ID：6916379
時(shí)間：2023-11-28 07:58:12
上傳者：影墨活動(dòng)方案的實(shí)施過(guò)程中，需要不斷進(jìn)行調整和優(yōu)化，以確保達到預期的效果。請看下面是一份完整的活動(dòng)方案，希望能為你們的活動(dòng)策劃提供一些幫助。
1、經(jīng)過(guò)制作國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、經(jīng)過(guò)收集門(mén)票及名勝古跡照片，讓幼兒明白我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
3、經(jīng)過(guò)唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
1、9月26日至9月30日，第一周，幼兒動(dòng)手制作國旗，學(xué)慢有關(guān)國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日，第二周，幼兒及家長(cháng)收集風(fēng)景照片及門(mén)票。
1、教師向幼兒講解國慶節的來(lái)歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
1、國慶節的來(lái)歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、明白我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》。
發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。
出示中國地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
中國地圖：讓幼兒明白，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。明白中國北京有那些名勝古跡!
版面設計：略。
活動(dòng)目標：
1．讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
2．知道我們都是中國人，我們愛(ài)中國?；仡檱鴳c節的歡樂(lè )。
3．讓幼兒知道國慶節是中華人民共和國成立的日子。
4．知道國慶節是幾月幾號。
5．通過(guò)參加國慶節環(huán)境創(chuàng )設，感受參與國慶節慶?；顒?dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)準備：國慶節照片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、開(kāi)始部分。
談話(huà)引入，激發(fā)興趣。
二、基本部分。
1．觀(guān)看國慶節照片提問(wèn)：小朋友照片上的你們在干什么?你們?yōu)槭裁催@么高興？
2．提問(wèn)：
（1）過(guò)幾天就是國慶長(cháng)假，國慶節是誰(shuí)過(guò)節呀？（幼兒鞏固國慶節是中華人民共和國成立的日子，大家都很高興地為自己的國家慶祝生日）。
（2）你們知道哪一天是我們的國慶節？（十月一日是國慶節，是中華人民共和國成立的日子，是我們國家的生日。）。
（3）大家是怎么來(lái)慶祝我們國家生日的呢？（啟發(fā)鼓勵幼兒講述部分照片內容和環(huán)境）。
3．談話(huà)小結?！笆乱蝗帐菄鴳c節，是我們國家的生日，大家很高興，用彩燈、彩旗、彩球鮮花把我們的周?chē)b扮得非常美麗。大家還開(kāi)各種慶祝會(huì )，祝賀祖國的生日?！贝蠹覟槭裁催@樣呢？因為我們都是中國人，我們愛(ài)中國。
1、了解我們的祖國，認識國旗、學(xué)唱國歌，了解升旗儀式。
2、知道自己是中國人，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
1、視頻：升旗儀式。
2、圖片：五星紅旗。
一、觀(guān)看“升旗儀式”
1、提問(wèn)：你在哪里看到過(guò)升旗儀式?
2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視頻。
提問(wèn)：
1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)
2)為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?
小結：升旗是很莊嚴的事情，為了表示尊重國旗，是不能動(dòng)的。
二、觀(guān)看視頻
1、提問(wèn)：當我們看到國旗在飄揚時(shí)，你的心情怎么樣?
2、提問(wèn)：什么時(shí)刻可以看到五星紅旗?
小結：在廣場(chǎng)上飄揚的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。
3、你覺(jué)得自己可以怎樣為國爭光?
三、辨認國旗
1、提問(wèn)：這幾面國旗中哪面國旗是正確的?
