學(xué)校是每個(gè)孩子成長(cháng)的搖籃，經(jīng)過(guò)多年的建設和發(fā)展，我們學(xué)校已成為一所享有盛譽(yù)的教育機構。下面是一些學(xué)校生活中的點(diǎn)滴記錄，讓我們一起回顧那段美好的時(shí)光。

小學(xué)三年級我的學(xué)校生活作文

我的校園生活是很快樂(lè )的。

上課前，我們在教室里講悄悄話(huà)，聊天，整理書(shū)，做著(zhù)課前準備，只聽(tīng)叮鈴鈴——原來(lái)是上課鈴響啦!

老師捧著(zhù)書(shū)，笑著(zhù)走進(jìn)來(lái)，那些搖凳子的、吹風(fēng)扇的、講話(huà)的、咳嗽的聲音嘎然而止，剛才熱火朝天的教室霎時(shí)變得鴉雀無(wú)聲，連一根針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。上課了，我們坐得像松樹(shù)一樣筆直，大家注視著(zhù)黑板，認真地聽(tīng)講。老師站在講臺邊，繪聲繪色地講著(zhù)課文。

下課鈴一響，教室里仿佛炸開(kāi)了鍋，有的跑來(lái)跑去，有的拍球，有的玩跳繩，還有的打打哈欠、伸伸懶腰。我有時(shí)候會(huì )唱歌，有時(shí)候會(huì )和同學(xué)們玩游戲，有時(shí)候會(huì )自己看書(shū)，有時(shí)候也會(huì )寫(xiě)作業(yè)。

放學(xué)了，我們排著(zhù)整齊的隊伍走出教室，走出校門(mén)，每一天我真的是太開(kāi)心了，好想再上一會(huì )兒課呀。

我的學(xué)校三年級作文

這次，我真正的觀(guān)察了自己的校園，發(fā)現每一樣事物都有獨特的特點(diǎn)。

先看我們的校門(mén)口，你們有沒(méi)有注意到，其實(shí)有一位年過(guò)半百的‘老人’，一直在為我們付出。他的背已經(jīng)躬了下去，腰也彎了。下雨時(shí)，狂風(fēng)時(shí)，他都為我們擋雨。他送走了一批又一批的六年級，同時(shí)他又迎來(lái)了一批又一批的新生。

看看旁邊，一叢紅葉圍繞著(zhù)一叢小小的綠葉，那些葉子，紅得發(fā)紫，濃極了，深極了。那一群紅色的葉子就想守護著(zhù)一群可愛(ài)的小精靈。

一根“定海神針”立在它們面前，有著(zhù)太陽(yáng)光的照射，變地閃閃發(fā)光，頂端紅旗飄飄，這片紅點(diǎn)出綠色和金色的亮處。

我們的后花園更是出彩。走進(jìn)后花園，地上一片的鵝卵石，里面的鵝卵石從內而外滲透出紅色，淡淡的紅色襯托出耀眼的綠色，顯得綠色的世界變活了。綠色叢中一點(diǎn)紅??！

我們的亭子，翹起尖尖角，把大學(xué)樓樓的一半都遮住了，旁邊布滿(mǎn)青苔，直綠到了石頭縫里，池水的顏色綠得發(fā)黑，深極了，濃極了。

邊上的枝條垂下來(lái)，好像它要讓我幫它重新梳妝似的。再往里走，我看見(jiàn)在乒乓球臺后面，也立著(zhù)幾個(gè)傲然挺立的軍人，頂著(zhù)炎熱的夏天，嚴酷的冬天，在那里守護著(zhù)。

再往里走，看見(jiàn)一條小徑，小徑兩邊有一叢竹子那些竹子，像大地修長(cháng)的手指，還有許多樹(shù)木，綠的發(fā)藍，淺極了，亮極了。

我的學(xué)校三年級作文

我們的學(xué)校座落在三〇一大隊正中央。來(lái)到校門(mén)口，抬頭就看見(jiàn)“三〇一子弟學(xué)?！逼邆€(gè)大字。

走進(jìn)校門(mén)，就是內操場(chǎng)。最引人注目的是旗臺，旗臺上聳立著(zhù)一根高高的旗桿，旗桿上飄著(zhù)一面鮮艷的五星紅旗。每周星期一，全校師生都在內操場(chǎng)舉行升旗儀式。內操場(chǎng)左邊是大禮堂，對面是一幢三層高的教學(xué)樓，我們班的教室在一樓。

