ID：758970
時(shí)間：2023-07-02 07:51:51
上傳者：曹czj隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，報告使用的頻率越來(lái)越高，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報告書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢？我們怎樣才能寫(xiě)好一篇報告呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧。
學(xué)校領(lǐng)導對創(chuàng )建文明校園工作十分重視，將“創(chuàng )文”工作擺上學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認真、扎實(shí)、全面、有效的開(kāi)展“創(chuàng )文”工作，我校成立了“文明校園創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組”。組長(cháng)由xxx校長(cháng)擔任，副組長(cháng)由xxx擔任，成員由學(xué)校班主任及家委會(huì )主任組成，明確工作目標，落實(shí)責任。校領(lǐng)導靠上去親自抓，協(xié)調和安排整個(gè)學(xué)校的“創(chuàng )文”工作，使“創(chuàng )文”工作的各項任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個(gè)機構及相關(guān)人員嚴格按照制定的計劃開(kāi)展工作，做到有目標、有計劃、有檢查評比、有總結表彰，同時(shí)將工作責任落實(shí)到每位教職員工。
創(chuàng )文工作是一項社會(huì )性很強的系統工程，僅靠領(lǐng)導重視是遠遠不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動(dòng)起來(lái)，形成全面動(dòng)員、全體師生員工齊動(dòng)手的態(tài)勢，營(yíng)造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng )文工作的落實(shí)，保證創(chuàng )文工作的持續發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來(lái)加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng )文工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng )文活動(dòng)中來(lái)。
（一）多方位宣傳。學(xué)校利用召開(kāi)家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、新學(xué)期開(kāi)學(xué)禮等時(shí)機，利用校園展板等宣傳陣地，向廣大師生和學(xué)生家長(cháng)宣傳創(chuàng )文工作的重大意義，促使師生及家長(cháng)養成良好的文明習慣。
（二）舉辦各種形式的“創(chuàng )文”實(shí)踐活動(dòng)。創(chuàng )建文明校園關(guān)鍵要見(jiàn)行動(dòng)。通過(guò)組織開(kāi)展豐爭創(chuàng )“文明小標兵”、“文明班集體”、“學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”等校園實(shí)踐活動(dòng)，更扎實(shí)深入的進(jìn)行創(chuàng )文宣傳活動(dòng)，取得了良好的教育效果和社會(huì )反響。
（三）分發(fā)創(chuàng )文知識宣傳材料。如"“致全體居民朋友的一封信”、創(chuàng )建文明校園調查問(wèn)卷，意見(jiàn)征求表等等。通過(guò)這些宣傳活動(dòng)，使廣大師生和學(xué)生家長(cháng)對創(chuàng )文工作有了更深入的認識，自覺(jué)地參與到活動(dòng)中來(lái)，同時(shí)又把這些知識帶入家庭，影響他人，積極助力濟南市創(chuàng )建文明城市活動(dòng)。
牢固樹(shù)立育人為本、德育為先的教育思想，把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)，按照《未成年人思想道德建設工作測評體系》、《中小學(xué)德育工作規程》要求，貫徹“體驗、激情、自主”的德育工作策略，以“文明創(chuàng )建行動(dòng)”為有力抓手，推進(jìn)學(xué)校德育工作，努力營(yíng)造文明和諧、健康向上的校園育人氛圍。
