主持人需要具備良好的口才和表達(dá)能力，能夠清晰明了地傳達(dá)信息。下面是一些成功的主持人案例，讓我們一起欣賞和學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀之處。

六一兒童節(jié)小朋友主持稿

丙：親愛(ài)的爸爸媽媽，

合：大家下午好!

師：在這歡樂(lè)美好的日子里，家長(zhǎng)們帶著殷切期望和節(jié)日的問(wèn)候，同我們。

歡聚一堂。讓我們用_熱烈的掌聲表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

甲：草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，火紅火紅的六月就在眼前，

乙：沐浴著和風(fēng)麗日，我們即將迎來(lái)花團(tuán)錦簇、芳香四溢的六一兒童節(jié)。

丙：這是_美麗的季節(jié)，也是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季。

節(jié)。

?。涸谶@歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小朋友們。

師：或許您工作很忙，或許您家事很多，但工作也好，家事也罷，都是給。

我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境，既然來(lái)了，就放下心中的繁，放飛還未實(shí)現(xiàn)的童年夙愿，與我們的孩子一起，過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一。

甲：看，六一的鮮花絢麗多彩。

乙：瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。

丙：為了歡慶今年的六一國(guó)際兒童節(jié)，我們百慧幼兒園的全體老師和小朋友們做了精心準(zhǔn)備。

丁：小朋友們?cè)诶蠋煹妮o導(dǎo)下，排練了好多有趣的節(jié)目。

師：我們的歌聲或許不圓潤(rùn)，我們的舞姿或者不標(biāo)準(zhǔn)，但我們是用心靈在歌唱，我們用真情將我們_美好、_純潔的童真來(lái)表達(dá)。

甲：現(xiàn)在，就讓我們一起放聲歌唱，

乙：用活潑的旋律，展示少年兒童的爛漫風(fēng)采。

丙：今天，就讓我們一起盡情跳舞!

?。鹤屛覀冇妹烂畹奈枳吮憩F(xiàn)良好的藝術(shù)修養(yǎng)。

師：在節(jié)目開(kāi)始之前，首先讓我們用_熱烈的掌聲，歡迎園長(zhǎng)致歡迎辭!大家掌聲歡迎!

節(jié)目串詞。

甲：童年的時(shí)光是快樂(lè)的，童年的笑臉是純真的，雖然我們每個(gè)人的經(jīng)歷不同，但美好的回憶總是甜蜜的，請(qǐng)欣賞舞蹈《喜樂(lè)年華》，表演者大班蘇杭、李彤等小朋友。

乙：小班是我園中_小的班級(jí)，昨天還怯生生地躲在媽媽的身后，今天他們似乎長(zhǎng)大了，這不，非要給我們表演節(jié)目呢。請(qǐng)欣賞小班同學(xué)表演的節(jié)目《我上幼兒園》。

丙：《三字經(jīng)》能讓孩子早早知道中華文化的源源流長(zhǎng)和深厚的文化基礎(chǔ)，能激勵(lì)學(xué)習(xí)教會(huì)我們?nèi)绾巫鋈?，接下?lái)請(qǐng)欣賞小班同學(xué)的《三字經(jīng)背誦》。

師：家長(zhǎng)朋友們，無(wú)論您從事怎樣的工作，您的職位有多高，此時(shí)，從剛才的節(jié)目中，特別是您孩子的表演中，或許喚起自己童年美好的回憶，回憶是幸福的，甜蜜的，也正因?yàn)槿绱?，?qǐng)趁著這樣和諧的氛圍，這樣美好的時(shí)光，讓我們也來(lái)體會(huì)一下童年的快樂(lè)。下面是家園互動(dòng)《看誰(shuí)走的快》。請(qǐng)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)上臺(tái)。我來(lái)講一下游戲規(guī)則：把自己孩子的腳放在自己的腳上，從舞臺(tái)的一邊走到另一邊，然后原路返回。先回到原地的家庭為獲勝家庭。

?。禾?yáng)當(dāng)空照，放射七彩光芒，花兒對(duì)我笑，點(diǎn)綴多彩生活，看下面這們粉刷匠，匠心獨(dú)運(yùn)，用勤勞的雙手，刷出彩色的夢(mèng)，請(qǐng)欣賞大班王子涵、朱一帆的演唱《粉刷匠》。

甲：咱們光忙著看節(jié)目了，人家中班的小朋友正在拔蘿卜呢，下面請(qǐng)欣賞兒歌表演《拔蘿卜》。

乙：謝謝中班的小朋友，拔蘿卜也累了，你們趕快休息一下，一起來(lái)欣賞學(xué)前班帶來(lái)的舞蹈《嘻唰唰》。

丙：花兒感謝陽(yáng)光的照耀，小草感謝雨露的滋潤(rùn)，我們感謝父母老師的養(yǎng)育和教誨，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)勵(lì)志操《感恩的心》。

師：小時(shí)候，希望就像一棵棒棒糖，吃在嘴里，甜在心里，后來(lái)，希望就是一張獎(jiǎng)狀，捧在手里，樂(lè)在心間。將來(lái)，希望會(huì)是什么呢?請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們表演的舞蹈《希望》。

?。褐腥A武術(shù)，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，可強(qiáng)身健體，也可陶冶情操，請(qǐng)欣賞武術(shù)表演《中國(guó)功夫》，表演者：學(xué)前班小朋友。

甲：我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的媽媽，請(qǐng)欣賞學(xué)前班刁ad小朋友的歌曲《大中國(guó)》。

師：接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)小游戲《看哪家剩得氣球多》，大家一起來(lái)輕松一下。這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：每個(gè)家庭有十個(gè)氣球，去踩別人氣球的同時(shí)保護(hù)自己的氣球，看哪家剩得氣球_多。

乙：學(xué)前班的小朋友，快畢業(yè)了，坐坐自己曾經(jīng)熟悉的座位，看看與自己朝夕相處的老師，真有點(diǎn)依依不舍，請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》，表演者：學(xué)前班張垚、張淼。

丙：學(xué)前班的小朋友，他們都是可愛(ài)的精靈，每個(gè)人都有屬于自己的風(fēng)采。如果把每個(gè)人的風(fēng)采都合在一起，又會(huì)成為什么樣的風(fēng)景呢?請(qǐng)欣賞學(xué)前班劉玉、朱宇飛等小朋友表演的時(shí)裝表演。

結(jié)束語(yǔ)。

師：敬愛(ài)的老師，尊敬的爸爸媽媽們，親愛(ài)的同學(xué)們。

甲：有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天。

丙：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。

丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來(lái)，

乙：無(wú)論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽(yáng)正照耀著我們前進(jìn)，

?。盒率兰o(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來(lái)靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

丙：胸懷天下，我們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);。

?。悍叛畚磥?lái)，我們背負(fù)父母的希望，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。

師：想信我們孩子經(jīng)過(guò)學(xué)校教育，會(huì)以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，回報(bào)老師的教誨之情。我們也將一如既往地用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，“我們能做得更好”!__幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，謝謝觀賞!

六一兒童節(jié)小朋友主持稿

合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓窃蹅兩倌陜和约旱墓?jié)日。

男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為咱們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》。

女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊!粉紅的花朵滿枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿山飄香。

男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為咱們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。

3、相聲《大與小》。

女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好;在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

男：說(shuō)得對(duì)!下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、__同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

4、舞蹈《三只熊》。

女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓;陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，咱們期盼你快快長(zhǎng)大。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

5、舞蹈《化蝶飛》。

女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還;千古傳頌深深愛(ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

6、相聲《打電話》。

男：電話是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話》，供大家欣賞。

7、舞蹈《踏浪》。

女：請(qǐng)看!有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向咱們走來(lái)啦!

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為咱們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

8、舞蹈《山村的小姑娘》。

女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)€小籃滿山跑;光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快!

男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為咱們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

9、朗誦《感恩的心》。

女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，咱們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育咱們的父母，感謝教育咱們的老師。

男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓咱們擁有一顆感恩的心!下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給咱們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞!

10.舞蹈《聰明的一休》。

女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧!機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎?

男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們舞蹈,《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞!

11、舞蹈《吉祥謠》。

女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)!

男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為咱們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞!

12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》。

女：請(qǐng)看!在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐!

男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為咱們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞!

13、朗誦《聰明的烏龜》。

男：這個(gè)故事告訴咱們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，咱們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光!下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞!

14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》。

女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦!

男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為咱們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》，供大家欣賞!

15、舞蹈《健康歌》。

女：朋友們，讓咱們用優(yōu)美的舞姿跳吧!跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。

男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞!

16、舞蹈《雪娃娃》。

女：雪娃娃，白又白;雪娃娃，愛(ài)清潔。小朋友，喜歡下雪嗎?

男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞!

17、舞蹈《踏浪》。

女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了咱們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情;開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完咱們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞!

結(jié)束語(yǔ)：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合：讓咱們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝咱們的童年!

女：歡快的歌聲，伴咱們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演出，給咱們留下美好的記憶和回味。

合：讓咱們共同努力，祝愿咱們的學(xué)校明天更加美好!