我們的教室寬敞明亮，桌椅擺得整整齊齊。教室后面是學(xué)習園地，是我們發(fā)揮特長(cháng)的地方。前面一塊黑板是老師教學(xué)用的。旁邊掛著(zhù)我們班得到的流動(dòng)紅旗。

我們的教室前面是桃李園。桃李園可美啦！有兩棵大樟樹(shù)。好大的樟樹(shù)??！我們要四個(gè)小朋友手拉手才能把它抱??；好茂盛的樟樹(shù)??！它像一把撐開(kāi)的大綠傘，把桃李園遮住了一大半。樟樹(shù)旁邊有一叢竹子,每當下雨的時(shí)候，竹葉上就掛滿(mǎn)了晶瑩透亮的水珠。輕輕一搖竹子，那水珠就像斷了線(xiàn)的珍珠往下掉。四周花壇里種著(zhù)月季、蘭花等，月季花紅的似火、粉的如霞，蘭花白的像雪。在邊上的花壇里還有一棵桂花樹(shù)，每年的八、九月間，樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了黃黃的小花，散發(fā)出來(lái)的香味飄滿(mǎn)了整個(gè)校園。樟樹(shù)旁邊有四張乒乓球桌，每到下課時(shí)，同學(xué)們都到這里來(lái)打乒乓球。我們經(jīng)常到桃李園里玩耍、做游戲。

我們的校園真美??！它是我們學(xué)習、生活的樂(lè )園。

我的學(xué)校三年級作文

在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的我的學(xué)校三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

在杭州市上城區建國中路鍋子弄37號，有一所時(shí)代小學(xué)。那里，每天洋溢著(zhù)同學(xué)們歡樂(lè )的笑聲，也有不少同學(xué)為學(xué)習而忙碌的身影。

進(jìn)了校門(mén)，首先映入眼簾的當然是惠蘭樓了?；萏m樓位于大門(mén)左側，是一到三年級的教學(xué)區。繼續往前走，或是穿過(guò)天橋，就來(lái)到建一樓。建一樓則是四年級和五（1）五（2）班的'教學(xué)區。你聽(tīng)，那是同學(xué)們寫(xiě)字的刷刷聲；你看，那是同學(xué)們排隊批作業(yè)的身影；你瞧，那是老師們寫(xiě)滿(mǎn)了字的黑板......陪伴同學(xué)們數年的桌椅，是那么的整潔；教室里的墻報，也是豐富多彩......

從教學(xué)樓里出來(lái)，接著(zhù)往前走，就來(lái)到操場(chǎng)。鋪著(zhù)塑膠地板的操場(chǎng)，既是同學(xué)們下課玩耍的好地方，也是同學(xué)們上體育課的場(chǎng)地。這兒有籃球架、器材室、跑道......應有盡有。器材室里還有高蹺、長(cháng)繩、呼啦圈、球類(lèi)......無(wú)論什么時(shí)候，這里都充滿(mǎn)活力，永不冷清。

操場(chǎng)左側是惠德堂?；莸绿煤竺媸敲利惖暮蠡▓@。一進(jìn)去，是一股清香，沁人心脾。找來(lái)源，是臘梅??！聞著(zhù)清香，來(lái)到一口古井。從古井旁走過(guò)，來(lái)到一棵銀杏樹(shù)下。這是一棵很大很高又古老的銀杏樹(shù)，讓人一眼就能注意到。這棵銀杏春天抽出嫩芽，夏天樹(shù)葉茂密，冬天地上滿(mǎn)是銀杏葉。但秋天最美：放眼望去，一片金黃，縫隙里透著(zhù)藍天，陽(yáng)光射下來(lái)，照著(zhù)地上厚厚的一層葉子，好像給大地鋪上一層金黃的厚地毯，美不勝收。一轉身，是魚(yú)塘。魚(yú)塘并不大，但半圓形的清澈的水池里生機勃勃，魚(yú)兒歡快的游來(lái)游去，時(shí)不時(shí)能聽(tīng)到魚(yú)尾兒拍水的啪啪聲，把粉紅的荷花或是翠綠的荷葉撥開(kāi)，也許，你還會(huì )發(fā)現幾只可愛(ài)的小烏龜呢！水葫蘆輕輕地隨風(fēng)蕩漾，是陶醉于美麗的景色，還是為小動(dòng)物們扇走暑氣？從魚(yú)塘的美景里回過(guò)神來(lái)，沿著(zhù)羊腸小道繼續走，剛要出后花園，肯定會(huì )再一次停下腳步，打消出去的念頭。那是四棵櫻花樹(shù)。每到春天，櫻花樹(shù)都會(huì )好好表現一番呢！它們在春天開(kāi)花，雪白的花朵布滿(mǎn)枝丫。遠遠望去，好似一朵白云，近看才分辨出，那是花。晚春至初夏，地上散落著(zhù)花瓣，一片潔白。后花園真是同學(xué)們課間的好去處！