1、專(zhuān)項行動(dòng)，重點(diǎn)突破：以“每周文明一點(diǎn)”行動(dòng)、“21天美麗堅持行動(dòng)”等為突破口，強化養成教育。堅持從常規抓、抓小事，重點(diǎn)抓好學(xué)生文明習慣的養成，引導學(xué)生把規范內化為自覺(jué)的行為，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等良好個(gè)性品質(zhì)形成。
3、加強校園宣傳，營(yíng)造發(fā)展正能量。充分利用好晨會(huì )夕會(huì )、升旗式、班隊會(huì )等基本德育途徑，提高德育認知，激發(fā)德育情感。創(chuàng )設各種文化設施，通過(guò)走廊文化宣傳、黑板報、公示欄、等德育陣地，充分展示學(xué)生文明風(fēng)采，樹(shù)立學(xué)習榜樣。用好各種德育載體，通過(guò)“紅領(lǐng)巾廣播站”，讓學(xué)生了解天下大事、報道校園新聞，營(yíng)造健康向上的校園文化，成為愛(ài)國主義教育和陶冶情操的重要途徑。
（一）由大隊部牽頭開(kāi)展“文明標兵班”、“流動(dòng)紅旗”評比活動(dòng)，內容涉及環(huán)境保潔、文明用語(yǔ)、學(xué)生儀容儀表檢查等。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不講臟話(huà)，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養成良好的衛生習慣。每周評比頒發(fā)“流動(dòng)紅旗”，樹(shù)立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。
（二）在校園內成立“學(xué)生自律委員會(huì )”組織，由紀律檢查小組每天定時(shí)檢查、督促各班級及包干區衛生清潔情況，這樣既促使學(xué)生自律，也培養了學(xué)生的管理能力，增強責任感和主人翁的意識，校園文明蔚然成風(fēng)。
通過(guò)我們的不懈努力，圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)布置的各項工作任務(wù)。新學(xué)期，全校師生將以創(chuàng )建國家文明城市為契機，以創(chuàng )建文明校園為著(zhù)力點(diǎn)，繼續深入開(kāi)展創(chuàng )文活動(dòng)，加大創(chuàng )文宣傳力度，進(jìn)一步增強師生的創(chuàng )文意識，為我縣創(chuàng )建省級文明城市做出積極貢獻。
我校高度重視，把開(kāi)展“創(chuàng )建全國文明城市”活動(dòng)作為加強未成年人思想道德建設、推進(jìn)文明城市創(chuàng )建的重要舉措，精心組織，制定實(shí)施計劃，創(chuàng )造性開(kāi)展活動(dòng)，讓每一名學(xué)生及其家庭都參與到活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)作好活動(dòng)的宣傳報道工作，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造良好的氛圍。
1、 開(kāi)展“講文明、樹(shù)新風(fēng)、爭做文明小市民”的文明禮儀教育活動(dòng)，引導學(xué)生遵守中學(xué)生守則和行為規范，尊敬師長(cháng)，見(jiàn)面行禮、主動(dòng)問(wèn)好，推行校園文明禮儀用語(yǔ)，做到知禮儀、重禮節，提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)和文明禮儀素養。
2、 開(kāi)展“小手拉大手，共創(chuàng )文明城”手抄報和黑板報展評活動(dòng)。
3、 開(kāi)展了“讓我們行動(dòng)起來(lái)，共創(chuàng )文明城市”大型師生簽名活動(dòng)。
通過(guò)開(kāi)展文明城市創(chuàng )建活動(dòng)，帶動(dòng)和督促父母積極參與到創(chuàng )城活動(dòng)中來(lái)，共同營(yíng)造全社會(huì )踐行道德規范的良好氛圍，為創(chuàng )建文明城市做出應有的貢獻。