合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

六一兒童節(jié)主持詞

合：快樂(lè)的節(jié)日載歌載舞，今天我們隆重慶?！傲弧眹?guó)際兒童節(jié)。

王：六月的鮮花是五彩的。

吳：六月的天空是藍(lán)藍(lán)的。

劉：六月的兒童是快樂(lè)的。

王：是滋潤(rùn)的露珠和肥沃的土地，滋養(yǎng)了纖細(xì)的幼苗，

吳：是爸爸媽媽、爺爺奶奶的精心養(yǎng)育，讓我們擁有健康的體魄。

劉：是老師的辛勤教育、無(wú)私付出，讓我們擁有快樂(lè)的童年。

合：讓我們說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！爸爸媽媽、爺爺奶奶，您受累了！

吳：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎園長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

合：六月，是我們大家的節(jié)日，讓我們一起跳躍吧、歡呼吧，中心幼兒園慶祝六一國(guó)際兒童節(jié)文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

1、中大班幼兒舞蹈《小辮甩三甩》。

2、?。?）舞蹈《詠鵝》。

王：詠鵝這首古詩(shī)平常我們都會(huì)用朗讀的形式表達(dá)，今天我們來(lái)欣賞用另外一種形式表達(dá)的古詩(shī)《詠鵝》，掌聲有請(qǐng)?。?）小朋友表演的舞蹈《詠鵝》。

3、中（1）班舞蹈《紅綠燈》。

吳：紅燈停、綠燈行，這是人人都要遵守的交通規(guī)則。

小朋友從小就要牢記、遵守交通規(guī)則，請(qǐng)欣賞中（1）班舞蹈《紅綠燈》。

4、大（3）班舞蹈《睫毛彎彎》。

劉：我們幼兒園的小朋友都有一雙大大的眼睛，彎彎的眉毛，你們說(shuō)漂不漂亮？下面由大三班給我們帶來(lái)優(yōu)美的舞蹈《睫毛彎彎》，掌聲有請(qǐng)！

5、?。?）班舞蹈《小豬睡覺(jué)》。

6、中（2）班《模特步》。

吳：追求美是我們的心聲，時(shí)尚是我們的向往，模特是美麗的化身，讓我們欣賞中（2）班小朋友表演的《模特步》。

7、?。?）舞蹈《讓愛(ài)住我家》。

王：我愛(ài)爸爸，我愛(ài)媽媽。

吳：我愛(ài)爺爺、我愛(ài)奶奶。

劉：爸爸、媽媽愛(ài)我，爺爺奶奶疼我，

合：我家充滿愛(ài)，讓愛(ài)住我家，掌聲有請(qǐng)?。?）小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《讓愛(ài)住我家》。

8、大（1）班舞蹈《火花》。

9、小（1）班舞蹈《隱形的翅膀》。

吳：隱形的翅膀，帶我飛翔，給我希望；

劉：隱形的翅膀，讓我看到所有的夢(mèng)想都開(kāi)花，讓我聽(tīng)到悠揚(yáng)的歌聲多嘹亮；

合：請(qǐng)欣賞?。?）班小朋友帶來(lái)的舞蹈《隱形的翅膀》。

10、大（2）舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。

劉：掌聲有請(qǐng)大（2）舞蹈《嘚啵嘚啵嘚》。

11、中（3）舞蹈《倍兒爽》。

王：天是那么豁亮，地是那么廣；

劉：情是那么蕩漾，心是那么浪；

王：歌是那么悠揚(yáng)，曲是那么狂。

劉：請(qǐng)欣賞中（3）舞蹈《倍兒爽》。

12、大（3）舞蹈《wewillrockyou》。

王彬彬：請(qǐng)大（3）班小朋友閃亮登場(chǎng)為我們帶來(lái)的優(yōu)美舞蹈《wewillrockyou》。

13、中（1）歌曲《荷塘月色》。

吳：六月是快樂(lè)的，六月是美麗的；

王：六月的荷塘充滿詩(shī)情畫(huà)意，六月的荷塘迎來(lái)快樂(lè)的蛙鳴；

合：掌聲有請(qǐng)中（1）班小朋友帶來(lái)的動(dòng)聽(tīng)的歌曲《荷塘月色》。

14、中（2）舞蹈《不上你的當(dāng)》。

15、朱老師、王老師舞蹈《印度舞》。

劉：朱老師、王老師是我園年輕有為的教師；

吳：她們朝氣蓬勃，充滿活力，

合：請(qǐng)欣賞她們表演的《印度舞》。

16、小（3）舞蹈《牛奶歌》。

17、中（3）班舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

王：我有快樂(lè)的一天，我有陽(yáng)光的季節(jié)；

劉：看著蝴蝶飛，伴著春風(fēng)吹；

合：請(qǐng)看舞蹈《我是快樂(lè)的寶貝》。

18、大（1）班韻律操《蝴蝶》。

19、大（2）班武術(shù)《男兒當(dāng)自強(qiáng)》。

20、大（3）班舞蹈《感恩的心》。

劉：我愛(ài)爸爸媽媽，我愛(ài)爺爺奶奶，是你們把我養(yǎng)大，是你們給我一個(gè)溫暖的家。

吳：我愛(ài)老師，是您教給我生活好習(xí)慣，是您教會(huì)我唱歌舞蹈，是您教我學(xué)文化。

21、?。?）班歌舞表演《小小蛋兒把門開(kāi)》。

王：小小蛋兒把門開(kāi)，小小雞兒爬出來(lái)，

吳：毛茸茸、金黃黃，胖乎乎、真可愛(ài)；

合：讓我們用熱烈的掌聲歡迎小（2）班，歌舞表演《小小蛋兒把門開(kāi)》。

22、教師集體舞《向快樂(lè)出發(fā)》。

王：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，讓我們唱起來(lái)，讓我們舞起來(lái)，讓我們一起向《快樂(lè)出發(fā)》！

23、結(jié)束。

吳：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

劉：六月是快樂(lè)的，六月是幸福的，

合：今天讓我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌。中心幼兒園慶六一文藝演出到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年六一再相會(huì)！

六一兒童節(jié)主持詞

一起：——，各位，下午好！

男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，溫暖快樂(lè)的夏姐姐就像七色彩虹一樣走來(lái)了！

女：我們的心像盛開(kāi)的花朵，搖擺著歡樂(lè)的海洋。

男：六月是童年的搖籃，童年的幻境。

女：六月，土壤肥沃，童年陽(yáng)光。

m:孩子們邁著歡快的步伐走進(jìn)了六月，我們滿懷期待地迎來(lái)了自己的節(jié)日——。

一起：兒童節(jié)！

女：今天，我們聚集在這里度過(guò)小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)。

結(jié)論：我們宣布留學(xué)生一(3)附中二班6月1日聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

m:首先，歡迎陳老師講話。

男：爸爸說(shuō)六月是孩子的節(jié)日。

女：媽媽說(shuō)六月是花的世界。

老師說(shuō)六月對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)是春天。

女：我們說(shuō)六月是成長(zhǎng)的搖籃。

m:請(qǐng)欣賞馬新宇等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)歌朗誦。

男：我們班有四個(gè)小隊(duì)員。今天，他們也做了精心的準(zhǔn)備。

女：好的，請(qǐng)欣賞曲舞陽(yáng)、曹的電子琴演奏，王蕓曼的二胡獨(dú)奏《我們的節(jié)日》，姜培文的葫蘆絲演奏。

男：給你聽(tīng)聽(tīng)！

男：謝謝你精彩的表演。

女：也許這出戲并不是最美的，但在我們心里，他們是最好的！

我們這里有一些優(yōu)秀的學(xué)生。他們不僅英語(yǔ)說(shuō)得好，而且歌唱得也很好！

女：請(qǐng)欣賞他們帶給你的英文歌。第一張是卓的《鳳陽(yáng)花鼓》

大家：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

男：我們班還有一群快樂(lè)的舞蹈小仙女

女：對(duì)學(xué)習(xí)生活充滿信心，不怕困難，不怕挫折。

男人：看，他們來(lái)了！

女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《you and me》

男：孩子們唱得好，跳得好！

女：孩子會(huì)動(dòng)會(huì)靜，會(huì)玩會(huì)寫(xiě)字！

男人：我們的生活充滿了歌曲和笑聲。

女：我們的學(xué)習(xí)是豐富多彩的。

請(qǐng)欣賞周佳瑋的書(shū)法作品

女：歡迎光臨！

男：六月，花兒盛開(kāi)，六月，生機(jī)勃勃。

女：六月的孩子，開(kāi)心；六月的陽(yáng)光燦爛。

我們美麗的朱梅花園也變成了一個(gè)鮮花的世界。

女：花的世界是我們的校園。

m:大家一定還記得許子瑞在課堂上精彩的閱讀

女：今天他給我們帶來(lái)了詩(shī)歌朗誦——《不怕不怕》

男：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

m:中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深。

女：我們班很多孩子都被傳統(tǒng)文化深深吸引。

m:接下來(lái)請(qǐng)欣賞陸天宇帶來(lái)的弟子朗誦。

女：有請(qǐng)陸天宇！

男：看來(lái)我們班真是人才濟(jì)濟(jì)啊。

女：看，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的孩子！

男：這《花兒的學(xué)?！分豢蓯?ài)的動(dòng)物被吸引來(lái)唱歌！

女：請(qǐng)欣賞合唱《勇敢的鄂倫春》，《勇敢的鄂倫春》，《詠鵝》。

你知道2008年奧運(yùn)會(huì)在哪里舉行嗎？

女：我當(dāng)然知道！在中國(guó)北京舉行！

是的，北京歡迎來(lái)自世界各地的運(yùn)動(dòng)員。他們奮力拼搏，贏得了一枚又一枚獎(jiǎng)牌。

男：我們班有兩個(gè)小拉丁舞專家等著給我們表演呢！他們等不及了！

女：那我們趕緊請(qǐng)他們上來(lái)！

請(qǐng)欣賞顧和吳耀毅的拉丁舞表演

女：說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！

孩子們，你們一定知道大象是什么樣子的。

女：但是如果有人看不見(jiàn)，他能知道大象長(zhǎng)什么樣嗎？

男：說(shuō)不準(zhǔn)。讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曹《左手右手》的故事。

女：《牛仔舞》呢？毛蕾也會(huì)帶給我們這個(gè)精彩的故事。

男：歡迎他們！

男：一個(gè)愛(ài)跳舞的小女孩，是一個(gè)懂得魔法的仙女。

女：他們帶著我們唱歌、跳舞和動(dòng)人的微笑。

男人：他們把我們帶到了春天和草原。

女：請(qǐng)欣賞兩位仙女帶來(lái)的美麗舞蹈。

男：有請(qǐng)沈晨曦和曹穎。

女：放棄吧！

男：今天，這是你的舞臺(tái)

女人：今天，這是你的世界

男：今天的歌聲真美

女：今天的舞蹈太美了

男：露出你燦爛的笑臉。

女：留下最好的回憶

男：讓我們用智慧和熱情播下希望的種子。

女：親愛(ài)的朋友們，唱歌跳舞吧！這個(gè)六月是屬于我們的！

男人：但是快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫。

女：總師二附中13班六一晚會(huì)-

接近：這就是結(jié)局！

最后祝大家身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天開(kāi)心！

六一兒童節(jié)主持詞

丙：敬愛(ài)的老師們。

?。嚎蓯?ài)的小朋友們。

合：你——們——好。

甲：彈去五月的風(fēng)塵，

乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，

丙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，

?。何覀冇钟瓉?lái)了新的一天。

甲：在這歡欣喜悅、熱情洋溢的日子里，

乙：雙江小學(xué)幼兒園全體師生歡聚一堂，

丙：共渡這美好的時(shí)光，

?。涸谶@歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

合：小朋友們節(jié)—日—快—樂(lè)!健—康—成—長(zhǎng)!

