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學(xué)校安全教育的管理制度(模板17篇)

學(xué)校安全教育的管理制度(模板17篇)

ID:6865473

時(shí)間:2023-11-27 06:14:06

上傳者:JQ文豪

學(xué)校是一個(gè)讓學(xué)生們接觸不同文化和思想的地方,它可以培養學(xué)生的跨文化交流能力。3.以下是一些學(xué)校中培養領(lǐng)導才能的實(shí)踐經(jīng)驗,讓我們一起來(lái)學(xué)習和借鑒。

學(xué)校安全管理制度

一、化學(xué)實(shí)驗是危險性較的實(shí)驗,必須強化實(shí)驗室的安全管理和檢查,加強安全教育。指導教師在學(xué)生實(shí)驗前要做好安全教育工作,防范于未然。

二、要求有關(guān)人員嚴格遵守化學(xué)實(shí)驗的安全操作規程和化學(xué)物品的保管使用規則。

三、學(xué)生進(jìn)入實(shí)驗室,必須在教師或實(shí)驗技術(shù)人員的指導下按操作規程進(jìn)行實(shí)驗,使用有毒物質(zhì)、有毒氣體及做危險性的實(shí)驗,必須有安全防護措施,否則不得進(jìn)行實(shí)驗。

四、實(shí)驗需用劇毒物品時(shí),必須經(jīng)實(shí)驗室負責人同意,主管領(lǐng)導批準,認真辦理領(lǐng)用登記手續,領(lǐng)用人對劇毒物品的安全負責。領(lǐng)用的劇毒物品要及時(shí)使用、嚴禁亂丟亂放;實(shí)驗后,剩余暫時(shí)不用的要及時(shí)送交庫房存放。

五、實(shí)驗用易燃易爆化學(xué)危險品,應隨用隨領(lǐng),不得在現場(chǎng)存放。

六、化學(xué)實(shí)驗室有易燃易爆、蒸氣和可燃氣體散逸,電氣設備應符合防爆要求,禁止使用沒(méi)有絕緣、隔熱底墊的電熱儀器設備。

七、禁止在存有物品與易燃物品的工作位置上使用明火及無(wú)遮蔽的燈具。

八、往容器灌裝較數量的易燃、可燃液體時(shí)(醇、酸等電解質(zhì)除外),要有防靜電措施。

九、日光照射的房間必須備有窗簾,在日光照射到的地方,不應放置見(jiàn)光或遇熱能分解燃燒或易揮發(fā)的物品。

十、對性質(zhì)不明或未知的物料,應先從最小量開(kāi)始進(jìn)行檢驗,同時(shí)采取安全措施,做好防火防爆準備。

十一、在進(jìn)行汞、酸及其它有害蒸氣產(chǎn)生的操作時(shí),應在通風(fēng)良好處(通風(fēng)廚)進(jìn)行,操作人員必須穿戴好防護用具,以防對人體的危害。

十二、禁止將汞、酸、堿、硫化物、易燃液體及含有物、有毒的液體、擦布、廢紙等雜物倒入水槽。

十三、實(shí)驗臺面上不應放置任何暫時(shí)與實(shí)驗無(wú)關(guān)的化學(xué)藥品,尤其是不能放盛有濃酸或易燃、易爆物品的容器。

十四、實(shí)驗室內的用電量不許超過(guò)額定負荷,嚴禁使用普通金屬代替保險絲。要配備必要的滅火器材,做好滅火準備。

十五、實(shí)驗室的安全疏散門(mén)不應少于兩個(gè),應保持暢通。

十六、禁止在實(shí)驗室抽煙、吃東西和利用實(shí)驗器皿作飯食工具。

十七、學(xué)生實(shí)驗完畢,必須經(jīng)指導教師檢查認可方能離開(kāi)實(shí)驗室,不得將實(shí)驗室任何材料和藥氣離實(shí)驗室,否則將給予嚴肅處理。

十八、指導教師要督促值日生做好實(shí)驗室衛生、安全檢查,切斷電源、水源、氣源等,關(guān)閉好門(mén)窗。

學(xué)校安全管理制度

為確保生命安全,人人必須遵守交通規則。學(xué)校有義務(wù)教育學(xué)生遵守交通規則,為此特制定學(xué)生交通安全管理制度。

一、堅持不懈地對學(xué)生進(jìn)行道路交通安全知識的教育,讓每一個(gè)學(xué)生從小懂得遵守交通法規光榮、違反交通規則恥辱。

二、學(xué)生上學(xué)、放學(xué)必須遵守右側通行的原則。

三、車(chē)輛、行人必須各行其道。借道通行的車(chē)輛或行人,應當讓在其本道內行駛的車(chē)輛或行人優(yōu)先通行。車(chē)輛、行人必須在確保安全的原則下通行。

四、嚴格注意交通信號、交通標志和交通標線(xiàn),服從交通指揮。

五、行走時(shí)要專(zhuān)心,注意周邊情況,不要東張西望,不準勾肩搭背、三五成群并肩而行,不在公路上玩耍、追逐、打鬧、嬉戲,不邊走路邊看書(shū)報或做其他事情。

六、步行時(shí),在橫穿街道、公路或交叉路口時(shí),應注意來(lái)往車(chē)輛。在無(wú)來(lái)往車(chē)輛時(shí),從人行橫道線(xiàn)內通過(guò)。

七、前進(jìn)途中,遇到路邊堆放障礙物時(shí),要特別注意來(lái)往車(chē)輛,待無(wú)來(lái)往車(chē)輛通過(guò)時(shí)再通過(guò),并且要靠安全一側。

八、在霧、雨、雪天等天氣行走,最好穿著(zhù)色彩鮮艷的衣服,以便于機動(dòng)車(chē)司機盡早發(fā)現目標,提前采取安全措施。特別是雨天,要穿好雨衣,帽檐不可擋住視線(xiàn),如果撐雨傘不能讓雨傘攔住視線(xiàn),以免造成交通事故。

十、建立健全“家校聯(lián)系”制度,學(xué)生未按時(shí)到學(xué)校上課,班主任教師要在第一時(shí)間與家長(cháng)取得聯(lián)系,并及時(shí)報告學(xué)校;學(xué)生未按時(shí)返家,家長(cháng)要及時(shí)報告學(xué)生的班主任教師,避免意外傷害。

十一 、教職工必須依法駕駛和擁有機動(dòng)車(chē)輛,按時(shí)到學(xué)校和公安部門(mén)登記,不得非法從事?tīng)I運活動(dòng),規范停放車(chē)輛。

十二、學(xué)校集體一律不得經(jīng)營(yíng)車(chē)輛接送師生,因工作和學(xué)習確需集體使用客運車(chē)輛,必須經(jīng)學(xué)校校長(cháng)批準并報縣教育局備案后,方可組織教職工或學(xué)生搭乘安全可靠的校車(chē)。

十三 、出現道路交通或其他意外事故,任何人都有立即報告和報警求助的義務(wù),所有教職工都有緊急救援的義務(wù)和責任。

特殊教育學(xué)校安全管理制度

第一條加強特殊教育學(xué)校內部的規范化管理,全面貫徹教育方針,全面提高教育質(zhì)量,依據國家有關(guān)教育法律、法規制定本規程。

第二條本規程所指的特殊教育學(xué)校是指由政府、企業(yè)事業(yè)組織、社會(huì )團體、其他社會(huì )組織及公民個(gè)人依法舉辦的專(zhuān)門(mén)對殘疾兒童、少年實(shí)施義務(wù)教育的機構。

第三條特殊教育學(xué)校的學(xué)制一般為九年一貫制。

第四條特殊教育學(xué)校要貫徹國家教育方針,根據學(xué)生身心特點(diǎn)和需要實(shí)施教育,為其平等參與社會(huì )生活,繼續接受教育,成為社會(huì )主義事業(yè)的建設者和接-班人奠定基礎。

第五條特殊教育學(xué)校的培養目標是:培養學(xué)生初步具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的情感,具有良好的品德,養成文明、禮貌、遵紀守法的行為習慣;掌握基礎的文化科學(xué)知識和基本技能,初步具有運用所學(xué)知識分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;掌握鍛煉身體的基本方法,具有較好的個(gè)人衛生習慣,身體素質(zhì)和健康水平得到提高;具有健康的審美情趣;掌握一定的日常生活、勞動(dòng)、生產(chǎn)的知識和技能;初步掌握補償自身缺陷的基本方法,身心缺陷得到一定程度的康復;步步樹(shù)立自尊、自信、自強、自立的精神和維護自身合法權益的意識,形成適應社會(huì )的基本能力。

第六條特殊教育學(xué)校的基本教學(xué)語(yǔ)言文字為漢語(yǔ)言文字。學(xué)校應當推廣使用全國通用的普通話(huà)和規范字以及國家推行的盲文、手語(yǔ)。

招收少數民族學(xué)生為主的學(xué)校,可使用本民族或當地民族通用語(yǔ)言文字和盲文、手語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),并應根據實(shí)際情況在適當年級開(kāi)設漢語(yǔ)文課程,開(kāi)設漢語(yǔ)文課程應當使用普通話(huà)和規范漢字。

第七條特殊教育學(xué)校實(shí)行校長(cháng)負責制,校長(cháng)全面負責學(xué)校的教學(xué)和其它行政工作。

第八條按照“分級管理、分工負責”的原則,特殊教育學(xué)校在當地人民政府領(lǐng)導下實(shí)施教育工作。特殊教育學(xué)校應接受教育行政部門(mén)或上級主管部門(mén)的檢查、監督和指導,要如實(shí)報告工作,反映情況。學(xué)年末,學(xué)校要向主管教育行政部門(mén)報告工作,重大問(wèn)題應隨時(shí)報告。

第二章入學(xué)及學(xué)籍管理

第九條特殊教育學(xué)校招收適合在校學(xué)習的義務(wù)教育階段學(xué)齡殘疾兒童、少年入學(xué)。招生范圍由主管教育行政部門(mén)確定。學(xué)校實(shí)行秋季始業(yè)。