為貫徹落實(shí)中央文明委《關(guān)于深化群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)的指導意見(jiàn)》，扎實(shí)推進(jìn)我校未成年人思想道德建設和精神文明建設，按照《廣東省教育廳廣東省文明辦關(guān)于深入開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》（粵教思﹝20xx﹞6號）工作部署，我校結合實(shí)際，立足于特色教育和可持續發(fā)展，大力開(kāi)展文明校園建設。
作為橋頭鎮文明創(chuàng )建整治提升“示范點(diǎn)”建設單位之一，我校以創(chuàng )建“示范點(diǎn)”為契機，按照橋頭鎮文明創(chuàng )建整治提升工作總體要求，在對以前工作經(jīng)驗進(jìn)行認真總結的基礎上，積極開(kāi)展文明校園創(chuàng )建活動(dòng)，并取得初步成效。我校20xx年被評為“東莞市文明標兵單位”，20xx年又被定為“東莞市培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)示范點(diǎn)”。學(xué)校成立了以校長(cháng)為第一責任人的工作領(lǐng)導小組，對文明校園創(chuàng )建工作進(jìn)行統籌管理。為確保工作落到實(shí)處，學(xué)校還制訂詳細的實(shí)施方案，穩步推進(jìn)各項建設工作。
學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，全面深入學(xué)習貫徹上級文明校園創(chuàng )建活動(dòng)會(huì )議精神，嚴格按照要求，認真落實(shí)各項工作任務(wù)。嚴格落實(shí)“門(mén)前三包”責任制，加強了校園周邊“牛皮蘚”整治和監督。加強對校園周邊“牛皮蘚”進(jìn)行巡查登記，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導及相關(guān)部門(mén)反饋，確保工作落到實(shí)處；充分利用校園網(wǎng)、微信公眾號、電子顯示屏、校園周邊圍墻和校園制高點(diǎn)等加強對社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和文明創(chuàng )建的宣傳，營(yíng)造良好氛圍；加強教育，通過(guò)微課掌上通平臺向學(xué)生及家長(cháng)宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)內容，并要求學(xué)生能夠熟知并背誦；安排教師政治思想學(xué)習，強調教師要不斷實(shí)現自我提升，還明令禁止教師參與有償家教活動(dòng)，樹(shù)立良好的教師形象；積極組織少年宮活動(dòng)，學(xué)校每周一至五16：20開(kāi)始，開(kāi)設13個(gè)活動(dòng)項目供學(xué)生選擇參加。20xx年暑假，學(xué)校少年宮正常開(kāi)班，取得良好效果，得到上級領(lǐng)導單位和學(xué)生家長(cháng)的一致好評。同時(shí)，學(xué)校還要求學(xué)生主動(dòng)參加各類(lèi)有意義的活動(dòng)，并通過(guò)各種志愿服務(wù)活動(dòng)，在實(shí)踐中提升自身的文明素養。學(xué)校圖書(shū)館與市圖書(shū)館聯(lián)系，舉辦圖書(shū)漂流活動(dòng)，為豐富學(xué)生的閱讀搭建了良好平臺。
為進(jìn)一步營(yíng)造良好的宣傳教育環(huán)境，我校積極打造以“尚荷”為主題的校園文化建設。學(xué)校的校容校貌，標志性建筑，以及自然風(fēng)景等都看得見(jiàn)、摸得著(zhù)，對學(xué)生有著(zhù)潛移默化的熏陶作用。學(xué)校將圍墻設計成櫥窗，布展以荷為主題的系列師生作品，用文化墻的方式宣傳地域文化及學(xué)校教育成果；在學(xué)校樓道走廊大面積以詠荷為主題進(jìn)行裝飾，陶冶師生情操；對學(xué)校班牌、路牌、宣傳標語(yǔ)、班級布置等以“荷”為主題進(jìn)行設計，充分展現環(huán)境育人的功能。學(xué)校亭臺樓閣，園林景觀(guān)，無(wú)不體現人文色彩和人性關(guān)懷。校園隨處可見(jiàn)宣傳牌匾，師生隨地都能感受到辦學(xué)理念、核心價(jià)值觀(guān)及文明創(chuàng )建的文化魅力，為各類(lèi)宣傳教育活動(dòng)的開(kāi)展奠定了良好基礎。
