通過(guò)不斷優(yōu)化和調整策劃方案，可以不斷提高工作效率和項目的成功率。各行業(yè)都有一些成功的策劃方案，以下是一些實(shí)用的案例，供大家參考。

教師節慶?；顒?dòng)策劃方案

花滿(mǎn)校園語(yǔ)成蹊。

20xx年的9月10日，我們迎來(lái)了第x個(gè)教師節。今年的9月10日是全國教育工作會(huì )議召開(kāi)教育規劃綱要發(fā)布以后的第x個(gè)教師節，組織好今年教師節的活動(dòng)對于學(xué)習貫徹全國教育工作會(huì )議的精神，貫徹落實(shí)教育規劃綱要，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展具有十分重要的意義。這個(gè)教師節也是x幼兒園創(chuàng )園后迎來(lái)的第x個(gè)教師節，有著(zhù)特殊的意義。今年教師節的主題是：貫徹全國教育工作會(huì )議，推進(jìn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展?；顒?dòng)本著(zhù)全園師生家長(cháng)共同參與的.原則，營(yíng)造一個(gè)溫馨、感恩、細膩的活動(dòng)氛圍，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。

1、幼兒通過(guò)參加活動(dòng)知道9月10日是老師的節日。

2、幼兒在活動(dòng)中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。

3、幼兒能夠在老師的指導下制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等形式表示對老師的尊敬。

9月x日——9月x日。

x幼兒園。

1.第一階段(9月x日--9月x日)：以小班年級組為主要承辦體，設計教師節活動(dòng)內容，設計教師節主題墻飾，安排各年級段主要活動(dòng)內容。

2.第二階段(9月x日)：各年級段安排教學(xué)活動(dòng)，托班與教師留影紀念，小班與家長(cháng)合作制作愛(ài)心卡，中班制作教師節禮物，大班繪畫(huà)活動(dòng)《我心目的老師》，布置主題墻飾板塊。

3.第三階段(9月x日--9月x日)：教師節主題展牌展示，讓孩子懂得尊師重教，常懷感恩之心。

教師節慶?；顒?dòng)策劃方案

為慶祝第28個(gè)教師節的到來(lái)，加強教職工的凝聚力，展現教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿(mǎn)陽(yáng)光真我風(fēng)采”教師節慶?；顒?dòng)，讓大家在愉快的活動(dòng)中度過(guò)一個(gè)令人難忘的教師節。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂(lè )就好。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

聯(lián)誼會(huì )地點(diǎn)：濱河路快樂(lè )時(shí)光卡拉ok廳(糖果糕點(diǎn)廠(chǎng)旁)。

聚餐地點(diǎn)：追日酒家(快樂(lè )時(shí)光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內)。

五、活動(dòng)形式：娛樂(lè )活動(dòng)+節目演出+聚餐。

六、前期準備：

1、頒獎嘉賓：校長(cháng)和聯(lián)校領(lǐng)導。

2、禮品準備：孫澤良、姚小鳳(鮮花、氣球、禮物)。

3、禮品運輸：劉先武、黎正林。

4、主持、串詞撰寫(xiě)：劉先武、馮萍。

5、場(chǎng)地布置：謝衛仁、劉任馳(吹氣球、椅子)。

6、節目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個(gè)節目(校長(cháng)室和總務(wù)室合為一個(gè)辦公室)，也可多個(gè)辦公室聯(lián)合表演。參演的節目?jì)热菪问讲幌?，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

7、所有參加聯(lián)誼會(huì )的教職工均可參與抽獎。(進(jìn)門(mén)時(shí)到抽獎處抽獎)。

8、詩(shī)歌朗誦：羅錦程、楊欣怡(指導老師：唐先知、徐鋒)。

9、抽獎處：鐘華(抽獎)、姚小鳳、鄧勉(兌獎)。

10、節目統籌：易海珊、肖健。

11、組織學(xué)生獻花：陳聰(活動(dòng)攝像)。

七、活動(dòng)內容——七色陽(yáng)光篇：

(一)紅色陽(yáng)光篇——情滿(mǎn)陽(yáng)光。

1、主持人宣布活動(dòng)主題，介紹來(lái)賓。

2、校長(cháng)致辭。

3、校長(cháng)室和總務(wù)室表演節目。

(二)綠色陽(yáng)光篇——愛(ài)心感恩。

4、學(xué)生詩(shī)朗誦《為您獻上一朵花》。

5、在場(chǎng)學(xué)生(子弟)為全體教師獻上一支花。

7、101辦公室表演節目。

(三)青色陽(yáng)光篇——祝福獻禮。

8、102辦公室(教導處)表演節目。

9、201辦公室表演節目。

(四)橙色陽(yáng)光篇——快樂(lè )健康。

10、游戲《破氣球》。規則：每2人一組，共10組。(每個(gè)辦公室派出兩名代表)每組3個(gè)氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

11、202辦公室表演節目。

12、301辦公室表演節目。

(五)藍色陽(yáng)光篇——責任執著(zhù)。

13、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教20xx年教師)。

14、302辦公室表演節目。

15、401辦公室表演節目。

(六)紫色陽(yáng)光篇——夢(mèng)想激情。

16、師徒結對、共同成長(cháng)——新老教師結對儀式。

17、師傅代表、徒弟代表講話(huà)。

18、402辦公室表演節目。

(七)黃色陽(yáng)光篇——陽(yáng)光和諧。

19、聯(lián)校領(lǐng)導講話(huà)。

20、全體教師合唱《明天會(huì )更好》。

活動(dòng)結束：陽(yáng)光祝愿，自由活動(dòng)，稍后歡慶晚宴。

八、需要所有老師配合的地方。

1、按時(shí)到達、積極參與。

2、各辦公室將表演的節目以及表演者請于9月5日下午放學(xué)前上報到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節課到各辦公室審核節目。

3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續，方可請人代為抽獎。否則，本人不來(lái)抽獎機會(huì )作廢。如現場(chǎng)出現突發(fā)情況，大家統一調配。

4、其他未盡事宜，另行通知。

**市中心小學(xué)工會(huì )。

20xx-9-8。

教師節慶?；顒?dòng)策劃方案

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、借助節日機會(huì )，增進(jìn)員工之間的凝聚力。

3、機構形象的塑造，推動(dòng)機構的發(fā)展。

篝火晚會(huì )（主要以游戲的形式）

1、主持人送出祝福的話(huà)語(yǔ)。

2、領(lǐng)導發(fā)言。

3、游戲互動(dòng)。

4、集體留影。

（一）開(kāi)場(chǎng)白

（甲）在漾著(zhù)秋韻的日子里。

（乙）在碩果豐收的季節里。

（合）我們又迎來(lái)了蓓蕾人的第18個(gè)教師節。

（甲）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

（乙）作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有孩子最深的祝福。

（合）此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂(lè )！

（甲）此刻，我還有絲許感動(dòng)和感謝。感動(dòng)的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂(lè )場(chǎng)面。

（乙）感謝的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動(dòng)。

（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監，祝福她早日康復！

（乙）同時(shí)也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。

（二）領(lǐng)導講話(huà)

（甲）千言萬(wàn)語(yǔ)雖不能時(shí)時(shí)化成美麗的詩(shī)篇。

（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領(lǐng)導講話(huà)。

（三）游戲環(huán)節

（甲）感謝領(lǐng)導的祝福。游戲總能帶給人快樂(lè )和熱情；游戲能讓我們感受童真和燦漫。

（乙）親愛(ài)的老師們讓我們一起來(lái)放松，盡情感受歡喜吧！

（乙游戲解說(shuō)）

1、結對而行

道具：繩子若干

參加人員：兩人一組或多人一組，多組參加

參加人員：團體

游戲規定：先準備好廢物（即字條上可以寫(xiě)表演節目、取得獎品等），而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著(zhù)，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開(kāi)廢物，由主持人對獎。主持人依據廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫(xiě)著(zhù)學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋(píng)果兩個(gè)那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。