學(xué)校應對入學(xué)殘疾兒童、少年的殘疾類(lèi)別、原因、程度和身心發(fā)展狀況等進(jìn)行必要的了解和測評。

第十條特殊教育學(xué)校應根據有利于教育教學(xué)和學(xué)生心理健康的原則確定教學(xué)班學(xué)額。

第十一條特殊教育學(xué)校對因病無(wú)法繼續學(xué)習的學(xué)生(須具備縣級以上醫療單位的證明)在報經(jīng)主管教育行政部門(mén)批準后,準其休學(xué)。休學(xué)時(shí)間超過(guò)三個(gè)月,復學(xué)時(shí)學(xué)??筛鶕鋵?shí)際情況并征求本人及其父母或其他監護人的意見(jiàn)后編入相應年級。

第十二條特殊教育學(xué)校應接納其主管教育行政部門(mén)批準、不適應繼續在普通學(xué)校就讀申請轉學(xué)的殘疾兒童、少年,并根據其實(shí)際情況,編入相應年級。

學(xué)校對因戶(hù)籍變更申請轉入,并經(jīng)主管教育行政部門(mén)核符符合條件的殘疾兒童、少年,應及時(shí)予以妥善安置,不得拒收。

學(xué)校對招生范圍以外的申請就學(xué)的殘疾兒童、少年,經(jīng)主管教育行政部門(mén)批準后,可準其借讀,并可按有關(guān)規定收取借讀費。

第十三條特殊教育學(xué)校對修完規定課程且成績(jì)合格者,發(fā)給畢業(yè)證書(shū),對不合格者發(fā)給結業(yè)證書(shū);對已修滿(mǎn)義務(wù)教育年限但未修完規定課程者,發(fā)給肄業(yè)證書(shū);對未修滿(mǎn)義務(wù)教育年限者,可視情況出具學(xué)業(yè)證明。

學(xué)校一般不實(shí)行留級制度。

第十四條特殊教育學(xué)校對學(xué)業(yè)能力提前達到更高年級程度的學(xué)生,可準其提前升入相應年級學(xué)習或者提前學(xué)習相應年級的有關(guān)課程。經(jīng)考查能夠在普通學(xué)校隨班就讀的學(xué)生,在經(jīng)得本人、其父母或者其他監護人的同意后,應向主管教育行政部門(mén)申請轉學(xué)。

第十五條特殊教育學(xué)校對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生應予表彰,對犯有錯誤的學(xué)生應給予幫助或批評教育,對極少數錯誤嚴重的學(xué)生,可分別給予警告、嚴重警告和記過(guò)處分。學(xué)校一般不得開(kāi)除義務(wù)教育階段學(xué)齡學(xué)生。

第十六條特殊教育學(xué)校應防止未修滿(mǎn)義務(wù)教育年限的學(xué)齡學(xué)生輟學(xué),發(fā)現學(xué)生輟學(xué),應立即向主管部門(mén)報告,配合有關(guān)部門(mén)依法使其復學(xué)。

第十七條特殊教育學(xué)校的學(xué)籍管理辦法由省級教育行政部門(mén)制定。

第三章教育教學(xué)工作

第十八條特殊教育學(xué)校的主要任務(wù)是教育教學(xué)工作,其他各項工作應有利于教育教學(xué)工作的開(kāi)展。

學(xué)校的教育教學(xué)工作要面向全體學(xué)生,堅持因材施教,改進(jìn)教育教學(xué)方法,充分發(fā)揮各類(lèi)課程的整體功能,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

第十九條特殊教育學(xué)校應按照國家制定的特殊教育學(xué)校課程計劃、教學(xué)大綱進(jìn)行教育教學(xué)工作。

學(xué)校使用的教材,須經(jīng)省級以上教育行政部門(mén)審查通過(guò);實(shí)驗教材、鄉土教材須經(jīng)主管教育行政部門(mén)批準后方可使用。

學(xué)校應根據學(xué)生的實(shí)際情況和特殊需要,采用不同的授課制和多種教學(xué)組織形式。

第二十條特殊教育學(xué)校應當依照教育行政部門(mén)頒布的校歷安排教育教學(xué)工作。特殊教育學(xué)校不得隨意停課,若遇特殊情況必須停課的,一天以?xún)鹊挠尚iL(cháng)決定,并報縣級教育行政部門(mén)備案;一天以上的,應經(jīng)縣經(jīng)人民政府批準。

第二十一條特殊教育學(xué)校不得組織學(xué)生參加商業(yè)性的慶典、演出等活動(dòng),參加其他社會(huì )活動(dòng)不應影響教育教學(xué)秩序和學(xué)校正常工作。

第二十二條特殊教育學(xué)校要把德育工作放在重要位置,要結合學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際實(shí)施德育工作,注重實(shí)效。

學(xué)校的德育工作由校長(cháng)負責,教職工參與,做到組織落實(shí)、制度落實(shí)、內容落實(shí)、基地落實(shí)、時(shí)間落實(shí);要與家庭教育、社會(huì )教育密切結合。

第二十三條特殊教育學(xué)校對學(xué)生應堅持正面教育,注意保護學(xué)生的自信心、自尊心,不得諷刺挖苦、粗暴壓服,嚴禁體罰和變相體罰。

第二十四條特殊教育學(xué)校要在每個(gè)教學(xué)斑設置班主任教師,負責管理、指導班級全面工作。班主任教師要履行國家規定的班主任職責,加強同各科任課教師、學(xué)校其他人員和學(xué)生家長(cháng)的聯(lián)系,了解學(xué)生思想、品德、學(xué)業(yè)、身心康復等方面的情況,協(xié)調-教育和康復工作。

班主任教師每學(xué)期要根據學(xué)生的表現寫(xiě)出評語(yǔ)。

第二十五條特殊教育學(xué)校要根據學(xué)生的實(shí)際情況有針對性地紿學(xué)生布置鞏固知識、發(fā)展技能和康復訓練等方面的作業(yè)。

第二十六條特殊教育學(xué)校應重視體育美育工作。

學(xué)校要結合學(xué)生實(shí)際,積極開(kāi)展多種形式的體育活動(dòng),增強學(xué)生的體質(zhì)。學(xué)校應保證學(xué)生每天不少于一小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間。

學(xué)校要上好藝術(shù)類(lèi)課程,注意培養學(xué)生的興趣、愛(ài)好和特長(cháng),其他學(xué)科也要從本學(xué)科特點(diǎn)出發(fā),發(fā)揮美育功能。美育要結合學(xué)生日常生活,提出服飾、儀表、語(yǔ)言行為等方面審美要求。

第二十七條特殊教育學(xué)校要特別重視勞動(dòng)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育。學(xué)校要對低、中年級學(xué)生實(shí)施勞動(dòng)教育,培養學(xué)生愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)勞動(dòng)人民、珍惜勞動(dòng)成果的思想,培養從事自我服務(wù)、家務(wù)勞動(dòng)和簡(jiǎn)單生產(chǎn)勞動(dòng)的能力,養成良好的勞動(dòng)習慣;要根據實(shí)際情況對高年級學(xué)生實(shí)施勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育,提高學(xué)生的勞動(dòng)、就業(yè)能力。

學(xué)校勞動(dòng)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育,應做到內容落實(shí)、師資落實(shí)、場(chǎng)地落實(shí)。

學(xué)校要積極開(kāi)展勤工儉學(xué)活動(dòng),辦好校辦產(chǎn)業(yè);勤工儉學(xué)和校辦產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)、服務(wù)活動(dòng)要努力與勞動(dòng)教育、勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育相結合。學(xué)校參加勤工儉學(xué)活動(dòng),應以有利于學(xué)生的身心健康和發(fā)展為原則。

第二十八條特殊教育學(xué)校要把學(xué)生的身心康復作為教育教學(xué)的重要內容,根據學(xué)生的殘疾類(lèi)別和程度,有針對性地進(jìn)行康復訓練,提高訓練質(zhì)量。要指導學(xué)生正確運用康復設備和器具。

第二十九條特殊教育學(xué)校要重視學(xué)生的身心健康教育,培養學(xué)生良好的心理素質(zhì)和衛生習慣,提高學(xué)生保護和合理使用自身殘存功能的能力;適時(shí)、適度地進(jìn)行青春期教育。

第三十條特殊教育學(xué)校應加強活動(dòng)課程和課外活動(dòng)的指導,做到內容落實(shí)、指導教師落實(shí)、活動(dòng)場(chǎng)地落實(shí);要與普通學(xué)校、青少年校外教育機構和學(xué)生家庭聯(lián)系,組織開(kāi)展有益活動(dòng),安排好學(xué)生的課余生活。學(xué)校組織學(xué)生參加競賽、評獎活動(dòng),要執行教育行政部門(mén)的有關(guān)規定。

學(xué)校每學(xué)年要對學(xué)生德、智、體和身心缺陷康復等方面進(jìn)行1-2次評價(jià),畢業(yè)時(shí)要進(jìn)行終結性評價(jià),評價(jià)報告要收入學(xué)生檔案。

視力和聽(tīng)力言語(yǔ)殘疾學(xué)生,1-6年級學(xué)期末考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)兩科,其它學(xué)科通過(guò)考查確定成績(jì);7-9年級學(xué)生學(xué)期末考試科目為語(yǔ)文、數學(xué)、勞動(dòng)技術(shù)或職業(yè)技能三科,其它學(xué)科通過(guò)考查評定成績(jì)。學(xué)期末考試由學(xué)校命題,考試方法要多樣,試題的難易程度和數量要適度。

視力和聽(tīng)力言語(yǔ)殘疾學(xué)生的畢業(yè)考試科目、考試辦法及命題權限由省級教育行政部門(mén)確定。

智力殘疾學(xué)生主要通過(guò)平時(shí)考查確定成績(jì),考查科目、力法由學(xué)校確定。

第三十二條特殊教育學(xué)校要積極開(kāi)展教育教學(xué)研究,運用科學(xué)的教育理論指導教育教學(xué)工作,積極推廣科研成果及成功的教育教學(xué)經(jīng)驗。

第三十三條特殊教育學(xué)校應合理安排作息時(shí)間,學(xué)生每日在校用于教學(xué)活動(dòng)時(shí)間,不得超過(guò)課程計劃規定的課時(shí),接受勞動(dòng)技術(shù)教育和職業(yè)教育的學(xué)生,用于勞動(dòng)實(shí)習的時(shí)間,每天不超過(guò)3小時(shí);畢業(yè)年級集中生產(chǎn)實(shí)習每天不超過(guò)6小時(shí),并要嚴格控制勞動(dòng)強度。