學(xué)校堅持以“尚荷育德，修己安人”為理念，精心打造“尚荷教育”品牌，并在“品正、仁愛(ài)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取”的校訓引領(lǐng)下，積極營(yíng)造人人朝氣蓬勃、事事井然有序、處處干凈整潔、班班蒸蒸日上的校園文化氛圍，努力塑造“正直、陽(yáng)光”的教師，積極培育“自信、陽(yáng)光”的學(xué)生。在實(shí)施教育方面堅持貼近生活、貼近學(xué)生，堅持知行統一，堅持學(xué)校教育與家庭教育、社會(huì )教育相結合，科學(xué)規劃教育內容，真正實(shí)現教育的最佳效果。
一是抓課堂教學(xué)認知。充分發(fā)揮課堂主陣地、主渠道作用，有計劃地從各個(gè)不同角度和不同方面貫穿和滲透社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育，使社會(huì )主義核心價(jià)值體系教育入眼、入耳、入腦、入心。
二是抓好文明習慣養成教育。學(xué)校始終將養成教育放在德育工作的首位，從細節入手，抓好學(xué)生的習慣教育。具體從“早讀、課堂紀律、放學(xué)路隊、午讀、聽(tīng)廣播、寫(xiě)字訓練、眼保健操、經(jīng)典頌讀、大課間”等常規中進(jìn)行落實(shí)。并結合學(xué)?！读己眯袨榱晳T一百條》繼續開(kāi)展“尚荷文明班”、“荷花少年”等評選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養成良好的行為習慣。將文明禮儀納入學(xué)校養成教育，在學(xué)生日常學(xué)習和生活的重點(diǎn)環(huán)節上，強化文明禮儀要求，將個(gè)人禮儀和交往禮儀的基本規范落實(shí)到學(xué)生的一言一行中，內化為學(xué)生的自覺(jué)行為，使學(xué)生自覺(jué)養成良好的文明習慣。
三是抓教師示范引領(lǐng)。全面加強師德師風(fēng)建設，規范教師文明行為，提高教師文明素養，通過(guò)師德學(xué)習培訓和師德師風(fēng)建設，身體力行、率先垂范，以高尚的人格魅力和良好的禮儀習慣影響學(xué)生。
四是抓校園活動(dòng)體驗。為彰顯學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育。長(cháng)期以來(lái)，學(xué)校在環(huán)境教育、德育、藝術(shù)教育、科普教育、現代信息教育、知識產(chǎn)權教育、英語(yǔ)特色教育、語(yǔ)言文字規范化教育、寫(xiě)字教育、社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育等方面形成了鮮明優(yōu)勢。打造“荷韻書(shū)香”校園，各班教室的墻面、學(xué)習園地、圖書(shū)角都呈現了各自的特色。尤其是為加強班級圖書(shū)角建設，學(xué)校開(kāi)展了“獻一本，讀百本”活動(dòng)，得到了師生們的大力支持，各班充實(shí)了圖書(shū)角，有效保障了閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。為鼓勵學(xué)生讀書(shū)，學(xué)校還將讀書(shū)活動(dòng)延伸到家庭，通過(guò)開(kāi)展“親子閱讀”、“荷韻書(shū)香家庭評比”等活動(dòng)，有效提高了學(xué)生們的閱讀興趣，營(yíng)造了良好的讀書(shū)氛圍。本著(zhù)內涵發(fā)展的宗旨，學(xué)校充分利用這些優(yōu)勢建設“尚荷”文化校園，為學(xué)生個(gè)性培養拓展了空間。學(xué)校還精心打造了“科普周、讀書(shū)節、體育節、藝術(shù)節”四大特色活動(dòng)，不僅豐富了校園文化內容，也搭建了學(xué)生個(gè)性展示的平臺，營(yíng)造了富有個(gè)性的特色校園。學(xué)校將升旗儀式、國旗下講話(huà)、主題班會(huì )、校園文明崗作為“尚荷”教育的常規活動(dòng)；將社會(huì )實(shí)踐、校史教育、革命傳統教育作為“尚荷”教育的主題活動(dòng)；將開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、體育藝術(shù)節、每月趣味運動(dòng)會(huì )、大課間活動(dòng)、書(shū)畫(huà)作文比賽、演講歌詠比賽、環(huán)保知識宣傳、科技活動(dòng)開(kāi)展等作為“尚荷”教育的專(zhuān)題活動(dòng)，激勵學(xué)生積極參與，展示自我。并在參與活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現自身的長(cháng)處和不足，發(fā)展特長(cháng)，培養興趣，不斷提高綜合素質(zhì)。