操場(chǎng)的后面是星光長(cháng)廊。一進(jìn)去，就會(huì )覺(jué)得這是個(gè)幽靜的地方。竹園、石凳......它的幽靜盡顯其中。操場(chǎng)的右側是馨藝閣，它是同學(xué)們上藝術(shù)課的地方，到處充滿(mǎn)著(zhù)藝術(shù)氣息。

時(shí)代小學(xué)，是同學(xué)們學(xué)習與生活的樂(lè )園。

我的學(xué)校三年級作文

我的學(xué)校位于博頌路鄭州市金水區文化路第三小學(xué)，我是一名四年級的學(xué)生。下面我來(lái)介紹一下我們的學(xué)校。我們的學(xué)校是書(shū)香伴我成長(cháng)。我們的學(xué)校特色課程有，足球、壘球、葫蘆絲都曾贏(yíng)過(guò)全國以及全省好多的獎項。

我們的學(xué)校非常漂亮，鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、我們學(xué)校還有個(gè)噴泉，噴泉里面的水晶瑩透亮，一眼就能看到底，如同明鏡一般。足球場(chǎng)的草綠油油的，就像一大片麥田。

現在的科技發(fā)展特別的快，都是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。有了互聯(lián)網(wǎng)讓我們的學(xué)習也輕松了很多，老師可以用手機發(fā)送學(xué)校的各項通知等等。以前布置作業(yè)，都是老師說(shuō)完，再寫(xiě)到黑板上，我們再記到小本子上。有了互聯(lián)網(wǎng)輕松很多，老師可以直接發(fā)到手機上。不過(guò)也不能總依靠它。大家慢慢地會(huì )越來(lái)越懶，大家都應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“好記性不如爛筆頭?！边@樣還可以培養我們的良好學(xué)習習慣。

目前我們學(xué)校應用的好多軟件，曉黑板、米學(xué)、這兩個(gè)都是伴我成長(cháng)，可以關(guān)注每個(gè)學(xué)生的成長(cháng)記錄。還有數學(xué)軟件速算盒子，老師布置作業(yè)來(lái)幫助我們口算的練習。還有我們每個(gè)月都要完成安全教育平臺，里面各項安全教育作業(yè)，視頻需要我們學(xué)習，學(xué)習完后還要回答所學(xué)習及自己了解的知識來(lái)做題。

我們現在一定要好好學(xué)習，等以后我們也可以發(fā)明出一些有用東西，比如說(shuō)汽車(chē)如果在堵車(chē)的情況下可以像飛機一樣飛起來(lái)。帶上一種手環(huán)有很多功能，所有的想象都是要考驗你的智慧和才能。所以我們需要努力的學(xué)習各項知識。

我的學(xué)校三年級作文

9月1日，我來(lái)到了我的新學(xué)?！?yáng)光實(shí)驗學(xué)校。

一下車(chē)，一幢幢教學(xué)樓就映入我的眼簾，那么干凈，那么漂亮，像一座座連綿不斷的山峰。走進(jìn)校門(mén)，從布告欄中找到了自己的名字，便走上了樓梯，一直到四樓，可把我累壞了！我抬起頭看見(jiàn)了一根根的柱子，一下子就讓我大吃一驚，一幅幅名家作品在柱子上一一展現了出來(lái)。一邊走，一邊抬頭看，上面掛著(zhù)各個(gè)班被校長(cháng)表?yè)P過(guò)的同學(xué)的姓名和宣言，這些同學(xué)可真好啊，能讓全校老師和學(xué)生都認識，我也要向他們學(xué)習。從四樓向下看，學(xué)校的空氣可真清新，大大的操場(chǎng)，在這種環(huán)境下學(xué)習，一定很舒服，成績(jì)自然也會(huì )提高。

在教室里報好名后，老師就帶著(zhù)我們走過(guò)了一條小路，來(lái)到了寢室，寢室里可真干凈一條條被子疊得整整齊齊，衛生間的杯子一個(gè)個(gè)擺放好。比家里還要整潔呢！看完后，爸爸媽媽們都要回家了。

這里的教學(xué)樓很高大，而且四周的空氣也很清新，小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌。這么好的環(huán)境，我們要好好學(xué)習，吸取有用的知識。