2、投籃

分為六組，每組三人。按三次進(jìn)行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開(kāi)始時(shí)，游戲方可進(jìn)行。

準備材料（簍子2個(gè)、球若干）

3、傻西西傻

主持人做第一個(gè)舉動(dòng)時(shí)自己看，做第二個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)，做第三個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第二個(gè)舉動(dòng)，第二組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)…依此類(lèi)推。主持人的舉動(dòng)越傻越幽默，舉動(dòng)做錯的組罰節目。

4、搶椅子

臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂(lè )，四團體伴著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)椅子轉，當音樂(lè )驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續前舉動(dòng)，當音樂(lè )驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

5、看看誰(shuí)最笨

6、歌曲串串燒

主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。

（四）結束語(yǔ)

（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開(kāi)心的教師節。

（乙）但同樣我們也收獲著(zhù)來(lái)自孩子們的濃濃情誼。

（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂(lè )！

（五）合照留影

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

今年教師節慶?；顒?dòng)以鄧**理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)為指導，按照建設節約型社會(huì )和和諧、文明校園的要求，本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書(shū)育人，積極推進(jìn)農村教育城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng )造性地開(kāi)展一系列豐富多彩的'活動(dòng)，熱烈慶祝第33個(gè)教師節，并向社會(huì )集中展示一年來(lái)取得的教育成果、規范化學(xué)校和教育示范鎮創(chuàng )建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績(jì)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng )新發(fā)展、健康成長(cháng)的精神面貌，進(jìn)一步贏(yíng)得社會(huì )各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進(jìn)一步增強責任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì )形象。

二、活動(dòng)安排

1、召開(kāi)全縣教師節慶祝表彰大會(huì )。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?？偨Yxxxx學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問(wèn)題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績(jì)的學(xué)校、教師。部署xxxx學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標任務(wù)，簽定中考目標責任書(shū)。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì )尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。

2、邀請鎮人大、政協(xié)領(lǐng)導、離退休領(lǐng)導、教師代表到部分學(xué)校走訪(fǎng)、參觀(guān)、座談，聽(tīng)取廣大干部教師對教育工作的意見(jiàn)和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現曲堤鎮教育發(fā)展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jì)。要組織廣大教師認真學(xué)習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學(xué)校門(mén)口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4、積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過(guò)多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農村教師的思想、學(xué)習、工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè )于從教。

5、繼續舉辦“教育開(kāi)放日’’活動(dòng)。教師節期間，全鎮各中小學(xué)，尤其是濟陽(yáng)二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開(kāi)放日活動(dòng)’’，要通過(guò)標語(yǔ)、校園廣播、黑板報等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jì)。學(xué)校的實(shí)驗室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對外開(kāi)放，并結合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò )等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。

三、加強慶?；顒?dòng)的組織領(lǐng)導

為切實(shí)把慶祝第33個(gè)教師節活動(dòng)組織好、落實(shí)好，鎮教育辦成立慶祝第33個(gè)教師節活動(dòng)領(lǐng)導小組，協(xié)調領(lǐng)導各項活動(dòng)的開(kāi)展。各單位要把慶祝第33個(gè)教師節活動(dòng)當作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮的高度，密切配合慶?；顒?dòng)領(lǐng)導小組，將每一項活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好。同時(shí)，各單位要結合各自實(shí)際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮教育辦公室。

精選教師節慶?；顒?dòng)策劃方案

今年教師節慶?；顒?dòng)以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)的發(fā)展觀(guān)為指導，按照建設節約型社會(huì )和和諧、文明校園的要求，本著(zhù)“隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸’’的原則，堅持“重心下移，突出重點(diǎn)，務(wù)求實(shí)效、教師為本’’，突出“尊師重教、教書(shū)育人，積極推進(jìn)農村本站市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題，創(chuàng )造性地開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng)，熱烈慶祝第二十一個(gè)教師節，并向社會(huì )集中展示一年來(lái)取得的教育成果、規范化學(xué)校和教育示范鎮創(chuàng )建。深化人事制度和辦學(xué)體制改革，和班并校取得的成績(jì)。展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采和學(xué)生創(chuàng )新發(fā)展、健康成長(cháng)的精神面貌，進(jìn)一步贏(yíng)得社會(huì )各界對教育的理解和支持，號召全鎮教育工作者進(jìn)一步增強責任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛(ài)崗、教書(shū)育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì )形象。

二、活動(dòng)安排。

1、召開(kāi)全縣教師節慶祝表彰大會(huì )。對優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰?？偨Y—學(xué)年教學(xué)工作，全面分析今年中考的成功經(jīng)驗和存在的問(wèn)題。表彰獎勵在中考工作做出優(yōu)異成績(jì)的學(xué)校、教師。部署—學(xué)年中小學(xué)教學(xué)工作，制定新的目標任務(wù)，簽定中考目標責任書(shū)。表彰教學(xué)工作先進(jìn)單位，社會(huì )尊師重教及捐資助學(xué)先進(jìn)單位和個(gè)人。

2、邀請鎮人大、政協(xié)領(lǐng)導、離退休領(lǐng)導、教師代表到部分學(xué)校走訪(fǎng)、參觀(guān)、座談，聽(tīng)取廣大干部教師對教育工作的意見(jiàn)和建議。

3、加大力度，廣泛宣傳教育成果。從9月1日一10日鎮教育辦公室充分利用板報、展板、宣傳材料重點(diǎn)宣傳優(yōu)秀教師、師德教風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量、中考成果，展現曲堤鎮教育發(fā)展成就及前景規劃。利用多種形式，大力宣傳本單位優(yōu)秀教師和學(xué)校教育教學(xué)改革的突出成績(jì)。要組織廣大教師認真學(xué)習和宣傳《教育法》、《教師法》等法律法規。在學(xué)校門(mén)口、校園內懸掛慶祝教師節宣傳標幅，營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)尚。

4、積極開(kāi)展為教師辦實(shí)事辦好事活動(dòng)。通過(guò)多種方式，積極為廣大教師辦實(shí)事、辦好事，幫助廣大教師解決工作、生活中的實(shí)際困難，切實(shí)改善教師的生活和工作待遇，特別要關(guān)心家境困難教師和農村教師的思想、學(xué)習、工作和生活，使他們能安心從教，樂(lè )于從教。

5、繼續舉辦“教育開(kāi)放日’’活動(dòng)。教師節期間，全鎮各中小學(xué)，尤其是濟陽(yáng)二中、姜集小學(xué)、中心小學(xué)、中心幼兒園要組織“教育開(kāi)放日活動(dòng)’’，要通過(guò)標語(yǔ)、校園廣播、黑板報等形式，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍。通過(guò)板報、展板、宣傳欄等形式，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jì)。學(xué)校的實(shí)驗室、教育教學(xué)功能場(chǎng)館要全部對外開(kāi)放，并結合各自實(shí)際，利用多媒體和網(wǎng)絡(luò )等形式，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。

為切實(shí)把慶祝第二十四個(gè)教師節活動(dòng)組織好、落實(shí)好，鎮教育辦成立慶祝第二十四個(gè)教師節活動(dòng)領(lǐng)導小組，協(xié)調領(lǐng)導各項活動(dòng)的開(kāi)展。各單位要把慶祝第二十四個(gè)教師節活動(dòng)當作一項重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮的高度，密切配合慶?；顒?dòng)領(lǐng)導小組，將每一項活動(dòng)開(kāi)展好、落實(shí)好。同時(shí)，各單位要結合各自實(shí)際，制定慶祝方案，于9月2之前報鎮教育辦公室。

市教師節慶?；顒?dòng)策劃方案

共敘同事情誼，深化和拓展同事之間的.友誼為第一宗旨，以提高浦南小學(xué)之凝聚力為第一目標，以促進(jìn)大家之間人生體驗的經(jīng)驗交流與溝通為第一目的。

活動(dòng)執行:xx。

聯(lián)歡會(huì )主持人:xx。

節目組成:各校區1-6年級段各推薦1~2個(gè)節目參加。

時(shí)間:20xx年9月9日(周五)下午三點(diǎn)整。

地點(diǎn):紅太陽(yáng)賓館三樓大廳。

9月9日下午:。

14:00—15:00演出人員試音響、彩排。

15:00—15:30教師到會(huì )，喝茶、自由交談。

15:30—17:30主題聯(lián)歡會(huì )。

17:30—20:00就餐。

1、教師節聯(lián)歡活動(dòng)十分難得，請老師們積極參與表演，形式不拘、人數不限、參加有獎!