通過(guò)“班級文明之星”、“校園文明之星”評比，引導學(xué)生爭做文明中心人；通過(guò)開(kāi)展“愛(ài)心在行動(dòng)中成長(cháng)”、“習慣在行動(dòng)中養成”、“責任在行動(dòng)中培養”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生從活動(dòng)中體會(huì )文明規范的樂(lè )趣；通過(guò)開(kāi)展“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，倡文明新風(fēng)”書(shū)畫(huà)、演唱、征文等比賽活動(dòng)，豐富校園生活，讓學(xué)生感受成長(cháng)的快樂(lè )。
五是抓家?；?dòng)實(shí)踐。充分發(fā)揮家校的紐帶作用，通過(guò)家長(cháng)會(huì )、家訪(fǎng)、電話(huà)和微課掌上通等形式向家長(cháng)宣傳社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和文明禮儀教育的目的意義、內容要求、具體做法。提升家長(cháng)教育責任意識，增強做好文明行為表率的自覺(jué)性，發(fā)揮言傳身教模范作用，為學(xué)生實(shí)踐文明禮儀創(chuàng )造良好的家庭條件。并通過(guò)開(kāi)展“牽手長(cháng)輩學(xué)禮儀”、“小手拉大手”活動(dòng)，讓學(xué)生和家長(cháng)一起踐行核心價(jià)值觀(guān)及文明禮儀，促進(jìn)文明創(chuàng )建向家庭和社會(huì )的延伸。
我們的工作有序推進(jìn)，取得了一些成績(jì)和榮譽(yù)，但同時(shí)也存在一些短板。以后，學(xué)校還將繼續積極開(kāi)展各類(lèi)教育活動(dòng)，切實(shí)將“教有效”工作落到實(shí)處，進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，扎實(shí)推進(jìn)未成年人思想道德建設和中小學(xué)精神文明建設。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復蘇。春姑娘帶來(lái)了大自然的伙伴：小草、小花……樹(shù)上又抽出了一個(gè)個(gè)嶄新的、嬌嫩的小生命——小樹(shù)葉。
小樹(shù)葉躺在樹(shù)媽媽的懷里貪婪地吸收著(zhù)明媚的陽(yáng)光和甘甜的雨露，吸收著(zhù)樹(shù)媽媽源源不斷供給它的養分，覺(jué)得非常幸福。日子一天天過(guò)去了。以前那嬌嫩而脆弱的樹(shù)葉變得茁壯了，它也長(cháng)大了。一陣風(fēng)吹過(guò)，它就和小伙伴們熱情地地打招呼。
不知不覺(jué)的，春天滑過(guò)了，夏天邁著(zhù)雍懶的腳步來(lái)了。白天，小樹(shù)葉和前來(lái)拜訪(fǎng)它的小鳥(niǎo)、蜜蜂聊天。晚上，它愜意地乘著(zhù)涼，數著(zhù)天上眨眼的星星。日子過(guò)得有滋有味的，一點(diǎn)兒也不枯燥。
一天，小鳥(niǎo)又象往常一樣來(lái)問(wèn)候小樹(shù)葉，卻又匆匆地向小樹(shù)葉告別。小樹(shù)葉挽留小鳥(niǎo)再停留片刻，小鳥(niǎo)說(shuō)：“不行啊，我的媽媽還在家里等著(zhù)我給她找食兒吃呢，小時(shí)候媽媽養育我，現在我長(cháng)大了，媽媽卻老了，飛不動(dòng)了，我要趁天色還早，多找點(diǎn)蟲(chóng)子給媽媽吃，要是能找到媽媽愛(ài)吃的小青蟲(chóng)那就更好了?！闭f(shuō)完小鳥(niǎo)就匆匆忙忙地飛走了。樹(shù)媽媽聽(tīng)了，露出了贊許的笑容。
1、學(xué)校把“文明校園”創(chuàng )建工作納入了學(xué)校重要議事日程。門(mén)成立了創(chuàng )建省級文明校園領(lǐng)導小組，下設辦公室。
2、加強領(lǐng)導班子建設，不斷提高管理水平。班子成員注重自身建設，認真學(xué)習《黨章》、《黨內監督條例》和《紀律處分條例》，以身作則，嚴于律己。
1、學(xué)校堅持每周政治學(xué)習制度，幫助教師了解國家的大政方針，提高自己的思想政治水平。
2、把思想教育、紀律教育與職業(yè)道德、社會(huì )公德、家庭美德和法制教育有機結合，努力營(yíng)造了風(fēng)清氣正、積極向上的文明健康氛圍，促進(jìn)教師思想素質(zhì)的提高。
