全體起立,奏唱《中華人民共和國國歌》。
請坐下。
首先,由我向大家介紹出席今天大會(huì )的領(lǐng)導同志,他們是:
區委書(shū)記、區*會(huì )主任xxx同志;區委副書(shū)記、區長(cháng)xxx同志;區政協(xié)主席xxx同志;市教育局局長(cháng)xxx同志;區委副書(shū)記、區政法委書(shū)記xxx同志;區政協(xié)常務(wù)副主席xxx同志;以及區四套班子領(lǐng)導同志。
參加今天大會(huì )的還有:各鎮、街道主要領(lǐng)導和分管教育工作的領(lǐng)導,區直副局以上單位主要領(lǐng)導,區教育局副股以上干部,各中小學(xué)校長(cháng)、幼兒園園長(cháng),受表彰的先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人代表共xxx多人。讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導的光臨表示歡迎!今天大會(huì )的議程有四項。
現在,進(jìn)行大會(huì )第一項議程:宣讀表彰決定。
【篇五】。
男:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
女:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。
合:大家好!(鞠躬)。
男:在這秋風(fēng)送爽,碩果飄香的九月,我們高興地迎來(lái)了第三十二個(gè)教師節。
女:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有收獲的幸福。
男:我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí),更有學(xué)生深切的祝福。
女:此時(shí)此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿我市全體教職員工——。
合:節日快樂(lè )!
男:在迎接偉大祖國六十二華誕之際,祝愿我們共和國的教育事業(yè)在構建和諧、富裕新中國的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),再譜華章!
女:今天,我們歡聚一堂,慶祝我們自己的節日。
男:今天,我們載歌載舞,盡情展示教師的風(fēng)采。
女:**市20xx年教師節聯(lián)歡會(huì )。
合:現在開(kāi)始!(煙火)。
開(kāi)場(chǎng):
一:尊敬的家長(cháng)朋友
二:親愛(ài)的老師
三:可愛(ài)的小朋友們
合:家好!
一:又是一個(gè)颯爽的九月,
三:又是一個(gè)收獲的金秋,
一:你們辛勤地工作,用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈
三:你們忘我地付出,讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
二:因此,你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。
幼兒園“感恩教師,型文藝演出”活動(dòng),
合:現在開(kāi)始
主持人:甲:毛煒乙:徐燕。
主持詞。
開(kāi)場(chǎng):
王雨:尊敬的家長(cháng)朋友。
王一涵:親愛(ài)的老師。
孟沅:可愛(ài)的小朋友們。
合:大家好!
一涵:又是一個(gè)颯爽的九月,
孟沅:又是一個(gè)收獲的金秋,
一涵:你們辛勤地工作,用愛(ài)心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
孟沅:你們忘我地付出,讓責任寫(xiě)下一行行拼搏的足印。
王雨:因此,你們應當過(guò)上一個(gè)最最愉快的節日。
玉田鶴立幼兒園“感恩教師,大型文藝演出”活動(dòng),
合:現在開(kāi)始。
王雨:有請我們充滿(mǎn)青春活力的老師為大家帶來(lái):“鶴立之歌“掌聲歡迎。
一涵:好聽(tīng)的歌兒唱起來(lái),好看的舞蹈跳起來(lái),請欣賞大班舞蹈“掀起你的蓋頭來(lái)”,掌聲歡迎!
孟沅:小朋友表演的節目可真棒,瞧瞧,我們最小的小朋友也等不及為大家表演了,接下來(lái),請欣賞小班帶來(lái)的舞蹈“大西瓜”,掌聲歡迎!
孟沅:鶴立的老師年輕、可愛(ài)。
一涵:鶴立的老師青春、亮麗。
接下來(lái)有請我們的老師為大家帶來(lái)舞蹈。
合:寶貝沖沖沖。
孟沅:剛剛小班的小朋友認字這么棒,中班小朋友也想和他們比一比,有請中班小朋友上臺。
一涵:接下來(lái)出場(chǎng)的是大班小朋友,他們?yōu)榇蠹艺故镜氖侵槟X速算和歌曲表演,掌聲歡迎!
這個(gè)舞臺上,站著(zhù)滿(mǎn)腔熱情的老師們,他們優(yōu)秀、充滿(mǎn)活力,不僅受到小朋友的喜歡,還受到家長(cháng)的愛(ài)戴,正是因為有了這么一批愛(ài)崗、敬業(yè)、充滿(mǎn)愛(ài)心的教師隊伍,鶴立幼兒園才會(huì )有今天的成就,感謝我們的老師為工作的付出,希望你們在以后的工作中越來(lái)越出色。
【篇二】。
女:尊敬的各位領(lǐng)導、各位來(lái)賓。
男:親愛(ài)的老師們:
(合)大家晚上好!