小結：我們的國旗是五星紅旗，左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟，其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。
2、出示正確的五星紅旗。
3、起立，升國旗，唱國歌。
國慶節是祖國媽媽的生日，為了讓幼兒了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，天安門(mén)是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長(cháng)江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡。假日里，親朋好友和和美美地圍坐在一齊包餃子，吃團圓飯;國慶佳節中，全家人親親熱熱地團聚在一齊賞月賞花……小小的心靈在一次次節日里、相聚中，親身體悟著(zhù)華夏的傳統與文化。孩子了解了在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著(zhù)許多的民族。經(jīng)過(guò)讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略了祖國山河的秀麗;收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博，我們旨在經(jīng)過(guò)設計的這一系列活動(dòng)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感，同時(shí)激起幼兒作為中國人的自豪感。
1、明白我是中國人，了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國的的情感。
2、明白我國是個(gè)多民族的大家庭，并讓幼兒了解各民族的傳統文化，激發(fā)幼兒喜愛(ài)各民族的情感。
3、激發(fā)幼兒參與豐富多彩的游戲活動(dòng)，體驗慶祝國慶的歡樂(lè )。
1、歡騰的國慶”主題活動(dòng)開(kāi)展的過(guò)程中，應結合幼兒收集的圖片，實(shí)物資料，師幼共同討論環(huán)境布置的形式、位置、所需材料等，能夠分別布置出“各族兒童是一家”、“北京天安門(mén)”、“旅行去”、“了不起的中國人”等教育環(huán)境，環(huán)境隨著(zhù)活動(dòng)的開(kāi)展不斷豐富變化，孩子們的創(chuàng )造力在活動(dòng)中不斷提高，孩子們熱愛(ài)祖國的情感也在一天天地增長(cháng)。
2、動(dòng)室內掛一副中國地圖，讓幼兒了解有關(guān)中國的地理位置，中國之最等有關(guān)情景，擴展幼兒的認識和視野。
3、幼兒收集的各地土特產(chǎn)、服飾、特產(chǎn)的包裝盒、袋等，舉辦“祖國特產(chǎn)展”、“民族服飾展”，師幼一同討論展覽的位置、物品的分類(lèi)等。
4、幼兒將收集的北京名勝古跡的圖片、自我游覽北京及其他名勝的照片、各自畫(huà)好的作品合理地組合布置。
1、識地經(jīng)過(guò)看電視、上網(wǎng)等形式，讓孩子欣賞、了解祖國各民族的服飾特征、習俗、文化，向孩子介紹各民族的風(fēng)土人情和節日。
2、帶領(lǐng)孩子共同制作和品嘗1——2種不一樣民族的小吃，如羊肉串、餛飩、牛肉、奶茶等，體驗各民族的飲食文化。
3、收集不一樣民族人們日常生活的圖片、祖國自然風(fēng)光圖片和書(shū)籍，首都天安門(mén)的照片、圖片和錄像片，與孩子一齊欣賞，并回答孩子的問(wèn)題。
4、利用書(shū)報、網(wǎng)絡(luò )、參觀(guān)展覽和博物館等方式，擴展孩子對中國過(guò)去和此刻的了解，萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。
1、國慶前夕。
2、首都——北京。
3、欣賞《國歌》。
4、領(lǐng)獎臺上。
5、“參觀(guān)”天安門(mén)。
6、歌舞——我愛(ài)北京天安門(mén)。
7、我是中國小娃娃。
8、畫(huà)個(gè)中國娃娃。
9、看燈籠。
10、節日禮花真好看。
11、造長(cháng)城。
12、登長(cháng)城。
活動(dòng)一：國慶前夕。
活動(dòng)目標：
1、了解十月一日是國慶節，是全中國人民的節日。
2、了解和感受人民迎國慶的歡樂(lè )情緒。
材料與環(huán)境創(chuàng )設：
去附近街道觀(guān)看節日布置，準備和排練迎國慶的節目。
指導要點(diǎn)：
3、談?wù)摯丝炭吹降慕志芭c平時(shí)有什么不一樣。
4、計算我們此刻離國慶還有幾天，以期盼的心境迎接國慶。
5、說(shuō)說(shuō)我們準備怎樣歡度國慶。
活動(dòng)二：首都——北京。
活動(dòng)目標：
1、明白北京是我國的首都，了解北京的著(zhù)名建筑、名勝古跡。
2、激發(fā)幼兒熱愛(ài)首都的情感。
材料與環(huán)境創(chuàng )設：
1、北京的古建筑與名勝古跡的圖片，將圖片貼在教室的四周。
2、首都北京的錄象。
指導要點(diǎn)：
1、請幼兒說(shuō)出我國的全稱(chēng)，首都在哪里。
2、以旅游的形式，帶領(lǐng)幼兒參觀(guān)，引導幼兒觀(guān)察并進(jìn)行有關(guān)知識的講解。
3、組織看錄象，了解天安門(mén)、人民大會(huì )堂人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂、故宮、長(cháng)城等等名勝古跡的名稱(chēng)。
4、組織幼兒討論：說(shuō)說(shuō)自我看到了什么有什么感受。
5、北京是我國的首都，是國家領(lǐng)導人居住和辦公的地方。北京有許多名勝古跡是世界旅游勝地。
6、欣賞歌曲：《我愛(ài)北京天安門(mén)》。
活動(dòng)三：欣賞《國歌》。
活動(dòng)目標：
讓幼兒聽(tīng)中國國歌，并感受其雄壯有力的風(fēng)格。
材料與環(huán)境創(chuàng )設：錄象帶、錄象機、音帶、錄音機。
指導要點(diǎn)：
1、讓幼兒欣賞一遍國歌。
2、觀(guān)看錄象(邊放錄象，邊看畫(huà)面，邊聽(tīng)國歌音樂(lè ))。
3、教師小結不一樣升旗的儀式。
4、教師彈奏國歌，演唱國歌。
5、教師再次彈奏國歌，幼兒站立聽(tīng)一遍國歌。
活動(dòng)四：領(lǐng)獎臺上。
活動(dòng)目標：
1、能為中國運動(dòng)員為國爭光感到自豪，增強熱愛(ài)祖國的情感。
2、認識祖國的標志——國旗、國歌、熱愛(ài)、尊敬國旗和國歌。
材料與環(huán)境創(chuàng )設：