3、黨員和領(lǐng)導干部創(chuàng )先爭優(yōu)，努力成為文明的模范，開(kāi)展了以“揚師德、展師風(fēng)、鑄師魂、強師能”為主題的評比活動(dòng)。
4、認真開(kāi)展師德師風(fēng)考核工作，和教師簽訂了師德目標責任書(shū)，開(kāi)展了師德師風(fēng)演講賽，進(jìn)行了師德理論測試活動(dòng)。將師德作風(fēng)作為聘任、評優(yōu)、獎懲、晉職、年度考核的重要依據。
1、我校采用多種形式，努力提高書(shū)畫(huà)藝術(shù)教育的檔次、豐富內涵。我校新校區建成后，我們不請名家題寫(xiě)校名，而是在學(xué)生中征集?，F我校校名就是我校學(xué)生張紫薇(時(shí)為四年級學(xué)生)題寫(xiě)。
2、努力挖掘文化資源。為展現我校書(shū)畫(huà)藝術(shù)成果，匯集師生書(shū)畫(huà)佳作，20xx年9月，我校建成了“龍城書(shū)院”書(shū)畫(huà)藝術(shù)館。整理了我校建校歷史梳理了書(shū)畫(huà)教育藝術(shù)源流、展示了建校以來(lái)從我校走出的書(shū)畫(huà)及各界英才和現在師生的作品。此外，學(xué)校還未師生開(kāi)設了專(zhuān)門(mén)的書(shū)畫(huà)、美術(shù)活動(dòng)室。
1、學(xué)校注重德育教育工作，貫徹落實(shí)了《小學(xué)生日常行為規范》和《小學(xué)生守則》，科學(xué)制定德育目標，豐富德育內容，創(chuàng )新德育形式和途徑，加強弘揚民族精神教育、社會(huì )主義榮辱觀(guān)教育、誠信教育和文明習慣養成教育、心理健康教育和安全教育，廣泛開(kāi)展了讀書(shū)、演講、征文等活動(dòng)。
20xx年9月27日下午，學(xué)校放學(xué)時(shí)下著(zhù)大雨。我校六年級學(xué)生尹彬瑤看到門(mén)口交警冒雨執勤，便跑過(guò)去把雨傘送給交警，自己冒雨回家。她的這一事跡在央視網(wǎng)、鳳凰網(wǎng)、安徽衛視、黑龍江衛視、拂曉報等數十家媒體播發(fā)，在社會(huì )引起了很大轟動(dòng)，展示了我校未成年人思想道德的成果。
2、充分發(fā)揮少先隊組織的作用。學(xué)校少先隊利用重要節日開(kāi)展祭掃烈士墓、“童心向黨”歌詠比賽、“中國夢(mèng)”征文、演講比賽、學(xué)身邊典型、爭做美德少年、讀書(shū)節等活動(dòng)，把思想道德教育與日常管理結合起來(lái)。
3、廣泛開(kāi)展法制教育和紀律教育，提高了依法從教、依法治教的水平，進(jìn)一步增強了學(xué)生的法制安全和遵紀守法意識。
4、加強文明禮儀教育，通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、學(xué)校宣傳欄、國旗下的講話(huà)、班隊會(huì )等渠道，加大宣傳力度，大力倡導文明之風(fēng)、禮儀之范。改變了過(guò)去亂扔果皮紙屑、隨地吐痰等不良習慣，環(huán)境衛生大為改觀(guān)，學(xué)生的文明習慣已經(jīng)養成。
5、關(guān)愛(ài)留守兒童，情暖留守兒童。在日常關(guān)愛(ài)工作中，關(guān)心體貼留守兒童，尊重愛(ài)護留守兒童，做他們的知心朋友，對他們生活上遇到的困難給予必要幫助。組織留守兒童開(kāi)展乒乓球、羽毛球、跳棋、整理床鋪、洗梳等比賽活動(dòng)，豐富了留守兒童的課余生活，鍛煉了留守兒童生活能力。培養了專(zhuān)(兼)職留守兒童教育管護隊伍，加強了對留守兒童生活及心理方面的指導與輔導，學(xué)校有專(zhuān)門(mén)的心理咨詢(xún)室和心理宣泄室，幫助留守兒童都能積極、健康地成長(cháng)。
學(xué)校建立了安全教育長(cháng)效機制，逐級簽訂了安全責任書(shū)。健全了各類(lèi)安全制度和安全預案，通過(guò)各種途徑普及了安全知識，增強了學(xué)生自救、自護能力培養，確保安全知識進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦。
2、結合春季、夏季季節特點(diǎn)，對學(xué)生廣泛開(kāi)展了預防流行病，防溺水、防食物中毒，交通安全、防火等安全教育，進(jìn)行了防搶撤等演練活動(dòng)，使學(xué)生掌握了一定的安全知識。
3、加強了校園及周邊環(huán)境治理，加強了安全防范工作。配置了專(zhuān)職保安，安裝了視頻監控系統，全天候、多角度監控校園各個(gè)方位。安排了兼職門(mén)衛，加強了門(mén)衛管理。配置了警棍、鋼叉、催淚劑等器械，確保了師生生命安全。