第四章校長(cháng)、教師和其他人員

第三十四條特殊教育學(xué)??砂淳幹圃O校長(cháng)、副校長(cháng)、主任、教師和其他人員。

第三十五條特殊教育學(xué)校校長(cháng)是學(xué)校的行政負責人,校長(cháng)應具備、符合國家規定的任職條件和崗位要求,履行國家規定的職責。校長(cháng)由學(xué)校舉辦者或舉辦者的上級主管部門(mén)任命或聘任;副校長(cháng)及教導(總務(wù))主任等人員由校長(cháng)提名,按有關(guān)規定權限和程度任命或聘任。社會(huì )力量舉辦的特殊教育學(xué)校校長(cháng)應報教育行政部門(mén)核準后,由校董會(huì )或學(xué)校舉辦者聘任。校長(cháng)要加強教育及其有關(guān)法律法規、教育理論的學(xué)習,要熟悉特殊教育業(yè)務(wù),不斷加強自身修養,提高管理水平,依法對學(xué)校實(shí)施管理。

第三十六條特殊教育學(xué)校應具備國家規定的相應教師資格和任職條件,具有社會(huì )主義的人道主義精神,關(guān)心殘疾學(xué)生,掌握特殊教育的專(zhuān)業(yè)知識和技能,遵守職業(yè)道德,完成教育教學(xué)工作,享受和履行法律規定的權利和義務(wù)。

第三十七條特殊教育學(xué)校其他人員應具備相應的思想政治、業(yè)務(wù)素質(zhì),其具體任職條件、職責由教育行政部門(mén)或學(xué)校按照國家的有關(guān)規定制定。

第三十八條特殊教育學(xué)校要根據國家有關(guān)規定實(shí)行教師聘任、職務(wù)制度,對教師和其他人員實(shí)行科學(xué)管理。

第三十九條特殊教育學(xué)校要加強教師的思想政治、職業(yè)道德教育,重視教師和其他人員的業(yè)務(wù)培訓和繼續教育,制定進(jìn)修計劃,積極為教師和其他人員進(jìn)修創(chuàng )造條件。教師和其他人員進(jìn)修應根據學(xué)校工作需要,以在職、自學(xué)、所教學(xué)科和所從事工作為主。

第四十條特殊教育學(xué)校應建立健全考核獎懲制度和業(yè)務(wù)考核檔案,從德、能、勤、繢等方面全面、科學(xué)考核教師和其他人員工作,注意工作表現和實(shí)績(jì),并根據考核結果獎優(yōu)罰劣。

第五章機構與日常管理

第四十一條特殊教育學(xué)??筛鶕幠?,內設分管教務(wù)、總務(wù)等工作的機構(或崗位)和人員,協(xié)助校長(cháng)做好有關(guān)工作。招收兩類(lèi)以上殘疾學(xué)生的特殊教育學(xué)校,可設置相應的管理崗位,其具體職責由學(xué)校確定。

第四十二條特殊教育學(xué)校應按國家有規定建立教職工代表會(huì )議制度,加強對學(xué)校民-主管理和民-主監督。

第四十三條校長(cháng)要依靠黨的學(xué)校(地方)基層組織,并充分發(fā)揮工會(huì )、共青團、少先隊及其他組織在學(xué)校工作中的作用。

第四十四條特殊教育學(xué)校應根據國家有關(guān)法律法規和政策建立健全各項規章制度,建立完整的學(xué)生、教育教學(xué)和其它檔案。

第四十五條特殊教育學(xué)校應建立學(xué)生日常管理制度,并保證落實(shí)。學(xué)生日常管理工作應與社區、家庭密切配合。

第四十六條特殊教育學(xué)校應按有利于管理,有利于教育教學(xué),有利于安全的原則設置教學(xué)區和生活區。

第四十七條 寄宿制特殊教育學(xué)校實(shí)行24小時(shí)監護制度。要設專(zhuān)職或兼職人員,負責學(xué)生的生活指導和管理工作。并經(jīng)常與班主任教師保持聯(lián)系。

第六章衛生保健及安全工作

第四十八條 特殊教育學(xué)校應認真執行國家有關(guān)學(xué)校衛生工作的法規、政策,建立健全學(xué)校衛生工作制度。

第四十九條特殊教育學(xué)校的校園、校舍、設備、教具、學(xué)具和圖書(shū)資料等應有利于學(xué)生身心健康。學(xué)校要做好預防傳染病、常見(jiàn)病的工作。

第五十條特殊教育學(xué)校要特別重視學(xué)生的安全防護工作,建立健全安全工作制度,學(xué)校校舍、設施、設備、教具、學(xué)具等都應符合安全要求。學(xué)校組織的各項校內、外活動(dòng),應采取安全防護措施,確保師生的安全。

學(xué)校要根據學(xué)生特點(diǎn),開(kāi)展安全教育和訓練,培養學(xué)生的安全意識和在危險情況下自護自救能力。

第五十一條特殊教育學(xué)校應配備專(zhuān)職或兼職校醫,在校長(cháng)的領(lǐng)導下,負責學(xué)校衛生保健工作和教學(xué)、生活衛生監督工作。

學(xué)校應建立學(xué)生健康檔案,每年至少對學(xué)生進(jìn)行一次身體檢查;注重保護學(xué)生的殘存功能。

第五十二條特殊教育學(xué)校要加強飲食管理。食堂的場(chǎng)地、設備、用具、膳食要符合國家規定的衛生標準,要注意學(xué)生飲食的營(yíng)養合理搭配。要制定預防腸道傳染病和食物中毒的措施,建立食堂工作人員定期體檢制度。

第七章校園、校舍、設備及經(jīng)費

第五十三條特殊教育學(xué)校的辦學(xué)條件及經(jīng)費由學(xué)校舉辦者負責提供,校園、校舍建設應執行國家頒布《特殊教育學(xué)校建設標準》。

學(xué)校應具備符合規定標準的教學(xué)儀器設備、專(zhuān)用檢測設備、康復設備、文體器材、圖書(shū)資料等;要創(chuàng )造條件配置現代化教育教學(xué)和康復設備。

第五十四條特殊教育學(xué)校要重視校園環(huán)境建設,搞好校園的綠化和美化,搞好校園文化建設,形成良好的育人環(huán)境。

第五十五條特殊教育學(xué)校應遵照有關(guān)規定管理和使用校舍、場(chǎng)地等,未經(jīng)主管部門(mén)批準,不得改變其用途;要及時(shí)對校舍設施進(jìn)行維修和維護,保持堅固、實(shí)用、清潔、美觀(guān),發(fā)現危房立即停止使用,并報主管部門(mén)。

第五十六條特殊教育學(xué)校應加強對儀器、設備、器材和圖書(shū)資料等的管理,分別按有關(guān)規定建立健全管理制度,保持完好率,提高使用率。

第五十七條特殊教育學(xué)校對義務(wù)教育階段學(xué)生免收學(xué)費,對家庭生活困難的學(xué)生減免雜費。特殊教育學(xué)校收費應嚴格按照省級人民政府規定的收費項目和縣級以上人民政府制定的標準及辦法執行。

各級政府應設立助學(xué)金,用于幫助經(jīng)濟困難學(xué)生就學(xué)。

第五十八條特殊教育學(xué)校的校辦產(chǎn)業(yè)和勤工儉學(xué)收入上繳學(xué)校部分應用于改善辦學(xué)條件,提高教職工福利待遇,改善學(xué)生學(xué)習和生活條件。學(xué)??砂从嘘P(guān)規定接受社會(huì )捐助。

第五十九條特殊教育學(xué)校應科學(xué)管理、合理使用學(xué)校經(jīng)費,提高使用效益。要建立經(jīng)費管理制度,并接受上級財務(wù)和審計部門(mén)的'監督。

第八章學(xué)校、社會(huì )與家庭

第六十條特殊教育學(xué)校應同街道(社區)、村民委員會(huì )及附近的普通學(xué)校、機關(guān)、團體、部隊、企事業(yè)單位聯(lián)系,爭取 社會(huì )各界支持學(xué)校工作,優(yōu)化育人環(huán)境。

第六十一條特殊教育學(xué)校要在當地教育行政部門(mén)領(lǐng)導下,指導普通學(xué)校特殊教育班和殘疾jl童、少年隨班就讀工作,培訓普通學(xué)校特殊教育師資,組織教育教學(xué)研究活動(dòng),提出本地特殊教育改革與發(fā)展的建議。

第六十二條特殊教育學(xué)校應通過(guò)多種形式與學(xué)生家長(cháng)建立聯(lián)系制度,使家長(cháng)了解學(xué)校工作,征求家長(cháng)對學(xué)校工作的意見(jiàn)、幫助家長(cháng)創(chuàng )設良好的家庭育人環(huán)境。

第六十三條特殊教育學(xué)校應特別加強與當地殘疾人組織和企事業(yè)單位的聯(lián)系,了解社會(huì )對殘疾人就業(yè)的需求,征求畢業(yè)生接收單位對學(xué)校教育工作的意見(jiàn)、建議,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)工作的改革。

第六十四條特殊教育學(xué)校應為當地校外殘疾人工作者、殘疾兒童、少年及家長(cháng)等提供教育、康復方面的咨詢(xún)和服務(wù)。

第九章附則

第六十五條特殊教育學(xué)校應當根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《殘疾人教育條例》和本規程的規定,結合實(shí)際情況制定學(xué)校章程。承擔教育改革試點(diǎn)任務(wù)的特殊教育學(xué)校,在報經(jīng)省級主管教育行政部門(mén)批準后,可調整本規程中的某些要求。

第六十六條本規程適用于特殊教育學(xué)校。普通學(xué)校附設的特殊教育班、特殊教育學(xué)校的非義務(wù)教育機構和實(shí)施職業(yè)教育的特殊教育學(xué)??蓞⒄請绦杏嘘P(guān)內容。

第六十七條各省、自治區、直轄市教育行政部門(mén)可根據本規程制定實(shí)施辦法。

第六十八條本規程自發(fā)布之日起施行。?