女:春華秋實(shí),金風(fēng)玉露,延壽一中滿(mǎn)載沉甸甸的果實(shí)在幸福地招手。
男:丹桂飄香,遍地金黃,教師節踏著(zhù)中秋迷人的月色正跚跚走來(lái)。
女:秋風(fēng)送爽,歲月如詩(shī),在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際,我們相聚在美麗的新天地。
男:華燈綻放,璀璨如織,一中大家庭再一次歡聚在一起,把酒放歌,其樂(lè )融融。
女:又是一年金秋好時(shí)節,繁花似錦,歡歌如潮。
男:又是一年人間團圓日,美景良辰,月光如水。
女:春播桃李三千圃,秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。
男:延壽一中因蘊藏84載文化積淀而古老,因閃爍現代的文明之光而年輕。
女:春風(fēng)化雨,引萬(wàn)道清泉潤祖國花朵。
男:潤物無(wú)聲,傾一腔熱血鑄人類(lèi)靈魂。
女:黑發(fā)積霜織日月,粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。
男:領(lǐng)導殫精竭慮謀發(fā)展,教師費盡心血抓教學(xué)。
女:進(jìn)省城、訪(fǎng)名校,走出去、請進(jìn)來(lái)。
男:學(xué)習日、開(kāi)新周、活動(dòng)月、項目年。
女:聘名校畢業(yè)生,內強素質(zhì),外樹(shù)形象。
男:開(kāi)北四網(wǎng)絡(luò )大課堂,引源頭活水,融名校全息。
女:千盤(pán)桃李奪魁志。
男:一地芳菲汗水栽。
女:滿(mǎn)載著(zhù)收獲的喜悅,陶醉在教師節大會(huì )的片片褒揚聲中。
女:首先,請我們敬愛(ài)的張校長(cháng)致節日祝詞。
節目。
串詞。
結束語(yǔ):
女:飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月。
男:熟悉的旋律,演繹動(dòng)人的篇章。
女:踏著(zhù)豪邁的腳步,延壽一中走過(guò)了非凡的84個(gè)春秋。
男:雄奇秀美的長(cháng)壽山,滾滾東流的螞蜒河,見(jiàn)證了她84載的滄桑與輝煌。
女:今晚的月光是大家的月光。
男:今晚的舞臺是歡樂(lè )的舞臺。
女:雙節相逢團圓夜,一輪明月寄深情。
男:但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟。
女:延壽一中慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡活動(dòng)到此結束。
男:祝所有在場(chǎng)的好朋友們幸福美滿(mǎn),平安快樂(lè ),永遠團團圓圓。
【篇三】。
主持人:一師一生(2人)。
(音樂(lè )準備:《老師,我總是想起你》《老師你好嗎》《老師》《好大一棵樹(shù)》等樂(lè )曲營(yíng)造氛圍)。
一:開(kāi)場(chǎng)舞蹈(校園集體舞《旗開(kāi)得勝》)。
一、開(kāi)場(chǎng)祝福及介紹與會(huì )領(lǐng)導。
師:踏著(zhù)歡快的鼓點(diǎn),踩著(zhù)動(dòng)感的節奏,我們走到一起來(lái)!尊敬的各位領(lǐng)導,各位老師,
生:親愛(ài)的同學(xué)們。
合:大家上午好!
生:今天是9月10日,一個(gè)特殊的日子,一個(gè)充滿(mǎn)祝福的日子,更是一個(gè)盛滿(mǎn)關(guān)愛(ài)和暖意的日子!
師:值第xx個(gè)教師節到來(lái)之際,鎮黨委、鎮政府領(lǐng)導在百忙之中抽出時(shí)間,親臨教師節慶祝表彰大會(huì )現場(chǎng),為辛勤工作的老師們送來(lái)了親切的關(guān)懷,送來(lái)了溫暖的祝福!出席今天教師節慶祝表彰活動(dòng)的領(lǐng)導有讓我們用熱烈的掌聲,表示對各位領(lǐng)導的歡迎和最誠摯的感謝!
這個(gè)滿(mǎn)載感恩的日子!請允許我代表所有的學(xué)生,向老師們道一聲:老師,您辛苦了!
合:老師,節日快樂(lè )!