以黨的十八大精神為指導，全面貫徹落實(shí)人民銀行文明單位建設管理辦法的各項要求，以緊緊圍繞開(kāi)展金融服務(wù)促進(jìn)年、調查研究提升年、內控內管鞏固年、央行文化推進(jìn)年、黨建工作特色年的工作思路，實(shí)現政策傳導求精準，服務(wù)創(chuàng )新求高效，內控內管求穩固，班子隊伍求活力的工作目標。
(一)大力推進(jìn)金融服務(wù)，支持地方經(jīng)濟金融協(xié)調發(fā)展。
1、強化窗口指導，著(zhù)力促進(jìn)信貸結構優(yōu)化。一是要協(xié)調推動(dòng)。充分利用《金湖金融要情通覽》及時(shí)匯報宏觀(guān)政策意圖和轄內金融運行情況以及金融服務(wù)企業(yè)的經(jīng)驗措施;開(kāi)展縣域信貸政策導向效果評估，并探索評估成果的有機運用與適時(shí)轉化;探索建立月度信貸管理工作例會(huì )制度，及時(shí)把握信貸投放進(jìn)度，引導轄內信貸政策的有效執行。二是要對接拉動(dòng)。探索實(shí)行雙向推介機制和雙線(xiàn)考核機制。既要考核銀行的資金到位率，又要考核政府主管部門(mén)、各鎮推介企業(yè)與項目的對接成功率;建立未授信企業(yè)項目及時(shí)反饋制度，對未能獲得金融部門(mén)授信的項目的原因，及時(shí)反饋企業(yè)主管部門(mén)和各鄉鎮。三是要創(chuàng )新促動(dòng)。拓展已有創(chuàng )新產(chǎn)品，行業(yè)信用協(xié)會(huì )作用再擴大，開(kāi)展信用協(xié)會(huì )信用等級評定;繼續完善財稅獎返抵押貸款相關(guān)操作流程，規范相關(guān)手續，并推廣到轄內各金融機構。探索開(kāi)展創(chuàng )新業(yè)務(wù)，試點(diǎn)推出二次抵押信貸業(yè)務(wù)、商業(yè)承兌匯票業(yè)務(wù)和農戶(hù)“陽(yáng)光信貸”業(yè)務(wù)，加大對中小企業(yè)和三農的支持力度。
2、強化溝通協(xié)調，著(zhù)力推動(dòng)金融生態(tài)建設。
一是加強農村信用體系建設。會(huì )同縣團委、農聯(lián)社開(kāi)展農村青年信用示范戶(hù)工作。重點(diǎn)是征集、錄入、導入農戶(hù)信用信息，采集經(jīng)濟組織信息，并開(kāi)展綜合運用;同時(shí)聯(lián)合涉農金融機構開(kāi)展投資者教育活動(dòng)以及征信宣傳周活動(dòng)，擴大征信知識普及面。
二是加強征信市場(chǎng)管理。協(xié)助政府及有關(guān)部門(mén)加強擔保機構信用評級，引導其成立同業(yè)公會(huì )、加強自主管理與制度建設，增大擔保實(shí)力、開(kāi)展擔保方式創(chuàng )新。
3、強化金融服務(wù)，著(zhù)力推進(jìn)服務(wù)效能建設。進(jìn)一步深化金融幫辦制度。要與行政效能監察相結合，對各金融部門(mén)信貸人員實(shí)行公開(kāi)服務(wù)承諾和測評，解決中梗阻問(wèn)題。認真實(shí)施人民幣流通管理滿(mǎn)意工程。在轄內推行《殘缺污損人民幣兌換首問(wèn)負責制》、《柜面大額現金取款和小面額貨幣兌換預約制度》、《現金收付“兩條線(xiàn)”管理制度》;建立完善銀行機構atm機配款管理制度;組織銀行機構開(kāi)展現金收付管理的崗位練兵和業(yè)務(wù)競賽等活動(dòng)。深入推進(jìn)農村“快通工程”建設。進(jìn)一步推動(dòng)銀行本票和個(gè)人支票業(yè)務(wù)的發(fā)展，改善信用支付環(huán)境;做好農民工銀行卡特色服務(wù)工作，大力推廣農村地區pos機裝機與刷卡量;指導農聯(lián)社加強對相關(guān)業(yè)務(wù)人員的培訓，規范和優(yōu)化業(yè)務(wù)受理流程，提高業(yè)務(wù)辦理效率和質(zhì)量;大力推進(jìn)國庫集中支付。加強與財政部門(mén)的溝通、協(xié)調，爭取對部分財政補貼資金通過(guò)國庫直接支付到收款人賬戶(hù)。
(二)深入開(kāi)展調查研究，切實(shí)提升調研分析水平。
