畢業(yè)典禮是學(xué)生們向老師們表達感激之情和告別之辭的機會(huì )。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮總結范文，希望能給大家提供一些寫(xiě)作的參考。

北大畢業(yè)典禮致辭

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、家長(cháng)，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

我是__級外國語(yǔ)系國貿班的___，今天能夠代表學(xué)院__屆全體畢業(yè)生在此發(fā)言，我感到非常的榮幸。首先，請允許我代表全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的領(lǐng)導、老師們，表示最衷心的感謝和最崇高的敬意，向今天出席我們畢業(yè)典禮的各位家長(cháng)表示最熱烈的歡迎。

此刻，我不想用“白駒過(guò)隙，時(shí)光飛逝”類(lèi)似的字眼，去臨摹畢業(yè)典禮發(fā)言中慣有的言語(yǔ)，我想在這有限的幾分鐘里說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)，做真實(shí)的自己。

大學(xué)三年它意味著(zhù)什么?

三年里，我們目睹了標榜的蓬勃發(fā)展，我們親歷了成功創(chuàng )建國家3a級風(fēng)景區，省示范高職院校，還有我們標榜20歲生日。三年里，我們從稚嫩逐漸走向成熟，一路上大家互相幫助、共勉奮進(jìn)，知識的給養，社會(huì )實(shí)踐的歷練，讓大學(xué)生活變得豐富多彩;三年里，我們去過(guò)很多景區，比如說(shuō)洛帶，比如說(shuō)長(cháng)城……或許今天是最后一次相聚，或許我們不會(huì )再見(jiàn)!不管怎樣，我是舍不得你們的，不舍，是因為我們站在離別的浪尖難舍這濃濃情意，在未來(lái)前進(jìn)的道路上，我們更需要的是那份從容與堅強。我相信今天我們是以標榜學(xué)子身份離開(kāi)，明天我們將以知友回來(lái)!

大學(xué)三年，它意味著(zhù)付出、意味著(zhù)收獲、意味著(zhù)感恩!

我們感謝父母，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵?。并不是每一個(gè)家庭都是那么優(yōu)越，或許他們會(huì )為了你下一年的學(xué)費而加班加點(diǎn)勞累至深夜，或許他們?yōu)榱俗屇阍趯W(xué)校生活好一點(diǎn)自己卻省吃?xún)€用，他們總是默默的付出，將樸實(shí)無(wú)華的愛(ài)融入在生活的點(diǎn)滴里。每一次打電話(huà)給爸媽要生活費，父母總是關(guān)切的說(shuō)，“吃的好嗎?”“穿得暖嗎?”在這里，請允許我代表所有的同學(xué)為爸爸媽媽們深深的鞠一躬，感謝你們二十多年來(lái)的含辛茹苦，感謝你們對我們的養育之恩。

我們感謝老師，是你們引領(lǐng)我們步入知識的殿堂，是你們授予我們專(zhuān)業(yè)知識、教誨我們做人的道理，在社會(huì )中行走才發(fā)現大學(xué)里是相對單純的。

在此，我要特別感謝曾經(jīng)給予我幫助和指點(diǎn)的老師們。如果沒(méi)有大一那次社會(huì )實(shí)踐，我還是那個(gè)羞澀、靦腆、不自信的男孩兒。感激的話(huà)千言萬(wàn)語(yǔ)，再華麗的辭藻也無(wú)法表達我們對您的尊敬與愛(ài)戴。學(xué)生即將遠行，就讓我們深情的道一聲：老師，您辛苦了!

我們感謝母校為我們提供了學(xué)習求知的環(huán)境，為我們成長(cháng)成才構筑了堅實(shí)的平臺;我們感謝所有同學(xué)三年來(lái)的關(guān)心與支持，我們珍視那份難得的純真友誼。

畢業(yè)是傷情而張揚的告別——低眉處無(wú)奈流年似水，揚帆行有志風(fēng)華如火。

畢業(yè)是大學(xué)三年的精彩謝幕，更是下一段征程的鄭重開(kāi)始。

“天戴其蒼，地履其黃;縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(cháng)。美哉我少年中國，與天不老;壯哉我中國少年，與國無(wú)疆!”這是梁?jiǎn)⒊壬?14年前，為喚醒中國青年所作的《中國少年說(shuō)》。我們畢業(yè)的今天，我想與在場(chǎng)的所有同學(xué)一起共勉。讓我們帶著(zhù)那份對社會(huì )的責任感，成為一名有用的人;讓我們發(fā)揚學(xué)院榜樣人格，標新創(chuàng )異的精神，在社會(huì )的各行各業(yè)盡情施展我們的才華。今天，我站在這里為大家發(fā)言，我希望在未來(lái)的日子里，不管你是何種身份何種角色，都能夠在人生舞臺上，慷慨激昂，精彩陳詞，書(shū)寫(xiě)自己的成功與輝煌。

最后，祝我們的領(lǐng)導、老師們身體健康、工作順利;。

祝我們的父親、母親永葆青春、萬(wàn)事如意;。

祝我們標榜各項事業(yè)蒸蒸日上;。

祝我們__屆全體畢業(yè)生前程似錦!

謝謝大家!

北大畢業(yè)典禮致辭

同學(xué)們、家長(cháng)朋友們、老師們：

今年是新中國成立70周年。從大歷史的角度來(lái)看，我們無(wú)疑處于一個(gè)偉大的時(shí)代。中華文明自宋代達到頂峰之后，停滯達千年之久，直到新中國成立，中華民族的偉大復興才得以重新上路。

在未來(lái)的三十年里，我們將為重回世界文明之巔發(fā)起最后的沖刺。從1840年算起，以220xx年的時(shí)間實(shí)現現代化，對于中國這樣一個(gè)有著(zhù)五千年文明的大國而言，注定將是一項偉大的成就。

然而，歷史進(jìn)程不是線(xiàn)性的;對于身處其中的當事者來(lái)說(shuō)，體會(huì )更多的往往不是“進(jìn)步”，而是停滯、甚至倒退。

今天我們知道，當亞當·斯密寫(xiě)作《國富論》的時(shí)候，人類(lèi)開(kāi)始邁入工業(yè)文明時(shí)代;而斯密本人卻對此渾然不知，他想做的，不過(guò)是為人類(lèi)的占有欲找到一個(gè)合理的釋放場(chǎng)域，也就是市場(chǎng)。

社會(huì )進(jìn)步之于個(gè)體，永遠是一個(gè)超慢的變量，以至于我們常常忽略它們。我們能夠感知的，多半是各種各樣的焦慮和日常的瑣碎：升學(xué)、找工作、找愛(ài)人、找投資、找房子、還貸款，還有各種各樣無(wú)休止的柴米油鹽。

在更高的層面，我們還要面對個(gè)體在社會(huì )和歷史面前的無(wú)力感，似乎空有一腔報國志，卻總是不得其門(mén)而入。

我想以大學(xué)時(shí)代對我影響很大的一本小書(shū)《六人》來(lái)開(kāi)始我的分享。這本書(shū)借助六個(gè)文學(xué)著(zhù)作中的人物，講述了六種人生態(tài)度。作者德魯多爾夫·洛克爾把這六種人生態(tài)度比作人生的六個(gè)篇章，它們交織在一起，構成了人生的交響樂(lè )。

第一個(gè)人物是浮士德。

歌德筆下的浮士德，曾經(jīng)嘗試各種人生路徑，最終回歸理性，把探究終極真理作為人生的目標。

用浮士德自己的話(huà)來(lái)說(shuō)：“我要探究窺伺事物的核心，我想得到關(guān)于整個(gè)存在的知識。我因此犧牲了我靈魂的幸福，甘愿為一個(gè)時(shí)間極短的理解永受天罰?！焙蔚瓤酥?、何等執著(zhù)!作為北大人，同學(xué)們很容易與浮士德的人生態(tài)度產(chǎn)生共鳴;追求真理，是北大人永不磨滅的印記。

然而，人生不止是對真理的追求;親情、友情、愛(ài)情，青山好水，人間詞話(huà)，都值得我們去追求、去欣賞。書(shū)中的第二個(gè)人物，唐·璜，把這類(lèi)感官享受做到了極致。

對他而言，“一切真理只不過(guò)壽能的陶醉，而一切陶醉也只是一個(gè)夢(mèng)?！笨墒?，夢(mèng)總有醒的時(shí)候。老將至，唐·璜在鏡子里發(fā)現自己兩鬢飄白，不禁對自己虛浮的一生產(chǎn)生懷疑。人間的享受，最好是當作奮斗的副產(chǎn)品，而不是追求的目標;所謂“佛性”、所謂“仙風(fēng)道骨”，要么是附庸風(fēng)雅之舉，要么是自甘平庸的借口。

在追求真理和享受人生之間，我們經(jīng)常會(huì )有彷徨的時(shí)刻。當今的年輕一代，生活無(wú)憂(yōu)，選擇更多，卻更容易犯選擇艱難癥，就像哈姆雷特一樣。

tobe,ornottobe，是一個(gè)大問(wèn)題。哈姆雷特的選擇是走向虛無(wú)?！八X(jué)得人生是十分卑鄙無(wú)聊的。任何可能有的生存目標都是瑣碎而無(wú)價(jià)值的，就像造化的惡作劇那樣毫無(wú)意義?！?/p>

對他而言，“人生的目的不過(guò)是死亡而已，因為，在這世界里生存的一切都會(huì )像塵土一樣被時(shí)間的氣息漸漸吹走。就像在沙漠中，足跡一下子就會(huì )被吹沒(méi)了那樣，時(shí)間也會(huì )抹掉我們存在的痕跡，仿佛我們的腳就從來(lái)沒(méi)有踏過(guò)大地似的?！?/p>

是的，當你對人生產(chǎn)生些許的懷疑的時(shí)候，你的腳就已經(jīng)踏上了滑向虛無(wú)的斜坡。

治愈哈姆雷特似的彷徨癥的最佳選擇，是做唐·吉訶德。這個(gè)中世紀的騎士魯莽、笨拙，往往事與愿違，但是，他用行動(dòng)沖毀任何對人生的懷疑。

他是一個(gè)理想主義者;“他出發(fā)去解放人類(lèi)，把人類(lèi)從歷代相傳的苦難中解救出來(lái)?！比藗冋f(shuō)他是瘋子，“他那些古怪的行動(dòng)常常引他們開(kāi)心，他們拿自己的行為跟這個(gè)傻瓜的幻想相比較，更覺(jué)得自己的行為合理了?！崩硐胫髁x者總事獨的，把理想付諸現實(shí)，更會(huì )激起世人的反抗。

因而，我們常常糾結于宏大敘事和小我之間，就像書(shū)中的第五個(gè)人物梅達爾都斯和第六個(gè)人物阿夫特爾丁根之間的對立那樣：梅達爾都斯對人類(lèi)深懷慈悲之心，而阿夫特爾丁根總是在萬(wàn)物之中只看見(jiàn)自我。

六個(gè)人的追求，是人生的六個(gè)面向。理性和享樂(lè )，猶豫和果敢，悲天憫人和自我陶醉，這看似一對對的矛盾，卻無(wú)不閃耀著(zhù)人性的光輝。

在浩渺的宇宙之間，人類(lèi)的誕生純屬偶然。宇宙有自己的生滅規律，卻讓人擁有了反躬自問(wèn)的自覺(jué)，讓人不得不面對萬(wàn)物生滅與永恒之間的痛苦，于是，我們就會(huì )彷徨，就會(huì )在大我與小我之間掙扎。

北大的畢業(yè)生，是從來(lái)不缺理性的，也不會(huì )缺少理想;我擔心的是，同學(xué)們走入社會(huì )之后，會(huì )被社會(huì )渾濁的一面所浸淫，變得猶豫，變得不那么“魯莽”。

文明的重要功能之一是馴服人的動(dòng)物本性。北大給了同學(xué)們充分發(fā)揮的空間，而社會(huì )卻時(shí)刻要把你們納入軌道，變成社會(huì )這部精巧機器的零配件。

我不懷疑同學(xué)們會(huì )心生抵觸，但我擔心同學(xué)們會(huì )放棄，會(huì )像柳永吟頌的那樣，給自己找一個(gè)敗退的借口：“青春都一晌，忍把浮名，換作淺斟低唱?！?/p>

北大的先賢之一梁漱溟先生，在生命的最后階段給我們留下一個(gè)世紀之問(wèn)：這個(gè)世界會(huì )好嗎?在“淺斟低唱”之中，這個(gè)世界不會(huì )好。

我要說(shuō)，如果同學(xué)們想讓這個(gè)世界變得更好，那就做個(gè)唐·吉訶德吧!沒(méi)錯，唐·吉訶德顯得魯莽、笨拙，總是被人嘲笑。但是，他樂(lè )觀(guān)，像孩子一樣天真無(wú)邪;他堅韌，像勇士一樣勇往直前;他敢于和大風(fēng)車(chē)交鋒，哪怕下場(chǎng)是頭破血流!