我的學(xué)校三年級作文

我的學(xué)校是學(xué)庵小學(xué)，那里有和藹可親的老師，活潑可愛(ài)的同學(xué)以及美麗的校園環(huán)境，伴隨著(zhù)我快樂(lè )地成長(cháng)。

當你一走到校門(mén)口，就看見(jiàn)校門(mén)兩旁有兩個(gè)石獅子蹲在那兒，就像真正的獅子一樣，活靈活現，守護著(zhù)我們的校園。

走進(jìn)校園，一座高大的教學(xué)樓就呈現在你的眼前。同學(xué)們就在這座教學(xué)樓里上課。教學(xué)樓前面左邊的大花壇里長(cháng)著(zhù)很多花草樹(shù)木。一到春天，各種花競相開(kāi)放，就像美麗的大花園，漂亮極了。

教學(xué)樓后面是個(gè)大操場(chǎng)。操場(chǎng)的旁邊，樹(shù)木郁郁蔥蔥，就像一個(gè)大森林。夏天，濃密的樹(shù)蔭成了同學(xué)們躲避陽(yáng)光的好去處。告訴你吧，我們學(xué)校還被評為“綠色學(xué)?！蹦?！

這就是我們的學(xué)校，一所環(huán)境優(yōu)美、像家一樣的學(xué)校。我為我能在這樣的大家庭里學(xué)習、成長(cháng)而自豪！

我的學(xué)校生活小學(xué)三年級作文

早晨邁進(jìn)校門(mén)，就會(huì )聽(tīng)到一陣瑯瑯的讀書(shū)聲，為校園的一天拉開(kāi)了序幕。聽(tīng)那一字一句、抑揚頓挫，節奏甚是好聽(tīng)。

校園生活還有非常甜蜜的時(shí)刻。有—次，我收完英語(yǔ)作業(yè)本送去辦公室。剛把作業(yè)本放在老師辦公桌上，老師走了進(jìn)來(lái)，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“謝謝你李宜蔓，辛苦了！”并從口袋里掏出一包小零食遞給了我，頓時(shí)我的心里樂(lè )開(kāi)了花兒，像吃了蜜一樣甜。我連忙說(shuō)：“謝謝樊老師，不辛苦，這都是我應該做的?！?/p>

我的校園生活還有很多酸甜苦辣，我覺(jué)得自己很幸福。

我的學(xué)校三年級作文

我的家鄉黔西，有一所美麗的小學(xué)，那就是我的學(xué)?！?。

春天，綠油油的小草從地下冒了出來(lái)，給校園鋪上了一條翠綠的毯子。一些不知名的野花迎著(zhù)春風(fēng)展開(kāi)了笑臉，雪白的，天藍的，粉紅的，金黃的……給綠地毯繡上了五彩繽紛的花紋。學(xué)校后花園開(kāi)滿(mǎn)了很多花，有粉紅的桃花和杏花，雪白的梨花李花，還有粉玉蘭也加入了這場(chǎng)花的盛會(huì )。

盛夏，酷熱的驕陽(yáng)炙烤著(zhù)大地，街上幾乎看不到人影了，誰(shuí)愿意在這么熱的天出來(lái)呢？可我們學(xué)生還是頂著(zhù)烈日來(lái)上學(xué)。一到學(xué)校，我們的態(tài)度就發(fā)生了大轉變一棵棵大樹(shù)為同學(xué)們撐開(kāi)了一把把綠色的大傘，讓同學(xué)們在樹(shù)蔭下玩耍。一朵朵鮮花爭先恐后的向同學(xué)們展示著(zhù)笑臉。月季更是其中的佼佼者，她火紅的臉膛格外引人注目，校園充滿(mǎn)了怡人的香氣。

不知不覺(jué)，秋天來(lái)到了人間。秋姑娘帶來(lái)了一盒顏料，你看，她把楓葉涂成了火紅火紅的，秋風(fēng)吹過(guò)，紅楓葉在秋風(fēng)中翩翩起舞，她又把白楊樹(shù)葉抹黃了，金黃的落葉把學(xué)校的長(cháng)廊鋪成了一條黃金大道，秋姑娘給學(xué)校畫(huà)了一幅五彩繽紛的畫(huà)。

嚴冬，皚皚白雪把學(xué)校變成了粉妝玉砌的世界，操場(chǎng)邊的柳條上掛滿(mǎn)了沉甸甸的銀條兒，微風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕搖晃，美麗的銀條兒隨風(fēng)擺動(dòng)，發(fā)出咯吱的響聲，像一串串風(fēng)鈴在風(fēng)中作響。小草小花們都躲進(jìn)了“暖房”。只有柏樹(shù)矗立在風(fēng)雪中，猶如堅守在邊疆的戰士。