進(jìn)一步增強調研信息工作的針對性和實(shí)效性，重點(diǎn)在培養調研分析能力上下功夫，在提高調研分析的質(zhì)量上下功夫，在調研成果的轉化上下功夫。在調研組織上，要抓重點(diǎn)人員。按照全行重點(diǎn)攻關(guān)課題，組成重點(diǎn)課題組，定人定向負責形式實(shí)施。各部門(mén)要在4月中旬前根據上級行與轄內的一些熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，明確1-2篇全年重點(diǎn)研究課題以及階段性重點(diǎn)調研課題，由辦公室統籌后下發(fā)全員參考。在調研內容上要抓重點(diǎn)環(huán)節,要善于抓住熱點(diǎn),結合縣域實(shí)際，選擇上級和宏觀(guān)政策關(guān)注點(diǎn)、反應點(diǎn)、敏感點(diǎn)開(kāi)展調研分析，為上級行和地方黨政決策提供及時(shí)、可靠、全面的第一手資料。要時(shí)刻關(guān)注重點(diǎn)。加強對法人金融機構流動(dòng)性監測、地方政府融資平臺監測、工業(yè)園區及其20戶(hù)重點(diǎn)企業(yè)監測以及民間融資變化發(fā)展情況監測等，充分利用監測的數據和發(fā)現的情況，深入剖析變化原因，形成有數據、有案例、有分析、有對策的高質(zhì)量調研分析報告。
(三)繼續鞏固內控內管，全面提高工作質(zhì)量與效率。
繼續實(shí)施嚴格的管理，促進(jìn)支行內部管理工作制度化、目標化、規范化、科學(xué)化，促進(jìn)工作質(zhì)量和效率進(jìn)一步提高。要加強對風(fēng)險點(diǎn)的排查和定期評估，及時(shí)修訂和完善內控制度、崗位職責和操作流程，使內控制度建設與上級行要求同步、與風(fēng)險變化同步、與業(yè)務(wù)發(fā)展同步、保證支行內控體系的正常運行。全面實(shí)施考學(xué)、考勤、考績(jì)、考廉、考約、考德等六個(gè)方面的“六考”措施，加強對工作細節、苗頭性問(wèn)題的管理，促進(jìn)各項制度的有效執行和落實(shí)，提升干部職工的執行能力。強化費用預算管理，堅持勤儉節約建行，做好節能減排工作。尤其要強調的是各部門(mén)要樹(shù)立過(guò)“緊日子”的思想，堅持厲行節約，妥善安排費用支付，降低行政運行成本。
(四)扎實(shí)推進(jìn)央行文化建設，有效提高基層央行履職水平。
一是要樹(shù)立自我品牌。要在對長(cháng)期以來(lái)支行文化建設經(jīng)驗總結的基礎上，探索形成一套具有鮮明特色和自身特點(diǎn)的工作機制和工作思路，積累成一些值得堅持和不斷發(fā)揚的好做法和好經(jīng)驗，形成具有本行特色的文化內涵，促進(jìn)健康向上的精神和工作生活作風(fēng)的形成，使支行“三個(gè)文明”程度得到進(jìn)一步提升。
二是要建立有效載體。以“創(chuàng )新金融服務(wù)，支持經(jīng)濟發(fā)展”業(yè)務(wù)競賽活動(dòng)為平臺，按照規劃有序開(kāi)展各項業(yè)務(wù)技能競賽、知識競賽和調研競賽活動(dòng)，使央行文化建設與中心工作更加有機地融為一體，提升央行文化建設的口味和層次。要通過(guò)“創(chuàng )爭”活動(dòng)和青年文明號、巾幗示范崗創(chuàng )建等活動(dòng)載體，引導干部職工形成積極向上的精神風(fēng)貌和服務(wù)社會(huì )的良好形象。繼續開(kāi)展內容豐富的職工文化體育活動(dòng)，陶冶職工情操，營(yíng)造濃郁的央行文化氛圍。
(五)強化黨建工作和廉政建設，進(jìn)一步推進(jìn)干部隊伍管理。
一是要加強基層組織建設。要以造就高素質(zhì)的黨員干部隊伍為重點(diǎn)，堅持實(shí)行“一崗雙責”制度，一手抓業(yè)務(wù)，一手抓黨建，妥善處理好黨建工作與業(yè)務(wù)工作的關(guān)系，真正做到目標同向、工作同步、責任同擔。黨組成員要經(jīng)常與分管部門(mén)職工開(kāi)展聯(lián)系溝通，引導職工從深化改革的大環(huán)境、社會(huì )發(fā)展的大方向看問(wèn)題;部門(mén)負責人要堅持與部門(mén)人員“零距離”接觸，幫助解決思想顧慮,把不穩定因素消滅在萌芽狀態(tài);黨支部要主動(dòng)開(kāi)動(dòng)腦筋，想辦法、找載體，制定可行方案，做好激勵、關(guān)心、幫帶作用，加強溝通協(xié)調，化解內部矛盾，形成和諧氛圍。
二是加強黨風(fēng)廉政建設。以廉政文化建設試點(diǎn)為契機，組織開(kāi)展黨風(fēng)廉政“進(jìn)班子、進(jìn)崗位、進(jìn)家庭”系列活動(dòng)。組織領(lǐng)導班子“廉潔從政”公開(kāi)承諾，接受群眾和組織的監督;組織開(kāi)展“廉政文化日”等一系列廉政教育主題活動(dòng)，充分發(fā)揮廉政文化育人品、聚人心、興事業(yè)的效能;組織黨員干部參觀(guān)廉政文化教育基地，通過(guò)各具特色的現場(chǎng)教育題材，增強黨員干部履行央行職責的責任感和使命感。