師:涢水之濱,漢十之畔,何店是一枚閃亮的明珠,地靈人杰,雄才輩出。
生:我的父母告訴我,許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個(gè)山鄉走向清華等一流學(xué)府,走出國門(mén),走到祖國的各條戰線(xiàn)上建功立業(yè)。
師:在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下,在中心學(xué)校戈校長(cháng)的帶領(lǐng)下,經(jīng)過(guò)全體教職工的辛勤耕耘,何店教育不斷的刷新著(zhù)記錄:教育質(zhì)量屢創(chuàng )新高,藝術(shù)活動(dòng)一枝獨秀,德育政教創(chuàng )新思路,后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市。何店,已經(jīng)成為曾都教育的一個(gè)樣板,一個(gè)品牌!
生:是的,我驕傲!因為我是何店的一名學(xué)生,享受著(zhù)得天獨厚的教育資源,享受著(zhù)健康快樂(lè )的校園生活!享受著(zhù)無(wú)微不至的教育關(guān)懷,享受著(zhù)來(lái)自鄰鎮學(xué)子艷羨的目光!
師:接下來(lái),讓我們跟隨一段記錄片,一起了解何店教育的足跡,感受何店教師的風(fēng)采,解讀那充滿(mǎn)智慧和汗水的教育傳奇。
二、視頻(播放視頻)。
師:展現在大家面前的,就是一個(gè)農村教育團體在近年來(lái)的完美蛻變!團隊的領(lǐng)導堅持為學(xué)生的未來(lái)負責的理念,思謀如何讓何店教育更好更健康的發(fā)展,一步一步,邁得堅實(shí),走得鏗鏘有力。我們的教師躬身奮戰在三尺講臺,用心血教書(shū)育人。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著(zhù)對知識的渴望,教師如霜的鬢角詮釋著(zhù)對教育的無(wú)限忠誠,黑與白的對比,定格成永恒。
四、表彰師德標兵和優(yōu)秀教師并頒獎。
師:帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書(shū)海浩瀚,陪伴學(xué)生穿過(guò)青澀華年。桃李不言,下自成蹊!為了表彰何店教育工作者作出的突出貢獻,鎮委鎮政府作出了對何店鎮“師德標兵”,“優(yōu)秀教師”,“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來(lái)嘉獎和勉勵大家。獲得“何店鎮師德標兵”榮譽(yù)稱(chēng)號的是:
獲得何店鎮優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱(chēng)號的是:
有請獲獎的老師上臺!(播放音樂(lè ))。
有請何店鎮為獲獎的老師生頒獎!
(禮儀隊上,證書(shū),獻花)(受獎教師。
獲獎感言。
)
五、獨唱《感恩的心》。
師:寫(xiě)了一生,寫(xiě)不盡三寸粉筆;站了一輩子,沒(méi)走出三尺講臺。也許你很清貧,但你卻讓學(xué)生向往著(zhù)大海的浩瀚;也許你沒(méi)機會(huì )走出國門(mén),卻為學(xué)生描畫(huà)藍天的高遠。
師:在邁步走向教室矯健的步履間,在神采飛揚的眉宇間,在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間,我看到,那顆飽蘸師愛(ài)的心!
六、表彰優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀管理/服務(wù)工作者并頒獎。
師:一曲《感恩的心》,唱出了莘莘學(xué)子對老師的敬意。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話(huà)語(yǔ)嗎?還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎?操心學(xué)生的衣食住行,牽掛他們的冷暖得失。
生:他們有一個(gè)名字:班主任。有人說(shuō),這是天下最小的“官帽”,可是他們行使的卻是人間最神圣的責任。
師:被評為何店鎮“優(yōu)秀班主任”的是:
師:誰(shuí)信滿(mǎn)園春色時(shí),落紅末曾化春泥!他們是學(xué)校的管理工作者,他們著(zhù)眼于學(xué)校的可持續發(fā)展,精心規劃,細致管理。被評為何店鎮“先進(jìn)教育管理工作者”的是:
生:親愛(ài)的同學(xué)們,當我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的校園里時(shí),當我們品嘗著(zhù)可口的飯菜的時(shí)候,請記得感謝校工師傅們的辛苦付出!