1、活動(dòng)前舉行過(guò)拍球或其他體育比賽，選出冠軍、亞軍和季軍。
2、在活動(dòng)室一角搭好領(lǐng)獎臺;自制冠軍、亞軍和季軍獎牌。
3、國旗一面;國歌磁帶。
指導要點(diǎn)：
1、舉行頒獎儀式。
2、觀(guān)看運動(dòng)員登臺領(lǐng)獎的錄象。
3、認識國旗，聽(tīng)國歌。
4、啟發(fā)幼兒說(shuō)說(shuō)在國際比賽中有哪些項目的運動(dòng)員為國爭光，獲得過(guò)冠軍。
活動(dòng)五：“參觀(guān)”天安門(mén)。
活動(dòng)目標：
1、了解我國的首都是北京，北京有天安門(mén)。
2、引導幼兒萌發(fā)愛(ài)祖國的感情。
材料與環(huán)境創(chuàng )設：
收集圖片和照片，以及搭建的模型進(jìn)行環(huán)境布置。
指導要點(diǎn)：
1、布置展區，討論各展區的解說(shuō)詞，共同協(xié)商進(jìn)行分工(解說(shuō)員、接待員、攝影師等)如何接待觀(guān)眾，如：參觀(guān)的線(xiàn)路，隊伍的標記，中途是否安排攝影或休息等)。
2、制作“一次性成像照片框”，準備模擬為弟弟妹妹照相。
3、邀請弟弟妹妹參觀(guān)展覽。
活動(dòng)六：歌舞——我愛(ài)北京天安門(mén)。
活動(dòng)目標：
了解我國北京有天安門(mén)，引導幼兒萌發(fā)愛(ài)天安門(mén)的感情。
1、明白十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。
2、經(jīng)過(guò)制作生日蛋糕來(lái)慶祝祖國媽媽的生日。
3、激發(fā)幼兒對泥工活動(dòng)的興趣。
有關(guān)國慶節的圖片、橡皮泥。
1、談話(huà)導入，激發(fā)幼兒學(xué)習興趣。
“從明天開(kāi)始，我們就要放假了。要放七天呢!”(帶幼兒扳手指點(diǎn)數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到能夠放好多天。)。
“小朋友，開(kāi)不開(kāi)心呀”
“那你明白因為什么放假”
2、教師經(jīng)過(guò)各種圖片介紹國慶節。
小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說(shuō)一句好聽(tīng)的話(huà)。(祖國媽媽生日歡樂(lè )!)。
3、請幼兒討論：
a“小朋友過(guò)生日時(shí)，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物”
b“那我們給祖國媽媽怎樣慶祝生日呢。
4、教師出示“生日蛋糕”，引導幼兒觀(guān)察它的制作方法。
“看看這個(gè)生日蛋糕是用什么做的”
5、教師示范講解蛋糕的制作方法。
先撮成一個(gè)圓球，再輕輕地壓一壓。最終搓一根小棒做生日蠟燭。
6、幼兒制作，教師輔導。
7、展示幼兒作品，教師評價(jià)作品。
誰(shuí)的生日蛋糕最漂亮。
活動(dòng)人數：××人。
組織者：×××、×××。
活動(dòng)思路：
國慶節立刻就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)十分的高興，可是有的幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節，明白五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長(cháng)江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著(zhù)許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們明白祖國地大物博，我都設計在這一系列活動(dòng)中。并期望經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解國慶的來(lái)意;讓幼兒了解人們是怎樣的方式來(lái)表達愛(ài)國之情的;讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感;從而體會(huì )節日的愉快氣氛。
眼看這些孩子立刻就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個(gè)變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，期望經(jīng)過(guò)此活動(dòng)，對孩子們進(jìn)入一年級后有必須地幫忙。
活動(dòng)目的：
1.經(jīng)過(guò)此次活動(dòng)加強幼兒的愛(ài)國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習。
2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3.培養幼兒敢于在團體面前大膽表現的性格。
活動(dòng)準備：
9月29日午時(shí)組織幼兒親自參加升旗儀式;音樂(lè )《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等;長(cháng)城、故宮、人民英雄紀念碑的圖片;各國國旗;國徽;制作紅旗的材料;動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。
活動(dòng)過(guò)程：
1.全體師生表演《中國功夫》。
2.團體齊唱《國歌》。
1.出示各國國旗(圖片)，請幼兒從中選出我們的國旗。
2.說(shuō)說(shuō)我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。
3.說(shuō)說(shuō)我們國家的首都—北京。
4.認識國徽。
5.認識一些有代表性的中國建筑。(如：長(cháng)城、故宮、人民英雄紀念碑等。)。
6.說(shuō)說(shuō)這兩年我們國家的大事。(如：北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等。)。
1.兒歌：《國旗紅紅的》。
2.舞蹈：《國旗多美麗》。
3.全體幼兒齊唱《大中國》。
欣賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點(diǎn)。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
4、師生一齊復習有關(guān)國慶的所有知識。
5、最終，大家一齊高呼：“祖國生日歡樂(lè )!”