當今社會(huì ),自然災害和突發(fā)性事件的頻繁發(fā)生,給國家、社會(huì )、學(xué)校、家庭造成了巨大的經(jīng)濟損失和人生不幸,根據《國務(wù)院關(guān)于全面加強應急管理工作的意見(jiàn)》和《中華人民共和國義務(wù)教育法》,我們學(xué)校制定了一套應急管理系統。

所謂學(xué)校應急系統,就是能夠適用于學(xué)校災害事故和突發(fā)事件應急處理的一個(gè)比較穩定的組織網(wǎng)絡(luò )。建立這種網(wǎng)絡(luò )是加強學(xué)校應急工作的重要內容。特殊教育學(xué)校的應急工作是通過(guò)對教職工、對學(xué)生進(jìn)行安全自救自護教育,牢固樹(shù)立安全責任意識,切實(shí)提高師生員工安全自我防護意識,確保師生健康快樂(lè )地學(xué)習、生活;完善風(fēng)險防范制度及重大安全事故信息監測報告網(wǎng)絡(luò ),做到及時(shí)發(fā)現、及時(shí)報告、及時(shí)處理,確保學(xué)校各項工作的順利開(kāi)展。我們采取了應急管理工作的五項具體措施:

一、??? 確立應急管理領(lǐng)導層

因教育對象的特殊性,學(xué)校領(lǐng)導要把師生的安全擺在首位。

建立一套以“校長(cháng)領(lǐng)導,班主任為主管、生活教師為主體、、全體教職工參與”為主線(xiàn)的安全工作體制。其次,完善各項安全制度,責任到人。再次,排除安全隱患,進(jìn)行定期檢查。例如:本學(xué)期我們加強了門(mén)衛管理,杜絕成年聾啞人進(jìn)校園拐誘學(xué)生,收繳了刀具、手機,還強調了學(xué)生接送途中簽字手續。最后,多方協(xié)作、齊抓共管。學(xué)校教育離不開(kāi)家庭、社會(huì )的一致配合,我們召開(kāi)了多次家長(cháng)會(huì ),并用給家長(cháng)一封信的機會(huì )傳達學(xué)校安全管理意見(jiàn),號召家長(cháng)與學(xué)校溝通信息,共同教育聾生。

二、普及應急知識

普及應急知識,幫助廣大師生提高應急處置能力是學(xué)校領(lǐng)導班子的責任和義務(wù),我們請消防官兵來(lái)校傳授消防知識,在防火演習中教會(huì )了學(xué)生如何逃生,請交通警-察來(lái)校講解交通常識。班主任還在班會(huì )上教學(xué)生如何保障自身的生命財產(chǎn)安全,提高自救、互救能力和應急處理能力。

三、加大應急資源管理

首先,為了保障應急的需要,學(xué)校要建立應急資源儲備制度,統籌規劃應急處理資金的籌集。我校通過(guò)政府扶貧撥款、社會(huì )捐助、個(gè)人贊助等多渠道籌集這筆資金,成立一個(gè)應急專(zhuān)項資金,專(zhuān)款專(zhuān)用。

四、開(kāi)展應急人才配訓

學(xué)校從開(kāi)學(xué)起就要制定應急管理的培訓規劃和培訓大綱,明確培訓內容、標準和方式,充分運用多種方法與手段,做好應急管理培訓工作,并加強培訓資質(zhì)管理。根據本校實(shí)際情況,積極開(kāi)展對職責領(lǐng)導老師應急指揮和處置能力的培訓,還加強了每位教職工安全操作規程的培訓。

五、加強人身保險意識

學(xué)校不但要加強應急管理制度,更要加強家長(cháng)們的參保意識。要讓家長(cháng)們了解:人身保險是以人的壽命和身體為保險目標的保險。要讓家長(cháng)知道參與保險是自己孩子在校學(xué)習、生活的保障。學(xué)校要認真做好家長(cháng)的參保工作,爭取做到人人參保。

中職學(xué)校安全教育管理制度

為貫徹“安全第一,預防為主”的`方針,確保師生在校內、校外的教學(xué)活動(dòng)中,不發(fā)生任何傷亡事故及其它一切事故,保障教學(xué)工作的正常進(jìn)行。根據《深圳市學(xué)校安全管理條例》特制定本制度。

一、各實(shí)驗室、電腦室、電教室、保管室、器材室和倉庫管理人員必須加強用電、用火、防盜管理,做到人離開(kāi)關(guān)電、關(guān)水、滅火、關(guān)門(mén)、鎖門(mén)。

二、各實(shí)驗室、電腦室、電教室、倉庫、保管室、器材室必須配備消防器材;管理人員要具備消防知識,否則不得上崗。

三、保安人員和門(mén)衛工作人員不得擅離工作崗位,值班期間,不準喝酒會(huì )客。外來(lái)人員必須在門(mén)衛室登記。公物出門(mén),必須有總務(wù)處放行條。

四、財務(wù)室保險箱鎖匙要定人管理和使用,并隨身攜帶;防盜門(mén)必須上鎖。

五、任何人員未經(jīng)批準不得私自更改校園內用電線(xiàn)路和設備,未經(jīng)許可不準在校園內使用電焊電爐。

六、電工、電焊工必須取得合格證書(shū)才能上崗,無(wú)證人員不得操作。

七、校園內消防設備必須保持完好、有效;每個(gè)學(xué)期末全校進(jìn)行一次安全大檢查,堅決杜絕事故隱患。

八、嚴格執行毒品管理辦法,化學(xué)實(shí)驗毒品房要有專(zhuān)人負責。

九、每日下午靜校以后,由專(zhuān)人負責公共教學(xué)場(chǎng)所的安全檢查,并及時(shí)鎖閉門(mén)窗,第二日根據教學(xué)需要開(kāi)啟大門(mén)。

十、任何人員違反操作規程和本規定所造成事故,學(xué)校有權追究其工作或法律責任,所造成的經(jīng)濟損失要由違規者按價(jià)賠償。

學(xué)校安全管理制度

1、學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導小組,負責領(lǐng)導學(xué)校的安全保衛工作,并設立若干安全保衛工作小組,具體負責各項安全保衛工作。

2、學(xué)校安全實(shí)行安全第一責任人負責制。領(lǐng)導小組和各工作小組負責人為安全第一責任人,班主任為班級學(xué)生安全第一責任人,行政值日負責人為值日日安全第一責任人,值日教師為值日區安全第一責任人。

3、學(xué)校制定教室、專(zhuān)用教室、資料儀器室、圖書(shū)室等專(zhuān)用室財產(chǎn)管理制度和校園設施管理制度,落實(shí)責任人,每學(xué)期期初登記,期末檢查考核或簽訂有關(guān)責任狀。

4、加強值日工作,明確值日職責,定人定崗定時(shí),確保校內學(xué)生安全。校內發(fā)生學(xué)生安全事故及時(shí)處理,并及時(shí)向分管領(lǐng)導匯報。

5、加強學(xué)生活動(dòng)安全、學(xué)習安全和交通安全教育,提高學(xué)生的安全防范意識。

6、學(xué)生安全、財產(chǎn)安全納入教職工崗位責任制進(jìn)行考核。

7、嚴格學(xué)校財物購進(jìn)、借用、維修、損耗等管理制度,建立有關(guān)臺帳。嚴格執行財務(wù)現金管理制度。

8、嚴格《門(mén)衛制度》,學(xué)生在校時(shí)間嚴格控制外來(lái)人員和車(chē)輛進(jìn)入校園,嚴禁學(xué)生出校門(mén)。

9、加強校舍、設施、設備、器材、等安全檢查,做到制度化、規范化,檢查有記錄,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理解決。

10、加強節假日值班工作,確保學(xué)校財產(chǎn)安全。加強與公安、城管等有關(guān)部門(mén)的聯(lián)系,確保校園安寧和師生人身安全。

學(xué)校安全教育的管理制度

(一)院級和職能部門(mén)在安全行醫及醫療質(zhì)量管理中主要起組織管理、宏觀(guān)控制與協(xié)調、指導作用,并以不同形式參與醫療質(zhì)量控制,院長(cháng)必須堅持定期查房,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決,職能部門(mén)通過(guò)日常業(yè)務(wù)活動(dòng)進(jìn)行質(zhì)量檢查、組織協(xié)調,根據醫療質(zhì)量管理計劃和標準,定期組織實(shí)施全院性醫療質(zhì)量檢查和分析,針對醫療工作中發(fā)現的缺陷和問(wèn)題進(jìn)行跟蹤檢查分析,并制定改進(jìn)措施,不斷修改、補充、建立、健全和完善各項規章制度。

(二)科室質(zhì)量控制。

從某種意義上講,科主任的技術(shù)和管理能力決定了該學(xué)科的質(zhì)量水平。一般業(yè)務(wù)行政職能部門(mén)沒(méi)有能力直接控制質(zhì)量形成的全過(guò)程。因此,醫療質(zhì)量管理主要靠科室、責任在科主任,科室醫療質(zhì)量是以科主任負責制形成展開(kāi)的,環(huán)節質(zhì)量的控制和終末質(zhì)量的檢查評價(jià)是科主任的職責,是科主任必須投入較多的時(shí)間和精力重點(diǎn)抓好的經(jīng)常性工作。然而正如一個(gè)政策執行效果的好壞,一方面取決于制定者的素質(zhì),另一方取決于執行者的素質(zhì),科主任應該嚴于律己,以身作則,帶好頭、把好關(guān),若一個(gè)科室頻繁出現病人投訴、差錯甚至事故的話(huà),科主任負有不可推卸的責任。

(三)認真嚴格執行、落實(shí)各項規章制度和技術(shù)操作常規以及各類(lèi)人員崗位職責。

安全行醫是最基本的措施,就是嚴格格執行、認真落實(shí)各項規章制度、各級人員崗位職責的技術(shù)操作常規,也是防范醫療差錯乃至醫療事故的有效措施。臨床醫學(xué)是應用科學(xué),而這些制度、職責和常規是行醫過(guò)程中不斷探索總結出來(lái)的,是用無(wú)數的生命換來(lái)的,任何人都不能按照自己的想象,自己的意志來(lái)違反這些制度、職責和常規,更不能存有僥幸心理而不嚴格執行制度、職責和常規。

1、三級醫師查房制度。

醫院的基本工作是醫療,三級醫師查房是醫療工作的基本形式。各級醫師要通過(guò)這項制度緊密結合在一起,一級監督一級,一級對一級負責,這樣才能及時(shí)發(fā)現問(wèn)題,及時(shí)糾正。同時(shí),三級醫師之間還能相互啟發(fā),相互補充,有利于杜絕診治過(guò)程的漏洞。查房時(shí)必須帶病歷牌,主治醫師、副主任、主任醫師應認真審查病歷和醫囑、檢查項目、是否需要其他處理并作出指示,上級醫師對病歷的真實(shí)性、科學(xué)性、及時(shí)性負責把關(guān)。