甲：首先，讓我們用最熱烈的掌聲，歡迎全校長(zhǎng)致辭!

乙：請(qǐng)家長(zhǎng)代表講話。

丙:請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話。

?。合旅嬲?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為小朋友們發(fā)放節(jié)日禮品。

甲：有請(qǐng)幼兒園負(fù)責(zé)人龔校長(zhǎng)講話并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

乙：祖國(guó)您好，我們生活在您的懷抱，您的兒女都在為你祈禱，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《祖國(guó)您好》。

甲：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。下面請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《春曉》。

乙：每個(gè)孩子都是媽媽的寶貝，看，一群小可愛(ài)來(lái)了。請(qǐng)欣賞大三班的舞蹈《嘿，小可愛(ài)》。

?。簭男W(xué)習(xí)武藝,長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)。請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》。

甲：播種希望的豆豆，見(jiàn)證幼苗的成長(zhǎng)，請(qǐng)欣賞小二班帶來(lái)的舞蹈《小豆豆》。

丙：睡懶覺(jué)，打呼嚕，小豬小豬胖嘟嘟，請(qǐng)欣賞小三班的舞蹈《小豬睡覺(jué)》。

丁：我們是爸爸媽媽的希望，我們是一群快樂(lè)的寶貝。請(qǐng)欣賞中三班的舞蹈《快樂(lè)寶貝》。

甲：我們天生聰明又可愛(ài)，誰(shuí)說(shuō)我們不乖?請(qǐng)欣賞中四班的舞蹈《誰(shuí)不乖》。

乙：我們活潑可愛(ài)，我們聰明伶俐，我們是最棒的。請(qǐng)欣賞大一班的舞蹈《我最棒》。

?。簣F(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手，我們都是好朋友，請(qǐng)欣賞大二班表演的舞蹈《好朋友》。

甲：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來(lái)，請(qǐng)欣賞小二班表演《兔子舞》。

乙：動(dòng)起來(lái)，做最精彩的一代，請(qǐng)欣賞大三班帶來(lái)的舞蹈《動(dòng)起來(lái)》。

?。禾炜帐蔷d綿的糖，彩虹是微笑的臉，請(qǐng)欣賞學(xué)前一班的舞蹈《彩虹微微笑》。

甲：開(kāi)門紅，紅四方。請(qǐng)欣賞中一班為我們帶來(lái)的舞蹈《開(kāi)門紅》。

乙：童年是美好的，童年是難忘的，請(qǐng)欣賞學(xué)前二班的舞蹈《金色童年》。

?。赫l(shuí)不愛(ài)自己的媽媽，誰(shuí)不愛(ài)自己的國(guó)家，請(qǐng)欣賞中二班的舞蹈《愛(ài)我中華》。

乙：六一的歌聲這樣動(dòng)聽(tīng)。

丙：六一的舞蹈這樣優(yōu)美。

?。毫坏木蹠?huì)這樣歡騰!

丙：雙江小學(xué)幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

?。褐x謝各位的光臨!讓我們——。

合：明年六一再—相—會(huì)!

甲：請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、幼兒園全體教師上臺(tái)，與大班幼兒合影留念!

六一兒童節(jié)主持詞

合：xx小學(xué)四六班慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

結(jié)束語(yǔ)：

女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝 。

男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

合：讓我們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝我們的童年！

女：歡快的歌聲，伴我們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

男：精彩的演出，給我們留下美好的記憶和回味。

合：讓我們共同努力，祝愿我們的學(xué)校明天更加美好！

合：xx中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

六一兒童節(jié)主持詞

六一兒童節(jié):六一兒童節(jié)----"快樂(lè)童心,暢想六一"

(主持甲)彈去五月的風(fēng)塵,迎來(lái)六月的陽(yáng)光,

(主持乙)我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋

(甲)奶奶說(shuō),六月是孩子們的節(jié)日,

(乙)爺爺說(shuō),六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)

(甲)爸爸媽媽說(shuō),六月的兒童歡天喜地

(乙)老師說(shuō),六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

(甲)我們說(shuō),六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

(乙)今天,讓我們歡聚在美麗的校園,一起慶祝自己的節(jié)日,

(合)共同擁抱美麗的六月

(甲) "快樂(lè)童心,暢想六一"兒童節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始

(乙)首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭

(甲)從踏進(jìn)校門的那一天起,我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望,

(乙)早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾,和少先隊(duì)員一個(gè)樣

(甲)今天,在這歡樂(lè)的時(shí)刻,又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋

(乙)讓我們用掌聲歡迎新隊(duì)員入場(chǎng),并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀.

(甲)(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單

(甲)我提議,讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀.

(甲)下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶紅領(lǐng)巾.

(乙)請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓.

(甲)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話.

(乙)入隊(duì)儀式到此結(jié)束,我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng).

(甲)我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了,我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾,珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù).

(乙)的確是這樣.其實(shí)今天真是喜事多多,除了入隊(duì),還將有一大批同學(xué)受到表彰呢

(甲)因?yàn)樵谶@一年來(lái),我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大.

(乙)他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣.接下來(lái)就讓我們來(lái)認(rèn)識(shí)他們.

(甲)首先請(qǐng) 主任宣布對(duì)"三好學(xué)生"的表彰決定.

(乙)請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為"三好學(xué)生"頒獎(jiǎng).

(甲)下面請(qǐng) 宣布對(duì)"區(qū)級(jí)三好學(xué)生"和"區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部"的表彰決定.

(乙)請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng).

(甲)接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話.

(甲)童年是一支歌,跳躍著美妙的音符

(乙)童年是一首詩(shī),充滿了幻想和憧憬

(甲)童年是一幅畫(huà),稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界

(乙)童年是七彩衣,正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

(甲)請(qǐng)欣賞合唱:《彩色中國(guó)》〈〈小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)〉〉

(甲)詩(shī)歌朗誦,詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài),并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng).

(甲)我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī),真是棒極了!

(乙)所以我們今天也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日.

(甲)首先請(qǐng)欣賞由一年級(jí)同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱:〈〈快樂(lè)的節(jié)日〉〉

主持詞結(jié)束語(yǔ):

(甲)六月是童年的搖籃,是童年的故鄉(xiāng)

(乙)六月有童年的沃土,有童年的太陽(yáng)

(乙)我們將會(huì)用智慧與熱情的種子,

(甲)用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

(合)共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天.

(乙) "快樂(lè)童心,暢想六一"兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束.

《六一兒童節(jié)主持詞》

六一兒童節(jié)主持詞

女：小朋友們帶著歡快的歌,多姿的舞,燦爛的笑,向我們走來(lái)了.

男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

男：鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹全場(chǎng)，

女:我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

男：在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

女：感謝園丁們的辛勤培育， 感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

男：是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量， 是你們給予我們戰(zhàn)勝困難的

勇氣。

女：我們代表全校少年兒童來(lái)向你們匯報(bào)，

男：我們正在奮發(fā)、努力，

女：建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的祖國(guó)，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

合：八里中心小學(xué)慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié) ，文藝演出，現(xiàn)在開(kāi)始!

男： 親愛(ài)的同學(xué)們!

女：親愛(ài)的少先隊(duì)員們!

合：大家節(jié)日好!

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

女：親愛(ài)的叔叔、阿姨們。

男：歡迎你們的到來(lái)。

合：歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日!

男：金風(fēng)送喜來(lái)，紫金花已開(kāi)，

女:五谷豐登笑開(kāi)眼，歌聲萬(wàn)里連成片，首先為大家送上的是舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》

男：表演者： 四年級(jí) 大家掌聲歡迎!請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《紅紅的日子》做好準(zhǔn)備。

男：紅紅的太陽(yáng)升起來(lái)，紅紅的笑臉樂(lè)起來(lái)，

合：大家掌聲歡迎，請(qǐng)學(xué)前班的舞蹈《數(shù)鴨子》做好準(zhǔn)備。

女：伙伴們，瞧!那邊游過(guò)來(lái)了一群可愛(ài)的小鴨子，一個(gè)頑皮的小朋友正在河邊數(shù)鴨子了，下面請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《數(shù)鴨子》。 請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《哆來(lái)咪》做好準(zhǔn)備。

男：“六一”是小花、小草的節(jié)日，它們張開(kāi)嘴說(shuō)，我會(huì)讓塞上花兒紅，大地五彩繽紛，生機(jī)勃勃，!三年級(jí)可愛(ài)的舞蹈者們已經(jīng)等不及了，請(qǐng)欣賞它們帶給我們的舞蹈《哆來(lái)咪》! 請(qǐng)五(1)班的歌伴舞《白狐》做好準(zhǔn)備。

女：今天是花的海洋，今天是歌的天堂，燦爛的陽(yáng)光映紅了我們的臉龐，愉快的歌聲響徹全場(chǎng)，請(qǐng)欣賞五(1)班同學(xué)給我們帶來(lái)的歌伴舞《白狐》，大家掌聲歡迎。 請(qǐng)四年級(jí)《阿里山的姑娘》做好準(zhǔn)備。

女：阿里山的姑娘美如水

男：阿里山的少年壯如山，

女：阿里山，一個(gè)多么令人向往的地方呀!