我的'學(xué)校就像我的母親一樣，給我們溫暖和快樂(lè )，把最好的奉獻給我們。

作文評語(yǔ)：小作者以一年四季變化表達對校園的感情，運用擬人、比喻等修辭手法得當，將一幅幅美景展現出來(lái)，語(yǔ)言、情感豐富。

我的學(xué)校三年級作文

學(xué)校大門(mén)是由石柱和三個(gè)大小鐵門(mén)組成的，石柱上還寫(xiě)著(zhù)：“泉州市實(shí)驗小學(xué)”金色的大字。

一走進(jìn)大門(mén)，就可以看見(jiàn)許多五顏六色的花草，仙人掌。校園里有幾棵比辦公樓還高的大榕樹(shù)，幾把大雨傘。

大門(mén)的右邊運動(dòng)場(chǎng)，動(dòng)動(dòng)場(chǎng)上有四條跑道，跑道圍成的有綠色的活動(dòng)場(chǎng)，是用塑膠鋪成的，像綠色的草坪。運動(dòng)場(chǎng)邊上各樣的運動(dòng)器材。

學(xué)校主通道，就看見(jiàn)左側是學(xué)辦公大樓。辦公大樓有玻璃窗，被太陽(yáng)光一照，就發(fā)出耀眼的光來(lái)。辦公大樓的外墻上還比黑板還大的屏幕，屏幕經(jīng)常播放些新聞和各樣的節目。

辦公樓的天橋，就可以走進(jìn)教學(xué)樓。的教學(xué)樓共五層，教室在二樓。教學(xué)樓是操場(chǎng)，操場(chǎng)上有圍著(zhù)樹(shù)身的公開(kāi)欄，籃球架、石桌石椅、個(gè)小噴泉，噴的水像一串串透明的珠子。

順著(zhù)學(xué)主通道往前走，就可到后操場(chǎng)。后操場(chǎng)有籃球場(chǎng)，乒乓球桌。對了，后操場(chǎng)旁邊一座實(shí)驗樓，我還在那里學(xué)過(guò)毛筆字呢！特點(diǎn)，辦公樓、教學(xué)樓和實(shí)驗樓都用天橋連在一起。

就美麗，我喜歡！

作文三年級我的生活

我的學(xué)校三年級作文

每一次來(lái)到這里，都勾起我兒時(shí)的回憶。是這里，擁有我童年的歡聲笑語(yǔ)。我并不是真的離開(kāi)了這里，但我害怕有一天我離它而去！

每當來(lái)到這里，就像老鼠掉進(jìn)了米缸。貓捉老鼠，這是天意；老鼠愛(ài)大米，這是理所當然的事；然而我愛(ài)書(shū)，這也是不可否認的事實(shí)。所以我總喜歡來(lái)到這里，一個(gè)人靜靜的坐在這里品味書(shū)之趣?！胺ü俅笕?，您可別冤枉好人！我的確沒(méi)有偷東西呀！”“是嗎？坦白從寬，抗拒從嚴！”我只好如實(shí)招來(lái)：“我……好像是偷了東西，那是用金錢(qián)買(mǎi)不了的無(wú)價(jià)之寶——書(shū)里的”芝士“！嘻嘻！”看的出我是如此喜歡這里了吧！這里就是——充滿(mǎn)書(shū)香的圖書(shū)館！

我已愛(ài)上了這里，我真的不愿意離它而去！它就是我成長(cháng)的搖籃——實(shí)驗小學(xué)！

我的學(xué)校三年級作文

我的學(xué)校在城東路的東邊，他叫城東路小學(xué)。

一到門(mén)口就看到一個(gè)高達七八米的大門(mén)，這個(gè)大門(mén)使用圓柱石頭和一些拱形的門(mén)面組成的，抬頭一看，看見(jiàn)幾個(gè)金光閃閃的大字上面寫(xiě)著(zhù)中牟縣城東路小學(xué)。

過(guò)了大門(mén)兒就來(lái)到我們學(xué)校的景觀(guān)石，是小山行動(dòng)的樣子，上面寫(xiě)著(zhù)楊善善和后面寫(xiě)著(zhù)幾行字，這是對這兩個(gè)詞的解釋?zhuān)瑥倪@里看做人要善良，有心不欺辱別人。