2、“查對”制度。

嚴格執行“查對”制度,這是醫療工作的一個(gè)根本制度。醫生在一切醫療活動(dòng)中必須嚴格執行查對制度,以免發(fā)生醫療糾紛甚至差錯事故:如姓名、性別、診斷、用藥劑量、種類(lèi)、手術(shù)部位等。每日在開(kāi)具臨時(shí)醫囑及計劃后,必須交于辦公護士,由辦公護士核對后再交于巡回輸液護士,醫生不得直接交于巡回護士,或直接在原輸液?jiǎn)紊贤扛?,增減藥物;辦公護士對每天新開(kāi)出的醫囑必須核對無(wú)誤后方可執行,做到天天小查對、每周兩次大查對,要求有一名醫生參加查對,并進(jìn)行登記。查對內容:醫囑單、計劃單、服藥牌、注射單。若出現予盾處以原始醫囑本為依據,查對時(shí)間:大處方當日。

3、術(shù)前、術(shù)后討論制度。

外科、婦科、五官科、眼科等手術(shù)科室,應嚴格執行手術(shù)討論制度,尤其是重大、疑難手術(shù)。在討論中應注意根據患者的具體情況、手術(shù)方式、術(shù)中可能出現的一切情況,正確估計病人對手術(shù)的耐受力,嚴格掌握手術(shù)時(shí)機,術(shù)后可能會(huì )出現的問(wèn)題,一旦出現應如何處理,充分估計手術(shù)的風(fēng)險性,并向家屬交待手術(shù)的必要性、目的、危險性、術(shù)中、術(shù)后可能發(fā)生的問(wèn)題。讓家屬心中有數,簽同意書(shū),記錄在案。不得杜撰術(shù)前討論內容或走形式,討論內容毫無(wú)內涵,對手術(shù)無(wú)指導意義。

4、病歷書(shū)寫(xiě)制度。

(1)加強病歷管理的全過(guò)程,從記錄開(kāi)始至交病案儲存,每一個(gè)環(huán)節都要認真落實(shí)。

(2)住院醫師、主治醫師、副主任醫師(科主任)對病歷的及時(shí)性、科學(xué)性負責。

(3)嚴格按照病歷書(shū)寫(xiě)規范書(shū)寫(xiě)病歷。病重及術(shù)后3天病人每記錄,病危病人隨時(shí)記錄,上級醫師要及時(shí)認真審查。

5、首診負責制。

門(mén)診、急診醫師對來(lái)院就診病人,必須遵守首診負責制,負責請相關(guān)科室對疑難病人、涉及多科病人會(huì )診;對急危重病人先組織搶救,待病情穩定后,再請相關(guān)科室會(huì )診。不得推諉病人,延誤病情及搶救時(shí)機。

6、嚴格交班制度。

每位醫生必須嚴格執行交接班制度,并有記錄;對危重病人實(shí)行床旁交接班,并作記錄簽名。接班者若同意交班者意見(jiàn)簽名認可,若有異議,請記錄異處,并簽名。

(1)各科室負責人要經(jīng)常檢查搶救設備的運行情況,隨時(shí)發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決問(wèn)題,使各種設備保持在完好狀態(tài)。保證隨時(shí)可用。

(2)設備管理人員應隨時(shí)到各科室檢查使用情況、設備完好狀態(tài)等,并當場(chǎng)抽查設備,不得走馬觀(guān)花,詢(xún)問(wèn)就罷。凡因管理不當,在救治病人中出現重大設備故障者要追究有關(guān)人員的責任。

特殊、重點(diǎn)科室:如嬰兒室、手術(shù)室、icu、要有預防院內感染的措施,并嚴格按有關(guān)規定執行。對已發(fā)生的院內感染,要及時(shí)上報,迅速處理,不得隱瞞真情。

9、嚴格執行會(huì )診制度。

各科室在遇疑難病人時(shí),應遵循先科內后院內會(huì )診程序,多請有關(guān)科室或有經(jīng)驗的專(zhuān)家會(huì )診,聽(tīng)取大家意見(jiàn),不得擅自、輕易將病人轉往他院。

10、疑難病人、危重、死亡病人討論制度。

認真執行疑難病人、危重、死亡病人討論制度,死亡病人一周內必須討論,不得弄虛作假,偽造討論內容。討論內容要求真實(shí)、科學(xué)、總結正反兩方面的經(jīng)驗。

11、處方制度。

(1)處方由有處方權的本院醫師開(kāi)具,任何人不得越級冒開(kāi)或代開(kāi)處方,醫生不得將簽有自己姓名的空白處方交于他人隨意開(kāi)具藥物,違者將嚴肅處理,處方應按處方原則、規范開(kāi)具。

(2)藥房發(fā)藥人員對處方的正確和規范負責,對不合要求處方有權退回重開(kāi)。

12、報告審簽及報告制度。

(1)醫技科室應嚴格執行三級醫(技)師負責制度,對所出報告的正確性負有責任,對疑難、危重病人必須實(shí)行科內會(huì )診,并實(shí)行雙簽字,確保報告的準確性及嚴肅性。

(2)對急診病人及標本,應及時(shí)檢查、檢驗,及時(shí)報告(電話(huà)或書(shū)面報告),不得以任何理由拖延檢查及檢驗報告時(shí)間;對有疑難問(wèn)的檢驗、檢查報告,應及時(shí)與臨床取得聯(lián)系(有記錄)。以便及時(shí)處理或更正報告。

13、新技術(shù)、新項目、重大、疑難、破壞性手術(shù)的審批報告制度。

凡是新技術(shù)、新項目必須報告院長(cháng)或主管部門(mén)審批、登記,重大疑難、破壞性手術(shù)進(jìn)行審批和術(shù)前討論,按診療技術(shù)操作常規,作好術(shù)前準備,及時(shí)向主管院長(cháng)和職能部門(mén)報告登記。

學(xué)校安全管理制度

1、學(xué)生在校內進(jìn)行活動(dòng)前,教師要事先檢查活動(dòng)場(chǎng)地和所用器具是否完好安全,并在危險處設立明顯標志,教育學(xué)生對活動(dòng)現場(chǎng)一些電閘、開(kāi)關(guān)、按鈕等,不隨意觸摸、撥弄,以免發(fā)生危險。

2、活動(dòng)中和活動(dòng)結束前,學(xué)生要在教師視線(xiàn)范圍內有序活動(dòng),防止學(xué)生碰撞、擁擠、踩踏。

3、大型室內活動(dòng)打開(kāi)消防通道,注意通風(fēng)透氣。

4、活動(dòng)結束安放好活動(dòng)器具,關(guān)好水、電、門(mén)窗。

5、師生遠足外出活動(dòng)要考慮天氣,學(xué)生承受能力。

6、師生外出需用車(chē)輛時(shí),租用交通部門(mén)認可的合格車(chē)輛和駕乘人員,按車(chē)輛額定人數乘車(chē)。

7、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),要保證安全,最重要的是遵守活動(dòng)紀律,聽(tīng)從老師或有關(guān)管理人員的指揮,統一行動(dòng),不各行其是。

8、參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),要認真聽(tīng)取有關(guān)活動(dòng)的注意事項,什么是必須做的,什么是可以做的,什么是不允許做的,不懂的地方要詢(xún)問(wèn)、了解清楚。

9、在指定的區域內活動(dòng),不隨意四處走動(dòng)、游覽、防止意外發(fā)生。

學(xué)校安全管理制度

1、學(xué)生必須理解學(xué)校安全教育,提高安全意識和防范本事,嚴格遵守學(xué)校各項安全管理制度。

2、不準帶水果刀等利器、兇器進(jìn)入學(xué)校。同學(xué)之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學(xué)藥品。

3、不準攀爬圍墻、欄桿、陽(yáng)臺、建筑物頂層等有危險性的地方。

4、教室、走廊等教學(xué)場(chǎng)所嚴禁追跑嬉鬧,不得向窗外拋扔任何雜物、防止砸傷他人和影響學(xué)校環(huán)境衛生。

5、上下樓梯靠右行,輕步上樓慢步下,不得擁擠,上下樓梯如遇突然停電,不得起哄、推搡、嚴防擠壓等事故發(fā)生。

6、新生入學(xué)后,均應理解學(xué)校統一安排的體檢,建立健康檔案,如有特殊病史,不得隱瞞。

7、提議家長(cháng)為子女辦理保險。

8、患有不宜進(jìn)行劇烈體育活動(dòng)疾?。ㄈ缦忍煨孕呐K?。┑膶W(xué)生,應事先向班主任提出書(shū)面申請,教育處備案并書(shū)面通知有關(guān)任課教師,該生可免于參加劇烈體育活動(dòng)。

9、在校期間,如有身體不適,應及時(shí)向教師報告,防止延誤治療時(shí)機。

10、學(xué)生遭遇挫折或心境煩惱,而自身又無(wú)法排除時(shí),應及時(shí)告訴家長(cháng)或向班主任、學(xué)校心理咨詢(xún)室咨詢(xún),調整好心態(tài),防止意外發(fā)生。

11、按時(shí)到校、離校,提倡乘公交車(chē)上學(xué),在家長(cháng)同意后,原則上允許騎車(chē)上學(xué),但不得騎“三無(wú)”(無(wú)車(chē)閘、無(wú)車(chē)鎖、無(wú)車(chē)牌)自行車(chē),騎自行車(chē)的同學(xué)要嚴格遵守學(xué)校自行車(chē)管理規定,要自覺(jué)遵守交通法規,防止交通事故發(fā)生。

12、學(xué)校組織團體外出,應遵守紀律、聽(tīng)從指揮、有序步行,活動(dòng)期間,嚴禁擅自離隊游玩。班主任、課任教師自行組織學(xué)生赴校外活動(dòng),應事先向學(xué)校提出書(shū)面申請,并確保學(xué)生人身安全。

13、提高食品衛生意識,不買(mǎi)“三無(wú)”(無(wú)生產(chǎn)廠(chǎng)家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期)食品和路邊攤販不潔食品。