1、讓幼兒認識我國的國旗，知道十月一日是我們國家的生日——國慶節。
2、讓幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
3、知道節日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷，知道其全稱(chēng)、日期和意義。
國旗一面，圖片。
一、認識國旗。
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛(ài)祖國。
三、介紹國慶節。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
4、看圖片朗誦兒歌。教師：下面我們邊看圖片邊把兒歌念一念。
5、嘗試不看圖片記憶朗誦兒歌。
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(lái)(國慶節)。
大帶小，小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
xx。
xx。
xx。
國慶節馬上就要來(lái)臨了，幼兒對節日的到來(lái)非常的高興，但是有的幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。作為幼兒園的幼兒，有必要了解十月一日是國慶節，知道五星紅旗是中國的國旗，中國的國歌雄壯有力，_是中國首都的象征，“黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，永永遠遠是龍的傳人”，長(cháng)江、黃河是中國的象征，從古代的四大發(fā)明到現代的火箭衛星上月球，“我們是聰明的中國人”，這些都在孩子們的頭腦中留下了痕跡，了解在“中國”這個(gè)好大好大的大家庭里有著(zhù)許多的民族。在與同伴共同欣賞各地游覽的照片錄像，領(lǐng)略祖國山河的秀麗，收集展覽的各地特產(chǎn)寶藏，讓幼兒們知道祖國地大物博，我都設計在這一系列活動(dòng)中。并希望通過(guò)此活動(dòng)，讓幼兒了解國慶的來(lái)意；讓幼兒了解人們是怎樣的方式來(lái)表達愛(ài)國之情的；讓幼兒了解多個(gè)民族傳統習俗文化，激發(fā)了幼兒喜歡各民族的情感；從而體會(huì )節日的愉快氣氛。
眼看這些孩子馬上就要進(jìn)入小學(xué)了，到小學(xué)后的第一個(gè)變化就是星期一早上要進(jìn)行升旗儀式、要戴紅領(lǐng)巾、要戴國徽、要行隊禮、要唱國歌等，希望通過(guò)此活動(dòng)，對孩子們進(jìn)入一年級后有一定地幫助。
1、通過(guò)此次活動(dòng)加強幼兒的愛(ài)國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
9月29日下午組織幼兒親自參加升旗儀式；音樂(lè )《國歌》、《中國功夫》、《國旗多美麗》、《大中國》等；長(cháng)城、_、故宮、人民英雄紀念碑的圖片；各國國旗；國徽；制作紅旗的材料；動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。
一、開(kāi)場(chǎng)。
1、全體師生表演《中國功夫》。
2、集體齊唱《國歌》。
二、比知識。
1、出示各國國旗（圖片），請幼兒從中選出我們的國旗。
2、說(shuō)說(shuō)我國的國慶（祖國媽媽的生日）是哪一天。
3、說(shuō)說(shuō)我們國家的首都—北京。
4、認識國徽。
5、認識一些有代表性的中國建筑。（如：長(cháng)城、_、故宮、人民英雄紀念碑等。）。
6、說(shuō)說(shuō)這兩年我們國家的大事。（如：北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等。）。
三、唱紅歌（暫定內容）。
1、兒歌：《國旗紅紅的》。
2、舞蹈：《國旗多美麗》。
3、全體幼兒齊唱《大中國》。
四、觀(guān)看電影。
欣賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。
五、制作紅旗。
1、教師把材料分發(fā)到每一位幼兒手中。
2、教師一邊示范，一邊講解制作國旗的要點(diǎn)。
3、幼兒操作，教師巡回指導。
4、師生一起復習有關(guān)國慶的所有知識。
5、最后，大家一起高呼：“祖國生日快樂(lè )！”
六、活動(dòng)結束。
創(chuàng )設“我國的`標志”主題環(huán)境，讓幼兒了解國旗、國徽、國歌等。
圖書(shū)區：把幼兒與家人一同出游的相片裝訂成相冊，小朋友共同交流分享，介紹國慶節游玩的趣事。
表演區：為幼兒準備道具小鳥(niǎo)、小草、太陽(yáng)、國旗等。幼兒選擇自己喜歡的道具站到相應位置，跟隨音樂(lè )進(jìn)行分角色演唱《祖國、祖國、我愛(ài)你》。