2、請各年級段語(yǔ)文教研組長(cháng)負責節目推薦，在周四前把節目?jì)热輬蠼o主持人，以便主持人撰寫(xiě)主持稿。感謝老師們對籌備工作的理解!

學(xué)校慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

教師節就要來(lái)臨，以下是由本站pq小編為大家精心整理出來(lái)的學(xué)校慶祝教師節活動(dòng)。

希望能夠幫到大家。

名稱(chēng)：歲月如歌感謝恩師。

目的：通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。

的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，增進(jìn)師生感情。

主題：桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深。

內容：“師生情”簽名。

“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實(shí)際行動(dòng)。

“贊恩師”歌誦。

參加對象：建筑工程系系全體同學(xué)。

時(shí)間：9月1日—9月10日。

地點(diǎn)：北區主樓前(簽名、展板)。

主辦單位：建筑工程系團總支學(xué)生會(huì )。

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部。

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì )其他各部。

第一篇、“師生情”簽名。

時(shí)間：九月十日中午12:30。

地點(diǎn)：北區主樓前。

二十六個(gè)教師節。

清場(chǎng)：活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

(文藝部和監察部)。

第二篇、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板。

準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。

時(shí)間：九月九日—九月十日。

地點(diǎn)：北區主樓前。

方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計劃內容。

2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”小紙條。

3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4、九月十號中午將展板置于主樓前。

清場(chǎng)：活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員。

將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。(宣傳部和生活部)。

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

準備：九月一日晚自習召集各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )、下發(fā)通知。

時(shí)間：九月八日—十月八日。

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。

第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)。

準備：統計辦公室數量、老師用車(chē)數量……。

時(shí)間：九月六日—九月十日。

地點(diǎn)：待定。

方案：活動(dòng)形式多樣化，內容豐富(幫助老師擦車(chē)，幫助老師整理辦公室……)(全體學(xué)生會(huì )義務(wù)勞動(dòng))。

第五篇、“贊恩師”主題班會(huì )。

準備：九月七日晚上召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì )評比要求。

時(shí)間：九月十日晚自習。

地點(diǎn)：各班自習室。

為了搞好今年教師節的慶?；顒?dòng)，根據上級部門(mén)的文件精神，結合我校實(shí)際，特制定本方案。

為進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激進(jìn)廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。開(kāi)展本次慶?；顒?dòng)，活動(dòng)內容豐富，活動(dòng)形式創(chuàng )新。

9月7--9日。

1、9月9日清晨，大隊長(cháng)帶領(lǐng)全體大隊委員整齊的排列在校門(mén)口兩側，見(jiàn)到每位教師，齊行隊禮，說(shuō)"老師好"或“老師節日快樂(lè )”等祝福的話(huà)語(yǔ)。

2、在黑板上書(shū)寫(xiě)“親愛(ài)的老師，您辛苦了”或“老師，我們感謝您”等字。

3、學(xué)生以日記的形式寫(xiě)一篇“老師，我想對您說(shuō)”的日記。

4、讓學(xué)生用廢舊的物品自己為老師設計賀卡，寫(xiě)上。

祝福語(yǔ)。

表達對老師的尊敬與愛(ài)戴。

xx載春風(fēng)化雨育英才，數十年嘔心瀝血。9月10日將迎來(lái)我國第32個(gè)教師節。為了給全院教師營(yíng)造良好的節日氛圍，大力營(yíng)造尊師重教的良好風(fēng)氣，為老師們獻上誠摯的祝福，學(xué)院將開(kāi)展以“尊師愛(ài)教、師恩難忘”為主題的慶?；顒?dòng)。具體方案如下：

1、由廣播站制作有關(guān)于教師的節目(可以是。

散文。

詩(shī)歌故事，或者是教師訪(fǎng)談等)，主題為“九月的祝?！?。

2、在教師節當天由院文藝部牽頭，帶領(lǐng)各系團學(xué)干部和禮儀人員到各通勤車(chē)接教師上班并代表全院學(xué)生送去第一聲問(wèn)候，同時(shí)，在車(chē)內為教師獻歌，表達學(xué)生對老師的節日祝福。

3、由院學(xué)生會(huì )生活部負責，協(xié)助廣播站采集全校學(xué)生代表對老師節日問(wèn)候的聲音資料，在全校范圍內播放。

4、由院學(xué)習部負責，為全體教師寫(xiě)一封祝福信，張貼在校園內醒目位置。

5、號召各系開(kāi)展教師節主題團日活動(dòng)，并邀請教師參加。

6、建議各系看望離退休老教師，送去關(guān)愛(ài)。

7、班級活動(dòng)。建議各個(gè)班級在教師節當天做到“五個(gè)一”即向上課老師送上一瓶水，一條短信息，一枝花，一張賀卡，一聲問(wèn)候，致以節日的祝福。有條件的系可以在校園合適位置懸掛、張貼祝福標語(yǔ)。

教師節慶?；顒?dòng)策劃方案

20xx年9月10日是教師節，在該節日里，很多單位學(xué)校都會(huì )舉辦慶?；顒?dòng)，那么，活動(dòng)的方案如何策劃呢?以下是本站小編為大家整理的20xx教師節慶?；顒?dòng)。

相關(guān)資料，歡迎閱讀。

201x年9月10日是我國第-個(gè)教師節。為進(jìn)一步營(yíng)造尊重知識、尊重人才、尊師重教的社會(huì )氛圍，激發(fā)我校教職工依法執教，愛(ài)崗敬業(yè)，教書(shū)育人，獻身教育事業(yè)的熱情，努力提升我校的辦學(xué)水平，辦好對人民負責、讓人民滿(mǎn)意的學(xué)校，我校將隆重開(kāi)展慶祝教師節系列活動(dòng)。為切實(shí)開(kāi)展好慶祝全國第27個(gè)教師節活動(dòng)，特制定此。

一、指導思想。

以黨的xx大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，通過(guò)開(kāi)展慶祝教師節系列活動(dòng)，營(yíng)造尊師重教和改革奮進(jìn)的良好氛圍，進(jìn)一步激發(fā)全校教職工“愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻”的精神。

二、組織領(lǐng)導。

為確?；顒?dòng)順利開(kāi)展，取得實(shí)效，成立揚芬中心學(xué)校慶祝全國第27個(gè)教師節活動(dòng)領(lǐng)導小組。

組長(cháng)：肖曉玲。

副組長(cháng)：古賦奎。

成員由中心學(xué)校行政人員組成。

三、活動(dòng)具體安排。

1、慶祝表彰。9月9日在中心學(xué)校召開(kāi)有全片教工參加的教職工大會(huì )，熱烈慶祝全國第27個(gè)教師節，表彰獎勵若干名優(yōu)秀教育工作者、師德標兵、優(yōu)秀教師。

2、濃厚氛圍。全片各校在醒目位置張貼一幅宣傳標語(yǔ)，在校內出好一期專(zhuān)刊，積極宣傳、慶祝全國第27個(gè)教師節。

3、歌頌師恩。各班在教師節前召開(kāi)一次“難忘師恩”的主題班會(huì )，布置一個(gè)祝福角，引導學(xué)生表達對教師的感謝和敬意。要求設計新穎別致，內容貼切充實(shí)，情感質(zhì)樸真切。中心學(xué)校組織開(kāi)展一次“難忘師恩”為主題的征文比賽，專(zhuān)欄登發(fā)獲獎作品。