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《阿里山的姑娘》表演者：四年級(jí)，大家掌聲歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》做好準(zhǔn)備。

男：今天我們的歌聲格外響亮，今天我們的笑臉格外燦爛，比過(guò)了桃花，比羞了太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》表演者：一年級(jí)， 請(qǐng)六(1)班《采蘑菇的小姑娘》做好準(zhǔn)備。

女：采蘑菇的小姑娘，背著一個(gè)大柱框，清晨光著小腳丫，走遍樹(shù)林和山崗，看!對(duì)面來(lái)了一群采蘑菇的小姑娘，請(qǐng)大家欣賞六(1)班同學(xué)帶給我們的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。 請(qǐng)學(xué)前班《踏浪》做好準(zhǔn)備。

男：在美麗的大海邊，一群調(diào)皮可愛(ài)的孩子正在追逐、嬉戲，在他們身后留下了一串串美麗的浪花，請(qǐng)欣賞學(xué)前班小朋友帶給我們的舞蹈《踏浪》。 請(qǐng)五(2)班的舞蹈《中國(guó)龍》做好準(zhǔn)備。

男：我上山是虎，我下海是龍，我在人間是堂堂的大英雄，

女：我揮手起雨，我舞動(dòng)生風(fēng)，看我東方升騰的中國(guó)龍。

男：請(qǐng)欣賞舞蹈《中國(guó)龍》表演者：五(2)班大家掌聲歡迎。

女：請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈《種太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

女：我有一個(gè)美麗的愿望，希望長(zhǎng)大了能夠播種太陽(yáng)，多美好的愿望啊!請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》大家歡迎。請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈《軍中姐妹》做好準(zhǔn)備。

男：藍(lán)天大道彩云在追，年輕的我們歌聲在飛

女;陸?？仗炝聋惖男牵埠蛧?guó)女兵軍中姐妹，下面請(qǐng)欣賞舞蹈《軍中姐妹》表演者：一年級(jí)。

男：請(qǐng)五(2)班的舞蹈,《快樂(lè)自我》做好準(zhǔn)備

女：小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)自我》表演者：五(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《七色光》做好準(zhǔn)備。

男：太陽(yáng)給我們帶來(lái)七色光，找的我們心里亮，今天我們成長(zhǎng)在陽(yáng)光下，明天我們?nèi)?chuàng)造七彩世界，請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《七色光》請(qǐng)五(1)班的舞蹈《健美操》做好準(zhǔn)備。

女:讓歡快的舞步跳起來(lái)，讓愉快的歌兒唱起來(lái)， 跳吧，跳出我們的活力，跳出我們的風(fēng)采，請(qǐng)欣賞舞蹈《健美操》表演者五(1)班。請(qǐng)二年級(jí)的舞蹈《精忠報(bào)國(guó)》做好準(zhǔn)備。

男：坐如鐘、站如松、行如風(fēng)，這就是中國(guó)武術(shù)，

女：武術(shù)是中華民族的瑰寶，是我們民族的驕傲，看二年級(jí)的小朋友給我們帶來(lái)的武術(shù)：《精忠報(bào)國(guó)》。 請(qǐng)六(2)班的舞蹈《搖太陽(yáng)》做好準(zhǔn)備。

下面請(qǐng)欣賞舞蹈《搖太陽(yáng)》表演者：六(2)班。請(qǐng)四年級(jí)的舞蹈《大中華、我的家》做好準(zhǔn)備。

男：五十六個(gè)星座，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家

女：五十六種語(yǔ)言匯成一句話：“愛(ài)我中華”請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)我中華》

表演者:四年級(jí)

男：讓我們用心靈的琴弦

女：用童年的祝愿

男：用稚嫩的小手

女：用五彩的畫(huà)筆

合：去歌唱美好的未來(lái)，去描繪燦爛的明天。

男：看，雛鷹正在展翅飛翔

女：聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

男：我們是明天的雄鷹

女：我們是祖國(guó)的未來(lái)

男：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

合：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽

媽，交上一份出色的答卷。

合：八里中心小學(xué)六一兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束

合：再見(jiàn)!(主持人向觀眾鞠躬致意)

六一兒童節(jié)小朋友主持稿

幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們!

合：大家好!

師：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月，是鮮花盛開(kāi)的;。

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們_快樂(lè)的一天!

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝2013“六一”國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

幼：我們要用_美的舞蹈，_甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩!

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請(qǐng)我們敬愛(ài)的楊園長(zhǎng)為孩子們送上她誠(chéng)摯的祝福!(楊園長(zhǎng)講話)。

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺(tái)給老師喝彩呢!不信，現(xiàn)在一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)!有請(qǐng)__的家長(zhǎng)上場(chǎng)!(家長(zhǎng)講話)。

幼：小朋友，一只_一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢?下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來(lái)的舞蹈《數(shù)_》，你們就知道了!

師：我聽(tīng)說(shuō)中班的男生_近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了!

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長(zhǎng)大保衛(wèi)祖國(guó)!請(qǐng)欣賞我們中班帶來(lái)的《北斗神拳》。

幼：你是快樂(lè)的，我是幸福的，下面請(qǐng)欣賞大班男生帶來(lái)的《幸福的扇子》。

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過(guò)來(lái)幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來(lái)了沒(méi)有呢?讓我們一起來(lái)看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師：接下來(lái)請(qǐng)小班寶寶的模仿操13，掌聲歡迎!

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽(yáng)，我們_喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了!(講解游戲規(guī)則)。

游戲一：吹泡泡。

游戲二：揪尾巴。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱;展望未來(lái)的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育，六月的成長(zhǎng)!

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌!

合：讓我們一起祝福錦繡幼兒園的明天更美好!

師：錦繡幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)的光臨!讓我們——。

合：明年六一再相會(huì)!

六一兒童節(jié)主持稿

主持人甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的陽(yáng)光。

主持人乙：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

主持人甲：奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日。

主持人乙：爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

主持人甲：爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地!

主持人乙：老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比。

主持人甲：我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)!

主持人乙：今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

合：共同擁抱美麗的六月。

主持人甲：兒童節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

主持人乙：首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎*校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭。

主持人甲：從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望。

主持人乙：早日帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，和少先隊(duì)員們一樣快樂(lè)。

主持人甲：今天，在這歡樂(lè)的時(shí)刻，又將有一批同學(xué)走入少先隊(duì)的海洋。

主持人乙：現(xiàn)在就讓我們用掌聲，歡迎新隊(duì)員入場(chǎng)，并對(duì)即將入隊(duì)的同學(xué)表示祝賀。

主持人甲：(新隊(duì)員站好以后)下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣布新隊(duì)員入隊(duì)名單。

主持人乙：對(duì)于今天即將入隊(duì)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，今天是一個(gè)特別的日子，是一個(gè)令人難忘的日子，此時(shí)此刻他們一定渴望得到大家的祝福。

主持人甲：我提議，讓我們所有的隊(duì)員們一起以熱烈的掌聲向他們表示衷心的祝賀。

主持人甲：下面我們就請(qǐng)老隊(duì)員為他們帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

主持人乙：請(qǐng)大隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)新隊(duì)員宣誓。

主持人甲：下面請(qǐng)大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。

主持人乙：入隊(duì)儀式到此結(jié)束，我們掌聲歡送新隊(duì)員退場(chǎng)。

主持人甲：我覺(jué)得能成為一名少先隊(duì)員真是太令人驕傲和自豪了，我們一定要珍惜紅領(lǐng)巾，珍惜紅領(lǐng)巾的榮譽(yù)。

主持人乙：的確是這樣。其實(shí)今天真是喜事多多，除了入隊(duì)，還將有一大批同學(xué)受到表彰呢!

主持人甲：因?yàn)樵谶@一年來(lái)，我們學(xué)校確實(shí)涌現(xiàn)出許多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，并有不少同學(xué)在各方面進(jìn)步也很大。

主持人乙：他們都是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。接下來(lái)就讓我們一起認(rèn)識(shí)一下他們。

主持人甲：首先請(qǐng)**主任宣布對(duì)“三好學(xué)生”的表彰決定。

主持人乙：請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為“三好學(xué)生”頒獎(jiǎng)。

主持人甲：下面請(qǐng)**宣布對(duì)“區(qū)級(jí)三好學(xué)生”和“區(qū)級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”的表彰決定。

主持人乙：請(qǐng)獲獎(jiǎng)同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

主持人甲：接下來(lái)請(qǐng)學(xué)生代表講話。

主持人甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

主持人乙：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

主持人甲：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界。

主持人乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

主持人甲：下面，請(qǐng)欣賞大合唱：《彩色中國(guó)》《小河嘩嘩對(duì)我說(shuō)》。

主持人甲：詩(shī)歌朗誦、詩(shī)歌欣賞等活動(dòng)一直以來(lái)受到同學(xué)們的歡迎和喜愛(ài)，并且已經(jīng)成為我們學(xué)校的特色活動(dòng)。

主持人乙：從全國(guó)著名兒童作家金本爺爺?shù)轿倚Ｅe辦兒童詩(shī)講座至今，已經(jīng)有三年的時(shí)間了，可是同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)詩(shī)歌的熱情卻一直高漲!

主持人甲：我知道很多同學(xué)都能一口氣背出幾十首古詩(shī)，真是棒極了!

主持人乙：所以今天我們也特別選擇詩(shī)歌朗誦的形式來(lái)慶祝我們的節(jié)日。

主持人甲：首先請(qǐng)欣賞由*年級(jí)**同學(xué)表演的詩(shī)歌聯(lián)唱：《快樂(lè)的節(jié)日》。

主持人甲：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)。

主持人乙：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

主持人甲：在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤工作的輔導(dǎo)員和老師們表示深深的感謝。

主持人乙：我們將會(huì)用智慧與熱情的種子。

主持人甲：用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆。

合：共同描繪建國(guó)小學(xué)美麗的明天。

主持人乙：兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

六一兒童節(jié)主持詞

合：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好！

a：我是主持人

b：我是主持人

a：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子

b：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子

a：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子

b：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明！閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

a：你看過(guò)桃花嗎？

b：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹(shù)的桃花可漂亮啦！

a：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿了桃花。

b：請(qǐng)欣賞學(xué)前（1）班女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，請(qǐng)大家掌聲歡迎！

a：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

b：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞大（1）班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。

a：，“喵喵喵”，那是什么聲音呀？

b：那是小小班的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

b：，你看過(guò)電視《哆唻a夢(mèng)》嗎？

a：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

b：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，?。?）班的小朋友來(lái)了。

a：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，，你知道這是誰(shuí)嗎？

b：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀？

a：因?yàn)橄旅嫘。?）班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。

b：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”

a：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們學(xué)前（2）班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

b：，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么？

a：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)大（2）班的男生隆重登場(chǎng)！

b：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。

a：可不，大（3）班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。

b：，你會(huì)走貓步嗎？

a：時(shí)裝表演呀，我會(huì)（表演走臺(tái)）

b：瞧你美得，人家中（1）班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的，咱們看看去。

a：，你最崇拜誰(shuí)？

b：這我倒沒(méi)想過(guò)。

a：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎！

b：，你會(huì)拉小提琴嗎？

a：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。

b：我也是，今天學(xué)前（2）班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧！

a：蔚茗，你玩過(guò)電腦嗎？有qq號(hào)碼嗎？

b：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。

a：下面讓我們一起欣賞舞蹈《qq愛(ài)》，大家掌聲歡迎。

b：“上天他比天要高，下海他比海更大”

a：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞中（1）班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。

a：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，

b：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來(lái)》，讓我們隨大（1）班男生跳起來(lái)。

a：，你會(huì)追星嗎？

a：什么追星？我才不追天上星星犯傻呢！

b：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請(qǐng)大（2）班的女生。

a：，你會(huì)唱英文歌曲嗎？

b：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。（唱）

a：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家大（3）班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎！

a：，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥？

b：當(dāng)然是我們學(xué)前（2）班的男生了。

a：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)！

b：，紅綢會(huì)跳舞嗎？

b：你在說(shuō)童話吧？

a：不，真的，你瞧，學(xué)前（1）班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

尾聲：

a：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩！

b：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)！

a：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美！

b：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮！

合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)！請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高！讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)！閣巷中心幼兒園20xx年六一文藝匯演到此結(jié)束！再見(jiàn)！