丙:親愛(ài)的同學(xué)們。
?。捍蠹?。
合:晚上好。
甲:鳳山巍巍,秋葉紛揚,風(fēng)光旖旎,溢彩流芳。
乙:學(xué)府悠悠,書(shū)聲瑯瑯,求真篤志,炳煥文章。
丙:辛勤園丁,杏壇書(shū)將,莘莘學(xué)子,不負晨光。
?。侯櫷沸?,根深葉壯,櫛風(fēng)沐雨,歷經(jīng)滄桑。
甲:多少堅實(shí)的腳印印證光榮的歷程。
乙:多少粗礪的痕跡壘就杏壇的崢嶸。
丙:多少血汗的關(guān)注培育教育的未來(lái)。
?。憾嗌贌o(wú)悔的付出沉淀豐收的大愛(ài)。
甲:海納百川,故成其大,是呂中人兼容并蓄,以人為本的胸懷。
乙:萬(wàn)載太久,只爭朝夕,是呂中人審時(shí)度勢,勇為人先的氣概。
丙:金秋九月,稻谷飄香。激情九月,青春飛揚。
?。涸谶@個(gè)金風(fēng)送爽,碩果累累的季節里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
甲:呂梁市高級中學(xué)教師節頒獎晚會(huì )。
合:現在開(kāi)始。
乙:三尺講臺上的英姿颯爽,是您永遠的眷戀。
合:今日,讓我們——在教育戰線(xiàn)上勤勤懇懇,默默奉獻的教師們歡聚一堂,共同慶祝自我的節日。讓我們彼此祝福,當教師的每一天都是歡樂(lè )的,都是幸福的!教師節匯演此刻開(kāi)始!
1、我驕傲,沒(méi)有翅膀,我的歌聲仍能飛躍萬(wàn)水千山;我驕傲,沒(méi)有喝彩,我的夢(mèng)想卻能開(kāi)放在每一處心田;我驕傲,我的期望總是和星斗一樣璀璨;我驕傲,我的眼神,永遠和大海一樣蔚藍。請欣賞由一年級教師帶來(lái)的詩(shī)朗誦《我驕傲,我是一名教師》。
2、英語(yǔ)是全世界通用的語(yǔ)言,如果一個(gè)中國人,能說(shuō)一口流利的英語(yǔ)那可真是一件了不起的事情。咱們的教師啊,不僅僅英語(yǔ)說(shuō)得溜,并且唱得也夠明星范兒呢。請欣賞由四年級教師帶來(lái)的英語(yǔ)歌謠。
3、學(xué)校里最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于音體美教師了,他們多才多藝,開(kāi)朗活潑,瞧,他們的《時(shí)裝秀》來(lái)了!掌聲響起來(lái)!
4、女士們,先生們,激動(dòng)人心的時(shí)刻到來(lái)了!本次活動(dòng)得到了學(xué)校的大力支持,獎品多多,禮物多多!接下來(lái)是抽獎環(huán)節,規則如下:本次抽獎將產(chǎn)生11位幸運教師,其中3位為特等幸運教師。請大家為自我祈禱,讓幸運降臨咱的頭上吧!有請黃校長(cháng)上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!
10、教師們,壓軸大戲即將登場(chǎng)。請聽(tīng)情歌對唱!
11、女士們,先生們,激動(dòng)人心的時(shí)刻又到來(lái)了!本次抽獎?dòng)謺?huì )產(chǎn)生11位幸運教師,又有3位為特等幸運教師。祝大家好運!有請周校長(cháng)和葉校長(cháng)上臺,抽取幸運獎。掌聲歡迎!
教師節活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白主持詞一甲:尊敬的各位領(lǐng)導。
乙:親愛(ài)的各位老師。
合:大家,下午好!
甲:丹桂飄香,秋風(fēng)颯爽,在這收獲的季節里,我們迎來(lái)了傳統佳節中秋節。
乙:歌聲嘹亮,書(shū)聲朗朗,充滿(mǎn)生氣景象的新學(xué)期,我們迎來(lái)了教師節。
甲:在雙節即將來(lái)臨之際,請收下我們最誠摯的'祝福。祝校長(cháng)們。
乙:老師們。
合:節日快樂(lè )!
甲:精彩的活動(dòng)就要上演。
乙:動(dòng)聽(tīng)的樂(lè )章就要湊響。
甲:現在我宣布:xxx學(xué)校慶祝中秋節、教師節活動(dòng)。
合:現在開(kāi)始。
合:大家好!(鞠躬)
乙:九月的陽(yáng)光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香,秋韻盎然的日子里,我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節。
甲:在這個(gè)歡樂(lè )的時(shí)刻,讓我們共同祝愿在座的老師節日快樂(lè )!
乙:此時(shí)此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者
甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻的老師們
乙:加減乘除,算不盡您作出的貢獻;詩(shī)詞歌賦,頌不完對您的崇敬!
甲:因為您一片愛(ài)心的澆灌,才會(huì )有桃李的絢麗,因為您一番辛勤的勞作,才會(huì )有稻麥的金黃。
合:愿我們的祝?;饕皇准で榈臍g歌,獻給我們敬愛(ài)的老師,祝福您身體健康,萬(wàn)事如意!
甲:四年三班慶祝第xx個(gè)教師節聯(lián)歡會(huì )現在開(kāi)始!