4、辦好實(shí)事。教師節前，中心學(xué)校校務(wù)會(huì )對各村小進(jìn)行一次節日專(zhuān)訪(fǎng)慰問(wèn)，關(guān)心和了解教師的實(shí)際情況，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。近期，中心學(xué)校還將組織全片教職工進(jìn)行一次體檢，并為教師購買(mǎi)一份人身平安險，切實(shí)為教師辦好實(shí)事。

四、工作要求。

1、加強領(lǐng)導。主動(dòng)爭取鎮黨委、政府的重視和支持，認真開(kāi)展好教師節慶?；顒?dòng)。本著(zhù)“隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸、和諧”的原則，突出時(shí)代性、社會(huì )性和廣泛性，統籌安排，精心組織，確?；顒?dòng)取得預期效果。

2、積極參與。全片教工要按照方案精神，依據慶?；顒?dòng)的主題性、教育性、群眾性，積極參與到慶?；顒?dòng)中來(lái)，真正取得慶?；顒?dòng)的實(shí)際效果。

3、及時(shí)總結。中心學(xué)校教務(wù)處要重視做好慶?；顒?dòng)的宣傳報道和經(jīng)驗總結工作，及時(shí)向教育網(wǎng)報送活動(dòng)信息，不斷增強慶?；顒?dòng)的影響力和活動(dòng)效果。

為慶祝第28個(gè)教師節的到來(lái)，加強教職工的凝聚力，展現教師真我風(fēng)采，活躍校園文化生活，營(yíng)造良好的校園文化氛圍，經(jīng)學(xué)校研究決定舉行“情滿(mǎn)陽(yáng)光真我風(fēng)采”教師節慶?；顒?dòng)，讓大家在愉快的活動(dòng)中度過(guò)一個(gè)令人難忘的教師節。

一、中心思想：禮物不大、一片心意，獎品不重、快樂(lè )就好。

二、活動(dòng)組委會(huì )：黃水英、劉先武、周志紅、鐘華、馮萍、孫澤良、肖健、易海珊、傅嫻瓊。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日下午。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

聯(lián)誼會(huì )地點(diǎn)：濱河路快樂(lè )時(shí)光卡拉ok廳(糖果糕點(diǎn)廠(chǎng)旁)。

聚餐地點(diǎn)：追日酒家(快樂(lè )時(shí)光卡拉ok廳旁仙都醬鴨店旁巷子內)。

五、活動(dòng)形式：娛樂(lè )活動(dòng)+節目演出+聚餐。

六、前期準備：

1、頒獎嘉賓：校長(cháng)和聯(lián)校領(lǐng)導。

2、禮品準備：孫澤良、姚小鳳(鮮花、氣球、禮物)。

3、禮品運輸：劉先武、黎正林。

4、主持、

串詞。

撰寫(xiě)：劉先武、馮萍。

5、場(chǎng)地布置：謝衛仁、劉任馳(吹氣球、椅子)。

6、節目準備：全體教師以辦公室為單位準備1——2個(gè)節目(校長(cháng)室和總務(wù)室合為一個(gè)辦公室)，也可多個(gè)辦公室聯(lián)合表演。參演的節目?jì)热菪问讲幌?，要求健康向上、富有情趣、盡量全員參與。

7、所有參加聯(lián)誼會(huì )的教職工均可參與抽獎。(進(jìn)門(mén)時(shí)到抽獎處抽獎)。

8、詩(shī)歌朗誦：羅錦程、楊欣怡(指導老師：唐先知、徐鋒)。

9、抽獎處：鐘華(抽獎)、姚小鳳、鄧勉(兌獎)。

10、節目統籌：易海珊、肖健。

11、組織學(xué)生獻花：陳聰(活動(dòng)攝像)。

七、活動(dòng)內容——七色陽(yáng)光篇：

(一)紅色陽(yáng)光篇——情滿(mǎn)陽(yáng)光。

1、主持人宣布活動(dòng)主題，介紹來(lái)賓。

2、校長(cháng)致辭。

3、校長(cháng)室和總務(wù)室表演節目。

(二)綠色陽(yáng)光篇——愛(ài)心感恩。

4、學(xué)生詩(shī)朗誦《為您獻上一朵花》。

5、在場(chǎng)學(xué)生(子弟)為全體教師獻上一支花。

7、101辦公室表演節目。

(三)青色陽(yáng)光篇——祝福獻禮。

8、102辦公室(教導處)表演節目。

9、201辦公室表演節目。

(四)橙色陽(yáng)光篇——快樂(lè )健康。

10、游戲《破氣球》。規則：每2人一組，共10組。(每個(gè)辦公室派出兩名代表)每組3個(gè)氣球。2人背靠背運氣球，運到對面椅子處，將氣球放在椅子上，兩人合作將其坐破，不能用手。最先完成的小組獲勝。

11、202辦公室表演節目。

12、301辦公室表演節目。

(五)藍色陽(yáng)光篇——責任執著(zhù)。

13、給教師頒獎：甘為人梯獎(從教20xx年教師)。

14、302辦公室表演節目。

15、401辦公室表演節目。

(六)紫色陽(yáng)光篇——夢(mèng)想激情。

16、師徒結對、共同成長(cháng)——新老教師結對儀式。

17、師傅代表、徒弟代表講話(huà)。

18、402辦公室表演節目。

(七)黃色陽(yáng)光篇——陽(yáng)光和諧。

19、聯(lián)校領(lǐng)導講話(huà)。

20、全體教師合唱《明天會(huì )更好》。

活動(dòng)結束：陽(yáng)光祝愿，自由活動(dòng)，稍后歡慶晚宴。

八、需要所有老師配合的地方。

1、按時(shí)到達、積極參與。

2、各辦公室將表演的節目以及表演者請于9月5日下午放學(xué)前上報到傅嫻瓊老師處。9月6日下午第一節課到各辦公室審核節目。

3、如有特殊情況本人不能參加，需履行請假手續，方可請人代為抽獎。否則，本人不來(lái)抽獎機會(huì )作廢。如現場(chǎng)出現突發(fā)情況，大家統一調配。

4、其他未盡事宜，另行通知。

**市中心小學(xué)工會(huì )。

20xx-9-8。

一、活動(dòng)目的：

慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營(yíng)造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。

二、活動(dòng)主題：“感謝師恩訴說(shuō)心聲”

三、活動(dòng)背景：我國第31個(gè)教師節即將到來(lái)。

教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì )尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì )尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年是中華人民共和國成立**周年，9月10日恰逢我國第31個(gè)教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛(ài)國主義教育，認識人民教師在社會(huì )主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會(huì )感悟到人民教師無(wú)私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來(lái)的人民教師。

四、活動(dòng)時(shí)間：201x年9月9—10日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)：理科樓各辦公室。

六、活動(dòng)對象：信息工程系全體老師。

七、資源需要：

1、卡紙或者隨意貼若干。

2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說(shuō)”——最想對老師說(shuō)的一句話(huà)。

3、

倡議書(shū)。

通知各打印4份。

八、活動(dòng)內容：

1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員替老師打掃辦公室衛生。

2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。

九、負責人：信息工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部。

十、主要參與者：學(xué)生會(huì )所有成員。

十一、備注。

1、所有經(jīng)費開(kāi)支需要有正規發(fā)票。

2、所有工作細節由各部門(mén)認真負責，不得有誤。

3、各部門(mén)必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。

4、未盡事宜另行通知。

教師節慶?；顒?dòng)策劃方案

活動(dòng)目的：以慶祝第xx個(gè)教師節為契機，以創(chuàng )建四川省綠色學(xué)校為背景，通過(guò)開(kāi)展“尊師重教，還恩師一份綠色心情”系列活動(dòng)，培養隊員愛(ài)學(xué)習、愛(ài)老師的情感，能胸懷一顆感恩的心，體驗教師育人的辛勞。