六一兒童節(jié)主持稿

女：今天，我們帶著衷心的祝福和美好的希望，在這里歡聚。

男：在此，我代表東蔣小學(xué)的全體老師，祝全體小朋友們節(jié)日快樂(lè)。

1、（女）下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的詩(shī)朗誦《慶六一》。

4、（男）禮貌是接近自己與他人的一座橋梁，講禮貌的人容易讓人接受，成為一個(gè)受歡迎的人，請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的相聲《講禮貌》。

5、（女）通過(guò)了剛才這個(gè)相聲，我們知道了講禮貌也要分場(chǎng)合。讓我們?cè)俅螢樗麄兊木时硌莨恼?。精彩的相聲過(guò)后，讓我們一起欣賞五年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《棉花糖》。

6、（男）愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣的平實(shí)，那樣的堅(jiān)定。讓我們?cè)诙昙?jí)同學(xué)的手語(yǔ)操《愛(ài)的奉獻(xiàn)》中，用心去感受愛(ài)吧！

8、（男）王菲同學(xué)的表演真是精彩極了，下面我們用熱烈的掌聲歡迎四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌伴舞《蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)》。

9、（女）四年級(jí)的歌伴舞真是精彩?。⊥瑢W(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專家。下面一起欣賞由三年級(jí)的兩位小同學(xué)帶來(lái)的相聲《吹?！?。

12、（男）看來(lái)同學(xué)們個(gè)個(gè)都是舞林高手啊，接下來(lái)還是舞蹈《加油歌》，繼續(xù)由二年級(jí)的同學(xué)表演，大家歡迎。

13、（女）伴隨著陣陣歡快的音樂(lè)，一群天真無(wú)邪的小朋友將用鑼鼓來(lái)慶祝歡樂(lè)的童年。有請(qǐng)四年級(jí)的小朋友，為我們帶來(lái)三句半《慶六一》。

14、（男）三句半的形式很新穎，敲鑼打鼓表真情，大家為她們來(lái)喝彩，掌聲！哈哈，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣，還是繼續(xù)看看同學(xué)們的精彩節(jié)目吧，下面有請(qǐng)一年級(jí)小朋友帶來(lái)的大合唱《貓咪別淘氣》。歡迎他們上場(chǎng)。

15、（女）一年級(jí)的小同學(xué)這么努力，我們學(xué)前班的小朋友也不甘示弱??！下面是學(xué)前班小朋友帶來(lái)的舞蹈《》，請(qǐng)熱烈的歡迎他們。

16、（男）熱鬧的歌舞過(guò)后，讓我們靜靜地聆聽(tīng)由五年級(jí)同學(xué)的獨(dú)唱《童心是小鳥(niǎo)》。掌聲歡迎。

17、（女）紅領(lǐng)巾是愛(ài)，愛(ài)是紅飄帶，系在了我胸前，愛(ài)心處處在，多么感人的語(yǔ)言，是我們每位少先隊(duì)員的心聲。下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的大合唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。請(qǐng)大家跟隨他們一起唱吧。

（結(jié)束語(yǔ)）。

男：童年的游戲永遠(yuǎn)難忘，童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)，童年的生活最最幸福。

女：我們用稚嫩的小手，五彩的畫(huà)筆，去描繪歡樂(lè)的童年！

男：我們用優(yōu)美的舞姿，歡快的旋律，去感恩給我們幸福的人們！

女：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)，我們與祖國(guó)同呼吸共命運(yùn)。

男：展望未來(lái)的一切，我們更加珍惜美好的六月。

女：擁抱美好的六月，我們協(xié)力再創(chuàng)輝煌的未來(lái)！男：東蔣小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨和各位家長(zhǎng)的參與。

女：讓我們明年再相會(huì)。

合：再見(jiàn)！

六一兒童節(jié)主持稿

六一兒童節(jié)主持稿

開(kāi)場(chǎng)白：

甲：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)。

乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

合：大家上午好！

甲：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天。

乙：當(dāng)鮮艷的五星紅旗冉冉升起，我們將在這一天盡情歡暢。

甲：這是多么快樂(lè)的一天啊，因?yàn)榻裉焓侨澜缟倌陜和餐墓?jié)日！

乙：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

合：全世界的小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

甲：在深深淺淺的夢(mèng)里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至。

乙：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

甲：今天，學(xué)校各班里的小朋友，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，

乙：今天，小朋友們登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，

合：讓我們衷心的祝愿他們演出成功。

甲：借這個(gè)好日子，謝謝爸爸媽媽！謝謝辛勤的老師！

乙：是你們給了我們生命、陽(yáng)光、溫暖和幸福！

合：讓我們一起感謝全天下的父母和老師，祝你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè)！

下面讓我們隆重宣布：

合：紅山中心學(xué)校20xx年“喜迎——大，我要向—爺爺說(shuō)句心里話”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始！

甲：首先有請(qǐng)少先隊(duì)員為領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

乙：有請(qǐng)少先隊(duì)員代表致辭。

甲：讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的紅山鄉(xiāng)政府劉文杰書(shū)記為我們的節(jié)日致辭！

乙：再讓我們用熱烈的掌聲，歡迎敬愛(ài)的楊校長(zhǎng)講話，大家掌聲歡迎！

甲：感謝劉書(shū)記，感謝楊校長(zhǎng)的熱情鼓勵(lì)和真情教誨。最后，有請(qǐng)池副校長(zhǎng)宣讀表彰決定！

合：紅山中心學(xué)校20xx年度“六一”文藝表演現(xiàn)在開(kāi)始！

節(jié)目串詞：

4我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)們真是多才多藝，幽默搞笑，你看他們來(lái)了，為我們帶來(lái)了幽默小品《上課請(qǐng)聽(tīng)話》。請(qǐng)表演三句半《校園安全靠大家》的同學(xué)們做準(zhǔn)備。

6、在今天這個(gè)歡慶的日子里，幼兒園的小廚師準(zhǔn)備大顯身手，請(qǐng)大家嘗一嘗他們的手藝，下面有請(qǐng)幼兒園小班的小朋友表演舞蹈《快樂(lè)的小廚師》。請(qǐng)表演舞蹈《一年級(jí)》的小朋友做好準(zhǔn)備。

7、同學(xué)們！我們的學(xué)生時(shí)代是從一年級(jí)開(kāi)始的，下面的舞蹈講述的就是一年級(jí)的故事，就讓我們看看他們是怎樣度過(guò)的。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《一年級(jí)》。請(qǐng)表演歌伴舞《手牽手》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

8、我們手牽手，團(tuán)結(jié)在一起，我們手牽手，心與心相連。讓我們緊握友愛(ài)的力量，共創(chuàng)美好的校園。請(qǐng)欣賞四年級(jí)的節(jié)目《手牽手》。請(qǐng)表演集體舞《記住您，我親愛(ài)的老師》的小朋友們作準(zhǔn)備。

9、小朋友們，今天幼兒園大班的小朋友們?yōu)榇蠹規(guī)?lái)的舞蹈叫做《記住您，親愛(ài)的老師》，這是一個(gè)非常溫情動(dòng)人的幼兒舞蹈，講述了學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)與不舍，同學(xué)們掌聲歡迎。請(qǐng)表演手語(yǔ)《感恩的心》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

10、感恩父母帶給我們生命，感恩朋友讓我們獲得溫暖，感恩社會(huì)讓我們生活美好。讓我們都擁有一顆感恩的心。接下來(lái)，請(qǐng)欣賞手語(yǔ)舞《感恩的心》。請(qǐng)表演舞蹈《向前沖》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

11、校園是我們健康成長(zhǎng)的家園，課堂是我們放飛理想的天堂。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想和抱負(fù)，同學(xué)們，鍛煉身體向前沖。下面，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。請(qǐng)表演舞蹈《帝都》的同學(xué)們做準(zhǔn)備。

12、空蕩的宮殿，冰冷的莊嚴(yán)，曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)怎樣的歲月，讓來(lái)自五年級(jí)的同學(xué)們給我們述說(shuō)千年帝都的往事，請(qǐng)欣賞舞蹈《帝都》。請(qǐng)表演舞蹈《青春告白》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

13、伴著優(yōu)美的旋律，我們?nèi)紵e蓄力量；和著青春的節(jié)拍，我們齊心協(xié)力，共同拼搏；跟著時(shí)代的步伐，我們積極進(jìn)取、奮勇?tīng)?zhēng)先，這就是青春。請(qǐng)欣賞三人舞蹈《青春告白》。請(qǐng)表演舞蹈《校園的早晨》的同學(xué)做準(zhǔn)備。

14、每天早晨，我們走進(jìn)校園，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)生活，校園的早晨空氣是多么的清新，朗朗的的讀書(shū)聲伴隨著我們慢慢地長(zhǎng)大成人。請(qǐng)欣賞紅山中心學(xué)校的同學(xué)們?yōu)槲覀儽硌菁w舞《校園的早晨》。

結(jié)束語(yǔ)：

甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

甲：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。

乙：讓我們攜手并肩，共同為祖國(guó)譜寫(xiě)壯麗的篇章！

合：紅山中心學(xué)校20xx年“喜迎——大，我要向—爺爺說(shuō)句心里話”主題活動(dòng)暨“六一”表彰大會(huì)，到此結(jié)束！再見(jiàn)！

六一兒童節(jié)主持稿

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好!

伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來(lái)了六月的時(shí)光。六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。六月，是一支歌，一支幸福的歌。

同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們六一快樂(lè)!