當今的中國，充斥著(zhù)無(wú)腦的快樂(lè )和人云亦云的所謂“醒世危言”，獨獨缺少的，是“敢于直面慘淡的人生”的勇士。這恰恰折射出北大的可貴;在這里，同學(xué)們學(xué)會(huì )了獨立思考，學(xué)會(huì )了以批判的眼光看世界。希望同學(xué)們在邁出校門(mén)之后，不忘在北大許下的諾言，做一個(gè)社會(huì )的批評者，做一個(gè)推動(dòng)中國進(jìn)步的人。

北大是無(wú)可替代的，她與一個(gè)國家現代化之間的關(guān)系，是世界上任何一所大學(xué)都無(wú)法比擬的。先賢曾經(jīng)狂歌競夜，我輩續寫(xiě)青春之歌!

是與同學(xué)貌勉!

北大畢業(yè)典禮致辭

北大畢業(yè)典禮致辭

親愛(ài)的爸爸媽媽們、同學(xué)們：

大家上午好!

我是北京大學(xué)數學(xué)科學(xué)學(xué)院__級本科生___。非常榮幸能有機會(huì )在這喜悅而又神圣的時(shí)刻，與大家一起回首逐夢(mèng)燕園的旅程。

1410天前，我們坐在一體草坪學(xué)唱《燕園情》，將“紅樓飛雪，一時(shí)英杰”作為初入燕園的序曲;如今，當“燕園情，千千結”變成揮手作別的離歌，讓我們最后一次駐足回望，回望這一路走來(lái)的收獲與感動(dòng)，我看到的是鐫刻在你我心底的三個(gè)字：真，善，美。

“真”，乃北大精神之真。

“世界上沒(méi)有一所學(xué)校能像北大一樣，和國家民族的命運如此緊密相連?！?6年前五四的吶喊已定格為歷史，而一種被稱(chēng)為北大精神的力量，卻在超越歲月的變遷中代代相傳。當看到張益唐教授潛心學(xué)術(shù)，勇攀數學(xué)高峰，楊辛教授傾心學(xué)子，傳播荷花品德，我們感到，北大人的信仰和追求常駐;當聽(tīng)聞?dòng)诿粝壬鷥A盡心血點(diǎn)燃氫彈烈焰，鄒碧華校友燃燒生命照亮司法改革，我們相信，北大人的使命和擔當永存。感謝北大“思想自由，兼容并包”的胸懷，讓我們得以選擇并堅持自己的熱愛(ài);感謝北大“眼底未名水，胸中黃河月”的氣度，讓我們敢于相信，“我們怎樣，中國的未來(lái)便怎樣?！?/p>

“善”，乃師長(cháng)關(guān)懷之善。

一位老師曾說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)，讓我感動(dòng)良久：“我們做研究，不過(guò)是做自己喜歡的事，做自己喜歡的事是不需要領(lǐng)工資的。我們所能回饋的，就是把你們教好，不然就有愧于這份工資?！边@就是我們最可親、可敬而又可愛(ài)的老師們。猶記得，朱青生老師帶我們縱橫藝術(shù)史海時(shí)眼神中的光芒;猶記得，趙克常老師推演地震波原理時(shí)言語(yǔ)中的詼諧;猶記得，林毅夫老師強調當代經(jīng)濟學(xué)者責任時(shí)面龐上的堅毅。更不能忘，深夜辦公室里溫暖的燈光，周末實(shí)驗臺前悉心的指導，溫暖與感動(dòng)溢于心間。類(lèi)似的溫暖上演在燕園的每個(gè)角落。清晨博實(shí)包子大叔的吆喝，深夜二教保潔阿姨的燈光，宿舍樓下樓長(cháng)日復一日的叮嚀，圖書(shū)館前修車(chē)師傅年復一年的堅守。燕園之善，從來(lái)不曾走遠。

“美”，乃你我成長(cháng)之美。

我們來(lái)時(shí)，理教剛拔地而起，我們走時(shí)，老樓正悄然作別;我們來(lái)時(shí)，還曾流連于周末的小西門(mén)書(shū)市，深夜的cbd食街，我們走后，卻再不會(huì )有人明白沒(méi)有空調的夏天。我們見(jiàn)證了燕園的變遷，而燕園見(jiàn)證了我們的成長(cháng)。我問(wèn)自己，也問(wèn)同學(xué)，倘若多年以后再度回首這一塔湖圖四載光陰，我們究竟會(huì )記得些什么?也許我們終會(huì )忘記理科一號樓迷宮中每一個(gè)門(mén)牌的號碼，但我們必將銘記辦公室書(shū)桌前的執著(zhù)與堅定;也許我們終會(huì )忘記四小時(shí)刑法考試中倫理言情劇里每一次劇情的轉折，但我們必將銘記融入我們血液的公平與正義;也許我們終會(huì )忘記兄弟們圍聚的夜宵桌上每一種雞翅的味道，但我們必將銘記那些年“狂歌曾竟夜”的青春與友誼;也許我們終會(huì )忘記cuba籃球賽奪冠時(shí)每一次扣籃的歡呼，但我們必將銘記為了熱愛(ài)與夢(mèng)想的拼搏與勇氣。也正是在這忘記與銘記之間，最終沉淀的便是我們最美的成長(cháng)。

今天，我們畢業(yè)了。邁出校門(mén)的那一刻，身后，我們將傳承百年燕園對科學(xué)最崇高的求索和對社會(huì )最美好的期許;眼前，我們將直面屬于我們的時(shí)代，和屬于我們的將這個(gè)國家變得更好的責任——只因為，今生今世，我們都是北大人!

最后，我提議，讓我們把掌聲獻給北大，獻給這片一生中魂牽夢(mèng)縈的凈土!讓我們把掌聲獻給老師和父母，獻給那些一路上熱切注視的目光!讓我們把掌聲獻給自己，獻給我們無(wú)悔的青春年華!

謝謝大家!

北大畢業(yè)典禮致辭

下午好!

一周前學(xué)院領(lǐng)導通知我，讓我代表校友在學(xué)弟學(xué)妹的畢業(yè)典禮上致辭。我知道這是學(xué)院給我的榮譽(yù)，我很激動(dòng)，欣然應允。但在隨后的幾天一直深感壓力重大，惴惴不安，誠惶誠恐。

我差不多用三天時(shí)間準備了這份講稿。我秘書(shū)很詫異，因為她知道我以往在任何場(chǎng)合或大或小，或中或英都不用講稿。我說(shuō)我怕講不好被北大同學(xué)轟下去，我怕十五年之后再回光華在思想上無(wú)以回報。

重回燕園，站在這里，我仿佛回到了20xx年前。就在20xx年的7月4日，《北京晚報》以一則《兩千學(xué)子北大起航》的新聞，報道了北大畢業(yè)典禮的盛況，在刊發(fā)的僅有的幾張新聞圖片中，無(wú)意中記錄下當天，一個(gè)一家三口歡慶的場(chǎng)景：那是我太太抱著(zhù)我們不滿(mǎn)周歲的兒子來(lái)北大祝賀我從光華博士畢業(yè)的場(chǎng)景。

昨日歷歷在目，如今，兒子已經(jīng)長(cháng)成翩翩少年，而我也從“同學(xué)”成了“校友”。雖相隔數載，但此時(shí)此刻，我完全能感受到你們的喜悅，你們的榮耀，你們的激動(dòng)與淚水，我的心也被你們所感染，澎湃如昨!謝謝你們讓我來(lái)和你們分享這難忘時(shí)刻!

通常在畢業(yè)典禮上，“學(xué)長(cháng)”往往都被寄予很高期望，希望他們能以“過(guò)來(lái)人”的經(jīng)驗給畢業(yè)生一些忠告和寄語(yǔ)。但是在聽(tīng)取任何建議之前，經(jīng)過(guò)光華四年本科甚至研究生訓練的你們，相信已經(jīng)認知，再牛的心靈雞湯也僅僅是單一樣本、有限認知，以及有限區間下的小樣本結論。

這樣的結論的得出都有太強的隱含假設，因此其可應用的場(chǎng)景必定相當有限。學(xué)長(cháng)校友們也不要信心滿(mǎn)滿(mǎn)，且不要以為幾句忠告就可以救人于水火。正因如此，大家一定要對我下面的忠告和寄語(yǔ)慎思慎用。

其實(shí)我今天給大家的畢業(yè)寄語(yǔ)只有兩句：一句是慎用你所學(xué)的結論，這與認知學(xué)識有關(guān);另一句是放下包袱，堅守理想。這與認知自我有關(guān)。

那我就先說(shuō)說(shuō)：慎用你所學(xué)的結論!

這幾年遇到太多這樣的場(chǎng)景，名校畢業(yè)的學(xué)生，特別是留學(xué)歸國的博士們一進(jìn)入公司就信心滿(mǎn)滿(mǎn)，無(wú)論是在資產(chǎn)配置、風(fēng)險管理還是量化投資，立刻就把各種模型用得爐火純青，但結果卻往往都差強人意。

或是不服水土，或是時(shí)好時(shí)壞。究其原因是他們對社會(huì )學(xué)領(lǐng)域“假設比結論更重要”的認知還遠遠不夠。那些在西方市場(chǎng)廣泛應用的模型和理論不適合北京的霧霾天。

不同于自然科學(xué)放之四海而皆準的定律和公式，包括經(jīng)濟學(xué)、金融學(xué)和管理學(xué)在內的社會(huì )“科學(xué)”還遠未達成其普遍適用的科學(xué)性的一面。

即便是自然科學(xué)，在最接近上帝的語(yǔ)言的數學(xué)領(lǐng)域，當回答1+1=?的時(shí)候，前提假設的不同，是10進(jìn)位還是2進(jìn)位，也會(huì )得出不同的結果。

即便作為物理學(xué)基石的牛頓力學(xué)三定律也是建立在若干假設的基礎上，這些假設包括：1.空間是絕對的，2.時(shí)間是連續無(wú)盡的，3.空間與時(shí)間是不相關(guān)的，4.運動(dòng)狀態(tài)與時(shí)間是不相關(guān)的，5.質(zhì)量與運動(dòng)狀態(tài)是不相關(guān)的。

假設之重要，在自然科學(xué)領(lǐng)域尚且如此，在社會(huì )學(xué)領(lǐng)域更甚。在由人、家庭、企業(yè)、政府、世界組織與協(xié)定，委托人與代理人，以及不同的文化、不同的認知、不同的價(jià)值觀(guān)和不同政體組成的社會(huì )學(xué)研究領(lǐng)域，對研究場(chǎng)景的抽象和假設更是難上加難，往往都會(huì )差強人意。由此推出的結論也就會(huì )一次又一次遭到現實(shí)血淋淋的挑戰。

那些建立在以家庭、企業(yè)、政府三支柱和理性人為前提的經(jīng)典經(jīng)濟學(xué)理論，那些建立在價(jià)格隨機游走性和市場(chǎng)有效性為前提的經(jīng)典金融理論，以及那些建立在封閉體系下的社會(huì )階層分析的理論，在有限理性、政體差異、市場(chǎng)無(wú)效或適應性有效、開(kāi)放型社會(huì )、全球化、和互聯(lián)網(wǎng)化的挑戰下早已危若累卵。而建立在更具普遍性和包容性新思維上的商業(yè)創(chuàng )新和理論突破將指日可待。

為此，同學(xué)們，從走上工作的第一天開(kāi)始，忘掉老師教給你們的結論和演算，多想想那些問(wèn)題的假設，更多的去接地氣地認知社會(huì )、認知環(huán)境，修正假設，才是前行的方向。

下面說(shuō)說(shuō)寄語(yǔ)的第二句，放下包袱，堅守理想。這也是我對大家認知自我和發(fā)展自我的寄語(yǔ)。

但是，同學(xué)們!在我過(guò)去的二十年的管理工作中，確實(shí)看到北大的榮耀成為了一些同學(xué)急于求成，淺嘗即止，不愿放下自負的包袱。北大是我們榮耀的過(guò)去，但并不必然再帶給我們榮耀的未來(lái)。

聰明的師弟師妹們!你們是否已經(jīng)認知，過(guò)去你們只是在以智商為跑道的預備賽中小勝了一局，而從走出校園的這一刻起，人生的正賽才將真正開(kāi)始。

你們是否已經(jīng)認知，事業(yè)的賽場(chǎng)荊棘密布，溝壑遍野;那里或明媚或晦暗，或公正或暴虐，那里將是信仰、情懷、情商、智商、毅力、長(cháng)期、短期諸多能力全方位，無(wú)標度的全能競賽。

你們是否已經(jīng)認知，在以互聯(lián)物聯(lián)為物質(zhì)基礎，以去中心化、去權威化為價(jià)值取向的今天，最重要的商業(yè)模式創(chuàng )新和學(xué)術(shù)突破都將來(lái)自你對最微觀(guān)世界的深度認知;而uber，airb&b，分答等共享模式的崛起也告訴我們智商已不再是唯一的競爭手段，情懷與情商已遠超智商成為未來(lái)商業(yè)更重要的競技能力。