活動(dòng)系列：

活動(dòng)一：泡一杯綠茶老師，辛苦了!喝杯綠茶，沁人心脾，讓我們來(lái)聊聊心里話(huà)。(建議在晨會(huì )課進(jìn)行)。

活動(dòng)二：送一顆綠糖開(kāi)學(xué)一周來(lái)，繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭，送上一顆綠色清涼潤喉片，定會(huì )給老師帶來(lái)一份初秋的愜意。

活動(dòng)三：做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動(dòng)手，把對老師想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)下來(lái)，把心目中老師的形象畫(huà)下來(lái)，制成一片“綠”葉(葉狀卡片)，送給老師。

活動(dòng)四：“種”一棵“綠”樹(shù)各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉，裝扮成一棵“綠”樹(shù)，(建議在班隊課進(jìn)行，“綠樹(shù)”大小統一，學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長(cháng)收齊交大隊部，周四下午美術(shù)組布置張貼，周五在校園內展出評比。

注意事項：1、活動(dòng)1、2各中隊可根據實(shí)際情況選擇進(jìn)行?；顒?dòng)3、4為2~6年級必搞項目。此外，9月10日為教師節升旗儀式。

活動(dòng)引言：為了發(fā)揚我校志愿者的良好作風(fēng)，培養我們對志愿服務(wù)工作的高漲熱情，同時(shí)倡導“感恩教育”，在教師節到來(lái)之際，我校志愿者協(xié)會(huì )——社會(huì )公益社將進(jìn)行一次為感恩老師、美化校園的志愿服務(wù)。具體活動(dòng)內容如下：

一、活動(dòng)主辦：校團委、社會(huì )公益社。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：各辦公室及校園。

三、活動(dòng)目的：在教師節到來(lái)前，為了給老師和同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)更好的學(xué)習工作環(huán)境，增加校園生活的文明氛圍，活躍志愿者的工作熱情，特策劃此次活動(dòng)。

四、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月9日-10日。

五、活動(dòng)步驟：

1、開(kāi)會(huì )通知所有社會(huì )公益社成員關(guān)于此次活動(dòng)的具體內容;。

2、由社長(cháng)分配具體任務(wù)到個(gè)人;詳細任務(wù)分配由社長(cháng)高子凡同學(xué)制定。

3、主要負責對教師辦公室的清潔和美化工作;。

4、活動(dòng)結束后每位社員寫(xiě)活動(dòng)體會(huì )，并作出總結。

六、注意事項：志愿者要秉持“文明禮貌，優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的原則，以認真的態(tài)度對待工作內容，全體參與者必須遵守學(xué)院的工作紀律和規章制度注意自身安全。

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教師節慶?；顒?dòng)策劃方案

金秋9月是收獲的季節，農場(chǎng)里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果，身為園丁的教師也在收獲，收獲著(zhù)桃李滿(mǎn)天下的喜悅，收獲著(zhù)來(lái)自學(xué)生發(fā)自肺腑的一聲謝謝，收獲著(zhù)來(lái)自社會(huì )各界最真摯的贊美和認可!鮮花和贊美獻給您，辛勤的園丁，愿園中的花更艷，更香，愿幸福和快樂(lè )與你常隨!現將教師節慶?；顒?dòng)安排如下：

組長(cháng)：xxx。

副組長(cháng)：xxx。

成員：xxx。

張張賀卡傳真情，句句祝福暖師心。

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，在全校營(yíng)造尊師重教的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒?dòng)要本著(zhù)隆重、熱烈、務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸的原則，開(kāi)展系列活動(dòng);變單純的慶?；顒?dòng)為一段時(shí)間的主題活動(dòng)，使活動(dòng)內容更為豐富;力求活動(dòng)形式創(chuàng )新，更好的突出活動(dòng)主題和內容，增強活動(dòng)的感染力和影響力。

活動(dòng)準備1：(9月5日)周一在升旗儀式的時(shí)間，由大隊部向全校同學(xué)發(fā)出慶祝教師節的祝?；顒?dòng)倡議。(六1班負責)。

活動(dòng)準備2：13年級學(xué)生為老師準備一張自制的賀卡。46年級同學(xué)們以老師，我想對您說(shuō)為題進(jìn)行50字以?xún)鹊男≌魑脑u比活動(dòng)，由語(yǔ)文老師選出優(yōu)秀的賀卡和小征文，上交大隊部廣播室。(語(yǔ)文老師負責負責)。

活動(dòng)準備3：紅領(lǐng)巾廣播站錄播一期特別節目，主題為園丁頌，在79日中午2:00，循環(huán)廣播。(xx負責)。

活動(dòng)準備4：周二班隊課舉行謝師恩主題班會(huì )。(各班主任負責)。

活動(dòng)準備5：培訓主持人兩名。(汪負責)。

1、清晨，校園插上彩旗。

2、課間操時(shí)間，全體師生集合操場(chǎng)，廣播播放《每當我走過(guò)老師窗前》學(xué)生大合唱。小主持人上臺主持，全體學(xué)生唱歌。

3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。(各位老師在收到的祝福小征文中挑選出最感人，最真摯的征文送到大隊部進(jìn)行優(yōu)秀祝福小征文評選)。

4、上午由大隊部組織在三幼畢業(yè)的一年級部分新生，到母校感恩教師，獻上鮮花祝福，對幼年啟蒙教師辛勤的培育表示感謝。

1、活動(dòng)總負責。

2、活動(dòng)宣傳報道。

3、活動(dòng)攝像、拍照。

4、帶領(lǐng)學(xué)生到三幼。

5、記者聯(lián)系、電視臺聯(lián)系(待定)。

6、紅領(lǐng)巾廣播站特別節目錄制。

教師節慶?；顒?dòng)策劃方案

待定。

機構全體教職員工。

1、歌頌教師，舒緩心情。

2、借助節日機會(huì )，增進(jìn)員工之間的凝聚力。

3、機構形象的塑造，推動(dòng)機構的發(fā)展。

篝火晚會(huì )（主要以游戲的形式）。

1、主持人送出祝福的話(huà)語(yǔ)。

2、領(lǐng)導發(fā)言。

3、游戲互動(dòng)。

4、集體留影。

（一）開(kāi)場(chǎng)白。

尊敬的各位領(lǐng)導、親愛(ài)的老師們，晚上好！

（甲）在漾著(zhù)秋韻的日子里。

（乙）在碩果豐收的季節里。

（合）我們又迎來(lái)了蓓蕾人的第18個(gè)教師節。

（甲）作為教師，我們喜歡9月，因為9月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。

（乙）作為教師，我們喜歡9月，因為9月不僅有飽滿(mǎn)的果實(shí)，更有孩子最深的祝福。

（合）此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂(lè )！

（甲）此刻，我還有絲許感動(dòng)和感謝。感動(dòng)的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂(lè )場(chǎng)面。

（乙）感謝的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動(dòng)。

（甲）讓我們把最真摯的掌聲送給總監，祝福她早日康復！

（乙）同時(shí)也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業(yè)的偉大與神圣。

（二）領(lǐng)導講話(huà)。

（甲）千言萬(wàn)語(yǔ)雖不能時(shí)時(shí)化成美麗的詩(shī)篇。

（乙）但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請領(lǐng)導講話(huà)。

（三）游戲環(huán)節。

（甲）感謝領(lǐng)導的祝福。游戲總能帶給人快樂(lè )和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。

（乙）親愛(ài)的老師們讓我們一起來(lái)放松，盡情感受歡喜吧！

（乙游戲解說(shuō)）。

1、結對而行。

道具：繩子若干。

參加人員：兩人一組或多人一組,多組參加。

參加人員：團體。

游戲規定：先準備好廢物(即字條上可以寫(xiě)表演節目、取得獎品等)，而后把廢物散布在各各隱蔽的中央，接著(zhù)，各尋寶者末尾找尋廢物，找到廢物的尋寶者不得隨意翻開(kāi)廢物，由主持人對獎。主持人依據廢物的形式給廢物的主人對獎。比如：廢物里寫(xiě)著(zhù)學(xué)貓叫三聲，獎勵蘋(píng)果兩個(gè)那么廢物的主人就得按廢物的形式去做，而后，主持人給予相應的獎勵。