語(yǔ)言區：將“我們愛(ài)祖國”的圖片粘貼在語(yǔ)言區的墻面上，讓幼兒根據詩(shī)歌句式進(jìn)行仿編活動(dòng)，并將仿編好的詩(shī)歌制作成圖片粘貼在互動(dòng)墻上。
讓幼兒以繪畫(huà)的形式將國慶游玩的經(jīng)歷記錄下來(lái)，互相看一看、說(shuō)一說(shuō)，感受?chē)鴳c節的歡樂(lè )氣氛。
鼓勵幼兒與家長(cháng)一起查找資料、觀(guān)看影片、搜集游玩照片等，并向大家進(jìn)行介紹。展開(kāi)《中國名勝古跡》的繪畫(huà)活動(dòng)，讓幼兒了解我國悠久的歷史，贊嘆中國古代勞動(dòng)人民的偉大，產(chǎn)生敬佩之情。
展開(kāi)親子活動(dòng)，幼兒與家長(cháng)一起制作節日燈籠，體會(huì )民間剪紙藝術(shù)獨特的制作方法所表現的美感，增強對祖國的熱愛(ài)之情。
活動(dòng)延伸：與爸爸媽媽共同制作其他禮物獻給祖國，如畫(huà)一幅畫(huà)、用橡皮泥制作生日蛋糕等。
家長(cháng)與幼兒收集有關(guān)少數民族慶“十一”的相關(guān)材料，同時(shí)觀(guān)察國慶節的各種社會(huì )活動(dòng)，并用相機記錄下來(lái)，粘貼在“全國大聯(lián)歡”的互動(dòng)墻面上。
和幼兒一起觀(guān)看天安門(mén)升旗儀式，讓幼兒了解五星紅旗，引導幼兒尊重國旗，熱愛(ài)祖國。并懸掛五星紅旗，裝扮活動(dòng)室，營(yíng)造節日氣氛，張貼幼兒自己制作的相關(guān)美工作品。
舉行紅歌比賽，讓幼兒感受歌曲歡快優(yōu)美的意境，有感情的朗誦歌曲。
延伸活動(dòng)：幼兒選擇與爸爸媽媽一起結合歌曲內容創(chuàng )作一幅美麗的圖畫(huà)。
金秋十月，丹桂飄香，我們迎來(lái)了祖國65歲生日，為了讓孩子知道十月一日是國慶節，并知道國慶節的來(lái)歷及有關(guān)國慶節的一些知識（如國旗，國徽），豐富孩子的社會(huì )知識，我們決定組織孩子共同參與，制作國慶主題墻的布置。
1、通過(guò)制作、畫(huà)國旗，讓幼兒了國旗的特征。
2、通過(guò)收集門(mén)票及名勝古跡照片，讓幼兒知道我國的名勝古跡及民族文化，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
3、通過(guò)唱歌曲《五星紅旗》、《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
1、老師向幼兒講解國慶節的來(lái)歷及相關(guān)知識。
2、帶領(lǐng)幼兒了解我國的名勝古跡。
1、國慶節的來(lái)歷，國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特征。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，并學(xué)唱國歌及歌曲《五星紅旗》。
發(fā)放紅色及黃色的即時(shí)貼，帶領(lǐng)幼兒共同制作國旗。并在老師畫(huà)好的國旗上添色。
出示中國地圖，讓幼兒說(shuō)說(shuō)它的名稱(chēng)，形狀，找出首都北京在地圖上的位置。
老師介紹中國地圖：讓幼兒知道，我們中國所有的地方都被縮小繪制在圖上，它的形狀像一只公雞，北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古跡！
1、讓幼兒介紹自己國慶節期間收集的景點(diǎn)門(mén)票及照片。
2、組織幼兒進(jìn)行節日后談話(huà)。
今年是國慶65周年，為了讓幼兒感受?chē)鴳c節熱烈的氣氛樹(shù)立愛(ài)國主義情感，我們根據幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了一系列的活動(dòng)。首先，我們班教師和幼兒共同進(jìn)行主題墻的布置活動(dòng)。在準備工作中先讓讓幼兒了解國旗，學(xué)唱國歌，每年的國慶節是我們愛(ài)國主義教育的最佳時(shí)機，我們也會(huì )不失時(shí)機地告訴孩子，祖國媽媽要過(guò)生日了，怎么引導孩子表達對媽媽生日的祝賀呢？帶領(lǐng)幼兒學(xué)唱歌曲“五星紅旗”，教師們將幼兒熟悉的國旗展示在孩子們面前，在國旗的印證和關(guān)注下，幼兒形象地了解了歌曲中的句子，為制作國旗，唱國歌等一些活動(dòng)奠定了基礎。其次，我們還利用這一教育契機讓幼兒深刻了解我們的祖國，激發(fā)他們熱愛(ài)祖國的情感。通過(guò)教師的講解，認識國旗、國徽、中國地圖并在地圖上找出首都北京所在的位置及知道北京有哪些名勝古跡，培養幼兒熱愛(ài)祖國的情感。最后，我們還組織幼兒制作“獻給祖國媽媽的禮物”，提供給幼兒表達表現的機會(huì )，幼兒可以按自己的喜好選擇作畫(huà)、手工制作等形式表達他們對祖國的熱愛(ài)，讓幼兒充分感受到節日快樂(lè )的氛圍，在制作過(guò)程中，也發(fā)展了幼兒的動(dòng)手能力、想像創(chuàng )造力．通過(guò)一系列的活動(dòng)，幼兒認識國旗、國徽、唱國歌，分享交流自己對我們國家的認識和了解以及老師的介紹，孩子們對我們國家的認識更加深入了。隨著(zhù)孩子們對我們國家認識和了解的深入，孩子們也更加熱愛(ài)我們的祖國了。