我宣布：光明小學(xué)“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”六一慶?；顒?dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。

1.《一休哥》。

2.五年級(jí)李恩沛讓我們蕩起雙槳。

3.三年級(jí)國(guó)歌感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩;。

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面,那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

4.二年級(jí)國(guó)歌假如幸福的話。

5.六年級(jí)感恩的心。

6.小班歌曲粉刷匠。

7.五年級(jí)隊(duì)歌歌唱祖國(guó)。

8.小班舞蹈《我的好媽媽》。

歌唱祖國(guó)，唱出了我們高年級(jí)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)媽媽的一片深情。那么，我們幼兒班的小朋友們，又是如何表達(dá)對(duì)從小哺育我們成長(zhǎng)的母親的愛(ài)呢?下面請(qǐng)欣賞小班帶來(lái)的舞蹈《我的好媽媽》。

9.講故事李皓冉巾幗女英雄秋瑾。

10.一年級(jí)國(guó)歌誰(shuí)在叫我。

11.大班小豬學(xué)本領(lǐng)。

哇，這么多的小動(dòng)物，熱鬧極了，看小豬也來(lái)了。下面請(qǐng)欣賞大班的小朋友給我們帶來(lái)的故事《小豬學(xué)本領(lǐng)》。

12.五年級(jí)姚紅依奉湯。

13.六年級(jí)隊(duì)歌一二三四歌。

14.大班大合唱熊貓咪咪。

15.四年級(jí)隊(duì)歌小鑼號(hào)。

16.李文琛同一首歌。

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬。

童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

童年的歌聲多么動(dòng)聽(tīng)。

童年的生活最最幸福。

讓我們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!

讓我們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來(lái)!

光明小學(xué)慶“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”慶六一活動(dòng)到此結(jié)束。

最后祝大家：

身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!天天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)主持稿

尊敬的家長(zhǎng)、各位來(lái)賓、親愛(ài)的小朋友們：

大家上午好！彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。六月，是我們大家的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠?。在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日里，我們童約國(guó)際幼兒園為慶祝寶貝們即將到來(lái)的節(jié)日——“六一兒童節(jié)”，特別舉辦了我園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場(chǎng)，用最獨(dú)特的方式迎接他們節(jié)日的到來(lái)，我相信，我們童約幼兒園的每一位小朋友的表現(xiàn)都是最棒、最美的。更要感謝一路相陪、相伴的家長(zhǎng)朋友們，我們的活動(dòng)每次都因有你們的積極參與而更加精彩、完美。讓我們以最熱烈的掌聲送給我們敬愛(ài)的家長(zhǎng)朋友，衷心感謝你的到來(lái)！

孩子們，我們童約國(guó)際幼兒園是你們成長(zhǎng)的樂(lè)園，你們?cè)谟變簣@老師誨誨細(xì)語(yǔ)中涉取營(yíng)養(yǎng)，你們像一棵棵小樹(shù)在雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)，你們像一只只小鳥(niǎo)在陽(yáng)光中快樂(lè)的飛翔，美好時(shí)光時(shí)刻陪伴著你們，給你們青澀純真的童年留下美好的篇章。童約國(guó)際幼兒園所有的老師會(huì)盡心協(xié)助你走好人生的第一步，帶你們步入知識(shí)的殿堂，默默看著你們像一只只載滿希望和夢(mèng)想的小船駛向遠(yuǎn)方！

今天，你們是祖國(guó)的花朵，明天，你們將是祖國(guó)的棟梁！我代表童約國(guó)際幼兒園的全體老師衷心祝福你們！祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！愿所有小朋友在我們童約國(guó)際幼兒園能永遠(yuǎn)快樂(lè)健康的成長(zhǎng)。今天，是屬于你們的日子，老師和爸爸媽媽都希望看到你最好的表現(xiàn)。

最后，我向關(guān)心、支持和幫助我們童約國(guó)際幼兒園的各位家長(zhǎng)朋友們?cè)傺葜v稿次表示最真誠(chéng)的感謝！謝謝你們對(duì)我們工作的支持和肯定！再一次祝愿小朋友們幸?？鞓?lè)，健康成長(zhǎng)！祝各位家長(zhǎng)身體健康，萬(wàn)事如意！

讓我們以最熱烈的掌聲請(qǐng)出宋園長(zhǎng)，為童約國(guó)際幼兒園第一屆兒童環(huán)保跳蚤市場(chǎng)開(kāi)幕致開(kāi)幕詞！

宋園長(zhǎng)：…………（致辭結(jié)束后由你來(lái)報(bào)為本次活動(dòng)助興的節(jié)目）。

主持六一兒童節(jié)主持稿

a：童年是快樂(lè)的兒歌，b：童年是鮮艷的花朵。

a：童年是初升的太陽(yáng)，b：童年是無(wú)畏的拼搏!a：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了!b：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了!

a：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了!b：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了!

b：感謝您，幫我們邁好人生的第一步。

a：讓我們說(shuō)一聲：(合)老師，謝謝您!

全場(chǎng)：老師，謝謝您!

二。b:你們看：六月的太陽(yáng)，火一樣的紅。同學(xué)們你可知道：

a:：六一，不僅是我們兒童快樂(lè)的節(jié)日，而且是一道特殊的應(yīng)用題：

b:：他要你思索、要你動(dòng)腦、要你計(jì)算，才能讓正確的答案出現(xiàn)神奇。

a:：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

b:：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

a:：“六一”啊!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

b:：你的每一年，都深深刻下了人生道路上的每一個(gè)新的高度，

新的征途，新的事業(yè)，新的階梯——。

合：你的每一年，也記載著我們鎮(zhèn)小人的勤奮、踏實(shí)、創(chuàng)新、向上。

a:：現(xiàn)在，要出些難題考考大家!

b:第一題，

a:親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都把童話般的“六一”緊摟在身邊。

b：親愛(ài)的同學(xué)們，今天全世界的人都在“六一”的陽(yáng)光下笑得分外甜。

a：感謝你呀，“六一”讓我們走進(jìn)童話般的時(shí)光。

b：感謝你呀，“六一”讓我們自愉自樂(lè)歡度自己的幸福童年。

b：請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦。

a:怎么樣?同學(xué)們的表演精彩吧!在這兒，我要告訴大家一個(gè)好消息：5月31日，學(xué)校將會(huì)舉行慶祝六一的活動(dòng)!

b:最后。讓李恩哲同學(xué)來(lái)發(fā)表它的看法!

a:“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

b:“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

a:：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

b:：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

a:：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無(wú)限美好的回憶。

b:：再有幾十天，我們將離開(kāi)母校，走上高年級(jí)的學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。

a：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

b：出母校我們是鮮艷的花朵，

a：今天我們相聚在這里，

b：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

a：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——。

齊：明天更美好!再見(jiàn)!

主持詞。

(男)小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，

它們的歌聲，今天格外清脆、歡暢。

(女)花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉，吐露芬芳。

(男)鮮紅的隊(duì)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，嘹亮的鼓號(hào)響徹廣場(chǎng)，

(女)我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日，

(男)在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激，

(女)感謝園丁們的辛勤培育，

感謝在座的爺爺奶奶、叔叔阿姨，

(男)是您們賦予我們搏擊長(zhǎng)空的力量，

是您們給予我們戰(zhàn)勝困難的勇氣。

(女)我們代表全省少年兒童來(lái)向您們匯報(bào)，

(男)我們正在奮發(fā)、努力，

(女)建設(shè)大而強(qiáng)、富而美的，我們有能力把重?fù)?dān)挑起。

(男)省暨**市慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文體展演。

(合)現(xiàn)在開(kāi)始!

(女)中國(guó)向全世界體育健兒發(fā)出邀請(qǐng)，

(男)舉辦奧運(yùn)，是十二億華夏兒女共同的心聲，

(女)讓我們衷心祝福：

(合)好運(yùn)，北京!

(男)請(qǐng)欣賞歌舞《20xx相聚北京》，

演出單位：

(《20xx相聚北京》)。

(男)群鴿起舞，大雁飛翔，

美麗的花環(huán)寄托著我們對(duì)未來(lái)的暢想，

請(qǐng)欣賞中心幼兒園的小朋友們表演的《圈操》。

(《圈操》)。

(女)鄧爺爺曾說(shuō)：學(xué)電腦要從娃娃抓起，

這些娃娃們就和小電腦交上了朋友，

看，他們玩得多起勁啊。

請(qǐng)欣賞集體舞《娃娃·電腦》，

演出單位：第二小學(xué)。

(《娃娃·電腦》)。

(男)快樂(lè)和甜蜜與我們相伴，陽(yáng)光灑滿幸福的童年，

下面請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的《腰鼓舞，

快樂(lè)娃》。

(《腰鼓舞，快樂(lè)娃》)。

(女)作為跨世紀(jì)的接班人，我們始終牢記——。

練就強(qiáng)健體魄，建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)，

請(qǐng)欣賞《棍操》，演出單位：**小學(xué)。

(《棍操》)。

(男)在這屬于我們自己的日子里，

我們要為祖國(guó)的昌盛將管樂(lè)奏響，

高高舉起星星火炬的旗幟，

昂首闊步創(chuàng)造新世紀(jì)的輝煌。

下面請(qǐng)**小學(xué)管弦樂(lè)隊(duì)為大家作精彩演出。

(管樂(lè))。

(女)千朵花，萬(wàn)朵花，朵朵鮮花獻(xiàn)媽媽，

祖國(guó)媽媽春常在，華夏兒女是一家。

請(qǐng)欣賞**幼兒園的小朋友們表演的舞蹈《媽媽您。

好》。

(《媽媽您好》)。

(男)今天我們?cè)谥R(shí)的海洋中徜徉，

明天要象勇敢的海燕一樣去搏擊風(fēng)浪，

用我們的雙手把祖國(guó)媽媽建設(shè)得更加繁榮、更加富。

強(qiáng)。

請(qǐng)欣賞舞蹈《飛翔的海精靈》。

(《飛翔的海精靈》)。

(女)媽媽把我比做清晨晶瑩的露珠，

(男)在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒;。

(女)爸爸把我比做精致的小船，

(男)在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪。

(女)我們深知自己是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，

為新世紀(jì)的山東實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)光榮與夢(mèng)想。

(女)省暨**市慶祝“六一”國(guó)際兒童節(jié)文體展演到此。

結(jié)束!祝大家。

(合)身體健康，萬(wàn)事如意!

甲：各位領(lǐng)導(dǎo)!

乙：各位來(lái)賓!

丙：老師和小朋友們!

齊：大家好!