看一看四周有許多花壇，花壇是用木頭做的，里面裝滿(mǎn)了五顏六色的花，只要吸一口氣，鼻子里滿(mǎn)是花香，校園里還有8顆銀杏樹(shù)，每四棵之間的地底下就有一個(gè)書(shū)架，樹(shù)上都有小椅子，愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)可以讀書(shū)。

花壇的4周有兩座教學(xué)樓南邊是一二年級的樓，北邊是三四五六年級的樓，同學(xué)們在教室里朗讀，胡傳出美妙的讀書(shū)聲，上課時(shí)老師站在講臺上做，我的同學(xué)坐在下面認真聽(tīng)講，下課的同學(xué)們到操場(chǎng)上玩，真熱鬧，非凡真是無(wú)法形容。

這就是我的學(xué)校，希望你能來(lái)我的學(xué)校讀書(shū)。

我的學(xué)校三年級作文

我的學(xué)校非常美麗，這里每一層樓又有一間男女衛生間、六個(gè)班、一個(gè)辦公室。我非常喜歡我的班級，因為我的班級的榮譽(yù)有很多。并且，我們班里的人一共有四十三人。原本有四十四人。有一位女生會(huì )四年級的知識，她就跳到四年級了所以我們班就少了一人。

我的學(xué)校的中午午休也不賴(lài)。吃的中午飯全是好吃的，甚至，麥樂(lè )雞塊都有。我當然在中午午休了。因為，我要是我回來(lái)的話(huà)，我的爸爸媽媽都不在家，所以我媽媽就讓我在這里午休。當然，這里雖然沒(méi)有床睡，但是，還可以睡在桌子上。要是你帶了被子那可是舒服的不能再舒服。昨天中午午休的.時(shí)候，我班的午休老師都堅持不住了，馬上拿著(zhù)被子就躺在了桌子上。我看到老師睡的很香。這是忽然之間我也睡著(zhù)了。當我新來(lái)的時(shí)候，我們還可以吃水果。如果是吃西瓜、哈密瓜、香瓜不管是什么瓜，說(shuō)不定老師會(huì )叫你們隨便吃，能吃多少就吃多少。我記得又一次。好像是吃哈密瓜，大概有三分之一的同學(xué)走了。老師就說(shuō)快吃你們隨便吃。一聽(tīng)到了這句話(huà)，就開(kāi)始瘋狂的吃了起來(lái)。那時(shí)候，大家都在看著(zhù)我。我一下吃了好幾塊。他們都嚇呆了。那時(shí)候我把所有的哈密瓜給吃了。

我再說(shuō)說(shuō)我的學(xué)校的操場(chǎng)和籃球場(chǎng)吧。我的學(xué)校的操場(chǎng)非常大。這里很好玩，等我到了高年級我也要買(mǎi)足球，然后帶到學(xué)校來(lái)和大家踢球。我也是會(huì )踢球的，只不過(guò)我不適合踢球，但是我可以防守，也就是當守門(mén)員，我當守門(mén)員可是絕對第一的。因為我有多年的經(jīng)驗我已近會(huì )防守了。如果是我來(lái)當守門(mén)員的話(huà)我敢保證不讓對方近一個(gè)球。我們的籃球場(chǎng)雖然有點(diǎn)小，但是，還是可以玩的，但是，我籃球也不賴(lài)，我在小區里打過(guò)籃球，我已經(jīng)知道了一些打籃球的規矩了，打籃球規矩第一條：不能走步（不能走太多步，最多兩步不然犯規）還有不能不出三分就進(jìn)去投球……打籃球的規矩可能還有很多，我就只知道這幾個(gè)規矩。

我的學(xué)校三年級作文

走進(jìn)大門(mén)，我們可以看到不要浪費時(shí)間的光陰，校園里到處是青草，高大的、叢叢密密的大樹(shù)，我們吃飯的食堂也很干凈、整潔、漂亮。

順著(zhù)小路往操場(chǎng)走，小路的'兩旁都是高高低低樹(shù)木，還有路燈整齊地排列在小路兩旁。從空中鳥(niǎo)瞰我們學(xué)校，像一個(gè)大面包。近處看環(huán)境十分干凈。

走進(jìn)教學(xué)樓有一個(gè)跳舞的地方，那是學(xué)校最高的地方—五樓。有拉丁舞、街舞。呂老師曾經(jīng)在這里給我們錄過(guò)古詩(shī)的背誦視頻。我很喜歡這里，現在我對這里很熟悉。