14、體育、實(shí)驗等課,應嚴格遵守課堂紀律和操作規則,聽(tīng)從教師指揮,防止事故發(fā)生。

15、不得站在高處擦教室窗戶(hù)玻璃(不含走廊教室窗戶(hù)),不得擦電風(fēng)扇、日光燈、多媒體投影儀。

16、遵守用電、用火規則,注意用電、用火安全,不得觸碰校內任何交流電氣設備。學(xué)生不得抽煙、玩火。嚴禁學(xué)生攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物進(jìn)校。

17、當與他人發(fā)生矛盾,應及時(shí)告訴家長(cháng)或教師,防止矛盾激化、釀成事端。

18、不與社會(huì )上不法人員或其他閑散人員來(lái)往,不跟陌生人交往。在校期間不隨便走出校門(mén),遇有急事應向班主任請假,不跟陌生人或其他不熟悉的人離開(kāi)學(xué)校,不準私自外出游泳、洗澡。

19、當發(fā)現危及人身安全隱患或發(fā)生人身傷害事故,知情者應及時(shí)向教師或學(xué)校領(lǐng)導報告。

20、記住下列幾個(gè)重要電話(huà):火警119、匪警110、急救120,緊急情景下打電話(huà)求救。

學(xué)校安全管理制度

學(xué)校人群聚集,流動(dòng)性,接觸面廣,是傳染病的易發(fā)場(chǎng)所。青少年由于其免疫功能尚不完善,抵御各種傳染病的'能力較弱,是多種傳染病的好發(fā)年齡,一旦發(fā)生,極易傳播和流行,并可擴到家庭和社會(huì )。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。按照《中華人民共和國傳染病防治法》、《學(xué)校衛生工作條例》等法律法規的要求,現將學(xué)校傳染病預防控制工作有關(guān)要求規定如下:

1、健全學(xué)校衛生工作領(lǐng)導小組,明確分工。學(xué)校主要領(lǐng)導負總責,確保認識到位、職責到位、經(jīng)費到位、檢查到位、獎懲到位。

2、建立“群防群控、蓋邊沉底”的工作網(wǎng)絡(luò ),充分調動(dòng)廣師生員工參與學(xué)校傳染病預防和控制工作的積極性。

1、充分利用板報、校報、校園網(wǎng)、廣播電視等多種形式對學(xué)生進(jìn)行傳染病預防知識教育,切實(shí)增強學(xué)生的衛生防病意識和社會(huì )公共衛生的責任感。

2、教育學(xué)生做到“四勤”、“四不”、“一報告”。即:勤洗手臉、勤通風(fēng)、勤曬衣被、勤鍛煉;不隨地吐痰、不喝酒抽煙、不共用毛巾、不要過(guò)度緊張和疲勞;發(fā)現傳染病可疑者立即報告。

3、各級各類(lèi)學(xué)校應根據傳染病流行季節的特點(diǎn),每年至少集中開(kāi)展兩次以預防呼吸道和消化道傳染病為重點(diǎn)的衛生宣傳教育。中小學(xué)校還應利用家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)學(xué)校、告家長(cháng)書(shū)等形式,宣傳傳染病預防知識,以取得家長(cháng)的.配合與支持。

1、各級各類(lèi)學(xué)校要健全傳染病疫情報告制度;學(xué)生晨檢及定期體檢制度;重要場(chǎng)所定期消毒制度;課堂、宿舍、公共場(chǎng)所衛生清掃制度;個(gè)人衛生清潔制度;食品衛生安全制度;體育活動(dòng)衛生制度;學(xué)生健康管理制度。

2、各級教育行政部門(mén)要建立傳染病疫情報告制度和疫情管理臺帳制度。

1、早發(fā)現。中小學(xué)、幼兒園要堅持晨檢制度并保持經(jīng)?;?。晨檢應在校醫的統一組織和指導下,由班主任或班級衛生員對早晨到校的每個(gè)學(xué)生進(jìn)行觀(guān)察、詢(xún)問(wèn),特別是請病假的學(xué)生應及時(shí)查明病因。在傳染病流行季節,還可增加午檢。對可疑者應由校醫做進(jìn)一步檢查、確認。在傳染病流行季節,學(xué)校應以年級、班級或宿舍為單位,采取相應的排查措施,發(fā)現有傳染病早期癥狀者,督促其立即到醫院就診。

2、早隔離。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應立即采取隔離措施,確保其他學(xué)生不與之接觸。根據傳染病類(lèi)型和傳染性強弱,必要時(shí)對與病人接觸的人員進(jìn)行相應隔離。

3、早報告。學(xué)校的校醫或校醫院有關(guān)科室的醫師為傳染病疫情報告責任人。在確認疫情的第一時(shí)間內報當地疾病控制中心和上級教育行政主管部門(mén),并按照當地疾病控制中心的`要求做好疫情的登記、分析和整理工作。對報告的疑似病例被確診或排除,要向上級機關(guān)發(fā)出更正報告。發(fā)生面積疫情時(shí)必須按省衛生廳、省教育廳的要求實(shí)行“零報告”和日報告制度。對不報、瞞報、漏報者要依法追究法律責任。

4、早治療。對確診病例、疑似病例和可疑病例的早期癥狀者,應根據不同類(lèi)型傳染病,及時(shí)將病人送定點(diǎn)醫院隔離治療或在家隔離治療,同時(shí)在當地疾病控制中心的指導下,對病人所在場(chǎng)所進(jìn)行終末消毒。發(fā)生面積疫情時(shí),可對與病人接觸的其他人員進(jìn)行預防性投藥,對所在場(chǎng)所定期消毒。

1、學(xué)校衛生條件好壞,直接影響傳染病的發(fā)生與流行。教學(xué)用房、宿舍、餐廳要通風(fēng)良好;食堂建筑、設備及環(huán)境要求應符合《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛生管理規定》;廁所應有沖洗和洗手設施;要為學(xué)生提供符合標準的飲用水;有與學(xué)校規模相適應的設備、設施完善的校衛生室。

2、保證疫情發(fā)生時(shí)有足夠的消毒、防護用品以及應急工作所需的經(jīng)費。

各級教育行政部門(mén)和各級各類(lèi)學(xué)校對疫情發(fā)生要有足夠的思想準備,制定詳細的應急預案。一旦發(fā)生疫情,要有人指揮,有人值班,有隔離、消毒、防護、救護等具體措施和物質(zhì)保證,確保在第一時(shí)間內控制疫情的發(fā)展。確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

1、嚴格執行《學(xué)校衛生工作條例》的規定。各級各類(lèi)學(xué)校要按規定設立衛生室或衛生科。衛生室應當設專(zhuān)兼職保健醫生,具體負責師生的衛生保健工作。

2、根據《學(xué)校衛生工作條例》和教育部《中小學(xué)衛生保健機構工作規程》,有條件的地方可以成立區域性的中小學(xué)生衛生保健機構。

1、學(xué)校領(lǐng)導要熟悉學(xué)校衛生工作的特點(diǎn)和規律,經(jīng)常了解學(xué)校師生對學(xué)校衛生工作管理方面的意見(jiàn),經(jīng)常查看學(xué)生教室、食堂、宿舍等人員集中場(chǎng)所的衛生狀況,經(jīng)常檢查督促有關(guān)部門(mén)和人員認真履行職責,并將其工作實(shí)績(jì)納入考核與獎懲中。

2、各級教育行政部門(mén)對認識不到位、措施不到位、責任不到位的情況要予以通報,并責令整改。因工作不力造成后果的,要視情節輕重追究有關(guān)人員和領(lǐng)導的責任,情節特別嚴重的,要依法追究相應責任人的法律責任。

安全教育管理制度

三、定期召開(kāi)安全保衛工作專(zhuān)題會(huì )議,提高師生對安全工作重要性的認識,強化安全意識,增強防范意識。

四、學(xué)校班級利用升國旗、校會(huì )、晨會(huì )、班會(huì )、黑板報、宣傳欄、等形式對學(xué)生進(jìn)行安全意識和安全常識教育,提高學(xué)生安全防范和安全自救能力。把防交通事故、防雷擊、防溺水、防中毒等作為教育重點(diǎn)內容。

五、在學(xué)校門(mén)口及周邊環(huán)境,設立安全警示牌。

學(xué)校安全管理制度

一、確定學(xué)校安全管理目標:爭創(chuàng )“平安校園”。

二、實(shí)行社會(huì )綜合治理安全目標責任制。以校長(cháng)為學(xué)校第一責任人,每學(xué)期初與各部門(mén)層層簽訂安全工作責任書(shū),訂好創(chuàng )建活動(dòng)計劃、實(shí)施方案和活動(dòng)內容。

三、成立安全領(lǐng)導小組和工作小組。

四、安全工作例會(huì )制度。由校長(cháng)主持,每月召開(kāi)一次安全工作會(huì )議,認真分析學(xué)校安全形勢,明確工作重點(diǎn),研究防范措施,布置有關(guān)安全保衛工作。

五、學(xué)校安全教育制度。每周教職工大會(huì )上有計劃地對教職工進(jìn)行系統的安全知識培訓;

從學(xué)校實(shí)際出發(fā),根據不同季節、氣候、地域特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行安全教育;

利用開(kāi)學(xué)初、平時(shí)集會(huì )、社團活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的德育、法制安全教育;

法制副校長(cháng)每學(xué)年上2次以上的法制課;

充分發(fā)揮黑板報、宣傳窗(欄)、廣播站的宣傳作用;

向學(xué)生家長(cháng)、社會(huì )宣傳有關(guān)安全方面的法律制度和知識。

六、學(xué)校安全月檢查制度。教務(wù)處、政教處、總務(wù)處會(huì )同安全工作小組每月進(jìn)行一次全校性的安全保衛工作檢查,對學(xué)校及周邊環(huán)境安全情況進(jìn)行全方位的檢查,對校舍安全、消防安全、交通安全、飲食安全、危險化學(xué)品安全等進(jìn)行重點(diǎn)檢查,不留死角,同時(shí)將檢查情況詳細記錄。

七、加大人防、物防、技防經(jīng)費投入,設施配備到位。要求要檢查記錄, 各類(lèi)隱患及時(shí)整改。

八、加強情報信息工作。學(xué)校設置安全檢查部門(mén),負責安全信息的收集工作,學(xué)校安全工作小組中有老師專(zhuān)門(mén)負責情報信息收集、上報、記錄、處置等工作。建有安全保衛、防突發(fā)事件預案。及時(shí)發(fā)現和舉報可能影響學(xué)校穩定的各類(lèi)不安全因素。