丙：彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。

乙：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng);六月，是童年的太陽(yáng);。

甲：在歡樂(lè)的六·一即將來(lái)臨之際，我們迎來(lái)了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙：xx幼兒園創(chuàng)辦于1984年六月。

丙：二十多年來(lái)，x幼人堅(jiān)持以"面向未來(lái)、追求卓越、服務(wù)社會(huì)"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺(tái)，取得了累累碩果。

在他們中間，有得到全國(guó)青少年書(shū)畫(huà)美術(shù)大賽特等獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)的孩子們，有獲得市級(jí)各類比賽一、二等獎(jiǎng)的孩子們。x幼的孩子在這塊熱情的園地里，感受到的是成功和喜悅，還有來(lái)自所有關(guān)心他們成長(zhǎng)的社會(huì)各界人士的愛(ài)心接力。

乙：今天讓我們共同來(lái)感受x幼孩子的成長(zhǎng)快樂(lè)，一起來(lái)領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

甲：我宣布《金色搖籃金色暢想》xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。首先請(qǐng)?jiān)试S我隆重介紹參加我們今天活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)。他們是(略)。

甲：開(kāi)心的鑼兒響起來(lái)，歡樂(lè)的鼓兒敲起來(lái)。瞧，由我園的保育員阿姨和孩子們共同組成的腰鼓隊(duì)正滿懷熱情向我們走來(lái)，讓我們一起跟隨她們的鼓聲歡騰吧!

丙：x幼的成長(zhǎng)離不開(kāi)各界領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持,尤其是得到了紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,每年都撥出數(shù)十萬(wàn)元用于幼兒園建設(shè)和教師培訓(xùn).下面我們熱烈歡迎紅梅街道領(lǐng)導(dǎo)為我們講話.

乙：近年來(lái),我園在創(chuàng)設(shè)自主開(kāi)放的活動(dòng)環(huán)境中作出了很大的努力,并積極為幼兒提供發(fā)展的舞臺(tái).我們每年舉辦的幼兒音樂(lè)節(jié)\體育節(jié)\畫(huà)展\故事會(huì)等,不僅促進(jìn)了幼兒的能力發(fā)展,也積淀了豐厚的幼兒園文化.下面為大家表演的是大合唱.由大班幼兒演出.

甲：聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?有一種情感叫敬業(yè),這種情感維系著x幼的每一顆心靈。

男：親愛(ài)的老師。

女：親愛(ài)的小朋友們。

合：大家——上—午—好!

男：當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂(lè)的夏姐姐駕著七色彩虹來(lái)到啦!

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們?cè)谄谂沃杏瓉?lái)了屬于自己的節(jié)日——。

女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!

男：首先歡迎陳老師致辭。

(1)。

男：爸爸說(shuō)，六月是孩子的節(jié)日，

女：媽媽說(shuō)，六月是花兒的世界，

男：老師說(shuō)，六月是兒童的春天，

女：我們說(shuō)，六月是成長(zhǎng)的搖籃。

男：請(qǐng)欣賞馬馨雨等同學(xué)帶來(lái)的集體詩(shī)朗誦——《我們的節(jié)日》.

(2)。

男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準(zhǔn)備。

女：是啊，下面請(qǐng)欣賞瞿午陽(yáng)、曹家果的電子琴演奏和王蕓漫的二胡獨(dú)奏《鳳陽(yáng)花鼓》，還有蔣裴文的葫蘆絲演奏。

男：大家掌聲有請(qǐng)!

(3)。

男：謝謝兩位同學(xué)帶來(lái)的精彩表演。

女：也許這彈奏不是最動(dòng)聽(tīng)的，但是在我們的心中，他們是最棒的!

男：我們這兒還有幾位特別棒的同學(xué)，她們不僅英文說(shuō)得好，而且唱得也好!

合：大家掌聲歡迎!

(4)。

男：在咱們班呀，還有一群快樂(lè)的舞蹈仙子。

女：她們對(duì)學(xué)習(xí)、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。

男：你看，她們來(lái)了!

女：請(qǐng)欣賞葛衛(wèi)燦等同學(xué)表演的舞蹈——《不怕不怕》。

(5)。

男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒!

女：小朋友們能動(dòng)也能靜，能玩也能寫(xiě)!

男：我們的生活歡歌笑語(yǔ)。

女：我們的學(xué)習(xí)多姿多彩。

男：請(qǐng)欣賞周佳偉的書(shū)法作品。

女：有請(qǐng)!

(6)。

男：六月，鮮花盛開(kāi)，六月，生機(jī)盎然。

女：六月的兒童，歡天喜地;六月的陽(yáng)光，燦爛無(wú)比。

男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。

女：花兒的世界是我們的校園。

男：大家一定記得許子睿小朋友在課堂上的精彩朗讀。

女：今天，他給我們帶來(lái)了詩(shī)朗誦——《花兒的學(xué)校》。

男：大家掌聲歡迎!

(7)。

男：中國(guó)的傳統(tǒng)文化博大精深。

女：咱們班的很多小朋友都被傳統(tǒng)文化深深地吸引了。

男：下面，請(qǐng)欣賞盧天宇帶來(lái)的。

弟子規(guī)。

吟誦。

女：有請(qǐng)盧天宇!

(8)。

男：看來(lái)，咱們班真是人才濟(jì)濟(jì)。

女：瞧，又來(lái)了一群愛(ài)唱歌的小朋友!

男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛(ài)的動(dòng)物都引來(lái)唱歌了!

女：請(qǐng)欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動(dòng)物唱歌》。

(9)。

男：大家知道20xx年的奧運(yùn)會(huì)在哪兒舉行的嗎?

女：當(dāng)然知道!在中國(guó)的北京!

男：是啊，北京歡迎了全世界的體育健兒，他們奮力拼博，奪取了一塊又一塊的獎(jiǎng)牌呢!

(10)。

男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等著給我們表演呢!他們都迫不及待了!

女：那我們就趕緊把他們請(qǐng)上來(lái)吧!

男：請(qǐng)欣賞顧宇涵和吳瑤奕的拉丁舞表演《牛仔舞》。

女：大家掌聲歡迎!

(11)。

男：小朋友們，你們一定知道大象是什么樣子的吧。

女：可是有的人眼睛要是看不見(jiàn)，他能知道是什么樣的嗎?

男：那可就說(shuō)不準(zhǔn)了，還是讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)曹家果的故事《盲人摸象》是怎么說(shuō)的吧!

女：還有《愛(ài)說(shuō)謊的小?！酚质窃鯓拥哪?毛磊也會(huì)為我們帶來(lái)這個(gè)精彩的故事。

男：有請(qǐng)他們!

(12)。

男：愛(ài)跳舞的小姑娘就是會(huì)魔法的小仙女。

女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動(dòng)人的笑容，引領(lǐng)我們。

男：她們帶著讓我們，來(lái)到春天，來(lái)到草原。

女：請(qǐng)欣賞兩位小仙女給我們帶來(lái)的舞蹈。

男：有請(qǐng)申晨熙和曹穎。

女：掌聲歡迎!

男：今天，這里是你的舞臺(tái)。

女：今天，這里是你的天地。

男：今天的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

女：今天的舞蹈這樣的優(yōu)美。

男：露出你燦爛的笑臉，

女：留下最美好的回憶。

男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。

女：親愛(ài)的伙伴們唱吧，跳吧!這個(gè)六月屬于我們!

男：可是快樂(lè)的時(shí)光總是如此短暫，

女：通師二附一三班六一聯(lián)歡會(huì)----。

合：到此結(jié)束!

合：最后祝大家：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂(lè)!

六一兒童節(jié)主持稿

大家上午好！

當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，我們又迎來(lái)了新的一天，這是多么快樂(lè)的一天??！因?yàn)榻裉焓侨澜缧∨笥褌児餐墓?jié)日！在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：全世界的小伙伴們節(jié)日快樂(lè)！此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀冃∨笥褌冏约旱墓?jié)日，我們心中充滿了無(wú)限的幸福和歡樂(lè)。此次我們將打破以往六一你看，我演得傳統(tǒng)模式，而是讓爸爸媽媽爺爺奶奶在這個(gè)特殊的日子里和我們一起運(yùn)動(dòng)，一起游戲。

根據(jù)我園幼兒健康發(fā)展需要和體適能鍛煉需求，設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。本次活動(dòng)目標(biāo)主要是培養(yǎng)幼兒間的高度信任，提高幼兒的人際溝通能力。通過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，感受親子之間合作游戲的快樂(lè)。同時(shí)也促進(jìn)字幼兒體，智，德。美等全面發(fā)展。就讓我們一起快樂(lè)得運(yùn)動(dòng)吧！

瞧！那群可愛(ài)的小朋友們個(gè)個(gè)整裝待發(fā)，都已經(jīng)等不及了呢！就讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)吧！

首先出場(chǎng)的是我們學(xué)前班的小朋友，他們邁著整齊的步伐走過(guò)了會(huì)場(chǎng)，你瞧，他們多像一只只展翅欲飛的雄鷹，準(zhǔn)備大展身手，就讓我們拭目以待吧！

下面出場(chǎng)的是我們大班的小朋友，他們天真可愛(ài)，充滿活力，個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi)，在這個(gè)充滿愛(ài)的季節(jié)里，愿他們快樂(lè)無(wú)憂，愿他們?cè)谳砝儆變簣@的搖籃中幸福地度過(guò)每一天。

接下來(lái)出場(chǎng)的是中班的小朋友，他們的步伐雖然透著稚氣，卻邁得十分有力。他們臉上掛著天真的笑容，但那笑容里卻寫(xiě)滿了堅(jiān)強(qiáng)和勇敢。讓我們?yōu)檫@些精神抖擻的孩子們加油，喝彩！

最后由我們的聰聰老師和毛毛老師帶著他們的小小班的小朋友們向我們走來(lái)，他們認(rèn)真的小模樣可真是可愛(ài)！我們相信，這些可愛(ài)的小天使們一定會(huì)給我們帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)好運(yùn)的！

我們的小小動(dòng)動(dòng)員們都已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了，接下來(lái)有請(qǐng)我們的程園長(zhǎng)上臺(tái)講話。（感謝我們程園長(zhǎng)得精彩致詞）。

在接下來(lái)的活動(dòng)中讓我們一起為小朋友們加油吧！下面由我們學(xué)前班的拉拉隊(duì)小美女們給我們帶來(lái)的舞蹈加加油！

（謝謝我們得小美女們給我們帶來(lái)了精彩的表演）。

小朋友們已經(jīng)表演完了，我們得美女老師們。

六一兒童節(jié)主持稿

合：大家上午好!

男：歷過(guò)精心地籌劃和組織，我校一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在，我們宣布：

合：--學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式現(xiàn)在開(kāi)始。

男：開(kāi)幕式第一項(xiàng)，裁判員和各代表隊(duì)入場(chǎng)!