2、投籃。

分為六組，每組三人。按三次進(jìn)行游戲。其中投籃者一人，接球者必須由一位組員背起。待主持人宣布開(kāi)始時(shí)，游戲方可進(jìn)行。

準備材料（簍子2個(gè)、球若干）。

3、傻西西傻。

主持人做第一個(gè)舉動(dòng)時(shí)自己看，做第二個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)，做第三個(gè)舉動(dòng)時(shí)，第一組做主持人第二個(gè)舉動(dòng)，第二組做主持人第一個(gè)舉動(dòng)…依此類(lèi)推。主持人的舉動(dòng)越傻越幽默，舉動(dòng)做錯的組罰節目。

4、搶椅子。

臺上置三張椅子，邀請四團體下去，放disco音樂(lè )，四團體伴著(zhù)音樂(lè )圍著(zhù)椅子轉，當音樂(lè )驟停時(shí)搶坐椅子，未坐到者淘汰；減一椅子，三團體續前舉動(dòng)，當音樂(lè )驟停時(shí)搶坐兩張椅子，未坐到者淘汰；最后兩人搶坐一張椅子，坐到者為勝。

5、看看誰(shuí)最笨。

6、歌曲串串燒。

主持人出示字，參賽者演唱歌曲中必須有諧音的字出現。

（四）結束語(yǔ)。

（乙）真摯的祝福，輕松的游戲，伴我們度過(guò)了開(kāi)心的教師節。

（乙）但同樣我們也收獲著(zhù)來(lái)自孩子們的濃濃情誼。

（合）在此，我們再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永駐，幸福永遠，節日快樂(lè )！

（五）合照留影。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是祖國未來(lái)的建設者，也是學(xué)生們心中最尊敬的人。因此，在每年的9月10日，全國各地都會(huì )開(kāi)展豐富多彩的教師節慶?；顒?dòng)。為了讓小學(xué)生們更好地感恩教師，增強大家對教師節的認識，我們制定了以下方案。

在教師節當天，學(xué)校將組織全體師生在操場(chǎng)或禮堂集會(huì )，全校師生身著(zhù)校服，舉行盛大的教師節慶祝大會(huì )。慶祝大會(huì )上，學(xué)生們可以表演各種節目，如詩(shī)朗誦、歌曲演唱、舞蹈等，以表達對教師的敬愛(ài)之情。同時(shí)，也可以邀請學(xué)校的老師代表發(fā)言，分享自己的感受和經(jīng)歷。

學(xué)校將在教師節期間開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)，以增強師生之間的感情。例如，可以設置教師節文化課堂，通過(guò)多種形式向學(xué)生講述教師節的由來(lái)和意義。也可以組織“親子作文比賽”，讓學(xué)生們與父母一同創(chuàng )作感恩教師的文章。此外，還可以開(kāi)展“趣味運動(dòng)會(huì )”、“知識問(wèn)答游戲”等多種活動(dòng)，讓師生之間的交流更加生動(dòng)有趣。

為了讓家長(cháng)更好地了解子女在學(xué)校中的表現，學(xué)校將在教師節期間組織“家長(cháng)開(kāi)放日”的活動(dòng)。家長(cháng)可以來(lái)學(xué)校參觀(guān)課程，了解孩子在學(xué)習和生活中的表現。此外，學(xué)校還可以組織“家校聯(lián)誼會(huì )”，讓家長(cháng)和老師之間進(jìn)行深入交流，共同討論孩子的教育問(wèn)題，提供有益建議。

學(xué)校將鼓勵學(xué)生積極參加社區志愿服務(wù)活動(dòng)，并開(kāi)展“學(xué)生志愿服務(wù)日”活動(dòng)。學(xué)生可以到社區里去為居民提供服務(wù)，例如為老人送去物資或是為小朋友進(jìn)行文藝表演。這些活動(dòng)不僅可以讓學(xué)生們增強公益意識，更能帶來(lái)對社會(huì )的'感恩之心。

以上是小學(xué)教師節慶?；顒?dòng)的方案，希望通過(guò)這些活動(dòng)能夠讓師生之間的感情更加融洽，讓每個(gè)老師都感受到學(xué)生們真摯的愛(ài)意。同時(shí)，也希望學(xué)生們能夠更好地了解教師節的意義，真正懂得感恩與回報之道。

學(xué)校慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

名???稱(chēng)：歲月如歌感謝恩師。

目???的：通過(guò)這次活動(dòng)，增進(jìn)師生之間的感情，也讓學(xué)生學(xué)會(huì )感恩。

主???題：桃李滿(mǎn)天下，恩情似海深。

內???容：“師生情”簽名。

“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板。

“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

“親力親為”實(shí)際行動(dòng)。

“贊恩師”歌誦。

參加對象：建筑工程系系全體同學(xué)。

時(shí)??????間：2010年9月1日—2010年9月10日。

地??????點(diǎn)：北區主樓前（簽名、展板）。

主辦單位：建筑工程系團總支學(xué)生會(huì )。

承辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部。

協(xié)辦單位：建筑工程系學(xué)生會(huì )其他各部。

活動(dòng)安排。

第一篇、“師生情”簽名。

時(shí)間：九月十日中午12:30。

地點(diǎn)：北區主樓前。

二十六個(gè)教師節。

清場(chǎng)：活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。

（文藝部和監察部）。

第二篇、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”展板。

準備：富含感恩背景的展板、“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”有獎小紙條征集、雙面膠兩卷。

時(shí)間：九月九日—九月十日。

地點(diǎn)：北區主樓前。

方案：1、九月七日晚自習前召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )進(jìn)行宣傳和具體實(shí)施計劃內容。

2、九月八日晚自習到各班收集“我最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”小紙條。

3、九月九號整理小紙條并挑選一部分優(yōu)秀小紙條貼于展板板面。

4、九月十號中午將展板置于主樓前。

清場(chǎng)：活動(dòng)結束后由負責組織和參與此次活動(dòng)的工作人員。

將現場(chǎng)的桌椅、音響等物品搬回，條幅至于辦公室保存。（宣傳部和生活部）。

第三篇、“師恩難忘，師情永駐”征文比賽。

準備：九月一日晚自習召集各班班長(cháng)開(kāi)會(huì )、下發(fā)通知。

時(shí)間：九月八日—十月八日。

方案：十月一日—十月八日交電子文檔發(fā)于指定郵箱。

第四篇、“親力親為”實(shí)際行動(dòng)。

準備：統計辦公室數量、老師用車(chē)數量……。

時(shí)間：九月六日—九月十日。

地點(diǎn)：待定。

方案：活動(dòng)形式多樣化，內容豐富（幫助老師擦車(chē)，幫助老師整理辦公室……）（全體學(xué)生會(huì )義務(wù)勞動(dòng)）。

第五篇、“贊恩師”主題班會(huì )。

準備：九月七日晚上召集各班班長(cháng)、團支書(shū)開(kāi)會(huì )并說(shuō)明此次活動(dòng)的主題班會(huì )評比要求。

時(shí)間：九月十日晚自習。

地點(diǎn)：各班自習室。

精選教師節慶?；顒?dòng)策劃方案

一、指導思想：

為進(jìn)一步落實(shí)中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設文件精神，樹(shù)立以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)，不斷加強教師隊伍的建設，樹(shù)立典型，學(xué)習典型，不斷促進(jìn)教育的改革和發(fā)展，努力構建和諧校園。

二、活動(dòng)主題：

以人為本、尊師重教、做好服務(wù)、奠基未來(lái)。

三、活動(dòng)安排：

1、評選“我心目中的好老師”活動(dòng)。

在全校范圍內舉行“我心目中的好老師”評選活動(dòng)，評選采用“三結合”的方式進(jìn)行，與“學(xué)習孟二冬”活動(dòng)相結合、與學(xué)生推薦相結合、與學(xué)期考評相結合。這項活動(dòng)的開(kāi)展，旨在加強師生的溝通和聯(lián)系，并通過(guò)宣傳優(yōu)秀教師事跡，展現優(yōu)秀教師精神風(fēng)貌。(8月28日-9月25日)。