我在二樓這個(gè)樓層學(xué)習生活了兩年半了，特別有感情，每個(gè)角落我都很熟悉。學(xué)校就是我的第二個(gè)家。同學(xué)老師就是我的家人。我們每天一起學(xué)習，一起生活。一起把這個(gè)家打掃得干干凈凈。

這就是我們美麗的校園，我們要愛(ài)護校園，他為我們付出了這么多，有很多人問(wèn)我：“你喜歡你的學(xué)校嗎？”我說(shuō)：“我愛(ài)我的學(xué)校，因為我也是其中一份子，所以非常愛(ài)校園！”

我的學(xué)校三年級作文

建國中路鍋子弄37號是一所小學(xué)，名叫時(shí)代小學(xué)。

一走進(jìn)時(shí)代小學(xué)校門(mén)就看到左邊是惠蘭樓，右邊是一棵果樹(shù)，已經(jīng)有十多年的歷史了。

再往前走就是操場(chǎng)了，跑道是紅色的，還是用橡膠做的。里面的籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)地上一半是綠色的，一半是藍色的.，也是用橡膠做的。操場(chǎng)的左邊是惠德堂，右邊是馨藝閣?；莸绿美锩嬗腥齻€(gè)閱覽室，都是同學(xué)們的休閑好去處。馨藝閣里還有畫(huà)展。操場(chǎng)的前面就是新光長(cháng)廊，呈品字形，很漂亮。

惠德堂后有一個(gè)小花園，一走進(jìn)小花園，就看到一口古井，古井是六邊形的。古井上有葡萄架，到了秋天，紫瑩瑩的葡萄酸甜可口。古井的左邊是金魚(yú)池，魚(yú)池里的小魚(yú)五顏六色，自由自在地在魚(yú)池里游來(lái)游去。再往前走就可以看到櫻花、紅梅、銀杏。春天，櫻花盛開(kāi)了，很香很香，紅梅像火焰一樣地燃燒。秋天，銀杏葉像一把把小扇子飄落下來(lái)。

時(shí)代小學(xué)不但美麗，還是一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)。

我的學(xué)校三年級作文

我的`學(xué)校依山傍水，風(fēng)景如畫(huà)。

學(xué)校的旁邊流淌著(zhù)一條河，河里的水有時(shí)平緩如鏡，有時(shí)波濤洶涌。我最喜歡做的一件事就是爬上教學(xué)樓的頂層，站在護欄前遠遠的眺望。

我的視線(xiàn)隨著(zhù)東流的河水，最終停在了模糊的邊界上。遠處朦朧間，城市里的高樓大廈與山水融合成一體，那些遮擋住視線(xiàn)的霧氣為我營(yíng)造出了一個(gè)氤氳的仙境。

學(xué)校的教學(xué)樓是白色的，外形莊嚴大氣，教學(xué)樓背靠著(zhù)青山，山里的一草一木就像是吸收了學(xué)校里的文學(xué)氣息般，就連長(cháng)相都滿(mǎn)是文藝味兒。每天傍晚放學(xué)后，山里的人就多了起來(lái)，有散步的，有想進(jìn)來(lái)呼吸新鮮空氣的，也有來(lái)瞧一瞧這里的老樹(shù)的。

我的學(xué)校不僅風(fēng)景美，就連人也美。

校園里的同學(xué)樂(lè )于助人、善良美麗。在放完假返校的時(shí)候，同學(xué)們大都手提著(zhù)大包小包，在這時(shí)，兩手空空的同學(xué)們就會(huì )主動(dòng)上前提供幫助。就是在這種小幫小助之間，校園里的氛圍無(wú)比的和諧友愛(ài)。

行走在校園里，干凈的校園，綠的樹(shù)、紅的花，我的學(xué)?？墒悄７缎蛯W(xué)校。學(xué)校里的同學(xué)都極度愛(ài)護校園里的一草一木，不僅同學(xué)們自己養成了不亂丟亂扔的好習慣，就連偶時(shí)看到地上有垃圾，也會(huì )主動(dòng)彎腰拾起垃圾放入垃圾桶。學(xué)校校園里的鳥(niǎo)兒也為我們這種行為而歌唱，嘹亮動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)鳴帶著(zhù)喜悅從枝繁葉茂的樹(shù)間傳送而出。

我的學(xué)校是充滿(mǎn)活躍與激情的，下課期間，籃球場(chǎng)上的同學(xué)汗如雨下，可一張一張倔強的臉上都帶著(zhù)讓人心驚的青春力量。他們矯健的身姿，在球場(chǎng)上自在的奔跑，這一幕幕都成了校園青春的回憶。