(奏運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，進(jìn)入解說(shuō))。

女：首先進(jìn)場(chǎng)的是全體裁判員，我們相信，在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)中，他們一定會(huì)本著公開(kāi)、公正、公平的原則，對(duì)每一項(xiàng)比賽作出精確的裁決。

男：現(xiàn)在入場(chǎng)的是六年級(jí)一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)一心，勤奮向上的班集體。瞧，他們各個(gè)精神抖擻，英姿勃發(fā)，決心在這次比賽中，賽出風(fēng)格、賽出水平，用優(yōu)異的比賽成績(jī)向--交出一份滿意的答卷。他們的口號(hào)是：積極參與、力求優(yōu)異、強(qiáng)身健體、勇?tīng)?zhēng)第一!

女：現(xiàn)在正昂首闊步經(jīng)過(guò)主席臺(tái)的是六(2)班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)上進(jìn)的集體，這是一個(gè)敢于拼搏的集體，這是一個(gè)追求完美的集體，他們有著蓬勃的朝氣，有著不達(dá)目的不罷休的毅力，在過(guò)去的日子里，通過(guò)全體成員的努力，取得了一連串驕人的成績(jī)。今天，他們滿懷信心，力爭(zhēng)在本屆校運(yùn)會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)。

男：瞧，那颯爽的英姿，那矯健的步伐，那自信的微笑，一看就知道是五(1)的運(yùn)動(dòng)健兒們?nèi)雸?chǎng)了，老師相信憑著他們頑強(qiáng)的拼搏精神，憑著他們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練，憑著他們的機(jī)智和勇敢、憑著五(1)班這股團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的力量，他們一定會(huì)挑戰(zhàn)成功!加油!勝利在向你們招手!口號(hào)詞是：五一、五一，勇?tīng)?zhēng)第一;努力拼搏，共創(chuàng)佳績(jī)!

女：看!迎面向我們走來(lái)的是五年級(jí)二班。這是一個(gè)活潑可愛(ài)的集體。這是一個(gè)團(tuán)結(jié)進(jìn)取的集體，這是一個(gè)充滿希望的集體，稚氣的臉上掛滿天真的笑容，火熱的心里洋溢著對(duì)勝利的渴望。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)，他們將以飽滿的激情，永不放棄的信念，全身心投入比賽，力爭(zhēng)取得好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光!他們的口號(hào)是：參賽無(wú)畏，賽后無(wú)愧!狹路相逢，勇者勝!

男：現(xiàn)在走在主席臺(tái)前的方對(duì)是四年一班，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的方對(duì)，是一個(gè)勇往直前的方對(duì)。他們自信人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓，在集體的驛站上要留下一段不悔的回憶。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈、勇于追夢(mèng)的人。加油吧，自信的四年一班!勝利永遠(yuǎn)屬于你們!

女：現(xiàn)在邁著矯健的步伐入場(chǎng)的是四年二班的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員。他們精神抖擻、英姿颯爽，他們將在拼搏中體驗(yàn)團(tuán)結(jié)的力量，在汗水中享受成功的喜悅，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上競(jìng)秀出個(gè)性的風(fēng)采，在藍(lán)天下綻放出爭(zhēng)艷的奇葩。他們的口號(hào)是：四(2)四(2)，友誼第一，比賽第二;賽出成績(jī)，賽出風(fēng)格!

男：四(3)中隊(duì)正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)?？矗麄円粋€(gè)個(gè)昂首挺胸;瞧，他們一個(gè)個(gè)意氣風(fēng)發(fā)。他們渴望勝利，更在乎友誼;他們相信奇跡，更相信自己!讓我們記住他們的口號(hào)：四(3)、四(3)非同一般!四(3)、四(3)一馬當(dāng)先!

女：三(1)班的運(yùn)動(dòng)健兒們走過(guò)來(lái)了，他們邁著整齊的步伐，喊著嘹亮的口號(hào)，洋溢著蓬勃的朝氣。他們是真金，永遠(yuǎn)不怕熊熊的火焰;他們是青松，永遠(yuǎn)不怕漫漫的嚴(yán)寒;他們是海燕，永遠(yuǎn)不怕劃破長(zhǎng)空的閃電。他們是一個(gè)積極、樂(lè)觀的集體，是一個(gè)向上、進(jìn)取的集體，“健康快樂(lè)，和諧發(fā)展”是他們運(yùn)動(dòng)的宗旨，愿快樂(lè)健康永遠(yuǎn)伴隨在他們身邊!

男：現(xiàn)在正邁著有力的步伐向大家走來(lái)的是三(2)班。他們把女孩的柔性美和男孩的陽(yáng)剛美結(jié)合的淋漓盡致，他們有著“人心齊，泰山移”的團(tuán)結(jié)，有著“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的堅(jiān)強(qiáng)。他們將把拼搏的汗水揮灑賽場(chǎng)!我們相信，三(2)班定能為今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)添上閃亮的一筆!

女：別樣的風(fēng)采，昂的斗志，迎面走來(lái)的是三(3)運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。我們正以整體的步伐，以軍人的風(fēng)采展示三(3)班的必勝信心，我們一直在不懈努力著，因?yàn)槲覀兿嘈鸥冻隹倳?huì)有回報(bào)，沒(méi)有，只有更好，“更、更快、更遠(yuǎn)”是我們的目標(biāo)，“友誼第一，比賽第二”是我們的主題，“勇往直前”是三(3)班的本色。我們的口號(hào)是：擊敗困難，奪取勝利。

女：看!迎面走來(lái)的是充滿活力的一年級(jí)，這是一支由38個(gè)小朋友組成的方陣。在張老師的帶領(lǐng)下，他們對(duì)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)都積極參加、奮勇拼搏。此刻，他們矯健的身姿、整齊的筆伐、自信的笑容正是對(duì)勝利的渴望。相信他們?cè)?-生涯的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，一定會(huì)有不俗的表現(xiàn)!他們的口號(hào)是：一(1)一(1)，永遠(yuǎn)第一!

男：老師們，同學(xué)們，裁判員和運(yùn)動(dòng)健兒們已經(jīng)滿懷激情，雄赳赳、氣昂昂地已經(jīng)進(jìn)場(chǎng)了!

女：這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽項(xiàng)目包括跑步、投擲、跳、跳遠(yuǎn)、綁腿接力等十幾個(gè)項(xiàng)目，全校12個(gè)班級(jí)共有一百多名學(xué)生參加。這次活動(dòng)將是對(duì)我校體育工作的一次大展示和校園文化建設(shè)的一次大檢閱。

男：擔(dān)任本次運(yùn)動(dòng)會(huì)仲裁委員會(huì)主任的是尊敬的龔校長(zhǎng)。

女：擔(dān)任競(jìng)賽的裁判長(zhǎng)是汪老師，跳躍的裁判長(zhǎng)是楊主任，投擲的裁判長(zhǎng)是林老師。

合：讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位裁判的光臨表示歡迎和感謝!

女：下面進(jìn)行開(kāi)幕式第二項(xiàng)：奏國(guó)歌。

(請(qǐng)同學(xué)們整理儀表，全體肅立。)。

男：下面，進(jìn)行開(kāi)幕式第三項(xiàng)：有請(qǐng)龔校長(zhǎng)致開(kāi)幕辭，大家掌聲歡迎!

女：接下來(lái)，進(jìn)行開(kāi)幕式第四項(xiàng)：裁判員代表宣誓，掌聲有請(qǐng)劉志成老師。

男：下面，進(jìn)行開(kāi)幕式第五項(xiàng)：運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，掌聲有請(qǐng)三(3)班謝志標(biāo)同學(xué)。

女：接下來(lái)，我們榮幸地邀請(qǐng)尊敬的龔校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，請(qǐng)大家再次用最熱烈的掌聲歡迎!

男：老師們，同學(xué)們，--學(xué)校第六屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)開(kāi)始了!

女：請(qǐng)各代表隊(duì)退場(chǎng)!

女：親愛(ài)的爸爸，媽媽，爺爺，奶奶。

男：親愛(ài)的老師，阿姨。

合：大家好！

女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節(jié)日。

男：六月是撒滿陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。

合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門紅》。男：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

男：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛(ài)地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。

男：多美的詩(shī)歌??！連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。

女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話劇《白雪公主》。

女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大-2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)大-1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。

女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽，媽媽給予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。女：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！

六一兒童節(jié)主持稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

今天晴空萬(wàn)里，氣候宜人。我們?nèi)缙谙嗉s，慶祝期待已久的"六一國(guó)際兒童節(jié)"。同學(xué)們今天是我們的節(jié)日，你們高興嗎?大聲告訴我你們快樂(lè)嗎?接下來(lái)我很榮幸的介紹在百忙之中來(lái)看望我們的領(lǐng)導(dǎo)，他們是何書(shū)記、(掌聲歡迎)譚鄉(xiāng)長(zhǎng)、朱書(shū)記、陳鄉(xiāng)長(zhǎng)、王所長(zhǎng)、施會(huì)計(jì)、黃主任，還有大家很熟悉的肖校長(zhǎng)、李校長(zhǎng)、黃書(shū)記、田主任。對(duì)他們的到來(lái)讓我們獻(xiàn)上最熱烈、最真誠(chéng)的掌聲。為表達(dá)我們的謝意，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物，請(qǐng)少先隊(duì)員們?yōu)轭I(lǐng)導(dǎo)帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

一、請(qǐng)肖校長(zhǎng)致辭(感謝肖校長(zhǎng)熱情洋溢的講話)。

二、請(qǐng)何書(shū)記講話(感謝何書(shū)記帶來(lái)的禮物和提出的殷切希望，我們將在鮮艷的旗幟下茁壯成長(zhǎng)!)。

近幾年，我們?cè)谛ばｉL(zhǎng)的帶領(lǐng)下，以文明禮儀教育為抓手，強(qiáng)化同學(xué)們的養(yǎng)成教育;以傳播綠色文化，打造松魂教育特色;以文化立校，特色育人為目標(biāo)。取得了顯著的成績(jī)，先后接待了市文聯(lián)、縣文聯(lián)、縣教委和兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校參觀、交流我校的松魂文化。成績(jī)的取得來(lái)之不易，離不開(kāi)同學(xué)們的積極參與，更離不開(kāi)老師們的辛勤勞動(dòng)和各界人士的鼎立支持。在此，對(duì)大家的付出表示衷心感謝!

六一是花的世界，六一是花的海洋，讓我們?cè)趦?yōu)美的歌聲、動(dòng)聽(tīng)的旋律、歡快的舞步中盡情地享受"六一"帶來(lái)的快樂(lè)吧!