所有這些都告訴我們，人生應當面向未來(lái)，智商遠不是成功唯一要素;過(guò)多的被過(guò)去裝滿(mǎn)，過(guò)多的被榮耀裝滿(mǎn)，將可能失去明天。

在勸誡大家一定要有所放下的同時(shí)，我也要勸誡大家更要有所堅守。我以我大學(xué)畢業(yè)至今近30年工作學(xué)習的切身感受，深深體會(huì )了在歲月的蹉跎和磨礪中，在成功與失敗的波折中，堅守理想保持激情是一件多不容易的事。

但正因為漫長(cháng)與蹉跎，請你們更要相信：只有對信仰的堅守才是在人生迷霧中唯一能夠引領(lǐng)你不觸礁不止步的燈塔。也正因為漫長(cháng)與蹉跎，你們更要相信：善良終將戰勝邪惡;利他終將優(yōu)于利己;承擔責任遠勝于趨利避害;志存高遠遠勝于急功近利;風(fēng)骨遠勝于媚骨。

在我的微信朋友圈里，有一個(gè)很小的由北大學(xué)長(cháng)和校友組成的群，我把群的名字叫dosomethingnoble,這是一個(gè)對精神、榮譽(yù)和品質(zhì)有共同價(jià)值觀(guān)的一群人的世界。今天我也希望用這句英文與即將開(kāi)啟新旅程的師弟師妹貌勉。

在西方，貴族從來(lái)不是物質(zhì)奢華的代言，貴族的原義來(lái)自庇護、庇護者。法國政治家托克維爾說(shuō)，“貴族精神的實(shí)質(zhì)是榮譽(yù)?！痹诹_馬帝國時(shí)期，每當戰爭來(lái)臨，在強大的羅馬軍團中最前排，每個(gè)最接近死亡的位置都只屬于貴族。庇護、責任、勇氣、榮譽(yù)和向死而生、贏(yíng)得尊重鼠族精神的實(shí)質(zhì)。

dosomethingnoble!有人質(zhì)疑說(shuō)：理想豐滿(mǎn)，現實(shí)骨感。我想說(shuō)：你們能!因為你們朝氣蓬勃，因為你們屬于北大光華!我以我走出北大十幾年的經(jīng)歷告訴大家，你可以不同!這里我可以舉幾個(gè)例子和大家分享。

我1998年加入基金業(yè)，在嘉實(shí)基金做了20xx年總經(jīng)理。20xx年從行業(yè)最年輕的總經(jīng)理，做成了行業(yè)任職最長(cháng)的總經(jīng)理，我把嘉實(shí)做成了一個(gè)員工認同的有理想的公司。我用我的腳印踐行著(zhù)自己對理想的堅守。

20xx年我從北大博士畢業(yè)，做的博士論文關(guān)于行為金融學(xué)，這使我成為國內最早系統研究行為金融的學(xué)者。同年，我發(fā)表了中國行為金融學(xué)領(lǐng)域實(shí)證研究最早的兩篇paper。我想說(shuō)，我能做到的，你們也可以做得更好!

再說(shuō)一個(gè)例子：中美關(guān)系是當今世界上最重要的雙邊關(guān)系。我20xx有幸成為美國一個(gè)ngo組織美國州立法領(lǐng)袖基金會(huì )的副會(huì )長(cháng)，負責亞洲事務(wù)。在20xx年，我們通過(guò)推動(dòng)中美多個(gè)政府機構，最終推動(dòng)xx20xx年9月訪(fǎng)美期間所公告的訪(fǎng)問(wèn)成果的第39項成果的達成——建立中美省州級立法交流機制。在剛剛過(guò)去的6月26日，第一屆中美省州立法領(lǐng)袖交流活動(dòng)在美國夏威夷成功舉行。

20xx年我當選為“福特班”校友會(huì )的會(huì )長(cháng)，隨即推動(dòng)了《雙城?十年》紀錄片的拍攝，以紀念1985-1995那十年中美經(jīng)濟學(xué)教育交流的珍貴歷史。我用這些例子告訴大家，你可以不同，哪怕是平凡的工作，也能做出不同凡響的事情!

最后作為結束語(yǔ)，請讓我代表光華校友祝福你們!希望你們記得：事業(yè)無(wú)論大小，whateveryoudo,dosomethingnoble!

再次謝謝你們沒(méi)把我轟下去!

北大校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭

關(guān)于畢業(yè)典禮相關(guān)的致辭稿大家都有寫(xiě)過(guò)嗎？一起來(lái)看看。畢業(yè)季告訴我們，很多我們以為一輩子都不會(huì )忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。你是否在找正準備撰寫(xiě)“北大校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭”，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家，上午好!

首先，我謹代表所有的老師向即將大學(xué)畢業(yè)的你們致以衷心的祝賀!

每一年，學(xué)校里都有這么幾天，伴著(zhù)初夏的燥熱，校園里處處充滿(mǎn)了離別的傷愁。這一刻作為教師代表的我站在這里，千言萬(wàn)語(yǔ)，藏在心中!思緒難平，感慨萬(wàn)分!

可愛(ài)的同學(xué)們，彈指一揮間，三年一輪回，三年來(lái)，你們在生活和學(xué)習上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已融入到我們的校園里。我們已經(jīng)習慣在校園里看到你們活躍的身影，喜歡面對你們那一張張可愛(ài)的笑臉，喜歡你們的率真，喜歡你們對知識渴求的眼神，更喜歡你們的年輕與朝氣蓬勃!我們忘不了你們軍訓時(shí)激昂的口號，忘不了課堂上有過(guò)的精彩發(fā)言，忘不了社團活動(dòng)那種忘我的精神，更忘不了教師節你們深深的敬意!

醫學(xué)學(xué)子心地善良、樸實(shí)勤奮、通情達理、多才多藝，充滿(mǎn)著(zhù)青春與朝氣!因為虛心與好學(xué)，在教學(xué)樓、實(shí)驗樓處處都有你們努力用功的身影。你們是否記得操場(chǎng)上教官有力的號子!你們是否記得課堂上回答不了問(wèn)題被授課老師訓斥!你們是否記得期末考試監考老師嚴厲的目光!你們是否記得輔導員老師苦口婆心的叮嚀!你們是否記得拿起榮譽(yù)證書(shū)與獎杯跟老師合影時(shí)的那份喜悅!每一次的新生歌詠會(huì )、健美操、禮儀展示、心理話(huà)劇表演、廚藝大賽等等，每一次表現都是那么的精彩紛呈，驚喜不斷!春夏秋冬，寒暑送往，醫學(xué)學(xué)子用生命書(shū)寫(xiě)著(zhù)光陰和故事，讓同學(xué)們體會(huì )到了什么是快樂(lè )，什么是青春，什么是感動(dòng)，什么是成長(cháng)!

三年的師生情誼，像一杯淳香的鐵觀(guān)音，怎能不叫人留戀回味?三年里，你們通過(guò)不斷努力在追尋著(zhù)自己的理想，一步一步累積著(zhù)成長(cháng)的足跡，這些我們都看在眼里記在心里，也許你們曾經(jīng)厭煩過(guò)老師的嘮叨，埋怨過(guò)老師的嚴厲、反感過(guò)老師的批評，但是，請你們理解老師恨鐵不成鋼的心情，理解老師渴盼你們嚴于律己、立志成才的心愿!

曾經(jīng)，我們也會(huì )在私底下、閑談中抱怨學(xué)校，可是，當這所有的一切都即將成為過(guò)去，都和自己最美好的青春一起凝結成一段化不開(kāi)的回憶的時(shí)候，我們才會(huì )發(fā)現，正因為深深地愛(ài)著(zhù)母校，我們才會(huì )對她有所挑剔。

親愛(ài)的同學(xué)們，你們即將打起行囊，收拾心情，跨出大學(xué)的校門(mén)。從校園到社會(huì )，將是你們人生中的又一次重大轉折。社會(huì )是我們永遠的大學(xué)，希望同學(xué)們能始終保持一顆平常心，心胸豁達，活得快樂(lè )!要能甘于寂寞，學(xué)會(huì )獨立思考，要堅守理想，敢于追求自己的幸福!為人謙和，學(xué)會(huì )理解，學(xué)會(huì )感恩、學(xué)會(huì )擔當。不僅要知書(shū)達理，還要學(xué)會(huì )堅強，勇敢直面現實(shí)的艱辛、挫折與失敗;黑夜給了我黑色的鼠標，希望不要用它游戲到天明!要堅持奮斗，敢于創(chuàng )新，堅韌執著(zhù)，勇敢地迎接人生的每一個(gè)挑戰、追求卓越!

同學(xué)們，有的人，一轉身，就是一輩子;有些事，一恍惚，就定格為回憶。此次一別，不知何日才能再見(jiàn)，無(wú)論身在何處，希望同學(xué)們要永遠牢記母校篤學(xué)守信，志存高遠的校訓。泰戈爾曾說(shuō)過(guò)：無(wú)論黃昏把樹(shù)的影子拉得多長(cháng)，它總是和根連在一起，無(wú)論你們走得多遠、無(wú)論你們飛得多高，母校永遠是你們堅強的后盾，始終相信和期待你們事業(yè)有成，生活幸福，人生平安。母校將把學(xué)子們的每一次成功、每一份精彩都珍藏在記憶深處!

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。

畢業(yè)之際最想送給同學(xué)們的是八個(gè)大字：奮斗不息、永不言敗!

最后祝愿大家，健康快樂(lè )、一帆風(fēng)順、前程似錦!

謝謝大家!

高校畢業(yè)典禮講話(huà)稿一各位領(lǐng)導、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

在這個(gè)熱情奔放的季節，在這個(gè)令同學(xué)們終身難忘的日子，我代表全體老師站在這高臺致辭，心潮澎湃，相信你內心的波瀾也早已隨六月的暑氣排蕩在浩瀚云天。祝賀你們，你們初中畢業(yè)了，要投身到更宏闊的領(lǐng)域，開(kāi)始人生旅途的另一段征程。

我們清楚地記得，三年前，你們帶著(zhù)父母的拳拳希望和對未來(lái)的美好憧憬走進(jìn)風(fēng)帆的校園，稚嫩的臉龐上是充滿(mǎn)朝氣的笑容和純凈如水的眼眸。光陰似箭，歲月如梭，寸草春暉，只在彈指一揮間。今天，你站在我面前，我們看到了你曾經(jīng)幼稚的臉上帶著(zhù)成熟的堅毅，挺拔的身姿已能扛負起沉沉的責任。你長(cháng)大了，向往著(zhù)到更高遠的藍天拍打已經(jīng)豐滿(mǎn)的羽翼，向往著(zhù)到到中流擊水，浪遏飛舟。我們還記得那被霜葉染醉的晨讀，那被陽(yáng)光照得輝煌的操練，那恰似踏平珠穆朗瑪登臨雪頂的學(xué)科競賽，那勝于截斷黃河長(cháng)江一馬平川的體育盛會(huì )，你們不同尋常的經(jīng)歷和百折不撓的進(jìn)取心，已成為一道獨一無(wú)二的風(fēng)景線(xiàn)定格在風(fēng)帆的歷史豐碑上。我相信這方菁菁校園的角角落落，你們?yōu)⑾碌那啻杭で楹蛣?chuàng )造智慧的種子會(huì )遍地開(kāi)花。往事如歌，三年忙碌苦讀的身影在時(shí)光的流逝中消失于無(wú)形，但三年來(lái)你們在風(fēng)帆校園中獲得的超越于同齡人的高質(zhì)量成長(cháng)已經(jīng)定格為永恒。雖然是一千多個(gè)日子的晨昏相伴，但我們還是覺(jué)得離別時(shí)刻來(lái)得太快太突然，從此以后，我們的祝福會(huì )伴你走遍天涯。

是啊，就這樣向大家道一聲祝福吧。擦擦黑亮的眼睛，揮揮飄灑的衣袖，讓青春的風(fēng)鈴伴你們長(cháng)行，走過(guò)花季，走過(guò)雨季;走過(guò)懵懂，走進(jìn)成熟。相逢是緣，相知是心，讓我們的心靈之約，牽手在六月的祝福聲中，放飛理想的風(fēng)箏，憑借時(shí)代的好風(fēng)，把雄心壯志書(shū)寫(xiě)到青云之上。

同學(xué)們，人生不會(huì )沒(méi)有山重水復，不經(jīng)歷練的青春，怎會(huì )迎來(lái)柳暗花明?當風(fēng)帆中學(xué)在你們眼中漸漸成為遠去的風(fēng)景，我希望風(fēng)帆中學(xué)傳承給你們的積極向上的精神在你們的心中永存，并伴隨你們不斷延伸的人生旅途直至輝煌燦爛的巔峰。青春不只是粉面桃腮、朱唇皓齒，也不只是聰明的大腦、靈活的思維，而是健全的體格、堅定的意志，豐富的想象和飽滿(mǎn)的激情，是宏揚正義的風(fēng)貌和敢為天下先的氣概，是直面痛苦的勇氣和經(jīng)歷蛻變的執著(zhù)。只要你守望那一份執著(zhù)，夢(mèng)中的水木清華，一定能伴你厚德載物;只要你守望那一份執著(zhù)，清澈的未名湖水，一定能倒影你青春的笑顏。

飲其流者懷其源，學(xué)有成時(shí)念吾師，同學(xué)們，希望你們將來(lái)無(wú)論走到什么地方，都永遠記得哺育你成長(cháng)的母校風(fēng)帆中學(xué)。這里是你精神的家園，你是我們永遠牽掛的孩子。我們期待著(zhù)你們回家的腳步，我們更祝福你擁有燦爛輝煌的明天!