九、特殊群體的關(guān)愛(ài)制度。學(xué)校對特殊群體學(xué)生,尤其是對有特殊體質(zhì)或有心理障礙的學(xué)生建立檔案。隨時(shí)了解情況,經(jīng)常與家長(cháng)溝通,采取措施,保其健康成長(cháng)。積極與家長(cháng)、社會(huì )配合做好“雙差生”思想、學(xué)習轉化工作,減少青少年違法犯罪?!昂筮M(jìn)生”“雙差生”幫教和轉化工作是每一位老師的本職工作,安全工作領(lǐng)導小組和工作小組成員還負有檢查、指導、總結職責。幫教有計劃、有措施、有活動(dòng)記載。建立家校聯(lián)系制度,對學(xué)生家長(cháng)(監護人)的聯(lián)系方式、聯(lián)系電話(huà)進(jìn)行登記,每月與家長(cháng)聯(lián)系,互通信息,共同教育學(xué)生。

十、學(xué)生年度體檢制度。學(xué)校在每學(xué)年第一個(gè)月組織學(xué)生進(jìn)行健康體檢,并進(jìn)行登記。發(fā)現學(xué)生有異常情況。必須書(shū)面告知家長(cháng)。

十一、學(xué)校安全工作報告制度。值日人員必須將每天收集到的安全信息及時(shí)記錄并向安全工作領(lǐng)導小組報告。

十二、危急情況下自救自護演練制度。每學(xué)年開(kāi)學(xué)后,開(kāi)展一次在危急情況下提高學(xué)生自護自救能力的演練,如學(xué)生在宿舍、食堂、實(shí)驗室等人員集中情況下的逃生演練,使學(xué)生掌握在危急情況下的逃生方法。

十三、學(xué)生外出活動(dòng)審批制度。組織學(xué)生集體外出活動(dòng),要制定切實(shí)可行的安全防范措施和應急預案,確定責任人。加強各個(gè)環(huán)節的安全教育。務(wù) 必做到責任層層落實(shí)。

十四、安全事故報告制度。發(fā)生傷亡事故,以及關(guān)系社會(huì )秩序、青少年身心健康的重大事故,要在第一時(shí)間報區教育局辦公室。事故處理結束后,要將事故經(jīng)過(guò)、原因分析、處理結果及應吸取的教訓和今后改進(jìn)的措施等,形成書(shū)面報告及時(shí)報縣教育局。

安全教育管理制度

當前,安全工作是學(xué)校的重中之重,為了使教育教學(xué)工作正常進(jìn)行,特制定本學(xué)期的`學(xué)校。

1、根據國家的有關(guān)規定,禁止12歲以上的兒童在公路上騎自行車(chē)。步行或騎自行車(chē)的同學(xué)在公路上做到右側通行,不在路面上騎飛車(chē)或玩耍。

2、師生到外地走親訪(fǎng)友,乘車(chē)時(shí)要注意安全,不攜帶易燃易爆物品上車(chē)。在車(chē)上要講衛生,懂禮貌。

3、在?;蛟诩依镒⒁夥阑?、防電、防盜。插座、開(kāi)頭等電器設備損壞及時(shí)更換。

4、上體育課時(shí),體育教師嚴格要求學(xué)生,必須穿運動(dòng)鞋,嚴禁學(xué)生穿皮鞋上體育課,課間不搞危險性大的活動(dòng)。

5、課外集體活動(dòng)(如春游、參觀(guān)、看電影)時(shí),要由班主任帶領(lǐng),活動(dòng)后,要清點(diǎn)人數,班主任帶領(lǐng)集中返回學(xué)校。

6、進(jìn)出門(mén)口或看電影,做到出入有序,不擁擠,不打鬧。

7、杜絕到危險的地方活動(dòng),夏天不要野浴,冬天不要到深水層的冰布滑冰或溜冰。

8、節日期間不能用手拿鞭炮燃放,不能在堆放干草的地方燃放鞭炮。杜絕師生搞賭博活動(dòng)。

9、中心校將不定期地對各校的校舍、廁所、體育器材、食品衛生等方面進(jìn)行檢查。

學(xué)校安全管理制度

一、學(xué)校的安全用電管理由學(xué)校專(zhuān)職后勤人員負責,定期檢查學(xué)校線(xiàn)路,確保電路暢通。

二、學(xué)校安裝電器、改造線(xiàn)路必須由正式電工嚴格按照規程操作,嚴禁無(wú)證人員上崗操作,禁止非電管人員擺弄電插座和日光燈等用電設施,避免因操作失誤、技術(shù)不熟練造成火災、觸電事故。禁止私拉亂接線(xiàn)路,私增電插座和燈頭。

三、學(xué)校后勤人員要不定時(shí)的檢查容易出問(wèn)題的開(kāi)關(guān)、接頭等,發(fā)現故障及時(shí)排除。

四、學(xué)校后勤人員要自覺(jué)遵守用電安全制度,不得違章作業(yè),對每條線(xiàn)路的運行情況要隨時(shí)檢查,做到心中有數,不符合要求的線(xiàn)路和設備,要徹底整改,確保用電安全。

五、各班級、各室負責人、維修人員,要對本班級、各室、維修人員用電設施加強管理,做到人走燈關(guān)。

六、在校師生不得使用電熱壺、'熱得快'、電炊具,避免出現總控開(kāi)關(guān)跳閘、電線(xiàn)線(xiàn)路短路引起火等事故。

七、配電室的管理要按照國家電力部門(mén)的規范進(jìn)行,室內物品放置有序,易燃易爆物品不得留置室內,非后勤人員禁止入內。

八、對發(fā)現違規用電情況,不制止、不處理、不舉報,甚至縱容和包庇的人員,同樣予以嚴肅處理。

學(xué)校安全管理制度

2.下午第一節課的老師務(wù)必提前5分鐘到校簽到,超過(guò)算遲到。

3.各節次的老師上課鈴響后超過(guò)15分鐘未到教室的算缺課,如果整節課無(wú)故都不在崗的按缺兩節課處理。

4.老師因公出差或法定假,請及時(shí)到教務(wù)處辦理請假手續,待校長(cháng)審批后,當事人原則上自行找同年段的老師代課,教務(wù)處出具證明。

5.老師有私事需臨時(shí)調課,須到教務(wù)處備案,以便在考勤記錄上作備注,否則按缺課處理。

6.其他節次的老師暫時(shí)不要求在考勤機上考勤。

7.臨時(shí)某節次需要考勤的,學(xué)校另行通知。

8.遲到五次算缺課一節,缺課一節扣款元。

9.本制度適合全體課任老師。

教育安全管理制度

1、自行車(chē)要備齊五件:剎車(chē)、車(chē)鎖、響鈴、車(chē)牌、停車(chē)架。

2、自行車(chē)必須在指定地點(diǎn)停放整齊,并加鎖。不準停在校門(mén)外。

3、教師自行車(chē)棚供教師專(zhuān)用,學(xué)生不得停放。

4、進(jìn)校門(mén)時(shí)要在離門(mén)三米處下車(chē)推行,校內嚴禁騎車(chē),一律慢步推行。出校門(mén)時(shí)要按先步行路隊,后自行車(chē)路隊的順序推行出校門(mén)到達安全地點(diǎn)方可騎自行車(chē)離去。

5、嚴禁以開(kāi)玩笑為由或故意騎走他人自行車(chē)、拔他人的.自行車(chē)氣針、放車(chē)胎氣、隨意加鎖。

6、自行車(chē)上下踏步時(shí)要小心慢步推行。

7、上學(xué)騎自行車(chē)的學(xué)生必須按上述規定執行,若有違者,將按規定作出處理。

學(xué)校安全管理制度

為保證學(xué)校正常教學(xué)秩序,保護學(xué)生健康成長(cháng),確保國家(校產(chǎn))不受損失,杜絕或盡量減少安全事故的發(fā)生,遵循注意防范、自救互救、確保平安、減少損失的原則,根據本地實(shí)際情況,制定本管理制度。

1、校長(cháng)是學(xué)校安全工作的第一責任人,學(xué)校安全工作由校長(cháng)領(lǐng)導下的安全工作領(lǐng)導小組(綜合治理領(lǐng)導小組)負責。各處、室向領(lǐng)導小組負責,實(shí)行責任追究制。

2、學(xué)校每月要對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全方面的知識教育,教育形式應多樣化;每班每周應有針對性的對學(xué)生進(jìn)行安全教育。要對學(xué)生進(jìn)行緊急突發(fā)問(wèn)題處理方法、自救互救常識的教育。緊急電話(huà)(如110、119、122、120等)使用常識的教育。

3、建立重大事故報告制度。校內外學(xué)生出現的重大傷亡事故一小時(shí)以?xún)葓蟾娼逃?;學(xué)生出走、失蹤要及時(shí)報告;對事故的報告要形成書(shū)面報告一式三份,一份報教育局,一份報公安派出所,一份報鄉鎮人民政府,不得隱瞞責任事故。

4、建立健全領(lǐng)導值班、教師值日、中青年教師護校隊制度;加強學(xué)校教育、教學(xué)活動(dòng)的管理,保證學(xué)校的教學(xué)秩序正常;負責學(xué)校安全保衛的人員要經(jīng)常和轄區的公安派出所保持密切聯(lián)系,爭取公安派出所對學(xué)校安全工作的支持和幫助。

5、加強對教師的師德教育,樹(shù)立敬業(yè)愛(ài)生思想,提高教學(xué)水平和質(zhì)量,隨時(shí)注意觀(guān)察學(xué)生心理變化,防患于未然,不得體罰和變相體罰學(xué)生,不得將學(xué)生趕出教室、學(xué)校。

6、外單位或部門(mén)借用學(xué)生上街宣傳或參加慶典活動(dòng)以及參加其他社會(huì )工作,未經(jīng)市教育局分管安全副局長(cháng)批準、校長(cháng)辦公會(huì )同意,不得擅自組織參加。未經(jīng)上級有關(guān)部門(mén)批準,不得組織學(xué)生參加救火、救災等。