1.通過(guò)開(kāi)展迎國慶親子活動(dòng)，使幼兒知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日，并讓幼兒和家長(cháng)在積極參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。
2.通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng)，渲染喜慶的節日氣氛，讓孩子和家長(cháng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。
3.認識祖國的首都是北京，北京的標志是天安門(mén)，認識國旗、了解中國的傳統節日，加強幼兒愛(ài)國主義熱情，萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
4.促進(jìn)親子情、家園情，使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活，共促家園同步教育。
20xx年10月1日
幼兒園全體師生及家長(cháng)
4.全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛(ài)你》 5.親子互動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始：
命題畫(huà)《首都北京天安門(mén)》
材料：油畫(huà)棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫(huà)紙 手工《制作國旗》
1.活動(dòng)過(guò)程中，引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序，并強調家長(cháng)監督幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。
2.活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾，保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔，活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。
3.幼兒園各位老師必須明確活動(dòng)方案內容，活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中，老師之間要相互配合協(xié)作，以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。
4.活動(dòng)結束后，在主持人的協(xié)調安排下按順序離開(kāi)，所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒認識我國的.國旗，知道十月一日是我們國家的生日――國慶節。
2、是幼兒懂得尊重國旗，激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。
活動(dòng)準備：
國旗一面，d圖片
活動(dòng)過(guò)程：
一、認識國旗。
1、出示國旗，組織幼兒討論。
我國國旗是什么顏色的?有幾顆大五角星?有幾顆大小角星?
2、讓幼兒談?wù)勗谀切┑胤揭?jiàn)過(guò)國旗，在什么場(chǎng)合看到過(guò)升國旗活動(dòng)。
3、自己有沒(méi)參加過(guò)升旗儀式，在什么地方，什么時(shí)候，升旗時(shí)我們小朋友應該行什么禮?
二、告訴幼兒國旗是我們國家的標志，我們要尊重國旗、熱愛(ài)祖國。
三、介紹國慶節。
1、你們知道那一天是我們國家的生日(十月一日)這一天就是國慶節。
2、組織幼兒討論，激發(fā)又對祖國的熱愛(ài)之情。
3、你們知道我國人民怎樣慶祝我們國家的生日呢?
活動(dòng)建議：
1、提示幼兒國慶休假幾天中觀(guān)察國慶節的氣氛和環(huán)境。
2、教師和幼兒一起裝扮教室，營(yíng)造歡慶氣氛，迎接我們國家生日的到來(lái)(國慶節)。
延伸活動(dòng)：大帶小――小班弟弟妹妹慶國慶，做國旗。
“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”
讓幼兒初步了解中秋節的來(lái)歷，知道中秋節是我國傳統的團圓節，并知道10月1日是祖國媽媽的節日——國慶節。
通過(guò)活動(dòng)給孩子展示的平臺，提高幼兒在集體面前大膽表現的能力，增強幼兒自信心!