我的學(xué)校是獨一無(wú)二的，青山綠水環(huán)繞間是一群朝氣蓬勃的少年。

我的學(xué)校三年級作文

“幸福教育——為每一位師生的現在和未來(lái)幸福人生奠基”，這是新校長(cháng)來(lái)到我們學(xué)校提出的辦學(xué)理念?，F在我們在學(xué)校里，就好似待在家中一樣溫暖。

走進(jìn)一樓大廳，就可以看到一片金碧輝煌，左右兩側都是關(guān)于我們學(xué)校的教師風(fēng)范、教師介紹等等。當你抬起頭仰望天花板時(shí)，就可以看到一個(gè)抽象型的綠色蘭花，美極了！

慢慢地走著(zhù)，透過(guò)那道寫(xiě)著(zhù)“和諧校園品質(zhì)丁蘭”這八個(gè)大字的屏風(fēng)，就是一架深黑色的三角鋼琴，時(shí)?？梢月?tīng)到同學(xué)們演奏的美妙的音符，還時(shí)?？梢钥吹侥且粋€(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符都會(huì )他們的指尖輕輕閃過(guò)。聽(tīng)著(zhù)同學(xué)們彈奏的音樂(lè )，時(shí)而邁著(zhù)小碎步跑到鋼琴前面，自己的雙手也會(huì )不由自主的碰一碰那黑白相間的音符，“咚咚叮?！蹦锹曇裘烂顦O了。我每天中午都會(huì )來(lái)到一樓大廳，因為那是我最快樂(lè )，最幸福的時(shí)光了！

你聽(tīng)你聽(tīng)，流水嘩嘩的響著(zhù)，是哪兒發(fā)出這清脆美妙的聲音呢？哈哈，那就是我們的幸福噴泉了！這個(gè)噴泉是在今年九月份完成的。每當我有煩惱之時(shí)，都會(huì )來(lái)這兒看一看，走一走。不知道是怎么回事，只要我一來(lái)到噴泉跟前，所有的煩惱，所有不如意的事情都會(huì )煙消云散。噴泉的水是那要的清澈，在陽(yáng)光的照耀下，猶如一個(gè)大銀盤(pán)，好像里面放了幾個(gè)夜明珠似的，魚(yú)兒們也在水池中生龍活虎的游著(zhù)，那是一件多么快樂(lè )的事情呀！

這就是我的學(xué)校，一所美麗而又平凡的學(xué)校，她讓我感受到了家的溫暖，家的美好，家的和諧，我愛(ài)我幸福的校園！

我的生活三年級作文

我喜歡在冬天的早上像一只懶蟲(chóng)一樣睡著(zhù)不起，暖暖的，使我那時(shí)很貪睡，雖然起的早，但是，卻很不情愿。

我喜歡聽(tīng)到別人關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，當寒冷的冬天，我被凍得直發(fā)抖手都快僵了的時(shí)候，老師親切的對我說(shuō)：“天冷了，多穿點(diǎn)衣服?！蔽翌D時(shí)感到心里暖暖的，就好像我身旁正有一堆熾燃的火一樣。

我喜歡讀書(shū)，在晴朗安靜的早晨，一個(gè)人獨自坐在圖書(shū)館里看書(shū)，閱覽著(zhù)各種各樣優(yōu)秀的書(shū)籍，那些優(yōu)美的詩(shī)句、語(yǔ)言、故事，總使我如癡如醉。

我喜歡學(xué)習，特別是喜歡學(xué)數學(xué)，那一串串的數字，總使我在不知不覺(jué)中度過(guò)很久很久。

我喜歡在電腦上做一些文件，把自己的所思所想都輸入在里面，自己一個(gè)人學(xué)學(xué)電腦知識、基本操作、軟件安裝、下載等等，是別人對我刮目相看。

我還喜歡在網(wǎng)上遨游，查資料、看電影、打游戲、學(xué)習、聊天，為自己設計個(gè)人網(wǎng)址、空間，真是應有盡有，想干什麼就干什么。

我喜歡和我的同學(xué)、朋友一起去游玩，放松我緊張的心情，減少我的壓力，和朋友們談心聊天。

我喜歡幫助別人，比如幫助老年人過(guò)馬路、幫助盲人回家，幫助老師管理班級，為老師排憂(yōu)解難、幫助家人干一些力所能及的家務(wù)事，我覺(jué)得：幫助別人就是幫助自己。

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我不但喜歡這些，而且更喜歡生活！

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