請你懷揣一份感動(dòng)，肩挑殷殷希望，瀟灑飄逸地走出風(fēng)帆，走進(jìn)明天，走向未來(lái)。在這為你壯行的時(shí)刻，我們全體老師深情地祝福，20_屆的莘莘學(xué)子，我們心中的陽(yáng)光男孩和陽(yáng)光女孩，一路順風(fēng)，好夢(mèng)成真!謝謝大家。

尊敬的各位領(lǐng)導各位老師親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

我忘不了游春時(shí)去植物園那滿(mǎn)園開(kāi)放的郁金香還有那比郁金香還燦爛著(zhù)的你們的笑臉;我忘不了中秋國慶元旦我們同臺演出時(shí)共唱的那首難忘今霄;我忘不了我們的生日pati上那些過(guò)生日的同學(xué)的精彩的表演;忘不了愛(ài)國主義教育班會(huì )上我們的錚錚誓言;忘不了感恩節上我們笑與哭匯成的淚水;忘不了六一兒童節我們吃著(zhù)冰糕唱著(zhù)兒歌仿佛又回到了純真的兒童年代的情景;我忘不了冬至那天同學(xué)們精心為我準備的酸菜餡餃子，我忘不了你們在我過(guò)生日的時(shí)候，那一句：李老師生日快樂(lè )!忘不了教師節那份特殊的禮物，那本充滿(mǎn)了青春、充滿(mǎn)了笑臉的相冊，忘不了各種節日的時(shí)候那一句句溫馨的祝福;忘不了在我生病的時(shí)候那一聲聲真誠的問(wèn)候，忘不了同學(xué)們對我的理解和支持，使我倡導的諸多活動(dòng)得以順利進(jìn)行，忘不了同學(xué)對我的信任，使他敢于向我敞開(kāi)心扉。

當然我也忘不了你們的同學(xué)同窗好友_同學(xué)，忘不了她那秀麗而又枯瘦的臉龐，忘不了她那渴望活著(zhù)的眼神，忘不了她那句李媽媽抱抱我好嗎的話(huà)語(yǔ)，更忘不了她用生命寫(xiě)給你們的那封親筆信，她希望你們完成她不能完成的那份心愿就是：做一個(gè)好醫生去為像她那樣的病人解除疾苦，即使治不好他們的病也要心存善良之心對患者好一點(diǎn)，盡力去減輕他們的病苦。因為阿杜你們不同于其它別的班的學(xué)生，因為你們有著(zhù)其它班沒(méi)有的特殊使命，因為_(kāi)你們需要好好活著(zhù)，好好活著(zhù)做有意義的事，因為阿杜你們更要努力拚搏發(fā)奮圖強，麗人已去音容笑貌依在，相信她在天堂和她的媽媽在一起一定過(guò)得很好，同學(xué)們“德為佛技如仙’這不僅僅是阿杜對你們的希望也是我和所有的老師對你們的希望。

忘不了的事情很多，苦的甜的香的辣的像一盤(pán)菜，我們把這盤(pán)菜刻成了盤(pán)，這個(gè)盤(pán)里有著(zhù)我們太多的記憶，好好珍藏，當你們老了的時(shí)候回首往事的時(shí)候不會(huì )為在以嶺的這段日子感到后悔，因為留在這張盤(pán)里的有你們青青靚麗的笑臉也有我和你們在一起快樂(lè )的身影，我們的快樂(lè )是相互的，我快樂(lè )著(zhù)你們的快樂(lè )，你們幸福著(zhù)我的幸福，兩年來(lái)你們給了我很多的愛(ài)，讓我生活在愛(ài)的海洋里，你們帶給了我年輕帶給了我活力，我心中充滿(mǎn)了感激，有的同學(xué)說(shuō)我與眾不同，我想我最大的不同就是，我深刻的理解了愛(ài)和快樂(lè )的含義，愛(ài)不需要任何理由，愛(ài)是相互的，快樂(lè )是能傳染的，我把我的愛(ài)和快樂(lè )傳染給你們，你們也會(huì )傳染給你身邊的人，盡管我的愛(ài)有些微不足道，盡管我的愛(ài)囊括不了你們全部，但是你們要相信我對你們每一個(gè)人的愛(ài)都是真誠的，我真的很愛(ài)你們，我想對你們大家真摯的說(shuō)一聲：同學(xué)們我愛(ài)你們!愛(ài)你們大家!愛(ài)你們每一個(gè)人!

你們要畢業(yè)了，我心中的那份不舍真的是無(wú)法用語(yǔ)言表達的，

相識是那么美麗，分別卻總是優(yōu)雅不起，時(shí)光無(wú)情，分別在既，回想我們走過(guò)的兩年，有歡笑有淚水但更多的是感激，在我們即將分別的時(shí)候請允許我再叫一聲同學(xué)們吧，因為做為你們的班主任我想對你們說(shuō)：親愛(ài)的同學(xué)們人的一生中難免會(huì )遇到雨雪風(fēng)霜，也難免會(huì )抱怨世態(tài)炎涼，不要害怕冷嘲熱諷的目光，不要害怕刺骨的蜚短流長(cháng)，勇敢下去、堅持下去，因為風(fēng)雨會(huì )使你們堅強，挫折會(huì )讓你們百煉成鋼。請大家記住普希金的著(zhù)名詩(shī)句："假如生活欺騙了你，不要憂(yōu)郁，不要憤慨，不順心的時(shí)候暫且忍耐，相信吧快樂(lè )的日子就要到來(lái)"。

請允許我再叫你們一聲朋友吧，在朝夕相處的日子里，我們彼此建立起了濃厚的感情，這份情讓我們像一家人一樣快樂(lè )的生活著(zhù)，佛說(shuō)：前生五百次的回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)，相識是緣，讓我們珍惜這份緣，無(wú)論將來(lái)我們相隔多遠，我們都要彼此銘記，希望我們的友誼地久天長(cháng)。

我親愛(ài)的同學(xué)們、朋友們、孩子們愿你們平安吉祥，愿你們幸福如意愿你們都擁有一個(gè)燦爛的明天!謝謝大家!

北大校長(cháng)畢業(yè)典禮致辭

北大畢業(yè)典禮致辭

各位領(lǐng)導、老師、朋友們：

您們好!

我叫潘守宇，普通話(huà)很不好，請鑒諒。

我先與大家講兩個(gè)故事：它們都是關(guān)于牧羊孩子的故事。一個(gè)是：一位記者隨國家扶貧人員到西北貧困地區，曾問(wèn)一個(gè)牧羊的孩子：“你放羊做什么?”“掙錢(qián)?！薄皰赍X(qián)做什么?”“娶媳婦?！薄叭⑾眿D做什么?”“生娃?！薄吧拮鍪裁?”孩子回答：“放羊?！?/p>

另一個(gè)故事是：一個(gè)貧窮的牧羊人，領(lǐng)著(zhù)兩個(gè)孩子放羊，弟弟望著(zhù)天上飛過(guò)的大雁說(shuō)：“我們要是像大雁會(huì )飛就好了，就可以飛到天堂看媽媽啦?！备赣H說(shuō)：“只要想飛，就能飛上天!”弟弟學(xué)大雁飛，沒(méi)有飛起來(lái)，哥哥也試了試，沒(méi)有飛起來(lái)。父親也試著(zhù)飛了幾次，結果同樣也沒(méi)有飛起來(lái)。父親說(shuō)：“我老了，你們還小，將來(lái)經(jīng)過(guò)努力，你們一定能飛起來(lái)!”

后來(lái)，經(jīng)過(guò)努力他們果然飛上了藍天，他們就是——美國的萊特兄弟!

志向和自信就是這樣一支火把，它能限度地燃燒一個(gè)人的潛能，指引您飛向夢(mèng)想的天堂。

朋友們，我今天報告的題目是：《心高與月徘徊，自信似云卷舒》——談立志，自信與成功。

每個(gè)人在一生中都有銘心刻骨的經(jīng)歷，是把玩和炫耀這段人生，還是從中領(lǐng)略經(jīng)驗體會(huì )，實(shí)際上是能否成大事的兩種態(tài)度。

一位老人曾經(jīng)語(yǔ)重心長(cháng)地告訴我：如果你想對社會(huì )的上層炫耀自己，那就打消這個(gè)念頭，他們照樣看不起你;如果你想對社會(huì )的底層炫耀自己，也請打消這個(gè)念頭。他們只會(huì )嫉妒你。身份和財富往往使你感到無(wú)所適從，唯有一顆坦誠的心，方能使你悠然地面對社會(huì )。今天能與大家坦誠以對，談?wù)勼w會(huì )，感到非常榮幸。

美國哈佛大學(xué)專(zhuān)家研究表明：一個(gè)人的成功20%取決于智商(iq);而80%來(lái)自情商(eq)。從而形成了一個(gè)重要的教育觀(guān)點(diǎn)：那就是——培育人才最重要的不是灌輸知識，培育性格比什么都重要，因此，下面我想和大家探討一下“性格有關(guān)命運方面”的體會(huì )：

一、立志。

立志是事業(yè)走向成功的大門(mén)，志不強者智不達，志當存高遠，因為古立大事者，非唯有超世之才，亦必有堅韌不拔之志也。在美國佛羅里達州宇航中心的門(mén)上寫(xiě)著(zhù)：“只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現?！逼鋵?shí)人們的每一次成功，都是人們志于成功的結果。

象我這樣一個(gè)很平常的人，能取得今天一點(diǎn)成功，要是說(shuō)和同一代人有什么不同的話(huà)，就是我吃的苦多一些，受的累多一些。我這人從小就不怕苦，不怕累。父母常教育我：“吃得苦中苦，方為人上人;咬得菜根，百事可做;成人不自在，自在不成人?！敝钡浆F在，我還把苦和累當成一件樂(lè )事和好事?？嗫梢耘囵B人的勇敢精神;累能夠磨練人的堅強意志。除了吃苦受累，我還希望過(guò)得緊張，緊張使我感到充實(shí)。

我認為：不屈不撓的理想和信念;百折不回的拼搏和奮斗，始終是一個(gè)人成功的第一要素。噴泉的高度不會(huì )超過(guò)它的源頭，一個(gè)人事業(yè)也是這樣，他的成就決不會(huì )超過(guò)自己的志向，這是名副其實(shí)的真理。當一個(gè)人感到生活中有一種力量驅使翱翔時(shí)，他是決不會(huì )爬行的。

那是在改革開(kāi)放的初期，我常常想起英國大文豪狄更斯的《雙城記》，上面有一句形容國家命運轉變的話(huà)：“這是一個(gè)光明的時(shí)代，這是一個(gè)黑暗的時(shí)代，由這里走向天堂，由這里走向地獄?！蔽腋械教飯@詩(shī)一般悠閑的生活，正在和我們告別，激烈的競爭，鼓點(diǎn)般的節奏，正在成為我們的主流。我要與這個(gè)飛旋的時(shí)代同步。那時(shí)面臨許多嘆為觀(guān)止的宏偉目標，但我看到能去實(shí)現宏偉目標的，絕不是奉行“蒼蠅也是肉”這種0信條的小倒爺;也不是炫耀“茴香豆的茴字有四種寫(xiě)法”的腐儒?！疤煜律形磳?，健兒勝腐儒，”新時(shí)代在召喚乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪，敢于在市場(chǎng)經(jīng)濟的驚濤駭浪中搏擊的一代儒商。只有付出，才會(huì )碩果累累，要想成功就會(huì )汗跡斑斑;留得五湖明月在，不愁無(wú)處下金鉤。我決心到中流擊水，浪遏飛舟。

但一無(wú)資金，二無(wú)場(chǎng)地，怎么辦?我想一靠孔孟之鄉的禮儀，二考魯西南人的厚道。既不用錢(qián)，也不用貨，靠在廠(chǎng)家與賣(mài)主之間，做完美無(wú)缺，精益求精的服務(wù)。也就是在家里開(kāi)公司，靠借雞下蛋，空手道,牽線(xiàn)搭橋，讓買(mǎi)金的聯(lián)系到賣(mài)金的。去年新聞媒體上介紹：在我國深圳，廣州出現了很多soho，就是起源于美國80年代中后期“小型家庭辦公室”的英語(yǔ)縮寫(xiě)。真沒(méi)想到，那時(shí)我竟無(wú)意領(lǐng)了風(fēng)氣之先。