體會(huì )和家人在一起的幸福感，增進(jìn)親子感情，培養幼兒的愛(ài)國主義情懷。
1、有關(guān)“雙節”的場(chǎng)景布置，幼兒自備月餅、相關(guān)詩(shī)歌、故事、音樂(lè )、話(huà)筒、節目。
2、各班老師根據本班情況搜集有關(guān)國慶節、中秋節的資料，引導幼兒了解中秋節及國慶節的來(lái)歷及意義。
3、做好月餅烘烤準備以及制作月餅材料和工具?；顒?dòng)時(shí)間：xx年x月x日(國慶中秋放假前)。
一、園長(cháng)致辭：
新學(xué)期剛剛開(kāi)始，我們大家會(huì )發(fā)現我們本學(xué)期引進(jìn)了，《巧娃秀口才》課程!這是鍛煉孩子語(yǔ)言表達，口語(yǔ)交際的課程。大家會(huì )看到我們很多孩子在面對生人的時(shí)會(huì )面紅耳赤，登臺演說(shuō)會(huì )雙腿打顫，說(shuō)話(huà)不清楚、聲音不洪亮、思路不清晰、孩子們不喜歡表達、不敢表達、不會(huì )表達，這都是孩子們不自信的表現，我們的孩子需要口才訓練，因為他們也有自己的社交圈、他們也需要溝通與表達，他們也需要表現和展示，口才是一種內在的能力，這種能力將伴隨孩子的終生。無(wú)論你的孩子將來(lái)從事什么行業(yè)，都需要用到口才，都需要把自己的思想變成語(yǔ)言去讓別人了解自己，通過(guò)語(yǔ)言去影響他人從而實(shí)現自己的夢(mèng)想，敢講話(huà)、會(huì )講話(huà)、講好話(huà)是成功人士的重要標志，所以說(shuō)是人才未必有口才吧，有口才一定是人才，人這一輩子可以什么都不學(xué)，但他必須學(xué)會(huì )一種能力，那就是開(kāi)口講話(huà)的能力，那就是溝通表達的能力，那就是公眾演說(shuō)的能力。
我們幼兒園為培養孩子，努力前行，同時(shí)也希望我們的家長(cháng)能夠盡量多的給孩子提供機會(huì )，鼓勵孩子展示自己，表達自己的想法，我們一起讓孩子敢說(shuō)，能說(shuō)，會(huì )說(shuō)!說(shuō)的精彩，秀的自信!在中秋節來(lái)臨之際，我們一起陪伴孩子成長(cháng)，一起見(jiàn)證孩子的進(jìn)步!重要的事情交給重要的人，下面有請我們的小主持人上場(chǎng)：
二、開(kāi)場(chǎng)主持：
(小小主持人)。
a：尊敬的園長(cháng)。
b：親愛(ài)的老師。
c：親愛(ài)的叔叔阿姨。
d：親愛(ài)的小朋友們合：大家好!
a:金秋送爽，萬(wàn)里河山披錦繡;丹桂飄香，一輪明月寄深情。
b:十月，是閱不盡的畫(huà)卷，篇篇絢麗多彩;十月，是誦不完的詩(shī)篇，句句動(dòng)人心弦。
d:我們祝福您——我偉大的祖國。
ab：今天我們齊聚一堂，共慶祖國母親的71歲誕辰和中秋佳節。
cd：正所謂：“中秋逢國慶，天涯共此時(shí)?！眡x幼兒園，“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”活動(dòng)現在開(kāi)始。
第一項：升國旗、奏國歌主持人(老師)：
首先請各位家長(cháng)配合我和寶寶全體起立，不要說(shuō)話(huà)，家長(cháng)請站在自己寶寶后面，幫助我們的寶寶立正站好，檢查一下寶寶是否做到雙腳并攏，雙臂自然下垂，將中指貼在褲縫。
我們將升國旗奏國歌，全體人員行注目禮。有請我們的小旗手。他們是來(lái)自-----班的------(不具備升國旗條件的幼兒園請在一體機上播放升國旗視頻)。
再把掌聲送給我們自己!
第二項：
制作月餅主持人：(老師)親愛(ài)的大朋友和小朋友們，大家好!
中秋喜逢國慶，天涯共慶此時(shí)，在這個(gè)特別的日子里，我們一起來(lái)制作月餅，共慶美好佳節。接下來(lái)有請我們各班老師發(fā)放做月餅的材料，各位大朋友和小朋友們要帶好手套喲!
我們自已做的月餅今天結束的時(shí)候，是要帶回家和家人一起分享的喲!老師引領(lǐng)家長(cháng)，協(xié)助孩子制作月餅，讓孩子體驗和家人一起制作月餅的快樂(lè )，并且鍛煉了孩子的動(dòng)手操作能力，增進(jìn)親子感情。(待孩子制作好月餅之后，老師統一進(jìn)行烘烤)。
第三項：
節目表演幼兒主持：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁?，大家?我們幼兒園引入了《巧娃秀口才》，就連小弟弟小妹妹來(lái)到幼兒園也高高興興，不哭不鬧，今天是中秋國慶雙節同慶!看小弟弟、小妹妹也來(lái)給我們帶來(lái)了精彩的節目《我上幼兒園》，大家掌聲歡迎!