7、學(xué)校還要教育學(xué)生遵守學(xué)校規章制度,按時(shí)到校、按時(shí)回家,防止意外事故發(fā)生。

8、學(xué)校要定期對校舍進(jìn)行安全檢查,發(fā)現隱患及時(shí)消除,情況嚴重的,一時(shí)難以消除要立即封閉,并上報當地人民政府和市教育局法制科。

9、學(xué)校要經(jīng)常檢查校內圍墻、擋土墻、池塘、欄桿、扶手、門(mén)窗、樓梯以及各種體育、課外活動(dòng)、消防、基建等設施的安全情況,對有不安全因素的設施要立即予以維修和拆除,確保師生工作、學(xué)習、生活場(chǎng)所和相應設施既安全又可靠。

為加強消防安全工作、保護公共財產(chǎn)、師生的生命及財產(chǎn)安全,把消防安全工作納入學(xué)校的日常管理工作之中,現特制定以下消防安全制度。

1、加強全校師生的防火安全教育。按《消防法》的要求,做到人人都有維護消防安全、保護消防設施,預防火災,報告火警的義務(wù)。要做到人人都知道火警報警電話(huà)119,人人熟知消防自防自救常識和安全逃生技能。

2、保障校內的各種滅火設施的良好。做到定期檢查、維護、保證設備完好率達到100%,并做好檢查記錄。

3、教學(xué)樓、辦公樓、宿舍樓安全出口、疏散通道保持暢通,安全疏散指示標志明顯、應急照明完好。

4、學(xué)生聚集場(chǎng)所不得用耐火等級低的材料裝修。

5、易燃、易爆的危險實(shí)驗用品、做到專(zhuān)門(mén)存放、由化學(xué)實(shí)驗員兩人同時(shí)加鎖開(kāi)、關(guān)負責保管,在室內必須有沙池、滅火器等。在利用易燃、易爆化學(xué)藥品做實(shí)驗時(shí),教師必須在做實(shí)驗前向學(xué)生講清楚注意事項,并指導學(xué)生正確使用,防止火災事故發(fā)生。

6、圖書(shū)館、化學(xué)實(shí)驗室、物理實(shí)驗室、木工房、機房等場(chǎng)所嚴禁吸煙及使用明火,下班后工作人員要及時(shí)關(guān)好門(mén)窗,確保安全。

7、消防栓、防火器材等消防設施,要人人愛(ài)護。任何人不得隨意移動(dòng)和損壞,違者要嚴肅處理。

8、加強用電安全檢查,電工必須經(jīng)常對校內的用電線(xiàn)路、器材等進(jìn)行檢查,如發(fā)現安全隱患,要及時(shí)進(jìn)行整改、維護、確保安全。

9、宿舍內嚴禁使用明火,禁止燒電爐、熱得快,點(diǎn)燃蠟燭、蚊香,嚴禁吸煙,嚴禁私拉亂接電線(xiàn)。不準私自接用任何家用電器。

10、校內居住的教職工,必須以身作則,并且教育家屬及子女做好安全防火工作。

11、校內住戶(hù)使用煤氣,要掌握正確使用方法,注意防漏氣、防爆、防火,使用后要關(guān)好氣閥,確保安全。

12、食堂必須使用合格的壓力容器、鍋爐,每年要檢測,要定時(shí)檢查,鍋爐工要持證上崗,嚴格按操作規程操作,液化氣罐與灶頭應有1.5米的安全距離,嚴防事故發(fā)生。

13、對因無(wú)視防火安全規定而造成不良后果者,要從重處罰,直至追究法律責任。

1、學(xué)校周邊環(huán)境治理涵蓋師生人身、食品衛生、文化活動(dòng)等方面,系綜合性治理,應取得社會(huì )各界的廣泛支持與通力配合。學(xué)校對周邊環(huán)境應密切關(guān)注與監控。

2、各校在做好內保工作的同時(shí),應重視學(xué)校周邊環(huán)境的安全治理工作,應主動(dòng)聯(lián)系轄區的派出所、街道、工商管理、文化監管等部門(mén)共同抓好治理工作。

3、值日人員除做好校內的巡視工作,還應注意對校園外附近環(huán)境的巡查,發(fā)現社會(huì )盲流、惡少對學(xué)生騷擾及各種事故,要針對不同情況及時(shí)報告或附近派出所,保護學(xué)生的安全。

4、每天放學(xué)前,教師要提醒學(xué)生,注意交通等各項安全。

5、要教育學(xué)生自覺(jué)遵守社會(huì )公德以及各類(lèi)法規,維護社會(huì )公共秩序,敢于與壞人作斗爭,并掌握正確的維護方式和方法,提高學(xué)生的自護能力。

6、建立學(xué)校突發(fā)事件教師救護隊,高度警覺(jué),隨時(shí)出動(dòng)。

1、組織師生外出活動(dòng)(社會(huì )實(shí)踐、社會(huì )調查、春游、秋游、參加公益活動(dòng)、義務(wù)勞動(dòng)、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)等)要制定有周密的計劃和安全措施,活動(dòng)方案必須經(jīng)校領(lǐng)導審閱簽字同意后方可實(shí)施。組織到外地或較遠活動(dòng)的需經(jīng)市教育局分管安全副局長(cháng)審批。

2、每次活動(dòng)應有具體的責任人,注意人員年齡、身體狀況搭配。

3、活動(dòng)的路線(xiàn)、地點(diǎn),事前應進(jìn)行實(shí)地勘查。

4、活動(dòng)來(lái)往的交通工具應向專(zhuān)業(yè)運輸部門(mén)租用,遵守乘車(chē)、乘船安全要求,行前要求營(yíng)運部門(mén)對車(chē)(船)進(jìn)行檢修。

5、每次活動(dòng)都要有安全、保衛、意外事故的應急預案。

6、野炊、爬山、野餐要注意防火、防食物中毒、防摔傷事故發(fā)生

7、活動(dòng)地附近有河流、水庫的,沒(méi)有組織措施或不具備安全條件的,不能讓學(xué)生下水。

8、凡外出參加各種活動(dòng),學(xué)校領(lǐng)導及安全小組成員必須對活動(dòng)全過(guò)程進(jìn)行監控。

9、在活動(dòng)中實(shí)行責任追究制,如遇安全事故,追究相關(guān)責任人的責任。

學(xué)校安全管理制度

1、建立學(xué)校安全工作領(lǐng)導機構,時(shí)常檢查、指導、評估學(xué)校各處、室、委、班級安全工作落實(shí)開(kāi)展的工作質(zhì)量。

2、明確安全工作職責,落實(shí)安全工作責任。校長(cháng)和副校長(cháng);學(xué)校和各部門(mén)、各班;各部門(mén)和各有關(guān)人員簽訂安全目標責任書(shū),將安全工作的每一個(gè)方面落實(shí)到相關(guān)部門(mén),每個(gè)部門(mén)將安全工作的每一個(gè)環(huán)節分解到相關(guān)人員,層層落實(shí)安全責任。各處、室、委、班級結合工作實(shí)際制訂出切實(shí)可行的各類(lèi)人員安全工作制度,做到安全事事有人管,件件有人抓,職責明確,工作具體。形成相互協(xié)作,齊抓共管,群防群治,綜合治理的安全工作格局。(各類(lèi)人員安全工作職責附后)。

3、堅持教育為主。加強師生國防、法治、交通、樓道安全、飲食衛生、生活常識、疾病預防、安全預防、消防教育;加強“教師職業(yè)道德”教育;加強學(xué)生“守則”、“規范”教育,增強師生的國防意識,交通安全和消防意識,使師生學(xué)法、知法、懂法,做遵紀守法公民,做合格中學(xué)生,杜絕違法、違紀和各類(lèi)不安全事故的發(fā)生。

4、建立學(xué)校、家庭和社會(huì )三結合安全教育網(wǎng)。學(xué)校積極主動(dòng)聯(lián)系學(xué)生家長(cháng),時(shí)常召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),和學(xué)生家長(cháng)簽訂“安全目標責任合同書(shū)”,引導家長(cháng)對安全工作的重視。學(xué)校加強同公安、司法、衛生防疫、電業(yè)、交通等部門(mén)的聯(lián)系,以解決安全工作中的一些困難和出現的問(wèn)題。加強安全防范工作,加大安全工作問(wèn)題處理的力度。

5、嚴格執行安全檢查制度。各部門(mén)和各有關(guān)分管人員必須按制度要求,按時(shí)認真履行安全檢查職責,及時(shí)處理存在問(wèn)題;學(xué)校對全校安全工作,每月進(jìn)行一次大檢查,檢查結果通報全校,并納入年終考核和崗位責任制、質(zhì)量責任制考核。

6、建立集會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)報批制度。任何個(gè)人和組織不能隨意組織師生集會(huì )或外出活動(dòng)。學(xué)校組織師生外出參加活動(dòng),必須報上級主管部門(mén)批準,各班、各部門(mén)組織師生集會(huì )或外出參加活動(dòng),必須報請學(xué)校批準,否則不能進(jìn)行。

7、嚴格履行事故報告制度。對發(fā)生事故和安全隱患知情人要及時(shí)向學(xué)校校長(cháng)和分管領(lǐng)導報告,對重大安全事故,知情人在30分鐘內向學(xué)校報告,學(xué)校在了解情況后,在2小時(shí)內向政府、教育主管部門(mén)報告,并及時(shí)采取正確方法處理。對遲報、誤報或隱情不報,要從嚴追究當事人責任。

8、安全工作實(shí)行獎懲制度。每學(xué)期在認真履行安全工作職責,分管安全工作沒(méi)有出現不安全事故者中,將評選出一定比例的安全工作先進(jìn)個(gè)人,并進(jìn)行表彰獎勵,作為評優(yōu)樹(shù)模、晉級的重要依據。對安全事故直接責任人實(shí)行“一票否決”制。凡工作不力,管理失誤,發(fā)生不安全事故,責任人年度不得評優(yōu)樹(shù)模,并視其情節追究經(jīng)濟責任或給黨紀政紀處分。

9、建立事故通報、上報制度。凡在師生中產(chǎn)生有負面影響的一般事故,學(xué)校及時(shí)調查,明確責任,內部通報處理。凡因瀆職,官僚主義,管理不善,發(fā)生重大不安全故事,學(xué)校及時(shí)上報教育主管部門(mén)、執法機關(guān),決不遷就、袒護當事人,并積極協(xié)助調查處理。

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