當我把自己要告別大鍋飯，拋棄鐵飯碗，決定：淌自己的汗，吃自己的飯，自己的事業(yè)自己干的想法告訴大家時(shí)，卻遭到了反對。同學(xué)說(shuō)：“君子喻于義，小人喻于利”。而我說(shuō)：“孔子還說(shuō)過(guò)：‘富若可求，雖執鞭之士我亦為之?！脑?huà);孟府也有“洪范五福先言富，大學(xué)十章半理財”的門(mén)聯(lián)。(五福：《書(shū)經(jīng).洪范》1、長(cháng)壽;2、富貴;3、康寧;4、好的品德;5、善終不橫夭。)”我堅信推動(dòng)歷史發(fā)展的不僅有普羅米修斯，也有威尼斯商人。兄妹說(shuō)我是神經(jīng)病，而我說(shuō);成功者都是偏執狂。妻子說(shuō)：下海多苦啊。而我說(shuō)：能吃苦，吃半輩子苦;不能吃苦，吃一輩子苦。

下海伊始，為了生意的成功，無(wú)數次在對方驚詫與不理解中進(jìn)行著(zhù)介紹，解釋?zhuān)钟卸嗌俅螐娙滔聦Ψ降妮p蔑，嘲笑和不理解，甚至不公正。市工商局，公安局就曾專(zhuān)門(mén)過(guò)問(wèn)過(guò)我倒賣(mài)軍火的事。事實(shí)上那是駐嘉空軍淘汰的殲六飛機，已拆除武器及通信系統，讓我賣(mài)給了溫州，人家用來(lái)做不銹鋼和合金鋁原料了，領(lǐng)導們結果虛驚一場(chǎng)。

對于我們搞銷(xiāo)售的來(lái)說(shuō)，則是在別人想都不愿想時(shí)，你必須早早地爬起來(lái)用十倍百倍的努力去做。他給我們的痛苦，不是榨盡你所有的的智力與體力的高強度勞動(dòng)，而是一次又一次地粉碎你的自尊。讓你與那些你平日或許根本看不起的，在智力，學(xué)歷與你完全不一樣的人站在同一起跑線(xiàn)上跑。你沒(méi)有優(yōu)勢，但你必須取勝，我是大學(xué)畢業(yè)，曾經(jīng)擔任過(guò)什么職務(wù)，在這一點(diǎn)上，這都等于零.

不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么能見(jiàn)彩虹。沒(méi)有人能隨隨便便的成功。實(shí)踐證明：流淚播種的，必歡呼著(zhù)收獲。成功者的高級皮鞋包裹的乃是一雙被坎坷之旅磨礪得傷痕累累的腳。有勇氣丟掉鐵飯碗的人，他端起的肯定是金飯碗。一分耕耘，一分收獲，我掘得了第一桶金。

二、自信。

居里夫人在功成名就之前，一次給姐姐的信中就寫(xiě)到：“我們生活的都不容易，但是那有什么關(guān)系?我們必須有志向，尤其要有自信力。我們必須相信我們的天賦是用來(lái)做某種事情的，無(wú)論代價(jià)多大，這種事情必須做到?！?/p>

北大畢業(yè)典禮校長(cháng)精彩致辭

畢業(yè)是結束，更是開(kāi)始，從此你們將走進(jìn)一個(gè)全新世界。在這樣一個(gè)臨界點(diǎn)，你們的心中，除了萬(wàn)丈豪情、離愁別緒，或許還有一點(diǎn)點(diǎn)茫然，對于未來(lái)的茫然。以下本站小編整理的北大畢業(yè)典禮校長(cháng)精彩致辭，供大家參考，希望大家能夠有所收獲!

各位敬愛(ài)的老師、可愛(ài)的師弟師妹，上午好!

感謝你們讓我來(lái)分享生命中重要的時(shí)刻，這是我的榮幸!

畢業(yè)是結束，更是開(kāi)始，從此你們將走進(jìn)一個(gè)全新世界。在這樣一個(gè)臨界點(diǎn)，你們的心中，除了萬(wàn)丈豪情、離愁別緒，或許還有一點(diǎn)點(diǎn)茫然，對于未來(lái)的茫然。

歷史是公正的，一代人有一代人的困境。我們畢業(yè)時(shí)，有單位、有宿舍，但沒(méi)有選擇的機會(huì );今天，你們沒(méi)有保障，但有選擇的機會(huì )。你們中的很多人會(huì )感到兩難：如果堅持理想，可能生活窘迫;如果遷就現實(shí)，可能與理想漸行漸遠。未來(lái)的日子里，該如何在理想和現實(shí)中尋找到平衡點(diǎn)、尋找到事業(yè)的起點(diǎn)?我想說(shuō)，即便現實(shí)很骨感，仍然要努力實(shí)現豐滿(mǎn)的理想。

我想和大家分享三個(gè)人生故事。

第一個(gè)故事是拿得起放得下。

我的同班同學(xué)于川，1988年畢業(yè)于北大中文系，九十年代中期已經(jīng)擁有一家規?？捎^(guān)的科技公司，在世俗的眼光中，他無(wú)疑是令人艷羨的成功者。但他卻驚世駭俗地關(guān)閉公司，徹底回歸文學(xué)夢(mèng)想。也許是紀伯倫提醒了他：不要因為走得太遠，以至于忘記自己為什么出發(fā)。

為了挽回此前所有蹉跎的歲月，他以超常的真誠、勤奮、熱情投入寫(xiě)作，轉型的陣痛劇烈并且持久，他卻甘之如飴，終于大器晚成，迄今已發(fā)表12部長(cháng)篇小說(shuō)、三部電視劇本，其中，小說(shuō)《最后一個(gè)貝勒》20xx年創(chuàng )造了影視改編授權費用的全國紀錄，電視劇《青果巷》今年三月在央視八套黃金時(shí)段播出，并獲得廣電總局首屆年度優(yōu)秀劇本獎，全國只有18部劇本獲獎。

拿得起放得下是很難到達的人生境界，于川做到了，相信他在追求夢(mèng)想的道路上會(huì )給我們帶來(lái)更多的驚喜。

第二個(gè)故事是持之以恒。

我的好友孫維寧，1988年畢業(yè)于復旦新聞系，1991年自費赴美留學(xué)，臨行前他說(shuō)未來(lái)的人生目標是用英語(yǔ)寫(xiě)作。外人很難想象他是如何度過(guò)那些漫長(cháng)而艱難的日子的，也很難想象他經(jīng)歷過(guò)多少坎坷。語(yǔ)言不通，所有開(kāi)支都得靠自己打工，但他矢志不渝，積極融入美國社會(huì )，在語(yǔ)言、文化上為理想做準備。20xx年獲得南加大電影學(xué)院編劇碩士，是這所美國頂級電影學(xué)院歷史上第一位母語(yǔ)非英語(yǔ)的華人編劇碩士，并且他的一部英文電影劇本在好萊塢的大賽上獲得一等獎，為他頒獎的是喬治?盧卡斯。

孫維寧剛剛進(jìn)入電影業(yè)時(shí)，好萊塢競爭殘酷，中國電影在低谷徘徊，誰(shuí)也無(wú)法預見(jiàn)未來(lái)。所有人都勸他，從事別的掙錢(qián)又快又多的行業(yè)，但他喜歡電影，并堅持下來(lái)，終于厚積薄發(fā)，等到了中國電影的爆發(fā)期。今天，邀請他寫(xiě)劇本的都是中國一流的電影導演。請記住他的名字，他的事業(yè)高峰遠未到來(lái)!

第三個(gè)故事是聽(tīng)從內心召喚，做自己喜歡并且快樂(lè )的事。

說(shuō)完兩位好兄弟，該說(shuō)我自己了。

我畢業(yè)就進(jìn)了中國新聞社，那里寄予著(zhù)我的青春與夢(mèng)想，我也殫精竭慮付出了無(wú)數汗水，中新社傳統業(yè)務(wù)有文字通稿、圖片通稿，我率領(lǐng)團隊發(fā)起并創(chuàng )立了第三個(gè)通稿業(yè)務(wù)—視頻新聞，當時(shí)被互聯(lián)網(wǎng)同行譽(yù)為最領(lǐng)先的視頻新聞。20xx年，我決定離開(kāi)，許多好友勸阻我，你老大不小的，別折騰了!再說(shuō)你那個(gè)位置還不錯。我說(shuō)：中新社有很多才華橫溢的前輩，但他們退休時(shí)可能對自己的人生有遺憾，我不想重復他們的命運!

在體制內的無(wú)數個(gè)難眠之夜，我曾捫心自問(wèn)：這是我想要的快樂(lè )自由的人生嗎?

個(gè)人就像是機器上的零件，日復一日，年復一年，風(fēng)華正茂、理想遠大的青年熬成了中年，黑發(fā)熬成了白發(fā)，經(jīng)歷了多年現實(shí)的壓迫和生活碎片的磨礪，理想逐漸模糊，碌碌一生似乎是命定的歸宿，很多人認命了。但是我不相信!我喜歡北島那句詩(shī)：“告訴你吧，世界/我--不--相--信!/縱使你腳下有一千名挑戰者，/那就把我算作第一千零一名?！?/p>

但當我真的走出中新社那扇大門(mén)時(shí)，二十二年沉甸甸的努力似乎頃刻間化為烏有，而未來(lái)變得從未有過(guò)的模糊、不確定。妻子鼓勵我說(shuō)，以后成不成無(wú)所謂，只要你開(kāi)心，大不了咱們用房子養老。

就這樣，我走進(jìn)了開(kāi)心麻花。不久前有朋友問(wèn)我，當時(shí)為什么敢于在四十多歲的高齡下海?我說(shuō)，我對錢(qián)沒(méi)有太多的欲望，下海本來(lái)是為了找樂(lè )，但找到的不僅是樂(lè )。

喬布斯說(shuō)，我很清楚唯一使我一直走下去的，就是做我無(wú)比鐘愛(ài)的事。

于川、孫維寧、還有我們那一屆很多同學(xué)，無(wú)論多么坎坷，無(wú)論走過(guò)多少彎路，也許默默無(wú)聞，但都堅守夢(mèng)想，都在腳踏實(shí)地地做著(zhù)自己無(wú)比鐘愛(ài)的事，他們是這個(gè)時(shí)代的脊梁。你們如此年輕，有著(zhù)大把時(shí)間，有著(zhù)足夠多的選擇，未來(lái)有著(zhù)無(wú)限可能，還會(huì )擔心骨感刺破豐滿(mǎn)嗎?那么，請勇敢地出發(fā)吧!

魯迅先生認為，人類(lèi)要經(jīng)歷生存、溫飽、發(fā)展三階段?，F實(shí)人生中，每個(gè)人都在追求著(zhù)，有人注重地位，有人注重財富，有人注重內心，有人注重形而下。在我看來(lái)，真相是每個(gè)人都試圖從不同的路徑探求人生的意義、理想和幸福感。

我想說(shuō)說(shuō)我的幸福感。每當開(kāi)心麻花結束演出，劇院里響起觀(guān)眾潮水般的掌聲和歡呼聲，我總感覺(jué)到一股暖流在體內激蕩，眼眶不斷濕潤，難以言表的各種愉悅、幸福、感恩之情涌上心頭，那種感覺(jué)是金錢(qián)、地位都換不來(lái)的，是其他任何形式的所謂成功換不來(lái)的，因為觀(guān)眾就坐在對面，我們可以真切地感受他們的呼吸、他們的歡樂(lè )。

生命有限，快樂(lè )永恒，傳遞快樂(lè )是有功德的，能給那么多朋友帶來(lái)歡樂(lè )，不僅我們個(gè)人是快樂(lè )的，我們的人生也因此更有意義!我快樂(lè )，我存在!

我們。

同學(xué)聚會(huì )。

時(shí)常談到一個(gè)共識：非常幸運在北大中文系接受了扎實(shí)的基礎教育，雖然沒(méi)上過(guò)一門(mén)經(jīng)世致用的課程，但并不影響我們快速成長(cháng)。因為北大教給了我們學(xué)習的能力、獨立思考的能力、嚴謹的學(xué)風(fēng)、理性建設性的態(tài)度、人道主義的情懷，更為重要的是，當我們走出校門(mén)時(shí)，經(jīng)過(guò)古今圣賢思想、胸懷、境界的洗禮，我們的內心平和而充盈，無(wú)論順逆、無(wú)論進(jìn)退、無(wú)論寵辱，無(wú)論環(huán)境多么浮躁功利，都會(huì )不畏浮云遮望眼，腳踏實(shí)地為理想奮斗。

我想，你們一定一樣在北大收獲了你們一生最重要的精神財富，剛才你們喊出的“中情不渝，文載道義”、“學(xué)當儒林之冠，行為天下之先”，說(shuō)得非常好。以后的日子里，北大將成為你們的精神家園支持你們勇敢前行。

今天，功利主義盛行，無(wú)數人間悲劇告訴我們，急于求成的功利主義是短命的、危險的，而理想主義是長(cháng)久的、快樂(lè )的。只有堅定的理想主義者才能達到高遠的人生境界!

就讓理想主義的光芒驅散功利主義的陰霾吧，哪怕僅僅從改變自我開(kāi)始，一個(gè)人的改變就會(huì )影響到一群人，一群人的改變就會(huì )影響到社會(huì )。這樣的事，北大人應敢為天下先!