幼兒主持：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁?，學(xué)習了《巧娃秀口才》，不僅讓我們變得自信大方，更讓我們愛(ài)說(shuō)、會(huì )演、懂禮儀。不信你們看，接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的節日歡歌《中秋節》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班的小朋友xx閃亮登場(chǎng)。
幼兒主持：
爸爸媽媽?zhuān)瑺敔斈棠?，我們中班的小朋友棒不?再次把熱烈的掌聲送給中班的小朋友。
看到小班和中班的弟弟妹妹們都上臺表演了，大班的小朋友們迫不及待的想要展示自己，讓大家認識自己。下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的繞口令《天上七顆星》，讓我們用熱烈的掌聲有請xx班的小朋友們閃亮登場(chǎng)。
老師主持：哇，小朋友們表現的太精彩了!大朋友們是不是也這么覺(jué)得，那我們一起喊出我們《巧娃秀口才》的口號為我們的小朋友們加油吧!
師：巧娃秀口才。
家長(cháng)：秀出我風(fēng)采我們的小朋友們?yōu)榘职謰寢寽蕚淞撕芏嗪芏嗟墓澞?，我們接?zhù)欣賞吧!請大朋友們用最熱烈的掌聲請出我們的小主持人吧。
幼兒主持：
幼兒主持：
大班小朋友們表現的太棒了，自信又大方。掌聲送給他們!接下來(lái)請欣賞中班小朋友帶來(lái)的雙簧《刷牙》，讓我們用熱烈的掌聲有請中班小朋友xx和xx閃亮登場(chǎng)。
幼兒主持：
今天我們歡聚一堂，慶祝祖國母親的生日。小朋友們，你們準備如何表達對祖國母親的熱愛(ài)呢?下面請欣賞大班小朋友帶來(lái)的記者雙節采訪(fǎng)。
小記者：大家好，我是《巧娃秀口才》的小記者xx，今年x歲了，我來(lái)自xx幼兒園，希望大家喜歡我，支持我，把熱烈的掌聲送給我。今天是國慶節，中秋節雙節同慶，我來(lái)采訪(fǎng)一下小朋友們，看看大家都為慶祝雙節做了哪些準備?(走下臺采訪(fǎng))。
小記者：你好，中秋節就要到了，你準備怎樣度過(guò)呢?
小朋友b：我想對祖國母親說(shuō)：“我是一名中國娃，我要好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國!”
小記者：你真棒，讓我們一起好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大以后報效祖國!請坐!
小記者：阿姨您好!今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節!您想說(shuō)些什么嗎?
阿姨：…………小記者：阿姨，您說(shuō)的太好啦!祝您節日快樂(lè )!謝謝您的愛(ài)心，接受我的采訪(fǎng)!請坐!
小記者：叔叔您好!今天來(lái)到我們幼兒園，和大家一起共慶佳節!您想說(shuō)些什么嗎?
叔叔：…………返回舞臺：
親愛(ài)的爺爺奶奶，爸爸媽媽?zhuān)迨灏⒁?，小朋友們，請起立，最后讓我們一起祝福我們的祖國：繁榮昌盛，越來(lái)越強。
主持人(教師)：
時(shí)間過(guò)得真快，我們的節目表演已經(jīng)接近尾聲，這個(gè)時(shí)候，大家聞一聞?dòng)惺裁次兜?
(香香的)對，月餅的味道，我們的月餅已經(jīng)烘烤好了哦!接下來(lái)有請我們的老師給大朋友和小朋友們分月餅!
幼兒主持：
a：快樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，美好的相聚一定常掛心間。
b：再次感謝百忙之中參加我們本次慶雙節活動(dòng)的爸爸媽媽叔叔阿姨們。
c：祝福祖國華誕快樂(lè )，祝福爸爸媽媽身體健康，節日快樂(lè )。合：xx幼兒園“歡樂(lè )國慶歡樂(lè )頌，中秋情濃意更濃”雙節聯(lián)歡活動(dòng)到此結束!
一、活動(dòng)形式：
十一國慶聯(lián)歡會(huì )。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)，加強幼兒的愛(ài)國主義熱情，使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易，從而更加刻苦學(xué)習。
2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京，以及國旗、國徽的含義。
3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。
三、活動(dòng)時(shí)間。
四、活動(dòng)過(guò)程：
1、集體齊唱國歌。
a、當莊嚴的國歌演奏完畢，孩子們共同高呼：“祖國生日快樂(lè )!”
b、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。
2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)。
3、鋼琴獨奏(中一班梁小朋友表演)。
4、新疆舞蹈(中二班全體女生表演)。
5、木蘭詩(shī)(中一班馮小朋友朗誦)。
6、歌表演《拉拉勾》(中一班全體表演)。
7、歌表演《小鴨捉迷藏》(中二班全體表演)。
8、各班集體兒歌展示。
9、互贈節日禮物。(以班級為單位)中一班(大地圖);中二班(少數民族服裝圖片)。
10、社區__。(結束)。
準備：
1、道具：幼兒人手一面自制的紅旗。
2、慶祝國慶的英文口號、詩(shī)歌、歌曲等。