2、愛(ài)生小故事演講活動(dòng)。

以“為人、為師、為學(xué)——學(xué)習盂二冬，講述我們身邊的師德小故事”活動(dòng)中涌現出的愛(ài)生小故事為藍本，進(jìn)行演講活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，在教師隊伍中樹(shù)立典型、宣傳典型、學(xué)習典型，從而激發(fā)教師的創(chuàng )造性、愛(ài)和責任心，促進(jìn)教師隊伍的建設，不斷提高教師隊伍的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和師德素質(zhì)。(9月10日)。

3、組織走訪(fǎng)社區和學(xué)生家庭活動(dòng)。

教師對特殊學(xué)生普訪(fǎng)一次，每人幫助一名困難學(xué)生。開(kāi)展向家長(cháng)征求對學(xué)校和教師的意見(jiàn)和建議(8月28日-9月25日)。

4、組織慰問(wèn)退休教師活動(dòng)。

召開(kāi)座談會(huì )，進(jìn)一步發(fā)揮退休教師的積極性，為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展獻計獻策。(9月6日)。

5、“感恩，讓心靈飄香”系列感謝師恩活動(dòng)。

尊師重教是中華民族的傳統美德，在教師節來(lái)臨之際，通過(guò)感恩老師系列活動(dòng)，讓學(xué)生體會(huì )到老師工作的辛勞，向老師送上一份愛(ài)心，一份溫暖、一份祝福，拉近師生之間的距離，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系。(9月1日-9月25日)。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

今年的9月10日是第36個(gè)教師節，為了引導學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節，特制定本活動(dòng)方案：

9月7日-9月9日

1、聲音表恩情：

校園廣播每天送上幾首歌曲——9月7日開(kāi)始，廣播時(shí)間將播送《老師》、《每當走過(guò)老師窗前》、《長(cháng)大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。

送上一句祝?！?月7日至9月9日，全校同學(xué)們課間見(jiàn)到老師時(shí)，當老師到課堂上課時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：老師，您辛苦了！?！袄蠋?，祝您節日快樂(lè )”，“老師，我們感謝您”。

2、卡片表心意：在二三四年紀中舉行“童心七彩給師愛(ài)”心意卡設計展。要求美味同學(xué)都積極參與，發(fā)揮自己豐富的想象力和動(dòng)手能力，將自己對老師的真情實(shí)感透過(guò)自己的設計流露在心意卡上，充分表達對老師的理解、關(guān)心和尊重。

心意卡的設計時(shí)間為9月7日至9月8日，請二三四年紀每班擇優(yōu)選取2張，于9月8日下午放學(xué)前上交于年級處，進(jìn)行評比、展示。

1、筆尖訴心聲

讓我們拿起手中的筆，一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福，為自己崇敬的他們表達我們的敬意。給老師寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信。

9月7日之9月8日下午放學(xué)前，五六年級同學(xué)請將你寫(xiě)給本校老師的信——“老師，我想對您說(shuō)”（以班為單位）交到年級處，9月9日，我們將大家的祝福送到教師手中。

1、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

2、活動(dòng)時(shí)間：9月9日課間操

3、活動(dòng)主持、各年級自行選擇

4、活動(dòng)程序：（1）學(xué)生代表發(fā)言（向老師致敬）年級組選出優(yōu)秀代表

（2）優(yōu)秀老師代表發(fā)言（為我們的職業(yè)驕傲）年級組選出優(yōu)秀代表

（3）由各班學(xué)生代表為老師獻上賀卡（二三四年級）和感謝信（五六年級），從各年級評比出來(lái)的優(yōu)秀作品。

1、比賽時(shí)間：9月9日中午

2、比賽地點(diǎn):學(xué)校中心路

3、比賽對象：全體老師

4、比賽方法:報名以年級組、部門(mén)為單位，每組一隊，每隊有7人組成（2人搖繩4人跳繩）男女不限，在規定的時(shí)間內（1分鐘）完成跳繩，中途失敗可繼續跳，最后以完成的總數進(jìn)行排名，若總數相同失敗次數少的在前。

比賽評出一等獎2名、二等獎4名、余下為三等獎。

5、參賽人員由各年級組自行選拔。

6、未盡事宜另行通知！

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

教師節是每年的9月10日，這一天是所有教育工作者的節日。為讓小學(xué)生們更好地理解教師節的含義，感悟老師對他們成長(cháng)的重要作用，提高孩子們對老師的敬愛(ài)之情，我校特別策劃了一系列教師節活動(dòng)。

本次教師節活動(dòng)中，我們將開(kāi)展“感恩教師，做個(gè)有愛(ài)的小學(xué)生”等主題演講大賽，比賽時(shí)間為9月7日，比賽分為初、中、高三個(gè)年級，每個(gè)年級選拔出前三名。演講比賽旨在激發(fā)小學(xué)生對教師節重要性的認識，強調小學(xué)生們對老師的愛(ài)和感恩。

本次活動(dòng)將邀請小學(xué)生自行推薦評選班主任，從各年級最多推薦三位班主任參加評選。評選方式采用“師生共評、集體推舉”的方式，本校將組建專(zhuān)業(yè)評委、家長(cháng)團、學(xué)生代表會(huì )共同評定最優(yōu)秀的`特色班主任。評選出的班主任將得到特殊表?yè)P和獎勵。

本次教師節活動(dòng)中，我們將開(kāi)展針對感恩教師節主題的主題征文比賽。參賽者可以自由發(fā)揮，撰寫(xiě)論文、小說(shuō)等多種形式的作品，從個(gè)人較深的情感角度出發(fā)，向老師們傳遞感恩與祝福。征文比賽的結果將在教師節時(shí)揭曉，并對優(yōu)秀作品進(jìn)行獎勵。

小學(xué)生們將以班級為單位，組織一場(chǎng)班級特色展示活動(dòng)?；顒?dòng)的內容以展示班級特色為主，包括班級群體特點(diǎn)展示、班級成員的自我介紹、今日班級活動(dòng)的介紹、班級習慣的展示等等。比賽評審將兼顧增進(jìn)班級團結、錄制班級群體影像等功能。

教師節當天，我們將安排一堂主題課堂活動(dòng)。這堂主題課將由老師和學(xué)生共同參與，涉及到教育故事、教師心路歷程等內容，并緬懷一代又一代教育工作者的辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻。此外，課堂還將包括孩子們對老師的感悟和祝福等活動(dòng)互動(dòng)。

為了讓所有老師和學(xué)生都能參與教師節活動(dòng)，我們將組織所有年段的教師和學(xué)生共同制作有代表性的禮物和祝?？ㄆ?，以此表達我們對老師們的感激之情。

最后，我們希望通過(guò)這一系列富有感性、活躍班協(xié)作、增進(jìn)感人厚潤的教師節活動(dòng)，讓小學(xué)生們真正領(lǐng)悟到“感恩”意義，并養成敬愛(ài)老師、感悟教育、關(guān)心教師的好習慣。同時(shí)，我們也愿意感謝全校的教育工作者，希望全體師生以實(shí)際行動(dòng)表達對老師們的感激之情。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

即將到來(lái)的20xx年9月10日是全國第25個(gè)教師節。經(jīng)校團委研究決定，全體同學(xué)在教師節期間，出一期黑板報，營(yíng)造節日氛圍，另外，要以不同形式向（教師）老師表示節日的祝賀。搞好師生互動(dòng)，使師生關(guān)系更加融洽。校團委經(jīng)過(guò)征集全體同學(xué)的活動(dòng)方案，制定了《實(shí)驗高中慶祝教師節活動(dòng)方案》。望各班團支部接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)。

金秋的9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們雖然生活清苦，卻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。教師節到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節來(lái)臨之際，團委建議各團支部按以下幾種方式祝賀：