祝愿大家都能堅定自己的人生理想，無(wú)論經(jīng)歷多少坎坷，當然最好一路順利，都能快樂(lè )地去實(shí)現夢(mèng)想。再過(guò)四、五十年，回首往事時(shí)，會(huì )驕傲地說(shuō)：我收獲了圓滿(mǎn)的人生!

我會(huì )永遠祝福你們!謝謝你們!

大家上午好!

幾年前，你們躊躇滿(mǎn)志、帶著(zhù)忐忑和喜悅來(lái)到這里。今天，你們將滿(mǎn)懷夢(mèng)想和期待，離開(kāi)燕園，步入激動(dòng)人心和充滿(mǎn)挑戰的未來(lái)。作為校長(cháng)，我要向同學(xué)們表示祝賀，也希望借這個(gè)機會(huì )，向為你們的成長(cháng)付出辛勤汗水的老師、員工和家長(cháng)們，送上最美好的祝福和敬意!

幾天前，有位同學(xué)給我寫(xiě)信，希望我講講自己的生活體會(huì )。今年的畢業(yè)致辭，我就與大家分享兩個(gè)自己的小故事。

我的母親像那個(gè)年代的大多數人一樣，并沒(méi)有讀過(guò)很多書(shū)，更沒(méi)有上過(guò)學(xué)。

從小，我常常聽(tīng)到她講一句話(huà)，“吃虧就是占便宜”，這句話(huà)影響了我大半輩子。

這不是說(shuō)為了占便宜而去吃虧，也不是說(shuō)吃了虧就一定能占便宜，這是一種人生哲學(xué)和價(jià)值觀(guān)。

小的時(shí)候，我把它作為懦弱的借口，盡量避免沖突。再大一些的時(shí)候，我把它當作面對失敗的理由，少了懊悔與內疚。成年以后，我把它作為遠離名利的信念，保持內心的安寧。

中學(xué)畢業(yè)之后，我曾在一個(gè)農場(chǎng)工作了五年。一次，場(chǎng)里推薦工農兵大學(xué)生，去一個(gè)師范學(xué)院讀書(shū)。農場(chǎng)里的很多人都推薦了我。當時(shí)的我可以說(shuō)是信心滿(mǎn)滿(mǎn)。但不久便得知農場(chǎng)領(lǐng)導決定的是另一個(gè)人。雖據理力爭，但最終還是沒(méi)能改變農場(chǎng)領(lǐng)導的決定。大家可以想像我當時(shí)的心情。用了很久，我才使自己慢慢地平靜下來(lái)。

很多年以后，當讀到《尼布爾的祈禱文》中的一段話(huà)時(shí)，我還想起了那些不眠之夜。文中說(shuō)“請給我平靜，去接受我無(wú)法改變的;請給我勇氣，去改變我能夠改變的;請給我智慧，去分辨這兩者”。

我們每個(gè)人都會(huì )遇到一些內心難以接受的事情，如何使自己始終保持健康與平和心態(tài)，這真的需要很大勇氣和智慧，需要我們去體驗、去感悟、去歷練。世間的事情有時(shí)是很奇妙的，當我以平和的心態(tài)面對現實(shí)，繼續保持自己的樂(lè )觀(guān)向上，生命中竟獲得了意外的驚喜。我沒(méi)有能夠到那所師范學(xué)院學(xué)習，卻幸運地趕上了第二年恢復高考，進(jìn)入了北京大學(xué)同學(xué)們，有人講，現在的大學(xué)正在培養“精致的利己主義者”，我并不認同。但是，任何言語(yǔ)上的反駁都是蒼白無(wú)力的，贏(yíng)得信賴(lài)要靠實(shí)際行動(dòng)。

一百多年來(lái)，無(wú)論是在國家危亡之際，還是在民族偉大復興之時(shí)，北大人始終站在第一線(xiàn)，以自己綿薄的力量，為國家和民族的命運而奮斗、抗爭。蔡元培、李大釗、胡適、馬寅初、郭永懷、王選、徐光憲、孟二冬等，代表了不懈奮斗的一代代北大人。

新一代的北大人也是一樣，我們深深篤信、并踐行著(zhù)“守正創(chuàng )新、引領(lǐng)未來(lái)”的理念，矢志于為中華民族的偉大復興奉獻自己的力量!

我希望，從這里走出去的北大人，在任何環(huán)境中，都能夠堅守價(jià)值判斷，守住底線(xiàn)。希望大家能夠風(fēng)輕云淡地面對成功與失敗，溫和平靜地面對誤解與質(zhì)疑，忍耐克制地面對不公甚至挑釁。

面對成績(jì)，希望大家能謙遜感恩、歸功團隊;面對問(wèn)題，希望大家不離不棄、敢于擔當。

我們內心永遠不能忘記：一個(gè)人，品格是最寶貴的財富;一所大學(xué)，精神文化是最寶貴的財富;一個(gè)國家，年輕人的價(jià)值觀(guān)是最寶貴的財富。我們都是北大這所偉大學(xué)校的過(guò)客，我們都感恩北大，一定要無(wú)愧于北大;我們都感恩這個(gè)時(shí)代，一定要無(wú)愧于未來(lái)。我深深相信，總有一天，北大會(huì )因有你們而感到自豪!

同學(xué)們，大家在校期間，我們的工作有很多不足之處，我要向大家表示歉意。請相信，學(xué)校的領(lǐng)導和教職員工一定會(huì )不斷努力，承擔起自己的使命與責任，把北大建設得更好。

朝夕數載、臨別匆匆，任何語(yǔ)言都難以表達此時(shí)的心境。今天，你們將離開(kāi)學(xué)校，踏上征程。我想用巴金先生《做一個(gè)戰士》中的幾句話(huà)作為結束語(yǔ)，與大家共勉?！霸谶@個(gè)時(shí)代，戰士是最需要的。但是這樣的戰士并不一定要持槍上戰場(chǎng)。他的武器也不一定是槍彈。他的武器還可以是知識、信仰和堅強的意志。在戰斗中，給戰士指路的是‘未來(lái)’，‘未來(lái)’給人以希望和鼓舞。戰士永遠不會(huì )失去青春的活力?！?/p>

祝大家永遠青春飛揚!

畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭

同學(xué)們：

你們好!

我首先祝賀你們學(xué)為有成，光榮畢業(yè)!你們經(jīng)過(guò)三年的刻苦學(xué)習，終于拿到了鮮紅的高中畢業(yè)證書(shū)。高中畢業(yè)，這只是跨過(guò)了求學(xué)的第二個(gè)臺階;學(xué)無(wú)止境，前邊所要學(xué)的東西還要多，而且更多、更復雜和更艱難，同學(xué)們要做好思想準備。

壯志與熱情是創(chuàng )業(yè)的壯志與熱情是創(chuàng )業(yè)的羽翼，囟信與堅韌是成功的階梯。同學(xué)們，你們畢業(yè)之后無(wú)論干什么都要珍惜生活，我衷心地祝愿你們，用自己的智慧、才情、膽略和毅力，去開(kāi)辟出一塊屬于你們自己的土地，做一個(gè)有益社會(huì )有益于人民的人。

三年當中，你們付出了艱苦的努力，掌握了應該掌握的各種知識，但是，只依靠在學(xué)校里學(xué)到的這點(diǎn)知識是遠遠不夠的。社會(huì )在發(fā)展，科技在進(jìn)步，知識需要不斷地增加和更新。無(wú)論我們是繼續升學(xué)還是就業(yè)，都要繼續發(fā)揚在校期間的刻苦學(xué)習精神，學(xué)習，學(xué)習，再學(xué)習。以知識充填頭腦，讓思想插上科學(xué)的羽翼，做一個(gè)跨世紀的有志青年。

畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭

親愛(ài)的同學(xué)們：

下午好!

__的六月，校園郁郁蔥蔥，果實(shí)滿(mǎn)枝，是一年中最美的時(shí)光。在這個(gè)美好的日子里，我們隆重舉行__藝術(shù)學(xué)院20__年畢業(yè)典禮，共同見(jiàn)證20__屆畢業(yè)生啟動(dòng)新的人生夢(mèng)想。首先，我代表學(xué)校向各位畢業(yè)生，致以熱烈的祝賀和衷心的祝福!祝賀你們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)，祝福你們擁有美好的未來(lái);同時(shí)，要向為你們的成長(cháng)付出辛勞與汗水的家長(cháng)和全體教職工，致以最誠摯的感謝!

幾年前，你們在嚴冬里展示你們的專(zhuān)業(yè)才華，在盛夏中書(shū)寫(xiě)你們的大學(xué)夢(mèng)想，一路艱辛，一路汗水，在與幾十甚至上百人進(jìn)行了激烈競爭后，終于“大吉大利”，來(lái)到__吃上了“哈尼雞”。今天，你們學(xué)有所成，登上了山頂，風(fēng)光無(wú)限美好。美籍華人作家、畫(huà)家劉墉說(shuō)過(guò)這樣一句話(huà)：當自己站在這個(gè)山頭，覺(jué)得另一個(gè)山頭更高更美的時(shí)候，要做的第一件事就是走下這個(gè)山頭。是的，你們現在要走下__這座山峰，去攀登更高的山頭。同學(xué)們，未來(lái)充滿(mǎn)了未知與挑戰，你們不必恐懼;未來(lái)充滿(mǎn)了幸福與美好，需要你們自己去創(chuàng )造。走出校門(mén)，你們將成為真正意義上的成年人，要去開(kāi)拓屬于自己的天地。臨行之際，我想和你們分享三句話(huà)。

第一句話(huà)來(lái)自19世紀俄國文學(xué)巨匠列夫托爾斯泰：人活著(zhù)要有生活的目標，一輩子的目標，一段時(shí)間的目標，一個(gè)階段的目標，一年的目標，一個(gè)月的目標，一個(gè)星期的目標，一天、一小時(shí)、一分鐘的目標。哈佛大學(xué)有一個(gè)關(guān)于目標對人生影響的跟蹤調查。對象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等各方面都差不多的人。調查結果發(fā)現，27%的人沒(méi)有目標，60%的人有較模糊的目標，10%的人有清晰而短期的目標，只有3%的人有清晰而長(cháng)期的目標。25年的跟蹤結果顯示：3%的人25年來(lái)都不曾更改過(guò)目標，他們朝著(zhù)目標不懈努力，25年后他們幾乎都成為了社會(huì )各界的頂尖人士。10%的人，生活在社會(huì )的中上層，短期的目標不斷地被達成，生活狀態(tài)穩步上升。60%的人，幾乎都生活在社會(huì )的中下層，他們能夠安穩地生活與工作，但似乎都沒(méi)什么特別的成就。27%的人，幾乎都生活在社會(huì )的最底層，25年來(lái)生活過(guò)得不如意，常常失業(yè)，靠社會(huì )救濟，并常常報怨他人、報怨社會(huì )。由此可見(jiàn)，目標對于人生的重要性。同學(xué)們，踏入社會(huì )以后，你們會(huì )發(fā)現生活會(huì )變得復雜和具體，工作、事業(yè)也難免會(huì )遇到困難和挫折，不管你從事什么職業(yè)，不管世事如何變化，請一定朝著(zhù)你定下的人生目標走下去，勿忘初心，堅守夢(mèng)想。

第二句話(huà)來(lái)自宋代文豪蘇軾：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。有人說(shuō)學(xué)藝術(shù)天分最重要，也有人說(shuō)學(xué)藝術(shù)勤奮最重要。在我看來(lái)，二者兼而有之。學(xué)藝術(shù)的確需要天分，但要取得一定的藝術(shù)成就，還需要幾十年如一日的韌勁。能來(lái)到專(zhuān)業(yè)藝術(shù)院校求學(xué)，證明你們是有天分的，而要把你們的天分轉化為藝術(shù)成就，還需你們拿出“千磨萬(wàn)擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌勁，不斷攀登藝術(shù)創(chuàng )作的高峰。達芬奇努力了三年，才畫(huà)出了讓老師滿(mǎn)意的雞蛋;世界杯上大放異彩的球星，也沒(méi)有誰(shuí)是只靠天賦，不靠后天堅持不懈地艱苦訓練就可以馳騁于綠茵場(chǎng)。我們現在所生活的時(shí)代，的確有一點(diǎn)浮躁喧鬧，賺錢(qián)要賺快錢(qián)，成功要走捷徑。同學(xué)們，請不要隨波逐流，被這些不良風(fēng)氣所左右，靜下心來(lái)，耐住寂寞，守住你們的藝術(shù)理想，一步一個(gè)腳印，走向屬于你們自己的頂峰。

第三句話(huà)來(lái)自我在微信朋友圈一次不經(jīng)意的的發(fā)現：熱愛(ài)生活的人，生活也愛(ài)他。同學(xué)們，生活不易，卻很有趣。我們藝術(shù)院校的學(xué)生常常會(huì )受到別人這樣的評價(jià)：學(xué)藝術(shù)的太“鬧騰”。是的，我覺(jué)得沒(méi)錯。如果我們不“鬧騰”，那我們就沒(méi)有奇思妙想，沒(méi)有藝術(shù)創(chuàng )作的源泉;如果我們不“鬧騰”，那我們就體會(huì )不到大山大河的壯麗，就發(fā)現不了隱藏于市井之間的美好，自然也就創(chuàng )作不出優(yōu)秀的作品。在我看來(lái)，藝術(shù)人的“鬧騰”源于對生活的熱愛(ài)，是對世間萬(wàn)物的新鮮感，是一種永葆青春的心態(tài)，是一顆可愛(ài)的童心。今后，無(wú)論你們在生活中遇到怎樣的挫折和困難，請你們一定要“鬧騰”下去，因為這樣會(huì )讓你們的生活變得非常有趣。生活就是一面鏡子，你滿(mǎn)面桃花，它便笑顏以對。

最后，我要向大家表示深深的謝意，感謝你們對學(xué)校工作的理解、支持。罵也好，贊也罷，都是你們對__的關(guān)心;愛(ài)也好，恨也罷，都是你們對__愛(ài)恨交織的“真愛(ài)”。不管是批評和建議，還是肯定與褒揚，學(xué)校都會(huì )認真思考，不斷改進(jìn)。幾年來(lái)，正是在大家的共同努力之下，才有了__的發(fā)展和進(jìn)步，也希望在未來(lái)，同學(xué)們一如既往地支持__!

畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭

都說(shuō)這便是分別、這便是失戀、這便是匆匆無(wú)情匆匆無(wú)語(yǔ)！

都說(shuō)這便是候鳥(niǎo)一下失落了季節，

輕觸蘆笛的唇兒把音符悠悠吹出去。

這首詩(shī)是為廈大中文系畢業(yè)紀念冊寫(xiě)的扉頁(yè)，后來(lái)它成了整個(gè)廈門(mén)大學(xué)87屆的畢業(yè)寄語(yǔ)。今年畢業(yè)季，在你們刷屏的文章：今晚，我還是廈大的學(xué)生??！我看到了你們同樣的眷戀。

其實(shí)，對一所大學(xué)的真正留戀是從收拾行李開(kāi)始的。30年前，我的眼淚就是在這個(gè)時(shí)候開(kāi)始掉的。我多想把整座大學(xué)都背走，背走我的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮?？墒俏彝纯嗟匕l(fā)現：當歲月潮水般從我腳下退去，它便留下了我的一切，我帶不走一件行李。

這是所有畢業(yè)生永恒的情結。今天，你同樣會(huì )追問(wèn)，當我離開(kāi)這一所大學(xué)時(shí)，我可以帶走什么？你會(huì )發(fā)現：校園帶不走，食堂帶不走，圖書(shū)館帶不走，實(shí)驗室帶不走，老師帶不走，小師妹、小鮮肉……好像可以帶走。

畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭

親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上下午好!

今天我們懷著(zhù)喜悅的心情相聚在這里，為20__屆的同學(xué)們舉行隆重的畢業(yè)典禮。大家一定注意到，會(huì )場(chǎng)里所有的本科畢業(yè)生都穿上了新設計制作的學(xué)位服。這不僅使畢業(yè)儀式顯得更加神圣、莊重，而且體現了我們這所大學(xué)與每一位學(xué)生之間的心靈契約。幾度春夏秋冬，只在轉瞬之間。你們懷揣憧憬走進(jìn)校門(mén)的那一刻仿佛就在昨日，今天同學(xué)們就要跨出校門(mén)。此時(shí)此刻，我的心情很難形容，大家的心情也許更難形容。我姑且把這種心情稱(chēng)為“畢業(yè)心情”。與大家分享這種感受，作為臨別贈言。

畢業(yè)心情，是幸福的心情。

畢業(yè)雖然不是學(xué)習的最終目的。但是，經(jīng)過(guò)一段長(cháng)途跋涉，我們到達了一個(gè)目的地。實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，學(xué)習研究真的很辛苦，能夠做到“苦中尋樂(lè )”就是很不錯的境界了。我們應該可以為數年的辛勤擦擦汗水，應該可以享受一下收獲的喜悅。大學(xué)畢業(yè)了，研究生畢業(yè)了，拿到學(xué)位證書(shū)的時(shí)候，同學(xué)們有理由說(shuō)一聲“我驕傲”，同學(xué)們有理由接受更多的祝福。

美好的祝福永遠不會(huì )太多，我真心地為大家添一份祝福。華東師范大學(xué)20__屆的每一位畢業(yè)生，我代表學(xué)校最衷心地祝賀你們!

畢業(yè)心情，是感恩的心情。

以往所有的旅程，從襁褓懷抱到姍姍學(xué)步，從陪伴牽引到獨立前行，從家庭到學(xué)校，從幼兒園到大學(xué)。我們的成長(cháng)都是親人朋友共同的成就。在今天這樣高度分化和個(gè)性化的時(shí)代，我們尤其需要尋找并珍惜這種生命歷程的共同感受。在一個(gè)市場(chǎng)化的社會(huì )，人與人之間的關(guān)系通常被解讀為契約關(guān)系。但人生不只是契約關(guān)系。我們所經(jīng)歷的各種生活共同體，不僅是利益共同體，也是價(jià)值共同體和情感共同體。60周年校慶之際，老少校友回來(lái)了上萬(wàn)人，許多人選擇在食堂吃飯。排隊時(shí)的等待、用餐時(shí)的交流是同學(xué)間深刻的生活記憶。當年的食堂師傅大多已經(jīng)退休，但那一直被我們批評的食堂飯菜——“舌尖上的華東師大”的滋味卻一直在心頭。離別的時(shí)候，請對老師、對同窗，對宿管阿姨，對食堂師傅，對所有關(guān)心幫助過(guò)我們的人，再說(shuō)聲謝謝!

畢業(yè)心情，是留戀的心情。

大學(xué)時(shí)代，青春歲月，我們有很多的情感要表達。這些日子里，微博上、人人網(wǎng)上已看到了畢業(yè)班同學(xué)們的各種感言。我可以肯定，華東師大給予你的不是你所期待的全部——盡管我們的老師，我們的職工努力了，學(xué)校依舊沒(méi)有能做到讓你們人人、事事都滿(mǎn)意。但是我相信：就像我們每個(gè)人與家庭的關(guān)系一樣，大家都懂得學(xué)校對于自己的意義。有同學(xué)告訴我，你們想為校園里添塊石頭，幾年后等大家有了成就再回?？躺献?。我理解，這無(wú)字的石頭是同學(xué)們默默的承諾。我想說(shuō)，只要同學(xué)們盡力了，無(wú)論成就大小，你們的名字、你們的青春年華會(huì )永遠留在華東師范大學(xué)這塊巨石上!有同學(xué)告訴我，你們想在校園里種棵樹(shù)，要“把根留住”，一起見(jiàn)證學(xué)校的發(fā)展。是一代代學(xué)子用青春譜寫(xiě)了“愛(ài)在華師大”的故事。同學(xué)們，在你們念戀母校的時(shí)刻，母校和老師們也牽掛著(zhù)你們。

畢業(yè)心情，是勇敢的心情!

大學(xué)是現存的世界上最古老的組織之一。大學(xué)之所以長(cháng)久，是因為她是最自由和寬容的殿堂，在這里，“瘋狂”、“迷?！?、“抱怨”、甚至“任性”，也許都可以視為你們青春的一個(gè)側面而被理解。但社會(huì )生活，沒(méi)有多少理由可以任性;職業(yè)生涯更多的需要適應、需要磨練、需要擔當。你們會(huì )真正感到“人生難免苦與痛”。你們的未來(lái)，需要成熟的心智判斷，需要有力的肩膀擔當。這就是你們祖輩父輩時(shí)代的“在大風(fēng)大浪中茁壯成長(cháng)”，今天的時(shí)尚口號叫做“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹”。時(shí)代的進(jìn)步，需要一代又一代人的智慧、付出、擔當和奉獻。走上新的崗位，社會(huì )與生活會(huì )變得更加具體，青春的意義會(huì )顯得更加鮮活。我們要知道：“那些不能被推托的期待叫責任”，“那些不能被任性的崗位是職業(yè)”。

同學(xué)們，我們處在一個(gè)偉大的變革時(shí)代。在社會(huì )轉型過(guò)程中，難免出現這樣那樣的問(wèn)題，甚至出現一些丑陋的、令人難以容忍的現象。社會(huì )發(fā)展過(guò)程從來(lái)都不是筆直平坦的。革故鼎新，重要的是從自己的周邊做起，從自己做起。我們可以批評，但不要一味的“抱怨”。希望同學(xué)們勇敢面對外部的挑戰，要對自己狠一點(diǎn);希望同學(xué)們勇敢地面對經(jīng)歷的挫折，對自已溫柔一點(diǎn)。我們希望每個(gè)畢業(yè)生都是成功的，更祝愿每一位畢業(yè)生都是快樂(lè )的!

畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭

各位老師、各位同學(xué)、家長(cháng)代表大家好!

今天我們歡聚在一起，隆重舉行____中學(xué)20____屆初中畢業(yè)典禮。

初三的同學(xué)們，三年前，我和你們一起來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我們一起走過(guò)了這非同尋常而永遠難忘得時(shí)光。這是難得的緣分，我將把這份感情永遠銘記在心。

剛來(lái)時(shí)，你們懵懵懂懂，充滿(mǎn)憧憬，現在，你們胸懷理想，懂得了感恩，學(xué)會(huì )了思考，學(xué)會(huì )了學(xué)習。男生變成了頂天立地的山東大漢，女生變成了陽(yáng)光靚麗的豆蔻少女。我祝福你們!

回首來(lái)時(shí)的路，許多生動(dòng)的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目、清晰可見(jiàn)。曾記得昨天，你們還在為拔河比賽的失敗而嘆息，為勝利而歡呼，你們還在運動(dòng)場(chǎng)上奮勇拼搏或吶喊助威，你們還在籃球賽場(chǎng)上奔跑角逐而流汗。也記得在為困難教師、受傷同學(xué)捐款時(shí)你們把自己帶著(zhù)的零花錢(qián)全部捐出。還記得，我們師生共同馳騁運動(dòng)場(chǎng)上的矯健身影，野外遠足臉上露出的溫馨笑容，課堂上小組合作學(xué)習的成功喜悅。同樣，金秋藝術(shù)節、元旦晚會(huì )上你們的精彩表演將永遠記錄在校史上。

我也同樣記得你們的堅強，軍訓時(shí)無(wú)論天氣多么炎熱，都不會(huì )動(dòng)搖你們那努力拼搏勇奪第一的斗志，舊餐廳里你們被凍得瑟瑟發(fā)抖仍就著(zhù)咸菜堅持咽下那硬硬的饅頭，宿舍里無(wú)論多么寒冷都凍不毀你們?yōu)橹腥A之崛起而讀書(shū)的信念，峽山遠足后半程，你們相互攙扶、相互勉勵堅持走到終點(diǎn)，冬季越野賽上那股拼搏勁頭令人驚訝……你們經(jīng)受住了考驗。你們的一言一行，一舉一動(dòng)，無(wú)不為學(xué)弟學(xué)妹們樹(shù)立了學(xué)習的典范，你們是全校師生永遠的驕傲!

今天，你們畢業(yè)了。我首先要對同學(xué)們說(shuō)的就是要相信自己，相信自己是獨一無(wú)二的，是無(wú)比優(yōu)秀的，我們黃旗堡人杰地靈，別人能做到的，我們也能做到，而且做得更好。當然，這種優(yōu)秀不僅僅表現在成績(jì)上，而主要的是表現在綜合素質(zhì)上，它包括一個(gè)人的品德教養、個(gè)性性格、行為習慣、生活能力、進(jìn)取精神、良好心態(tài)以及與人交往和合作的能力等等，而這些往往是從書(shū)本中學(xué)不到的。我們學(xué)校的辦學(xué)理念就是為學(xué)生的終身發(fā)展奠基——不求人人成才，但求人人成人。我堅信，在座的每一名同學(xué)在不久的將來(lái)一定能大有作為，成為建設國家、建設家鄉的棟梁之才。

初中三年是人生的一段重要歷程，而初中畢業(yè)則標志你們正在從幼稚走向成熟。是的，你們長(cháng)大了，也該懂事了。懂什么?我覺(jué)得最主要是要懂得感恩。感恩誰(shuí)?我覺(jué)得有兩個(gè)人最值得你們感謝，一個(gè)是你們的父母，一個(gè)是你們的老師。

你們要感謝你們的父母，他們不僅給了你們生命，初中三年他們?yōu)槟銈兏冻隽撕芏嘈难?，你們的喜怒哀?lè )、炎涼冷暖，全在他們的心頭牽掛。也許他們有時(shí)也會(huì )過(guò)于羅嗦，也許他們有時(shí)也會(huì )疏忽，可能有時(shí)還有點(diǎn)粗暴，但是他們?yōu)槟銈兏冻隽艘磺?，父母的?ài)是天下最無(wú)私最偉大的。沒(méi)有他們，你們不可能這么順利地走過(guò)這人生的重要的三年?？蓱z天下父母心!(讓我們用熱烈的掌聲對普天下所有的父母表示我們的謝意和敬意)。

還要感謝你們的老師。你們的每一點(diǎn)進(jìn)步都會(huì )使他們高興，你們的每一點(diǎn)失誤也常常會(huì )使他們寢食難安。雖然他們有時(shí)也許會(huì )過(guò)于嚴格，有時(shí)也許會(huì )有些隨意，有時(shí)也會(huì )說(shuō)一些不好聽(tīng)的話(huà)，但是他們日夜操勞，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我可以毫無(wú)愧色地說(shuō)，我們學(xué)校的老師都是優(yōu)秀的，他們才華橫溢、敬業(yè)奉獻，值得我們尊敬和感謝。伴你們一起成長(cháng)的幾位班主任，看看他們是不是又消瘦了許多，憔悴了許多;多年教畢業(yè)班的十幾位老師，他們配合的默契，對待同學(xué)們的耐心、細心和苦心，不用我說(shuō)，同學(xué)們比我更清楚。

讓我們用熱烈的掌聲對我校所有的老師表示我們的謝意和敬意!

本是同根生，此生曾為黃旗堡中學(xué)人。我們相信時(shí)空的距離永遠不會(huì )隔斷同學(xué)之間的情誼，希望考入高中的同學(xué)或進(jìn)入職業(yè)學(xué)校的同學(xué)，一定要珍惜三年的同窗之誼，在進(jìn)行友誼競賽的前提下，相互交流，相互學(xué)習，共同進(jìn)步。優(yōu)秀是一種習慣，希望我們黃旗堡的學(xué)生，無(wú)論走到哪里，都要追求卓越，力爭上游，在同齡人中做領(lǐng)跑的人。

同學(xué)們!

初中畢業(yè)了，意味著(zhù)一段雨季歲月的結束;。

初中畢業(yè)了，意味著(zhù)新的航程在等待著(zhù)你們;。

初中畢業(yè)了，更意味著(zhù)艱苦的跋涉在迎接你們;。

任重而道遠，祝愿同學(xué)們永遠保持前進(jìn)的姿態(tài)，讓你們的優(yōu)秀成為黃旗堡中學(xué)的驕傲!讓你們的進(jìn)步和成績(jì)給老師們帶來(lái)更多的喜悅和鼓舞!

請牢住我們的校訓：學(xué)思誠毅勤，你將無(wú)往而不勝!

深深地祝福同學(xué)們。

謝謝大家。

畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭

親愛(ài)的2016屆畢業(yè)生同學(xué)們：

你們好！

首先，為你們完成學(xué)業(yè)并即將踏上新的征途送上最美好的祝愿。

同學(xué)們，在華中科技大學(xué)的這幾年里，你們一定有很多珍貴的記憶！

你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學(xué)的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開(kāi)幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示；六十年大慶留下的記憶，不僅是領(lǐng)袖的揮手，不僅是自主研制的先進(jìn)武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開(kāi)放的歷史和旗幟的威力；世博會(huì )留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場(chǎng)館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異；你們一定記得某國總統的傲慢與無(wú)禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視；同學(xué)們，伴隨著(zhù)你們大學(xué)記憶的一定還有什錦八寶飯；還有一個(gè)g2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。

近幾年，國家頻發(fā)的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒(méi)能抖落中國人民的堅強與剛毅；玉樹(shù)的搖動(dòng)，沒(méi)能撼動(dòng)漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛(ài)的洗禮；西南的干旱或許使你們一樣感受渴與饑，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發(fā)展需要科學(xué)的道理。

在華中大的這幾年，你們會(huì )留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進(jìn)大學(xué)的那幾分稚氣，父母親人送你報到時(shí)的情景歷歷；你或許記得“考前突擊而帶著(zhù)忐忑不安的心情走向考場(chǎng)時(shí)的悲壯”，你也會(huì )記得取得好成績(jì)時(shí)的欣喜；你或許記得這所并無(wú)悠久歷史的學(xué)校不斷追求卓越的故事；你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時(shí)同濟校園中彌漫的悲痛與凝重氣息；你或許記得人文素質(zhì)講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意；你一定記得騎車(chē)登上“絕望坡”的喘息與快意；你也許記得青年園中令你陶醉的發(fā)香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的圣潔或妖嬈；你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時(shí)內心的煎熬”，也一定記得那初吻時(shí)的如醉如癡?？墒?，你是否還記得強磁場(chǎng)和光電國家實(shí)驗室的建立？是否記得創(chuàng )新研究院和啟明學(xué)院的聳起？是否記得為你們領(lǐng)航的黨旗？是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子？是否記得傾聽(tīng)你們訴說(shuō)的在線(xiàn)的“張媽媽”？是否記得告訴你們撿起路上樹(shù)枝的劉玉老師？是否記得應立新老師為你們修改過(guò)的簡(jiǎn)歷，但愿它能成為你們進(jìn)入職場(chǎng)的最初記憶。同學(xué)們，華中大校園里，太多的人和事需要你們記憶。

請相信我，日后你們或許會(huì )改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺(jué)得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、郁悶。日后，你會(huì )覺(jué)得如果沒(méi)有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒(méi)有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學(xué)校的排名下降使你們生氣，未來(lái)或許你會(huì )覺(jué)得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。

我記得，你們都是小青年。我記得“吉丫頭”，那么平凡，卻格外美麗；我記得你們中間的胡政在國際權威期刊上發(fā)表多篇高水平論文，創(chuàng )造了本科生參與研究的奇跡；我記得“校歌男”，記得“選修課王子”，同樣是可愛(ài)的孩子。我記得沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲甚至頻臨退學(xué)的學(xué)生與我聊天時(shí)目光中透出的茫然與無(wú)助，他們還是華中大的孩子，他們更成為我心中抹不去的記憶。

腳冰涼，記得你們在炎熱的夏季徹夜難眠；記得食堂常常讓你們生氣，我當然更記得自己說(shuō)過(guò)的話(huà)：“我們絕不賺學(xué)生一分錢(qián)”，也記得你們對此言并不滿(mǎn)意；但愿華中大尤其要有關(guān)于校園丑陋的記憶。只要我們共同記憶那些丑陋，總有一天，我們能將丑陋轉化成美麗。

同學(xué)們，你們中的大多數人，即將背上你們的行李，甚至遠離。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行?！懊鎸q月的侵蝕，你們的煩惱可能會(huì )越來(lái)越多，考慮的問(wèn)題也可能會(huì )越來(lái)越現實(shí)，角色的轉換可能會(huì )讓你們感覺(jué)到有些措手不及?！币苍S你會(huì )選擇“膠囊公寓”，或者不得不蝸居，成為蟻族之一員。沒(méi)關(guān)系，成功更容易光顧磨難和艱辛，正如只有經(jīng)過(guò)泥濘的道路才會(huì )留下腳印。請記住，未來(lái)你們大概不再有批評上級的隨意，同事之間大概也不會(huì )有如同學(xué)之間簡(jiǎn)單的關(guān)系；請記住，別太多地抱怨，成功永遠不屬于整天抱怨的人，抱怨也無(wú)濟于事；請記住，別沉迷于世界的虛擬，還得回到社會(huì )的現實(shí)；請記住，“敢于競爭，善于轉化”，這是華中大的精神風(fēng)貌，也許是你們未來(lái)成功的真諦；請記住，華中大，你的母校?！笆裁词悄感?？就是那個(gè)你一天罵他八遍卻不許別人罵的地方”。多么樸實(shí)精辟！

親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶。如果問(wèn)你們關(guān)于一個(gè)字的記憶，那一定是“被”。我知道，你們不喜歡“被就業(yè)”、“被堅強”，那就挺直你們的脊梁，挺起你們的胸膛，自己去就業(yè)，堅強而勇敢地到社會(huì )中去闖蕩。

親愛(ài)的同學(xué)們，也許你們難以有那么多的記憶，也許你們很快就會(huì )忘記根叔的嘮叨與瑣細。盡管你們不喜歡“被”，根叔還是想強加給你們一個(gè)“被”：你們的未來(lái)“被”華中大記憶！

畢業(yè)典禮校長(cháng)致辭

同學(xué)們，老師們以及各位同學(xué)家長(cháng)們：

海風(fēng)輕拂，**年華誕盛慶的激情與喜悅仍然在校園洋溢和飄蕩，今天我們在這里隆重舉行畢業(yè)典禮，以歷屆最隆重的場(chǎng)面、最熱烈的方式祝賀和歡送學(xué)校**年華誕畢業(yè)的學(xué)子——20xx屆畢業(yè)生!今天你們學(xué)成畢業(yè)，祖國建設和發(fā)展又增添了新生的中堅力量，母校60年華誕又增添了新的成就、新的自豪。在此，我代表學(xué)校對同學(xué)們圓滿(mǎn)完成學(xué)業(yè)并即將奔赴新的崗位表示熱烈的祝賀!向多年來(lái)為同學(xué)們健康成長(cháng)付出辛勤勞動(dòng)的教職員工表示衷心的感謝!向關(guān)注學(xué)校發(fā)展、關(guān)愛(ài)同學(xué)們成長(cháng)的家長(cháng)們表示誠摯的問(wèn)候!

幾年前，同學(xué)們懷著(zhù)對大學(xué)美好生活的憧憬和對科學(xué)知識的渴求，選擇了**大學(xué)這座神圣的知識殿堂，來(lái)到這里學(xué)習知識、增長(cháng)才干、陶冶情操、塑造自我，共同度過(guò)了你們人生成長(cháng)過(guò)程中最為燦爛的青春年華。你們在“成立世英才，做民族脊梁”的期待與鼓勵中，塑造了優(yōu)良品格、提升了文化素養、掌握了過(guò)硬本領(lǐng)，擁有了對人生價(jià)值更深入的思考和感悟、對民族未來(lái)更美好的憧憬和更強烈的責任，具備了服務(wù)社會(huì )、建設祖國、成就自我、引領(lǐng)未來(lái)的知識、素質(zhì)和潛力。母校為你們的成長(cháng)、成才由衷地感到高興和欣慰!

大學(xué)本科的四年，或者本科、碩士的六七年，或者本科、碩士、博士的十年上下，你們的成長(cháng)伴隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，學(xué)校為你們的每一份成績(jì)和每一份進(jìn)步而由衷地高興，你們也為學(xué)校每一項發(fā)展和每一個(gè)成就而由衷地自豪。近年來(lái)，學(xué)?！皩?shí)施精英教育、培養精英人才”的理念和目標愈來(lái)愈成為全體師生員工育人與成才共同的目標和追求，并不斷探索和完善育人的模式、條件和環(huán)境;“強化優(yōu)勢、突出特色、做強做大”成為牽動(dòng)學(xué)校發(fā)展和建設的主要目標：在這樣目標的牽引下，學(xué)校教師總量和水平在不斷增加和提升，學(xué)科結構在不斷優(yōu)化和完善，科研競爭力和服務(wù)社會(huì )的能力在不斷增強，國際化建設的力度和水平在不斷加強和提高。

近年來(lái)，西部校區建設和主校區改造正穩步推進(jìn)和實(shí)施，**學(xué)生區已經(jīng)全部完成翻新建設，暑假將配合凌水河復活工程啟動(dòng)，完成花園式的庭院改造和封閉式的書(shū)院制管理;國際標準的博士生公寓和留學(xué)生公寓即將開(kāi)工建設;西部校區化工樓群、圖書(shū)信息資源中心以及教學(xué)樓、綜合服務(wù)樓拔地而起，大型地下停車(chē)場(chǎng)、地面文化廣場(chǎng)以及**路地下穿越等工程即將竣工，一個(gè)按照“地面原則上不停車(chē)、不跑車(chē)”建設，寧靜厚重、淳樸經(jīng)久、生態(tài)環(huán)保的西部校區已經(jīng)呈現雛形和輪廓，而且這一建設理念將直接成為主校區改造的模式和示范，幾年后同學(xué)們再回學(xué)校，將會(huì )漫步在一個(gè)更加優(yōu)美、更具文化氣息的校園，重溫大學(xué)的夢(mèng)想、追求和搏擊。

子和學(xué)校領(lǐng)導共同的期望，這一期望一定要、相信也一定會(huì )努力盡快變成現實(shí)。同學(xué)們，人類(lèi)社會(huì )已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的探索、發(fā)現和發(fā)展的時(shí)代,全球化給我們帶來(lái)了前所未有的機遇和挑戰，高新技術(shù)的迅猛發(fā)展將使人類(lèi)征服自然、改造自然的活動(dòng)進(jìn)入一個(gè)嶄新的階段，不可勝數的新發(fā)現、新發(fā)明將從根本上改變人類(lèi)的生活，高素質(zhì)人才及其推動(dòng)和引領(lǐng)的科技進(jìn)步、科技創(chuàng )新和高端產(chǎn)業(yè)將成為國家綜合國力和競爭力的決定性因素。國家實(shí)施科教興國、人才強國。