1、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件；或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。

2、由各團支部統一組織制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。

3、組織團員幫助老師打掃辦公室，給老師提壺打開(kāi)水。

4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候；

5、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)；

6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一支鮮花或倒上一杯茶；

7、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。

8、以班級為單位，搞一次征文比賽，題目：“謝謝您老師”，以團支部為單位上交。

各團支部要認真組織，開(kāi)創(chuàng )性地做好工作，活動(dòng)結束后，要把活動(dòng)的總結以書(shū)面形式報團委，團委將評出優(yōu)秀團支部，進(jìn)行表彰。

x實(shí)驗高中團委

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

在少年兒童節教師節期間開(kāi)展教育服務(wù)的營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，將優(yōu)質(zhì)的科教服務(wù)與營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)緊密結合，打造科普教育的品牌效益，增加客戶(hù)粘性，提高企業(yè)知名度，推動(dòng)企業(yè)價(jià)值增長(cháng)。具體而言，根據不同階段的消費者需求制定相應的服務(wù)內容和優(yōu)惠措施。

1.品牌宣傳。

針對不同消費者群體，制定市場(chǎng)宣傳方案。針對學(xué)生家長(cháng)、學(xué)生和老師的`三個(gè)群體分別宣傳。

為學(xué)生家長(cháng)制作節日賀卡，盡可能涵蓋所有學(xué)科，以體現企業(yè)把握科普教育機遇的決心和意愿。充分利用新媒體，加強線(xiàn)上宣傳力度，增加廣告投放量，通過(guò)投放精準的廣告，吸引潛在消費者。

2.推出優(yōu)惠活動(dòng)。

零元課堂：推出一些免費的開(kāi)放課程，讓更多的人接觸到公司的產(chǎn)品。通過(guò)學(xué)習體驗，潛在消費者對產(chǎn)品有更深刻的了解，企業(yè)也能獲得口碑宣傳。

禮品送不停：針對購買(mǎi)公司產(chǎn)品的客戶(hù)，在教師節期間送出一些小禮品，增加用戶(hù)對產(chǎn)品的滿(mǎn)意度，進(jìn)而形成品牌粘性。

折扣活動(dòng)：推出一些節日打折或限時(shí)優(yōu)惠的活動(dòng)，吸引用戶(hù)進(jìn)行購買(mǎi)，增加銷(xiāo)售額。

3.積極參與社會(huì )公益活動(dòng)。

倡導關(guān)注教育，加強社會(huì )責任感。在社會(huì )公益活動(dòng)中積極參與，用實(shí)際行動(dòng)推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。通過(guò)教育公益活動(dòng)，進(jìn)一步提高企業(yè)知名度，增加企業(yè)的人氣和影響力。

1.打造活動(dòng)氛圍。

在公司內部裝飾一些教師節禮品、海報等小物件，增加公司的節日氣氛。

2.加強售前售后服務(wù)。

提高售前服務(wù)水平：在課程開(kāi)設前提供必要的服務(wù)，包括課程咨詢(xún)、注冊等。同時(shí)還可以針對潛在客戶(hù)，提供一些免費的學(xué)習指導資料，內容可涵蓋弱化知識點(diǎn)、學(xué)習如何做題等。

提高售后服務(wù)水平：不定期通過(guò)短信、郵件等方式，針對客戶(hù)的剛需，進(jìn)行推送，使客戶(hù)能夠第一時(shí)間了解產(chǎn)品變化和優(yōu)惠活動(dòng)。

3.加強客戶(hù)反響機制。

與客服部門(mén)進(jìn)行反饋，及時(shí)了解客戶(hù)的意見(jiàn)和建議，發(fā)現并處理消費者的投訴和意見(jiàn)，同時(shí)通過(guò)調查客戶(hù)需求，和不定期的問(wèn)卷調查，不斷進(jìn)一步完善產(chǎn)品和服務(wù)。

通過(guò)多方面的營(yíng)銷(xiāo)，使得公司得到更多用戶(hù)的關(guān)注，提升客戶(hù)滿(mǎn)意度和對公司的認可度。有效推動(dòng)企業(yè)的價(jià)值增長(cháng)，同時(shí)提高公司的知名度、美譽(yù)度和企業(yè)形象，為公司帶來(lái)更多實(shí)際利益。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

一篇愛(ài)生故事活動(dòng)要求：全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主；體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)（比如時(shí)間、班級、學(xué)生姓名等），有真情實(shí)感，字數一般以800~1500為宜。

活動(dòng)時(shí)間：作品在9月17日之前上交年級部。

活動(dòng)方式：1.級部評比。2.推薦發(fā)表。3.匯編成冊。

責任人：各級部教師活動(dòng)（四）為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻一言活動(dòng)要求：各級部老師群策群力，積極為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻計獻策。

活動(dòng)時(shí)間：9月10日下午學(xué)生放學(xué)后活動(dòng)方式：茶話(huà)會(huì )（級部做好記錄）責任人：各級部教師活動(dòng)（五）結對一名特殊學(xué)生活動(dòng)要求：對特殊學(xué)生（經(jīng)濟貧困的家境貧寒學(xué)生、思想貧困的行為越軌學(xué)生、精神貧困的留守流動(dòng)學(xué)生、學(xué)習貧困的學(xué)習困難學(xué)生等）實(shí)施“五個(gè)一”手拉手愛(ài)心教育工程。

一次談話(huà)：結對老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報學(xué)習和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。

一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習、生活與思想表現狀況。

一次電話(huà)：結對教師每月至少打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。

一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面?？梢约以L(fǎng)，也可以在校約見(jiàn)家長(cháng)。交流學(xué)生在家、校的表現，增強家校教育合力。

一次總結：每學(xué)期末，幫扶教師要對結對學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結果進(jìn)行總結，上報校政教處。

慶祝教師節活動(dòng)策劃方案

一、指導思想：

為慶祝第30個(gè)教師節，在校內掀起一股“尊師”熱潮，并加強學(xué)生創(chuàng )新、自立能力，大隊布特制定如下方案：

二、主題活動(dòng)：

(低年級)：做個(gè)尊師好少年。

9月1日：將此活動(dòng)傳達給各班主任，提出要求有班主任向學(xué)生解釋工作，召開(kāi)專(zhuān)題班會(huì )。

9月2日：在教師指導下，學(xué)生自己搜集材料，思考從哪些方面去尊敬老師。

9月3-7日下午：落實(shí)行動(dòng)。

9月8日：各班選出兩名尊師好少年。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎。

(中年級)一份小卡片，一片尊師情。

9月1日：將此活動(dòng)傳達給各班主任，提出要求有班主任向學(xué)生解釋工作，學(xué)生開(kāi)始創(chuàng )作。

9月4日至6日：由各美術(shù)老師利用美術(shù)課指導制作。

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。

9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應中隊加分。

(高年級)美文頌老師：

9月1日：將此活動(dòng)傳達給各班主任，提出要求有班主任向學(xué)生解釋工作，學(xué)生開(kāi)始創(chuàng )作。

9月4日至6日：由各語(yǔ)文老師利用課余指導制作。

9月7日下午：由大隊部組織評選，最終評出一、二、三等獎。

9月8日：將獲獎作品張貼學(xué)校宣傳欄。

9月13日：在升旗儀式上給獲獎同學(xué)頒獎，并給相應中隊加分。

三、輔助活動(dòng)。

1、每班開(kāi)一次以慶教師節為主體的主題班會(huì )。

黑板報。

手抄報。

5、利用國旗下的講話(huà)，由學(xué)生向老師表達感恩之情。

四、卡片制作要求：卡片大小16開(kāi)，內容已向教師表示感恩之情為主體，圖文并茂，制作材料不限。

作文。

最后定稿用正規300字信紙，格式詩(shī)、文章均可?？ㄆ?、作文每班5份，一等獎2名，二等獎兩名，三等獎四名。獲得同年級組1、2、3名分別給輔導員加3、2、1分。

中心小學(xué)大隊部。